Terminology and social-economic globalization

Te minologie | 2007 | 14 49 La e minologie e la mondialisa ion socio-économique Àgo A FóRis L'objec i de ce e é ude es de démon e les e e s des p oblèmes e des âches économiques implici es su la e minologie. les langues mondiales e la pe i es langues di è en ne emen dans les aisons uni e selles e mondialisa ion sociale su la mondialisa ion linguis ique, e les ypes de spéciales des causes de di icul és e minologiques appa aissen liées aux langues e aux nou eaux domaines. Dans mon é ude, j'examine ces e e s e illus e le phénomène à l'aide d'exemples. La mondialisa ion Le p ocessus de mondialisa ion a oujou s ai pa ie du p ocessus de dé eloppemen , de so e que la mondialisa ion elle-même n'es pas un phénomène nou eau ( oi Kozma 2002, Kozma[…]Fó is 2002a); C'es seulemen l'échelle e la i esse du changemen qui on augmen é écemmen . En ai , en aison de l'accélé a ion du y hme du dé eloppemen scien i ique e echnique, ce qui se passe main enan , c'es que les conséquences de la mondialisa ion appa aissen égalemen apidemen e en g and nomb e. Ces conséquences son : une éno me augmen a ion de la p oduc i i é, la concen a ion de la p oduc ion mondiale en e les mains de quelques mul ina ionales, l'épuisemen des sou ces d'éne gie mondiales, l'explosion de la popula ion mondiale, la pollu ion en i onnemen ale à g ande échelle, le lux apide de ma chandises ab iquées en ac, l'échelle gigan esque de la quan i é e de la i esse de l'in o ma ion, la o ma ion de nou eaux ypes de éseaux d'alliés, e c. Dans ce e nou elle phase de dé eloppemen , les éseaux in o ma iques e éléma iques mondiaux o en d'éno mes possibili és pou ous les domaines de la science, de l'indus ie, de l'économie e des ac i i és sociales. Les g ands éseaux mondialisés qui con ôlen l'économie mondiale, les éseaux sociaux, les éseaux biologiques e les éseaux d'in o ma ion son ous égis pa des lois similai es (Ba abási 2002, cse mely 2005). À mesu e que le y hme de dé eloppemen s'accélè e, un g and nomb e de p odui s e de mé hodes éme gen qui amélio en ou modi ien considé ablemen no e quali é de ie. 50 Ágo a Fó is | Te minologie e ie de mondialisa ion socio-économique. lux, le s ockage e l'accessibili é de l'in o ma ion à une i esse p esque illimi ée e en quan i é p esque illimi ée o en […] en e au es choses […] l'oppo uni é d'un app en issage ou au long de la ie. Malheu eusemen , les condi ions subjec i es pou l'exploi a ion éelle de ces oppo uni és ne son pas disponibles. Les ins i u ions e les expe s dans les domaines de l'éduca ion, du dé eloppemen e de la o ma ion son é icen s aux nou elles oppo uni és. La p oduc ion en sé ie de ma é iaux élabo és à ces ins e le dé eloppemen de mé hodes e d'ou ils mode nes pou acili e le ai emen son à la aîne. Malg é cela, ce aines endances posi i es peu en ê e obse ées. L'enseignemen à dis ance e les uni e si és i uelles, possibili és déjà disponibles e u ilisées su In e ne , indiquen que la nou elle açon d'app end e indépendammen de l'espace e du emps a déjà commencé (Kozma[…]Fó is 2002b) e à l'annexe I, chapi e II, chapi e III, chapi e III, chapi e III, chapi e IV, chapi e IV, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, e chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, e chapi e VI, chapi e VI, chapi e VI, e chapi e VI, chapi e VI, e chapi e VI. Au cou s du de nie ie s du XXe siècle, la p ession économique a mon é clai emen que la p oduc ion con inée pa les on iè es e p i ée de connexions na u elles n'es pas compé i i e. Il é ai é iden que seule la coopé a ion en e les pays pou ai pe me e à l'économie e à la cul u e eu opéennes de i alise a ec une Amé ique du No d in ég ée dans un sys ème poli ique e économique cohé en e a ec un Ex ême-O ien in ég é pa le capi al. A ec la mondialisa ion scien i ique e echnique, des connexions égionales son appa ues au-delà des on iè es. Au débu , les ela ions bila é ales se son o mées e se son p og essi emen ans o mées en coopé a ions égionales mul ila é ales (comme la communau