Jungtukai, dalelytės bei jų samplaikos sujungiamajame sakinyje

1999: Die deutsche Sprache und ihre Grammatik im 20. Jahrhundert: Einführung in die Grammatik der deutschen Sprache. A. 1. Auflage. In einem Konjunktionssatz ist es oft schwierig, die Konjunktion vom Partikel zu unterscheiden. Sowohl die Konjunktionen als auch die Partikel haben keine morphologischen Merkmale. Außerdem können die gleichen Wörter die Funktion von Verbindungswort und Partikel erfüllen (z.B.: und, nur, aber, das usw.)*. Konjunktionen mit Partikeln, manchmal auch mit bestimmten Wörtern mit eigenständiger lexikalischer Bedeutung, z.B. mit den Adverbien rodél, die keine formalen Indikatoren haben, aber mit modalen Wörtern genug, nicht genug, unpersönlichen Verben potřebovat, zastať usw., bilden oft eine bestimmte Zusammensetzung. In diesen Fällen ist es wichtig, den Grad der Grammatikalisierung der betreffenden Samples zu bestimmen. Diese Fragen werden in diesem Artikel behandelt. Verbindungswort oder Partikel $ 2. Partikel und Konjunktionen werden im Litauischen bereits getrennt behandelt?. Hier werden nur solche Fälle der Verwendung von Wörtern und Partikeln behandelt, bei denen es schwierig ist, ihre Funktion zu bestimmen. Es ist unbestreitbar, dass Partikel eine viel größere semantische Ladung haben als Konjunktionen. Die spezifische Bedeutung der Konjunktionen ist bereits sehr verblasst. Wenn die Partikel einzelne Wörter oder einen ganzen Satz (Objekt) betonen und modifizieren, dann zeigen die Konjunktionen nur die syntaktisch-semantische Beziehung der Objekte an, ohne den Inhalt der Objekte völlig zu verändern. Dennoch kann man bei einigen Schaltern eine gewisse Bedeutung erkennen. Genau wie die Bedeutungen der Verbformen in konkrete und syntaktische* unterteilt werden, so auch die Konjunktionen allein! Verbindungen sind von Ursprung her mit Partikeln verbunden. Bei der Bildung einer bindenden Satzstruktur neben einer bindenden Satzstruktur sind viele der Bindungen aus Partikeln entstanden. Einige Schalter konnten später auch die Funktion eines Teilchens erhalten. Diese Entwicklung ist in den verschiedenen Sprachen noch nicht abgeschlossen. Zr. $I. Baysp, K Bonpocy o npoucxoxaennn coo3os,,,Sbornik praci Filozofické fakulty Brnénske’ university“, IX, A8, Brno, 1960, S. 9 u.a. ; K Bonpocy 0 Bo3HHKHOBEHHH H PaSBHTHH THIOB CJIOXKHOBO NpejJioxeHus,,,Bonpocsl CJIaBSHCKOTO s3blKo3Hauua®TM, Bui. 6, Mocksa, 1962, S. 94 ff. ; J. Bauer, Verbindungen und Verbindungen,,,Sbornik praci Filozofické fakulty Brněnské university“, XIII, A 12, 1964, p. 131 t.t. 2 Zr. V. Labutis, Dabartinės lietuvių kalbos dalelytės (kand. disert.), Vilnius, 1965; Dalelytės ir jų vieta kalbos dalių tarpe,,,Literatiira ir kalba“, VI, Vilnius, 1962, p. 354—370; J. Zukauskaitė, Prijungiamyjy jungtuku vartojimas lietuvių literatūrinėje kalboje (kand. disert.), Vilnius, SE. Kypuanosuu, Ouepkn 1962. | no JuursicTuke, Mocksa, 1962, S. 184. 69 Einige sind mehr semantisch, andere nur syntaktisch*. Semantische Konjunktionen zeigen bestimmte Bedeutungsbeziehungen zwischen den verbundenen Elementen, während syntaktische Konjunktionen eine reine syntaktische Bedeutung haben und nur die Zugehörigkeit eines Elements zu einem anderen anzeigen. Alle Konjunktionen, mit Ausnahme vielleicht eines und, sind semantisch®. Indem sie die Elemente von Sätzen verbinden, zeigen sie zwar eine sehr allgemeine syntaktisch-semantische Beziehung der Elemente. In der Praxis ist es oft schwierig zu unterscheiden, wann ein bestimmtes Wort eine verbindende Funktion hat (syntaktischer Plan) und wann es ein semantischer Modifikator eines Punktes ist (semantisch-lexischer Plan). Es gibt auch Übergangsfälle, in denen diese beiden Funktionen eng miteinander verbunden sind. Die Unterscheidung zwischen Partikel und Konjunktion wird noch dadurch erschwert, dass Partikel, wenn sie den Satz modifizieren, nicht Satzteile werden. Bei der Unterscheidung zwischen einem Schalter und einem Teilchen ist es sinnvoll, sich auf die unterschiedlichen Eigenschaften dieser Kategorien zu verlassen, nämlich: Teilchen betonen und modifizieren den Inhalt des Punktes, in dessen Zusammensetzung sie einbezogen sind; Konjunktionen, die zwei Elemente in geschlossenen Sätzen verbinden*, fügen sich nur intonationsmäßig in das zweite Element ein, aber syntaktisch-semantisch ändern sie den Inhalt der Elemente nicht und gehören keinem Element an." Sie zeigen nur die syntaktisch-semantische Beziehung der Domänen. i Die Wortfunktion kann auch durch die Position des Kleinwortes unterschieden werden. Die Konjunktion im Konjunktiv steht normalerweise am Anfang des Punktes. Partikel können sowohl am Anfang als auch in der Mitte des Flecks gehen. Wenn das Wort am Anfang des Punktes steht, hat die Position keine differenzielle Bedeutung. Wenn jedoch ein bestimmtes Wort nicht am Anfang des Punktes steht, kann bereits davon ausgegangen werden, dass es keine Schaltfunktion® ausführt. $ 3. In der litauischen Sprache werden die Wörter und, tik oft mit einem Bindestrich und einem Partikel versehen. Nehmen wir Beispiele mit dem Wort i, das im zweiten Subjekt nicht den ersten, sondern den zweiten oder weiter entfernten Platz einnimmt. 