Term Formation – Is There a State of the Art?

Johan Myking | Fo mación de é minos ¿Exis e un es ado del a e?6 doi.o g/10.35321/ e m27-01 Fo mación de é minos […] ¿Hay un es ado del a e? JOHAN MYKING Uni e si y o Be gen RESUMENDO: El Consejo de Adminis ación y el Consejo de Adminis ación de la Unión Eu opea han adop ado el p esen e Reglamen o. El a ículo discu e los p oblemas eó icos de la o mación de é minos con espec o a la adición, así como a los desa ollos ecien es de la eo ía de la e minología. Se heo y has been challenged, discussed and e ised du ing he las h ee decades. p egun a si el subcampo de la o mación de é minos ha expe imen ado el mismo ipo de desa ío eó ico que o os subcampos de la e minología y si se puede iden i ica un es ado cla o del a e de la o mación de é minos. Se discu en los modelos exis en es de o mación de é minos y se desc iben y discu en las p incipales posiciones de algunos en oques mode nos con espec o a las consecuencias que es os en oques pod ían ene pa a el abajo e minológico eó ico y p ác ico. El a ículo sos iene que cualquie in en o de desa olla una eo ía de la o mación de é minos debe ene en cuen a la o mación de é minos p ima ios y secunda ios. Los aspec os uncionales de los é minos son in e esan es pa a los p o esionales y, po lo an o, ele an es pa a la eo ía. El a ículo es á de acue do en que la cues ión de una eo ía especí ica de la o mación de é minos al ez oda ía es á abie a, pe o sugie e que un en oque más modes o de las ising’ e m o ma ion in all i s aspec s should be encou aged. palab as cla e: o mación de é minos, neología, eo ía de la e minología, plani icación del lenguaje, mo i ación de é minos ANOTACIJA (en inglés) Los p oblemas de da en unción de la adición y de la nue a e minología de la búsqueda eó ica. Pe pasku iniuosius is dešim mečius e minologijos eo ia ue ne ka ą ginčijama, ap a iama i pe žiū ima. S aipsnyje klausiama, a e minų da ybos s i is apo okių pačių eo inių diskusijų objek u, kaip i ki os e minologijos mokslo s i ys, i a galima nus a y i aiškią pažangą e minų da ybos s i yje. Ap a iami esami e minų da ybos modeliai, išdės omi i ap a iami pag indiniai šiuolaikinių eo inių p ieigų p incipai a siž elgian į pasekmes, ku ias šios p ieigos gali u ė i eo iniam i p ak iniam e minologiniam da bui. 7Te minología | 2020 | 27 S aipsnyje eigiama, kad be koks bandymas suku i e minų da ybos eo iją u i a siž elg i į pi minę i an inę e minų da ybą. Se a a de una eo ía de la da ybos que iene en cuen a la pi minę y la an inę e minų da ybą. P ak ikus domina unkciniai e minų aspek ai, aigi jie y a s a būs i eo ijai. (P ak ikus domina unkciniai e minų aspek ai, aigi jie y a s a būs i eo ijai) es una de las más impo an es y impo an es écnicas de en enamien o en el mundo. S aipsnyje p i a iama nuomonei, kad galbū konk ečios e minų da ybos eo ijos klausimas y a is da a i as i siūloma ska in i kuklesnį požiū į į e minų da ybos eo iza imą isais jos aspek ais. ESMINIAI ŽODŽIAI: e minų da yba, neologija, e minologijos eo ija, kalbos plana imas, e minų mo y acija 1. INTRODUCCIÓN ( éase ambién la sección "In oducción"). La e minología es el núcleo de cualquie desa ollo lingüís ico. La cues ión de su undamen o eó ico se ha a ado an o en la plani icación lingüís ica como en la e minología. El concep o del " é mino" es á cubie o po cualquie lib o de ex o y manual de e minología. En su conocido lib o de ex o, He ibe Pich y Jenni e D askau (Pich , D askau 1985: 35) señala on el ema de la o mación de é minos como uno de los subcampos impo an es de la e minología que oda ía necesi aba se es udiado. Apa en emen e, sin emba go, el es ado de la o mación de é minos no ha a aído el mismo g ado de a ención de los e minólogos de men alidad eó ica du an e las úl imas décadas que la eo ía de concep os y o os subcampos impo an es de la e minología. Cuando la e minología mode na comenzó a lo ece en los años se en a y ochen a, una se ie de inspi aciones cien í icas, eo ías y me odologías se lle a on a la coexis encia pa a o ma un nue o campo mul idisciplina io de in es igación cuyo obje i o p incipal e a mejo a la comunicación especializada a a és de las ba e as lingüís icas. No hay duda de que los p incipios eó icos es ablecidos po Eugen Wüs e han sido uni e salmen e econocidos como los p incipios básicos de la e minología, que aba can la eo ía de concep os, las de iniciones y la o mación de é minos, al mismo iempo que azan una cla a línea de dema cación en e la e minología y la lexicog a ía. Es e campo mul idisciplina io a menudo se conoce como la "Teo ía Gene al de la Te minología" o simplemen e GTT. En su conocido a ículo de 1993 Ch is e Lau én y H. Pich (Lau én, Pich 1993) señaló la coexis encia de di e en es "escolas" den o de la e minología. En el impo an e en oque canadiense (Quebec) el concep o de neología e minológica ue in oducido po Guy Rondeau ([…]néonymie[…], c . Rondeau 1984). El análisis p opo cionado po Ch. Lau én y H. Pich (Lau én, Pich 1993: 527) concluye on que, aunque los p incipios de la GTT ue on acep ados, la e minología en Quebec puso un mayo én asis en la lingüís ica. Humbley, dos en oques p incipales pa a el desa ollo y los es udios de la This endency can be gene alised: The e ha e been, acco ding o John e minología: On peu di ise les app oches héo iques en deux g andes endencias: une p emiè e qui place la é lexion e minologique dans l'in e discliplina i é, e une seconde qui éclame un anc age exclusi dans la linguis ique [Se pueden ag upa los en oques eó icos en dos endencias amplias: uno que si úa la e lexión e minológica en la in e disciplina iedad, y un segundo que exige un anclaje exclusi o en la lingüís ica] (Humbley 2018a: 46 ). La eo ía de concep os es uc u alis as ha sido eemplazada po