é de a ail des Alpes e de l'Ad ia ique, oi ho á h 1998, Földes[…]Ino ai 2001, Fó is 2002). Ce e s uc u e a o ise à nou eau la pensée dans les égions mul ina ionales. Le égionalisme, qui me l'accen su l'égali é des memb es dans ou es les ques ions e la coopé a ion mu uellemen béné ique, es l'un des pilie s des poli iques économiques e cul u elles de l'Union eu opéenne. L'union es là. La langue, ou e son ôle dans la pensée e le ans e d'in o ma ions, a oujou s é é un po e-pa ole impo an de l'iden i é na ionale dans les cul u es eu opéennes. Depuis l'è e des Lumiè es, en aison du ôle i al de la langue, le d oi d'u ilise la langue ma e nelle es de enu l'un des p incipaux objec i s des mou emen s lu an pou l'indépendance na ionale; e l'in e se: le e us d'un el d oi é ai un moyen d'assimila ion des mino i és. Beaucoup considè en l'impé ialisme linguis ique de la langue anglaise comme une conséquence na u elle ou même iné i able de la mondialisa ion (Phillipson 1992). Les ésul a s les plus écen s du dé eloppemen on endance à appa aî e d'abo d dans les pays économiquemen plus dé eloppés e à se p opage à pa i de là. Nou eaux obje s e p océdés L'appa i ion des éseaux de élécommunica ion e de éléma ique, ainsi que le Te minologija | 2007 | 14 51 son nommés pou la p emiè e ois dans la langue de leu in en eu . Dans la plupa des cas, même les in en eu s on du mal à in odui e de nou eaux e mes. Pa exemple, les physiciens décou en con inuellemen de nou elles pa icules élémen ai es, e ils n'on plus de possibili és de les di é encie pa de nou eaux noms, de so e qu'ils son o cés d'u ilise les noms des couleu s pou iden i ie les pa icules supplémen ai es ( e , jaune, ouge). Le lien en e les concep s e les signes linguis iques es cla i ié à l'aide de lexiques e de dic ionnai es. L'aspec linguis ique des acquisi ions pa une zone linguis ique d'une au e peu se p odui e de di é en es maniè es. Une possibili é es que le signe linguis ique soi assimilé a ec le concep : pa exemple, des mo s e des exp essions é ange s emp un és sans modi ica ions signi ica i es, des mo s emp un és, des aduc ions d'emp un s, d'au es o ma ions de mo s; ou une nou elle c éa ion de mo s. La cul u e eu opéenne con empo aine a é olué à pa i des éalisa ions des ci ilisa ions p écéden es e en u ilise beaucoup. Ce e in ég a ion s'es égalemen p odui e au ni eau des langues. des mo s de ci ilisa ions an é ieu es (g ec, la in) peu en ê e ou és dans ou es les langues eu opéennes. É idemmen , cela es égalemen ai pou les langues mondiales elles que l'anglais, l'espagnol ou l'allemand. L'emp un de mo s é ange s es une composan e na u elle des ela ions cul u elles e économiques e de l'hé i age cul u el. Pa exemple, en aison du dé eloppemen indus iel, un g and nomb e d'emp un s allemands on é é inco po és dans la langue hong oise, e un e e linguis ique similai e a é é causé pa la di usion des spo s. En aison du boom scien i ique e echnique, les nou eaux dé eloppemen s appa aissen en nomb e op impo an pou ê e inco po és spon anémen dans la langue, e pou ce e aison, l'ha monisa ion na ionale es de enue nécessai e. Il es é iden qu'au lieu d'igno e ce e é olu ion, nous de ons joue un ôle ac i dans le p ocessus. Cela signi ie accep e à la ois les e e s posi i s e néga i s de la mondialisa ion. Comp e enu des éalisa ions du débu du XXIe siècle, nous pou ons di e, en ce qui conce ne la p ése a ion des cul u es e des langues du monde, que la echnologie mode ne, la a ié é des moyens disponibles, la mobili é pe sonnelle e le succès o en de ou es nou elles oppo uni és d'app en issage e d'éduca ion. Au cou s d'un el dé eloppemen , nous a ons ou es les oppo uni és de main eni la di e si é cul u elle e linguis ique qui a é olué au cou s de millie s d'années. Une endance à l'uni o mi é ai égalemen pa ie du dé eloppemen echnique, e ès sou en elle semble ê e le moyen le plus acile de açonne no e a eni , en pa iculie pou des aisons économiques. 