Apie rusiškus keiksmažodžius latvių kalbos vadovėlyje

348 NYELVI KULTÚRA | 82 AZ OROSZ KÁROMSZAVAKRÓL A LETT NYELVTANKÖNYVBEN A lett sajtóban (Latvijas avīze, 29. szám (3955), 2010. 01. 29., www.la.lv) megjelent Artis Drēziņš cikke az orosz káromkodásokról a lett nyelv iskolai tankönyvében – Krievu lamuvārdi latviešu valodas mācibu grāmatā. Talán érdekes és akár hasznos is lehet a litván nyelvészek és a szélesebb közönség számára, vitára ösztönözhet, és arra, hogy megosszák gondolataikat a nyilvános nyelvhasználat aktuális kérdéseiről. A cikk szerzője azt állítja, hogy az Iluta Dalbiņa és Inese Lāčaunie­ce által írt, a „RaKa“ kiadó gondozásában megjelent, középiskolák számára készült lett nyelvi tankönyv első része a hét legismertebb tankönyvévé vált. A könyv ezt a népszerűséget korántsem az iskolákban szerezte, hanem az újságírók körében – először a TV5 televíziós csatorna figyelt fel rá, majd az internetes portálok és az orosz nyelvű újságok. Mi olyan különleges ebben a könyvben? A 87. oldalán a legdurvább orosz káromkodásokat nyomtatták ki. A szerzők felhasználták Inta Urbanoviča (Inta Urbanoviča) nyelvésznő „Az alacsony stílus szókincse az interneten” című, a „Köznyelv a nyilvános térben” konferencián felolvasott előadását. A tanulókat arra kérik, hogy olvassák el a nyelvésznő szövegének egy részletét, és erről rendezzenek vitát az osztályban. A tankönyvben magyarázzák a vulgarizmusokat, a beszélt nyelvi szavakat, a barbarizmusokat, valamint kritikusan értékelik használatukat. Idézet: „Az interneten gyakoriak más nyelvek vulgarizmusai, amelyek az expresszív kifejezés szavaiként funkcionálnak: bļ*n, bļ*ģ, pi***ts, h**ņa, po**j stb.“ (A lap szerkesztősége hozzáteszi, hogy a könyvben ezeket a szavakat teljes egészében, az ilyen esetekben használt csillagok nélkül nyomtatták ki. Egyébként a cikket a tárgyalt tankönyv egy olyan oldalával illusztrálták, amelyre mintha nagyító üvegén át tekintenénk, és amelyen az említett káromkodások „teljes pompájukban” válnak láthatóvá). Ezután A. Drēziņš ezt írja: „Ami szüleinknek megfelelt, nekünk már nem felel meg“. A szerzők ezt az Oscar Wilde-idézetet a könyv „Lettül beszélgetünk?” című fejezetének mottójaként használták. Egyik szerzőnőhöz fordulok, akinek talán már nem igazán felel meg az a nyelv, amelyen apáink és anyáink beszéltek... A rigai Pļavnieki Gimnázium tanárnője, Iluta Dalbinia, amikor velem beszél, arra buzdít, hogy A lett nyelv tankönyvében a 349. oldalon szereplő orosz káromkodásokról ne csak azt az egy, 87. oldalt, hanem az egész könyvet vagy legalább az adott fejezetet olvassuk el, hogy megértsem, miért említik a durva szavakat, és ne ragadjuk ki őket a szövegkörnyezetből, majd keltsünk szenzációt: „A könyvnek megvan a maga módszertana, minden fejezete egy probléma felvetésével kezdődik, amelyet megvizsgálunk, és a diákokat arra utasítjuk, hogy közösen gondolkodjanak és elemezzék a nyelvet. Meg kell érteni, hogy 10. osztályos diákokkal beszélünk, nem kisgyerekekkel. Nem utasítjuk őket arra, hogy ezeket a szavakat felírják a táblára vagy megtanulják kívülről. Éppen ellenkezőleg: szeretnénk visszaszorítani az ilyen szavak használatát, és azt akarjuk, hogy a diákok negatív véleményt fogalmazzanak meg róluk. Ön szerint könnyű a nyelvhez való viszonyulást tanítani? Ezenkívül az interneten különféle oktatási anyagokat lehet találni, amelyekben említik a trágár szavakat. A tanárok ezeket az anyagokat sem használhatják?” AZ ISKOLÁK BÁRMIT HASZNÁLHATNAK Az Állami Oktatási Tartalomközpont közönségkapcsolati szakértője, Kristina Ilgaža (Kristīne Ilgaža) elmagyarázza, hogy tankönyveket bárki kiadhat, és a tanárok számára törvény nem írja