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Terminology and Microlearning: Contrasting Their Respective Methods and Content

Blanca Stella Giraldo Pérez; Christian Galinski

Abstract

In the field of terminology, a distinction is made between terminological science and its methods on the one hand and terminology (or terminologies) in the sense of terminological data on the other. Concerning microlearning you can make a similar distinction between Microlearning as a subject field with its methods and microlearning objects in the sense of information objects for teaching and learning. The two fields are stemming from totally different roots. Their practical results, viz. terminological entries and microlearning objects (microLO) – especially if they represent scientific or technical concepts – have much in common when comparing their metadata. Different communicative roles distinguish terminological entries – which are concept-based by default – from concept-based microlearning objects (CBmicroLO). From a microcontent perspective, Blanca Stella Giraldo Pérez (2022) proposes a generic approach to achieve comprehensive content interoperability between terminological entries and CBmicroLOs, which both are different kinds of concept-based microcontent entries (CBmicroCE), though with different communicative roles. Under this perspective, they have much in common and could largely benefit from improved content interoperability. The generic approach proposed may also apply to other kinds of CBmicroCEs, especially in Linked Open Data (LOD) environments. In this connection, the application of the FAIR Guiding Principles (findability, accessibility, interoperability, and reusability of structured content) is essential. To achieve this aim, the authors propose standardization activities to arrive at a harmonized methodology for all kinds of CBmicroCEs – including the harmonization of the metadata (especially the core metadata) involved.

Full text

24 Te minologia e mic olea ning: con as i Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski doi.o g/10.35321/ e m31-02 Te minologia e mic olea ning: con as o Thei Respec i e Me hods and Con en Te minija i mik omokymasis: me odų i u inio sug e inimas BLANCA STELLA GIRALDO PÉREZ In o e m Iden i ica o e ORCID: h ps://o cid.o g/0009-0000-9944-0396 CHRISTIAN GALINSKI In o e m Iden i ica o e ORCID: h ps://o cid.o g/0009-0005-0873-4206 Riassun o Nel campo della e minologia, si a una dis inzione a la scienza e minologica e i suoi me odi da un la o e la e minologia (o e minologie) nel senso di da i e minologici dall'al o. Pe quan o igua da il mic olea ning, è possibile a e una dis inzione simile a il mic olea ning come campo di s udi con i suoi me odi e gli ogge i di mic olea ning nel senso di ogge i di in o mazione pe l'insegnamen o e l'app endimen o. I due campi hanno adici o almen e di e se. I lo o isul a i p a ici, ale a di e le oci e minologiche e gli ogge i di mic olea ning (mic oLO) - specialmen e se app esen ano conce i scien i ici o ecnici - hanno mol o in comune quando si con on ano i lo o me ada i. Di e si uoli comunica i i dis inguono le oci e minologiche […] che sono basa e su conce i pe impos azione p ede ini a […] dagli ogge i di mic olea ning basa i su conce i (CBmic oLO). Da una p ospe i a di mic ocon en , Blanca S ella Gi aldo Pé ez (2022) p opone un app occio gene ico pe aggiunge e un'in e ope abili à di con enu o comple a a le oci e minologiche e i CBmic oLOs, che sono en ambi di e si ipi di oci di mic ocon en basa e su conce i (CBmic oCE), anche se con di e si uoli comunica i i. Da ques a p ospe i a, hanno mol o in comune e po ebbe o bene icia e in g an pa e di una miglio e in e ope abili à dei con enu i. L'app occio gene ico p opos o può applica si anche ad al i ipi di CBmic oCE, in pa icola e negli ambien i di Linked Open Da a (LOD). A ques o p oposi o, l'applicazione delle linee guida FAIR I p incipi ( icognibili à, accessibili à, in e ope abili à e iu ilizzazione dei con enu i s u u a i) sono essenziali. Pe aggiunge e ques o obie i o, gli au o i p opongono a i i à di s anda dizzazione pe a i a e a una me odologia a monizza a pe u i i ipi di CBmic oCE […] in cluding he ha moniza ion o he me ada a (especially he co e me ada a) in ol ed. 25Te minologija | 2024 | 31 KEYWORDS: e minology, mic olea ning, mic ocon en , concep -based mic ocon en en y (CBmic oCE), concep -based mic olea ning objec (CBmic oLO), quali ied e minological en y (QTE), con en in e ope abili y, co e me ada a, FAIR Guiding I p incipi. ANOTACIJA Te minologijos s i yje ski iami e minologijos mokslas i jo me odai bei e minija (a ba e minijos) e minologinių duomenų p asme. Kalban apie mik omokymąsi, galima panašiai a ski i mik omokymąsi kaip dalykinę s i į su jos me odais i mik omokymosi objek us kaip mokymo i mokymosi in o macinius objek us. Abi s i ys è ski ingos p igim ies. Jų p ak iniai ezul a ai, . y. e minologiniai į ašai i mik omokymosi objek ai ypač jei jie a s o auja mokslinėms a echninėms są okoms u i daug bend o lyginan jų me aduomenis. Ski ingi comunicciniai aidmenys išski ia e minologinius į ašus, ku ie pagal nu ylėjimą y a pag įs i są okomis, nuo są okomis pag įs ų mik omokymosi objek ų. Iš mik o u inio pe spek y os Blanca S ella Gi aldo Pé ez (2022) p opone bend ą koncepciją, kaip pasiek i isapusišką u inio są eikumą a p e minologinių į ašų i są okomis pag įs ų mik omokymosi objek ų, ku ie abu y a są okomis pag įs i mik o u inio į ašai, ku ie ik ski ingo ipo, no s i a lieka ski ingus komunikacinius aidmenis. A siž elgian į ai, jie u i bend o daug i galė ų iš esmės gau i naudos iš ge esnio u inio są eikumo. Siūloma bend oji koncepcija aip pa gali bū i aikoma ki ų ipų są okomis pag įs iems mik o u inio į ašams, ypač susie ųjų a i ųjų duomenų (LOD) aplinkoje. In ques o senso è impo an e applica e il p incipio FAIR (su andamumas, p ieinamumas, są eikumas, paka o inis s uk u inio u inio naudojimas). Siekdami šio ikslo, au o iai siūlo s anda izacijos eiklą, kad bū ų suku a sude in a isų ūšių są okomis pag įs ų mik o u inio į ašų me odika, įskai an me aduomenų (ypač pama inių me aduomenų) sude inimą. ESMINIAI ŽODŽIAI: e minija, mik omokymasis, mik o u inys, są okomis pag įs as mik o u inio į ašas, są okomis pag įs as mik omokymosi objek as, k ali ikuo as e minologinis į ašas, u inio są eikumas, pama iniai me aduomenys, pag indiniai FAIR p incipai. 