Linguistic Approaches to Technical Documentation and Technical Texts

Zoltán Somogyi182 Enfoques lingüísticos para el doi Documentation and Technical Texts técnico.org/10.35321/term29-10 Enfoques lingüísticos de la técnica Documentation and Technical Texts ZOLTÁN SOMOGYI Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary Identificación de la ORCID: 0000-0002-3721-6513 Ágota Fóris, Andrea Bölcskei (ed.) 2021: El gobierno de los Estados Unidos de América ha decidido prohibir la importación de armas nucleares. La investigación lingüística en el campo del contenido Desarrollo y documentación, Károli Gáspár Református Egyetem, L[…]Harmattan, Budapest[…]Paris, 389 p. ISBN 978-2-343-25167-7. El número de identificación de la empresa es el siguiente: El objetivo principal del libro Linguistic Research in the Field of Content Development and Documentation es compartir los hallazgos únicos sobre los aspectos lingüísticos de la documentación, el desarrollo de contenidos y la escritura técnica con un público mucho más amplio. Los autores se centran en el proceso de documentación técnica, las características de los textos técnicos y su traducción principalmente desde los aspectos de la terminología, los estudios de traducción y la investigación lingüística de textos. La relevancia de esta investigación está conectada con el avance de la tecnología y los cambios en la forma en que recogemos, compartimos y entendemos la información como resultado. Los artículos seleccionados son las traducciones al inglés de los originales húngaros, que se publicaron en dos volúmenes separados en húngaro. El libro está dividido en tres partes principales: el primer capítulo examina la comunicación técnica desde una perspectiva amplia, el segundo capítulo se centra en la conexión entre la documentación, la terminología y la traducción, y el libro termina con estudios sobre el análisis lingüístico de textos técnicos. 183Terminología | 2022 | 29 La primera parte comienza con el documento de Ágota Fóris titulado "Desarrollo de contenidos y documentación desde la perspectiva de la lingüística húngara". El autor explica los objetivos y los métodos del proyecto de investigación ("La lengua húngara y la cultura profesional. Investigación lingüística húngara en los campos del desarrollo de contenidos y la documentación técnica") llevado a cabo por TERMIK (Grupo de Investigación en Terminología y Comunicación), cuyos logros se presentan en el libro, así como la importancia y la aplicabilidad de sus resultados en la educación superior. Luego describe el lugar y el papel de los estudios lingüísticos en los estudios de opment and documentation, and in the different possible aspects of such desarrollo de contenidos. A esto le sigue una visión general de las características y los sistemas de las prácticas modernas de creación y gestión de contenidos. El autor también describe las tendencias actuales en el campo y comenta el impacto que tienen en los escritores técnicos y los usuarios finales. El siguiente documento, "Documentación profesional en el siglo XXI", es de Eszter B. Papp. Los cambios recientes en la documentación técnica pueden explicarse por cambios en la forma en que se crea y recibe la información; Todos estos nuevos fenómenos se incluyen en el concepto de "Información 4.0". El estudio ofrece una visión general detallada de cómo se pueden agrupar los documentos industriales y técnicos en uso hoy en día. Los sistemas de información modernos se están alejando de la impresión y el texto fluido. La escalabilidad (proporcionar la misma cantidad de información que el usuario necesita), la capacidad de búsqueda, la forma sin esfuerzo de recuperación, la reutilizabilidad y la integración en los procesos de automatización son cada vez más importantes. Para satisfacer estas demandas, la información se crea y almacena como unidades y módulos autónomos y significativos, y los módulos individuales se organizan en unidades más grandes junto con mapas de documentos. El documento concluye, con algunos estudios de caso, sobre los beneficios de seleccionar la información correcta, utilizando un lenguaje controlado en la documentación y enumera los desafíos a los que se enfrentan los escritores técnicos que no escriben en su lengua materna. El segundo estudio del mismo autor, "Documentación 4.0", da una imagen más matizada del entorno en constante cambio en el que se incorpora la documentación técnica. Uno de los efectos directos de la industria La documentación basada en papel del pasado está siendo reemplazada por información digital bien estructurada, disponible simultáneamente en múltiples dispositivos, que puede ser interpretada por máquinas y usuarios humanos por igual. Por supuesto, la documentación moderna también tiene en cuenta los cambios en los hábitos de los usuarios. Zoltán Somogyi184 Enfoques lingüísticos para la cuenta técnica. El autor Documentation and Technical Texts también señala que el inglés se ha convertido en el idioma dominante en la documentación debido a su propagación global. En este contexto, el autor presenta algunas características clave de los documentos producidos por escritores nativos y no nativos, así como los conceptos y estándares específicos relacionados con la documentación. A esto le sigue el documento de Andrea Bölcskei "Practices in Technical Communication and the Latest Challenges", que comienza con una visión general de los conceptos básicos de la comunicación