Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

doi.org/10.35321/term27-02 Dicționar tematic finlandez–rus pentru interpreții din domeniul sănătății: principii și provocări ale elaborării IGOR KUDASHEV Universitatea din Tampere, Facultatea de Tehnologia Informației și Științe ale Comunicării OLGA SEMENOVA Universitatea din Tampere, Facultatea de Tehnologia Informației și Științe ale Comunicării REZUMAT Intensificarea internaționalizării a generat o nevoie tot mai mare de interpretariat comunitar în întreaga lume. Domeniul sănătății este unul dintre cele mai dificile pentru interpreții comunitari, deoarece neînțelegerile, în special cele cauzate de utilizarea unei terminologii incorecte, pot costa, în cel mai rău caz, vieți. În această lucrare, descriem procesul de elaborare a Dicționarului tematic finlandez–rus pentru interpreții din domeniul sănătății. Începem prin a descrie fundamentele teoretice ale planificării dicționarelor și prin a analiza nevoile de informare ale grupurilor-țintă. Apoi justificăm selectarea surselor dicționarului, descriem mega-, macro- și microstructura acestuia și prezentăm pe scurt detaliile implementării tehnice a proiectului. În final, reflectăm asupra unor provocări întâmpinate în cadrul acestui proiect, precum și asupra perspectivelor sale de viitor. CUVINTE-CHEIE: dicționar medical, glosar medical, comunicarea medic–pacient, interpretariat comunitar, interpretariat în domeniul sănătății REZUMAT Creșterea internaționalizării determină o nevoie tot mai mare de interpretariat comunitar (engl. community interpreting) în întreaga lume. Asistența medicală este unul dintre cele mai dificile domenii pentru interpreții comunitari, deoarece neînțelegerile, în special cele cauzate de utilizarea incorectă a terminologiei, pot duce, în cel mai rău caz, la pierderi de vieți omenești. În acest articol este descris procesul de compilare a Dicționarului tematic finlandez-rus pentru interpreții din domeniul asistenței medicale. Articolul începe cu descrierea cunoștințelor teoretice privind planificarea dicționarelor și a nevoilor informaționale ale grupurilor-țintă. Apoi este justificată alegerea surselor dicționarului și este descrisă Terminologija | 2020 | 27 31 mega-, macro- și microstructura dicționarului, iar detaliile implementării tehnice a proiectului sunt prezentate pe scurt. În încheiere, sunt discutate câteva dintre provocările întâmpinate în proiect, precum și perspectivele sale de viitor. CUVINTE-CHEIE: dicționar medical, glosar medical, comunicarea medic-pacient, interpretariat comunitar, interpretariat în domeniul asistenței medicale 1. INTRODUCERE Creșterea internaționalizării a dus la o nevoie permanent crescândă de interpretariat comunitar în întreaga lume (cf. de Pedro Ricoy 2009: 1). În Finlanda, ca și în multe alte țări europene, reprezentanții minorităților lingvistice au, în numeroase cazuri (conform legislației naționale și instrucțiunilor specifice organizațiilor), dreptul de a comunica în limba lor maternă cu funcționarii publici și furnizorii de servicii publice, ceea ce în practică înseamnă că la întâlnire este invitat un interpret comunitar. Calitatea interpretariatului comunitar a devenit în ultima vreme un subiect de mare interes în studiile de interpretariat (de ex. Hale 2007; Valero-Garcés 2008; Flores et al. 2012; Maley 2018). Utilizarea terminologiei corecte este un factor esențial pentru un interpretariat de calitate. Asistența medicală este unul dintre cele mai critice domenii în această privință, deoarece neînțelegerile, mai ales cele cauzate de utilizarea incorectă a terminologiei, pot duce la un tratament neadecvat și, în cel mai rău caz, pot costa vieți. În Finlanda, formarea interpreților comunitari a fost dezvoltată sistematic (Mäntynen 2013). Cu toate acestea, există încă variații considerabile în ceea ce privește nivelul de competență al interpreților (Ollila 2017: 28), situație întâlnită și în multe alte țări (de ex. Roat, Crezee 2015). Proiectul „Dezvoltarea formării interpreților din domeniul sănătății” (2019–2020) și-a propus să îmbunătățească formarea la nivel universitar a interpreților comunitari care lucrează în sectorul asistenței medicale din Finlanda. Unul dintre obiectivele majore ale proiectului a fost compilarea Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters (Semenova, Kudashev, în curs de apariție). Unul dintre motivele pentru care rusa a fost aleasă ca limbă-țintă a fost faptul că este limba cel mai des solicitată în interpretariatul comunitar din Finlanda (cf. Koskinen, Vuori, Leminen 2018: 9). Potrivit Statistics Finland, imigranții din Rusia și din fosta Uniune Sovietică reprezintă cel mai mare grup minoritar de limbă străină din Finlanda1. În 2018, numărul lor depășea 85 000 și continua să crească2. 1 http://www.stat.fi/til/vaerak/2019/02/vaerak_2019_02_2020-05-29_tie_001_fi.html 2 https://www.stat.fi/til/vaerak/2018/02/vaerak_2018_02_2019-06-19_tie_001_fi.html 32 Igor Kudashev | Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation În această lucrare, descriem procesul de planificare și elaborare a dicționarului; prezentăm mega-, macro- și microstructura acestuia; raportăm implementarea tehnică și reflectăm asupra unor provocări întâmpinate în acest proiect, precum și asupra perspectivelor de viitor ale dicționarului. Sperăm că aceste informații le vor fi utile celor care elaborează dicționare similare pentru alte perechi de limbi, precum și formatorilor de interpreți comunitari. 2. FACTORI CARE INFLUENȚEAZĂ PLANIFICAREA DICȚIONARULUI Începem prin a descrie fundamentele teoretice ale planificării dicționarelor. Factorii care influențează planificarea oricărui dicționar pot fi împărțiți în factori care decurg din nevoile grupului-țintă și factori care reflectă constrângerile lumii exterioare. Aceștia pot fi numiți, respectiv, factori lexicografici propriu-ziși și factori lexicografici externi (Kudashev 2007: 66). Atunci când îndeplinesc o anumită sarcină (de exemplu, interpretare în domeniul sănătății), utilizatorii dicționarului (de exemplu, interpreții comunitari) au anumite nevoi informaționale (de exemplu, au nevoie de informații despre echivalentele din limba-țintă și despre utilizarea acestora), precum și nevoi legate de regăsirea și prelucrarea informațiilor (de exemplu, trebuie să găsească și să prelucreze aceste informații foarte rapid, pe teren). Totuși, lexicograful care elaborează dicționarul nu știe, în majoritatea cazurilor, cu precizie care vor fi nevoile potențialului utilizator într-o anumită situație de comunicare. Imaginea de ansamblu pe care o are lexicograful este doar o aproximare, care poate fi îmbunătățită cu ajutorul anchetelor și interviurilor cu reprezentanții grupului-țintă și prin selectarea atentă a surselor dicționarului. Astfel, procesul de planificare a dicționarului este influențat în mare măsură de metodologia de colectare a informațiilor despre nevoile utilizatorilor, de volumul și calitatea acestor informații și de metodologia de selectare a surselor. Acești factori sunt sintetizați în Figura 1 (cf. Kudashev 2007: 68). Factorii externi sunt, la rândul lor, legați în primul rând de disponibilitatea resurselor, precum resursele temporale, financiare, umane și tehnice. Furnizorii de resurse (de exemplu, sponsori, editori) pot impune anumite condiții suplimentare proprii. Un alt factor extern îl constituie limitările impuse de suportul de date. De asemenea, experiența lexicografului, educația, experiența anterioară în elaborarea dicționarelor etc. pot influența planificarea dicționarului (Kudashev 2007: 71–73). Nevoile utilizatorilor-țintă ai dicționarului nostru, împreună cu metodologia de colectare a acestor informații, sunt descrise în Secțiunea 3. Sursele dicționarului și rațiunea care a stat la baza selectării lor sunt descrise în Secțiunea 4. Printre factorii externi cu impact major asupra proiectului dicționarului, trebuie să menționăm calendarul strâns (un Terminologija | 2020 | 27 33 Fig. 1. Factorii care influențează planificarea dicționarului an) și bugetul limitat, din cauza cărora am putut angaja doar un terminolog cu jumătate de normă și am putut apela doar la voluntari din sectorul sănătății în calitate de experți în domeniu. Totuși, am reușit să elaborăm un dicționar cu 4,000 de cuvinte-titlu, care acoperă 30 de boli frecvente. 