en oques cogni i os y la dema cación Wüs e iana de " é mino" e sus "concep o" ha sido cues ionada. Una línea impo an e de discusión ha sido la elación de la e minología con la lingüís ica: ¿es una disciplina lingüís ica o no? Se ha a gumen ado que el p opósi o p incipal de la e minología debe se empí ico, no no ma i o, y que el "p ejuicio" p esc ip i o debe supe a se. Los dos en oques p incipales desc i os an e io men e coinciden en que los é minos son el ipo p incipal de ep esen ación de concep os. Los é minos son en idades lingüís icas, y, en consecuencia, cualquie en oque del subcampo de la o mación de é minos debe a a con aspec os lingüís icos de una mane a u o a. Po consiguien e, la e minología es de na u aleza lingüís ica, independien emen e de su inspi ación p incipal. Es e hecho lle a además a la p egun a de si el subcampo de la o mación de é minos ha expe imen ado el mismo ipo de desa ío eó ico y si se puede iden i ica un es ado cla o del a e de la o mación de é minos después de las úl imas dos décadas de discusión eó ica. Es e es el pun o de pa ida de es e a ículo. 2.El p oblema del es ado de la écnica La cues ión del es ado de la écnica ha sido discu ida más ecien emen e po John Humbley en una g an monog a ía y un a ículo más co o (Humbley 2018a, Humbley 2018b). Después de e isa una amplia gama de es udios, así como modelos de o mación de é minos, p egun a: el núme o de é minos c eados aumen a exponencialmen e cada año, c eando un p oblema p ác ico de inco po a es as nue as o mas en epe o ios e minológicos, bancos de é minos en pa icula . El p oblema ambién puede coloca se en el ni el eó ico: ¿cómo se pueden explica odos es os nue os é minos? (Humbley 2018b: 437 ., én asis en el Jm) 9Te minología | 2020 | 27 Y con inúa diciendo: Hay una se ie de cues iones muy básicas ela i as a la neología especializada que son inhe en es a cualquie e lexión sob e la na u aleza de la e minología: ¿se o man nue os é minos conscien emen e o no, o más bien qué ca ego ías de é minos se o man conscien emen e y cuáles no? son los mé odos de o mación de é minos ans e ibles de un campo emá ico a o o, o de un idioma a o o, son los é minos o mados de mane a di e en e a los elemen os léxicos o dina ios. Es deci , ¿se necesi a una eo ía especí ica de la o mación de é minos con sus p opios c i e ios pa icula es, en luga de una simple o mación de palab as? (Humbley 2018b: 437 ., én asis Jm) Es quizás un hecho i ial e indiscu ible que la o mación de é minos di ie e en e dominios, idiomas y adiciones y que los é minos se c ean an o conscien e como espon áneamen e. Las desc ipciones p ecisas de pa ones y di e encias en e dominios deben desc ibi se y explica se median e ac o es lingüís icos y con ex uales. Además, pod íamos p egun a nos en qué medida las acla aciones eó icas sob e el ema de la o mación de é minos son ealmen e una condición necesa ia pa a el buen desempeño del abajo e minológico. La mayo ía de las lenguas elabo adas han ecibido ex ensas desc ipciones de su mo ología e in en a io léxico, así como di ec ices más o menos o iciales pa a lo que puede conside a se nue as palab as "buenas" o "bien o madas". Algún ipo de p ác ica aplicada siemp e es posible sin demasiada eo ización, y es a es una explicación dada po J. Humbley (Humbley 2018b: 437) de la al a de abajo eó ico sob e la o mación de é minos. A es o se pod ía esponde que cualquie campo de p ác ica aplicada necesi a una discusión de p incipios de sus p incipios y mé odos, y po lo an o, debe se obje o de e lexión eó ica. Las decla aciones ci adas an e io men e del a ículo más pequeño de J. Humbley (Humbley 2018b) deben comple a se ambién e i iéndose a su g an encues a de neología e minológica (Humbley 2018a) que p opo ciona una as a e idencia empí ica del ancés, así como de o os idiomas y e alúa los log os de una a iedad de en oques eó icos den o de la e minología. El p esen e a ículo se debe en g an medida a es e abajo. 3.DeFInInG […]TeRm Fo mación[…] El concep o de " o mación de é minos" me ece algunos comen a ios po que ansmi e signi icados lige amen e di e en es: […] TF1: La o mación de é minos puede de ini se como el p oceso de p oducción de nue os lexemas LSP (o más bien: designaciones) po medio de mecanismos lexicológicos. Johan Myking | Fo mación de é minos ¿Exis e un es ado de la écnica? es a de inición co esponde al concep o de "neología" al como se en iende no malmen e; […] TF2: La o mación de é minos ambién puede concebi se como un subcampo de la e minología, p eocupado an o po el aspec o c ea i o ( o mación de é minos en el sen ido es ic o) como po los aspec os no ma i os y uncionales que asegu an la e iciencia de la comunicación especializada (c . Lau én, Myking, Pich 1998: 212). E iden emen e, los en oques […]linguís icos[…] como se desc ibie on an e io men e es án es echamen e inculados a TF1, mien as que TF2 ob iamen e implica un en oque mul idisciplina io. Al pe mi i dos de iniciones di e en es, aumen amos la di icul ad de encon a c i e ios de análisis cohe en es. El concep o de " o mación de é minos" en el sen ido de TF2 ya no cisely a de ini ion o neology in he sense o lexical g ow h wi hin special domains. The ad an age o dealing wi h wo de ini ions lies, howe e , in es idén ico al de "neología", mien as que TF1 es la posibilidad de un discu so in eg al y signi ica i o sob e la o mación de é minos en su o alidad, incluidos los aspec os desc ip i os y no ma i os, la o mación de é minos p ima ios y secunda ios, la c eación delibe ada de é minos, e c. 4.La en idad del é mino en la e minología S lexicog a ía Un p oblema pa icula causado po la de inición de TF1 an e io es el es ado del en oque bina io del signo lingüís ico como lo encon amos en los esc i os de Fe dinand de Saussu