1) Sowohl der Vater als auch die Besitzer Papieviai freuten sich, und auch Krustukas selbst war aufgeblasen. 19. Auflage. 2) Kvatos alle Herren, lachen, gleichzeitig und Frau wird sich freuen. S. 391. 3) Die Vögel trieben sich auf allen Seiten hintereinander her, auch im Wald waren die Vögel schon auf- * Bgl. Ich bin ein Mann, der weiß, was er tut. TypHOTO ; 35IKa, Mocrsa, 1966, p. 183. * Plg., ebenda. $ Satzstrukturen mit geschlossener Struktur sind Satzstrukturen, die einen Bindestrich vor dem letzten Element haben. Sie können nicht getestet werden. Der Bindestrich vor dem letzten Element ist ein Signal, den Satz zu beenden. * Die syntaktisch-semantische Isolation des Bindestrichs von den Elementen der geschlossenen Satzstruktur zeigt auch die Tatsache, dass in bestimmten Fällen, abhängig vom Inhalt der Elemente, zwei Elemente des Verbindungssatzes ausgetauscht werden können, ohne die Position des Bindestrichs zu ändern. Die Konjunktion wechselt beim Umtausch der Subjekte nicht mit dem zweiten Subjekt an die erste Stelle (wie z.B. im Verbindungssatz zusammen mit dem Nebensubjekt), sondern bleibt an der alten Position, d.h. wieder o vor dem zweiten Subjekt. Plg. : Der Herr läuft einfach herum, schaut zu, lacht, und die Maschine brummt sogar, dreht sich heftig. LTRn 365 und Die Maschine brüllt sogar, dreht sich stark, der Herr geht nur herum, schaut, lacht. Etwas mehr auf den Akzent bezogen ist die wiederholte Konjunktion in offenen Sätzen (die möglicherweise fortgesetzt werden können). Hier betont der vor jedem Element wiederholte Bindestrich die Einheitlichkeit der Elemente. Dadurch sind die wiederholten Verbindungen immer in der Nähe der Partikel. ¢ Die Bedeutung der Wortposition für die Bestimmung der Funktion des Verbs und des Partikels wird auch in anderen Sprachforschungen hervorgehoben, z. : B. I. Axvonu, Basejenne B cHHTaKCHC COBpeMeHHOTO HEMEIKOro AH13bIKA, Mocksa, 1955, p. 217. * In einigen Fällen kann es eine Inversion geben, z.B. : Gutmütige Butkienė alleine hat ihre Nachbarin Šnervienė nicht vergessen, mit der sie sich sonst zumindest gegenseitig Kinder geschenkt hat. zur Taufe gebracht; Es waren also mindestens dreifache Kugeln. S. 192. Es hat also außer dem Schalter keine weiteren Funktionen. Die Konjunktion findet sich manchmal im zweiten Feld nach dem Einfügen, z. : Das ist schon lange her, wirst du sehen, und deshalb ist es ihr nicht mehr angenehm, sich daran zu erinnern. 18. Auflage. 70 Und sie kamen und sangen mit verschiedenen Stimmen. S. 11238. 4) Ein Nachbar hatte eine Hochzeit und ich fuhr mit meinen Eltern hin. S. 111–20. 5) O Bintakių kleine Hütte, knapp und Platz. S. 273. 6) Simons schreibt niemandem und niemand schickt Briefe an Simons. S. 197. 7) Wenn du anderen nicht hilfst, wird dir niemand helfen. S. 120. 8) Der Igel rief den Jungen, der brachte ihn über den Graben. S. 72. Vgl. Komm nächstes Jahr und erzähl mir von dem größten Narren, dann werde ich dir die Schuld zurückzahlen. CvR In diesen Sätzen ist das Wort, das in den zweiten Teil eintritt, auch syntaktisch-semantisch mit diesem Teil verbunden. V 157. su Er betont und modifiziert unmittelbar nachfolgenpo jo de Wörter. Es können Faktoren, Substantive, Umstände, Substantive sein, z.B.: und der selbst, und die Frau, und die Vögel im Wald, und ich, und der Platz, und Simon, und du, und brachte, ich werde geben. ir Durch die Betonung und Modifikation der angegebenen Wörter ergänzt das Wort den emotionalen und ir kommunikativen Inhalt des ganzen Textes. Aufgrund dieser Funktion wird das Wort hier als ir Partikel betrachtet. Su Mit dem jį Konjunktiv ist nur eine gewisse Bedeutungsähnlichkeit verbunden. Das Wort und, indem es das Substantiv des Substantivs modifiziert und betont, erhält ar eine bedeutungsvolle Nuance Der Begriff des ir Betonungwortes "auch" bezieht sich indirekt auf die ähnliche su Art des vorherigen ar Kontextes des ersten Strichs Die Begriffe der Zodiakal, plg. : ... ir Vater, die ir Meister Papieviai, ... ir selbst Kirstukas (1), „..Alle...,..- .und Frau... (2), Eichhörnchen auf allen ir po Seiten..., Wald Vögel (3), (Andere fuhren) ...und ich... (4), ...für niemanden..