52 Ágo a Fó is | Te minologie e mondialisa ion socio-économique TERMINOLOGIE p ocessus don l'e e n'a ai pas é é pe cep ible aupa a an semblen ê e des phénomènes nou eaux simplemen pa ce qu'ils appa aissen sous une o me plus obus e. À la sui e de la mondialisa ion, de nou eaux concep s, e pa conséquen de nou eaux e mes, naissen en g and nomb e e à g ande i esse. Les concep s de nou eaux ou ils, p ocessus, ela ions, e c., e les e mes qui s'y é è en se épanden ès apidemen dans les langues. Pa conséquen , nous ne disposons que d'une cou e pé iode de emps pou aligne un e me su le concep e pou in ég e le nou eau e me dans le sys ème e minologique exis an . Les pe i es langues on deux choix: soi elles adop en le mo in e na ional a ec le concep , soi elles c éen un nou eau mo . De nou elles p o essions, mé ie s e disciplines naissen e un g and nomb e de p oblèmes e minologiques doi en ê e ésolus dans un cou laps de emps. Les concep s qui son c éés de nos jou s son si complexes e si cha gés de con enu scien i ique e p o essionnel que leu adap a ion au sys ème e minologique nécessi e des connaissances scien i iques complè es. En ou e, les a aux de e minologie nécessi en un con ôle e un sou ien o ganisés. Les changemen s apides e massi s qui on lieu aujou d'hui modi ien égalemen la quali é des phénomènes, des obje s e des concep s. Si nous ega dons une pé iode de 150 à 200 ans, nous oyons que le panneau acc oché à l'a an de l'a elie a é é emplacé pa des echniques de publici é mul imédia; les éhicules i és pa des che aux on é é emplacés pa des éseaux de anspo mode nes. Pa appo à leu s p édécesseu s, les deux amélio a ions o en des quali és complè emen di é en es en e mes de emps, d'espace, de aille e d'e icaci é. De même, les phénomènes linguis iques appa aissen de nou elles maniè es e de nou elles a ié és. L'isolemen des langues à des ins spéci iques a considé ablemen diminué g âce à l'amélio a ion e à la di usion des sys èmes de communica ion, e les sys èmes concep uels echniques ne son plus limi és à une p o ession, mais son égalemen connus pa mi les p o essionnels d'au es domaines. Les sys èmes concep uels e les sys èmes e minologiques des di é en es p o essions son de plus en plus é oi emen liés e s'a ec en mu uellemen . Dans mes eche ches, j'ai d'abo d che ché à mon e les nou elles ca ac é is iques des changemen s dans la e minologie hong oise, mais j'ai éalisé qu'une pa ie impo an e de ces changemen s son de na u e uni e selle. Ces changemen s de e minologie son les sui an s (pou plus de dé ails, oi Fó is 2005): (1) Un changemen de pa adigme causé pa le dé eloppemen . Pendan le pa adigme E mondialisa ion La mondialisa ion de ien de plus en plus p ononcée e ce ains Te minologija | 2007 | 14 53 changemen , de nomb eux p oblèmes son causés pa le ai que l'ancien e le nou eau pa adigmes son simul anémen p ésen s. 2) De nou eaux concep s e e mes se é é an à ces pa adigmes éme gen en quan i é imp é ue e à une i esse plus éle ée que jamais. Ces e mes son inco po és dans les langages echniques en ès peu de emps (le p ocessus qui du ai aupa a an des décennies s'es édui à quelques mois ou même semaines) e ils son égalemen in odui s dans le langage géné al ès apidemen . (3) En aison du aux éle é de di usion e d'inco po a ion, il es ès di icile de ec i ie les e mes inco ec s ap ès leu c éa ion (des langues echniques e géné ales). (4) Le ôle de l'enquê e scien i ique es essen iel aujou d'hui, de so e que l'applica ion de mé hodes scien i iques e de no mes académiques es d'une impo ance ondamen ale en ce qui conce ne le dé eloppemen e minologique. (5) La nécessi é d'une coopé a ion in e disciplinai e à des no mes académiques es plus explici e que jamais dans les ou ages e minologiques. La o ma ion de sys èmes concep uels e e minologiques n'es possible qu'a ec l'applica ion simul anée de connaissances plus echniques e linguis iques. 