Reikšmių apibrėžimo ypatumai „Bendrinės lietuvių kalbos žodyne“: augalai ir gyvūnai
Full text
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
Istituto di lingua lituana
PARTICOLARITÀ DELLA DEFINIZIONE DEI SIGNIFICATI
DIZIONARIO DELLA LINGUA LITUANA STANDARD: PIANTE E ANIMALI
PAROLE CHIAVE: significato, definizione, definizione cognitiva, definizione tradizionale, dizionario, Dizionario della lingua lituana standard.
NOTE INTRODUTTIVE
I concetti di significato lessicale di una parola e di definizione del significato di una parola sono parte integrante dei dizionari esplicativi. Sappiamo come questi concetti siano intesi dai redattori dei dizionari? Nelle introduzioni dei dizionari esplicativi della lingua lituana vengono di norma presentati in modo piuttosto formale i metodi di spiegazione dei significati delle parole e la loro rappresentazione grafica nelle voci del dizionario. Tuttavia, non è sempre chiaro quale concezione del significato lessicale sia adottata in questi dizionari, quali formule definitorie vengano applicate nel definire parole appartenenti a diversi gruppi semantici, quali tratti del significato lessicale vengano messi maggiormente in evidenza e così via.
Il tema di questo articolo è la descrizione delle categorie delle piante e degli animali nei dizionari. La scelta di queste categorie è stata determinata da diversi fattori: poiché le scienze botaniche e zoologiche dispongono di un sistema terminologico molto sviluppato, le parole che denominano piante e animali possono (e si tende a) essere definite in modo molto scientifico, indicando l’appartenenza a diversi regni, famiglie, generi e così via; d’altra parte, le parole che denominano piante e animali sono quotidiane, comuni, usate e udite continuamente, perciò possono essere definite anche in modo pratico, menzionando i tratti tipici associati a quelle piante e a quegli animali. I dizionari esplicativi della lingua lituana si comportano diversamente rispetto a queste due alternative.
L’articolo esamina le definizioni dei significati di alcuni sostantivi specifici che denominano piante e animali. I sostantivi sono stati scelti dal manoscritto del Dizionario della lingua lituana standard (di seguito BŽ) e dalla parte già pubblicata online1.
L’obiettivo dell’articolo è discutere le caratteristiche della definizione dei significati di parole selezionate che denominano piante e animali nel Dizionario della lingua lituana standard e formulare proposte per la redazione delle definizioni di questi e di altri nomi appartenenti allo stesso ambito.
1 Si fa riferimento alla parte di questo dizionario pubblicata online (http://bkz.lki.lt) e al manoscritto delle parti non ancora pubblicate.
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Per raggiungere l’obiettivo sono stati formulati i seguenti compiti:
1) illustrare come i redattori del BŽ concepiscono il significato lessicale della parola;
2) determinare quale definizione del significato della parola — tradizionale o cognitiva — venga seguita più spesso nel BŽ per definire i nomi generali delle categorie pianta e animale e le parole appartenenti a queste categorie (animali domestici, alberi, frutti ecc.), e confrontarli con le definizioni contenute in altri dizionari esplicativi lituani e in alcuni dizionari inglesi e russi;
3) determinare quali caratteristiche vengano scelte più spesso nel BŽ per definire i nomi specifici delle categorie selezionate — piante e animali.
1. CONCEZIONI DEL SIGNIFICATO DELLA PAROLA E DIZIONARIO DELLA LINGUA LITUANA COMUNE
In linguistica esistono numerose concezioni semantiche: strutturalista, cognitiva, logica ecc. (per una trattazione più ampia, cfr. Jakaitienė 1988: 30–40; Gudavičius 2007: 14–27 ecc.). La tabella 1 presenta le concezioni semantiche sintetizzate da Dirk Geeraerts (2006: 387), esistenti o esistite nella linguistica in determinati periodi2.
TABELLA 1. Concezioni semantiche (secondo D. Geeraerts)
PERIODO
CONCEZIONE
PRINCIPI FONDAMENTALI
AMBITO EMPIRICO
PRINCIPIO ESPLICATIVO
1870–1930
Semantica storico-filologica
La lingua come espressione individuale o comunitaria
Affermazioni sul mutamento dei significati
Principi di efficacia e di espressione
1930–1975
Semantica strutturalista
La lingua come struttura autonoma
Affermazioni sulle relazioni semantiche paradigmatiche e sintagmatiche
Scomposizione del significato o postulati del significato
1970–
Semantica logica
La lingua come riferimento a mondi possibili
Affermazioni sulle condizioni di verità/falsità delle proposizioni
Scomponibilità algoritmica del significato (di un’unità linguistica complessa)
1975–
Cognitiva
La lingua come
Affermazioni su
Naturale
2 Informazioni tradotte da A. Gaidienė.
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semantica strumento cognitivo flessibilità, struttura interna, fondamento esperienziale, carattere enciclopedico, ecc. categorizzazione (prototipicità) e strategie cognitive
Probabilmente, in linguistica le semantiche strutturalista e cognitiva possono essere considerate le più diffuse, poiché propongono concezioni completamente diverse del significato della parola.
Pasak Nikolajaus Boldyrevo (Boldyrev 2004: 7–8), viena iš teorinių struktūralistinės semantikos pozicijų – tarp lingvistinių ir ekstralingvistinių veiksnių yra aiški riba, t. y. žodžio reikšmė nepriklauso nuo to, ką kalbėtojas žino apie realų ar menamą pasaulį (plačiau žr. Gaidienė 2016: 16). Kitaip sakant, struktūralistų požiūriu, reikšmė yra gana savarankiška organizuota semantinių elementų visuma (Jakaitienė 2010: 56).
Pasak kognityvistų, žodžio reikšmė yra pažintinės veiklos rezultatas (Mikلسkas 2009: 40), mąstomosios būties apraiška (Jakaitienė 1988: 40), t. y. žodžio reikšmė kognityvistų suvokiama kaip neatsiejama mentalinio turinio, kurį formuoja atitinkamos srities žinios, dalis (Gudavičius 2011: 113). Žodžio, apskritai lingvistinio vieneto, reikšmės perduoda tik dalį mūsų žinių apie pasaulį, o pagrindinė jų dalis slypi su jais siejamuose konceptuose (Boldyrev 2014: 87). Galima teigti, kad leksinė reikšmė yra kalboje, konkrečiame pasakyme aktualizuojama koncepto dalis. Svarbu pabrėžti, kad žodžio reikšmė tampa suprantama tik kitų kognityvinių struktūrų (kurios sužadinamos kalbėtojų sąmonėje) kontekste ir visiškai nesvarbu, ar šios struktūros yra verbalizuotos, t. y. žodžio reikšmė siejama su kognityviniais kontekstais – kognityvinėmis struktūromis arba žinių blokais, kurie ir leidžia tas reikšmes suprasti (Boldyrev 2004: 8–9; plačiau žr. Gaidienė 2016: 21).
Daugelis kalbininkų (plg. Geeraerts 1989: 142; Vežbickaja 1996) sutinka, kad „<...> visiškai įmanoma suderinti ir kognityvinį, ir struktūrinį požiūrį į žodžio reikšmę“ (Jakaitienė 1988: 57). Būtent tokį žodžio reikšmės sampratos – kognityvinės ir struktūralistinės – derinį taiko BŽ rengėjai. Struktūralistinis žodžio reikšmės aspektas natūraliai atsiskleidžia analizuojant sintagminius ir paradigminius aiškinamųjų žodžių santykius konkrečiuose pasakymuose (iliustraciniuose pavyzdžiuose) bei jų santykius su savo hiponimais / hiperonimais ar sinonimais ir pan., o tiriamos tų žodžių sąsajos su platesnėmis mentalinėmis struktūromis (konceptais) leidžia jų reikšmių apibrėžtis papildyti prototipiniais požymiais, daugiareikšmio žodžio reikšmes susieti į motyvuotą tinklą ir kitaip patobulinti žodyninio straipsnio struktūrą.
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Pertanto, in questo articolo, sulla base delle definizioni delle parole che denominano piante e animali presentate nel BŽ, verrà illustrato il modo in cui si combinano queste due concezioni semantiche.
I dizionari esplicativi sono spesso criticati perché vi si adotta in modo incoerente una determinata concezione del significato lessicale. Secondo Evalda Jakaitienė (2005: 81), nel Dabartinės lietuvių kalbos žodyne3 (a cura di S. Keinys), le parole comuni e di uso quotidiano vengono definite indicando pochi tratti semantici, mentre piante, animali e simili ben noti vengono definiti specificando in dettaglio i tratti semantici. Questa disomogeneità nella definizione dei significati dipende da diversi fattori: la varietà del lessico, la funzione del dizionario, i suoi destinatari, ecc. Nella lessicografia contemporanea, per evitare disomogeneità nella definizione dei significati delle parole, si propone spesso di fare ricorso alla teoria dei prototipi (per maggiori dettagli, cfr. Geeraerts 2006: 327–355). Innanzitutto, questa teoria aiuta il lessicografo a individuare i tratti essenziali del significato di un lessema e offre inoltre strumenti concettuali che consentono di presentare in modo uniforme i significati delle parole polisemiche, per esempio come una rete di significati motivata e dominata da uno o più nodi (prototipi).
2. TEORIA DEI PROTOTIPI E PRATICA LESSICOGRAFICA
La nozione di prototipo è legata agli studi sperimentali condotti nel XX secolo da Eleanor Rosch, i cui risultati hanno mostrato che alcuni membri di una categoria possiedono più tratti caratteristici di quella categoria, altri meno, e che i confini delle categorie stesse non sono netti. E. Rosch definì prototipu il membro più rappresentativo di una categoria, grazie al quale è possibile riconoscere la categoria (Ungerer, Schmid 2006: 10). In generale, per gli specialisti di psicologia cognitiva, la categorizzazione della realtà che ci circonda, che essi hanno iniziato a considerare dalla prospettiva dell’attività cognitiva umana, è diventata fondamentale (Kubriakova 1996: 45–46).
L’approccio della teoria dei prototipi all’appartenenza categoriale era in contrasto con la teoria classica. La teoria classica sostiene che i confini delle categorie siano netti: tutti i membri di una categoria sono accomunati dallo stesso insieme di tratti (necessari), per cui i membri assegnati alla medesima categoria sono uguali tra loro (Dirvenas 2009: 15). Di seguito presenteremo la 4tabella5 di Holger Diessel, che riassume le differenze tra la teoria classica e quella dei prototipi (cfr. Tabella 2).
3 E. Jakaitienė si è basata sulla quarta Dabartinės lietuvių kalbos žodyno edizione, pubblicata nel 2000.
4 Per maggiori dettagli, cfr. http://www.personal.uni-jena.de/~x4diho/Script.Language%20and%20Cognition%201.pdf.
5 Informazione tradotta da A. Gaidienė.
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TABELLA 2. Differenze tra la teoria classica e la teoria dei prototipi
Teoria classica
Teoria dei prototipi
Le categorie sono definite in base alle caratteristiche comuni.
Le categorie sono definite in base al membro migliore.
Le categorie hanno confini netti.
Le categorie hanno confini sfumati.
Tutti i membri della categoria sono uguali.
Alcuni membri della categoria sono migliori di altri.
Il significato delle categorie è stabile.
Il significato delle categorie dipende dalla cultura e dal contesto.
La semantica cognitiva ha ripreso dalla psicologia cognitiva il concetto di prototipo e ha cominciato ad applicarlo. Secondo Aloyzas Gudavičius (2009: 67), «[i]l prototipo è diventato il centro della descrizione semantica: un oggetto o un fenomeno che ai parlanti appare tipico, esemplare, normale nella molteplicità di oggetti o fenomeni simili e variegati».
In lessicografia, il concetto di prototipo può essere usato e applicato a due livelli:
a) il significato di una parola è definito sulla base di un prototipo. Definire i significati in questo modo si allontana dai criteri logici di necessità e sufficienza, poiché nella definizione si elencano anzitutto le caratteristiche che descrivono il membro prototipico della categoria (Jakaitienė 2005: 82).
b) il significato prototipico di una parola polisemica è il significato che, nella coscienza del parlante medio (della comunità linguistica), viene associato per primo a quella parola. In altre parole, i diversi significati di una parola sono strutturati secondo lo stesso principio dei diversi membri di una categoria, ossia si ritiene che la parola abbia un significato prototipico al quale si collegano significati meno prototipici. Secondo i membri del gruppo Pragglejaz (2007: 3), i significati prototipici tendono a essere più concreti, designano cose più facili da immaginare, vedere, sentire, percepire, odorare o assaporare, sono legati ad azioni corporee e sono più definiti; spesso, inoltre, sono storicamente più antichi, ma non necessariamente più frequenti. Nei dizionari, questi significati sono spesso presentati per primi.
Rolando Mikulsko (2009: 72) teigimu, „[v]ienas pagrindinių leksikografinio apibrėžimo uždavinių yra padėti žodyno skaitytojui atpažinti žodžiais žymimų kategorijų atstovus tikrovėje“. Būtent tai padaryti padeda prototipus apibrėžiantys požymiai. Nors
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L’utilità della teoria dei prototipi per i lessicografi è indubbia, ma questa teoria presenta difficoltà di applicazione pratica: distinguere i tratti realmente prototipici da quelli non prototipici. Secondo E. Jakaitienė (2005: 83), «uno dei compiti più complessi della lessicografia consiste proprio nello stabilire quanti e quali tratti dell’oggetto denominato dalla parola (prototipo o concetto) vadano inclusi in una spiegazione affidabile del significato e come debbano essere disposti in tale spiegazione». In questo articolo si cerca di esaminare come gli autori del BŽ affrontino questo compito.
3. DEFINIZIONE DELLA PAROLA E DIZIONARIO DELLA LINGUA LITUANA COMUNE
Nelle introduzioni ai dizionari esplicativi della lingua lituana si parla in termini piuttosto formali della spiegazione dei significati delle parole. Di norma vengono indicati tre6 modi principali di spiegare i significati delle parole: descrittivo7, sinonimico e mediante rinvio; nelle introduzioni ai dizionari esplicativi8 si accenna brevemente ai principi della spiegazione dei significati delle parole (cfr. Tabella 3).