elő, hogy milyen könyveket vagy más forrásokat használjanak az óráikon; a legfontosabb, hogy a tanulók elsajátítsák az oktatási szabványban meghatározott mennyiségű tudást. Másfelől a gyakorlatban a tanárok igyekeznek az Oktatási Tartalom Központja által akkreditált könyveket használni, mivel ezek beszerzéséhez állami támogatást kaphatnak. K. Ilgaža egy érdekes dologra mutat rá: a könyv címoldalán, ahol általában azt írják, hogy a könyv akkreditált, az szerepel, hogy a „Lett nyelv” általános középfokú oktatási tantárgyi standardja alapján készült (A. Drėzinis kiemelése. – D. M.). Ez a bejegyzés, ha nem olvassák el figyelmesen, félrevezetheti a könyv vásárlóit. Az új standardot nemrég vezették be, és a „RaKa” kiadó az első, amely ilyen könyvet adott ki. Az Oktatási Tartalom Állami Központjának képviselői azonban, negatívan értékelve az orosz káromkodásoknak a lett nyelvi tankönyvbe való bevonását, hangsúlyozzák, hogy a vulgarizmusokat más módokon kell magyarázni. A LETA ügynökség szintén idézi K. Ilgaža azon kijelentését, hogy az említett központnak nincs joga megtiltani egy ilyen könyv használatát az órákon, mivel nem cenzúrintézmény. A „RaKa” kiadó főszerkesztője, Vilnis Purėnas (Vilnis Purēns) azt mondja, hogy a tankönyv akkreditációja még hátravan. Egyelőre csak a kezdő példányszámot adták ki, és ez a könyv próbaidőszaka. Azt, hogy eddig mennyit adtak ki és adtak el, V. Purėnas nem akarta megmondani, de megerősítette, hogy a tanárok használják a könyvet 350 KALBOS KULTŪRA | 82. Most már csak a visszajelzésekre kell várni. Körülbelül egy év múlva a könyvet továbbfejlesztik és újra kiadják, az is lehet, hogy akkor az orosz káromkodásokat is eltávolítják, ha miattuk nagy elégedetlenség támadna. De vajon emiatt kevesebbet fogják használni őket? – kérdezi V. Purėnas. Úgy véli, hogy az ezekkel a szavakkal kapcsolatos zajt mesterségesen keltették: „Orosz újságírók keltették, akik nem tudtak velem az államnyelven, lettül beszélgetni, a könyvről szóló kommentárokban több trágár káromkodást olvastam, mint magában a könyvben... Egyetértek a könyv szerzőivel abban, hogy gyakran nem gondoljuk át, mit mondunk, és ez rossz. Ezt a könyvet tudatos korú fiataloknak szánták, nekik mutatják meg: így beszélnek, és ez nem jó.“ INKÁBB MONDJUK AZT, HOGY „DISZNÓ“! Anita Vanago, a Lett Nyelvés Irodalomtanárok Egyesületének elnöke, az Agenskalni Állami Gimnázium lett nyelvtanárának megjegyzése: „Az orosz nyelv káromkodásai ismertek, és szerepelnek a szlengszótárban, de ez egy különleges kiadvány, és az egyetlen, amelyben teljes egészében leírva és megmagyarázva jelenhetnek meg. A hivatásos nyelvészek jellemzik, de nem nevezik meg a tabunak számító, durva káromkodásokat. A könyv szerzőnői a fiatalok érzéseivel játszanak, de ezzel ellenkező hatást is kiválthatnak: a szavakat azért használják, mert hiszen le vannak írva a könyvben... E szavak használatában nem látok sem pedagógiai, sem nevelő hatást.“ Valentīna Skujiņa, a Lett Nyelvi Intézet vezető kutatójának megjegyzése: „Idősebb nyelvészként (I. Dalbiniai és I. Lačauniece 40 évesek) számomra elfogadhatatlan, hogy a nyelvben – a színpadon, a képernyőn, a könyvekben – szemetet terjesszenek. A háromemeletes orosz káromkodásokat a második világháború után deklasszált elemek terjesztették el Lettországban. A könyvben e szavak említése mellett a használatuk elleni küzdelem csupán deklaratív, és még többen fogják átvenni használatukat. Az orosz káromkodásokat egyáltalán nem kellene használni és említeni – hiszen nekünk megvannak a saját káromkodásaink, például a „disznó“!“ DAIVA MURMULAITYTĖ Litván Nyelvi Intézet P. Vileišio utca 5., LT-10308 Vilnius [email protected]