3. GRUPURILE-ȚINTĂ ȘI NEVOILE ACESTORA Urmând teoria generală a elaborării dicționarelor de limbi de specialitate (de ex. Bergenholtz, Tarp 1995; Kudashev 2007; Grinev–Grinevič 2009), cu accent special pe dicționarele pedagogice și statistice (Morkovkin 1990; Alekseev 2001; Fuertes-Olivera, Arribas-Baño 2008; Fuertes-Olivera 2010), am început proiectul prin analizarea nevoilor informaționale ale grupurilor-țintă. Grupul-țintă principal al dicționarului este format din interpreți comunitari profesioniști și studenți la nivel universitar ai interpretării comunitare. Grupurile-țintă secundare includ pacienți, personal medical și studenți la medicină. Informațiile despre nevoile grupurilor-țintă au fost colectate prin auto-reflecție și prin studierea literaturii de specialitate privind interpretarea comunitară în general (de ex. Hale 2007; Valero-Garcés, Martin 2008; Koskinen, Vuori, Leminen 2018) și interpretarea în domeniul sănătății în special (de ex. Pöchhacker, Shlesinger 2007; Angelelli 2008; Arocha 2012; Mäntynen 2013; Metzger, Nicodemus 2014; Roat, Crezee 2015; Ollila 2017; Souza, Fragkou 2020). În plus, am intervievat-o pe Seija Koskinen, directoarea Centrului de Interpretare Pirkanmaa 34 Igor Kudashev Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Olga Semenova (Tampere, Finlanda), și pe Girta Roots, interpretă comunitară care lucrează cu limbile finlandeză, rusă și estonă. Centrul de Interpretare Pirkanmaa oferă servicii de interpretare comunitară în a doua cea mai populată regiune urbană din Finlanda. Aproape 40% dintre misiunile de interpretare ale Centrului sunt legate de domeniul sănătății. Grupurile-țintă secundare au fost reprezentate de Galina Mäkräinen, medic vorbitoare de rusă, care a participat la cursuri de limbă pentru medici cu background de imigrant. Mäkräinen a oferit, de asemenea, consultanță cu privire la diverse aspecte medicale și a verificat echivalentele. Studenții cursului special Interpretare medicală finlandeză–rusă organizat în semestrul de toamnă al anului 2019 la Universitatea din Tampere și-au oferit, de asemenea, feedbackul asupra primei versiuni a dicționarului. Interpreții comunitari activi folosesc dicționare medicale pentru a revizui termenii medicali în timp ce se pregătesc pentru o misiune. De asemenea, pot avea nevoie de dicționar în timpul interpretării pentru a verifica un termen pe care nu îl cunosc sau nu și-l amintesc. Studenții la interpretare folosesc dicționare medicale în aceleași scopuri, însă accentul cade pe însușirea vocabularului și pregătirea pentru sesiuni de interpretare simulate. În timp ce se pregătesc pentru o misiune reală sau simulată, atât interpreții activi, cât și studenții se familiarizează cu tema și studiază terminologia aferentă. Ei nu pot ști dinainte ce parte a materialului va fi utilă pentru interpretarea cazului respectiv (Veisbergs 2006: 1220). Deși studenții cunosc dinainte tema misiunii, interpreții activi nu se bucură întotdeauna de acest avantaj din cauza Regulamentului general privind protecția datelor (GDRP) și a unor reglementări similare care limitează accesul la informații confidențiale; prin urmare, este posibil să aibă foarte puțin timp pentru pregătire. Pentru a facilita învățarea rapidă a vocabularului medical pe teme, dicționarul ar trebui organizat tematic și să conțină doar informațiile cele mai relevante (cf. Grinev–Grinevič 2009: 68). Studenții la interpretare au cunoștințe de bază mai reduse și o competență lingvistică mai scăzută decât interpreții activi. Prin urmare, au nevoie de mai multe informații lingvistice despre termeni și echivalente. De exemplu, experiența noastră a arătat că studenții vorbitori de finlandeză au nevoie de informații despre accentul cuvintelor pentru majoritatea echivalentelor rusești, în timp ce interpreții cu experiență vorbitori de finlandeză doresc astfel de informații doar în cazuri dificile (de ex. целикая, рефлюкс). Misiunile de interpretare, de exemplu consultațiile medicale, sunt strict limitate în timp, astfel încât un interpret din domeniul sănătății are foarte puțin timp pentru Terminologija | 2020 | 27 35 verificarea termenilor. Aceasta înseamnă că dicționarul trebuie să fie bine structurat și să dispună de instrumente de căutare rapide și convenabile. Dicționarul are două funcții. Prima este pedagogică. Interpreții comunitari și studenții trebuie să cunoască pe de rost o parte din terminologia de bază. Întrucât este aproape imposibil să rețină întotdeauna terminologia mai specifică referitoare la fiecare boală, ei trebuie, de asemenea, să recapituleze terminologia specifică bolii în timp ce se pregătesc pentru o anumită misiune. A doua funcție a dicționarului este cea de referință, deoarece interpreții pot uita un anumit termen pe loc și pot dori să îl verifice. Prin urmare, dicționarul trebuie să fie atât tematic, cât și alfabetic, pentru a satisface ambele cerințe. Interpreții din domeniul sănătății au nevoie de cel puțin cunoștințe de bază despre acest domeniu, însă acestea ar trebui probabil dobândite din texte de popularizare sau din manuale de specialitate, precum „Introduction to Healthcare for Interpreters and Translators” (Crezee 2013). Un dicționar pedagogic de specialitate medicală pentru interpreți nu este locul potrivit pentru a furniza astfel de informații, deoarece articolele de dicționar trebuie să fie foarte concise. În plus, redactarea și modificarea definițiilor sunt, de asemenea, sarcini cunoscute ca fiind foarte laborioase, care necesită resurse considerabile, consultări cu experți din domeniu, respectarea drepturilor de proprietate intelectuală etc. Din acest motiv, nu am inclus definiții sau informații enciclopedice în dicționarul nostru. 4. SURSELE DICȚIONARULUI Cea mai bună sursă pentru un dicționar medical destinat interpreților din domeniul sănătății ar fi fost probabil înregistrările consultațiilor autentice dintre medic și pacient. Din nefericire, aceste informații sunt confidențiale, astfel încât accesul la ele este problematic. Singura alternativă posibilă la conversațiile autentice o reprezintă sursele scrise, de preferință cele destinate comunicării dintre medic și pacient. Următoarele surse de termeni finlandezi au fost selectate ca surse primare: • ghiduri bazate pe dovezi pentru pacienți (Käypä hoito) și descrieri ale bolilor publicate de Societatea Medicală Finlandeză, Duodecim (Terveyskirjasto 2020) • clasificări și standarde internaționale – Clasificarea Internațională a Bolilor, revizia a 10th-a3 – Clasificarea Internațională a Asistenței Medicale Primare, ediția a 2nd-a4 3 https://icd.who.int/browse10/2016/en 4 https://www.who.int/classifications/icd/adaptations/icpc2/en 36 Igor Kudashev | Olga Semenova Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation – Terminologia Anatomica (Kolesnikov 2003, completată cu termeni finlandezi într-unul dintre proiectele noastre anterioare, vezi Kudashev 2012) Clasificări și ontologii finlandeze – Clasificarea finlandeză a procedurilor chirurgicale (Lehtonen, Lehtovirta, Mäkelä–Bengs 2013) – Clasificarea medicamentelor a Agenției Finlandeze pentru Medicamente FIMEA5 – Ontologia finlandeză a sănătății și bunăstării TERO6 Sursele primare ale echivalentelor rusești au inclus: Ghiduri bazate pe dovezi ale Ministerului Sănătății al Federației Ruse7 Manualul medicului „2000 de boli de la A la Z” (Denisov, Ševčenko 2010) Ca surse secundare pentru termenii finlandezi și echivalentele rusești, am folosit, de asemenea, manuale și cursuri pentru personalul medical (de ex. Jousimaa et al. 2017; Mustajoki et al. 2019), precum și dicționare monolingve și bilingve (de ex. Hyttinen et al. 2013; Fagradańac s.d.; vezi Semenova 2020: 29–34 pentru o prezentare critică a dicționarelor medicale finlandezo-ruse existente). De regulă, nu am folosit materiale traduse din alte limbi. Totuși, în prezent, multe clasificări sunt oricum internaționale. În plus, majoritatea materialelor despre medicina bazată pe dovezi disponibile în limba rusă sunt traduceri din engleză sau din alte limbi. De exemplu, am folosit un manual tipărit unic, „Evidence-Based Medicine Guidelines” (Denisov et al. 2002), tradus din engleză. Textele traduse au fost însă utilizate cu precauție, iar termenii extrași din acestea au fost verificați încrucișat în surse netraduse. 