TABELLA 3. Principi di spiegazione dei significati delle parole nel BŽ e nel DŽ7i
BŽ
DŽ7i
«Nella spiegazione dei significati mediante il metodo descrittivo si indicano brevemente i tratti caratteristici degli oggetti, dei fenomeni e dei concetti <...>»9.
«Il principale metodo di spiegazione dei significati delle parole è quello definitorio-descrittivo. Esso indica brevemente i tratti caratteristici degli oggetti, dei fenomeni e dei concetti, senza perseguire la precisione e il livello di dettaglio propri di un’enciclopedia»10.
Come si può vedere, i redattori dei dizionari si limitano ad accennare ai tratti caratteristici degli oggetti, dei fenomeni e dei concetti. È legittimo chiedersi come siano intesi e in base a quali criteri vengano individuati e selezionati tali tratti «caratteristici». In effetti, «[s]tabilire il complesso minimo dei tratti semantici in una definizione del significato, distinguere ciò che appartiene al significato da ciò che costituisce la nostra conoscenza della realtà, è il compito fondamentale e forse più complesso nella definizione di un significato specifico» (Gudavičius 2009: 61).
6 Oltre a questi tre, possono esistere anche altri metodi di spiegazione dei significati, per esempio quello esplicativo, monolemmatico, misto e così via (cfr. Naktinienė 2006: 22; Svetikienė 2006: 181).
7 La denominazione di questo metodo di spiegazione varia: viene chiamato descrittivo (cfr. Murmulaitytė 2006: 37; Svetikienė 2006: 181; LKŽe, sezione «Struttura», sottosezione «Spiegazione dei significati delle parole»), esplicativo (cfr. Naktinienė 2006: 22), definitorio (cfr. Jakaitienė 2005: 79), definitorio-descrittivo (DŽ₇i, sezione «Introduzione», sottosezione «Spiegazione dei significati delle parole»), definitorio-esplicativo (Murmulaitytė 2000: 148) e così via.
8 Nella versione online del LKŽe, nella sezione «Spiegazione dei significati delle parole», vengono descritti più dettagliatamente soltanto i metodi sinonimico e mediante rinvio; per questo nella tabella sono citati soltanto il BŽ e il DŽ₇i.
9 Cfr. http://bkz.lki.lt/?pg=reiksmiu_aiskinimas, la sezione «Spiegazione dei significati», sottosezione «Metodi di spiegazione dei significati».
10 Cfr. http://lkiis.lki.lt/lkz-ivadas, la sezione «Spiegazione dei significati delle parole».
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Nei dizionari esplicativi della lingua lituana si utilizzano generalmente definizioni tradizionali, ovvero, per definire il significato di una parola, ci si basa su elementi della categorizzazione scientifica (nomenclatura scientifica). La semantica cognitiva, in particolare la teoria dei prototipi, propone nuovi strumenti per migliorare le definizioni delle parole nei dizionari esplicativi. Di seguito verranno brevemente illustrate le differenze tra le definizioni tradizionali e quelle cognitive del significato delle parole.
Tradizionale11 definizione si avvale spesso di elementi delle conoscenze scientifiche, con l’obiettivo di trasmettere una rappresentazione quanto più oggettiva possibile di un elemento della realtà; si fonda su una struttura interna gerarchica della categoria, costituita da un concetto sovraordinato (iperonimico) e da tratti specifici (distintivi) che caratterizzano un concetto di livello inferiore (iponimico) (Gudavičius 2009: 70–72; Smetonienė 2015: 64–65).
Definizione cognitiva12 si basa sulla conoscenza e sull’esperienza quotidiane e personali del mondo; cerca di mostrare quali associazioni sorgano nella coscienza del parlante, durante l’atto linguistico, quando pronuncia una parola; rispecchia tutti i tratti del significato lessicale, centrali e periferici, senza tracciare confini netti tra i cosiddetti tratti denotativi e connotativi, soprattutto quando questi ultimi sono associati a determinati contesti consueti (Gudavičius 2009: 70–72; Smetonienė 2015: 64–65).
Confrontiamo la definizione della parola garbė riportata nel DŽ7 con la definizione cognitiva di questa parola formulata da Irena Smetonienė (2015: 80) (cfr. Tabella 4).
TABELLA 4. Definizione della parola garbė
Definizione tradizionale
Definizione cognitiva
garb|ė (4) rispetto riconosciuto dalla società per i meriti; gloria, buona reputazione: È una questione di ~ės. Togliere l’onore. Perdere ~ės. Una proposta del genere vi fa onore. Questo non ti fa ~ės. Membro d’~ės (eletto in segno di riconoscimento). Guardia d’~ės (istituita per rendere onore). ◊ Parola d’~ės (solenne assicurazione verbale) (DŽ7).
garbė – «è un senso di autostima e di responsabilità, per cui una persona si sente apprezzata per la propria vita e per le opere compiute, ed è una buona reputazione guadagnata nella società con opere buone e disinteressate, con una condotta e una vita rette, un’elevata moralità, l’onestà, la giustizia, il mantenimento della parola data, il rispetto e la cura degli altri, il sacrificio per la patria, per un ideale e per il benessere altrui, il patriottismo e l’eroismo» (Smetonienė 2015: 80).
11 È detta anche definizione classica, lessicografica.
12 J. Bartminskio (1988), A. Gudavičiaus (2009), I. Smetonienės (2015) ir kt. darbuose vartojamas terminas kognityvinė definicija.
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Come si può vedere, la definizione cognitiva della parola garbė è molto più ampia della definizione tradizionale di questa parola fornita nel DŽ₇. Nella definizione cognitiva si è cercato di mostrare tutte le caratteristiche possibili di questo concetto, che possono essere importanti in determinati contesti e situazioni. Per esempio, il concetto di onore è inteso qui non solo come fenomeno esterno, «rispetto riconosciuto dalla società per i meriti», aspetto sottolineato all’epoca in cui furono gettate le basi concettuali del DŽ, ma anche come «autostima e senso di responsabilità»: i criteri del comportamento considerato onorevole nella società devono cioè essere interiorizzati dall’individuo e percepiti come un imperativo interiore che ne orienta la condotta.
Si può affermare che i redattori del BŽ spesso combinano la definizione tradizionale e quella cognitiva del significato di una parola. Vediamo come viene definita nel BŽ la parola garbė già menzionata:
garbė13 sost. (4) 1. insieme dei valori morali di una persona (decoro, onestà, senso del dovere ecc.): Per me svolgere bene questo lavoro è una questione d’onore. Non hai né onore né coscienza. 2. rispetto riconosciuto dalla società per i meriti: Gloria e onore ai contrabbandieri di libri che impedirono la distruzione della lingua materna! La vostra proposta ci onora. Questo non ti fa onore. Un gesto degno d’onore. Ha un gran bisogno di onore (di essere onorato). 3. buon nome, buona reputazione; sin. gloria: Infangare l’onore. Perdere l’onore. L’onore del partito è macchiato [contaminato]. Un atleta difende l’onore della Lituania alle Olimpiadi. ♦ parola d’onore v. parola. in onore (di qualcuno) (qualcosa) per rendere omaggio: In onore dell’ospite viene organizzato un ricevimento presso la presidenza.
Le caratteristiche principali del concetto di onore, presentate nella definizione cognitiva, sono registrate anche nella voce del BŽ dedicata alla parola garbė, ma sono suddivise in significati distinti (si veda la Tabella 5).
TABELLA 5. Confronto tra le definizioni del concetto di onore
Significati riportati nel BŽ | Definizione cognitiva proposta da I. Smetonienė
1. insieme dei valori morali di una persona (decoro, onestà, senso del dovere ecc.) ⇔ è un senso di responsabilità
2. rispetto riconosciuto dalla società per i meriti ⇔ senso di autostima, quando una persona si sente apprezzata per la propria vita e per ciò che ha fatto
13 La voce del BŽ dedicata alla parola garbė, una volta completata la revisione, può cambiare.
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3. buona reputazione, buon nome
⇔ buona reputazione, guadagnata nella società grazie a opere buone e disinteressate, a una condotta e a una vita rette, a un’elevata moralità, all’onestà, alla giustizia, al mantenimento della parola data, al rispetto e alla cura degli altri, al sacrificio per la patria, per un’idea e per il benessere altrui, al patriottismo e all’eroismo
Confrontiamo inoltre la definizione del nome proprio Europa riportata nel BŽ e la definizione cognitiva di questo concetto formulata da Marius Smetona (cfr. Tabella 6).
TABELLA 6. Definizioni della parola Europa
BŽ
M. Smetona (2016: 154)
Europà s. f. (2) parte del mondo nell’emisfero settentrionale, che insieme all’Asia costituisce il continente eurasiatico14: Stati europèi. Spazio economico europèo. Commissione [Consiglio] europèo. Viaggiare per l’Europà.
Europa – «è una realtà situata sul continente, che si estende dalla penisola iberica ai monti Urali, culla della civiltà con una ricca storia, una simbiosi di culture, popoli, lingue e usanze diverse, un’architettura fondata sulla cooperazione e su idee umanistiche; può persino essere concepita come un unico grande Stato, in cui regnano pace, sicurezza e giustizia, che unisce vari Stati e popoli liberi, possiede una moneta e un’economia comuni e offre grandi opportunità»
È evidente che le definizioni presentate sono ormai notevolmente diverse. Nel BŽ si è scelto di definire sistematicamente15 in modo uniforme, come in un’enciclopedia, tutti gli Stati, le parti del mondo (indipendentemente dal fatto che ci siano vicine o lontane) e così via, limitandosi a indicarne la posizione geografica, cfr.:
14 La definizione è identica nel DŽ6b.
15 I curatori del BŽ, avendo davanti a sé la definizione della parola Europa formulata da M. Smetona, potrebbero ancora riflettere sulla propria definizione, perché l’Europa non è soltanto un continente, ma anche un concetto che evoca numerosi stereotipi storici, culturali o politici.
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Amèrika sost. (1) 1. parte del mondo nell'emisfero occidentale, tra l'Oceano Atlantico e l'Oceano Pacifico, costituita da due continenti – l'America Settentrionale e l'America Meridionale – e dalle isole vicine <...>.
Lātvija sost. (1), ufficialmente Lātvijos Respublika Stato sulle coste orientali del Mar Baltico <...>.
Omãnas sost. sing. (2), ufficialmente Omãno Sultonãtas Stato dell'Asia occidentale, nella penisola arabica, sul Mar Arabico <...>.
Dunque, in questo caso le definizioni del BŽ sono tradizionali. La definizione di Europa proposta da M. Smetona è chiaramente di orientamento cognitivo: qui il vecchio continente è osservato dall'interno, dalla prospettiva di un europeo; nella definizione sono elencati i tratti storici, culturali e politici che ne definiscono l'identità. In altre parole, qui l'Europa è definita anzitutto non come spazio geografico, bensì politico e culturale.
4. DEFINIZIONI DEI SIGNIFICATI DELLE PAROLE AUGALAS IR GYVŪNAS
In questa sezione dell'articolo si esaminano le definizioni dei significati dei sostantivi pianta e animale, che denominano due categorie generali. A prima vista, le parole citate sembrano molto concrete e chiare; ma è davvero semplice definirle in modo che altri utenti (interessati all'argomento) possano riconoscere facilmente quali schemi di definizione del significato vengano applicati e quali aspetti siano considerati prioritari nella definizione di queste parole nei dizionari esplicativi lituani, inglesi e russi?
4.1. Anzitutto, vediamo come viene definita la categoria più generale della vegetazione – la pianta – nei dizionari lituani, inglesi e russi selezionati (cfr. tabella 7).
TABELLA 7. Definizione di pianta nei dizionari della lingua lituana
Dizionario
Definizione della parola pianta
BŽ
organismo che si nutre di sostanze inorganiche e per crescere utilizza generalmente l'energia luminosa
DŽ7i
organismo che si nutre di sostanze inorganiche e per crescere utilizza generalmente l'energia luminosa
LKŽe
organismo che si nutre di sostanze inorganiche del suolo e dell'aria e che di solito cresce in posizione immobile
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Come si può vedere, le definizioni riportate nei dizionari menzionati sono molto simili (BŽ e DŽ7i sono identiche). La caratteristica principale della pianta registrata è che si tratta di un «organismo», cioè un essere vivente16. Un’altra caratteristica comune alle definizioni è che la pianta «si nutre di sostanze inorganiche»17 e necessita di «energia luminosa» (BŽ e DŽ7i; LKŽe: «sostanze presenti nell’aria»). LKŽe indica inoltre che le piante di norma «crescono in posizione immobile».
Nella redazione del testo del dizionario, gli autori di BŽ si sono basati anche sull’esperienza di dizionari stranieri ben noti, in particolare quelli presentati nella Tabella 8; sarebbe quindi utile esaminare come questi dizionari definiscono il significato della parola pianta.
TABELLA 8. Definizione di pianta nei dizionari di lingua inglese
Dizionario
Definizione della parola pianta (in inglese plant)
Caratteristiche dei referenti registrate nelle definizioni
WEBSTER
qualsiasi organismo eucariotico multicellulare del regno (Plantae), per lo più fotosintetico, tipicamente privo di movimento locomotorio o di organi nervosi o sensoriali evidenti e dotato di pareti cellulari di cellulosa
«vivente», «multicellulare», «svolge la fotosintesi», «non si sposta da un luogo all’altro», «non ha organi sensoriali evidenti», «pareti cellulari di cellulosa»
OXFORD
organismo vivente del tipo rappresentato da alberi, arbusti, erbe, graminacee, felci e muschi, che in genere cresce in un luogo stabile, assorbe acqua e sostanze inorganiche attraverso le radici e sintetizza sostanze nutritive nelle foglie mediante la fotosintesi, utilizzando il pigmento verde clorofilla
«vivente», «di norma cresce in un luogo stabile», «assorbe acqua e sostanze inorganiche attraverso le radici», «sintetizza sostanze nutritive nelle foglie tramite la fotosintesi, utilizzando il pigmento verde clorofilla»
MACMILLAN
un essere vivente che cresce nel terreno, ha foglie e radici e ha bisogno di acqua e della luce del sole per vivere
«vivente», «cresce nel terreno», «ha foglie e radici», «acqua e luce solare sono necessarie per vivere»
COLLINS
una pianta è un essere vivente che cresce in
‘vivente’, ‘cresce sulla terra’, ‘ha
16 Cfr.: organizmas – «un essere vivente capace di esistere autonomamente: un animale o una pianta» (BŽ); organizmas – «un essere vivente: un animale o una pianta» (DŽ7i); organizmas – «un essere vivente che possiede vari organi per mantenersi in vita» (LKŽe).