e, así como en el en oque Wüs e ian. El concep o de " é mino" se a a de mane a lige amen e di e en e en la lexicología de la lexicog a ía y en el en oque wus e iano de la e minología: en la lexicog a ía la asociación de exp esión y con enido se e como a bi a ia, pe o solida ia, y la lexicog a ía a a, en consecuencia, de lexemas. En é minos gene ales, la lexicog a ía es semasiológica, mien as que la e minología es onomasiológica. El obje i o de la lexicog a ía es la desc ipción del lenguaje y, en consecuencia, cualquie análisis se apa a del ni el de exp esión, las "palab as" al como apa ecen en el lenguaje hablado o esc i o. La e minología, po o o lado, se e ie e a la elación en e los es elemen os p incipales obje o, concep o y ep esen ación, al como se exp esa en la no ma ISO 704: Es a no ma in e nacional desc ibe los ínculos en e obje os, concep os y sus ep esen aciones e minológicas. (ISO 704 2002: 6 én asis en el Jm) 1Te minología | 2020 | 27 Los obje os se clasi ican en clases co espondien es a unidades de conocimien o llamadas concep os, a los que se asignan ep esen aciones lingüís icas. El en oque de la a bi a iedad saussu eana del signo lingüís ico ypical Wüs e ian app oach mo e adical han in lexicog aphy, because e ms and concep s a e assumed o ha e some so o exis ence indepen- es á en la hendidu a de cada uno, c . e.g. : Die Wiene Schule i ü eine kla e T ennung zwischen beg i und benennung ein (La escuela de Viena se encuen a en una cla a sepa ación en e el concep o y nungen”. [The ienna school ad oca es a clea di ision be ween concep and la denominación); se habla del "Reich de beg i e" y del "Reich de benen e m"; habla del "dominio de los concep os" y del "dominio de los é minos". (Lau én y Pich , 1993: 530). Es a posición ha sido muy discu ida den o de las ilas de la e minología; no es á exen a de ma ices y ha sido ue emen e e u ada po los ecien es en oques cogni i is as y sociolingüís icos ( éase la sección 6 a con inuación). A los e ec os de es a discusión, la de inición de TF1 se ha hecho su icien emen e "lexicog á ica" pa a inclui la lexicog a ía, así como di e en es en oques de la e minología. El elemen o de " é mino" puede se is o como una simple e ique a den o de un signo bina io, o como un lexema ans e ido del lenguaje gene al pa a se i como la designación de un concep o cien í ico. En ambos casos, las ep esen aciones concep uales son elemen os lingüís icos o mados po el p o ided by he na u al language. Hence: We speak o e m o ma ion epe o io de mecanismos, ya sea que el esul ado sean lexemas o me as e ique as lingüís icas. Además, los é minos (designaciones) se conside an en la e minología como las ep esen aciones e bales de concep os cien í icos en con as e con o os ipos de designaciones como nomb es p opios o símbolos; Se componen de palab as, y las o maciones de é minos se pueden di idi en dos, de acue do con el núme o de aíces léxicas: Un é mino es una designación que consis e en una o más palab as que ep esen an un concep o gene al en un lenguaje especial en un campo emá ico especí ico. Un é mino simple con iene solo una aíz, mien as que un é mino que con iene dos o más aíces se llama é mino complejo (ISO 704 2002: 34) La noción de complejidad ambién c ea a ios p oblemas: • Las me á o as de una sola aíz: ¿son ealmen e "simples"? La elación en e el sen ido li e al y el sen ido ans e ido puede analiza se como una especie de complejidad; • Té minos complejos, especialmen e compues os en e a ases: ¿son ales di e encias a bi a ias o dependien es de la ipología? ¿Dónde dibujamos la línea de dema cación en e palab as y aseología? Johan Myking | Fo mación de é minos ¿Exis e un es ado del a e?1 2 Tales p oblemas deben a a se no solo en la e minología basada en el co pus, sino ambién como pa e de una eo ía cohe en e de la o mación de é minos. Debido a su na u aleza lingüís ica, los é minos ambién a aen la a ención de la lexicog a ía, la lexicología y la eo ía de la o mación de palab as, además de la e minología. En la e minología, así como en la lexicog a ía, se dice que las en idades en cues ión pe enecen a un campo emá ico especial (dominio), y ambas disciplinas se in e esan en los p ocedimien os po los que se o man las ep esen aciones de las unidades. Independien emen e del en oque p incipal, el es udio de é minos cons i uye un á ea de in e és compa ida en e la e minología y la lexicología. Pa a esumi es a discusión, se puede señala que la e minología basada en el co pus ha conside ado du an e mucho iempo la elación en e é minos y palab as como una cues ión de g adien e, exp esada po ca ego ías como " e midad" o " e midad", pe o enemos que deja ue a es a discusión aquí. 5. En oques pa a la o mación de e minología El núme o de abajos comple os sob e la o mación de é minos en las p incipales lenguas eu opeas es conside able. desc ibi el in en a io y los p incipios de la o mación de é minos ue impo an e pa a E. Wüs e en sus p incipales ob as (Wüs e 1966, 1985). D ozd y Seibicke (1973) desc ibie on los p incipios de la o mación de é minos con én asis en el alemán. Su abajo comp endía aspec os eó icos y no ma i os, haciendo hincapié ambién en los aspec os eó icos. El é mino o mación del inglés ue desc i o en Sage & al. (1980) y más a de po Sage (1990). El p ime modelo eó ico de neología e minológica ue in oducido po G. Rondeau (Rondeau 1984) y más a de, Ros isla Kocou ek p opo cionó una con ibución impo an e en su desc ipción de la lengua especial ancesa (Kocou ek 1991). En cuan o a los undamen os eó icos, en é minos gene ales, D ozd y Seibicke, así como R. Kocou ek, abaja on den o del en oque es uc u alis a de P aga, a ando con emas eó icos impo an es como la mo i ación. En las ob as de Sage hay una inspi ación p agmá ica