5. M E G A S T R U C T U R Ă Elementele preliminare ale dicționarului constau în Prefață și instrucțiuni privind utilizarea dicționarului. Elementele finale cuprind indexul rusă–finlandeză și lista surselor. Dicționarul propriu-zis constă din două părți. Partea 1 conține aproximativ 2.000 dintre cei mai frecvenți termeni, care trebuie învățați pe de rost. Deoarece termenii se învață mai ușor pe teme, aceștia sunt grupați în funcție de domeniile enumerate mai jos. În cadrul fiecărui domeniu, vocabularul este în continuare 5 http://www.fimea.fi 6 https://finto.fi/tero/fi 7 http://cr.rosminzdrav.ru/#!/ Terminologija | 2020 | 27 37 împărțit în nivel de bază și nivel avansat. De exemplu, nivelul de bază al terminologiei anatomice cuprinde aproximativ 150 de termeni, iar nivelul avansat aproximativ 800 de termeni. Termenii de bază sunt esențiali și trebuie însușiți mai întâi; cei avansați sunt, de asemenea, importanți, dar pot fi învățați ulterior. Secțiunile tematice din Partea 1 sunt următoarele: Sistemul de sănătate Vocabular medical general Boli, simptome și manifestări Anatomie și fiziologie Examinări medicale Tratament și îngrijire, prevenirea bolilor și reabilitare Medicație Echipamente medicale A doua parte a dicționarului este specifică bolilor. Aceasta are două funcții. În primul rând, îi ajută pe interpreți și pe studenți să se pregătească pentru o misiune legată de o anumită boală, chiar și în scurt timp. A doua funcție este cea de referință. Nici măcar interpreții cu experiență — darămite studenții — nu pot reține toată terminologia de care ar putea avea nevoie. A doua parte a dicționarului le oferă echivalențe specifice bolilor, grupate convenabil în subdomenii pentru a putea fi găsite mai rapid. Fiecare secțiune specifică unei boli din Partea 2 este împărțită în următoarele secțiuni tematice: Boala și subclasele sale Boli asociate și boli cu simptome similare Anatomie și fiziologie Simptome și acuze Investigații medicale Tratament și îngrijire, prevenirea bolilor și reabilitare Medicație Echipamente medicale Diverse Termenii din partea a 2-a pot fi incluși și în partea 1, ceea ce înseamnă că cele două părți ale dicționarului nu se exclud reciproc, ci se suprapun parțial. În versiunea actuală a dicționarului, partea a 2-a cuprinde aproximativ 30 dintre cele mai frecvente boli, selectate pe baza statisticilor privind asistența medicală ale Institutului Finlandez pentru Sănătate și Bunăstare8 și a consultărilor cu un 8 https://sampo.thl.fi/pivot/prod/fi/avo/perus06/summary_icd1001 38 Igor Kudashev | Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Olga Semenova expert în domeniu. Domeniile din părțile 1 și 2 au fost selectate prin gruparea termenilor extrași din texte medicale în clase tematice și prin realizarea unei analize de cadru a situației de comunicare „consultația medicală” (cf. Madžajeva 2012; Gagarina 2015). 6. MACROSTRUCTURĂ Articolele de dicționar sunt organizate într-un tabel cu două coloane. Deși formatul tabelar accelerează căutările, liniile de delimitare ale tabelului trebuie să fie discrete, pentru a nu distrage atenția utilizatorului. Dicționarul este împărțit în secțiuni tematice, după cum s-a descris mai sus, însă, în toate secțiunile din partea 1 și partea 2, termenii sunt aranjați alfabetic. Ordinea tematică susține funcția pedagogică, iar ordinea alfabetică îndeplinește funcția de consultare. Figura 2 prezintă un fragment din dicționar, din secțiunea specifică bolilor Reflux. Prima legendă, cu caractere aldine, este Boala și subclasele sale, iar a doua este Boli asociate și boli cu simptome similare. Fig. 2. Exemplu de secțiune specifică bolilor În mod implicit, sinonimele termenilor finlandezi sunt incluse atât sub intrarea principală, cât și ca trimiteri în ordinea lor alfabetică. Trimiterile sunt esențiale atunci când utilizatorul caută un termen necunoscut. Pentru comoditatea utilizatorului, trimiterile sunt însoțite și de echivalentele rusești. Totuși, deoarece repetările îi pot deranja pe utilizatorii care învață termenii, în versiunea electronică a dicționarului este posibil să se dezactiveze trimiterile. Terminologija | 2020 | 27 39 Omonimele, adică acele cuvinte sau combinații de cuvinte care se referă la două sau mai multe concepte, sunt indicate prin indici romani și note de dezambiguizare. În exemplul de mai jos (vezi Figura 3), kuivuminen I se referă la uscăciune (ca în uscăciunea pielii), iar kuivuminen II la deshidratare (ca în deshidratarea organismului). Fig. 3. Tratarea omonimelor Abordarea orientată spre concepte previne unul dintre „păcatele capitale” ale lexicografiei bilingve (cf. Kromann, Riiber, Rosbach 1991: 2724), și anume prezentarea mai multor sensuri în aceeași intrare fără o dezambiguizare adecvată. Aceasta duce la o listă lungă de echivalente de traducere, dintre care unele nu sunt interschimbabile, deoarece se referă la concepte diferite. În plus, lipsa notelor de dezambiguizare poate încetini procesul de alegere a echivalentului corect și poate duce la greșeli de traducere. Nevoia principală a oricărui traducător sau interpret care folosește un dicționar este să găsească un echivalent de traducere corect cât mai repede posibil și să se asigure că acesta este alegerea potrivită (Varantola 1998: 181; Grinev-Grinevič 2009: 68; Nkwenti-Azeh 2001: 604–606). De asemenea, este important să se folosească un separator adecvat între sinonime. Virgula nu este cea mai bună opțiune, deoarece unele denumiri LSP (în special echivalentele explicative) pot conține deja o virgulă (vezi Figura 4). Punctul și virgula este o opțiune mai sigură (Kudashev 2007: 275). Fig. 4. Exemplu de echivalente care conțin virgule MICROSTRUCTURĂ Intrările din dicționar constau din următoarele câmpuri de date: termenul finlandez principal, eventualele sale sinonime, etichetele gramaticale și de uz aferente acestora, echivalentul rusesc, eventualele sale sinonime și etichetele gramaticale și de uz aferente acestora. Ordinea sinonimelor din cadrul intrării a fost stabilită cu ajutorul analizei statistice și al experților din domeniu. 40 Igor Kudashev Olga Semenova Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Presupunând că majoritatea interpreților comunitari stăpânesc bine limba străină, am oferit doar o cantitate limitată de informații fonetice și gramaticale. Totuși, în unele cazuri a trebuit să ținem cont și de nevoile celui de-al doilea grup-țintă, și anume studenții. Toate echivalentele rusești cu mai mult de o silabă sunt marcate cu accente evidențiate cu caractere aldine (vezi Figura 5). În unele cuvinte, accentul este variabil. De exemplu, спирометрия („spirometrie”) poate fi pronunțat спирометрия sau спирометрия. În astfel de cazuri, ambele variante de accentuare sunt marcate simultan. În versiunile viitoare ale dicționarului, intenționăm să marcăm și accentele secundare în cuvintele cu mai multe componente, cum ar fi электронейростимуляцию („electroneurostimulare”), de exemplu prin subliniere. Fig. 5. Exemple de accentuare în echivalentele rusești cu mai mult de o silabă Litera rusească „ё” nu este niciodată înlocuită cu „e” în dicționarul nostru, deoarece acest lucru poate cauza probleme vorbitorilor non-nativi și chiar poate duce la neînțelegeri în cazurile în care „ё” are rol de distincție semantică. De exemplu, dacă scriem небо în loc de нёбо („palat”), un student sau un interpret fără experiență ar putea considera că acest termen anatomic este omonim cu cuvântul din limba comună care înseamnă „cer”, ceea ce ar duce la probleme majore în timpul interpretării. Inițial, nu am