17 Questa caratteristica è propria della grande maggioranza delle piante, anche se ve ne sono alcune che si nutrono di insetti (piante insettivore) (VLE II: 192).
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la terra e ha un fusto, foglie e radici
fusto, foglie e radice’
CAMBRIDGE
un essere vivente che cresce nella terra, nell’acqua o su altre piante, di solito ha un fusto, foglie, radici e fiori e produce semi
‘vivente’, ‘cresce sulla terra, ‘nell’acqua o su altre piante’, ‘di solito ha un fusto, foglie, radici, fiorisce e produce semi’
I dizionari inglesi (e indirettamente anche quelli lituani) indicano come caratteristica principale della pianta il fatto che sia ‘vivente’. Si possono poi individuare due orientamenti: quello tradizionale (più scientifico) e quello cognitivo. Il dizionario WEBSTER (e in parte anche quello OXFORD) registra caratteristiche della pianta più scientifiche, vale a dire ‘pluricellulare’, ‘pareti cellulari di cellulosa’, ‘svolge la fotosintesi’, ‘si nutre di sostanze inorganiche’, ‘non si sposta da un luogo all’altro’ (non è caratterizzata da locomozione18), ‘non ha organi di senso evidenti’, ‘assorbe acqua e sostanze inorganiche attraverso le radici’. È vero che il dizionario OXFORD, diversamente dagli altri, nella definizione della parola augalas indica anche i tipi compresi nella categoria delle piante: alberi, arbusti, erbe, felci e muschi. Gli altri dizionari inglesi (MACMILLAN, COLLINS, CAMBRIDGE) registrano invece nelle definizioni, innanzitutto, i tratti prototipici delle piante, legati al loro aspetto visibile e/o al luogo in cui crescono, ossia che le piante hanno ‘radici’, ‘foglie’, ‘fusto’ (‘tronco’), ‘fioriscono’, ‘producono semi’, ‘crescono nel terreno’ (‘sulla terraferma’), ‘nell’acqua’ e così via.
In questo caso, i redattori del BŽ hanno scelto per la pianta una definizione tradizionale (ma più semplice di quella del WEBSTER o dell’OXFORD), poiché esistono piante di ogni tipo e sarebbe difficile definire questa parola, per esempio menzionando le caratteristiche di una sola specie oppure soltanto quelle che descrivono una pianta prototipica. È noto che le piante di solito hanno radici, fusti/tronchi (rami) e foglie, ma i lituani conoscono bene le conifere, che hanno aghi e non foglie, oppure i muschi che crescono in Lituania (cioè non una qualche pianta esotica a noi sconosciuta), privi di radici. I dizionari MACMILLAN e COLLINS indicano che le piante crescono nel terreno, ma la maggior parte delle persone conosce bene anche le piante acquatiche, per esempio le canne, le ninfee e altre ancora, mentre nel bosco vediamo i muschi crescere sui tronchi degli alberi.
18 La locomozione è l’insieme dei movimenti dell’uomo e degli animali mediante i quali essi cambiano posizione nello spazio (VLE XVIII: 580).
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TABELLA 9. della pianta definizione nei dizionari di lingua russa
Dizionario
Definizione della parola piante (rus. растение)
Caratteristiche dei referenti registrate nelle definizioni
CEM
organismo che trae nutrimento dall’aria mediante la fotosintesi e dal suolo (più raramente da un altro mezzo nutritivo) al quale è attaccato
‘vivente’, ‘si nutre mediante la fotosintesi e dal suolo’ (più raramente da un altro mezzo nutritivo), ‘attaccato a un luogo o a un altro’
МАКС
organismo che si nutre di sostanze inorganiche dell’aria e del suolo, capace di creare sostanze organiche a partire da quelle inorganiche e di solito attaccato al luogo in cui vive
‘vivente’, ‘si nutre di sostanze inorganiche dell’aria e del suolo’, ‘capace di produrre sostanze organiche a partire da quelle inorganiche’, ‘di solito attaccato a un unico luogo’
ТСОШ
organismo che di solito si sviluppa senza spostarsi, che trae nutrimento (a differenza degli animali) dall’aria (mediante la fotosintesi) e dal suolo
‘vivente’, ‘di solito cresce senza spostarsi’, ‘si nutre (a differenza degli animali) mediante la fotosintesi e dal suolo’
Tutti e tre i dizionari russi definiscono la pianta in modo molto simile: è ‘vivente’, ‘di solito attaccata a un unico luogo’, ‘si nutre mediante la fotosintesi’ (MAKC: ‘delle sostanze dell’aria’). MAKC menziona inoltre le ‘sostanze inorganiche’, mentre TCOII indica che tale modalità di nutrizione distingue le piante dagli animali. Questi dizionari non menzionano caratteristiche relative alla struttura o alla forma delle piante. I dizionari registrano il luogo in cui crescono le piante (‘il suolo’), ma lo sottolineano soprattutto come mezzo nutritivo.
Confrontando le definizioni della voce pianta esaminate nei dizionari delle tre lingue (tabelle 7–9), emergono le seguenti strategie di definizione del significato. La definizione del dizionario WEBSTER è molto dettagliata e scientifica. Gli altri dizionari inglesi definiscono la pianta diversamente: l’attenzione si concentra maggiormente sulle caratteristiche esteriori, visibili, oppure vengono indicati i membri più prototipici della categoria; qui si riconosce già l’applicazione della teoria dei prototipi. Rispetto a WEBSTER, anche le definizioni dei dizionari russi registrano fatti scientifici, ma li presentano in modo più semplice. I dizionari lituani
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le definizioni dei dizionari di lingua sono le più vicine a quelle dei dizionari russi, che sono più tradizionali.
4.2. Esamineremo ora come i dizionari lituani, inglesi e russi definiscono un’altra categoria generale, quella di animale (tabella 10).
TABELLA 10. Definizione di animale nei dizionari di lingua lituana
Dizionario
Definizione della parola animale
BŽ
(1) organismo che si nutre di sostanze organiche, reagisce all’ambiente e di norma è in grado di muoversi autonomamente (2) qualsiasi creatura vivente (di norma un mammifero), in contrapposizione all’uomo (3) mammifero, in contrapposizione a uccello, pesce, insetto o rettile
DŽ7i
organismo che si muove, reagisce e sente autonomamente, nutrendosi di sostanze naturali
LKŽe
essere vivente dotato di organi di senso
Le definizioni della parola animale variano già in una certa misura nei dizionari citati, rispetto alle definizioni della parola pianta. Anzitutto, il BŽ distingue non un solo significato, ma tre. Secondo gli autori del BŽ, quando pronunciamo la parola animale non intendiamo sempre la stessa cosa. Gli esempi19 trovati tramite il motore di ricerca Google: confermano che vi sono valide ragioni per distinguere i tre significati menzionati della parola animale
(1) L’uomo è l’unico animale che non si sente al sicuro con se stesso. Gli uccelli sono gli unici animali dotati di piume. I pesci sono vertebrati a sangue freddo che vivono nelle profondità e nelle acque marine. I rettili sono animali terrestri. Gli insetti costituiscono il gruppo di animali più numeroso sulla Terra.
(2) Gli esseri umani hanno addomesticato gli animali. L’animale ferito a morte guarda l’uomo negli occhi. Le persone hanno semplicemente abbandonato l’animale che vagava.
(3) Come se la cavano gli uccelli e gli animali della Lituania durante l’inverno? La vista degli animali, degli insetti o dei rettili è molto diversa. Al fine di limitare l’aumento monopolistico dei prezzi del pesce destinato all’alimentazione, degli animali marini e dei loro prodotti <...>.
Gli esempi del primo gruppo (1) comprendono tutti gli animali: esseri umani, uccelli, pesci, rettili, insetti e così via. Gli esempi del secondo gruppo (2) si potrebbero ricondurre al secondo significato del BŽ: la contrapposizione all’uomo è evidente e, inoltre, esempi di questo tipo indicano di solito un mammifero e
19 Consultato il 05/09/2017, esempi abbreviati.
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l’opposizione all’essere umano (e non, per esempio, tra un insetto e un essere umano o simili), perciò ciò viene indicato tra parentesi nella definizione. Questo emerge chiaramente anche dai seguenti esempi concreti: sono addomesticati per lo più mammiferi, quello che viene lasciato e vaga è apparentemente anch’esso un mammifero addomesticato; è improbabile che anche la formica guardi negli occhi un essere umano, o che guardi. E dagli esempi del terzo gruppo (3) si può osservare un’altra opposizione: animali e uccelli, animali e insetti, animali e rettili, animali (marini) e pesci.
Nel caso in esame, tuttavia, è importante la definizione della prima accezione del BŽ (in quanto la più ampia), da confrontare con le definizioni di altri dizionari. La caratteristica dell’animale registrata più frequentemente nei dizionari è che esso è un «essere vivente». Un’altra caratteristica indicata dal BŽ e dal DŽ7i è l’«alimentazione». Il BŽ specifica che gli animali «si nutrono di sostanze organiche», mentre il DŽ7i indica «sostanze naturali». Ciò solleva però alcune questioni, poiché la natura, secondo lo stesso DŽ7i, è «il mondo vivente e non vivente»; in altre parole, in natura si trovano o si formano sia sostanze organiche sia sostanze inorganiche. La terza caratteristica dell’animale presente in tutti e tre i dizionari è la «reazione all’ambiente» (LKŽe: «possiede organi di senso»). Il BŽ aggiunge che l’animale di norma (cioè non sempre) «può muoversi autonomamente».
In sintesi, si può affermare che nei dizionari della lingua lituana la prima caratteristica di piante e animali registrata nelle definizioni coincide: sono «viventi». La parte successiva delle definizioni di questi termini indica invece la differenza tra piante e animali: le prime, come detto, si nutrono di sostanze inorganiche e hanno bisogno di luce, mentre i secondi si nutrono di sostanze organiche. Un’altra caratteristica distintiva di piante e animali è che le piante generalmente crescono in posizione fissa (LKŽe), mentre gli animali sono in grado di reagire all’ambiente e per lo più possono muoversi (BŽ)20. Si può dire che si tratta di una formulazione molto generale e astratta; tuttavia, sia le piante sia gli animali costituiscono due categorie molto ampie ed eterogenee, e le caratteristiche indicate nelle definizioni si applicano quasi a tutte le piante o a tutti gli animali e mostrano in che cosa consiste la loro differenza fondamentale21. Esaminiamo come i dizionari inglesi definiscono l’animale (cfr. Tabella 11).
20 In questo caso, il BŽ e il LKŽe indicano ciò che solitamente (tipicamente) distingue un animale da una pianta, anche se, come afferma ancora la VLE: «le piante non hanno un sistema nervoso, ma sono irritabili» (VLE II: 192), mentre le alghe si muovono servendosi di flagelli o secernendo mucillagini (cfr. VLE V: 198).
21 Le definizioni dei dizionari sono spesso criticate perché troppo scientifiche. Anche in questo caso si potrebbe dire che le sostanze organiche e inorganiche sono termini più adatti a un’enciclopedia. Tuttavia, secondo gli autori del BŽ, probabilmente non è possibile definire più semplicemente una categoria così complessa senza intaccarne l’essenza e senza rendere la definizione del tutto elementare. I dizionari già omettono molte caratteristiche importanti riportate dalle enciclopedie (VLE II: 192; LTE I: 444): le piante hanno una robusta parete di cellulosa, la maggior parte delle piante è autotrofa e così via.
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11 TABELLA. Animale definizione nei dizionari inglesi
Dizionario
Definizione della parola animale (in inglese animal)
Caratteristiche dei realia registrate nelle definizioni
WEBSTER
qualsiasi essere appartenente a un regno (Animalia) di organismi viventi, comprendente organismi pluricellulari e spesso molti degli organismi unicellulari (come i protozoi), che in genere differiscono dalle piante perché hanno cellule prive di pareti di cellulosa, sono privi di clorofilla e della capacità di svolgere la fotosintesi, necessitano di alimenti più complessi (come le proteine), sono organizzati a un grado di complessità maggiore e sono capaci di movimento spontaneo e di risposte motorie rapide agli stimoli
«vivente», «pluricellulare» o «unicellulare»; si distingue dalle piante perché «le pareti cellulari non contengono cellulosa», «non ha clorofilla», «non svolge la fotosintesi», «ha bisogno di alimenti più complessi (come le proteine)», «è capace di muoversi autonomamente», «è capace di reagire rapidamente agli stimoli»
OXFORD
1 Organismo vivente che si nutre di materia organica, generalmente dotato di organi di senso specializzati e di sistema nervoso, e capace di rispondere rapidamente agli stimoli. 1.1 Organismo vivente diverso dall’essere umano. 1.2 Mammifero, in contrapposizione a uccello, rettile, pesce o insetto.