- .,...und Simon... (6), Für andere...,- ...und für dich (7). Diese Annäherung geht jedoch nicht über die semantisch-lexische iš Ebene hinaus. Jį bestimmt die ir erworbene Bedeutung des Wortes „auch“. Das Wort wird hier ir nicht zum Bindewort, weil es den Subjekt syntaktisch-semantisch modifiziert. Die angegebenen Wörter in den Sätzen beziehen sich nur ir aufeinander; Andere Akzente bleiben neutral. Währenddessen verbindet das Wort, wenn es mit ir einem Bindestrich verbunden ist, das su ganze Subjekt mit einem ir tų anderen ganzen Subjekt, ohne den Inhalt des Subjekts zu verändern, z.B. : Noch lange sprach die Tochter mit dem su Vater, ir beide fühlten sich wie Verbannte, in ein į fernes, unbekanntes Land vertrieben. VenclR 111 152. Eine ähnliche Funktion, wie und, hat das Wort nur, wenn es an der zweiten Stelle des zweiten Punktes steht. Es kann nur die unmittelbar vorangehene nden Wörter po jo (1—3), hervorhebir en und jį modifizieren, z. : (4—7), 1) Der Herr wird die ganze Woche im Institut studieren, ir dort essen, ich brauche ihn nur am po Samstag zum Mittagessen. ŽemR IV 392. 2) Ich schmelze alles, das Herz schlägt nur. ZemR IV 384. 3) Dass ich aš die Axt auf den Hund schlage, der Hund nur au, — au, au ir Er ist weggelaufen. CvR V 77. 4) Alle Schüler des letzten Jahres, nur aš neu, dumm. ŽemR IV 324. 5) — Eure Kinder sind erwachsen, ihr werdet einen Jungen anheuern und die Erde ir pflügen... ŽemR IV 419. 6) Am nächsten Morgen erfuhren die Nachbarn, dass er bereits tot war. ZemR TV 420. 7) Roggen und Sommerweizen sind verschwunden, nur noch unverarbeitete Kartoffeln. BaltPV, Hier ist 113. das Wort nur, nachdem es den zweiten Akzent eingeschaltet hat, į nur mit den betonten Wörtern verbunden. Sie verleiht betonten Wörtern einen su Unterscheidungswert. Besonders starke Betonung und Unterstreichung in Fällen, in denen ein Betonungszeichen vorkommt po (4—7). Aufgrund dieser Funktion ist das Wort nur in den angegebenen Sätzen als Partikel zu betrachten. ir Wie Partikel und wie nur durch ir Partikel betonte Wörter, die im zweiten Subjekt stehen, können sie inhaltlich mit den Wörtern des ersten Subjekts su zusammenhängen, z.B.: celú týždeň..., ... » 71 ...nur am Samstag- ... (1), alle Schülerinnen..., nur ich (4) usw. Ein solches Wortverhältnis geht jedoch auch nicht über die semantisch-lexische Ebene hinaus. $ 4. In den besprochenen Sätzen und, nur sind semantische Modifikatoren des zweiten Elements im Wesentlichen aufgrund ihrer Position. Wenn man die Wörter ändert und nur die Position, d.h. wenn man sie an die erste Stelle im Subjekt stellt, ändert sich normalerweise auch die Funktion dieser Wörter, iš obwohl die ta Bedeutung des Satzes im Wesentlichen dieselbe bleibt. Es ist einfacher, das Kleinwort von seinem Betonungszeichen zu trennen, besonders in Sätzen, in denen es nach dem Betonungszeichen steht, z.B. : Der Herr wird die ganze Woche im Institut studieren, nur muss ich die Dame am Samstagnachmittag abholen. Ich schmolz alles, nur das Herz schlägt. Dass ich dem Hund die Axt ins Gesicht schlage, nur der Hund au, au, au... Alle Schülerinnen sind von letztem Jahr, nur ich bin neu... Eure Kinder sind schon ausgewachsen, nur den Jungen werdet ihr einstellen... Niemand hat es gesagt, nur die Nachbarn haben es am Morgen erfahren... Oft kann man auch die Position des Wortes ändern, obwohl das manchmal den natürlichen Rhythmus des Satzes stört. Plg. : Alle Herren werden lachen, und die Dame wird sich freuen. Ein Nachbar hatte eine Hochzeit und ich fuhr mit meinen Eltern hin. Der Igel rief den Ziegenhirten, und der brachte ihn... Erzähl mir von dem größten Narr, und dann werde ich dir die Schuld bezahlen. Simons schreibt niemandem, und niemand schickt Briefe an Simons. Es ist kein Tag mehr. In so transformierten Sätzen betonen die Wörter und, nur (an die erste Stelle gesetzt) nicht mehr die Wörter, die sie zuerst betont oder modifiziert haben. Neue Wörter, vor denen sie stehen, scheinen sie ohne besondere Intonation auch nicht zu betonen und zu modifizieren. Auf diese Weise sind diese Wörter syntaktisch-semantisch nicht mehr mit dem zweiten Akzent verbunden. Sie zeigen nur die Beziehung der Knoten zueinander an, das heißt, sie führen die Funktion eines Schalters aus. Die Wörter i, tk können zusammen mit den Wörtern, die ie (in Präpositionsstellung) betont und modifiziert hat, an die erste Stelle im Beton erhoben werden. In solchen Fällen ändern sich das Wort und seine Funktion weniger, als wenn das Wort ohne Betonung an die erste Stelle gesetzt wird. Plg. : Alle Herren werden lachen, und die Dame wird sich freuen. Simons schreibt niemandem, und niemand schickt Briefe an Simons. Hier ist das Wort und, das an die erste Stelle erhoben wurde, aber unmittelbar vor denselben Wörtern verblieben ist, mit ihnen syntaktisch-semantisch genauso verbunden wie zuvor, als es in der Mitte