y la documentación técnicas. El autor analiza las circunstancias y las etapas involucradas en la creación de la documentación técnica, así como los requisitos legales y de normalización que rigen estas etapas. Después de esto, el documento destaca la importancia futura de la documentación técnica, la relevancia de la creación de productos de información inteligentes y el papel significativo de la terminología en la documentación. Concluye con una visión general de las habilidades necesarias para ser buenos comunicadores técnicos. El siguiente artículo del autor, "¿Qué hacen y qué aprenden los escritores técnicos?", proporciona una descripción detallada de la escritura técnica como trabajo y ofrece una visión general de los cursos de formación actualmente disponibles en la educación superior y en algunos otros programas educativos en algunos países. El autor señala que las habilidades lingüísticas se están valorando más en varias profesiones, incluida la escritura técnica. El documento aprecia el marco TecCOMFrame, que describe el conocimiento, las habilidades y las habilidades de los escritores técnicos y los define a lo largo de seis dimensiones. A continuación, el estudio da un cuadro general de la demanda del mercado de trabajo de escritores técnicos, señalando que existe una demanda excesivamente alta de estos profesionales en toda Europa. Los ejemplos de Europa, Canadá y los Estados Unidos muestran que los cursos de formación en documentación técnica se ofrecen en varios niveles (por ejemplo, licenciatura y maestría) y en varias formas (minores, especializaciones, cursos independientes, programas de formación especializados) en la educación superior. Este capítulo se cierra con el documento "¿Cómo se crea el contenido técnico? El ciclo de vida de la documentación técnica, por Ágnes Czinkóczki y Ildikó Fehér. Dado que los autores son escritores técnicos en ejercicio, el artículo proporciona información de primera mano sobre los misterios de la documentación técnica, complementando las cuestiones teóricas presentadas en artículos anteriores. En este estudio, definen los términos contenido técnico, documentación técnica, texto técnico, escritor técnico, usuario y público objetivo. Las definiciones también 185Terminologija | 2022 | 29 muestran la diversidad del trabajo de los escritores técnicos que no solo escriben contenido, sino que también planean y programan el proceso de producción de productos técnicos. Más adelante, los autores documentation, research the relevant subject, which includes gathering information, consulting with experts, and, where appropriate, testing the presentan su modelo detallado del proceso de escritura técnica. Al final del artículo, los lectores aprenden algunas reglas básicas para la creación de contenido, incluida la importancia del cumplimiento legal, una comprensión completa del público objetivo y pautas para mantener el contenido simple y conciso. La segunda parte del volumen comienza con el estudio de Ágota Fóris y Andrea Faludi "Relaciones de la documentación y la gestión de documentos con la terminología y la traducción". El objetivo de este documento es delimitar el campo de la documentación y la gestión de documentos y examinar su relación con la traducción y la gestión terminológica. A este respecto, el documento da una imagen detallada de cómo se lleva a cabo la gestión de documentos y cómo acompaña a todo el ciclo de vida de un documento. Los autores concluyen que la gestión de la terminología juega un papel clave en el proceso de documentación, tanto porque los profesionales utilizan unidades terminológicas para organizar la información como porque una terminología bien desarrollada garantiza la coherencia del contenido en los documentos existentes y futuros. Además de la descripción de la creación de la documentación original, los autores también discuten en detalle los procesos y las herramientas involucradas en la traducción de documentos, incluidas las diversas herramientas que ayudan en la traducción, el software de publicación, los estándares de gestión de la información y los formatos de archivo (por ejemplo, DITA XML) que están presentes en el campo de la documentación. El siguiente artículo del volumen, "La escritura técnica y la documentación como traducción técnica intralingüe", también es de los coautores anteriores. Comienza con la forma en que se puede interpretar el concepto de "documentación". Los autores idearon tres enfoques diferentes que también conducen a avanzar en el desarrollo de los términos que podrían representar estos conceptos en húngaro en este campo, que también es uno de los objetivos de la versión húngara del libro y del proyecto de investigación. La claridad y la comprensibilidad son dos aspectos clave de una buena documentación técnica. La claridad se puede lograr principalmente a través del uso apropiado de conceptos y términos, lo que también aumenta el valor de una terminología nacional bien desarrollada. La comprensibilidad se garantiza mediante la "traducción" adecuada de los términos técnicos dentro del idioma. Esto arroja luz sobre los aspectos y Zoltán Somogyi186 Enfoques lingüísticos a las cuestiones técnicas de la Documentation and Technical Texts traducción intralingüe. Los autores concluyen que la situación de comunicación secundaria que surge durante el proceso de documentación puede considerarse como "traducción intralingüe", añadiendo que este fenómeno