«vivente», «si nutre di sostanze organiche», «possiede organi di senso e un sistema nervoso», «è capace di reagire rapidamente agli stimoli»; «vivente, ma non umano»; «mammifero, ma non uccello, rettile, pesce o insetto»
MACMILLAN
qualsiasi essere vivente capace di muoversi autonomamente e dotato di sensi che gli permettono di riconoscere e reagire all’ambiente circostante. a. qualsiasi essere vivente che non sia un essere umano, una pianta, un insetto, un uccello o un pesce b. qualsiasi creatura vivente, esseri umani compresi
‘vivente’, ‘può muoversi autonomamente’, ‘ha sensi’, ‘riconosce l’ambiente e reagisce a esso’; ‘vivente, ma non un essere umano, un insetto, un uccello o un pesce’; ‘qualsiasi creatura vivente, compreso l’essere umano’
COLLINS
1. Un animale è una creatura vivente come
‘vivente, ma non un uccello, un pesce,
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come un cane, un leone o un coniglio, anziché un uccello, un pesce, un insetto o un essere umano. 2. Qualsiasi creatura vivente diversa da un essere umano può essere definita animale. [...] 3. Qualsiasi creatura vivente, compreso un essere umano, può essere definita animale.
un insetto o un essere umano’; ‘creatura vivente, ma non un essere umano’; ‘tutti gli esseri viventi’
CAMBRIDGE
A1 qualcosa che vive e si muove, ma non è un essere umano, un uccello, un pesce o un insetto B2 qualsiasi cosa viva e capace di muoversi, comprese le persone, gli uccelli ecc.
‘vivente’, ‘si muove, ma non è un essere umano, un uccello, un pesce o un insetto’; ‘qualsiasi essere vivente capace di muoversi, compresi gli esseri umani e gli uccelli’
Come nel caso della pianta, nelle definizioni di due dizionari (WEBSTER e, in parte, OXFORD) sono registrate caratteristiche più scientifiche che descrivono l’animale, ossia ‘pluricellulare’ o ‘unicellulare’, ‘capace di muoversi autonomamente’, ‘di reagire rapidamente agli stimoli’ e ‘di nutrirsi di sostanze organiche’. La definizione del dizionario WEBSTER sottolinea inoltre che l’animale si distingue dalla pianta perché non possiede ‘clorofilla’, ‘non compie la fotosintesi’, ‘le sue pareti cellulari non contengono cellulosa’ e ‘ha bisogno di alimenti più complessi, come le proteine’. Tuttavia, in altri dizionari di lingua inglese (d’ora in poi anche OXFORD), dopo aver precisato che l’animale è ‘vivente’ e ‘si muove’, vengono distinte diverse accezioni della parola animale, analogamente a quanto avviene nel BŽ: gli animali possono essere tutti gli esseri viventi, tutti gli esseri viventi tranne l’essere umano, oppure soltanto i mammiferi. Inoltre, per una delle accezioni distinte, il dizionario COLLINS elenca anche mammiferi tipici, le cui caratteristiche, si può supporre, costituiscono il nucleo prototipico di tale accezione. Pertanto, i dizionari di lingua inglese, fatta eccezione per WEBSTER, adottano una strategia cognitiva nella definizione dell’animale. Di seguito riportiamo le definizioni di animale formulate nei dizionari di lingua russa (si veda la Tabella 12).
TABELLA 12. Definizione di animale nei dizionari di lingua russa
Dizionario
Definizione della parola animale (rus. животное)
Caratteristiche dei referenti registrate nelle definizioni
CEM
1. Organismo vivente, essere dotato della capacità
‘vivente’, ‘(ad eccezione dei coralli e di alcune altre specie) capace di muoversi’, ‘si nutre di sostanze organiche’; ‘creatura vivente, ma
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di muoversi e di nutrirsi, a differenza della maggior parte delle piante, di sostanze organiche già formate. 2. Essere vivente in contrapposizione all’uomo (di solito riferito ai mammiferi).
non è un essere umano’
МАКС
1. Qualsiasi essere vivente, ad eccezione delle piante. || Essere vivente in contrapposizione all’uomo.
‘tutto ciò che è vivo, ad eccezione delle piante’; ‘creatura vivente, ma non essere umano’
ТСОШ
1. Organismo vivente, essere dotato della capacità di muoversi e di nutrirsi, a differenza delle piante, di composti organici già formati. 2. Tale essere vivente, in contrapposizione all’uomo.
‘vivente’, ‘capace di muoversi’, ‘si nutre di sostanze organiche, a differenza delle piante’; ‘creatura vivente, ma non essere umano’
Nei dizionari della lingua russa sono indicati i principali tratti distintivi dell’animale: ‘vivente’, ‘in movimento’ e ‘si nutre di sostanze organiche’. Inoltre, come nei dizionari inglesi e nel BŽ, i dizionari russi contrappongono l’uomo all’animale. Tuttavia, in questi dizionari non viene evidenziata la distinzione tra i mammiferi e gli altri esseri viventi (pesci, uccelli, insetti, rettili), ad eccezione del dizionario CEM, che specifica che di solito si intendono i mammiferi. La definizione della parola gyvūnas in quest’ultimo dizionario è più dettagliata di quelle degli altri due: vi si elencano anche gli esseri viventi (spugne, polipi corallini) che ‘non possono muoversi’.
Dal confronto tra le definizioni del significato di gyvūno esaminate nei dizionari delle tre lingue emergono le seguenti strategie di definizione del significato. Nei dizionari della lingua lituana (LKŽe e DŽ₇ᵢ), la definizione di animale segue la strategia tradizionale. Anche la prima definizione del significato della parola nel BŽ è tradizionale; tuttavia, la distinzione e la definizione del secondo e del terzo significato rispecchiano una categorizzazione quotidiana, determinata dall’ambiente culturale e non scientifica, e sono pertanto riconducibili alla strategia cognitiva di definizione del significato. Lo stesso vale per i dizionari della lingua russa.
La definizione della parola gyvūnas in WEBSTER è tradizionale (più scientifica). Gli altri dizionari inglesi (OXFORD, MACMILLAN, COLLINS, CAMBRIDGE), analogamente al BŽ, distinguendo
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indicando diverse accezioni relative agli animali e citando mammiferi tipici (COLLINS), adottano una strategia di definizione del significato più cognitiva.
5. DEFINIZIONI DEI SIGNIFICATI DEGLI ALBERI
Le parole appartenenti alle categorie delle piante e degli animali vengono definite in modo un po’ diverso. Confrontiamo come i dizionari definiscono tre alberi: la betulla, il pioppo tremulo e il pino. Questi alberi sono stati scelti perché sono molto caratteristici del paesaggio lituano ed è probabile che le loro caratteristiche costituiscano in larga misura il prototipo della categoria degli alberi in questa regione geografica e, più in generale, nella coscienza linguistica degli abitanti della stessa fascia geografica. La tabella 13 riporta le definizioni della parola beržas presenti nei principali dizionari della lingua lituana.
TABELLA 13. Definizione della parola beržas nei dizionari della lingua lituana
Dizionario
Definizione della parola beržas
BŽ
albero deciduo, di solito con corteccia bianca facilmente sfogliabile, che fiorisce con amenti e in primavera produce linfa (Betula)
DŽ7i
albero deciduo con corteccia bianca (Betula)
LKŽe
albero deciduo con corteccia bianca (Betula)
In tutte e tre le definizioni dei dizionari si indica innanzitutto che la betulla appartiene alla categoria degli alberi; viene poi menzionata una caratteristica esteriore della22 betulla, riconoscibile da tutti e che la distingue dagli altri alberi: «corteccia bianca». La definizione di beržas nel BŽ include inoltre caratteristiche riconoscibili dai lituani: «la corteccia si sfoglia facilmente» e «fiorisce con amenti». Inoltre, il BŽ indica un’altra caratteristica: la betulla «produce linfa». La tabella 14 presenta le definizioni della parola esaminata nei dizionari di lingua inglese.
TABELLA 14. Definizione della parola beržas nei dizionari di lingua inglese
Dizionario
Definizione della parola beržas (in inglese birch)
Caratteristiche reali registrate nelle definizioni
WEBSTER
una qualsiasi specie di un genere (Betula della famiglia delle Betulaceae, la famiglia delle betulle) di alberi o arbusti decidui monoici
‘monoico’, ‘deciduo’, ‘albero o arbusto’, ‘foglie con piccioli semplici’,
22 Sono detti caratteri esterni quelli che vengono percepiti e avvertiti attraverso la vista, il tatto o altri sensi.
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con foglie a picciolo semplice e, tipicamente, uno strato esterno di corteccia membranosa a strati che si sfalda facilmente
‘corteccia che si sfalda facilmente’
OXFORD
un albero slanciato e dalla crescita rapida, con corteccia sottile (spesso sfaldabile) e amenti
‘slanciato’, ‘cresce rapidamente’, ‘corteccia che si sfalda facilmente’, ‘fiorisce con amenti’
MACMILLAN
un albero alto con rami sottili e uno strato esterno che si stacca in sottili strisce simili alla carta
‘alto’, ‘rami sottili’, ‘corteccia che si sfalda facilmente (come strisce di carta)’
COLLINS
è un tipo di albero alto con rami sottili
‘alto’, ‘rami sottili’
CAMBRIDGE
un albero con corteccia liscia, spesso bianca (= rivestimento esterno) e rami sottili
‘liscia’, ‘di solito bianca la corteccia’, ‘rami sottili’
Come nei dizionari della lingua lituana, anche nei dizionari inglesi citati la definizione della parola beržas è già diversa da quella delle parole augalas o gyvūnas. Nei dizionari inglesi sono indicati non i tratti scientifici della betulla (tranne che in WEBSTER: ‘famiglia’, ‘monoica’, ‘caducifoglia’), bensì i tratti esteriori più tipici di questo albero: ‘corteccia che si stacca facilmente’ (in tre dizionari), ‘rami sottili’ (in tre dizionari), ‘alto’ (in due dizionari). Altri tratti esteriori della betulla sono menzionati solo in uno dei dizionari: ‘slanciato’, ‘cresce rapidamente’, ‘fiorisce con amenti’, ‘di solito con corteccia bianca’, ‘corteccia liscia’. Quest’ultimo tratto potrebbe forse sorprendere un po’ i lituani, poiché la corteccia delle betulle che crescono in Lituania è più spesso fessurata che liscia. È inoltre interessante che il colore bianco del tronco della betulla sia menzionato solo in un dizionario, CAMBRIDGE: benché i tronchi delle betulle non siano necessariamente bianchi, le betulle pelose e verrucose che crescono in Lituania23 si distinguono proprio per i tronchi bianchi, che per i lituani costituiscono un tratto distintivo delle betulle. Inoltre, non consideriamo questo albero particolarmente alto24, perciò il tratto ‘alto’ non è riportato nei dizionari della lingua lituana. Confrontiamo le definizioni della parola beržas nei dizionari russi (cfr. Tabella 15).
23 In Lituania esistono anche altre specie di betulle, ma queste sono le più diffuse.
24 Cfr. https://lt.wikipedia.org/wiki/Karpotasis_ber%C5%BEas.
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TABELLA 15. Definizione della parola beržas nei dizionari russi
Dizionario
Definizione della parola beržas (russo берёза)
Tratti delle realtà registrati nelle definizioni
CEM
albero o arbusto caducifoglio della famiglia delle Betulacee, con corteccia bianca (più raramente scura) e foglie cuoriformi
‘caducifoglio’, ‘albero o arbusto’, ‘corteccia bianca (più raramente scura)’, ‘foglie cuoriformi’
МАКС
albero caducifoglio dalla corteccia bianca
‘caducifoglio’, ‘corteccia bianca’
ТСОШ
albero a foglie caduche con corteccia bianca (più raramente scura) e foglie cuoriformi
‘a foglie caduche’, ‘corteccia bianca (più raramente scura)’, ‘foglie cuoriformi’
Come si evince dalla tabella 15, per i dizionari russi, così come per quelli lituani, il tratto esteriore più importante della betulla è la ‘corteccia bianca’ (la scorza), probabilmente perché si tratta dei nostri vicini e le loro betulle sono simili alle nostre. Un altro tratto registrato nei dizionari russi è quello delle ‘foglie cuoriformi’. Il BŽ non riporta questo tratto, né quello dei ‘rametti esili’, menzionato da alcuni dizionari inglesi. Ciò è dovuto soltanto al fatto che nella definizione del BŽ sono già sufficienti i tratti tipici che permettono di identificare la betulla, vale a dire ‘corteccia bianca’, ‘corteccia che si stacca facilmente’ e ‘fiorisce con amenti’.
Il fatto che quasi esclusivamente la corteccia della betulla25, di solito il suo strato superiore, che si stacca, (sebbene cfr. tošis «tessuto suberoso della corteccia di betulla» (VLE XXIV: 50)), meriti in lituano una denominazione specifica – tošies – (cfr. la moltitudine di derivati: tošėti, tošiauti, tošininkas (-ė), tošinė, tošinukas e altri (LKŽ)), va probabilmente messo in relazione con il significato della scorza nella vita quotidiana degli abitanti del tradizionale villaggio lituano; cfr.: A volte avvolgevano i recipienti di terracotta con la scorza di betulla, perché fossero più resistenti (DLKT). Passiamo da un’arnia all’altra e ci meravigliamo che la scorza di betulla, messa sotto il tetto dell’arnia quarant’anni fa, non sia ancora per nulla marcita <...> (DLKT). Con la scorza di betulla si intrecciavano vari cestini e scatoline e si producevano catrame, sostanze concianti e altro.
Come già accennato, nella definizione del BŽ è registrato un altro tratto della betulla, assente nei dizionari stranieri26: in primavera «dà la linfa». A quanto pare, il tratto menzionato nella definizione del BŽ è importante e riconoscibile per i lituani, che in primavera raccoglievano (o raccolgono tuttora) la linfa e la bevono,
25 Tuttavia, talvolta, per analogia, anche la corteccia di altri alberi può essere chiamata tošis; cfr. l’esempio registrato nel LKŽ: Gli zoccoli venivano fatti con la corteccia di tiglio Erž.
26 Cercando la parola sap «linfa» nei dizionari inglesi esaminati, soltanto il dizionario CAMBRIDGE (si veda http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/sap?a=british) menziona nell’esempio la linfa d’acero, molto più popolare (soprattutto) in America e Canada di quella di betulla. Secondo le VIKIPEDIE inglese e tedesca (si veda https://en.wikipedia.org/wiki/Birch_sap, https://de.wikipedia.org/wiki/Birkensaft),), la linfa di betulla è più diffusa nei nostri paesi vicini e nella Cina settentrionale.