des Punktes vor denselben Wörtern stand. Natürlich ist diese Verbindung etwas schwächer, weil das Wortchen, wenn es sich in der für die Konjunktion charakteristischen Position befindet, schon beginnt, in die Konjunktion zu degradieren, obwohl hier in den gegebenen Sätzen die betonende und modifizierende Funktion des Partikels mehr oder weniger erhalten bleibt. Es muss gesagt werden, dass es in bestimmten Sätzen, abhängig von der Struktur der Akzente, völlig unnatürlich und praktisch unmöglich wäre, das Wort und an die erste Stelle zu heben, ohne das Wort, vor dem es stand und das betont oder anderweitig modifiziert wurde. Auch in diesem Fall kann ein Wort nur zusammen mit dem Wort darunter an die erste Position verschoben werden. Plg. : Der Vater und die Besitzer Papievii freuten sich, und auch der kleine Kerl selbst war aufgeblasen. „und der kleine Kerl selbst hat sich aufgeblasen. Aber nicht:...und er blähte sich auf. 72 - Der Feigling hat Angst vor dem Blatt, der Mutige hat keine Angst vor dem Wolf... und der Mutige hat keine Angst vor dem Wolf. Aber nicht: und der mutige Wolf hat keine Angst. Wenn es am Anfang des zweiten Punktes steht, aber die nachfolgenden Wörter des zweiten Punktes betont und modifiziert, behält das Wort und oft die Funktion eines Partikels, vgl. auch folgende Sätze: —Was willst du tun, und das Glück ist nicht immer da! »Ja«, sagte er. Band 25. Da habt ihr es, und dem Tagelöhner darf man kein Wort sagen. 40, Bd. Stecke ihn nicht in deinen Beutel, so wird dein Geldbeutel nicht verloren. S. 390. Bekannter Huhn-Geist: und einen Fuchs zugelassen. 25. Auflage. Es ist der Verstand, und erfinden solche Vögel! LzPR II 8. Auflage. Und es waren große Dünen, und der See gefrore im Sommer. S. 91. Bitte den Igel nicht in den Garten: er wird ungefragt kommen. PP 218°, Teilweise behält das Kleinwort die Betonungseigenschaft des Partikels auch in solchen Sätzen bei, in denen nach und, das an der ersten Stelle des zweiten Punktes steht, das Demonstrativ fas oder das gleiche folgt, die den im ersten Punkt als Substantiv genannten Gegenstand bezeichnen, z.B. Siehe, sie sind alle zerrissen, alle Schnüre sind zerrissen, und sie sind verfault. S. 148. "Ich sah, daß die Mühlen auf dem Stein stehen und daß sie schwimmen." S. 154. "Es war ein guter Mann auf dem Gut, und er wurde vertrieben." S. 31. Vgl. Ihr kleines Vieh, und sie selbst sind nicht für jeden geeignet. Band 1533. Bringt Körner, und die gleichen kaum grau. S. 239. Vgl. Sätze mit derselben Struktur, in denen es auch eine klare Verbfunktion hat: In der Stadt traf ich zufällig einen Bekannten aus Bautzen, und er stimmte zu, mich zu bringen. S. 293. Da blieb ein kleiner Bruder bei seinem Vater, der war noch ganz klein, und der König hatte ihn sehr lieb. S. 106. Das Wort und seine Funktion sind noch dem Partikel ähnlich, obwohl es in solchen Sätzen, wo identische oder gleichartige Handlungen und Eigenschaften miteinander verbunden werden, der Konjunktion näher kommt. Die Substantive der Betonung sind in diesen Fällen Wörter und Zusammensetzungen mit derselben oder ähnlichen Bedeutung. Der Faktor des zweiten Elements steht normalerweise unmittelbar nach dem und, das am Anfang des zweiten Elements steht, und steht dem Faktor des ersten Elements gegenüber. Dadurch wird es betont, hervorgehoben. Plg. Bitte entschuldigen Sie! Diese Mutter —und ich bin die Mutter... LzPR III 83. Jeder war zufrieden mit ihr, und sie selbst war zufrieden. 8. Auflage. Dann schüttelte er die Hände, und wir schüttelten sie, er hob die Hände, und wir hoben sie. Band 15. 4. Auflage. Gib der Erde, und die Erde wird dir geben. S. 34. Respektiere dich selbst und andere werden dich respektieren. S. 111. Denn diese Leute singen, und er kann es nicht mehr ertragen, er will singen. 19. Auflage. Schöne, ich bin ja schon über 35 geworden, und du bist nicht mehr die erste Jugend. Die 90er. Er wird mich nie wieder sehen – weder Vater, noch Mutter, noch Brüder, und ich werde sie nie mehr verjagen... VenclPU 234....Kinder im Kindergartenalter reiten auf Pferden, und er möchte sehr gerne reiten. S. 121. Der Junge ist krank, und die alte ist schon mariniert. Vencl Band 332. Der alte Herr war Michael, und der Herr war der Name des Vaters. S. 381. Ich war krank, sagt er, lange, und Benny und die anderen Kinder wurden krank. S. 377. 10 V. Labutis behandelt das in solchen Fällen verwendete Wort auch als Konjunktion, die in einem bestimmten Kontext die Bedeutung eines Partikels hat, z.B.: sein Beispiel: Viena minuta, i atėj mašina, siehe D. Nla6yruc, UacrHunsi coBpeMeHHoro JHTOBCKOrO f3blKa (aBTOp. amce. K. Oj). H.), Buasnioc, 1965, S. 14. Wenn ein Wort die Bedeutung eines Teilchens hat, dann ist es ein Teilchen. Schließlich unterscheiden sich Schalter und Partikel nur in ihrer Funktion; Satzteile weder einer noch der andere geht. Siehe: V. Sirtautas, Jungtukai ir jungiamieji žodžiai,,, Tarybiné mokykla- “, 1958, 7, S. 38; J. Žukauskaitė, Jungtukas ir jo atskyrimo nuo kitų tarnybinių kalbos dalių kriterijai, S. 13. 