y ambién una in oducción de impo an es dico omías eó icas como la o mación de é minos p ima ios y secunda ios. El más ecien e en e los abajos comple os sob e la o mación de é minos es. El abajo de Humbley sob e la neología e minológica ancesa (Humbley 2018a). Es e abajo es no able po su es udio analí ico de los esul ados, así como po las discusiones eó icas den o de la e minología du an e las úl imas om Non-Eu opean languages his book mus be conside ed he mos décadas. Al ene en cuen a los nue os dominios de e minología, así como los hallazgos, se ac ualizó el abajo sob e la o mación de é minos, y ha p opo cionado el pun o de pa ida pa a g an pa e de la discusión que sigue. Basándose en los abajos mencionados, den o del amplio campo de LSP como pod ía desc ibi se has a el cambio de milenio, se p opusie on a ios modelos y ipos de modelos de o mación de é minos, basados en a ias adiciones de la lingüís ica. En é minos gene ales, es posible esboza la siguien e ipología de modelos de o mación de é minos: a) modelos de neología: o mación de é minos p ima ios en e a secunda ios (Rondeau) 1984, Sage 1990); y el Consejo de b) Modelos inc emen ales: los é minos se hacen po o mación léxica (es uc u al) aplicada a p opósi os especiales (ob as clásicas como D ozd y Seibicke 1973, Sage 1990, Kocou ek 1991; Kageu a 2002, c . Humbley 2018a, Humbley 2018b); c) modelos in eg ado es basados en la mo i ación (Kocou ek 1991; inc emen al + p és amo + semán ico + no mo i ación); d) Modelos uncionalis as (basados en el discu so): los é minos se hacen en el discu so po me á o a g ama ical (linguís ica uncional sis émica de Halliday, c . Humbley 2018a, Humbley 2018b); e) Modelos cogni i os, es deci , me á o a: la o mación de é minos no es sólo un nomb e, sino un ac o de comp ensión (Temme man 2000). Según los dos p incipales en oques e minológicos, los g upos a[…]c son bien conocidos den o del en oque mul idisciplina io (GTT, Wüs e ), mien as que d y e es án cla amen e asociados a las eo ías lingüís icas mode nas. La adición uncional sis émica o Halliday sólo ha sido in oducida ecien emen e en la e minología po los abajos ci ados de J. Humbley (Humbley 2018a, Humbley 2018b). La ag upación de K. Kageu a (Kageu a 2002) jun o con las ob as "clásicas" equie e una concepción amplia de la ca ego ía de "inc emen al", como se explica á a con inuación. Las cinco ca ego ías ep esen an endencias gene ales, aunque las on e as no siemp e son cla as. La inspi ación de G. Rondeau de inco po a el p és amo y la ans e encia semán ica pa ece habe sido gene almen e acep ada, aunque más a menudo se exp esa po la dico omía de J. C. Sage (en inglés) de la o mación de é minos "p ima io" e sus "secunda io". Es e úl imo iene luga cuando un é mino pa a un concep o dado es eemplazado ya sea po e isión den o del mismo idioma o po ans e encia a o o idioma, mien as que la o mación de é minos p ima ios iene luga cuando un concep o dado es nomb ado po p ime a ez (o iginalmen e Sage 1990; e e ido po Humbley, po ejemplo 2018 a: 91 ., Humbley 2018b: 442 .). Los aspec os inc emen ales se in eg an en cualquie análisis de la o mación de é minos, incluso en p ocedimien os semán icos y ans e encia po p és amo. Análisis de las Johan Myking | Fo mación de é minos […] ¿Exis e un es ado de la écnica?1 4 La es uc u a mo o-semán ica de los é minos es esencial pa a explo a el po encial de o mación de é minos de un idioma dado. De es a mane a, la desc ipción ayuda a p opo ciona una espues a a la p egun a de "cómo" ope a la o mación de é minos, aunque se equie e más pa a esponde a la p egun a descuidada de "po qué se eligen o mas pa icula es en luga de o as". La p egun a "cómo" ecibe una espues a, pe o no la p egun a "po qué" Humbley 2018b: 442). Sin emba go, las p opiedades inc emen ales no siemp e cons i uyen la azón p incipal de se de un é mino dado. Pa a llega a una espues a a la p egun a de "po qué" se ha aplicado un de e minado p ocedimien o, es uc í e o conside a las di e en es mo i aciones subyacen es a un é mino: qué mo i ación iene p ime o, cuál es subo dinada, e c. Una me á o a, así como un é mino p es ado, puede ene una es uc u a mo ológica, aunque es a es uc u a puede no se la ca ac e ís ica des acada del é mino. Tales conocimien os son pa e in eg al de los es udios clásicos de la o mación de é minos (D ozd y Seibicke, Kocou ek), pe o deben ene se en cuen a, no menos impo an e, den o de las ac i idades no ma i as de la o mación de é minos secunda ios, así como al abaja den o de los nue os en oques. Como ya se ha a gumen ado, la dis inción en e la o mación de é minos p ima ios y secunda ios pa ece habe ganado acep ación gene al como el modelo ele an e de con abilidad de nue os é minos ( éase ambién ISO 704 2002: […]neo e ms[…]) en el más al o ni el de gene alización, pe o no hay acue do en e minología sob e lo que debe en a iza se como base pa a cons ui la eo ía […] o mación de é minos p ima ios o secunda ios o ambos. La p io idad es á decidida en pa e po la p opia posición eó ica del in es igado . Además, es una cues ión impo an e en qué medida y en qué sen ido la dis inción en e p ima io y secunda io depende y con e ge con la dico omía en e desc ip i o y p esc ip i o. Que la o mación de é minos secunda ios enga luga en comi és de es anda ización (den o o en e idiomas) y en ac i idades de plani icación lingüís ica e minológica es un hecho i ial, po lo que se llega a la conclusión de que la o mación de é minos secunda ios es en g an medida delibe ada y conscien e y se conec a con ac i idades p esc ip i as. La cues ión de la c eación conscien e de é minos den o de la o mación p ima ia de é minos es lige amen e más compleja y no se discu i á en de alle ( éase. Humbley, ¿cómo es ás? 2018a) y 96 ). pa a