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cfr.: È gocciolato un secchio di linfa, quella dolce gioia primaverile J.Marcin27 (LKŽₑ). Da tempo i contadini lituani usano la linfa come bevanda e, più raramente, per preparare zuppe e fermentare le barbabietole MLTEIII340 (LKŽₑ). Non ci sono più inverni freddi, né linfe dolci Šts (LKŽₑ). Questo tratto della betulla, come molti altri, è menzionato anche da A. Gudavičius (2007: 22), cfr. «il colore bianco della corteccia, la forma conica della chioma, le foglioline a forma di cuore, l’esilità dei rametti, la sua presenza caratteristica nel paesaggio lituano, il fatto che in primavera la gente ne beva il succo, la linfa, ecc.».
Per inciso, due dei dizionari discussi – WEBSTER e CEM – indicano nelle definizioni che la betulla può essere anche un arbusto. Il BŽ (come gli altri dizionari) non menziona questo tratto, benché in Lituania crescano la betulla nana e la betulla slanciata, che sono arbusti28. Tuttavia, nella coscienza del parlante medio (lituano) la betulla è comunque un albero, perciò gli autori del BŽ non menzionano l’arbusto nella definizione. Dunque, qui, facendo riferimento alla coscienza del parlante medio, si tiene conto dell’orientamento alla categorizzazione quotidiana (domestica) della realtà che ci circonda, costantemente sottolineato dai cognitivisti: in base a tale orientamento, come tratti descrittivi del significato di una parola si scelgono innanzitutto quelli dei membri prototipici della categoria. A eccezione di WEBSTER e CEM, nei dizionari inglesi e russi discussi si procede in modo analogo. Vediamo ora come i dizionari lituani, inglesi e russi definiscono un altro albero comune in Lituania, il pioppo tremulo (si vedano le tabelle 16–18).
TABELLA 16. Definizione della parola drebulė nei dizionari lituani
Dizionario Definizione della parola drebulė BŽ albero alto con foglie quasi rotonde, su un lungo picciolo, che tremano al minimo alito di vento (di solito il pioppo tremulo comune, Populus tremula); sinonimo epušė DŽ₇ᵢ albero con corteccia grigia o grigio-verde e foglie tremolanti (Populus tremula), epušė LKŽₑ albero di questo tipo con foglie tremolanti, epušė (Populus tremula)
Come nella definizione della betulla, i dizionari indicano che il pioppo tremulo è un albero. Viene poi registrato uno dei tratti esteriori distintivi del pioppo tremulo: «foglie tremolanti (che tremano)». La definizione del LKŽₑ si limita a questo29. Il BŽ descrive inoltre l’aspetto delle foglie, vale a dire «quasi rotonde», «su un lungo picciolo», e la causa del loro tremolio, ossia «al minimo alito di vento» (tratto esteriore). Si ritiene che i tratti menzionati siano i più tipici e quelli che vengono associati per primi a questo albero (del resto, anche la motivazione del nome dell’albero stesso è legata a uno dei tratti citati: il «tremare»). La definizione del DŽ₇ᵢ indica un ulteriore tratto esteriore del pioppo tremulo: il «colore della corteccia», che è grigio o
27 Abbreviazioni delle fonti e delle località come LKŽₑ.
28 Cfr. VLE III: 121–122 e https://lt.wikipedia.org/wiki/Ber%C5%BEas.
29 Qui si intende la parte lituana della definizione. I nomi latini, cioè le informazioni aggiuntive contenute nella definizione, saranno trattati più avanti.
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grigio-verde. Nella definizione del tratto relativo al colore della corteccia, il BŽ non lo indica, poiché il colore della corteccia di questo albero cambia man mano che cresce30; segnala tuttavia un altro tratto esteriore: il fatto che il pioppo tremulo sia un albero «alto»31.
TABELLA 17. Definizione della parola drebulė nei dizionari inglesi
Dizionario | Definizione della parola drebulė (ingl. aspen, quaking aspen) | Tratti dei referenti registrati nelle definizioni WEBSTER | (Populus tremuloides) soprattutto «cresce negli Stati Uniti e in Canada», «di piccole dimensioni», «foglie quasi rotonde», «con piccioli allargati» e «margini dentati», «tremano alla brezza più leggera» OXFORD | un pioppo con foglie arrotondate, dal lungo picciolo e di norma grossolanamente dentate, che tremano anche alla brezza più leggera | «foglie arrotondate e dentate», «con lunghi piccioli», «tremano alla brezza più leggera» MACMILLAN | un albero alto e sottile che cresce in Nord America e in Europa e ha foglie che frusciano (=producono un rumore sfregando le une contro le altre) al vento | «cresce in Nord America e in Europa», «alto e sottile» (albero), «le foglie tremano al vento» COLLINS | un pioppo tremulo è un albero alto con foglie che si muovono molto al vento | «alto» (albero), «le foglie tremano molto al vento» CAMBRIDGE | un albero della famiglia dei pioppi, con foglie che tremano anche quando c’è solo un po’ di vento | «foglie che tremano alla brezza più leggera»
I tratti più tipici del pioppo tremulo registrati nelle definizioni di questa parola nei dizionari inglesi menzionati sono: «alto», «sottile» (albero), «di piccole dimensioni», «foglie quasi rotonde», «con piccioli allargati» e «margini dentati», «foglie con lunghi piccioli». Inoltre, tutte le definizioni di questa parola menzionano il «tremolio delle foglie alla minima raffica di vento». Due dizionari indicano anche dove questo
30 WIKIPEDIA riporta le seguenti informazioni: «La corteccia del tronco degli alberi giovani è liscia, pallida, grigio-verdastra con macchie; in seguito si screpola e si scurisce. A qualche metro dal suolo, la corteccia degli alberi maturi è grigio-brunastra, maculata e rugosa; più in alto è liscia e uniforme, verdastra o bianco-verdastra» (per maggiori dettagli, cfr. https://lt.wikipedia.org/wiki/Drebul%C4%97).
31 Raggiunge un’altezza di 35 m (cfr. VLE V: 134).
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l’albero cresce negli Stati Uniti e in Canada (WEBSTER) oppure in Nord America e in Europa (MACMILLAN). Va notato che, in realtà, quest’albero è diffuso non solo in Nord America e in Europa, ma anche in Nord Africa e in Asia (cfr. la Banca dei termini della Repubblica di Lituania – di seguito LRTB: http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result). In due dizionari si indica il tratto scientifico secondo cui quest’albero appartiene alla famiglia dei poplar (family)32.
TABELLA 18. Definizione della parola drebulė nei dizionari russi
Dizionario
Definizione della parola drebulė (rus. осина)
Tratti dei referenti registrati nelle definizioni
CEM
albero deciduo affine al pioppo, con corteccia grigia liscia e foglie che tremano continuamente su piccioli sottili e lunghi
«deciduo», «affine al pioppo», «corteccia grigia liscia», «foglie con lunghi piccioli», «foglie che tremano continuamente»
МАКС
albero deciduo del genere dei pioppi, con corteccia liscia bianco-verdastra
‘deciduo’, ‘imparentato con il pioppo’, ‘corteccia liscia bianco-verdastra’
ТСОШ
albero a foglie caduche, imparentato con il pioppo
‘deciduo’, ‘imparentato con il pioppo’
Anzitutto, i dizionari di lingua russa indicano che il pioppo tremulo è ‘un albero a foglie caduche’ e ‘imparentato con il pioppo’ (cfr. l’inglese poplar (family)). In effetti, sia il pioppo tremulo sia il pioppo appartengono alla famiglia delle Salicaceae. Nelle definizioni di queste parole del BŽ, tale informazione non è indicata, perché è considerata secondaria e reperibile attraverso il nome latino riportato nel BŽ. Di questa caratteristica esteriore, apparentemente ovvia, delle ‘foglie tremolanti’ si parla soltanto nel dizionario CEM, nel quale il pioppo tremulo è definito in generale in modo più esaustivo che negli altri dizionari di lingua russa esaminati. Due dizionari indicano come caratteristica tipica il ‘colore della corteccia’: grigio in uno e bianco-verdastro nell’altro. Come già menzionato, nel BŽ tale caratteristica non compare e, di conseguenza, non viene specificato che questo colore varia (cfr. nota 30).
Dall’esame dei dizionari delle tre lingue (tabelle 16–18) si può affermare che la definizione della parola pioppo tremulo nel BŽ è simile alle definizioni riportate sia nei dizionari russi sia in quelli inglesi e, nella maggior parte dei casi, non è meno esaustiva. Esaminiamo ora la definizione della parola pino (cfr. tabelle 19–21).
32 Poplar in lituano significa pioppo, family significa famiglia. In Lituania il pioppo tremulo appartiene alla famiglia delle Salicaceae (cfr. LRTB: http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result).
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TABELLA 19. Definizioni della parola pino nei dizionari di lingua lituana
Dizionario
Definizione della parola pino
BŽ
albero sempreverde conifero dagli aghi lunghi riuniti in fascetti e pigne tonde, che produce molta resina (Pinus)
DŽ₇ᵢ
albero dalla corteccia marrone, con aghi lunghi e pigne tonde (Pinus)
LKŽₑ
albero sempreverde con aghi lunghi e pigne tonde
Nella definizione della parola pino, tutti e tre i dizionari di lingua lituana (cfr. tabella 19) indicano anzitutto che si tratta di un albero ‘sempreverde’. In seguito, i dizionari registrano caratteristiche esteriori del pino riconoscibili da tutti: ‘aghi lunghi’ e ‘pigne tonde’. Il BŽ indica un’ulteriore caratteristica esteriore, ‘aghi riuniti in fascetti’, e aggiunge la caratteristica ‘produce molta resina’.
TABELLA 20. Definizioni della parola pušis nei dizionari inglesi
Dizionario
Definizione della parola pušis (in inglese pine, pine tree)
Caratteristiche dei referenti registrate nelle definizioni
WEBSTER
qualsiasi albero del genere (Pinus della famiglia delle Pinaceae, la famiglia dei pini) di conifere sempreverdi, con aghi sottili e allungati, che comprende alcune specie di grande valore per il legname e piante ornamentali
‘sempreverde’, ‘produce coni’, ‘aghi lunghi e sottili’, ‘legno pregiato’, ‘alcune specie sono ornamentali’
OXFORD
un albero sempreverde di conifere con gruppi di foglie lunghe a forma di ago. Molte specie sono coltivate per il loro legno tenero, ampiamente usato per mobili e pasta di legno, oppure per ottenere catrame e trementina
‘sempreverde’, ‘produce coni’, ‘aghi raggruppati in fascetti’, ‘legno pregiato’, ‘si ricavano resina e trementina’
MACMILLAN
un albero alto con foglie sottili e appuntite, chiamate aghi, che non cadono in inverno, e frutti marroni e duri chiamati coni
‘sempreverde’, ‘alto’, ‘aghi sottili e appuntiti’, ‘coni marroni’
COLLINS
un pino è un albero alto con foglie molto sottili e appuntite e un profumo fresco. I pini hanno foglie tutto l’anno
‘sempreverde’, ‘alto’, ‘aghi sottili e appuntiti’, ‘profumo fresco’
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CAMBRIDGE | un albero sempreverde (= che non perde mai le foglie) che cresce nelle regioni più fredde del mondo | «sempreverde», «cresce nelle regioni più fredde»
Nei dizionari inglesi, nelle definizioni della parola pino sono indicati i tratti più tipici di questa conifera: «sempreverde», «alto» (albero), «aghi lunghi e sottili» e «pigne marroni». Anche nel BŽ si legge che il pino ha «aghi lunghi» e «pigne (rotonde)»; inoltre, viene aggiunto un tratto menzionato soltanto nel dizionario OXFORD ma ritenuto importante dai compilatori del BŽ: gli aghi non sono disposti in modo casuale, bensì «in fasci». Proprio questo tratto esteriore è uno degli elementi visivi che distinguono il pino da un’altra conifera comune in Lietuvoje, l’abete rosso.
I dizionari inglesi citati riportano altri tratti distintivi del pino, cfr.: «luogo di crescita», «uso» e «profumo fresco». Nei dizionari lituani non viene indicato il luogo di crescita del pino, perché per i lituani è uno degli alberi più consueti (cfr. le pinete costituiscono quasi il 40 per cento della superficie forestale di Lietuva33). Probabilmente non troveremmo in Lietuva una persona che non abbia toccato il tronco di un pino, visto o annusato la sua resina. Perciò, come già menzionato, nel definire il pino gli autori del BŽ non hanno prestato attenzione ai tratti «luogo di crescita» e «uso, cioè funzione», ma hanno scelto caratteristiche esteriori dell’albero: «aghi disposti in fasci» (tratto non menzionato dagli altri dizionari lituani e, tra quelli inglesi, solo da OXFORD) e «produce molta resina». Quest’ultimo tratto del pino è piuttosto evidente e facilmente riconoscibile, poiché probabilmente ci è capitato più di una volta di toccare la resina dei pini o di sentirne il profumo. Si ritiene che il tratto del pino «profumo fresco», registrato nel dizionario COLLINS, sia tipico del pino e delle pinete e meriti di essere incluso nella definizione di questa parola.
TABELLA 21. Definizioni della parola pino nei dizionari russi
Dizionario | Definizione della parola pino (in russo сосна) | Tratti degli oggetti reali registrati nelle definizioni | CEM | вечнозеленое хвойное дерево (реже стелющийся кустарник) сем. сосновых с длинными иглами и округлыми шишками | «sempreverde», «conifera», «aghi lunghi», «pigne rotonde» | MAKC | вечнозеленое хвойное дерево с небольшими шишками | «sempreverde», «conifera», «pigne piccole» | ТСОШ | вечнозелёное хвойное дерево (реже – стелющийся кустарник) с длинными иглами и округлыми шишками | «sempreverde», «conifera», «aghi lunghi», «pigne rotonde»
33 Per maggiori dettagli, cfr. https://lt.wikipedia.org/wiki/Paprastoji_pu%C5%A1is.
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Nei dizionari russi (cfr. tabella 21) sono indicati i seguenti tratti del pino: «sempreverde», «conifera», «aghi lunghi» e «pigne rotonde». Sono dunque riportati tratti quasi identici a quelli del BŽ (fatta eccezione per «aghi disposti in fasci» e «resina»). Nei dizionari russi, come in quelli lituani, non sono indicati né il luogo di crescita né l’uso del pino.