73 Der Vokal nur, im Gegensatz zu i, der an die erste Stelle gesetzt wird, obwohl er zusammen mit dem Wort steht, dem er voransteht und das er betont und modifiziert hat, nähert sich meist vollständig dem Konjunktiv, besonders in den Fällen, in denen er die Unterscheidungskraft behält. Man kann sich davon überzeugen, indem man die oben genannten Sätze mit fik wie folgt verändert (transforma vus): Der Herr wird die ganze Woche im Institut studieren, nur am Samstag nachmittags muss ich den Herrn abholen. Ich schmolz alles, nur das Herz schlägt. Dass ich die Axt auf den Hund schlage, nur oh, oh, Hund. au Vgl. noch solche Sätze, wo das Wort nur in Konjunktion geht und die Gegenüberstellung und Gleichsetzung von Substantiven mit der Trennung bedeutet?, und die Freiheit ist so nah —nur mit den Flügeln flattern... Es ist in Ordnung, nur das Herz schlägt immer noch unruhig. 241., S. 241. Alle waren wie zuvor: nur eine Variante. S. 154. Es war, als ob niemand mehr gepflügt hätte, nur der Onkel Müll, der das Land für das ganze Dorf gepflügt hatte. S. 101. Ein Wort erfüllt nur, wenn es an der ersten Stelle des zweiten Punktes steht, die Funktion eines Partikels und hat oft keine unterscheidende, sondern eine andere Bedeutung, z.B. : Ein Atemzug aus dem gesamten schlanken Gesichtsstrahl; nur nur (= kaum) nicht mehr in der Stirn von Moses Hörner zu sehen. S. 92 und 93. (Hier zeigt auch die Wiederholung nur, wenn ein Teilchen vorhanden ist.) Ich übergebe das Fell dem Pelzhändler, nur (=alle) ein paar Kopeken stecken in die Tasche. S. 449. Nachdem er sich abgewischt hatte, drückte er die befleckte Stelle mit einem trockenen Hemdstreifen zusammen, damit die Großmutter nicht wütend wurde, rauchte das Haus aus, nur der Hof brannte. 5. Auflage, Bd. Neben irir tik kann die Funktion des Konjunktivs und ir Partikels iš im Litauischen auch aber, tai haben. 97. Indem es die Funktion eines Verbinders erfüllt, zeigt es aber gegensätzliche Beziehungen an, und das sind —meist die erklärenden Beziehungen von Ursache und Bedingung, s. : Es war noch Winterzeit, aber ein leichtes Auftauen kündigte einen schnellen Frühling an. CvR VIII 222. Und du bist größer, also musst du eine größere Hütte bauen. S. 111–117. Erzähl mir eine unbekannte Geschichte, dann gebe ich dir Feuer. Band 538. Das Wort aber kommt relativ selten im Partikel vor und bedeutet kein Gegenteil, sondern hat andere Bedeutungen, daher ist es leicht von der Konjunktion zu unterscheiden, z.B. : Ich habe ein Bier gebraut —aber es wird noch mehr Spaß machen. 1642) erwähnt. Besser ohne Nutzen, aber nur (= dass nur) niemand weint. PP 111....dass sie selbst in den Ofen gehen könnte, aber nur, um die Töpfe schneller zu kochen. Im letzteren Fall hat aber eine Bedeutung, die nahe an „dass“ (= liegt, aber im Satz sind sie nicht gleich. Aber hier 93. gibt es dem zweiten Akzent eine große emotionale Ladung (übrigens, aber hier hat es auch einen logischen Akzent), die der Akzent verliert, wenn man aber in kad ändert. Mit dass beginnt ein solcher Satz, eine kausale Beziehung auszudrücken und wird konjunktiv. In diesem Satz ist die Beziehung zu irgendeinem Grund sehr vage. Das Substantiv ist, wenn es am Anfang des zweiten Punktes steht, als Partikel zu betrachten, wenn es nicht die Erklärungsbeziehungen von Ursache und Bedingung bezeichnet (wie wenn es als Konjunktion steht), sondern nur dem zweiten Punkt einen neuen emotionalen Farbton verleiht, z.B.: —Mach dir keine Sorgen, Bienchen, mach dir keine Sorgen, das werden meine Korelle sein. LT Rn 35. "1 Die Konjunktion zik wird auch zur klaren Unterscheidung verwendet, nur be wenn man Satzelemente gegenüberstellt oder aneinander setzt, z.B. A: Ich kenne ihn gut, nur Tyzenhauz braucht es nicht zu sagen. 25. Auflage. —Ich fahre durch die Küche, und plötzlich ur-ur-ur-ur! aš į Auf mich Hunde... LzPR II 79, 74 In Einzelfällen kann fai neben den erklärenden Beziehungen Ursache und Bedingung (meist im Volksmund) auch ähnliche Beziehungen bezeichnen, ähnlich wie die Konjunktion und. In diesen Fällen führt es die Funktion eines Schalters aus, ist aber dem Teilchen näher, als wenn es einen Schalter führt und die erklärenden Beziehungen von Ursache und Bedingung bezeichnet. Plg. 10 Ich will euch das Lamm geben, und ihr sollt von dem Lamm leben. S. 61. Bd. »Das war auch bei meinem Mann so, und es ging langsam, langsam vorüber. 