1. MOTIVAZIONE E conce i di base Ques o con ibu o è mo i a o dalla c escen e necessi à di iu ilizzazione dei con enu i, in eg azione dei con enu i e in e ope abili à dei con enu i, in pa icola e pe quei ipi di con enu i s u u a i (Galinski, Gi aldo Pé ez 2012) che sono anche chiama i mic ocon en . Secondo a ie on i (analizza e e ci a e in Gi aldo Pé ez 2022), il mic ocon en è s a o o igina iamen e de ini o come: –a gene al e m indica ing con en ha con eys one p ima y idea o concep , 26 Te minology and Mic olea ning: Con as ing Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski […] un e mine gene ico app esen a o da un pezzo di in o mazione digi ale indi izzabile, s u u a o, indi isibile e au onomo, […] ca a e izza o da o ma o, ocus, au onomia, s u u a, indi izzabili à, […] indi izzabile a a e so un singolo URL de ini i o o pe malink. Di e si ipi di en i à di mic ocon en o si o ano anche in a i ipi di con enu i non s u u a i, ma cos i uiscono elemen i di ali con enu i. Le en i à di mic ocon en o sono c ea e come oci di da abase s u u a e in base ai me ada i pe esse e iu ilizzabili. In linea con le de inizioni o iginali di mic ocon en , ques e oci possono esse e chiama e oci di mic ocon en basa e su conce i (CBmic oCE). In ques o senso, le oci e minologiche nei da abase e minologici (TDB) sono un ipo ipico di CBmic oCE. Lo s esso ale pe le oci lessicog a iche ben s u u a e. Po ebbe anche applica si a de e mina i ipi di ogge i di app endimen o, se sono ocalizza i su un conce o o signi ica o, di en ando così ogge i di mic olea ning basa i su conce i (CBmic oLO), un al o ipo di CBmic oCE. Se l'in o mazione di base da asme e e da un CBmic oLO si i e isce a un conce o scien i ico- ecnico, ha mol o in comune con l'en a a e minologica che app esen a lo s esso conce o. Pe an o, il CBmic oCE è un conce o gene ale che comp ende, a gli al i: […] oci e minologiche (se possibile, oci e minologiche quali ica e): QTE), […] CBmic oLOs che si i e iscono a conce i scien i ico- ecnici, oci nologiche e CBmic oLOs (incluso – Lexicog aphical da a, which can be used o eused in bo h, e mi- CBmic oLO pe l'insegnamen o e l'app endimen o delle lingue). This aises he ques ions: Wha is he di e ence be ween he e mino- app occio logico (e oci e minologiche) da un la o e il c olea ning app oach (and CBmic oLOs) on he o he , and how can con- en in e ope abili y be ween a ious kinds o CBmic oCEs be achie ed despi e di e en app oaches? La domanda che ne de i a è: come l'app occio dei mic ocon en i può miglio a e la epe ibili à, l'accessibili à, l'in e ope abili à e la iu ilizzazione, nonché le ques ioni di quali à dei con enu i e la cu azione dei con enu i, da a l'eno me quan i à di en i à di mic ocon en i che possono esse e o a e su In e ne ? To eassess he impac o he p oposed gene ic app oach on p ac ical implemen a ion, his a icle is s uc u ed in o he ollowing sec ions: 27Te minologija | 2024 | 31 […] Desc i e e in modo con as an e le oci e minologiche e i CBmic oLOs […] Desc i e e in modo con as an e il iassun o dell'app occio e minologico e l'app occio di mic olea ning […] Con on a e anali icamen e i me ada i dei QTE e dei CBmi quali ica i […] c oLOs (QCBmic oLO) (4), P ende e in conside azione gli app occi di collegamen o necessa i pe soddis a e i equisi i di in e ope abili à comple a dei con enu i, miglio ando anche la quali à dei da i (5), […] P ende e in conside azione un sis ema di iden i icazione dei conce i e delle lo o app esen azioni (6). 2. INTRODUZIONI TERMINOLOGICI AND CBMICROLOS Secondo la de inizione o iginale di mic ocon en , le en i à di mic ocon en do ebbe o esse e "basa e su conce i" pe impos azione p ede ini a, ma pu oppo, la maggio pa e di esse sono a ualmen e implemen a e in un design di sis ema po e o di eo ia e me odologia. Ciò ichiede di sepa a e il g ano dalla paglia del mic ocon en o e di applica e - p e e ibilmen e s anda dizza i a li ello in e nazionale - i me ada i e i p incipi di modellazione dei da i comunemen e u ilizza i a qualsiasi ipo di CBmic oCE pe esse e conside a i quali ica i. Ciò è pa icola men e impo an e pe quan o igua da le oci e minologiche e i CBmic oLOs che appa engono ai CBmic oCE più impo an i che app esen ano conce i scien i ici o ecnici di un dominio o di un a gomen o. La quali à del con enu o è ondamen ale ma di icile da aggiunge e, in quan o dipende da di e si a o i che, combina i, isul ano in CBmic oCE quali ica i (QCBmic oCE). Applica e alle oci e minologiche, isul ano in QTE; applica i ai CBmic oLOs di en ano QCBmic oLOs. Inol e, i da i lessicog a ici non possono esse e e i a i nei QTE e sono anco a più necessa i nei QCBmic oLOs. Nelle oci e minologiche, le in o mazioni, ad esempio, sul gene e del sos an i o, sulle o me singola e e plu ale, ecc. sono ascu a e, pe ché possono esse e a e da da i lessicog a ici, o de ono esse e ese esplici e se si discos ano dall'uso nel linguaggio gene ale. Gli obie i i e i o ma i delle oci lessicog a iche quali ica e (QLE) in o ma o CBmic oCE […] cioè incen a e su un'idea o un conce o […] sono han hose o QTEs and hus: – ocus on one