planificat să oferim indicații suplimentare de pronunție pentru termenii ruși, în afară de accentuarea cuvintelor. Totuși, am observat că pronunția corectă a unor termeni nu este evidentă nici măcar pentru vorbitorii nativi, cu atât mai puțin pentru studenții care învață o limbă străină. Iată câteva exemple de cazuri dificile. Uneori, cuvintele rusești necesită indicații de pronunție privind consoanele palatalizate (de exemplu, că термотерапия [„termoterapie”] și протез [„proteză”] trebuie pronunțate cu un „т” moale). Deoarece pronunția abrevierilor nu este întotdeauna previzibilă în rusă, probabil că ar trebui specificată cel puțin în cazurile ambigue. De exemplu, abrevieri precum МЭГ (abreviere de la магнитოэнцефалография „magnetoencefalografie”) pot fi citite fie literă cu literă (эм-э-гэ) Terminologija | 2020 | 27 41 fie ca un cuvânt „obișnuit” de o silabă (мэг)9. Termenii și abrevierile care conțin componente străine pot cauza, de asemenea, probleme de pronunție. De exemplu, „C” se citește „s” sau „ț” în С-реактивный белок și în abrevierea sa СРБ („proteină C reactivă, CRP”)? Și cum ar trebui citit pH-метрия („măsurarea pH-ului”)? În astfel de cazuri problematice, o transcriere combinată cu un fișier audio ar fi probabil soluția ideală. Formele de plural ale termenilor și abrevierile sunt însoțite de etichetele corespunzătoare. Formele informale, colocviale (colectate din articole destinate pacienților și cu ajutorul expertului din domeniu) sunt marcate cu o etichetă de uz (vezi Figura 6). De exemplu, colesterolul HDL este adesea numit informal colesterol bun. Ambii termeni sunt incluși în dicționar, dar cel din urmă este marcat ca colocvial. Fig. 6. Exemple de etichete gramaticale și de uz Formele de plural neregulate sunt indicate cu caractere cursive, între paranteze rotunde, pentru a avertiza utilizatorii asupra flexiunii neobișnuite. Termenii folosiți de regulă la plural sunt însoțiți de o notă (vezi Figura 7). Fig. 7. Exemple de forme gramaticale neregulate și o notă privind utilizarea predominantă la plural Echivalentele rusești care se termină în semnul moale („ь”) sunt însoțite de etichete de gen, deoarece genul lor nu este evident (vezi Figura 8). Etichetele de gen sunt indicate și în combinațiile de cuvinte care conțin componente terminate în „ь”, cu excepția cazurilor în care genul poate fi dedus din cuvântul (cuvintele) determinat(e). Fig. 8. Exemple de etichetă de gen 9 http://new.gramota.ru/spravka/letters/60-rubric-91 42 Igor Kudashev Olga Semenova Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Echivalenții parțiali sunt marcați cu semnul ≈ (vezi Figura 9). De exemplu, conceptul finlandez luontaistuote (≈ „produs natural / aliment pentru sănătate”) diferă de conceptul rusesc биодобавка (≈ „supliment alimentar”), deși, în multe cazuri, pot fi folosiți ca echivalenți contextuali. Fig. 9. Redarea echivalenților parțiali În mod ideal, ar trebui comentate și diferențele dintre concepte, însă astfel de comentarii ar împiedica, totodată, dicționarul să fie o lucrare de referință compactă. Acesta este un exemplu al contradicțiilor interne inevitabile ale unui dicționar care îndeplinește mai multe funcții și/sau se adresează mai multor grupuri-țintă. În astfel de cazuri, compilatorii dicționarului trebuie fie să stabilească priorități, fie să facă compromisuri. 7. PROVOCĂRI ÎNTÂMPINATE ÎN CADRUL PROIECTULUI 7.1. Termeni specifici culturii și limbii Printre principalele provocări ale oricărui proiect de dicționar bilingv se numără, desigur, termenii specifici culturii, deoarece sistemele conceptuale naționale și terminologia diferă chiar și într-un domeniu internațional precum medicina. În special, termenii legați de organizarea serviciilor de sănătate în diferite țări pot crea probleme. De exemplu, termenii finlandez fysioterapia și rusesc физиотерапия au sensuri diferite. Termenul finlandez desemnează în principal terapia fizică, în timp ce termenul rusesc desemnează electroterapia. Pe Wikipedia există o amplă discuție despre diferențele dintre aceste concepte în Occident și în țările post-sovietice. În astfel de cazuri, nu este întotdeauna clar ce strategie ar trebui folosită: domesticirea sau înstrăinarea. Diferențele dintre limbi pot duce la situații în care un substantiv trebuie tradus printr-un verb sau un adjectiv și invers. De exemplu, termenul finlandez raskauden yliaikaisuus (lit. „depășirea termenului sarcinii”) nu poate fi tradus direct în rusă sau engleză printr-o construcție substantivală. Cel puțin, formularea nu ar suna firesc. În astfel de cazuri, un echivalent „contextual” (переношенная беременность „sarcină prelungită”) și o notă reprezintă, probabil, o soluție mai bună (cf. Vehmas-Lehto 2010: 368; Probirskaja-Turunen 2005: 104). Terminologija | 2020 | 27 43 Pentru a înțelege nuanțele traducerii termenilor specifici culturii și limbii, în majoritatea cazurilor trebuie să stăpânești bine limbile folosite în dicționar, în cazul nostru finlandeza și rusa. Deoarece nu are rost să discutăm astfel de aspecte într-un articol scris în engleză, vom omite acest subiect și ne vom concentra asupra câtorva provocări mai puțin specifice limbii. 7.2. Terminologie interdisciplinară Una dintre provocările compilării dicționarelor medicale este aceea că medicina contemporană este un domeniu multidisciplinar, aflat în legătură cu multe alte domenii: biologia, chimia, farmacologia, ingineria etc. (de exemplu, Georgievskij 1981: 82). În Finlanda, asistența medicală este, de asemenea, strâns legată de sectorul securității sociale și al serviciilor sociale. Chiar și ministerul responsabil de asistența medicală se numește Ministry of Social Affairs and Health. Prin urmare, nu este întotdeauna ușor să decidem dacă termeni precum sairausloma („concediu medical”), äitiyspäiväraha („indemnizație de maternitate”) sau ammatillinen kuntoutus („reabilitare profesională”) aparțin domeniului medical sau celui al serviciilor sociale. Totuși, întrucât acești termeni apar în mod repetat în textele adresate pacienților, iar interpreții comunitari trebuie oricum să stăpânească terminologia securității sociale, am inclus în dicționarul nostru termeni din domeniul securității sociale și al serviciilor sociale utilizați frecvent în sectorul asistenței medicale. 7.3. Forma intrărilor și a echivalentelor As was demonstrated in several studies (e.g. Kudashev 2007: 360–363; Kudashev 2012; Kudashev 2013: 64–70; Kudashev 2016), terms a) are not always used in texts and reference resources in their full and unambiguous form, and b) some lexicographic practices aimed at data compression may disorient users as regards the form of terms and target language equivalents. Dictionary compiler should avoid these pitfalls by extracting and reconstructing terms correctly from the dictionary sources and presenting them unambiguously in the dictionary. Cele mai frecvente provocări întâlnite în timpul „extragerii de termeni din texte” includ: utilizarea contextuală a formelor trunchiate și abreviate ale termenilor capitalizarea nejustificată a întregului termen sau doar a primei sale litere înlocuirea unor părți ale termenilor cu un semn special, chiar și atunci când termenul original nu poate fi reconstituit mecanic utilizarea inversiunii gruparea mai multor termeni într-unul singur 44 Igor Kudashev | Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Olga Semenova | Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Pentru a nu induce în eroare utilizatorii, cuvintele-titlu și echivalentele trebuie prezentate în dicționar în forma lor completă, lipsită de ambiguități și firească. În special, aceasta înseamnă că majusculele trebuie folosite numai atunci când regulile ortografice o impun. De exemplu, scrierea FINNISH INSTITUTE FOR HEALTH AND WELFARE sau Cosmetic Surgery nu se justifică, însă folosirea corectă a majusculelor este necesară în termeni precum ACE inhibitor sau vitamin D deficiency. Nu trebuie folosită inversiunea. De exemplu, nasal spray nu trebuie prezentat sub forma spray, nasal. Cuvintele-titlu și echivalentele nu trebuie