Некоторые направления развития лексики литовского литературного языка в советский период

дустриализацией, появлением новых отраслей промышленности, коллективизацией сельского хозяйства, развитием научных исследований и широкой сети народного образования, появлением новых средств массовой информации, а также изменением самих носителей языка. После восстановления Советской власти в Литве появились новые государственные, административные организации и учреждения, органы местной власти, общественные организации. Было принято новое административнотерриториальное деление. Планомерно осуществлялось ускоренное развитие индустрии республики. Наряду с развитием традиционных отраслей — пищевой, легкой, деревообрабатывающей — были созданы энергетическая промышленность и строительная индустрия. Возникли и получили развитие совершенно ‘новые отрасли промышленности: станкостроительная, приборостроительная, электронная, комбикормовая, химическая, микробиологическая и др. В целях наиболее рационального использования местных природных и трудовых ресурсов новые промышленные комплексы стали создаваться не только в крупных городах, но и в районных центрах республики. Изменился характер труда: повсеместно внедряется механизация и автоматизация производственных процессов, метод бригадного подряда. На социалистических основах было преобразовано сельское хозяйство. Широкие перспективы развития открыла перед селом коллективизация. В настоящее время осуществляется перевод сельского хозяйства на индустриальную основу: строятся крупные животноводческие комилексы, оснащенные новейшей техникой и автоматикой, на поля приходит все более производительная техника, централизованно проводится мелиорация земель. Стремительное развитие народного хозяйства, появление ранее неизвестных предметов, процессов, понятий потребовали бурного словотворчества, в котором участвуют и лингвисты. За годы Советской власти в республике создан большой научный потенциал. Быстрыми темпами развиваются научные исследования, растут ряды ученых. Научные исследования ведутся в разных областях наук: физико-математических, химико-биологических и общественных. Успехи ученых республики, внедрение результатов исследований в массовое производство, широкая популяризация науки вызвали стремительное „вторжение“ новых слов, понятий в литературный язык. За годы Советской власти в республике была осуществлена ленинская культурная революция. Сегодня Советская Литва — край сплошной грамотности. Советская власть с первых же дней своего существования ввела всеобщее обязательное начальное обучение, а в настоящее время уже осуществлено обязательное среднее образование. Широкое распространение получила и новая форма учебы — профессиональное обучение с одновременным средним образованием. Стало общедоступным и высшее образование. 126 Постоянно расширяется сеть культурно-просветительных учреждений: клубов, библиотек, музеев, театров и кинотеатров. Если в 1940 г. в республике было 75 клубных учреждений, 201 массовая библиотека, 15 музеев (Литовская ССР, 1980, с. 142), то в настоящее время в Советской Литве действуют 1486 клубных учреждений, 2104 библиотеки, в фондах которых насчитывается Plus de 30 millions 38 musées (Griškevičius, R., 1980, p. 100) 159; Šepetys L., 1980, (Barkauskas A., 1980, p. 170). Le cinéma р. 8). В республике действуют 11 профессиональных и 36 народных театров est également très développé. Концерты, театры, кинозалы, выставки и другие культурные мероприятия Plus de 57 millions de visiteurs par an (Šepetys L., 1980, p. 8). Отличается массовостью художественная самодеятельность Советской ЛитVous. En 1940-1941. Environ 16 000 personnes y ont participé. (Griškevičius R., 1980, р. 162), а в настоящее время действуют 24 тыс. самодеятельных хоров, ансамблей, оркестров, хореографических и театральных коллективов, объеIl y a environ 400 000. (Barkauskas A., 1980, p. 198). Одним из основных показателей культурного уровня является рост выпуска газет и журналов, развитие книгоиздательского дела. В повседневную жизнь советских людей прочно вошли не только печать, театр, кино, но и телевидение, радио. Радиои телепередачи ведутся на литовском литературном языке. ; Бурный рост культуры создает благоприятные предпосылки для раскрытия творческих сил народа. Культура и язык на всех этапах своего развития находятся в тесном взаимодействии. Рост культуры, как и развитие других областей общественной жизни, способствует