lexicog aphical en y o each “meaning” ep esen ed by one o mo e wo ds, complex wo ds, wo d combina ions, o mul i- en i à ocali più a ie, […] si e i icano in a i di comunicazione u ilizzando un linguaggio gene ale, 28 Te minologia e mic olea ning: con as i Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski […] può o ni e spiegazioni del […]signi ica o[…] delle en i à lessicali, […] può indica e l'uso co e o del ocabola io gene ale della lingua (a seconda del li ello di compe enza dell'u en e). Il uolo comunica i o p incipale delle oci lessicog a iche nel o ma o CBmic oCE è la "comunicazione linguis ica gene ale", che può anche a e e a ie so oca ego ie. Pe i non espe i di un dominio o di un a gomen o, il con enu o delle oci lessicog a iche in un diziona io po ebbe assomiglia e a quello delle oci e minologiche: Tabella 1. Esempio del con enu o di un'en a a lessicog a ica (cos ui a dagli au o i) claws DATA: METADATA: hamme headwo d lemma echnology domain subjec noun pa e del disco so / /language indica ion clea om con ex o s uc u e/ language (explici in he da abase) ~ sono p oge a i p incipalmen e pe l'esecuzione u ilizza i pe la maggio pa e (incl. i e imen i ma elli (c : […]hamon he design) me […]). Pe la l'es azione di chiodi o ogge i simili dal legno o da al i ma e iali, un'es emi à della es a del ma ello ha la o ma di un a iglio. di la o i in legno, ma possono anche esse e inc ocia i, a seconda delle al e unzioni dei la o azione del legno, specialmen e pe una o più immagini di ipici ma elli a a iglio o app esen azione non linguis ica (Sou ce: /cons uc ed by he au ho s/) sou ce (explici in he da abase) Si po ebbe discu e e se i da i della oce lessicog a ica di cui sop a possano esse e conside a i una so a di da i lessicog a ici specializza i. In ogni caso, i è più a iazione nelle oci lessicog a iche che nei QTE, che sono is i come pa e del sis ema conce uale a cui appa iene un QTE. La dis inzione a en i à di lessicog a ia specializza a is e da alcuni come da i e minologici e da al i come da i lessicog a ici cesse ebbe di a e e impo anza se il lo o uolo comunica i o osse eso esplici o. 2.1 En a e e minologiche L'obie i o p incipale dei QTE è: […] concen a si sui conce i scien i ici e ecnici e sulle lo o app esen azioni, nonché sulle lo o elazioni conce uali con conce i icini, e quindi: 29Te minologia | 2024 | 31 = one e minological en y is p o ided o each concep = alling unde a slo in a knowledge o de ing sys em = can be ep esen ed by one mo e designa ions (incl. synonyms, modali à di e se) = può o ni e designazioni (equi alen i) in al e lingue = può, se = should p o ide one concise de ini ion (o explana ion) necessa io, o ni e app esen azioni localizza e pe da i non linguis ici – o be p ima ily used by expe -le el use s o knowledgeable use s (comp esi adu o i specializza i, sc i o i ecnici, ecc.) […]pe soddis a e i equisi i di au o e olezza, concisione e co e ezza ec ness In una pa ola, il p incipale " uolo comunica i o" delle oci e minologiche è la app esen azione della conoscenza pe il bene della comunicazione specializza a. Può a e e so oca ego ie a seconda del ipo di conoscenza del dominio, della modali à di comunicazione, ecc. Esis ono di e si ipi di oci e minologiche, anche a quelle pu amen e basa e su conce i. Se si ichiedono l'ampiezza e la p ecisione del con enu o, i da i delle oci e minologiche do ebbe o o addi i u a de ono esse e basa i su uno o l'al o ipo di sis ema conce uale. Sop a u o nel la o o di e minologia p esc i i a, le oci e minologiche isul an i sono basa e su conce i pe impos azione p ede ini a e di soli o ges i e in base a s anda d in e nazionali a monizza i. L'applicazione di ques i s anda d si aduce mol o p obabilmen e in oci e minologiche quali ica e (QTE). Il conce o di oce e minologica è app esen a o da: […]una designazione, de ini a nella ISO 1087 come […]un segno che deno a [il conce o] in un dominio o un a gomen o[…], pe cui la designazione può esse e un e mine che comp ende denominazioni, un nome p op io o un simbolo, […]una de inizione, de ini a ibidem come […]un'esp essione che desc i e [il conce o] e lo di e enzia da conce i co ela i[…]. Pe quan o igua da le app esen azioni sop a indica e, en ambe possono esse e linguis iche e non linguis iche […] in p a ica anche la de inizione […] a seconda del sogge o o della modali à u ilizza a. Esempio di oce e minologica (cos ui a): 30 Te minologia e mic olea ning: con as i Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski Table 2. Example o he con en o a e minological en y (cons uc ed by he au ho s) DATA: METADATA: designazione del ma ello a a iglio <i>s umen i da alegname> dominio sogge o en linguaggio iden i ica o e ma ello ma ello u ilizza o p incipalmen e in alegname pe issaggio nel legno o i a e i chiodi dal legno incide e i chiodi o de inizione al i elemen i di ma ello ma ello conce o supe o dina o app esen azione non linguis ica (una p esen azione conc e a può esse e sogge a a di i o d'au o e) No a 1: Un ipico ma ello a a iglio ha una es a in o ma di V cu i e so il basso su un la o che sono u ilizza i pe sca a e ed es a e chiodi o al i appa ecchi dal legno. me allo con in o mazioni aggiun i e un paio di a igli a Fon e: a ie on i combina e dagli au o i/) on e L'en a a e minologica del conce o supe o dina o po ebbe assomiglia e a: ma ello, n. en < s umen i da colpo > a ezzo a mano p oge a o pe da e colpi ipe u i o pe colpi e una piccola a ea di un ogge o No a 1: I ma elli a mano sono cos i ui i da un manico e da una es a di colpo, la cui es a è spesso di me allo con un o o al cen o pe ice e e un manico di legno. No a 2: I ma elli sono u ilizza i pe a i scopi, a cui la guida di ogge i come i chiodi nel legno o in al i ma e iali, la o u a di ogge i in