su discusión). Hay muchos conjun os de p incipios p esc ip i os y a menudo con adic o ios pa a la c eación delibe ada de é minos den o de la plani icación lingüís ica, la es anda ización y la e minología (p incipalmen e, pe o no se limi a a, secunda ia). Las discusiones de alladas de es os conjun os deben deja se de lado aquí. Las p egun as básicas que se deben 2Te minología | 2020 | 27 como un medio pa a ansmi i con enido concep ual median e la manipulación de elemen os de exp esión. Es as dos dimensiones no son incompa ibles ( éase Lau én, myking, Pich , Sigu ðu 2008: 186 y siguien es). haciendo hincapié en la mo i ación hay un g an g ado de con inuidad con el abajo an e io , c . po ejemplo La ipología de mo i aciones de R. Kocou ek, más a iba. In sho : I does no seem p oduc i e o exclude ques ions o p esc ip- ion and s anda disa ion om he heo e ical s udy o e m o ma ion i esponde en la c eación de é minos pueden, de hecho, educi se a es: el obje i o de es e es udio es p opo ciona una espues a a la p egun a de […]po qué[…] (Humbley 2018b, a iba). Las o mas de los é minos no se eligen a sí mismas, y las elecciones de é minos es án en g an medida conec adas con los usua ios (c eado es y ecep o es de é minos) que abajan den o de en o nos p esc ip i os. Lo mismo se aplica a la mo i ación, que no es sólo una p opiedad in e na del é mino (signo in e no): las o mas de mo i ación ambién deben e alua se con espec o a los usua ios y las necesidades. Las cues iones eó icas discu idas an e io men e susci a on cie o in e és en los años pos e io es a 2000, en e o os en el coloquio del IITF de 2001, "Te minología en la enc ucijada" (TSR 2002) y en un lib o esc i o po Ch. Lau én, H. Pich , Johan myking y Jónsson (Lau én, myking, Pich , Jónsson 2008), in oduciendo el en oque "sin lími es ijos". Dos de las esis de es a úl ima publicación dicen lo siguien e (Lau én, myking, Pich , Jónsson 2008: 45 ., 68 .): - No hay lími es ijos en e la comunicación especializada y o as o mas de comunicación. - Po consiguien e, no hay lími es ijos en e los é minos y el ocabula io y la aseología en gene al. Y, además, alegando que la ges ión lingüís ica es una ac i idad legí ima: - Tan o el uso de la lengua como el sis ema lingüís ico es án suje os a ges ión (op. ci ., 140 y siguien es). A es as esis pod íamos añadi una cua a: - No hay lími es ijos en e las implicaciones desc ip i as y p esc ip i as de un mismo p incipio. Las medidas p esc ip i as e lejan has a cie o pun o los hechos empí icos, y s. El p incipio de la mo i ación es un ejemplo llama i o: u ilizado como p incipio básico de la o mación de é minos, c . R. Kocou ek 1991 (a iba), iene po obje o se un p incipio desc ip i o y explica i o. Sin emba go, no mapea el Johan Myking | Fo mación de é minos ¿Exis e un es ado del a e?2 2 p incipio p esc ip i o de la mo i ación en el sen ido de " anspa encia", en alemán: "Du chsich igkei ". P obablemen e es co ec o que la mo i ación mo oseman ica sea la o ma más ecuen e y más des acada de o ma en e ms, bu e ms mo i a ed o he wise also dese e o be assigned impo ance wi hin e minology, c . he example qua k, abo e. anspa en es.Un ejemplo so p enden e de es e "espejillo" es el "p incipio analógico" en la o mación de é minos secunda ios, al como ue o mulado po K. Valeon is y E. Man za i: De acue do con la egla analógica, "cuando se o ma un o de o name a new concep ha has been p ima ily named in he sou ce é mino en un lenguaje obje i o en el lenguaje, la p ime a opción del nomb ado debe se aplica un mecanismo de o mación de é minos análogo al mecanismo de o mación de é minos u ilizado pa a el é mino del lenguaje uen e". ( aleon is, man za i 2006) Cu iosamen e, la ISO 704 ambién indica un p incipio de "analogía con a ia": aunque el p és amo de o os idiomas es una o ma acep ada de o mación de é minos, las exp esiones en la lengua ma e na deben ene p e e encia sob e los p és amos di ec os. (ISO 704 2002: 41) El Consejo de Adminis ación y el Consejo de Adminis ación de la Unión Eu opea han adop ado una Decisión sob e la compa ibilidad de la ayuda con el me cado in e io . Los obje i os p esc ip i os con adic o ios no son no edad en la ges ión del lenguaje. Sin emba go, lo más impo an e es el hecho de que el p incipio de la analogía iene una con apa e desc ip i a en la o mación espon ánea de aducciones de p és amos u o os ipos de é minos mo i ados de mane a The o ma ion, dominance o ailu e o e ms can p obably o a la ge análoga. En la medida en que se pueda explica po mecanismos cogni i os, ambién en los casos en que no p e alece ni una me á o a ni un é mino complejo. La con abilidad de ales mecanismos es sin duda una a ea legí ima pa a la o mación de é minos en la concepción TF2 de la o mación de é minos. Un ejemplo pa icula de o mación de é minos secunda ios pod ía ilus a es e pun o. Hay mucha e idencia en lib os de ex o y anécdo as de que la o mación de é minos secunda ios en idiomas como el alemán, escandina o o islandés esul a en é minos de obje i o mo ológicamen e anspa en es y, como ales, "no malizados" y no análogos. En el caso no uego de la e minología del pe óleo, dichos p incipios se han elabo ado. g an pa e de la discusión sob e la calidad del lenguaje y la o mación de é minos "buenos" se cen ó en algunos dobles y iples de palab as (Ande sen, myking 2018: 542): kelly d i ø d i e + pipe kelly a hole d i ø shylse d i e + pipe + case o ehull mousehole ø koplingshylse pipe + coupling + case musehull 2Te minología | 2020 | 27 La columna de echa ilus a una adap ación no uega mínima o mal o semán ica (mo i aciones mix as), es deci , sub ipos de mo i ación in e lingüís ica, mien as que la columna media con iene é minos "o iciales", es deci , é minos que es án en a monía con los c i e