Si può concludere che i dizionari lituani e quelli stranieri definiscono la maggior parte degli alberi secondo uno schema simile: indicano a quale classe appartiene (sempreverde, latifoglia, conifera) e spesso elencano poi i tratti esteriori e/o interiori più tipici e più facilmente riconoscibili dal lettore del dizionario (struttura del legno, resina, linfa). Si segue dunque una strategia di definizione cognitiva del significato. Naturalmente i tratti elencati possono essere numerosi, ma nelle definizioni vengono spesso scelti quelli più tipici, che vengono associati in primo luogo all’albero descritto³⁴. La scelta dei tratti inclusi nelle definizioni dipende tuttavia dalle specificità nazionali e culturali: i tratti registrati possono essere legati alle attività, alle consuetudini e così via delle persone di una determinata regione in cui è diffusa una data specie arborea. Pertanto, alcuni tratti degli alberi riportati nei dizionari lituani potrebbero non figurare in quelli inglesi o russi, e viceversa.
6. DEFINIZIONI DEI SIGNIFICATI DI ARBUSTI E ALBERI DA FRUTTO
Va detto che nei dizionari della lingua lituana non tutti gli alberi e gli arbusti sono definiti secondo lo stesso schema. Prendiamo, per esempio, la categoria degli alberi da frutto (e degli arbusti da frutto) e vediamo come sono definite le parole obelis, citrinmedis e abrikosas in BŽ, DŽ₇ᵢ e LKŽₑ (Tabella 22).
34 Naturalmente, i lessicografi non sempre riescono altrettanto bene a svolgere questo compito; ci si riferisce non solo ai dizionari lituani, ma anche a quelli stranieri citati. Per esempio, dalla definizione del dizionario COLLINS «albero alto con rami sottili» difficilmente chiunque riconoscerebbe così facilmente una betulla.
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TABELLA 22. Definizioni degli alberi da frutto (arbusti da frutto) nei dizionari della lingua lituana
Dizionario
Definizione della parola obelis
Definizione della parola citrinmedis
Definizione della parola abrikosas
BŽ
albero da frutto che produce mele (Malus)
1. albero da frutto o arbusto da frutto delle regioni calde, che produce frutti dolci, agrodolci o aspri (Citrus). 2. albero da frutto delle regioni calde che produce limoni (di solito il limone vero e proprio, Citrus limon)
2. piccolo albero da frutto delle regioni calde, che produce frutti di questo tipo35 (di solito l’albicocco comune, Armeniaca vulgaris)
DŽ₇ᵢ
albero da frutto della famiglia delle Rosacee (Malus)
pianta limone (citrina – albero da frutto delle regioni calde, della famiglia delle Rutacee, che produce frutti succosi e aspri (Citrus limon))
albero da frutto delle regioni calde, della famiglia delle Rosacee, che produce frutti succosi con un solco longitudinale e un nocciolo rotondo (Armeniaca)
LKŽₑ
albero da frutto (Malus)
pianta citrus delle regioni calde (Citrus)
albicocco (albicocco – albero da frutto delle regioni calde (Armeniaca))
Secondo gli autori del BŽ, queste piante — il melo, il limone e l’albicocco — sono note (o importanti) alle persone soprattutto perché producono determinati frutti, non per il loro aspetto (caratteristiche esteriori). In questo caso, la scelta degli autori del BŽ di definire gli alberi da frutto menzionati in base a frutti rilevanti e ben noti alla comunità linguistica si orienta verso una strategia cognitiva di definizione del significato, ossia: 1) la pianta è assegnata a una determinata categoria — alberi da frutto o arbusti da frutto; 2) sono indicate le caratteristiche specifiche (distintive) della pianta — «produce un determinato frutto».
35 Che cosa sia «un frutto del genere» viene spiegato nel dizionario alla prima accezione della parola: «drupa rotonda e carnosa, con buccia giallo-arancione, spesso pelosa, simile a una pesca». Il BŽ procede così in tutti i casi analoghi: alla prima accezione viene descritto il frutto, alla seconda la pianta che lo produce. Ciò avviene perché di norma per le persone è più rilevante il significato di «frutto»; possono persino non sapere da quale pianta sia stato raccolto.
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Nelle definizioni degli alberi da frutto originari di fuori della Lituania (o che non crescono in Lituania)36, il BŽ indica anche dove crescono37, per esempio: albicocco, limone — alberi da frutto delle regioni calde. Il DŽ7i e il LKŽė hanno scelto schemi definitori leggermente diversi, che non sempre vengono mantenuti uniformi. Nel LKŽė il melo e l’albicocco sono alberi, mentre il limone è una pianta; il frutto prodotto dalla pianta in questione è indicato solo quando il nome della pianta e quello del frutto coincidono (cfr. albicocco). Nel DŽ7i i frutti prodotti sono specificati solo per le piante originarie di fuori della Lituania o che non vi crescono (cfr. limone).
7. PRESENTAZIONE DEI GRUPPI TASSONOMICI NELLE DEFINIZIONI
Nelle definizioni delle piante (e degli animali), il BŽ non indica i loro gruppi tassonomici, cioè famiglie, generi e simili. Questa scelta è stata fatta perché tali informazioni dicono poco a chi non è specialista, dato che nella coscienza del parlante medio questi concetti non sono presenti (per maggiori dettagli, cfr. Gudavičius 2009: 89). Confrontiamo alcuni esempi concreti (cfr. tabella 23).
TABELLA 23. Definizioni di piante e animali nei dizionari della lingua lituana
Parola
Definizione del BŽ
Definizione del DŽ7i
Definizione del LKŽė
spugnola
Fungo commestibile dal cappello sinuoso e rugoso (Gyromitra)
fungo commestibile della classe degli ascomiceti, dal cappello sinuoso e rugoso (Gyromitra, Helvella)
1. un fungo di questo tipo, spugnola (Morchella) 2. un fungo di questo tipo con cappello rugoso (Helvella) 3. un fungo di questo tipo, finferlo, gallinaccio (Cantharellus cibarius) 4. un fungo di questo tipo, tartufo (Tuber cibarium).
ape
insetto sociale volante, a strisce marroni e giallastre, che raccoglie nettare e polline e produce miele (Apis)
insetto sociale dell’ordine degli imenotteri, che produce miele (Apis)
insetto che produce miele (Apis mellifica)
36 Si parlerà più avanti delle realtà straniere e autoctone.
37 Le stesse informazioni sono fornite anche nelle definizioni di alberi analoghi, cfr. baobabas – albero africano, bertolètija – albero sudamericano.
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calabrone
grosso insetto dal corpo a strisce nere e gialle, dalla puntura dolorosa (Vespa crabro)
grosso insetto del genere delle vespe (Vespa crabro)
insetto della famiglia dei Vespidi (Vespa crabro)
passero
uccello di piccole dimensioni dal piumaggio marrone e grigio, che vive nei villaggi vicino alle case e nelle città; di solito, passero domestico (Passer domesticus)
uccelletto della famiglia dei Fringillidi, che vive presso le abitazioni e nelle città (Passer domesticus)
uccello di piccole dimensioni della famiglia dei Fringillidi, che vive presso le abitazioni e nelle città (Passer)
Come si può vedere, nelle definizioni del BŽ non compaiono la classe degli Ascomiceti, l’ordine degli Imenotteri, la famiglia dei Fringillidi, il genere delle vespe né la famiglia delle vespe cartonaie, poiché, come già detto, questi termini non dicono nulla al parlante medio38. Naturalmente, parlando di argomenti scientifici, tali concetti possono rendersi necessari, ma questo è materia dei dizionari specialistici o delle enciclopedie; perciò nel BŽ non vengono inclusi nomi di simili realtà, come gli esempi tratti dal LKŽₑ citati più avanti. Cfr. dal LKŽₑ:
rūgčiažiedžiai <...> ordine di piante della sottoclasse Archichlamydeae della classe delle dicotiledoni;
rykli ai <...> tre sottordini di pesci predatori della sottoclasse dei Selachi: gli squali veri e propri (Selachoidei), gli antichi (Hexanchoidei) e gli squali cornuti (Heterodontoidei).
Pertanto, nel BŽ è stata scelta la seguente strategia cognitiva per definire il significato: si dà priorità alle caratteristiche del denotato individuate durante la categorizzazione quotidiana della realtà che ci circonda (e quindi facilmente riconoscibili dai lettori del dizionario).
8. PRESENTAZIONE DEI TERMINI LATINI NELLE DEFINIZIONI
Nel BŽ, come in altri dizionari, i termini latini sono riportati come integrazione della definizione di una parola. Secondo gli autori del BŽ, le denominazioni latine sono utili, perché non sempre la definizione consente di distinguere piante o animali simili (e spesso denominati allo stesso modo). Questa informazione dovrebbe essere particolarmente utile ai traduttori. Per esempio, la parola inglese elk per i britannici significa briedį, mentre per gli americani elnią39; rabbit può significare sia triušis sia kiškis40; hedgehog indica sia un riccio sia
38 Occorre sottolineare che non si tratta di una critica al DŽ₇ o al LKŽₑ: semplicemente, in questi dizionari si è scelto proprio questo modo di definire parole di questo tipo. Come si vede dagli esempi riportati, il DŽ₇ segue coerentemente questo sistema, mentre l’LKŽₑ lo segue in modo incoerente.
39 Cfr. CAMBRIDGE (vedi http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/elk), WEBSTER (vedi https://www.merriam-webster.com/dictionary/elk).
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dygliatriušis41, e persino (probabilmente ignota ai lituani) la didžioji gimnūra42. E poi, quando in inglese si parla di snaputį, di pelargoniją, di begoniją o di dalgutį, senza il nome latino sarebbe del tutto impossibile capire di quale pianta si tratti (vedi la tabella 24).
TABELLA 24. Begonija, dalgutis, pelargonija, snaputis
Dizionario ParolaANGLONAS2geranium <...> 1. snaputis 2. pelargonija (anche fish geranium); beefsteak geranium begonia; cranesbill <...> snaputis begonia <...> begonija pelargonium <...> pelargonija stork’s-bill <...> 1. dalgutis 2. pelargonija
Come si vede dalla tabella 24, la parola pelargonija ha tre equivalenti inglesi (geranium, pelargonium e stork’s-bill), begonija ne ha due (begonia, beefsteak geranium), snaputis ne ha due (geranium, cranesbill), mentre dalgutis ne ha uno solo (stork’s-bill, che indica anche pelargoniją). Tuttavia, quando iniziamo a cercare la parola in base ai suoi nomi latini, tutto si chiarisce. I nomi latini di queste piante sono: snaputis – Geranium, pelargonija – Pelargonium, begonija – Begonia, dalgutis – Erodium.
Questi nomi vengono confusi allo stesso modo anche nei dizionari inglesi: le parole inglesi elencate qui hanno ciascuna diversi significati botanici. Ma anche questi dizionari risolvono il problema nello stesso modo: indicano i nomi latini. Si confronti uno di questi nomi nella tabella 25.
TABELLA 25. Definizioni di Geranium nei dizionari inglesi
DizionarioGeranium definizione43COLLINS 1. qualsiasi pianta coltivata della famiglia delle Geraniaceae appartenente al genere Pelargonium (qui e nel seguito della tabella, grassetto degli autori), con vistosi fiori scarlatti, rosa o bianchi. Vedi anche pelargonium, rose geranium, lemon geranium
40 Cfr. WEBSTER (vedi https://www.merriam-webster.com/dictionary/rabbit), OXFORD (vedi https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/hare), (vedi https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/rabbit).41 Cfr. WEBSTER (vedi https://www.merriam-webster.com/dictionary/hedgehog), OXFORD (vedi https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/hedgehog).42 Cfr. COLLINS (vedi https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/hedgehog).43 Le definizioni inglesi non vengono tradotte in lituano, perché in questo caso sono rilevanti soltanto i loro nomi latini.
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2. qualsiasi pianta geraniacea del genere Geranium, come il geranio dei prati e il geranio di Robert, con foglie divise e fiori rosa o violacei
AMERICAN HERITAGE
1. Una qualsiasi delle diverse piante del genere Pelargonium, originarie soprattutto dell’Africa meridionale e ampiamente coltivate per le foglie arrotondate, spesso variegate, e per le vistose infiorescenze di fiori irregolari rossi, rosa o bianchi. Dalle foglie di alcune specie si ricava un olio essenziale. Chiamate anche pelargonium, storksbill. 2. Una qualsiasi delle diverse piante del genere Geranium, con foglie palmatosette e fiori regolari rosa o violacei. Chiamate anche cranesbill. <...>
INFOPLEASE
1. una qualsiasi delle numerose piante del genere Geranium, che comprende i gerani dei prati. 2. il geranio selvatico, G. maculatum44, originario dell’America settentrionale orientale, con infiorescenze lasse di fiori color lavanda. 3. Chiamate anche così alcune piante del genere affine Pelargonium, originarie dell’Africa meridionale, con fiori vistosi o foglie profumate, ampiamente coltivate nei giardini e come piante da appartamento. <...>
È dunque evidente che in alcuni casi i nomi latini possono essere considerati non come un’informazione aggiuntiva, bensì come un’informazione necessaria.