está presente principalmente en la comunicación entre profesionales y no profesionales y se refleja, sobre todo, en la correspondencia y la comprensión de los términos. El siguiente documento es el estudio "Características de los textos en los sitios web y características de su traducción" de Márta Kóbor. El documento tiene por objeto presentar las características distintivas de la escritura para la web y sus implicaciones para la traducción, y proporcionar una base para el desarrollo del plan de estudios de técnicas de traducción sobre este tema. El autor discute las características típicas de los sitios web y los posibles criterios de categorización. Ella concluye que la traducción de sitios web requiere que los traductores tengan un conocimiento básico de la tecnología web además de sus habilidades de traducción. Más adelante, el autor examina en detalle las características lingüísticas extranjeras y húngaras de los sitios web B2C y E2L disponibles al público. En su artículo "El trabajo terminológico en el proceso de redacción y traducción técnicas", Andrea Faludi presenta los resultados de una encuesta de entrevistas sobre el papel del trabajo terminológico en el proceso de traducción y destaca el papel que un trabajo terminológico exhaustivo y bien estructurado debe desempeñar en primer lugar en la creación del texto en el idioma de origen, antes de su traducción. El autor utilizó el método de entrevistas estructuradas para investigar el lugar y el papel del trabajo terminológico y la gestión terminológica en el proceso de redacción técnica y en la traducción de textos técnicos. El estudio de Dóra-Mária Tamás "Terminología y documentación en bases de datos terminológicas" también examina la relación entre la terminología y la documentación técnica. El estudio comienza por definir los conceptos de "gestión terminológica" y "base de datos terminológica". El trabajo terminológico en sí implica documentación, que debe estar presente en las tres etapas del proceso (la fase preparatoria, la fase de elaboración y la fase final del trabajo terminológico). La presencia de documentación también puede ser una garantía a la hora de evaluar la calidad de una base de datos. Uno de los productos finales de este proceso podría ser, por ejemplo, una guía editorial que sirva de referencia para la gestión de fuentes, cuestiones de derechos de autor, la estructura de la base de datos terminológica y el registro de los datos asociados con los términos. También puede ser importante crear documentación que contenga información sobre el uso de la base de datos lista para los usuarios finales. 187Terminología | 2022 | 29 This part concludes with the study ‘Concepts Related to the Term Docen Cercaterm, una base de datos de terminología catalana, por Eszter Sermann, que da una visión general de los cambios en el estado de la segunda the Catalan language and the role of language planning, including terminology planning in this process. The paper presents in detail the Cercaterm database, which records the results of Catalan terminological works. In the mitad del artículo, el autor examina el término documentación y sus términos relacionados en la base de datos. La última parte del libro comienza con el artículo de Csilla-Ilona Dér […]Géneros científicos […] Géneros especializados[…], que se centra en la definición y diferenciación de los géneros científicos. Estos géneros forman parte de un discurso científico más amplio que está vinculado a otros discursos profesionales. El autor concluye que los géneros científicos deben considerarse en el contexto de los discursos académicos, científicos, profesionales, pedagógicos o institucionales. En el resto del artículo, el autor examina con más detalle los sistemas de género y clasificación de la Base de Datos de Obras Científicas Húngaras (Magyar Tudományos Művek Tára, MTMT). Después de una caracterización detallada de sus sistemas de clasificación, una de las críticas del autor es la contradicción entre las clasificaciones científicas y educativas, lo que significa que, por ejemplo, un libro de texto escrito con fines educativos no puede considerarse una obra científica incluso si cumple los criterios de científicidad. El artículo de Nóra Csontos, "Textos técnicos desde la perspectiva de la tipología del texto. El análisis de la tipología del texto de los manuales de instrucciones examina el tipo de texto del "manual de instrucciones" en el marco de la teoría cognitiva funcional de la tipología del texto y el enfoque pragmático. Al comienzo del artículo, el autor hace una breve revisión de la investigación anterior sobre la tipología del texto y señala que carece de categorías homogéneas: las diferencias se encuentran en los marcos teóricos dentro de los cuales se aborda el texto. El corpus se basa en manuales de instrucción impresos y en línea, con el tema central de la unidad cognitiva de la materia técnica y su orientación hacia ella. Los aspectos del análisis incluyen la relación discursiva, el foco de atención, los esquemas conceptuales y los guiones, la complejidad del tema técnico, el propósito del texto, es decir, el acto del habla, y su construcción lingüística típica. El segundo documento del mismo autor, "Medios de compartir el conocimiento en los textos técnicos: una posible interpretación de los tipos de textos técnicos", examina los textos técnicos en un marco sociocognitivo y establece Zoltán Somogyi188 Enfoques