6) Le con ac en e les di é en es langues s'es considé ablemen acc u g âce à la mondialisa ion, en pa iculie en aison du dé eloppemen des sys èmes de communica ion e de l'in e ac ion acc ue en e les langues qui en a ésul é. (7) L'u ilisa ion sans ambiguï é de la e minologie d'une langue n'es possible que pa la dé ini ion p écise du concep auquel un e me se é è e, e ce e dé ini ion de ai ê e ai e con o mémen aux connaissances scien i iques à jou . Cela pe me a d'assu e une u ilisa ion cohé en e aux di é en s ni eaux linguis iques. (8) Le enou ellemen de la e minologie doi ê e éalisé dans le cad e de la coopé a ion de ous les domaines de connaissance conce nés e su la base de ondemen s scien i iques. (9) Les soi-disan ou ages de é é ence (di é en s ypes de dic ionnai es, de bases de données, de co pus) compilés à l'aide de la echnologie mode ne jouen un ôle impo an dans la eche che linguis ique e dans l'applica ion de ses ésul a s ( oi ha mann 2001). La p oduc ion de ces œu es nécessi e des in es issemen s in ellec uels e inancie s considé ables. Les echnologies mode nes (l'o dina eu , In e ne , le mul imédia) enden non seulemen ce a ail plus acile e plus apide, mais o en égalemen des oppo uni és pou la c éa ion de nou eaux p incipes e de nou elles mé hodes de a ail. 54 Ágo a Fó is | Te minologie e mondialisa ion socio-économique Ces p incipales causes du changemen d'app oche. Bien que les ca ac é is iques susmen ionnées des p ocessus e minologiques soien appa ues dans les langues pa lées dans les égions économiquemen dé eloppées, leu s conséquences son à bien des éga ds di é en es dans le cas des pe i es langues e des langues mondiales. Dans ce qui sui , je ais me e en é idence les p oblèmes connexes e indique l'e e de ces changemen s su le dé eloppemen de la e minologie. Comme nous l'a ons u, les changemen s qui on eu lieu dans les p ocessus liés à la e minologie son une conséquence du dé eloppemen . La mondialisa ion es l'une des ca ac é is iques clés des éseaux mode nes de ela ions, e elle es p ésen e dans les p ocessus linguis iques, comme dans ou au e segmen de la ie sociale. Pa mondialisa ion linguis ique, nous en endons le p ocessus dans lequel de plus en plus d'élémen s linguis iques communs son inco po és dans di e ses langues en aison de la équence c oissan e de l'in e é ence linguis ique qui accompagne le dé eloppemen . L'é a a ancé du dé eloppemen echnologique aujou d'hui a o ise la o ma ion de ela ions dans ous les domaines en e les locu eu s de langues di é en es. Ce con ac con inu é end le phénomène de l'in e é ence linguis ique à l'ensemble du monde dé eloppé e en assu e la pe manence. La mondialisa ion linguis ique es plus palpable dans le p ocessus pa lequel les ensembles de e mes na u els des langues de iennen uni o mes, mais elle es égalemen p ésen e dans d'au es domaines de l'u ilisa ion des langues. (Pensez à la s uc u e de plus en plus uni iée des CV e des concou s.) A in d'u ilise les langues de maniè e e icace e sans ambiguï é, nous de ons nous assu e que la e minologie en c oissance apide, ca ac é is ique des socié és mondialisées, a ein un é a qui pe me aux memb es d'une communau é linguis ique de pa le leu p op e langue en e eux. L'objec i d'un sys ème e minologique ou concep uel es d'assu e l'échange d'in o ma ions sans ambiguï é en e les locu eu s d'une langue ainsi que les locu eu s de langues di é en es. Dans les ci cons ances susmen ionnées, des ou ages de é é ence, els que des co pus monolingues e mul ilingues de ex es echniques, des bases de données e minologiques e des dic ionnai es e minologiques, son nécessai es à l'u ilisa ion quo idienne, à la eche che e au dé eloppemen de la e minologie. Ce n'es qu'une ois à no e disposi ion que l'in o ma ique, la éléma ique e les sys èmes mul imédias peu en ê e u ilisés pou dé eloppe les langues na ionales. Dans le cas des langues du monde, la compila ion de ces ou ages de é é ence es une en ep ise en able, ca ils son u ilisés dans un as e e i oi e. Pa exemple, le ma ché des ou ages de é é ence en langue anglaise es composan es son l'essence du changemen de pa adigme e les Te minologie | 2007 | 14 55 dans le monde en ie . En aison du g and nomb e d'u ilisa eu s, le coû de p oduc ion se a écupé é p incipalemen pa la en e di ec