9. DEFINIZIONI DI REALTÀ AUTOCTONE / ESTRANEE
Kalbėdamas apie tautinį apibrėžčių aspektą A. Gudavičius (2009: 85) teigia, kad žodžio reikšmių tautinę specifiką lemia ir pavadinamo daikto ar reiškinio ryšiai su visu materialiuoju ir dvasiniu tautos gyvenimu, žodžio sužadinamos emocijos ir vaizdiniai. Laikantis tautiškumo principo, pasak A. Gudavičiaus (2009: 86), artimų žodžių (su kuo tauta gyveno ir gyvena) reikšmės turėtų turėti išsamesnes, platesnes apibrėžtis negu svetimų kultūrų. Ir remdamasis DŽ pavyzdžiais teigia, kad šiame žodyne ir daugelyje rusų kalbos aiškinamųjų žodynų dažniausiai matomas atvirkščias vaizdas, o anglų kalbos žodynai vienodai detaliai apibrėžia ir savas, ir nesavas realijas (Gudavičius 2009: 86–88).
Vediamo come i tre dizionari lituani menzionati definiscono le piante originarie della Lituania (realtà autoctona) e quelle giunte in Lituania non molto tempo fa (realtà estranea).
44 Geranio maculato.
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9.1. Esaminiamo innanzitutto le definizioni di alcune realtà locali (piante comuni in Lituania): mela, cinorrodo, patata e barbabietola (cfr. Tabella 26). Poiché le parole bulvė e runkelis hanno due significati — la pianta stessa e il tubero/la radice tuberosa — verranno confrontati soltanto gli ultimi.
a) Definizione delle realtà locali
TABELLA 26. Definizioni di ortaggi e frutti che crescono in Lituania
Parola
Definizione del BŽ
Definizione del DŽ7i
Definizione del LKŽe
mela
frutto rotondo, duro e succoso del melo, con buccia verde, gialla o rossa e piccoli semi
frutto del melo
frutto del melo
cinorrodo
frutto della rosa canina (senso 1) — bacca allungata o rotonda, rossa o arancione, ricca di vitamine, agrodolce e con molti semi
frutto della rosa canina, bacca
frutto della rosa canina, bacca
patata
tubero rotondo o ovale, ricco di amido, con buccia molto sottile bianca, giallastra, rossa o viola, commestibile come ortaggio45
(ortaggio i cui tuberi contengono molto amido (Solanum tuberosum)); il suo tubero
(ortaggio i cui tuberi contengono molto amido (Solanum tuberosum); il tubero di quell'ortaggio
barbabietola
radice commestibile rotonda o allungata, bianca, giallastra o rosso scuro, usata come alimento, foraggio e fonte di zucchero
(pianta da orto della famiglia delle Amarantacee con radice rotonda o allungata (Beta); la sua radice
(radice con una radice spessa e carnosa, barbabietola (Beta)); il suo tubero
Le parole mela e cinorrodo sono definite in modo molto conciso nel DŽ7i e nel LKŽe: si apprende soltanto di quale pianta siano i frutti. Nel BŽ la definizione di queste parole è del tutto diversa, in essa
45 La seconda accezione di questa parola è «pianta da orto con fusto ramificato, che produce tuberi di questo tipo (di solito la patata commestibile, Solanum tuberosum». Nel BŽ casi di questo tipo (la pianta e il suo frutto) sono stati sistematicamente distinti in due accezioni: la pianta e il suo frutto.
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si indica non solo di quale pianta siano i frutti, ma se ne descrivono dettagliatamente anche i caratteri esterni più tipici: la forma (mela – ‘rotonda’; cinorrodo – ‘allungato’ e ‘rotondo’), il colore (mela – buccia ‘verde’, ‘gialla’ o ‘rossa’; cinorrodo – ‘rosso’ o ‘arancione’); vengono inoltre indicati anche i caratteri interni46 dei frutti: il sapore e la consistenza (mela – ‘duro’, ‘succoso’; cinorrodo – ‘agrodolce’).
Lo schema delle definizioni delle parole patata e barbabietola nel BŽ è sostanzialmente identico: si menzionano cioè i caratteri esterni, la forma (patata – ‘rotonda’ e ‘ovale’; barbabietola – ‘rotonda’ e ‘allungata’), il colore (patata – buccia ‘bianca’, ‘giallastra’, ‘rossa’ o ‘violetta’) e un carattere interno (della patata), la ‘presenza di amido’; viene indicato anche a cosa servono (patata – ‘si mangia come verdura’, barbabietola – ‘si usa come alimento, foraggio e fonte di zucchero’)47. Quest’ultimo carattere è indicato al posto del sapore, poiché le verdure vengono solitamente consumate in varie forme: crude, al forno, bollite, stufate e così via. Il sapore della verdura cambia di conseguenza a seconda del metodo di preparazione.
Se confrontiamo le definizioni di tutte e quattro le parole nel DŽ7i e nel LKŽe, è evidente che quelle di patata e barbabietola sono più dettagliate. Tuttavia, anche lo schema delle definizioni di queste ultime due parole è diverso: per la barbabietola sono indicati i caratteri esterni (l’aspetto), mentre per la patata un carattere interno, cioè la sua ‘presenza di amido’; l’approccio è dunque incoerente. Le definizioni nel DŽ7i e nel LKŽe differiscono dal BŽ anche per il fatto che in questi due dizionari le proprietà della radice o del tubero sono aggiunte alla descrizione della pianta, ossia le proprietà di un oggetto vengono spiegate sotto un altro oggetto48.
b) Definizione di referenti culturali stranieri
Nel descrivere i referenti culturali stranieri (piante che non crescono abitualmente nelle condizioni della Lituania), come nel caso dei referenti autoctoni, si fornisce la definizione del frutto e non della pianta stessa (cfr. tabella 27).
46 I caratteri interni sono quelli che non riguardano l’aspetto visibile delle piante, ma ne rivelano le caratteristiche intrinseche, legate al sapore, alla consistenza e così via.
47 Per le parole patata e barbabietola non si specifica quale pianta le produca, perché ciò è chiaro dalla seconda accezione: patata <...> 2. pianta da orto dal fusto ramificato, che produce tali tuberi (di solito patata commestibile, Solanum tuberosum); barbabietola <...> 2. pianta da orto dalle grandi foglie, che produce tale radice (Beta).
48 In casi analoghi, quando si parla di una pianta e del suo frutto, il DŽ7i e il LKŽe procedono per lo più in questo modo; il BŽ, invece, colloca la definizione del frutto (radice, tubero e simili) dove logicamente dovrebbe trovarsi, ossia nella descrizione della radice o del tubero.
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TABELLA 27. Definizioni di verdure e frutti che non crescono in Lituania
Parola
Definizione del BŽ
DŽ₇i definizione
Definizione del LKŽe
melanzana
frutto a forma di cilindro, pera o sfera, con buccia lucida, di solito viola scuro, commestibile come verdura
(pianta delle solanacee delle regioni calde, che produce frutti allungati o a forma di pera (Solanum melongena);) il suo frutto
(pianta delle solanacee con frutti commestibili simili ai cetrioli (Solanum melongena)); il frutto di questa pianta
albicocca
drupa rotonda e carnosa, agrodolce, con buccia giallo-arancione spesso vellutata, simile a una pesca
(albero da frutto delle rosacee delle regioni calde, che produce frutti succosi con un solco longitudinale e un nocciolo rotondo (Armeniaca); il suo frutto
(1. albicocco.) 2. frutto dell'albicocco
dattero
frutto piccolo, ovale, scuro, carnoso e dolce della palma da dattero, con un solo seme
(palma che produce frutti dolci e commestibili (Phoenix dactylifera)); il suo frutto
(palma con frutti commestibili (Phoenix dactylifera)); il frutto di quell’albero
figa
frutto morbido, carnoso e dolce del fico a foglie di vite, con forma simile a quella di una cipolla o di una pera, generalmente consumato secco
(albero da frutto delle regioni calde, appartenente alla famiglia delle Moracee e che produce frutti morbidi e commestibili (Ficus carica)); il suo frutto
(albero delle regioni tropicali appartenente alla famiglia delle Moracee (Ficus carica)); e il suo frutto
Le parole del BŽ melanzana, albicocca, dattero e fico sono definite sostanzialmente allo stesso modo dei referenti autoctoni: se ne evidenziano le caratteristiche esterne, cioè la forma (melanzana – ‘a forma di cilindro, pera o sfera’; albicocca – ‘rotonda’; dattero – ‘piccola, ovale’; fico – ‘a forma di pera’), il colore (melanzana – ‘buccia lucida, generalmente viola scuro’; albicocca – ‘buccia giallo-arancione, spesso pelosa’; dattero – ‘scuro’), e si sottolineano anche le caratteristiche interne, cioè il sapore (albicocca – ‘agrodolce’; dattero – ‘dolce’; fico – ‘dolce’) o la destinazione d’uso (melanzana – ‘si consuma come verdura’; fico – ‘generalmente consumato secco’). Nel DŽ₇i le definizioni di tutte e quattro le parole sono abbastanza
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dettagliate, ma si basano su criteri diversi: quella della melanzana sull’aspetto (caratteristica esterna), quella dell’albicocca sull’aspetto (caratteristica esterna) e sulla consistenza (‘succosa’ – caratteristica interna), quelle del dattero e del fico sul sapore o sulla consistenza (‘dolce’, ‘morbido’ – caratteristiche interne). Il LKŽₑ definisce la melanzana in base all’aspetto e indica che si tratta di un frutto commestibile; albicocca, dattero e fico, invece, sono definiti molto sinteticamente, secondo lo stesso schema dell’esempio della mela o della rosa canina (cioè, frutto di quale pianta).
Dunque, dall’analisi delle definizioni dei significati delle parole menzionate in tre dizionari lituani (tabella 27) emerge che nel BŽ si procede in modo uniforme in tutti i casi: le definizioni sono dettagliate, non si distingue tra referenti autoctoni e non autoctoni e si segue uno schema preciso: frutto (radice commestibile o simili) di quale pianta, aspetto (forma, colore), caratteristiche interne più distintive (sapore, consistenza e simili) e/o destinazione d’uso (soprattutto per le verdure). Nel DŽ₇ᵢ si procede in tre modi: i significati delle verdure autoctone e non autoctone sono definiti in modo sufficientemente dettagliato e simile; quelli dei frutti autoctoni sono definiti in modo molto sintetico, mentre quelli dei frutti non autoctoni in modo più dettagliato, ma secondo criteri diversi: alcuni in base all’aspetto e al sapore, altri soltanto al sapore e così via. Il LKŽₑ procede in modo più sistematico, sebbene anche questo sistema sollevi questioni: i significati delle verdure (autoctone e non autoctone) sono definiti in modo abbastanza dettagliato, mentre quelli dei frutti (autoctoni e non autoctoni) sono definiti molto sinteticamente. Naturalmente, occorre tenere presente che queste ipotesi sono state formulate dopo aver esaminato soltanto alcuni esempi.
9.2. Si può considerare da questo punto di vista anche un’altra categoria: quella degli animali.
a) Definizione delle realtà autoctone
La tabella 28 presenta le definizioni delle realtà autoctone (animali che vivono in Lituania) nei dizionari della lingua lituana.
TABELLA 28. Definizioni degli animali che vivono in Lituania
Parola
Definizione BŽ
Definizione DŽ₇ᵢ
Definizione LKŽₑ
volpe
animale selvatico predatore dalla pelliccia pregiata, con muso appuntito e coda lunga e folta (di solito la volpe rossa, Vulpes vulpes)
piccolo animale selvatico predatore dalla pelliccia pregiata
piccolo animale selvatico predatore della famiglia dei canidi (Vulpes)
cavallo
grande e robusto animale domestico, con criniera e coda fluenti e belle, utilizzato per lavori pesanti
animale da lavoro
animale domestico monodattilo, utilizzato per lavorare, viaggiare e cavalcare (Equus
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per trasportare oggetti pesanti, cavalcare e sim.
(Equus caballus)49
caballus)
oca
uccello acquatico grande, selvatico o domestico, che nuota bene, con collo lungo e becco largo (di solito oca selvatica, Anser)
grande uccello acquatico selvatico e domestico (Anser)
grande uccello acquatico selvatico e domestico (Anser)
Il BŽ, come anche altri dizionari, nelle definizioni delle parole esaminate indica innanzitutto la classe a cui appartiene l’animale, cfr.: volpe – «bestia», cavallo – «animale domestico», oca – «uccello acquatico selvatico o domestico», e le caratteristiche distintive, cfr.: volpe – «predatore dalla pelliccia pregiata», cavallo – «grande e forte», oca – «grande, che nuota bene». Tuttavia, nelle definizioni del BŽ l’attenzione maggiore è rivolta all’aspetto dell’animale (caratteristiche esteriori), importante per l’identificazione, perché è la prima cosa che vediamo, cfr.: volpe – «con muso appuntito e coda lunga e folta», cavallo – «con criniera e coda che ricadono con grazia», oca – «con collo lungo e becco largo». Nella descrizione degli animali domestici viene indicata anche la loro funzione, cfr. cavallo – «usato per trasportare oggetti pesanti, cavalcare e sim.».
b) Definizione di realtà straniere
La tabella 29 presenta le definizioni delle realtà straniere (animali di altri paesi, che in Lituania vivono soltanto negli zoo o simili) nei dizionari della lingua lituana.
TABELLA 29. Definizioni degli animali di altri paesi
Parola
Definizione BŽ
DŽ7 definizione
LKŽe definizione
elefante
grande animale dell’Africa e dell’Asia meridionale, con una lunga proboscide e due zanne (Loxodonta)
grande mammifero dei paesi caldi con la proboscide (Elephas ir Loxodonta)
grande mammifero dei paesi caldi con la proboscide (Elephas)
fenicottero
uccello acquatico bianco-rosato dei paesi caldi
uccello acquatico bianco-rosato dei paesi caldi
un uccello acquatico dei paesi caldi, di colore rosa
49 Per i redattori del BŽ non è ancora del tutto chiaro se tale denominazione latina debba essere mantenuta. LRTB Equus caballus significa cavallo selvatico. Nel descrivere i cavalli domestici, la VLE scrive che discendono da quelli selvatici (probabilmente dal cavallo di Przewalski e dal tarpan), ma non indica la denominazione latina (VLE I: 779). Nella definizione di cavallo (horse), WEBSTER riporta la stessa denominazione latina Equus caballus e afferma che i cavalli furono addomesticati molto tempo fa; ne indica l’impiego, per cui si può capire che si parli del cavallo domestico e non di quello selvatico. In VIKIPEDIJA, nella descrizione del cavallo domestico, viene riportata la denominazione latina Equus ferus caballus (per maggiori dettagli, cfr. https://lt.wikipedia.org/wiki/Naminis_arklys).