ios de calidad basados en la anspa encia mo ológica en o ma de compues os. Se pueden encon a más p uebas en o os idiomas, como los equi alen es islandeses pa a el biog a danés […]cinema[…]: biog a k ikmyndahús ([…] as + pic u e + house[…]) bíó Basándose en es os ejemplos, se pueden o mula los siguien es esul ados p obables de la o mación de é minos secunda ios, que ambién se han alidado has a cie o pun o median e el análisis de co po a más g andes ( éase myking 2008: 13 .): […] no malización: los é minos se adap an a los pa ones gene ales ecuen es y no ma cados de la lengua obje i o; […] Desme a o ización (como consecuencia de la no malización): al menos con el inglés como lengua uen e y lengua de o mación de é minos p ima ios en e a algún ipo de lengua obje i o sin é ica y lengua de o mación de é minos secunda ios. Los é minos obje i o se ag upan en onces en dos g upos, cuyas ca ac e ís icas son: G upo 1: me a ó ico, análogo, desc ip i o (kelly, musehull, o ehull; bíó) Clús e 2: mo ológico, na i o, p esc ip i o (d i ø , -shylse, ø koplingshylse; k ikmyndahús) Si la e minología obje i o se ca ac e iza de hecho po un mayo g ado de mo i ación mo ológica seguido de una longi ud excesi a (una hipó esis popula pe o aún no o almen e co obo ada), es o pod ía explica se po un desequilib io cogni i o debido a una si uación de comunicación asimé ica. En onces pod íamos es ablece Comunicación simé ica (en iado - ecep o ) > p incipio de analogía > é minos co os o opacos Comunicación asimé ica (en iado - ecep o ) > p incipio na i o > é minos la gos o anspa en es De es a mane a llegamos a explica las p opiedades uncionales de los é minos po ac o es p agmá icos. Es e ipo de isión es aba p esen e en el abajo de Val e Tauli (Tauli 1968). En e los p incipios de . Tauli, los dos siguien es son pa icula men e ele an es: E2 La exp esión debe se la más co a posible; E3 The mo e equen he exp ession he sho e i mus be. Johan Myking | Fo mación de é minos ¿Exis e un es ado del a e?2 4 Es e es el mismo ipo de isión que ue exp esada po la ley de Zip en 1935 y hoy es á bien in eg ada en la eo ía p agmá ica (el "p incipio coope a i o" de G ice (G ice 1991) así como en la lingüís ica basada en el uso (c . Tomasello 2003, pa a una mayo elabo ación, myking 2008: 248). Aunque el en oque eó ico de . Tauli pa a la plani icación lingüís ica p on o ue ol idado, ansmi e ideas apoyadas po eo ías mode nas que no deben se descuidadas. Aunque nunca se puede ga an iza el esul ado de la ges ión lingüís ica, la ges ión lingüís ica sigue siendo una ac i idad legí ima (Lau én, Myking, Pich , Jónsson 2008: 139 ., 197). Aplicado en un "dominio comple o" (c . Kageu a 2002), pod íamos espe a demos a pa ones de o mación de é minos secunda ios explicados po la p agmá ica, es deci , las suposiciones o el conocimien o de ondo del g upo o g upos de usua ios. Sin emba go, debe deci se que, cuando se aplica al "dominio comple o" de la e minología del pe óleo, la c í ica de K. Kageu a hacia los ejemplos anecdó icos de los lib os de ex o pa ece azonable. Las endencias desc i as an e io men e se han co obo ado has a cie o pun o ( éase myking 2008), aunque se necesi a más in es igación. Es cie o que odos es os p incipios, incluida la ISO 704, pod ían, po supues o, se echazados como pu o sen ido común o ein e p e aciones del pu ismo lingüís ico. Al se una disciplina basada en la lingüís ica, la e minología ambién iene que lidia con elemen os de la "linguís ica popula ", al ez especialmen e en la o mación de é minos secunda ios (delibe ados), que se ocupan de las p opiedades "buenas" y "malas" de los é minos. Tales supues as p opiedades de los é minos a menudo se explican po ac i udes pu amen e idiosinc ásicas. Sin emba go, aunque no deben in e p e a se como una lis a ex ensa, los elemen os eó icos p esen ados an e io men e ep esen an ideas sob e el c ecimien o e minológico. Po lo an o, ep esen an una eo ía sob e la o mación de é minos que es ele an e, pe o no idén ica, a las medidas de no malización y plani icación lingüís ica. Es os ipos de elemen os me ecen un luga en el discu so cien í ico sob e la o mación de é minos p ecisamen e po que son ele an es an o pa a los eó icos como pa a los p o esionales. 8.Te minología: ¿linguís ica o ac i ismo? Al eo iza la e minología, es impo an e ene en cuen a su na u aleza mul i acé ica. Un ipo de eo ía, hipó esis o p egun a de in es igación no necesa iamen e con adice o os ipos. Según el en oque "sin on e as ijas", la e minología debe conside a se como lingüís ica, al 5Te minologija | 2020 | 27 aunque en un sen ido "libe al", la e minología es una ac i idad cien í ica que se ocupa del lenguaje (Lau én, myking, Pich 1998: 353). Si J. Humbley (Humbley 2018b: 437) iene azón al a i ma que la o mación de é minos ha sido dejada de lado como un ema de deba e eó ico po al a de alo de aplicación p ác ica, en onces su ge la p egun a de cómo ( e) inclui lo en el desa ollo eó ico de la e minología. La o mación de é minos p ima ios y secunda ios c uza la dis inción en e la o mación de é minos espon áneos y delibe ados. Si bien algunos nue os en oques insis en en que la o mación de é minos p ima ios debe ene p io idad y es udia se sob e una base lingüís ica desc ip i a, la posición exp esada en es e a ículo sigue siendo que la o mación de é minos secunda ios "delibe ada" es pa e in eg al de cualquie desa ollo e minológico den o de una sociedad dada y, po lo an o, no puede exclui se de una eo ía de la o mación de é minos, a pesa de las di icul ades de desa olla una eo ía consis en e. La cons ucción de eo ías y la o mulación de hipó esis del ipo desc i o en la sección 7 son di ec amen e ele an es pa a el p ac ican e e minológico po que, en e o as cosas, ales ac i idades pe mi en