совершенствованию языка: обогащению его лексики, углублению дифференциации стилистики, синтаксических средств. Кроме того, темпы развития культуры обусловливают темпы и тенденции развития литературного языка. Таким образом, влияние культуры на развитие языка можно признать неоспоримым фактом. Однако существует и обратная зависимость — влияLa langue sur la culture. Comme l ' indique O. II. Filin (1968, p. 11), «dans les socialistesческих странах, проводящих ленинскую национальную политику, язык становится мощным рычагом национального прогресса и культурного подъема“. Он основное средство выражения, раскрытия культуры. Следовательно, связь между языком и культурой выявляется в их сложных взаимоотношениях. По словам М. И. Исаева (1976, с. 57), с одной стороны, язык служит орудием развития культуры, как и других социальных феноменов, с другой — нередко выступает как элемент национальной формы культуры (когда речь идет, скажем, о литературе). Лексика литовского литературного языка пополнялась и изменялась под влиянием перемен не только в жизни общества, но и в составе носителей языка. Ведь активной стороной является не только сам язык, при помощи которого закрепляются и расширяются знания и опыт людей, но и отношение к нему людей, его носителей. Отношение человека к родному языку обусловливается 127 некоторые способы словообразования, напр., аббревиатуры, слова с интернациональными компонентами. ; Русский язык способствует активизации некоторых существующих значений слов литовского литературного языка и появлению новых. Таким образом, рассмотренные социальные, экстралингвистические факторы в большой мере благоприятствуют появлению новых слов и словосочетаний, изменению значений слов, активизации некоторых способов и типов словообразования в литовском литературном языке. В советский период развитие лексики литовского литературного языка происходило в следующих направлениях: 1) появлялись новые слова и словосочетания, 2) изменялись значения слов, 3) сужались употребления ряда слов и словосочетаний или осуществлялся. переход их в пассивный запас. 2. Появление новых слов и словосочетаний Одно из основных и наиболее плодотворных направлений в развитии лексики — появление новых слов и словосочетаний. Они могут возникать в языке как обозначение каких-либо ранее неизвестных явлений, предметов, их свойств и как новое обозначение уже существующих фактов действительности. Появление новых слов и словосочетаний первой группы диктуется насущной необходимостью. Относящиеся ко второй группе возникают обычно, когда назревает стремление дать более выразительное, более точное название взамен общепринятого. На образование новых слов может повлиять и другой язык, в результате чего входит в обиход заимствованное слово или образованное по его примеру. Непрерывное пополнение словаря новыми лексическими единицами — естественное явление в развитии языка, так как потребность в обозначении вновь возникших предметов или явлений существует постоянно. Новая лексика литовского литературного языка охватывает самые разные стороны обшественной жизни. В настоящей работе рассматриваются те сферы лексики, которые, на наш взгляд, предоставляют достаточное количество материала для отражения процессов, протекающих в лексике литовского литературного языка в советский период. Группа новых слов и словосочетаний в области массово-политической деятельности. В советский период приобрела большое значение и обогатилась новыми формами массово-политическая работа. В связи с этим появились новые слова и словосочетания*: 1978 : 2e édition ; 1978 : 3e édition ; 1978 : 4e édition ; 1978 : 5e édition ; 1978 : 6e édition ; 1978 : 7e édition ; 1978 : 8e édition ; 1978 : 9e édition ; 1978 : 10e édition ; 1978 : 11e édition ; 1978 : 12e édition ; 1978 : 13e édition ; 1978 : 14e édition ; 1978 : 15e édition ; 1978 : 16e édition ; 1978 : 17e édition ; T 1977 225; 1978 : 19e édition ; 1978 : 19e édition ; 1978 : 19e édition. DLZ, 5, travail idéologique K 1978 4 17, L'éducation communiste K. 1978 4 17, * Все слова и словосочетания данной группы, обозначающие лица, могут иметь и формы женского рода, Chanvre. : camaraderie, internationaliи т.