20. Auflage. Komm her, kleines Mädchen, komm her, junges Mädchen, dann werden wir viele liebevolle Worte miteinander sprechen. S. 60. Ein Knabe setzte sich an meine Seite, legte seinen Griff auf meinen Schwanz, der leichter ist als eine Pfauenfeder. S. 73. Jetzt gehe ich in die Scheune, setze mich an die Klammern — dann tauschen wir goldene Ringe, trinken grünen Wein! S. 52. Der Frühling wird kommen, meine Federn werden wachsen; —Ich fliege hin und her über die grünen Wiesen. S. 126. $ 6. Sehr oft werden am Anfang des zweiten Elements des Konjunktivs die Partikel mindestens, noch, doch, sogar, doch usw. verwendet. Unsere Beobachtungen zeigen, dass diese Teilchen, obwohl sie sich in einer Schalterposition befinden, nicht die Schalterfunktion erfüllen. Sie betonen und modifizieren immer noch die Wörter des zweiten Stammes, ergänzen seinen kommunikativen und emotionalen Inhalt, d.h. sind syntaktisch-semantisch mit dem zweiten Stamm verbunden, d.h. sie bleiben Partikel, obwohl sie sich am Anfang des zweiten Stammes befinden. Plg. : Kein Mensch ist hier jemals verloren gegangen, zumindest erinnert sich der Schnabel nicht daran. Simon Ašl 50. Sie hatten alle ihren Bauch gefüllt, und es blieb noch ein Gerstenkorn übrig. S. 433. Größere können nicht mehr hell sein, schließlich ist schon alles verbrannt. S. 135. Schneebedeckte Gräben und Wege, sogar die Hauptstraße kaum bekannt*- ?. S. 196. Krähe oder waschen, nicht ar waschen, immer noch schwarz. JablRR I 536. Konjunktionen und Partikel oder bestimmte Adverbien Samples $ 7. Am Anfang des zweiten Satzteils kommen die Konjunktionen sehr oft mit Partikeln oder bestimmten Adverbien (deshalb, weil). Es stellt sich die Frage, ob solche Wörter, wenn sie am Anfang des zweiten Punktes stehen, Konjunktionen bilden. 12 J, Žukauskaitė hält das Wortchen sogar für eine Konjunktion (scheinbar eine Verbindung), wenn der Punkt, der damit beginnt, das Wort erklärt, das mit dem ersten Punkt verbunden ist, z.B. : Erfreut, sogar die Augen funkelten. Sie zeigt an, dass ner in diesem Fall die Funktion eines Schalters erhielt, da vor ner der häufig gemeinsam verwendete Schalter dass fehlt. (siehe Abschnitt 4.4) J. Žukauskaitė, min. krank., p. 5). Es muss gesagt werden, dass eine solche Reihenfolge der Entwicklung (dass sogar und erst danach sogar) nicht notwendig ist. Wenn das Antwortwort im ersten Element nicht vorkommt, dann ist das neben nicht immer angebracht, z.B. : Ich schrie mit böser Stimme, stürmte auf die Schlange, sogar die Dame erschrak. S. 374. Draußen war es hell von der Mittagssonne, sogar die Augen verdunkelten sich. VenclR III In 109. diesen Sätzen ist ohne das Gegenwort und die Verbindung nicht ganz klar. Sagen wir, {ia ist es unmöglich, den zweiten Démen mit allem an die Stelle des ersten Démen zu setzen, wie es für den Konjunktivsatz charakteristisch ist. Nach unserem Verständnis ist nef in solchen Sätzen weder Konjunktiv noch Adverb. Der Satz selbst ist ein Konjunktiv, ner ist ein klarer semantischer Modifikator des zweiten Elements und wird als Partikel betrachtet. Von einer Degradierung des Kleinwortes in einen Konjunktiv kann man nur dann sprechen, wenn der erste Bestandteil ein Antwortwort enthält, z.B. : So wurde ich umringt, sogar der Prophet neidisch. ZemR ITV 378....du weinst so herzlich, dass sogar die Steine schreien. Band 5, Bd. Begleitet von dieser Bestrafung und Zurechtweisung hörte man ein solches Plätschern, daß ein scharfes Echo durch den ganzen Wald dröhnte. S. 96 und fol. In diesen Sätzen kann man das zweite Element mit dem ganzen sogar an die Stelle des ersten Elements setzen, und man kann auch die Konjunktion že vor sogar setzen. Vgl. auch den Satz mit dem Antwortwort im ersten Satzteil und dass sogar am Anfang des zweiten Satzteils: Atléké ein weißes Pferd, so weiß, dass es sogar die ganze Erde erhellte (Ps.) Apfel (LKŽ V 36). 75 a) Konjunktir iv Partikel Alle Konjunktionen können von verschiedenen Partikeln begleitet werden. Unmittelbar nach dem Bindestrich können solche Teilchen folgen, die eine der Funktionen des Bindestrichs nicht erfüllen (wenn, hier, noch, vielleicht, gi*®, schon, dass, na, nicht, noch, sogar, obwohl, hier, hier, wieder, immerhin usw.), sowie solche Wörterchen, die neben den Teilchen auch die Funktion des Bindestrichs haben (und, das, nur, dafür, trotzdem, trotzdem). Partikel stehen direkt nach Konjunktiv oder Verb und sind intonationsmäßig an sie gebunden. Mit anderen Worten, die Partikel sind zusammen mit der Konjunktion intonationsmäßig mit dem zweiten Element verbunden, weil im Konjunktivsatz auch eine Konjunktion intonationsmäßig mit dem zweiten Element verbunden ist. Aber in den meisten Fällen bilden diese Wörter keine syntaktisch-semantisch unteilbare Einheit, obwohl ihre Intonation einheitlich ist. Die Bedeutung und Funktion der