e alua sus esul ados p ác icos y pueden e i a conclusiones alsas sob e de iciencias indi iduales. Uno puede, de nue o, eco da a V. Tauli, cuyos p incipios son un ma co de e e encia ú il y basado en la eo ía pa a la plani icación del lenguaje, aunque no pe mi en p edicciones es ic as. Es o signi ica aboga po la inclusión de en oques p esc ip i os y desc ip i os den o del alcance de la e minología. Un discu so eó ico de la o mación de é minos end á que sa is ace un amplio conjun o de equisi os p e ios: Reconoce que la o mación de é minos eó icos debe inclui an o la o mación de é minos p ima ios como la secunda ia, como ya se ha indicado; ninguno de los dos es menos impo an e; […] Se capaz de da cuen a de los pa ones, di e encias y simili udes in e lingüís icas; Tene en cuen a los p oblemas de a iación y diac onía; […] Reconoce que los análisis cogni i os (po ejemplo, el análisis de pa ones me a ó icos, éase Temme man 2000) son ac ibles y ambién se aplican a la o mación de é minos secunda ios, y, a la in e sa, que […] la dinámica de é minos basada en la complejidad mo ológica ha demos ado se ac ible en la o mación de é minos secunda ios ( éase Kageu a 2002) pe o ambién puede ex ende se a la p ima ia; Johan Myking | Fo mación de é minos ¿Exis e un es ado del a e?2 6 Reconoce que no hay lími es ijos en e las explicaciones cogni i as y p agmá icas de los pa ones de o mación de é minos y, po lo an o, que la p agmá ica es ele an e pa a la eo ía de la e minología; […] Y, po lo an o, econoce que no hay lími es ijos en e los é minos eó icos como ales y los é minos eó icos den o de algún ipo de en o no no ma i o. En espues a a la p egun a de J. Humbley ci ada en la in oducción de es e a ículo, "¿Se necesi a una eo ía especí ica de la o mación de é minos con sus p opios c i e ios pa icula es, en luga de una de simplemen e la o mación de palab as?" hay a ias espues as posi i as. En espues a a TF1, una eo ía de la o mación de é minos end á que o heo e ical ques ions ha a e no always accoun ed o wi hin heo ies o “wo d o ma ion” in a s ic sense, such as e.g. ph asal e ms in con as ene en cuen a a los compues os. Es, además, una cues ión de de inición y delimi ación si los p és amos y la me á o a se incluyen o no. Todos es os son enómenos que se explican ácilmen e po la eo ía lingüís ica, así que en ese sen ido la p egun a es i ial. Si la " o mación de palab as" se de ine como la " o mación de designaciones", odos es os enómenos se uel en ele an es, como lo señala el cambio de e minología de "palab a" a "designación". La o mación de é minos no puede limi a se a p ocedimien os inc emen ales y discu si os. Desde la pe spec i a de T2, la espues a ambién es a i ma i a, aunque no es e iden e que el esul ado sea una eo ía cohe en e. En es e a ículo se ha a gumen ado que la cues ión de las p opiedades uncionales de los é minos es no i ial e impo an e, especialmen e en el ma co de la o mación de é minos secunda ios, que, a su ez, es el núcleo de odo ipo de ac i idades de e minología no ma i a. 9. Conclusiones El í ulo de es e a ículo iene dos inspi aciones: un in e és du ade o en los p oblemas de o mación de é minos en el con ex o de la plani icación del lenguaje y la eo ía de la e minología, y una en ada especí ica de la lec u a de los abajos ecien es de J. Humbley (Humbley 2018a, Humbley 2018b), como se indica en la in oducción de la sección 1, an e io men e. Los p incipales a gumen os se han basado en un conjun o de c eencias i mes: 1) la mayo ía de los e minólogos con o mación lingüís ica ap ecian los es ue zos eó icos y p e ie en ene como bases eó icas sólidas pa a 7Te minología | 2020 | 27 su endimien o como sea posible. E alua el abajo p ác ico po medio de pa ones, hipó esis o eo ías de cómo las cosas su gen es ú il y necesa io. 2) no e minology ac i i y can a oid he emphasis on seconda y e m o ma ion, a leas no ou side o he English-speaking communi ies. Es o es simplemen e lo que cons i uye la azón de se del abajo ac ual. Po consiguien e, la eo ización sob e la o mación de é minos secunda ios debe conside a se una a ea legí ima en igualdad de condiciones con la p ima ia. e m o ma ion. 3) A ni el gene al, debe ene se en cuen a que algún ipo de ma co de e e encia común es de hecho una condición pa a consolida una "comunidad de discu so" e minológica a a és de las on e as lingüís icas, cul u ales, o ganiza i as y cien í icas. Si la e minología como disciplina es in e nacional, es necesa io un discu so común pa a ga an iza su cohesión. En luga de aza una línea de dema cación en e la aplicación y la e minología cien í ica, debe plan ea se la cues ión de cómo desa olla una eo ía que pueda se ú il pa a la aplicación, así como p opo ciona nue os conocimien os a la ciencia. Tales in en os de in eg ación han sido, de hecho, un sello dis in i o de la e minología du an e décadas y ambién deben ene se en cuen a en el subcampo de e m o ma ion. En la sección 6 se a gumen ó que los nue os en oques de la e minología e an "p og amas de in es igación" que a ec an a odos los aspec os de la e minología, incluida ambién la o mación de é minos. Pa ece jus o conclui que es a discusión iene muy poca ele ancia eal y no a ae mucho in e és. El deba e en sí no ha dejado ninguna huella p o unda, pe o la e minología pa ece habe se asladado a una especie de "ciencia no mal" kuhniana, como se exp esa en una publicación ecien e: Mien as que la adición Wüs e iana había sido es ic amen e onomasiológica, el en oque al e na i o e a semasiológico y, po lo an o, más pa ecido a la lexicog a ía adicional en es e sen ido. Como se e idencia en los p ocedimien os de la mayo ía de los p ocedimien os de LSP después del cambio de milenio, la e minología semasiológica se basa cada ez más en co po a elec ónicos, u ilizando es adís icas y ecuencia de okens. (Simonnæs, Ande sen, Schube ) ¿Qué es lo que es ás haciendo? 