abreviate în niciun fel, de exemplu prin omiterea elementelor repetate și înlocuirea lor cu virgule, bare oblice, paranteze etc. De pildă, deși termenul transcutaneous electrical nerve stimulation este adesea prescurtat la transcutaneous electrical stimulation și transcutaneous nerve stimulation, toate cele trei forme ar trebui incluse în dicționar ca sinonime și scrise integral. Utilizatorii, mai ales studenții, s-ar putea să nu poată interpreta corect formele prescurtate precum transcutaneous (electrical) (nerve) stimulation. În plus, interpreții care consultă rapid dicționarul nu au timp să le descifreze. De asemenea, din punct de vedere tehnic, prescurtarea îngreunează căutarea, sortarea și alcătuirea indexului în limba-țintă. Deși cuvintele-titlu sunt prezentate de regulă la singular în dicționar, unele substantive pot și/sau trebuie prezentate la plural (cf. Berkov 2004: 30). Pluralia tantum, adică substantivele folosite întotdeauna la plural (de exemplu, scissors), constituie un caz evident. Totuși, unele substantive au, din punct de vedere formal, o formă de singular, dar se folosesc de obicei la plural (de exemplu, bronchus / bronchi, cramp / cramps, chemical / chemicals). În acest din urmă caz, pentru comoditatea utilizatorilor, substantivul ar trebui probabil inclus de două ori, atât la singular, cât și la plural. În limbajul medical, unele adverbe au sinonime care, strict vorbind, nu sunt unități lexicale. De exemplu, подкожно / под кожу („subcutanat / sub piele”), назально / через нос („nazal / pe nas”). Totuși, asemenea expresii sunt unități lexicalizate cu statut terminologic propriu, așadar ar trebui incluse în dicționar drept cuvinte-titlu de sine stătătoare (cf. Kudashev 2013: 59–60). 7.4. Termeni științifici versus informali Discursul medical, asemenea multor altor limbaje specializate, este multidimensional. În special, acesta poate fi clasificat în funcție de participanți. Se poate distinge comunicarea dintre medici, medici Terminologija | 2020 | 27 45 and nurses, doctors and patients, etc. (cf. Bergenholtz, Tarp 1995: 19; Abramova 2003; Alekseeva, Mishlanova 2002: 104–105; Agadžanân 2018; Gotti 2018: 13–14). Doctor–patient communication differs from other communicative situations in many respects. Typically, patients (and community interpreters) lack a medical background, which means that they tend to communicate using everyday vocabulary rather than scientific medical terminology. This presents a major challenge for dictionary compilers, who have to balance between the general and professional dimensions. De exemplu, cuvântul rusesc гипертония (hipertensiune arterială) era un termen medical oficial. Este în general înțeles și foarte frecvent în limbajul cotidian. Totuși, a devenit învechit în limbajul științific și a fost înlocuit cu termenul артериальная гипертензия, mult mai puțin familiar pacienților. Un caz similar este perechea de termeni аденома простаты și гиперплазия предстательной железы (hiperplazie prostatică). Întrucât dicționarul nostru descrie comunicarea dintre medici și pacienți, am decis să includem termenii informali, dar larg răspândiți, alături de cei oficiali. Totuși, termenii oficiali sunt enumerați înaintea celor informali. Nu este evident cum ar trebui etichetați acești termeni informali. Din perspectiva medicului, ei sunt învechiți, dar nu și din perspectiva pacientului. Am decis să îi marcăm drept colocviali, deoarece fac parte din vocabularul pacienților, fiind „determ inologizați”. Mulți termeni oficiali sunt prescurtați în comunicarea orală. De exemplu, диабет („diabet”) este de regulă folosit în forma completă în texte și resurse de referință (сахарный диабет „diabet zaharat”), însă în viața de zi cu zi forma prescurtată este mult mai frecventă. Termenii pot fi, de asemenea, „prescurtați” la nivel conceptual, prin intermediul unui transfer metaforic. De exemplu, шейка матки („colul uterin”) este alcătuit din mai multe părți, printre care наружное отверстие шейки матки („orificiul extern al colului uterin”). Cu toate acestea, în contextul examinărilor ginecologice, pacienții nu fac de obicei distincții fine între diferitele părți și tind să vorbească doar despre cervix. Ar trebui lexicograful care alcătuiește un dicționar pentru comunicarea dintre medic și pacient să fie prea riguros în această privință sau nu? Termenii folosiți în clasificările științifice pot diferi de termenii și cuvintele limbii generale folosiți în comunicarea dintre medic și pacient. De exemplu, în Terminologia Anatomica nu vom găsi cuvinte precum waist și middle (părți ale corpului), esențiale într-o conversație despre obezitate. Acest lucru subliniază importanța extragerii termenilor din mai multe surse, în locul bazării pe una singură, chiar dacă aceasta este o sursă autorizată. 46 Igor Kudashev Olga Semenova Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Preferințele privind componentele internaționale versus cele naționale din termenii medicali diferă de la o cultură și de la o limbă la alta. De exemplu, în Finlanda, termenii bazați pe componente naționale sunt utilizați mult mai frecvent atât de medici, cât și de pacienți, decât derivatele din latină și greacă. Totuși, există și excepții. De pildă, termenul internațional diabetes este mult mai frecvent decât termenul alcătuit din componente finlandeze – sokeritauti („boala zahărului”). În rusă, dimpotrivă, termenii bazați pe latină și greacă sunt mai populari decât sinonimele rusești, chiar și în rândul pacienților. Aceste preferințe specifice culturii ar trebui luate în considerare în dicționar. În concluzie, trebuie să recunoaștem că nu este întotdeauna ușor să decidem care termeni – strict științifici, profesionali sau colocviali – ar trebui incluși cu prioritate într-un dicționar destinat comunicării dintre medic și pacient și în ce ordine ar trebui prezentați. În această privință nu există o „regulă empirică” universală, astfel că fiecare caz trebuie tratat individual. 7.5. Tratarea sinonimelor și a abrevierilor Abundența sinonimelor și a abrevierilor este caracteristică limbajului medical (de ex., Georgievskij 1981; Kuryshko 2001; Abramova 2003). Dacă un termen de bază are multe sinonime, și derivatele sale vor avea numeroase sinonime. De exemplu, лекарство („medicament”) are mai multe sinonime în rusă: средство, препарат, медикамент etc. În consecință, aproape orice tip de medicament poate fi denumit folosind (aproape) toate aceste cuvinte; de exemplu, anti-inflammatory drugs sunt противовоспалительные лекарства / средства / препараты / медикаменты. Abundența sinonimelor generează o serie de dificultăți legate de selectarea lor și de ordinea în care sunt prezentate în articolul de dicționar. Pentru a soluționa aceste probleme, am folosit următoarele criterii: • inteligibilitate (pacienții și interpreții ar trebui să înțeleagă cât mai mulți termeni) • frecvență (termenii utilizați frecvent sunt, de regulă, mai ușor de înțeles și de reținut) • simplitate și concizie (termenii simpli și scurți sunt mai ușor de reținut) • diversitate (pentru a îndeplini funcția de referință, dicționarul ar trebui să conțină și termeni care nu fac parte din vocabularul activ al interpretului) • autoritatea sursei (termenii din surse autoritative au prioritate). Terminologija | 2020 | 27 47 Totuși, aceste criterii se pot contrazice reciproc. De exemplu, formele abreviate sunt mai scurte și, în principiu, ar trebui să fie mai ușor de reținut. În unele cazuri, acest lucru se confirmă. De pildă, abrevierea УЗИ (ecografie medicală) este mult mai frecventă în rusă decât forma sa completă, ультразвуковое исследование. În plus, toată lumea cunoaște această abreviere. Prin urmare, este pe deplin justificat ca abrevierea să fie plasată înaintea formei complete. Totuși, unele abrevieri sunt mai puțin cunoscute pacienților. De exemplu, abrevierea НПВС (medicamente antiinflamatoare nesteroidiene, AINS) este destul de rară, deși probabil toată lumea este familiarizată cu AINS. În acest caz, forma completă ar trebui plasată prima. Un alt exemplu ilustrează contradicția dintre autoritatea sursei și frecvență. Potrivit unui manual medical de referință (Denisov, Ševtšenko 2010), circumferința taliei este окружность талии în rusă. Acest termen este frecvent în sine: această combinație de cuvinte are aproximativ 577.000 de rezultate pe Google. Cu toate acestea, potrivit Google, alte două sinonime sunt și mai frecvente: объём талии are peste 7.000.000 de rezultate, iar обхват талии, peste 11.000.000. În acest caz particular, ordinea sinonimelor nu este foarte importantă, deoarece toate sunt frecvente. Totuși, acest exemplu subliniază încă o dată importanța verificării încrucișate, chiar și atunci când termenii și echivalentele sunt extrase din surse de autoritate. După cum putem observa, prioritizarea principiilor generale de orientare diferă de la un caz la altul. Pentru a-și verifica deciziile, autorii dicționarelor ar trebui să consulte experți în domeniu și reprezentanți ai grupurilor-țintă. 