Worte, die in den Sampling eingehen, werden meist einzeln wahrgenommen und sind nicht homogen. Das erste Wort mit dem zweiten Akzent, vor dem es steht, ist syntaktisch-semantisch nicht verbunden, es erfüllt nur eine verbindende Funktion; Das nach dem Konjunktiv folgende Wort ist dagegen syntaktisch-semantisch mit dem zweiten Element verbunden, modifiziert dessen kommunikativen und emotionalen Inhalt, d.h. erfüllt die Funktion einer Partikel. In den erwähnten Beispielen behalten die Partikel mindestens, hier, noch, schon, dass, nicht, nicht, sogar, obwohl, hier, hier, doch usw. ihre eigenständige Funktion (sie werden zum semantischen Modifikator des mit Konjunktion beginnenden Punktes). "Lade den Wagen mit Bitterkeit für die Mutter der Kinder", lachte der Vater: —dass es wenigstens Gäste gibt... Erde III 21. Jurgis stolperte bei Tamošius, und hier schauen die anderen, wie der Graben geformt ist. S. 253. Jemand hatte ihn davon überzeugt, also gab er ihm noch eine vierte Aufgabe. LT Rn 327. Im Schnee versank der ganze Hof von Tekoni, die nackten Pappeln ruhten, und von den Pflaumen und Kirschen ragten nur noch die Spitzen aus den Schneezäunen. 25. Auflage, Bd. Es gibt hier viele Flüsse, aber nur wenige Aussichten. S. 323. Vielmehr wird ein Baum gesunde Kohlen essen, und nicht der Sohn des Unheils wird euch den Vater verraten. 1281.... waren alle hungrig, also brauchte man nicht zu rufen. S. 211. Sie werden sich gegenseitig um die harte Kiefer jagen lassen; nicht auf dem Boden, nur eine Schnecke nach oben; Es macht sogar die Augen zu blinken. 1, S. 67–68. Wir haben keinen Wein mehr, also trink doch die Misel. S. 183. Du beginnst zuzuhören, nur daß dir ein ziemlich harter Gegenstand aufs Gesicht fällt. Band 1, S. 533. Grau, dunkel, nass, feucht, langweilig arm, und da scheint der Vormittag. S. 1192. Den ganzen Tag gingen sie, und der Wald hatte weder Ende noch Ende. S. 83. Vgl. Die Konjunktion kann in diesen Sätzen fast überall weggelassen werden. Der Partikel an der ersten Stelle bleibt der gleiche semantische Punktmodifikator (siehe entsprechende Beispiele ohne Konjunktion $ 6), und der Satz wird unkonjunktiv. Sehr oft folgt nach verschiedenen Verbindungen ein Wort, das seine eigenständige Partikelfunktion beibehält (gibt dem zweiten Akzent neue kommunikative und emotionale Nuancen). ...ein gutes Kind, leise, ruhig, arbeitsam, was auch immer nötig ist, und auch unser Benny scheint nicht zu tadeln. 24. Auflage. Gut im fremden Land, aber auch dort gibt es keinen Mehlberg. S. 142. Es blieb noch ein Bruder übrig, der ertrank auch im See. Band 39. Jurgis versprach uns, uns beim Hafertransport zu helfen, aber bis heute haben wir es nicht bekommen. S. 1536. Weder der junge Geisha noch Bruder Müll fanden ihn für eine ernsthafte harte Arbeit geeignet; Also schickte er ihn dorthin, wo er... doppelt, dreifach fälscht. S. 39 und fol. Aber hier ist nicht mehr der Höhere, also die Kreise —————iči— '8 Dass das Wort gi nicht als Gegensatz (anstelle von 0) verwendet werden darf V. Labutis, „Sprachkultur“, 6, Vilnius, 1964, S. 28—33. 76 ir Wir kommen wieder. Simon AŠL 9. Zurück zu Povilaitis, ich bin von der ir Arbeit gelaufen, ich bin ir weit gegangen, also gehen wir schlafen. ValPJ, 56. Niemand Aukštujuose Da er Oginskiene nicht gesehen hat, gibt es viele Spekulationen. 11. Auflage. Wenn man den Bindestrich weglässt, bleibt das Wort und, wenn es sich auf der ersten Stelle im Subjekt befindet, auch in den meisten Fällen syntaktisch-semantisch mit dem Subjekt verbunden, bleibt es ein Partikel, obwohl in Einzelfällen su t. y. (wo die jo Schnittstelsu le mit dem ne Fokus so stark ist) schon degradiert es zu einem Schalter (z. : Zurück... ich ging weiter, und wir gehen ins Bett; plg. in dieser Struktur können Sätze verschiedener Verbindungen, die die $ 4). — Po Funktion des Partikels beibehalten, auch nur ein Kleinwort sein, z.B. : ; Es vergingen noch anderthalb ir Jahrhunderte, erst dann verstanden die Menschen tų die ganze Bedeutung der Funde. 15. Auflage. Im Sommer... trocknete der Bach vollständig aus, und nur in den schattigen Dünen glänzten hier und da mit Gras bewachsene Wassergruir ben, in denen Frösche mit Hammerköpfen flimmerten. VienUT 81. Er ist ein guter Mensch, sehr gut, aber nur bei ihm sind die Hände so – wo immer er sie berührt, lässt er etwas zurück. S. 294. Bei Weglassen des Bindestrichs degradiert das Wort nur an der ersten Stelle, im Gegensatz zu den anderen genannten Wörtern, zumeist zum Bindestrich (vgl. § 4). Im Verlauf po von Konjunktionen haben nach unserem Verständnis auch die Wörter für, trotzdem (und trotzdem in der gleichen Bedeutung), trotzdem** eine eigenständige Partikelfunktion, z.B. : Nastya ging den Schuhen nach, wie in einer langen