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con lunghe gambe, collo lungo e becco ricurvo verso il basso (Phoenicopterus), uccello (Phoenicopterus roseus) dal piumaggio (Phoenicopterus roseus) zebra, animale africano simile al cavallo, con strisce bianche e nere; animale africano striato, simile al cavallo (Equus zebra); animale monodattilo striato dell’ordine dei perissodattili, famiglia degli equidi (Equus zebra)
Gli animali esotici sono definiti nel BŽ allo stesso modo di quelli autoctoni, cioè se ne descrive l’aspetto, cfr.: elefante – ‘con una lunga proboscide e due zanne’, fenicottero – ‘bianco-rosato’, ‘con lunghe gambe, collo lungo e becco ricurvo verso il basso’, zebra – ‘simile al cavallo’, ‘con strisce bianche e nere’. Nel BŽ si indica inoltre dove vivono questi animali50, cfr.: elefante – ‘in Africa e nell’Asia meridionale’, fenicottero – ‘nelle regioni calde’, zebra – ‘in Africa’.
Nel DŽ7i questi animali sono definiti in modo molto simile (se ne fornisce una descrizione piuttosto concisa dell’aspetto e dell’habitat). Nel LKŽe si procede in modo analogo. Tuttavia, se nella definizione della parola zebras nel LKŽe non fosse indicata la caratteristica esteriore ‘striato’, è difficile che un non specialista capirebbe di quale animale si parla; cfr. la classificazione scientifica fornita nella definizione di zebro: famiglia degli equidi, ordine dei perissodattili, animale monodattilo. Allo stesso modo, se si presentasse una persona che non ha mai visto un elefante, è difficile che le sarebbe d’aiuto sapere che l’elefante è un mammifero proboscidato (definizione ripresa anche dal DŽ7i). Si può supporre che la parola straublinis significhi «dotato di proboscide»; tuttavia, nel DŽ7i questa parola non compare affatto, mentre nel LKŽe straublinis, -ė significa «1. appartenente all’ordine dei mammiferi proboscidati; 2. appartenente all’ordine dei coleotteri proboscidati». La parola straubliniai è invece spiegata come «1. ordine dei mammiferi superiori; 2. ordine dei coleotteri». Possiamo dunque constatare ancora una volta che la definizione più adatta e più chiara anche per il parlante medio non è quella che fornisce informazioni enciclopediche, bensì quella che si basa sulla percezione quotidiana, fondamento della categorizzazione della realtà che ci circonda.
Come si può vedere, dunque, nella definizione degli animali (che vivano o meno in Lituania) i redattori del BŽ si basano essenzialmente sullo stesso schema: si registra l’appartenenza dell’animale a una determinata classe di categorizzazione quotidiana, se ne descrive l’aspetto secondo una prospettiva prototipica (gli altri dizionari lituani spesso non menzionano affatto l’aspetto dell’animale) e, se si tratta di un animale domestico, se ne indica la funzione. Nella definizione degli animali esotici si menziona il luogo in cui vivono.
50 Lo stesso si fa anche nel descrivere le piante esotiche (cfr. abrikosas, citrinmedis).
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CONCLUSIONI
1. Dall’analisi delle definizioni di significato di alcune parole che denominano piante e animali emerge che gli autori del Bendrinės lietuvių kalbos žodyno (di seguito BŽ) spesso combinano la definizione tradizionale (più scientifica) del significato della parola con quella cognitiva.
2. Nel definire i significati delle parole che denominano le categorie generali augalas e gyvūnas (si intende il primo significato della parola gyvūnas), gli autori del BŽ hanno scelto una definizione tradizionale (più scientifica) dei significati delle parole: si registrano le caratteristiche più tipiche delle piante e degli animali, vale a dire che piante e animali sono «organismi», che le piante si nutrono di «sostanze inorganiche» e gli animali di «sostanze organiche», che per le piante è indispensabile l’«energia luminosa» e che gli animali «di solito possono spostarsi da un luogo all’altro». Poiché in natura si conoscono moltissime specie di piante e animali, sarebbe difficile definire queste parole, per esempio, attraverso le caratteristiche dei loro membri prototipici più rappresentativi: una definizione del genere sarebbe inevitabilmente schematica, poco informativa e probabilmente insufficiente per una voce di dizionario. La distinzione e le definizioni del secondo e del terzo significato della parola gyvūnas nel BŽ, invece, sono già riconducibili a una strategia cognitiva di definizione del significato.
3. Nel definire i significati delle parole appartenenti alle categorie delle piante e degli animali, per esempio beržas, pušis, bulvė, lapė, žąsis, gli autori del BŽ indicano innanzitutto a quale classe appartiene la parola descritta; poi, di norma, elencano alcune delle caratteristiche esterne e/o interne più tipiche e più facilmente riconoscibili di queste piante e animali: si segue dunque una strategia cognitiva di definizione dei significati. Spesso si indicano la funzione delle piante e degli animali e il luogo in cui si trovano o crescono, soprattutto quando queste caratteristiche aiutano a identificare il referente. Va osservato che gli arbusti da frutto e gli alberi da frutto sono definiti nel BŽ in modo diverso, ossia non in base alle loro caratteristiche esterne e/o interne più tipiche, bensì ai frutti che producono, in base ai quali le persone generalmente li riconoscono.
4. La scelta delle caratteristiche più tipiche nella definizione delle parole che denominano piante e animali dipende spesso dalle specificità nazionali: le caratteristiche registrate nelle definizioni possono essere legate alle attività, alle abitudini e alle tradizioni delle persone, al paesaggio del paese e così via. Pertanto, alcune caratteristiche di piante e animali registrate nel BŽ nelle definizioni di queste parole non sono necessariamente presenti nelle definizioni delle stesse parole nei dizionari inglesi o russi, e viceversa.
5. A differenza degli altri dizionari esplicativi lituani esaminati nell’articolo, nel BŽ, nelle definizioni dei significati dei sostantivi che denominano animali e piante, non si indicano i loro gruppi tassonomici, cioè famiglie, generi e simili. Ciò avviene perché questa informazione è di scarsa utilità per il parlante medio (che non sia botanico o zoologo).
6. Nel BŽ, come in alcuni altri dizionari esplicativi della lingua lituana, sono forniti i termini latini delle piante e degli animali. Secondo gli autori del BŽ, i termini latini
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La presentazione negli articoli del dizionario è utile nei casi in cui, sulla base della definizione di una parola, è difficile riconoscere piante o animali simili.
7. Dall’analisi delle definizioni dei significati di alcuni frutti e ortaggi è emerso che nel BŽ, a differenza di altri dizionari esplicativi della lingua lituana, le realtà autoctone e quelle straniere sono trattate allo stesso modo: le definizioni delle parole sono dettagliate e seguono uno schema simile; si specifica, per esempio, di che cosa è il frutto (o la radice, ecc.), se ne descrive l’aspetto (forma, colore) e le caratteristiche interne più tipiche (sapore, consistenza, ecc.) e/o (soprattutto per gli ortaggi) se ne indica la destinazione d’uso. In altre parole, nella definizione delle realtà non si distingue tra quelle autoctone e quelle straniere, ma le si descrive con lo stesso grado di dettaglio.
8. Dall’analisi delle definizioni delle parole che denominano piante e animali, riportate nel BŽ e nei dizionari esplicativi inglesi e russi, è emerso che le definizioni del BŽ non sono inferiori a quelle dei dizionari citati per completezza e sistematicità.
9. In sintesi, si può affermare che gli autori del BŽ adottano con maggiore decisione un approccio cognitivo, ossia rinunciano spesso alle definizioni scientifiche o enciclopediche tipiche dei dizionari esplicativi, che sono di scarsa utilità per il comune utente della lingua standard. Nel definire le parole (esaminate nell’articolo), gli autori del BŽ prestano maggiore attenzione ai tratti delle realtà più tipici, caratteristici e facilmente riconoscibili, percepibili attraverso la vista, il tatto e altri sensi. In questo modo, le definizioni delle parole risultano più chiare, comprensibili, informative e univoche per i lettori del dizionario.
10. Avendo analizzato soltanto alcuni esempi appartenenti a due categorie (piante e animali), sarebbe difficile trarre conclusioni incontestabili sull’intero BŽ. Sarebbe quindi opportuno svolgere un’analoga indagine su un’altra o altre categorie e confrontarne i risultati con quelli ottenuti in questo studio. Ciò consentirebbe di formulare conclusioni più solide e di delineare le prospettive per il futuro miglioramento del dizionario.
ŠALTINIAI
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Įteikta 2017 09 20
Priimta 2017 12 08
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SPECIFICS OF DEFINING MEANING IN THE DICTIONARY OF THE STANDARD LITHUANIAN LANGUAGE (BENDRINĖS LIETUVIŲ KALBOS ŽODYNAS): PLANTS AND ANIMALS
Summary
This article deals with the specifics of defining the meaning of several particular nouns denoting plants and animals. The nouns were picked out of the manuscript of The Dictionary of the Standard Lithuanian Language (DSLL) (Bendrinės lietuvių kalbos žodynas) and the section of it that is already available online. In the article, the definitions of the meaning of the nouns chosen are compared to the definitions of the matching nouns available in other Lithuanian glossaries and some English and Russian dictionaries. The article attempts to identify the definition (traditional or cognitive) of a word that is typically used in defining the general names of the categories of plant and animal and the words falling into these categories.
1. Investigation of the definitions of several words denoting plants and animals shows that, as often as not, the authors of DSLL navigate between the traditional (rather scientific) and the cognitive definition of the meaning of a word.
2. In defining the meanings of the words plant and animal (in the original meaning of the latter word) that stand for the two general categories, the authors of the DSLL have opted for the traditional (rather scientific) method to define the meaning of words, registering the most typical attributes of a plant and an animal, such as that plants and animals are ‘organisms’, plants feed on ‘non-organic substances’ and animals on ‘organic substances’, that plants require ‘solar energy’ to survive, that animals ‘can usually move from one place to another.’ Since plant and animal species in nature are plenty, it would be difficult to define these words through, say, the characteristics of their most prominent prototypical representatives; this kind of definition would inevitably be schematic, lacking in information, and hardly adequate for the purposes of a dictionary entry. Nonetheless, the distinction and definition of the second and third meaning of the word animal already has to do with the cognitive strategy of definition.
3. In defining the meanings of words falling into the categories of plants and animals, such as beržas (birch), pušis (pine), bulvė (potato), lapė (fox), žąsis (goose), the DSLL authors first of all indicate the class the word being described belongs to and then usually follow with a list of several most typical, easily recognisable external and/or internal features of these plants and animals, hence sticking to the cognitive strategy of their definition. Quite often, they
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specify the purpose of plants and animals, their habitat, especially if such traits are instrumental in identifying the denotation. It should be said that the DSLL defines fruit bushes and trees under a different approach: not by their most typical external and/or internal attributes but rather by the fruit that their bear, which helps people recognise them in most cases.
4. Usually, the selection of the most typical characteristics for the purposes of definition of words denoting plants and animals depends on the national specifics: the attributes registered in the definitions of words may connect to human activity, habits and customs, the landscape, and so on. Therefore, some of the characteristics of plants and animals registered in the DSLL definitions of these words may not necessarily be present in the definitions of the matching words in the English or Russian dictionaries, and vice-versa.
5. Contrary to the other Lithuanian glossaries referred to in the article, when it comes to defining the meanings of nouns denoting plants and animals, the DSLL does not specify their taxonomical groups, such as families, genera, and such. This is because this type of information has little use to the average speaker (who is not a botanist or zoologist).
6. Just like in some of the other Lithuanian glossaries, the DSLL, too, provides Latin terms of plants and animals. The authors of the DSLL believe that providing Latin terms in dictionary entries is useful when the definition of a word alone makes it hard to identify similar plants or animals.
7. Examination of the definitions of some fruits and vegetables has revealed that, contrary to other Lithuanian glossaries, when it comes to defining own and foreign realities, the DSLL follows a non-discriminative approach: the definitions of words are thorough and are based on a similar scheme, for instance, the type of fruit (such as root-crop), appearance (shape and colour), the typical internal characteristics (taste, texture, and so on), and/or purpose (with vegetables in particular). In other words, the definition of realities does not differentiate between own and foreign but rather follows a non-discriminatively thorough approach.
8. Examination of the definitions of the words denoting plants and animals present in the DSLL and English and Russian glossaries has revealed that the DSLL’s definitions are on a par to those of the other dictionaries in terms and completeness and organisation.
9. In summary, we can say that the authors of the DSLL travel the cognitive path with more assurance, often abandoning scientific or encyclopaedic definitions so typical of glossaries that usually benefit the ordinary user of the standard language hardly at all. In defining the words (covered in the article), the authors of the DSLL rather focus on the most typical, inherent, easily recognisable attributes of the realities that can be perceived, sensed in a visual,
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tactile, and other ways. That way, the definitions of words become clearer, more understandable, informative, and unambiguous to the users of the Dictionary.
10. Analysis of but several examples of the two categories (of plants and animals) could hardly lead to some sure-fire conclusions about the entire Dictionary of the Standard Lithuanian Language. As a result, one should conduct a similar investigation of another category (or other categories) and compare its results to the outcomes of this research. This would give weight to our conclusions and would allow predicting the prospects of developing the Dictionary further.
KEYWORDS: meaning, definition, cognitive definition, traditional definition, dictionary, Dictionary of the Standard Lithuanian Language.
ANŽELIKA GAIDIENĖ
DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
Lietuvių kalbos institutas
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