e e en pa ie pa la p oduc ion indi ec e de l'applica ion. Dans les domaines où les coû s de p oduc ion de ces œu es de é é ence ne alen pas enco e la peine d'ê e in es is, pa exemple dans le cas de domaines nou ellemen éme gen s, les compila eu s inancen leu a ail à pa i des béné ices d'au es œu es ou de onds gou e nemen aux. Les communau és économiquemen dé eloppées qui pa len les langues du monde son en mesu e de ai e a ance ces in es issemen s en in as uc u es. Cependan , les pe i es langues (Pusz ay 2006) son pa lées pa de pe i es communau és, ce qui en aîne de nomb eux obs acles en ce qui conce ne la compila ion d'ou ages de é é ence. Pa ce que la popula ion es aible en nomb e, il es impossible pou les gens de a aille dans ous les domaines de la science, de l'indus ie, du comme ce, e c. à des no mes e des ni eaux de spécialisa ion égalemen éle és, pa conséquen , les ou ages de é é ence de ce ains domaines ne son pas en demande. É an donné que la aille des domaines é udiés es plu ô aible, la demande d'u ilisa ion d'ou ages de é é ence e minologiques es égalemen aible e , pa conséquen , le inancemen de la compila ion de ces ou ages de é é ence ne peu pas ê e considé é comme un in es issemen comme cial en able. Pou ce e aison, le inancemen de la compila ion d'ou ages de é é ence e minologique p o ien géné alemen de sou ces gou e nemen ales, qui o en des possibili és limi ées. Dans ces ci cons ances, les condi ions d'in as uc u e qui se i aien le dé eloppemen de pe i es langues p ennen beaucoup plus de emps à é olue . À i e d'exemple posi i , je oud ais men ionne la coopé a ion en e la Belgique e les Pays-Bas au p o i de la e minologie née landaise: les deux pays on inancé la c éa ion de bases de données e minologiques lib es e accessibles à ous (mais ils ne sou iennen pas inanciè emen l'édi ion de dic ionnai es à des ins comme ciales) (S eu s 2005). Pou les aisons susmen ionnées, la Hong ie es en e a d dans la c éa ion d'ou ages de é é ence de e minologie synch one. Le co pus na ional hong ois es un co pus ou e emen accessible du hong ois ac uel, mais il ne con ien pas de ex es de langues echniques. D'au es co pus, bases de données e minologiques ou lexiques de é é ence ne son pas accessibles au public. Plusieu s dic ionnai es spécialisés on é é compilés à des ins comme ciales e un ce ain nomb e d'ins i u ions hong oises disposen de bases de données à des ins e minologiques e à des ins in e nes, mais aucune d'elles n'es accessible lib emen e ou e emen . L'ha monisa ion e minologique ( oi cab é 1996) n'a pas enco e eu lieu dans la zone linguis ique hong oise. Une au e di icul é es due au ai que la majo i é des nou elles no mes de l'UE (plus de 70% d'en e elles) ne son pas disponibles en hong ois, 56 Ágo a Fó is | Te minologie e mondialisa ion socio-économique des no mes ce e eche che, la aduc ion, l'in e p é a ion, l'éduca ion, e c. son ou es con on ées à de sé ieuses di icul és. Le dé eloppemen économique, scien i ique, cul u el, e c. es impensable sans une u ilisa ion adéqua e de la langue, épondan aux exigences des emps mode nes, e la e minologie y con ibue ondamen alemen . La e minologie joue un ôle clé dans l'économie na ionale e dans le éseau de nos ela ions in e na ionales. Un exemple: un p oblème de base des anciens pays socialis es es que leu e minologie économique n'es pas compa ible a ec la e minologie comme ciale e inanciè e du monde occiden al o ien é e s le ma ché. L'ensemble du sys ème concep uel a é é adop é de l'Oues e , en conséquence, un nou eau sys ème e minologique a dû ê e é abli dans les langues écep ices. À l'ins a du changemen de sys ème poli ique, le changemen de sys ème économique a amené les expe s à di e "nous n'a ons pas de mo pou cela" lo squ'ils on encon é des p oblèmes de e minologie. mais seulemen en anglais, e que la sec ion e minologie, pa appo aux langues du monde, les pe i es langues son plus o emen a ec ées pa les langues é angè es. Les pe sonnali és de la science, de la banque, de la inance, de l'adminis a ion, e c. son