weißen Hose, aber die Waden waren geschützt... VienAŠ 9. Kauft man wie man kauft: Schornsteio n, trotzdem seht ihr, was für eine außergewöhnliche Ordnung. VaižgRR I 210. Er bemühte sich, bemühte sich, aber das Delta starb nicht. Ds (LKŽ II 270). Ir Wie dunkel die Nacht auch sein mag, wie Sturm und Gewitter auch wüten, es ist doch angenehm und gut von dieser Nähe der Mutter und ihrer Stimme. BaltPV, Nach dem Überspringen des Schalters, uZtat, 14. trotzdem, trotzdem, befindet sich auf der ersten Stelle des zweiten Punktes, ähnlich wie gerade, erhält die Funktion eines Schalters, z.B. : Seine Ohren bewegen sich nicht, aber seine zweizackige Zunge iš fliegt nur, nur die Schnauze fliegt. JabIRR I 536. Die Sonne war zwar über die Köpfe gefallen, aber sie war immer noch ziemlich heiß. VaižgP S. 263. Du spinnst — du spinnst nicht, du spinnst trotzdem nicht. S. 329. Po In verschiedenen verbindtuky können sogar zwei Partikel gehen. Sie behalten auch ihre eigenständige Funktion. Plg. : Sagen: so groß schon Geisiy Ritter, er ist vielleicht vier Jahre alt, immer noch im ir Gelände! S. 121–124. Während Kasiu nicht ging, liefst du mit der Milch zu ihm, trugst sie überall mit dir, und jetzt brechen dir die Beine vor Müdigkeit von der Arbeit. S. 81 ff. Zu Hause gibt es zwar noch einen Vater und einen Bruder, aber auch sie werden bald Opfer des schwarzen Schattens. Simon Ašl 37. Getrennt von sich selbst Ilžė Šimonių Die Krise, dann lassen ir Sie es schon hinter sich. S. 163. Die oben erwähnten Partikel werden ir ne direkt nach po der Konjunktion, aber noch po vor einem anderen Wort verwendet, z.B. : Meine Freunde sind glücklich o übergegir angen, ich habe das Land verloren iš po Beine. Simon Ašl 299. Die Ziege fürchtete sich, in den Wald zu laufen, aber der Wolf ir iš Der Garten gefangen. PP 315. Teta Bintakienne war gekommen, das ji ir Entzündung (Lampe). Simon Ašl 328. Lebt ein fremder Kopf, so Worte 14 (noch) trotzdem, trotzdem, durchgehende po Verbindungen, genannt partilytémis auch A. Pirotschkin, siehe. A. Pirotschkin, Verbindungssätze mit Konjunktionen su und, aber logisch-semantisco, he Beziehungen, „Kalbotyra“, Vilnius, X, 1964, p. 96; Ansonsten J. Žukauskaitė, min.wirk., p. 19. 7r. H3OJIHpOBAHHbIM OT KOMIOHEHTOB MpEJJIOKEHUs, T.e. OH He MeHsIeT COAepHKaHHA KOMINOHeHTOB, TOJIbKO NOKA43bIBaeT OTHOLIeHHe MexKJĮy HHMH. BO3MOXHBI H mepeXOJIHBIE CJ1yYaH. 9. Cui0B0 tik „TOjibKO“, BBICTYNAOLIEE B O3UIMK COI03a, BbirOJIHSeT QYHKIHIO C0103a, B OCOOEHHOCTH B TeX CJjiyuyasiX, KOTr/la OHO HMeeT BbiJIe/IHTe/IbHOE Shayche. C080 ir „K“, Crosinee B Hauajie BTOporo KOMIIOHEHTd, lie JIOBOJIbHO YacTo BbINOJiHeeT OVKKIMIO CeMaHTHUeCKOTO MoojiudHKATOpa, T.e. YaCTHIbI. CmnoBa bet „Ho“, LBCE®, bedeutet „TO“, ynoTpeOjs1eMbIe B pa3HbIX (DVYHKLHSAX, OObiuHO HMeIOT H PasHbie 3. Auflage. CnoBa bent „xoTs“, auch "Emma", ja „Bel“, netto ,,naxe“, Fisch „BCÉ“ H T.I. BCerja SBJISIOTCH CeMaHTHUYECKHMH (Hrsg.) 3. UacTHubi H SauerstHe offneutral, HMeIOIHe (opMAJIbHbIX [OkasaTe ied, HHTOHA- [IHOHHO CoueTasib C COI03aMH, OOBIUHO He 00pa3yloT C HUMH €TITEL LieJioro (o ir „a H“, jedoch nur „Ho TONBKO®, dar ir „emē un“, ir trotzdem „X“ BCé-Taku®, ir also, doch ir nosrToMy“ „A Hu 1. Bd. ). B TakMx coueTaHusiX - Oh, nein. CJIOBA BRITISCHE AIRLINES B OpynHKuKH. HejjejmmusMoe CHHTAKCHYECKOE Der Leiji-Gürtel. JOT TOJIBKO COIO3BI C UacTHIAMH gi „xe“ bedeutet „To“ (oder „a“, butgi „nein“ ir bedeutet „u TO" oder o „a TO“ H Jip. ), a TaK»xe JĮBa CHHOHHMHUeCKHX COIO38 (o jedoch, o doch "Ho", in o der Zwischenzeit „a B TO BpeMsi“ H Jp. ). 4. B onpenejieHHbIX CJiyuasiX (Atemlos) COI030B COMNOCTaBJIEHHE HJM TIpOTHBOTIOCTABJICHHE) YCHJIMBAIOT UACTHILbI, a. TAKXe HeKOTODpbIe MOJIaJIbHbIe H ApY- [He CJOBA, HMEBINKHe CaMOCTOSITEJIbHOE JIeKCHUeCKOe 3HaueHHe, YNOTpeOJIS1eMbIe B TIepBOM Kommission (OGbIruHO B Hauajie) (keine Angaben) — ir wieder „TOJibKO — H OnstTb““, aber — o 100 mg/m2 „emä — a ye“, vos — ir „uyTb — H“, genug und, — genug ir ,,JOCTaATOYHO — nu“, benötigt — ir ,HyX)Ho — n° u Jp. ). Ilouru Bcerja TakHe CHHTAKCHKO-JIEKCHUeCKHe COUeTAHHS SABJISIOTCS HerpaMMaTHKa/n3oBaHHbiMH. K Coyosam TSTÄTIGKEITEN TOJIbKO COueTaHHS C ne He B NepBOM KOoMINOHeHTe (nicht ausschli- — eßlich aber nicht ausschließlich) ir „He TOJIbKO — HO K“, ne — ir „He — K“, ne — Bet „He — Ho“ H Jip. ). OjiHaKo H B TaKHX COUeTaHHSX :Gojiee TECHAS CBS3b OTMEUJeTCSA TOJIbKO B TeX CJydasiX, Kora yrnoMsiHyThie CJIOBA CTOSIT MPH OHOPOJIHBIX UJIEHAX TpeIoKeHHs. B CJIO>xXHOCO4UKHHEHHOM TpellJIOxeHHH, Zuhause UACTHINbI MOJIKOKHINKDpYIOT TOJIbKO OnpejiejieHHbIe CJIOBA, a COIO3 CB5S13bIBA6T IIEJIbIE KOMIIOHEHTEI, EINĖ JOBOJIbHO UETKO pa3TrpaHHUKHBAIOTCSHS OTIEJIbHbIE ODYKKIKH CJIOB, XAapaKTEpH3Y IOLIHXCS CHHTAKCHKO-JIEKCHYUCECKHMH OTHOLICHUSMH.