д, 130 sme, fondation de la DLKZ, 62, travail de conférence de la DLKZ, 518, diapositive de propagande T 1974 257, éducation juridique T 1974 269, agitation visuelle K. 1978 4 17; manifestation politique de masse T 1975 41, travail culturel social T 1974 263, éducation idéologique-politique K. 1978 4 28, éducation militaire-patriotique T 1974 257, enseignement marxiste-léniniste T 1974 257, Группа новых слов и словосочетаний в области науки и просвещения. Появилось много новых слов и словосочетаний, связанных с достижениями науки и просвещения. Это наименования типов школ: École agricole T 1978 243, école de conduite T 1975 52; école de huit ans DLKŽ, 44, pensionnat SA 1974 10 63, école auxiliaire TM 1974 11 14, école du parti T 1975 34, école professionnelle K 1975 6 64; école secondaire spéciale T 1978 132; école active de l'agriculture du parti T 1974 280. Названия новых отраслей науки, видов научно-исследовательской деягельности: MG 1976 4 36, télécommunications T 1974 272, culture de betteraves HOTЯ 254, élevage de moutons T 1979 114; muséologie T 1976 43; automatisation DLKŽ, 64, cybernétique STTŽ 91, thétiaristika LM 1974 43; sciences de l'environnement T 1973 99, littérature MLTE III 66, sciences du bois MATŽ 42, sciences des matériaux T 1978 189, sciences des rivières DLKŽ, 877; sciences des sols® DLKŽ, 190, cinématographie KKult 30 48, sciences des clubs LM 1974 48, sciences du paysage MLTE Ш 10, sciences de l'ingénieur МТ 1973 11 41, théâtre TŽŽ 747; bioélectronique STTŽ 17, bioénergie ŽŪTŽ 18, biogéocénologie T 1974 281, biomathématiques STTŽ 17, biométéorologie TM 1980 1 5, électroacoustique FTŽ 70, hydroacoustique FTŽ 106, macrophysique FTЖ 174, microélectronique MG 1976 4 11, microsociologie ŠBSK. 18, plasmachimija T 1979 85, radiochimija T 1975 27, gadioelektronika T 1974 276, sociolingvistika T 1978 24, vibrotechnika T 1977 282. Вошли в употребление и новые наименования ученых, исследователей, специалистов разных отраслей науки*: Gassier T 1974 263, chauffagiste T 1975 19, probabilitaire T 1977 154, aspirateur T 1976 117, documentaliste T 1977 147, hygiéniste ZA 1974 10 60, écologiste МС 1978 5 43, cynologue T 1978 132, climatologiste УМ 1974 265, transplantologue art-historicien T 1978 127; УМ 1974 285; Étudiant en LM 1975 26, histoire de l ' art МС 1975 5 23, Maréchal-de-camp L'École, éditeur. 544, L'Atelier, 842, géographe. LMC, 960; géobotanique 5 1975 15 15, biomédicale УМ 1974 265, Géochimie et MG 1978 5 43, radiobiologie МС 1980 2 13. * Сложные слова со вторым компонентом -{уга образуются, как правило, при. помощи соединительного гласного -0-, хотя по общим правилам словообразования слова с основой на -ачаше содержат соединительный гласный -а-: - la géodésie, 4 См. сноску 2. 9+ | 131 ка, для определенных жанров письменности и т.д. Станет ли подобное словоупотребление в каждом конкретном случае обшеязыковым фактором, сформулируется ли на его основе самостоятельное значение слова, зависит „от многих причин, в том числе и от социальных факторов, а именно — от заинтересованности общества в называемой данным словом реалии, во-первых» и от общественно-речевой оценки той среды, в которой возникло данное словоупотребление, во-вторых“ (Панов М. B., 1968, с. 112). Одновременно возможность сочетания слова с другими словами во многом определяется его значением. Слова с различными значениями обладают и разными возможностями такого сочетания. Следовательно, раскрытие новых значений зависит от контекста в неодинаковой степени. В литовском литературном языке советского периода многие издавна известные слова расширили сферу употребления, возникли новые словосочетания, слова в которых приобрели иные значения или иные оттенки значений: Travailleur, -6 (труженик, рабочий) — „работник, деятель“, ср.: travailleur culturel LM 1979 16, K 1978 9 61; kampelis P 1981 1 160, (небольшой угол, уголок) — „специально оборудованное помещениение для воспитательной, политической, культурной, санитарной и другой раLes bots dans les écoles, les institutions, les entreprises, cf. : deputatų kampelis T 1978 204, raudonasis kampelis DLKŽ, 280, poilsio kampelis T 1978 184; en russe krūvis (нагрузка) —«количеязыке красный уголок П 1978 260; ство выполняемой работы», cf. 341 ; 342 ; 343 ; 344 ; 345 ; 346 ; 347 ; 348 ; 349 ; 350 ; 351 ; 352 ; 353 ; 354 ; 355 ; 356 ; 357 ; 358 ; 359 ; 360 ; 361 ; 362 ; 363 ; 364 ; 365 ; 366 ; 367 ; 368 ; 369 ; 370 ; 371 ; 372 ; 373 ; 374 ; 375 ; 376 ; 377 ; 377 ; 378 ; 379 ; 380 ; 381 ; 382 ; 383 ; 384 ; 385 ; 386 ; 387 ; 388 ; 389 ; 389 ; 389 ; 389 ; 389. : Annales de la jeunesse communiste K 1978 10 4, Annales de l'amitié des peuples T 1978 215, Annales des exploits T 1978 