8. I M P L E M E N T A R E T E H N I C Ă Dicționarul va fi publicat atât ca bază de date accesibilă pe web, cât și ca dicționar imprimabil în format PDF. Versiunea electronică permite căutări eficiente, precum și câteva funcționalități dinamice utile. De exemplu, anumite date (de pildă, trimiterile încrucișate, datele administrative și etichetele de domeniu) pot fi afișate sau ascunse în funcție de scopul utilizării. Versiunea imprimabilă, la rândul ei, poate fi folosită chiar și în situații în care nu este permisă utilizarea dispozitivelor electronice sau conexiunea la internet este slabă. Dicționarul a fost compilat cu ajutorul unei versiuni adaptate a sistemului intern de redactare a dicționarelor MyTerMS (vezi Kudashev, Kudasheva 2006). MyTerMS este o interfață web pentru baza de date lexicografică subiacentă. MyTerMS a fost utilizat în mai multe proiecte lexicografice și servește drept sistem de gestionare a terminologiei pentru proiectele terminologice de la Universitatea din Tampere și Universitatea din Helsinki, Finlanda. 48 Igor Kudashev Olga Semenova Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Fig. 10. Fereastra principală a sistemului de redactare a dicționarelor MyTerMS MyTerMS efectuează toate operațiunile de bază care pot fi așteptate de la un program de gestionare a dicționarelor, precum adăugarea, editarea, căutarea, răsfoirea, imprimarea și ștergerea articolelor. De asemenea, automatizează numeroase operațiuni. De exemplu, atunci când se adaugă mai multe articole care aparțin aceluiași domeniu, câmpul domeniului poate fi completat în prealabil, în loc să fie selectat manual de fiecare dată. MyTerMS contribuie și la asigurarea integrității datelor, de exemplu, prin prevenirea dublurilor și gestionarea automată a trimiterilor încrucișate. În plus, asigură corectitudinea datelor introduse prin efectuarea unei verificări de conformitate înainte de salvare. Articolele sunt segmentate în câmpuri de date, iar articolele de dicționar sunt alcătuite „din mers”, cu ajutorul scripturilor și al foilor de stil în cascadă. Aranjarea articolelor este cât se poate de apropiată de forma finală, cu excepția prezenței unor date administrative, separate vizual de datele finale prin culoare. Datele administrative, precum și trimiterile încrucișate pot fi afișate sau ascunse bifând casetele corespunzătoare. Unul dintre punctele forte ale MyTerMS este funcția sa avansată de căutare. Utilizatorii pot efectua chiar și căutări foarte complexe, folosind caractere joker și expresii regulate și combinând mai multe condiții de căutare. Acest lucru permite extragerea datelor pe baza aproape oricărui criteriu sau a oricărei combinații de criterii. Figura 10 prezintă fereastra principală a programului. Cadrul verde este panoul de control, cu diverse butoane și opțiuni de control. Cele două liste din stânga sunt lista de termeni și lista de rezultate. Cadrul cel mai mare este cadrul articolului. Intervalele alfabetice din Terminologija | 2020 | 27 49 În colțul din stânga sus, permit limitarea lungimii listei de termeni, pentru o reîmprospătare mai rapidă. În același colț se află și un panou de „căutare rapidă”, care facilitează navigarea prin lista de termeni și lista rezultatelor. Utilizatorul trebuie doar să introducă literele inițiale ale termenului căutat. Într-un dicționar tematic, este deosebit de important ca domeniile să fie etichetate cu precizie. În MyTerMS, acest lucru se face cu ajutorul selectorului de domenii, care poate fi deschis din formularul de adăugare/editare și din fereastra principală. Etichetele de domeniu se adaugă cu ajutorul butoanelor radio și al casetelor de selectare. În exemplul de mai jos (vezi Figure 11), un termen este adăugat la Part I (Osa 1), grupul tematic „Anatomie și fiziologie” (Anatomia ja fysiologia), nivelul avansat (Vaikeusaste B), precum și la Part II (Osa 2), clasa „Tuberculoză” (tuberkuloosi), subclasa „Anatomie și fiziologie” (c. Anatomia ja fysiologia). Fig. 11. Selector de domenii După cum se poate observa, un termen poate fi marcat ca aparținând terminologiei generale și/sau ca fiind asociat cu una sau mai multe boli. La efectuarea unei căutări, utilizatorii o pot limita la orice combinație de domenii și/sau subdomenii, deschizând același selector (vezi Figure 12). Același instrument poate fi folosit și pentru a seta un domeniu sau o combinație de domenii drept „preferate”. Acest lucru economisește timp și ajută la evitarea erorilor atunci când terminologul adaugă mai mulți termeni legați de același domeniu. Intrările se adaugă și se editează cu ajutorul unui formular HTML (vezi Figure 13). Formularul permite adăugarea a până la șapte sinonime pentru fiecare 50 Igor Kudashev Olga Semenova Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Fig. 12. Domeniile selectate pentru căutare cu ajutorul selectorului de domenii limbă. Secțiunile suplimentare pentru sinonime se deschid la cerere. Programul permite aplicarea formatării în linie (de exemplu, caractere aldine, cursive, indici superiori și inferiori). Totuși, se salvează și copii în text simplu ale câmpurilor corespunzătoare, pentru a asigura căutări corecte și rapide. Majoritatea etichetelor legate de gramatică și uz sunt predefinite, dar utilizatorii pot adăuga și note suplimentare, în formă liberă, referitoare la aceste categorii. Fig. 13. Formular HTML pentru adăugarea și editarea intrărilor Terminologija | 2020 | 27 51 MyTerMS generează automat și indexul finlandez-rus (a se vedea Figura 14). Fig. 14. Index finlandez-rus generat automat 9. C O N C L U Z I I Elaborarea unui dicționar tematic pentru interpreții din domeniul sănătății s-a dovedit a fi o sarcină foarte interesantă, dar și dificilă. Unele nevoi de informare și nevoi legate de regăsirea datelor diferă chiar și între principalele grupuri-țintă ale dicționarului și în funcție de situațiile în care acesta este folosit. Combinația dintre funcțiile pedagogică și de referință creează, de asemenea, o anumită tensiune. Includerea unor grupuri-țintă suplimentare (precum pacienții, medicii cu origini imigrante etc.) ar fi complicat și mai mult situația. În proiectul actual, contradicțiile lexicografice au fost complicate și de factori externi, precum calendarul strâns și bugetul limitat. Dacă vom avea ocazia să ne continuăm activitatea, dicționarul va fi dezvoltat în continuare pe mai multe direcții. Deși numărul termenilor care trebuie învățați pe de rost (aproximativ 2.000) se apropie de nivelul optim, partea dicționarului consacrată bolilor este, fără îndoială, modestă. Următorul nostru obiectiv este să acoperim aproximativ 100 dintre cele mai frecvente boli, ceea ce corespunde unui număr de aproximativ 10.000–12.000 de termeni. Bolile vor fi selectate pe baza statisticilor oficiale din domeniul sănătății. Potrivit principiului Pareto (cunoscut și drept regula 80 / 20), ne așteptăm să atingem un nivel rezonabil de acoperire atunci când dicționarul va cuprinde 80% dintre cele mai frecvente motive pentru care se consultă un medic. O potențială prob- 52 Igor Kudashev Olga Semenova Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation lemă în acest caz este că clasele reprezentate în statistici sunt adesea „prea mari” și includ multiple boli nediferențiate. În cadrul cursului de interpretare în domeniul sănătății organizat la Universitatea din Tampere, am observat că studenții nu au cunoștințe suficiente despre termenii medicali, dintre care majoritatea sunt substantive. Pentru a folosi corect termenii în context, studenții trebuie să stăpânească și verbele și colocațiile. Intenționăm să îmbogățim dicționarul cu exemple de utilizare. În versiunea electronică, acestea ar putea fi afișate sau ascunse în funcție de utilizarea avută în vedere pentru dicționar. Deși indexul rus-finlandez permite folosirea dicționarului în direcția opusă, acesta nu poate fi considerat un dicționar rus-finlandez în toată regula. Deoarece dicționarul se bazează pe sistemul conceptual finlandez și pe surse finlandeze, îi lipsesc, de exemplu, denumirile unor boli folosite pe scară largă în țările post-sovietice, dar nerecunoscute de clasificările internaționale ale bolilor (de exemplu, остеохондроз [„osteocondroză”]; дисбактериоз [„disbacterioză”], диатез [„diateză”]; вегетососудистая дистония [„distonie neurovegetativă”] etc.). Între timp, acești termeni pot apărea cu ușurință în timpul interpretării medicale. Prin urmare, dicționarul ar trebui completat cu cel puțin câțiva termeni ruși specifici culturii, probabil într-o anexă. În mod ideal, ar trebui elaborat și un dicționar rus-finlandez separat. O altă anexă ar putea fi dedicată falsilor prieteni, care există chiar și între limbi atât de diferite precum finlandeza și rusa. Pe lângă termenii internaționali care pot avea sensuri diferite în limbi diferite (a se vedea exemplul fyseoterapia / физиотерапия de mai sus), o altă sursă de falși prieteni o constituie abrevierile. De exemplu, abrevierea finlandeză IBS, provenită din engleză („irritable bowel syndrome”), nu trebuie confundată cu abrevierea rusească ИБС, care reprezintă ишемическая болезнь сердца („boală coronariană”). Este o idee bună să-i avertizăm pe interpreți cu privire la astfel de cazuri într-o secțiune separată. Dicționarul nostru este deja dinamic și personalizabil într-o anumită măsură. Cu toate acestea, gradul de personalizare poate fi sporit în continuare. Scopul nostru final este un dicționar medical multifuncțional, destinat mai multor grupuri-țintă, al cărui conținut să poată fi personalizat în funcție de grupul-țintă și de utilizarea avută în vedere. Acest lucru necesită însă un studiu mai aprofundat al perspectivelor utilizatorilor, precum și multă muncă lexicografică și de inginerie software. Terminologija | 2020 | 27 53 REFERENCES Abramova Galina Alekseeva 2003: Абрамова Галина Алексеевна. Медицинская лексика: основные свойства и тенденции развития (на материале русского языка): дис. д-ра филол. наук, Москва, Краснодар: КубГУ. Agadžanàn Sona Aramovna 2018: Агаджанян Сона Арамовна. Вербальная коммуникация „врач – пациент“ в функционально-стилистическом аспекте (на материале английского языка): дис. канд. филол. наук, Москва: МГУ. Alekseev Pavel Michailovič 2001: Алексеев Павел Михайлович. Частотные словари: учеб. пособие, Санкт-Петербург: С.-Петерб. ун-т. Alekseeva Larisa Michailovna, Mišlanova Svetlana Leonidovna 2002: Алексеева Лариса Михайловна, Мишланова Светлана Леонидовна. Медицинский дискурс: теоретические основы и принципы анализа, Пермь: Пермский университет. Angelelli Claudia V. 2008. The Role of the Interpreter in the Healthcare Setting: A plea for a dialogue between research and practice. – Crossing Borders in Community Interpreting: Definitions and Dilemmas. Valero-Garcés & Martin (eds.), Amsterdam, Philadelphia: Benjamins, 147–163. Arocha Izabel 2012: Medical Interpretation. – Encyclopedia of Immigrant Health. Loue, S. & Sajatovic, M. (eds.), New York: Springer, 1062–1066. Bergenholtz Henning, Tarp Sven 1995: Manual of Specialised Lexicography: The Preparation of Specialised Dictionaries, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins. Berkov Valerij Pavlovič 2004: Берков Валерий Павлович. Двуязычная лексикография, учебник, 2-е изд., перераб. и доп., Москва: Астрель [и др.]. Crezee Ineke Hendrika Martine 2013: Introduction to Healthcare for Interpreters and Translators, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins. Denisov Igor Nikolajevič, Ševtšenko Ju. L., Kulakova V. I.,Haitova R. M. (eds.) 2002: Клинические рекомендации для практикующих врачей, основанные на доказательной медицине, под ред. И. Н. Денисова, Ю. Л. Шевченко, В. И. Кулакова, Р. М. Хаитова, Москва: ГЭОТАР-МЕД. Denisov Igor Nikolajevič, Ševtšenko Úrij Leonidovič (eds.) 2010: Справочник-путеводитель практикующего врача. 2000 болезней от А до Я, под ред. И. Н. Денисова, Ю. Л. Шевченко, 2-е изд., Москва: ГЭОТАР-Медиа. De Pedro Ricaquel 2009. Introduction, De Pedro Ricoy R., Perez A., Wilson Chr. W. L. – Interpreting and Translating in Public Service Settings. Policy, Practice, Pedagogy, Manchester, Kinderhook: St. Jerome Publishing, 1–7. Fagrðānc s.d.: Фаградянц Игорь В. Электронный финско-русский и русско-финский медицинский словарь Polyglossum, Москва: ЭТС. Flores Glen, Abreu Milagros, Barone Cara Pizzo, Bachur Richard, Lin Hua 2012: Errors of Medical Interpretation and their Potential Clinical Consequences: A Comparison of Professional versus Ad Hoc versus no Interpreters. – Annals of Emergency Medicine 60(5), 545–553. Fuertes-Olivera P. A. (ed.) 2010: Specialised lexicography for learners, Berlin, New York: de Gruyter. Fuertes-Olivera P. A., Arribas-Baño A. 2008: Pedagogical Specialised Lexicography: The Representation of Meaning in English and Spanish Business Dictionaries, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins. Gagarina Jelena Jurjevna 2015: Гагарина Елена Юрьевна. „Фрейм“on-line-консультация в медицинских Интернет-форумах – Вестник МГОУ4, 39–43. Georgievskij Anatolij Sergejevič 1981: Георгиевский Анатолий Сергеевич. Опыт составления терминологического словаря военной медицины: актуальные вопросы упорядочения медицинской терминологии, под ред. И. П. Лидова, Москва: Медицина, 80–84. Gotti Maurizio 2018: LSP as Specialised Genres. Humbley J., Budin G., Laurén Chr. (eds.). – Language for Special Purposes: An International Handbook, Berlin: De Gruyter, 3–25. Grinev-Grinevič Sergej Viktorovič 2009: Гринёв-Гриневич Сергей Викторович. Введение в терминографию: Как просто и легко составить словарь, учебное пособие, изд. 3-е, доп., Москва: ЛИБРОКОМ. Hale Sandra Beatriz 2007: Community Interpreting, Basingstoke: Palgrave Macmillan. Hyttinen Riitta, Kosinskaja Svetlana, Latvala Raija, Lauronen Leena 2013: Kuinka voitte? Как ваше здоровье? Suomi–веняjä–suomi-sanasto terveysalalle. Финско-русско-финский словарь по здравоохранению, Joensuu: Joensuun Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. 5 4 Igor Kudashev | Olga Semenova Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Jousimaa Jukkape kka, Alenius Heidi, Atula Sari et al. (eds.) 2017: Lääkärin käsikirja 12, uudistettu painos, Helsinki: Duodecim. Käypä hoito -suositukset potilaalle 2020: Available at: https://www.kaypahoito.fi/potilaalle. Kolesnikov Lev Lvovič (ed.) 2003: Terminologia Anatomica. Международная анатомическая терминология (с офиц. списком рус. эквивалентов), под ред. Л. Л. Колесникова, РАНК Рос. анат. номенклатур. комис. Минздрава РФ, Москва: Медицина. Koskinen Kaisa, Vuori Jaana, Leminen Anni-Kaisa 2018: Johdanto. Koskinen K., Vuori J., Leminen A.-K. (eds). – Asioimistulkkaus. Monikielisen yhteiskunnan arkea, Tampere: Vastapaino, 7–28. Kromann Hans-Peder, Riiber Theis, Rosbach Poul 1991: Principles of Bilingual Lexicography. Hausmann F. J. et al. (eds). – Wörterbücher: ein internationales Handbuch zur Lexikographie: an international encyclopedia of lexicography: encyclopédie internationale de lexicographie, teilbd 3, Berlin: de Gruyter, 2711–2728. Kudashev Igor, Kudasheva Irina: 2006. Software Demo: The Terminographic Processor MyTerMS, Schryver G.