2019: 10) Si es cie o que es e es ado no mal de las cosas comp ende es udios empí icos y basados en co pus y un mayo én asis semasiológico, ambién Johan Myking | Fo mación de é minos […] ¿Exis e un es ado de la écnica?2 8 pa ece jus o conclui que la apa ición de los en oques al e na i os discu idos en la sección 6 debe habe sido una de las ue zas impulso as de es e cambio. En u u as encues as exis e la posibilidad de que es e "cambio" pueda e se como una expansión del alcance de la e minología en luga de la sus i ución de un en oque po o o. El uso de co po a no hace que el desa ollo de la e minología (p esc ip i a) sea edundan e, sino que simplemen e o ece una expansión del conjun o de he amien as de la e minología. La e minología ealizada como in es igación lingüís ica empí ica ayuda a aumen a la conciencia de la e minología y no hace que las medidas onomasiológicas sean edundan es. Toda ía es demasiado p on o pa a e alua si la e minología se ha mo ido hacia un es ado de en oques y mé odos coexis en es en luga de un pa adigma dominan e. ¿Dónde queda es o la cues ión de la o mación de é minos? ¿Hay un es ado del a e o no? La espues a de J. Humbley a su p opia p egun a, como se ci a en la sección 1, dice: "la cues ión de una eo ía especí ica pa a la o mación de é minos en luga de la o mación de palab as pe manece abie a" (Humbley 2018b: 448). En luga de o ece un supues o nue o en oque de la o mación de é minos, J. Humbley ha hecho él mismo una con ibución impo an e al e alua odas las me odologías y modelos exis en es basados en la in es igación empí ica de la neología e minológica ancesa, po lo que en cie o sen ido, las dos ob as de J. Humbley 2018 a y b de hecho cons i uyen el es ado ac ual del a e. Su solución, que la cues ión sigue abie a, se hace aún más e iden e si la " o mación de é minos" se en iende como un subcampo TF2 y no se es inge a la neología en el sen ido de TF1. El p esen e a ículo no con ibuye a una solución a es e p oblema, y las conclusiones pueden pa ece insa is ac o ias. El ema es demasiado amplio pa a se cubie o po un solo a ículo. Sin emba go, debe sos ene se que el desa ollo de la eo ía ayuda a p omo e una comunidad de discu so común, que la eo ía es ú il pa a los p o esionales y, en consecuencia, que cualquie espues a debe ene en cuen a que la e minología cons a de dos aspec os p incipales: es un campo de in es igación y, sin emba go, nunca escapa a la unción de la p ác ica. Las con ibuciones de di e en es ángulos y en oques cons i uyen una mezcla ú il; ninguna eo ía da odas las espues as; No odos los en oques son incompa ibles. Tal ez la modes a ambición de " eo iza " en luga de "cons ui eo ías" pod ía p opo ciona un e eno común signi ica i o pa a cualquie a in e esado en e m o ma ion. 2Te minología | 2020 | 27 REFERENCES Ande sen Øi in, myking Johan 2018: Te minology wo k o speci ic p oblem a eas and issues: he case o oil e minology, In Humbley John e al., 535–547. Cab é ma ia Te esa 2003: Theo ies o e minology: Thei desc ip ion, p esc ip ion and explana ion. – Te - minology 9:2, Ams e dam: benjamins, 163–199. D ozd L[ubomi ], Seibicke W[il ied] 1973: Deu sche Fach- und Wissenscha ssp ache, Wiesbaden: b ands e e . Gaudin F ançois 1993: Pou une socio e minologie. Des p oblèmes séman iques aux p a iques ins i u ionelles, Rouen: uni e si é de Rouen. G ice H[en y] P[aul] 1991 [= 1974]: Logic and Con e sa ion. – P agma ics. A Reade , ed. S. da is, Ox o d uni e si y P ess, 305–315. Humbley John 2018a: La néologie e minologique, Limoges: Lambe Lucas. 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San auka S aipsnyje klausiama, a pe pas a uosius me us e minų da ybos s i yje į yko okie pa ys eo iniai pokyčiai, kaip i ki ose e minologijos mokslo s i yse, i a galima nu- s a y i aiškią pažangą e minų da yboje. S aipsnio išei ies aškas y a du s a būs klausi- mai, ku iuos užda ė John Humbley (Humbley 2018a, b): „P oblemą galima iškel i i eo iniame lygmenyje: kaip bū ų galima paaiškin i isus šiuos naujus e minus?“. Jis oliau klausia: „A eikia konk ečios e minų da ybos eo ijos su konk ečiais k i e ijais a už ek ų i ienos, ku i bū ų iesiog žodžių da ybos eo ija?“ S aipsnyje apib ėžiamos d i „ e minų da ybos“ koncepcijos: pi ma, naujų pa a dinimų (angl. designa ions) kū imo p ocesas naudojan leksikologinius mechanizmus (TF1); an a, e minologijos mokslo s i is, dėmesį k eipian i į kū ybinį aspek ą i į no minius i unkcinius e minų aspek us (TF2). Ap a iami esami e minų da ybos modeliai (TF1), ypa ingą dėmesį k eipian į R. Kocou ek’o (1991) mo y acinę ipolo- giją i ski ingas mo y acijos są okos implikacijas. Apib ėžiamos i ap a iamos kai ku ios pas a ojo me o eo inės p ieigos, susijusios su e minų da yba. K. Kageu a (2002) i R. Temme man (2000) nusipelno ypa ingo dėmesio i y a laikomi s a biomis „ y imo p og amomis“, pab ėžiančiomis pi minės e minų da ybos y imų s a bą i pasisakančiomis už e minologiją kaip desk ip y inę, empi inę i ling is inę discipliną. S aipsnyje paneigiamas šiuose da buose iš eikš as požiū is, kad p esk ip y inių aspek ų eo iniuose s a s ymuose apie e minologiją ne- u ė ų lik i. Požiū is „Jokių g iež ų ibų“ (Lau én e al. 2008) pab ėžia, kad a p e minų i bend inių žodžių nė a jokių aiškių ibų, aigi nė a i g iež ų ibų a p desk ip y inių i p esk ip y inių eo inių p incipų aspek ų. An inės e minų da ybos y imas kaip s a bi e minologijos dalis u i bū i ęsiamas. Funkciniai e minų aspek ai (TF2) y a įdomūs p ak ikams i odėl y a s a būs eo ijai. Gau a 2020[…]06[…]25 También Johan myking uni e si y o Be gen Uni e sidad de Be gen, buzón de co eos 7805, 5020 Be gen, No uega [email protected] (en inglés)