pezzi più piccoli, la modellazione o la o mazione del me allo, la egolazione o l'assemblaggio di pa i e i la o i di demolizione. (Fon e:/cos ui o dagli au o i) L'app occio del mic ocon en o po ebbe colma e il di a io eo ico-me odologico a gli app occi e minologici e gli app occi lessicog a ici. (Budin 2004) da o che: Gli espe i di ogni ipo non possono e i a e gli aspe i dell'uso co e o della g amma ica, l'inco po azione di en i à e minologiche in es i specializza i (inclusi i asi e minologici) e es i gene ali (inclusi i collocazioni), la " ulga izzazione" di en i à e minologiche a seconda del 31Te minologia | 2024 | 31 – lay people canno a oid using p ecise e minology in mo e and mo e communica ion si ua ions, – eache s and lea ne s o a specialized language canno a oid he combined use o gene al language and e minology. This coincides wi h “old” indica ions ha he e is no clea -cu bo de - line be ween e minological en ies and specialized lexicog aphical en ies pubblico, ecc., da un la o, e il linguaggio specializza o e il linguaggio gene ale dall'al o. 2.2.En a e CBmic oLO Dal pun o di is a del mic ocon en o (o e o basa o su un'idea o un conce o), le oci CBmic oLO sono anche CBmic oCE. Possono comp ende e le seguen i in o mazioni p esen a e in modo dida ico pe l'insegnamen o e l'app endimen o: […]Conce i scien i ico- ecnici app esen a i da in o mazioni e minologiche, […]Ogge i indi iduali app esen a i da nomi p op i e p op ie à di ogge i, […]Temi o emi, […]Alcuni ipi di a i, […]Uni à linguis iche gene ali, come pa ole, elemen i di pa ole, pa ole complesse o collocazioni, b e i esp essioni, ecc. A ualmen e, le ca ego ie dida iche nella maggio pa e dei CBmic oLOs non sono applica e sis ema icamen e o esplici e. Spesso, si e i icano come pa e di LO più g andi o di una mic olessione. Quando engono es a i pe il iu ilizzo o il iu ilizzo, pe dono pe lo più i da i delle ca ego ie dida iche. Pe an o, non sono epe ibili dalla ca ego ia dida ica e quindi non sono iu ilizzabili come deside a o. I seguen i da i di un CBmic oLO sono i ol i ai bambini pe amilia izza e con il conce o di "ma ello" e alcuni dei suoi usi (ad esempio, come gioca oli pe bambini), ipi e ca a e is iche: Tabella 3. Esempio del con enu o di un CBmic oLO pe bambini DATA: METADATA: ma ello nome dello s umen o (uso di a ezzi po a ili) (applicazione) /language indica ion clea om con ex o s uc u e/ language (explici in he da abase) 32 Te minologia e mic olea ning: con as i Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski Ques o è un ma ello (+ Ques o è anche un ma ello (+ isualizzazione) Anche ques o è un ma ello (+ isualizzazione) i ma elli appa engono a s umen i u ili (+ isualizzazione) Hamme s a e use ul o many hings: - o ix some hing (+ isualiza ion) - o des oy some hing (+ isualiza ion ) - pe ipa a e qualcosa (+ isualizzazione) - piega e qualcosa (+ isualizzazione) - … I ma elli sono pesan i, quindi s a e a en i! (+ isualizzazione) Il seguen e CBmic oLO che app esen a il conce o isualizzazione) Spiegazioni (Sou ce: /cons uc ed by he au ho s/) sou ce (explici in he da abase) di "ma ello a a iglio" è i ol o a gio ani o p incipian i pe l'app endimen o dei ma elli a a iglio e di come usa li (ad esempio, pe i alegnami): Tabella 4. Esempio del con enu o di un CBmic oLO che app esen a il conce o di "claw hamme " pe i gio ani o gli s uden i p incipian i DATA: METADATA: nome dell'a ezzo a mano Indicazione linguis ica chia a dal con es o o dalla s u u a o dal linguaggio (esplici a nel da abase) i ma elli a a iglio sono un ipo di ma ello, in pa icola e le spiegazioni pe la la o azione del legno da pa e dei alegnami (+ isualizzazione di un ipo ipico di Ci sono di e si ipi di ma elli pe di e si scopi (+ isualizzazione) Come la maggio pa e degli al i ma elli è cos i ui o da una maniglia e una es a di colpo, con la es a spesso a a di me allo con un buco al cen o pe ice e e una maniglia di legno. isualizzazione (+) Se iene u ilizza o come al i ma elli, può esse e u ilizza o pe colpi e (+ isualizzazione) Un la o del ma ello a a iglio è a o ma di V pe l'es azione di chiodi o ogge i simili. A ques o scopo, ene e il ma ello a iglio come ques o (+ isualizzazione) Se ole e usa lo pe issa e gli ogge i, p ende e il claw hamme like his (+ isualiza ion) ma ello a a iglio) (Sou ce: /cons uc ed by he au ho s/) sou ce (explici in he da abase) 39Te minologija | 2024 | 31 I CBmic oCE quali ica i sono s u u a i in base ai me ada i e condi idono la maggio pa e delle ca a e is iche essenziali come la s u u a, l'a enzione, l'esse e "piccoli", l'esse e elemen a i (p imi i i o composi i), l'esse e au o-con ini ained s and-alone en i ies, encompassing a ce ain comple eness o in o - ma ion, and p o iding concep ual con ex . As o QTEs, p o iding con- cep ual con ex as well as using and e e ing o au ho i a i e sou ces, ai equisi i di esse e conside a i "quali ica i". D'al a pa e, l'adegua ezza delle ca a e is iche dida iche applica e pe un da o scopo e ipo di u en e è un equisi o di quali icazione p incipale pe i CBmic oLOs. En ambi hanno in comune il a o che i e i CBmic oCE sono più p obabili di esse e iu ilizzabili e in e ope abili ispe o ad al i ipi di mic ocon en o, specialmen e quando sono QTEs o QCBmic oLOs. Pe quan o igua da il g ado di ma u i à eo ica e me odologica, il campo della e minologia è mol o a anza o, come dimos a o dall'esis enza di un ampio insieme di no me in e nazionali o ien a e a di e se applicazioni. La o u a è do u a alla mancanza di s anda d in e nazionali. Una ield o mic olea ning shows a lowe deg ee o ma u i y among o he s e i- delle agioni di ques o a o po ebbe esse e la lo o ela i a mancanza di isibili à (e quindi di epe ibili à) nel campo dell'eLea ning, in quan o sono spesso inco po