lingüísticos de la técnica una posible tipología de Documentation and Technical Texts textos técnicos. El documento describe el conocimiento experiencial del usuario de la lengua en relación con los textos técnicos, así como los componentes del conocimiento en la educación y otros contextos institucionalizados y convencionales, y su relación entre sí. Para evaluar los elementos de conocimiento e investigar la percepción del usuario de la lengua del texto técnico, la autora llevó a cabo una encuesta por cuestionario y, como resultado, descubrió que varios componentes de conocimiento podían activarse simultáneamente durante la formación de los tipos de texto técnico y que los usuarios de la lengua construían categorías basadas en ellos. En su estudio "Types and Characteristics of Technical Texts", Ágnes Czinkóczki e Ildikó Fehér también buscan características comunes de los textos técnicos, principalmente desde un punto de vista no lingüístico. La función principal de los textos técnicos es proporcionar al lector información técnica compleja al tiempo que se garantiza que sea concisa, relevante y precisa para el público objetivo, y que sea accesible de manera rápida y fácil. A este respecto, se distinguen tres subcategorías: descripción, instrucción y referencia. En este contexto, los autores describen el estándar de autoría DITA, que se utiliza ampliamente hoy en día en el campo de la escritura técnica. Otro aspecto importante a considerar es el canal de publicación, es decir, cómo se entrega una determinada pieza de contenido o información a los usuarios. En esta línea, los autores identifican varios tipos de textos diferentes, que analizan en detalle describiendo el canal de publicación, las características y las características lingüísticas del contenido. En su estudio "Características semánticas en los términos de la versión húngara de un Reglamento de la UE", Réka Sólyom examina la relación entre las metáforas y metonimías conceptuales y la terminología de la UE en un marco semántico cognitivo analizando los reglamentos de la UE. Como resultado de su análisis, la autora fue capaz de identificar tipos distintos de metáforas, metonimías y personificaciones, para agruparlas por sus and determine their proportions in the corpus. características específicas. En su segundo artículo, "Metáforas y metonimías conceptuales en un texto técnico relacionado con los sistemas de gestión de la calidad", Réka Sólyom examina la apariencia y las funciones de las metáforas y metonimías conceptuales en un marco cognitivo funcional dentro de un texto específico, la norma EN ISO 9001:2009 sobre gestión de la calidad. Mientras revisa el fondo teórico, el autor resume brevemente las principales ideas de la literatura sobre metáforas y metonimía, que tienen sus raíces en obras retóricas. El autor señala que la función básica de estos sistemas lingüísticos 189Terminologija | 2022 | 29 herramientas es ayudar a los destinatarios a entender conceptos o procesos abstractos sobre los que no tienen o sólo tienen una experiencia limitada. En el análisis, el autor no considera todo el texto, sino que se centra sólo en ciertas palabras y frases. Como resultado, encuentra que hay varios tipos de metáforas en el corpus, principalmente metáforas verbales y personificación, así como metáforas de orientación, que también son comunes en el lenguaje coloquial, lo que facilita que los lectores entiendan el texto. Ha habido relativamente poca investigación pragmática sobre documentos técnicos en relación con la lengua húngara. En el último estudio del volumen, "Sobre el uso de marcadores de discurso en la documentación técnica arquitectónica", Csilla-Ilona Dér intenta llenar este vacío. En primer lugar, el autor aclara el concepto de marcadores de discurso y explica cómo se pueden clasificar. El corpus del estudio consistió en documentación técnica de libre acceso sobre arquitecturas de edificios, de la que el autor extrajo manualmente los marcadores de discurso, luego identificó sus funciones, los clasificó en grupos y utilizó métodos estadísticos para examinar sus proporciones. Todos los estudios de este volumen tienen una fuerte conexión con la terminología y la gestión de la terminología, ya que proporcionan un marco especializado para la documentación técnica en el que se incorporan los enfoques teóricos y prácticos para tratar con los términos. Al dar una visión general de las características de la documentación técnica y el trabajo relacionado de los escritores técnicos, el proceso de creación de la documentación técnica y las diversas características de los textos técnicos especializados, donde la gestión adecuada de la terminología tiene una gran relevancia, los autores describen el entorno en el que los términos especializados y las jerarquías conceptuales están presentes en gran número. El volumen puede ser utilizado por profesionales involucrados en todos los procesos de documentación, especialmente terminólogos, que deseen obtener una mejor comprensión de los impactos de los términos en la creación y lectura de textos técnicos, y de la gestión de la terminología en todo el proceso. Además, puede servir como libro de texto en los cursos de educación superior actuales y futuros. Gauta el 29 de agosto de 2022 Zoltán Somogyi Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary Grupo de investigación en terminología y comunicación Reviczky u. 4, Budapest, Hungría E-mail [email protected]