-M. de (ed.) DWS 2006: Proceedings of the Fourth International Workshop on Dictionary Writing Systems, Turin / Italy, 5 September 2006 (Pre-EURALEX 2006), Pretoria: (SF)² Press, 35–40. Kudashev Igor 2007: Кудашев И. С. Проектирование переводческих словарей специальной лексики, Хельсинки: Yliopistopaino. Kudashev Igor 2012: International Medical Classifications from the Terminological Point of View (case: International Classification of Diseases and Terminologia Anatomica). – Languages in Motion. VAKKI symposium XXXII, N. Nissilä, N. Siponkoski (eds.), Vaasa, 10–11 February 2012, Vaasa: University of Vaasa, 118–129. Kudashev Igor 2013: Quality Assurance in Terminology Management: Recommendations from the TermFactory project, Helsinki: Unigrafia. Kudashev Igor 2016: A Different Kind of Text: Students’ Glossaries in Moodle. – Text and Textuality. VAKKI symposium XXXVI, P. Hirvonen D. Rellstab, N. Siponkoski (eds.), Vaasa, 11–12 February 2016, Vaasa: VAKKI, 402–412. Kuryshko Grigorij Feodosjevič 2001: Куры́шко Григорий Феодосьевич. Явление синонимии в профессиональной лексике (на материале немецкой и русской медицинской терминологии), Москва: Народный учитель. Lehtonen Jari, Lehtovirta Jukka, Mäkelä-Bengs Päivi 2013: THL-toimenpideluokitus, Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Madžajeva Sanja Ibragimovna 2012: Маджаева Санья Ибрагимовна. Фреймовый подход к систематизации терминологических знаний – Учёные записки: электронный научный журнал Курского государственного университета 2(22), 130–137. Maley Jason H. 2018: Hemoptysis or Hematemesis? – The Importance of Professional Medical Interpretation: A Teachable Moment. – JAMA Internal Medicine 178(6), 841–842. Mäntynen Anna 2013: Asioimistulkkaus maahanmuuttajien terveyspalveluyksikössä Tampereella, K. Koskinen (ed.). – Tulkkaus Tampere, Tampere: Tampere University Press, 106–125. Metzger Melanie, Nicodemus Brenda (eds.) 2014: Investigations in Healthcare Interpreting, Washington, DC: Gallaudet University Press. Morkovkin Valerij Venjaminovič 1990: Морковкин Валерий Веньяминович. Основы теории учебной лексикографии: дис. в форме научн. доклада... д-ра филол. наук, Москва: Институт русского языка им. А. С. Пушкина. Mustajoki Marianne, Alila Anja, Matilainen Elina et al. (eds.) 2019: Sairaanhoitajan käsikirja, 9.-10. painos, Helsinki: Duodecim. Nkwenti-Azeh Blaise 2001: User-Specific Terminological Data Retrieval. – Handbook of Terminology Management 2: Application-Oriented Terminology Management, S. E. Wright, G. Budin (eds.), Amsterdam, Philadelphia: Benjamins, 600–612. Ollila Seija (ed.) 2017: Tulkkaus terveydenhuollossa: Lähtökohtana asiakkaan ymmärrys, Vaasa: University of Vaasa. Prob irskaja-Turunen Svetlana 2005: Korpusvetoinen juridinen kääntäminen, Lisensiaatintutkielma, Tampere: Tampereen yliopisto, kieli- ja käännöstieteiden laitos. Available at: https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/76406/lisuri00033.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Pöchhacker Franz, Shlesinger Miriam (eds.) 2007: Healthcare Interpreting. Discourse and Interaction, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins. Terminologija | 2020 | 27 55 Root Cynthia E., Crezee Ineke Hendrika Martine 2015: Healthcare Interpreting. H. Mikkelson & R. Jourdenais (eds.). – The Routledge Handbook of Interpreting, London, New York: Routledge, 236–253. Semenova Olga 2020: Принципы лексикографического описания медицинской лексики для целей социального перевода (на материале финского и русского языков), MA thesis, Tampere: Tampere University. Souza Izabel E. T. de V., Fragkou Effrossyni (eds.) 2020: Handbook of Research on Medical Interpreting, Hershey, PA: IGI Global. Terveyskirjasto 2020: Available at: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti. Valero-Garcés Carmen 2008: Hospital Interpreting Practice in the Classroom and the Workplace. Valero-Garcés C., Martin A. (eds.). – Crossing Borders in Community Interpreting: Definitions and Dilemmas, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins, 165–185. Valero-Garcés Carmen, Martin Anne (eds.) 2008: Crossing Borders in Community Interpreting: Definitions and Dilemmas, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins. Varantola Krista 1998: Translators and their Use of Dictionaries. Atkins B. T. S. (ed.). – Using Dictionaries: Studies of Dictionary Use by Language Learners and Translators, Tübingen: Niemeyer, 179–192. Vehmas-Lehto Irina 2010: Termit kääntäjän näkökulmasta. – Language and emotions. VAKKI jubilee symposium XXX, N. Nissilä, N. Siponkoski (eds.), Vaasa, 12–13 February 2010, Vaasa: Vaasan yliopisto, 142–152. Veisbergs Andrejs 2006: Dictionaries and Interpreters. Corino E., Marello C., Onesti C. (eds.). – Proceedings of the XII EURALEX International Congress, 2006, 6–9 September, Turin: Turin University, 1219–1224. ACKNOWLEDGEMENTS We wish to express our gratitude to the Finnish Cultura Foundation (https://culturas.fi) for funding the project “Developing Healthcare Interpreting Training”. We also gratefully acknowledge the contribution of the Director of the Pirk ส? TEMINIS SUOMIŲ–RUSŲ KALBŲ ŽODYNAS SVEIKATOS PRIEŽIŪROS SRITIES VERTĖJAMS ŽODŽIU: SUDARYMO PRINCIPAI IR IŠŠŪKIAI S a n t r a u k a Augantis tarptautiškumas lemia vis didėjantį bendruomeninio vertimo (angl. community interpreting) poreikį. Taisyklingų terminų vartojimas yra pagrindinis kokybiško vertimo faktorius. Šiuo atžvilgiu sveikatos priežiūra yra viena iš kritinių sričių, kadangi nesusipratimai, ypač kylantys dėl netinkamo terminų vartojimo, gali baigtis netinkamu gydymu. Medicinos žodynas yra didžiulis, tad sveikatos priežiūros srities vertėjams žodžiu ir vertimo žodžiu studentams reikalingas žodynėlis, kuriame a) būtų dažniausiai vartojami terminai; b) terminai būtų išdėstyti pagal temas; c) kuris būtų patikimas ir leistų greitai surasti tinkamiausius atitikmenis vertimo kalboje. Šiame straipsnyje aprašomas Teminio suomių–rusų kalbų žodyno sveikatos priežiūros srities vertėjams žodžiu sudarymo procesas. Žodyną sudaro dvi dalys. Tam tikrus pagrindinius terminus vertėjai žodžiu turi mokėti atmintinai, taigi pirmoje dalyje pateikiama apie 2000 dažniausiai vartojamų terminų, sugrupuotų pagal temas, kurios buvo pasirinktos remiantis freimų analize (angl. frame analysis). Kiekvienoje temoje žodynas yra toliau suskirstytas į bendruosius ir specialiuosius terminus. Antroji dalis yra suda- 56 Igor Kudashev | Olga Semenova Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation ryta pagal konkrečias ligas. Ji padeda vertėjams žodžiu ir studentams pasirengti su konkrečia liga susijusiai užduočiai. Be to, kadangi vertėjai žodžiu gali pamiršti konkretų terminą vertimo metu ir norėtų jį pasižiūrėti, antroje dalyje pateikiami su konkrečiomis ligomis susiję atitikmenys, patogiai sugrupuoti į mažesnius skyrius, kad juos būtų galima greitai surasti. Kadangi vertėjams žodžiu skirti žodyno straipsniai turi būti labai glausti, juose pateikiama tik minimali semantinė ir lingvistinė informacija. Vis dėlto vertėjams žodžiu, verčiantiems sveikatos priežiūros srityje, paprastai trūksta medicininio išsilavinimo, tad jiems reikia šiek tiek informacijos apie medicinos terminų tarimą ir gramatinius požymius. Kompaktiškas skirtingų reikšmių išaiškinimas yra labai svarbus pasirenkant teisingą atitikmenį. Žodyno sudarymas buvo be galo įdomi, tačiau ir sudėtinga užduotis. Šiame straipsnyje aprašomi kai kurie iššūkiai, susiję su konkrečioms kultūroms būdingomis sąvokomis, tarpdalykine terminologija, mokslinių ir neformalių terminų opozicija, sinonimų ir sutrumpinimų gausa. Ateityje planuojama žodyną plėsti keliomis kryptimis. Mūsų galutinis tikslas yra daugiafunkcis, įvairioms tikslinėms grupėms skirtas žodynas, kurio turinys galėtų būti pritaikytas pagal tikslinę grupę ir naudojimo tikslą. Vis dėlto tam reikia išsamesnės naudotojų perspektyvų studijos ir daug leksikografinės ir programinės inžinerijos. Gauta 2020-06-30 Igor Kudashev Tampere University Kanslerinrinne 1 FI-33014 Tampere, Finland [email protected] Olga Semenova Tampere University Kanslerinrinne 1 FI-33014 Tampere, Finland [email protected] Terminologija | 2020 | 27 57