a i in ogge i di app endimen o più g andi. L'in e ope abili à non è The g ea a ie y o app oaches and applica ions in he ield o mic ole- a o e ole al aggiungimen o di un più ele a o g ado di ma u i à dal pun o di is a della iu ilizzazione e dell'in e ope abili à. Pe an o, il campo del mic olea ning po ebbe a e no e oli an aggi dall'ada amen o o dall'adozione di aspe i dell'app occio e minologico. Nonos an e il lo o di e so uolo comunica i o e l'insieme aggiun i o di me ada i necessa i pe i CBmic oLOs, ques i due ipi di CBmic oCE sono al amen e complemen a i. Se i lo o app occi po esse o esse e a monizza i, en ambi po e ebbe o ad un maggio e g ado di in e ope abili à complessi a dei con enu i […] lo s esso po ebbe mol o p obabilmen e applica si ad al i ipi di con enu i CBmic oCEs. Ol e a quan o sop a, qualsiasi CBmic oCE può e i ica si in u i i ipi di es i, media, documen i o modali à (di comunicazione umana). Pe an o, lo s iluppo di un "app occio gene ico" pe u i i ipi di CBmic oCE ha coin ol o mol i aspe i ino a conside a i non co ela i. I po enziali an aggi e bene ici della e ilizzazione inc ocia a pe l'in e o campo dei mic ocon en i hanno eso u ile iesamina e i modelli di da i esis en i, a pa i e da un con on o dei lo o me ada i. 40 Te minologia e mic olea ning: con as i Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski 4. OCCURRENZA dei me ada i QTES e QCBMICROLOS Below, majo me ada a needed o s uc u ing QTEs and QCmic oLOs a e agg uppa i, analizza i e con as a i dal pun o di is a della lo o impo anza pe l'in e ope abili à dei con enu i. Il e mine "ca ego ia di da i" u ilizza o nel ogy managemen , bu da a ca ego ies a e also me ada a – and me ada a e minologio può anche esse e is o come CBmic oCE. La selezione non è a a o comple a, in quan o in ende mos a e in modo p o o ipico come ul il he in en ions o a gene ic app oach. l'app occio dei da i collega i po ebbe The me ada a a cui iene p es a a a enzione qui non conside a quelli che si i e iscono alle in o mazioni globali (GI) de ini e nella no ma ISO 26162-1, clausola 3.2.5 come "in o mazioni ecniche e amminis a i e applicabili all'in e a accol a di da i e minologici". L'IG comp ende, ad esempio, il i olo della accol a di da i e minologici, la s o ia delle e isioni, le in o mazioni sul p op ie a io o sul di i o d'au o e, che pe una ice ca più so is ica a po ebbe o anche di en a e signi ica i e dal pun o di is a della iu ilizzazione e dell'in e ope abili à. Lo s esso ale pe alcuni al i da i amminis a i i e ecnici che si o ano in singole oci e minologiche o nelle lo o sezioni. 4.1 Me ada i pe le app esen azioni dei conce i designa i i I conce i non sono solo designa i da e mini, ma possono anche esse e designa i da al e app esen azioni di conce i designa i i, come e mini, nomi, segni e simboli. Possono esis e e e mini e nomi (e le lo o o me abb e ia e) in di e se modali à (e s u u a g amma icale, a seconda della lingua), sis emi di segni e simboli ( isuali, audio e audio isi i), nonché combinazioni di u i i ipi di elemen i e bali e non e bali. Inol e, le con enzioni in a i domini e a gomen i di e iscono, pe non pa la e dei nomi in compe izione pe la s essa "cosa", anche all'in e no dello s esso linguaggio o ambien e sociale. 2022: 217) di Pé ez I me ada i pe le app esen azioni dei conce i designa i i possono esse e agg uppa i nei seguen i so og uppi: […] Te mini e app esen azioni simili a e mini, […]Simboli di le e e, […]Simboli g a ici, me ada i sono anche gli s essi di QTE, ma il uolo comunica i o è ce amen e di e so. – O he audio- isual symbols, – The abo e in any communica ion modali y. 41Te minologija | 2024 | 31 I is impo an o ecognize ha QCBmic oLOs, oo, can ocus on any o he abo e. I hey e e o he same scien i ic o echnical concep , he 4.2 Me ada i pe le app esen azioni desc i i e dei conce i Le de inizioni, o le desc izioni concise o le spiegazioni dei conce i sono c i iche nel campo della e minologia pe di e enzia e un conce o dai suoi conce i icini. Le app esen azioni di conce i desc i i i non e bali ben scel e o ben cos ui e, nonché i con es i o gli esempi, possono esse e u ilizza i al pos o o in aggiun a alle app esen azioni di conce i desc i i i e bali. Le app esen azioni desc i i e non e bali dei conce i sono signi ica i amen e più necessa ie come ca a e is iche dida iche nei QCBmic oLOs pe asme e e in o mazioni su un conce o pe scopi dida ici educa i i. In linea con quan o sop a, i me ada i pe le app esen azioni desc i i e dei conce i possono esse e agg uppa i nei seguen i so og uppi: […] Rapp esen azione desc i i a e bale di conce i, […] Rapp esen azione desc i i a non e bale di conce i, […] Le p eceden i in qualsiasi modali à (di comunicazione umana). Anco a una ol a, è impo an e iconosce e che u o quan o sop a può esse e u ilizza o in QCBmic oLOs. Ma è più p obabile che le ca a e is iche dida iche siano applica e alle de inizioni, alle desc izioni dei conce i o ad al i ipi di app esen azione desc i i a dei conce i (comp ese al e modali à). Inol e, po ebbe esse e necessa io aggiunge e uno o più esempi, ese cizi, domande di p o a, ecc. In ogni caso, il con ollo del con enu o del QCBmic oLO, in pa icola e delle app esen azioni desc i i e dei conce i, ispe o al ispe i o QTE può esse e assicu an e pe l'u en e, sia che si a i dell'insegnan e che dell'allie o. 4.3 Me ada i pe il con es o conce uale Secondo Gi aldo Pe ez (2022:159), il con es o conce uale nelle oci e minologiche si i e isce alla mic os u u a della conoscenza (o e o, mic o-con o conce uale) se indica la elazione di un conce o con conce i icini o la sua posizione in un sis ema di conce i. o alla mac os u u a della conoscenza (o e o al mac o-con es o conce uale) se indica il dominio o l'a gomen o a cui appa