p a iquemen bilingues (anglais e langue ma e nelle) en ce qui conce ne la communica ion p o essionnelle. D'au e pa , la majo i é des pe sonnes qui u ilisen les se ices son monolingues. Les scien i iques e les di igean s de la ie économique e sociale on un o in é ê à ai e comp end e à leu en i onnemen leu s éalisa ions e leu s objec i s e à pe me e au public de les u ilise . Les p oblèmes de communica ion dans la socié é peu en p o oque des ensions, comme dans le cas des a i udes con adic oi es à l'éga d des éalisa ions de la bio echnologie ou de la di usion de sou ces d'éne gie al e na i es. L'élabo a ion d'un sys ème e minologique na ional mis à jou pa l'ha monisa ion in e na ionale pou ai ê e un moyen d'a énue les ensions. Dans la coopé a ion académique e p o essionnelle, deux endances é oluen simul anémen : l'une es la di é encia ion p o essionnelle, qui se concen e su un domaine é oi ; L'au e es l'in ég a ion de couches académiques e p o essionnelles ès di é en es. L'a an age du éseau de ela ions qui é olue au XXIe siècle es que les collabo a eu s peu en me e leu pa de connaissances dans le éseau de p oblèmes à ésoud e sans délai e sous une o me p ê e à l'u ilisa ion. Mais l'a an age de l'in ég a ion des connaissances p o enan de di e s domaines p o essionnels ne peu ê e exploi é que si une communica ion p o essionnelle de di é en es p o ondeu s peu a oi lieu en e les domaines p o essionnels conce nés. Je cons uis... es égalemen disponible uniquemen en anglais e à un coû éle é. À cause de Te minologija | 2007 | 14 57 la mise en place d'un sys ème e minologique segmen é en onc ion des demandes des u ilisa eu s es une condi ion p incipale pou y pa eni . Il s'agi a an ou de dé ini des e mes à di é en s ni eaux. Un moyen de épond e à la demande oujou s c oissan e de bases de données e minologiques con o mémen aux objec i s des pe i es na ions pou ai ê e de c ée des bases de données na ionales qui se en les objec i s pa iculie s palpables de l'u ilisa ion éelle (c'es -à-di e de la aille app op iée, au ni eau académique e au con enu app op iés). Les pe i es na ions ne son pas impliquées dans ous les échanges (pa exemple, les É a s bal es ne p oduisen pas de aisins e de in, andis que les pays sans li o al ne connaissen pas la pêche ma i ime), ou elles ne son peu -ê e impliquées que dans des sous-domaines de ce ains domaines (pa exemple, seulemen dans la en e e l'exploi a ion de disposi i s de élécommunica ion mais pas dans leu dé eloppemen e leu p oduc ion); alo s qu'ils on un o in é ê pou d'au es domaines ( els que l'adminis a ion de la Union ou ou isme). Le con enu, la aille e le ni eau académique des ou ages de é é ence e minologiques de aien ê e adap és aux exigences de l'usage na ional. L'ensemble commun des in é ê s na ionaux mu uels de ai ê e dé e miné dans di e ses langues. Pa une sélec ion p a ique, l'in es issemen inancie e in ellec uel pou ai ê e considé ablemen édui . Cependan , il s'agi d'une g ande en ep ise d'é abli les e mes qui désignen les concep s de base, ainsi que ceux qui son d'in é ê public e d'usage géné al, e qui doi en donc ê e sélec ionnés dans le s ock de e mes des mé ie s. Les bases de données qui exis en déjà dans les langues mondiales pou aien se i de modèles pou le dé eloppemen des bases de données des langues plus pe i es. D'au es bases de données na ionales exis an es (non publiques, de langue géné ale, e c.) pou aien se i de poin de dépa pou le dé eloppemen de la e minologie na ionale, ca un e me qui a déjà é é associé à un concep e dé ini en con o mi é a ec celui-ci pou ai ê e acilemen u ilisé. Les âches de dé eloppemen de la e minologie na ionale comp ennen : la sélec ion des e mes nécessai es, l'ha monisa ion des sys èmes concep uels e e minologiques de la langue sou ce e des langues cibles, la eche che du bon e me (signi ian pou le concep ), le dé eloppemen de la e minologie e la mise à disposi ion publique e lib e des éalisa ions. Cela pe me ai non seulemen d'in odui e de nou eaux e mes, mais aussi d'ha monise les e mes.