288; école (школа) — « ce qui donne des connaissances pratiques, de l'expérience », cf. : École du travail coopératif T 1978 213, École de maîtrise T 1978 150, École d'expérience avancée T 1978 202; branche (ветвь) — « часть, отделение, область, отрасль », cf. : branche de l’économie populaire T 1978 148, branche de la science pédagogique T 1968 150, branche du sport T 1978 189, branche de l’agriculture DLKŽ, 802; point (точка) — «место, пункт определенного назначения», cf. : points de vente DLKZ, 840, points de vente T 1978 207, points de service T 1978 114; tinklas (réseau) — « un groupe d ' établissements ayant une même fonction et situés en différents endroits », cf. : réseau d’établissements médicaux T 1979 228, réseau de sections de krepshito T 1980 12, réseau d’établissements scientifiques K 1978 74, réseau d’organisations de parti K 1978 10 10, réseau de magasins TM 1978 8 11, réseau d’usines de construction T 1978 154, réseau d’établissements pour enfants K 1978 6 69; brigade (военное соединение, бригада) — «группа, выполняющая производственные или общественные задания- », cf. : brigade d'agitation du DLKZ, 88, brigade d'ouvriers T 1978 189, brigade de la jeunesse communiste K 1978 6 90, 139 В переносном значении могут употребляться не только отдельные слова, но и устойчивые словосочетания. В таком случае словосочетание подвергается лексикализации, становится как бы одним словом. Слова, входящие в это сочетание, утрачивают свое первоначальное значение: Table ronde (круглый стол) — „открытый, публичный обмен мнениями по определенному вопросу, совещание при полном равноправии его участников: никто не занимает центрального места, никто не сидит в углу или с краю“, ср.: ... Ils ета remplissent des ро fonctions officielles, par exemple, donnent des conférences, écrivent des articles, expriment des idées à la table ronde... K 1978 6 78. В настоящее время в качестве синонимов употребляются словосочетания Table ronde, table ronde, ср.: conversation à la table ronde КУ 1979 51; Géorgie ir Les écrivains lituaniens se sont rencontrés La table ronde de Tbilissi se poursuivra en avril A Vilnius ir Article détaillé : Histoire de la littérature soviétique de la Première Guerre mondiale. ir jo Une position de vie T 1978 232. В наши дни появляется все больше таких устойчивых словосочетаний, ср.: Réaction en chaîne T 1979 267, Problème No. 1 К. 1978 10 59, sur une base publique К 1978 12 73; ср. в русском языке: цепная реакция LRKŽ 193, на общественных началах П 1979 273, проблема номер один П 1979 268. Каждое слово может иметь несколько переносных значений, но не все они распространяются и закрепляются в литературном языке. Одни употребляются многими людьми в часто повторяющемся контексте, другие — окказионально, лишь в определенных случаях отдельными индивидами. Любое значение слова, в том числе и переносное, закрепляется по устоявшемуся употреблению, распространению. В одних случаях может возникнуть новое значение слова, в других — только оттенок значения, в третьих это будет лишь контекстуальное Application (cf. Kėzytė, 1972, p. 113). Dans la langue, il convient de distinguer les значения слова уже укоренившиеся, распространившиеся и узкие, контекстуальные, часто случайные, еще не сформировавшиеся или лишенные возможности сформироваться, еше не получившие более широкого распространения и употребления, не вошедшие в стабильную систему лексических значений языка. Таким образом, возможно переносное значение слова и переносное употреб- (cf. par. 10) 1980, pp. 80. 1961 : La vie en rose, r. 1961. 236; Pikčilingis J., 1975, р. 235—236). Ведь не каждый случай употребления слова в переносном значении уже означает, что оно приобрело устойчивое переносное значение. Не всегда легко отличить переносное значение слова от переносного его употребления, поскольку здесь отсутствуют строгие критерии. Кроме того, переносное употребление слова, встречающееся только в определенных случаях, может распространиться в языке, закрепиться и таким образом превратиться в самостоятельное переносное значение слова. Переносное употребление слова носит ситуативный, случайный характер и, как правило, придает речи усиленную эмоционально-экспрессивную окраску по сравнению с распространенным, обычным. переносным значением слова. Поэтому при употреблении слов в переносном значении необходимо учитывать стилевой пласт речи, стилистические требования контекста. Напр., в но146