iene. Pe an o, i me ada i pe il con es o conce uale possono esse e agg uppa i in mic o-con es o conce uale e mac o-con es o. 42 Te minologia e mic olea ning: con as i Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski A he le el o concep ual mic o-con ex he e can be e bal o non- e - bal concep ual mic o-con ex ela ions o one o mo e o he ollowing: –Supe o dina e concep , […]Conce o più ampio, […]Conce o coo dina o, […]Conce o al imen i co ela o. A li ello di mac o-con es o conce uale, possono esis e e app esen azioni conce uali di mac o-con es o e bali o non e bali (so o o ma di [elemen i di] classi icazione ema ica di Wüs e 1971) a cui: […] Classi di classi icazione di dominio o di a gomen o, […] Te mini di hesau us (desc i o i, non-desc i o i, ecc.), […] (conce i di mac o-con es o app esen a i da) Te mini di indicizzazione, […] Al i ipi di app esen azioni di conce i di mac o-con es o. Anco a una ol a, è impo an e iconosce e che quan o sop a s olge anche un uolo pe i QCBmic oLOs, anche se p obabilmen e non così igo oso come nella ges ione della e minologia. Se si i e iscono allo s esso conce o, i me ada i sono anche gli s essi dei QTE, ma il lo o uolo comunica i o è di e so. Inol e, i se o i o i sogge i più piccoli o più ecen i po ebbe o i ene e di non esse e adegua amen e app esen a i nei g andi schemi di o dinamen o della conoscenza esis en i e di do e s iluppa e i p op i. In ogni caso, l'aspe o dell'o dinamen o delle conoscenze ichiede à ul e io i conside azioni nelle u u e a i i à di s anda dizzazione. ISOTC 37 s a a ualmen e i edendo la speci ica ecnica ISO/TS 24634 che si concen a su Te mBase eXchange (TBX) e po ebbe non esse e uni e salmen e applicabile ad al i ipi di con enu i s u u a i. 4.4 Me ada i pe le in o mazioni dida iche nei CBmic oLOs Didac ic ca ego ies e e o uni e sal aspec s o didac ics used in eaching e l'app endimen o di combina e i p ocessi di is uzione e di app endimen o pe aggiunge e gli obie i i di app endimen o. Essi sono lega i alle eo ie ical echniques whose app oaches aim o impac lea ne s’ mo i a ion and dell'app endimen o e al ela i o impegno pedagogico, e pe p omuo e e il lo o The explici indica ion o didac ic ca ego ies acco ding o ha monized me ada a would highly enhance he indabili y and eusabili y o CBmi- c oLOs. Gi aldo Pé ez (2022) iden i ied he ollowing didac ic ca ego ies in e esse pe l'app endimen o. dalla le e a u a pe inen e: 43Te minologia | 2024 | 31 […]app occio pedagogico […]con es o di app endimen o = domain o subjec 3 = ype o lea ne = educa ional le el = s u amen o dida ico = li ello di accessibili à obie i o di app endimen o […]s a egie di app endimen o –lea ning ac i i ies […]s ili di app endimen o Alcuni dei sudde i elemen i po ebbe o do e esse e ul e io men e di e enzia i da me ada i speci ici. L'indicazione dell'esis enza di in o mazioni sulla ispe i a ca ego ia dida ica miglio e ebbe la epe ibili à e la iu ilizzazione di un CBmic oLO, eaching / lea ning pu poses. The wo k on inding ha monized me ada a poiché pe ogni ca ego ia dida ica è anco a necessa io a lo. Comunque, i me ada i po enzialmen e necessa i pe desc i e e le ca ego ie dida iche sono unici pe QCBmic oLOs. Non sono u ilizza i nella e minologia, in quan o l'obie i o della e minologia di e isce da quello del mic olea ning. Pe la modellazione dei da i, i me ada i che desc i ono le ca ego ie dida iche do ebbe o esse e s iluppa i in modo sis ema ico ed esse e aspa en i pe gli u en i, sia che si a i di is u o i che di s uden i. 4.5 Me ada i pe le in o mazioni complemen a i e seconda ie Anche se chiama e in o mazioni complemen a i o seconda ie, alcune di ques e in o mazioni non sono a a o insigni ican i, a l'al o so o la p ospe i a dei p incipi FAIR. Secondo la no ma ISO 26162-1:2019, 3.2.6, le in o mazioni complemen a i (CI) […] includono, a l'al o, l'indicazione delle ge a chie di dominio, le desc izioni degli is i u i, i i e imen i bibliog a ici e i i e imen i ai co pus di es o […]. P endendo come esempio i i e imen i bibliog a ici, la o ma più b e e pe un i e imen o può esse e o a a nei sis emi di nume azione s anda dizza i pe u i i ipi di pubblicazioni. Pe an o, un ISBN è l'iden i ica o e unico di un i e imen o a un lib o pubblica o. L'u ilizzo di ques i nume i e i a di so acca ica e i CBmic oCE con da i bibliog a ici e suppo a i p ocessi di da i collega i. 3 Il dominio o l'ogge o po ebbe o coincide e con i me ada i che si i e iscono al mac o-con o conce uale. 44 Te minologia e mic olea ning: con as i Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski Le in o mazioni seconda ie secondo la no ma ISO 10241-1 possono i e i si a in o mazioni g amma icali, in o mazioni di s a o, codice linguis ico o di sc i u a (o en ambi), uso geog a ico, p onuncia, ecc. Essi possono esse e di idual da a ield con en , sec ions o a eco d o he whole eco d. Lan- guage iden i ie s o ins ance a e highly ele an o indica e he language no only o ce ain da a like e bal designa i e and desc ip i e concep assegna i di e amen e alle app esen azioni, ma anche di qualsiasi ipo di con enu o, nonché delle in e acce u en e dei disposi i i ele onici, ecc. Di soli o sono a i dal codice linguis ico ISO 6394, che a sua ol a è un sis ema di QCBmic oCE. Ce amen e, quan o sop a si applica anche ai CBmic oLOs, anche se il suo uso non è s a o o malizza o come lo è nei QTE. In QCBmic oLOs, po ebbe o esse e u ilizza e in o mazioni complemen a i o seconda ie aggiun i e, come il co(n) es o educa i o in cui si o a un CBmic oLO. 5. collegamen o dei da i all'in e no E a QCBMICROCES In compu ing, linked da a is s uc u ed da a which is in e linked wi h al i da i in modo che di en i più u ile a a e so que y seman iche. I da i s u u a i si i e iscono a da i o ganizza i e o ma a i in un modo speci ico pe ende li acilmen e leggibili e comp ensibili sia dagli esse i umani che dalle macchine. Ques o is ypically achie ed h ough he use o a well-de ined schema o da a model, o nisce una s u u a pe i da i. I da i s u u a i si o ano ipicamen e in da abase e ogli di calcolo ed è ca a e izza o dalla sua na u a o ganizza a. Ad ogni elemen o di da i iene ipicamen e assegna o un campo o una colonna speci ici nello schema, e ogni eco d o iga app esen a un'is anza speci ica di quei da i (Geeks o Geeks). I collegamen i a i da i in un'en i à sono spesso de ini i da elazioni che esis ono a di e si elemen i di da i e possono esse e s abili i a a e so a i meccanismi, come chia i e i e imen i (ERD). Insieme cos i uiscono il modello di da i dei ispe i i eco d di da abase. All'in e no di una s u u a di da abase. Dopo a e da abase, he s uc u ed da a en i ies a e physically connec ed h ough elenca o mol i an aggi, la on e di cui sop a (Geeks o Geeks) osse a: "I da i s u u a i app esen ano solo ci ca il 20% dei da i, ma a causa del suo al o g ado di o ganizzazione e p es azioni ne anno la base dei Big Da a pe legge e Di e enze a da i s u u a i, semis u u a i e non s u u a i". Tu a ia, alcuni s an aggi 4 Segui e il codice ISO 639:2023 pe le singole lingue e i g uppi linguis ici. 45Te minologia | 2024 | 31 Il collegamen o di en i à di da i s u u a i con al e a e also lis ed, such as: “The s uc u ed na u e o he da a can some imes lead o missing o incomple e da a o da a ha does no i cleanly in o he de ined schema, leading o da a quali y issues.” en i à in da abase di e si aggiunge una dimensione ai da i collega i che a ebbe un g ande impa o sui CBmic oCE la cui s u u a […] comp esi i In e ne . This in ol es i s and o emos s uc u ed da a in he o m o collegamen i in e ni […] consen e un collegamen o seman icamen e signi ica i o e quindi e icace […] specialmen e se QCB e la complessi à di mic oCEs a e in ol ed. Howe e , “I ’s impo an o no e ha he na u e ques i collegamen i possono a ia e no e olmen e a seconda dei equisi i speci ici del modello di da i e della na u a dei da i s essi […] (Geeks- o Geeks). La isione di as o ma e In e ne in un da abase globale collegando da i in u i i ipi di en i à di con enu o s u u a e è s a a delinea a pe la p ima ol a da Tim Be ne s-Lee in una no a di p oge azione sul p oge o Seman ic Web nel 2006 in cui ha o mula o p incipi di base che sono s a i successi amen e pa a asa i come segue: Tu e le cose conce uali do ebbe o a e e un nome che inizia con HTTP. 2. La ice ca di un nome HTTP do ebbe es i ui e da i u ili sulla cosa in ques ione in un o ma o s anda d. 3. Qualsiasi al a cosa con cui quella s essa cosa ha una elazione a a e so i suoi da i do ebbe anche ice e e un nome che inizia con HTTP.5 Pe quan o possa esse e semplice, ci sono os acoli nel cammino pe ealizza e la isione del 2006: pe ende e il Web o Da a una eal à, è impo an e a e e l'eno me quan i à di da i sul Web disponibili in un o ma o s anda d, aggiungibile e ges ibile da s umen i del Web Seman ico. Inol e, le elazioni a le elazioni a i da i do ebbe o esse e ese disponibili anche pe c ea e un Web o Da a (al con a io di una semplice accol a di se di da i). W3C Ma Be ne s-Lee ha sugge i o una po enziale soluzione pe supe a e alcuni degli os acoli a a e so i da i ape i collega i (LOD) che, ha de ini o già nella sua no a di p oge azione del 2006 come "Da i collega i che sono ilascia i so o una licenza ape a, che non impedisce il lo o iu ilizzo g a ui amen e". Secondo Gi aldo Pé ez (2022) solo alcune elazioni all'in e no dei CBmic oCE, che po ebbe o anche esse e conside a e come collegamen i all'in e no delle oci so o la de inizione più gene ale di da i collega i, e alcuni collegamen i agli s essi o di e si ipi di CBmic oCE in al i da abase, possono esse e 5 […]Tim Be ne s-Lee sul p ossimo Web[…]. A chi ia o dall'o iginale il 2011-04-10. Recupe a o il 15 ma zo 2009. 46 Te minology and Mic olea ning: Con as ing Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski conside ed as links be ween da a elemen s alling unde co e me ada a o miglio a e la epe ibili à e l'in e ope abili à a i CBmic oCE […] e po ebbe in de ini i a po a e a nuo i me odi di con alida e miglio amen o della quali à dei singoli CBmic oCE. A pa i e dalle elazioni in e ne di CBmic oCE, le più impo an i pe la epe ibili à e l'in e ope abili à sono i collegamen i a il conce o iden i ica o e: […] Ciascuna delle sue app esen azioni conce uali designa i e ( e bali o non e bali), […] I suoi conce i icini, come il conce o supe o dina o, i conce i di coo dina a o conce i al imen i co ela i […] che cos i uiscono il mic o-con es o, […] Un collegamen o a il conce o iden i ica o e l'indicazione di un dominio o di un sogge o, indicando la posizione del conce o nel suo mac o-con es o. Ciò consen e app esen azioni di conce i designa i i indipenden i dal linguaggio (o e o mul ilingue), amodali (o e o in g an pa e mul imodali) e indipenden i dal design del sis ema (o e o in qualche modo agnos iche al sis ema). Inol e, l'indicazione dell'esis enza di una o dell'al a app esen azione desc i i a del conce o sa ebbe u ile, se non necessa ia. Le ca a e is iche del conce o in una app esen azione desc i i a del conce o sono anche conce i. A ques o p oposi o, la na u a sis emica del sis ema conce uale so os an e ichiede un minimo di coe enza e coe enza. Ciò po ebbe esse e miglio a o dai collegamen i a ciascuna ca a e is ica del conce o iden i ica o e il CBmic oCE che app esen a il conce o della ca a e is ica, specialmen e in app occi e minologici p esc i i i, come la s anda dizzazione della e minologia. I collegamen i a di e si ipi di CBmic oCE con di e si uoli comunica i i possono e i ica si a di e si li elli come: […] collegamen i da un conce o iden i ica o a conce i uguali o mol o simili in al e iso se CBmic oCE, e en ualmen e con un uolo comunica i o di e so; […] collegamen i a ciascuna ca a e is ica del conce o iden i ica o e ciascun CBmic oCE che app esen a il conce o di ale ca a e is ica. Ques 'ul imo miglio e ebbe e acili e ebbe la cu a della base concep sys em – especially in p esc ip i e e minology app oaches, such as e minology s anda diza ion cha ac e ized by he need o a highe de- g ee o seman ic and semio ic consis ency and cohe ence. 47Te minologija | 2024 | 31 In addi ion o he abo e, e e ences o links o ex e nal con en esou ces a e needed o a ious adminis a i e, alida ion o o he pu poses, such as: […] Indicazione della lingua di una app esen azione di un conce o designa i o e bale al codice linguis ico ISO 639, che è un sis ema di iden i ica o i linguis ici e dei lo o elemen i di da i linguis ici, […] Indicazione del ipo di app esen azione di un conce o designa i o non e bale che può isiede e in un eposi o y di app esen azioni di conce i designa i i non e bali simili au o e oli, […] Link da indicazioni di on e codi ica e (come ISBN, ISSN, DOI, ecc.) aggiun e agli elemen i di da i in un CBmic oCE alla desc izione bibliog a ica comple a del ispe i o elemen o di codice. Ques 'ul imo consen i ebbe una alu azione cos an e o pe iodica della na u a au o e ole della on e di da i a a e so uno o l'al o s umen o eme gen e del Web seman ico, acili ando così la cu azione dei da i. Tu a ia, secondo Gi aldo Pé ez (2022:194), "Le domande qui sono: chi s iluppa e p omuo e il o ma o s anda d a cui si i e isce Be ne s-Lee? Chi p oge a gli s umen i necessa i pe il Web Seman ico? Chi s abilisce le elazioni a i da i? Tu o ques o non si isol e da solo. Essa ha ce amen e bisogno di ul e io i a i i à di no malizzazione, p e e ibilmen e a li ello in e nazionale. A ques o p oposi o, si può chiede e se gli app occi del Web seman ico e gli aspe i no ma i i ( i-s anda dizzazione) esis en i siano su icien i pe ealizza e la isione di Be ne s-Lee. Gi aldo Pé ez (2022) spiega che alcune ques ioni eo iche e me odologiche ondamen ali de ono esse e a on a e e isol e p ima che la ecnologia e la s anda dizzazione possano p ende e il sop a en o. Uno di ques i p oblemi si i e isce al ipo di collegamen i e i e imen i menziona i sop a o malize he indica ion o he abo e-men ioned links, which necessi a es […] al i alla ques ione di come iden i ica e in modo uni oco i conce i e le lo o app esen azioni. 6.IDENTIFICATORI UNICI pe i conce i AND THEIR REPRESENTATIONS Ol e a ciò, ogni conce o do ebbe esse e iden i ica o in modo uni oco, ad esempio acco ding o ISO/TS 29002-5 adap ed o his pu pose. The me hodolo- gy o his echnical speci ica ion adap ed o e minological me hodology would be he baseline o achie ing con en in e ope abili y and eusabili- a a e so di e si ipi di CBmic oCE complemen a i agli s anda d di scambio di da i nella ges ione della e minologia. La p esen e no ma mi a a consen i e lo "scambio luido di da i ca a e is ici, ad esempio in ca aloghi di p odo i o biblio eche di p odo i ... basa o 48 Te minologia e mic olea ning: con as i Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski p incipalmen e sullo scambio di coppie di "iden i ica o i di conce i, alo i": l'iden i ica o e di conce i de e mina in modo uni oco il conce o che desc i e il signi ica o del alo e". Nel caso dei QTEs e dei QCBmic oLOs, le coppie <iden i ica o e di conce o, alo e> sa ebbe o compos e dall'ID di conce o unico e pe scopi di ice ca […] one designa i e concep ep esen a ion (o i s iden i ie ) as he alue. Fo miglio ando anche la capaci à di o a e/scop i e […] sa ebbe necessa io aggiunge e l'indicazione del uolo comunica i o a ciascuna coppia <iden i ica o e di conce o, alo e> nonché l'indicazione del dominio o dell'a gomen o in ques ione. Ciò ichiede più di un me ada o pe – he da a composing he unique concep ID, […] ciascun ID di app esen azione del conce o designa i o, […] l'indicazione del dominio o dell'ogge o. È necessa io ene e p esen e che le in o mazioni comple e sul conce o in ques ione non sa ebbe o con enu e in una coppia <iden i ica o e del conce o, alo e>, ma sa ebbe o de ini e es e namen e nei ispe i i QTEs o QCBmic oLOs. I ispe i i me ada i pe gli elemen i delle coppie <iden i ica o e di conce o, alo e> de ono esse e s anda dizza i a li ello in e nazionale e libe amen e accessibili pe consen i e l'implemen azione dell'app occio gene ico. In un ambien e di da i ape i collega i, ul e io i in o mazioni po ebbe o esse e a e dal ispe i o CBmic oCE. Ciò miglio e ebbe la possibili à di o a e e scop i e non solo a a e so i collegamen i all'in e no dei QCBmic oCE, ma anche a QCBmic oCE di a io ipo. L'app occio gene ico è con o me ai p incipi guida FAIR e li sos iene: epe ibili à, accessibili à, in e ope abili à e iu ilizzazione come de ini i da GO FAIR. Gi aldo Pé ez (2022) indica che i QCBmic oCE sono più ada i pe consen i e la con o mi à ai p incipi FAIR. Pe e i a e la si uazione a uale in cui i p incipi FAIR sono applica i in modo di e so da di e se comuni à di u en i, impedendo così l'in e ope abili à dei con enu i, sono necessa ie a i i à di s anda dizzazione in e nazionale. La ges ione della e minologia basa a sulla eo ia e sui me odi e minologici è anced and la gely ha monized h ough in e na ional me hodology s an- da ds. As o mic ocon en , he e a e many p ac ical app oaches o man- aging mic ocon en usually go e ned by pu pose-o ien ed sys em design. al amen e ada a. Ques o di icilmen e acili a lo scambio di da i, l'in eg azione dei da i e l'in e ope abili à a le applicazioni senza g a i pe di e di in o mazioni […] o peggio, c ea solo in o mazioni inu ili, se non spazza u a.