Lietuvių kalbos veiksmažodžių valentingumas ir jo aprašymo principai

LITHUANIAN CALBOTYROS DOMANDE XXXIII (1995) GRAMMATICA IR LESSICOLOGIA NIJOLĖ SLIŽIENĖ LITHUANIAN LINGUE VERBI CAPACITÀ IR JO DESCRIZIONE PRINCIPI 1. Osservazioni introduttive 1.1. Il verbo è il centro della frase verbale. Le altre parole jį della frase sono raggruppate attorno a, singolarmente o come parole su dipendenti, formando varie strutture sintattiche. Alcune parole si uniscono al verbo in modo piuttosto libero, possono essere presenti o assenti nella frase e la loro forma e il loro significato non dipendono dalle qualità del verbo, ma solo dalle esigenze dell'espressione del pensiero, cioè da ciò che si vuole dire, ad esempio: : In questo a lé je lei canta ogni sera; Lei canta ogni ieri Lei canta un po' di blick; Lei canta con una voce calma; Canta molto bene, e così via. La congiunzione di altre parole è determinata dal significato del verbo. Ogni verbo possiede una certa potenza di congiunzione, che si realizza nella frase con l'aggiunta delle parole corrispondenti e delle loro forme. Ad esempio, il verbo mangiare richiede due verbi sostantivi — il sostantivo e il suffisso: V ai k a s valgo 0 buo lj; Per dare sono necessari tre verbi: nominativo, aggettivo e oggetto: Il maestro diede al mo k 1niu knyg gq oveiksmazodziui miegoti basta un nominativo: T ėvas miega. Insieme a queste parole, i verbi formano il nucleo delle frasi verbali, cioè alcuni modelli strutturali delle frasi. Queste congiunzioni verbali costituiscono ciò che la linguistica moderna chiama valenza verbale. Per formare una frase corretta sotto tutti gli aspetti, è necessario tenere conto delle qualità valenziali del verbo congiuntivo, cioè è necessario sapere quante e quali parole e le loro forme devono accompagnarlo, quali forme sono necessarie nella frase e quali possono essere omesse, quale è il significato di queste parole. Per rendere più facile per le persone navigare in questa varietà di uso dei verbi, vengono scritti alcuni dizionari di coniugazione verbale. 1.2. I dizionari che indicano l'uso di verbi con altre parole sono abbastanza diversi. Alcuni di loro indicano con quali forme di parola va quale verbo, usato in un significato o nell'altro. Questi sono alcuni dizionari della lingua russa per la coniugazione dei verbi (o anche di altre parti del linguaggio). Ad esempio, nel dizionario " Yue6Hbi#t cJioBapb co4eTaeMOCTH CJIOB pycckoro a3sIiKa"* per il verbo aums La connettività "pipe" è indicata come segue: 1 Yue6nsrit c/10BAPE COYETAEMOCTH COB piccekoro sssika. Io lo faccio. H. legnosa, B. B. Un moschetto. Moschet1 ti, p. 7. A peRaxnne 54 4 T o: BONY, MOJIOKO, pacTBOD- ... JluTs 400 a.C.. BO 4 T O: B Tas, B Be/lpo, B GO0u4KY, B 4aHHHK, B YamKy, B cTakaH, B TpaduH, B KOJIOY... - Sì, lo so. H a 4 T O: Ha ronosy, Ha "pyKhH, Ha IIOJI, Ha 3eMJIJO, Ha TpaBy... JIATh 4-1-1. M 3 Nome: u3 "HM3 uaitHHKA, H3 rpadpuHa, U3 Befipa... GIaTh Ka k: ocTOopoxHO, NOTHXOHELKY, MHMO, 4epe3 Kpail... CraTkb, Ha4aTh, NPO/IOJIXKATh, BeJIETb KOMY-JI., 3aCTaBJISTb KOTO-JI. JIATh To-ji. Segue un'altra frase illustrativa. (Cfr. Come vediamo, si cerca di presentare tutte le forme di parole che possono essere associate a quel verbo, a prescindere da i ciò che su determina la connessione: il significato del verbo, le sue į proprietà valenzali, la sua capacità jų puramente grammaticale di unire altre jo parole e verbi, come i lalli di una ar certa lingua. jų Nel dizionario "Il Russo Verbo? Indica solo le forme verbali di parole incrociate ir ai (verbi, costruzioni preposizionali, vendratys); La jų presenza nella frase è determinata dal significato dei verbi, jų valentines avity. Ad esempio, il to significato del verbo stesso aums La congiunzione "pilti" è indicata in modo molto più (1) ristretto: nepex. Un'ora? Bomy, >xuaKOCTH; Kyle? B Beipo, B CTaKAH (B-+B); xa Nox. Ha (Ha+B); - us Davvero? us xpana, us KpyxXKH (us+P); Gemma? (EN, ES) K'ak'ak', su Silent Era. Esempi di frasi non sono forniti. Altri dizionari sono dedicati specificamente alla valenza verbale. Così, per esempio, "Già, c'è. Signor Helbigo ir Dizionario della valenza dei verbi tedeschi di W. Schenke (Helbig-Schenke1975). Jo l, nella parte introduttiva, espone in modo abbastanza esauriente le basi teoriche della valenza dei verbi, o po to Ha fornito un ta certo numero 500 di verbi. Jų La valenza è indicata da modelli a tre stadi. Il primo stadio indica il numero di satelliti valentini ir facoltativi necessari, il secondo indica la forma, il terzo indica il — jų numero di satelliti valentini Il significato di 'v è fornito da ir esempi. I significati dei verbi plurimo sono principalmente correlati a diverse su valenze. Ecco, ad esempio, come questo dizionario mostra il verbo gehen "muovere le gambe, camminare" valency on — denominatore, pS — costruzione prepositiva, I — colloquiale; +Anim oggetto vivente, Direzione — Dir, Azione Act): — geheny (1) = 2 H Andate. — Sn, (pS / I) I. Sn — Animazione (der Ragazzo, questo Cavallo va il in (Stand.) p = In, un... (Proposizioni di direzione). pS — Directory (Egli va la in Città.) I — Atto (Va a fare la spesa.) Il primo grado indica che il verbo ha una singola unità necessarianecessario ir ą (facoltativo) satellite, quindi è bivalente. Il secondo livello 2y; Andreyeva-Georg, V. Tolmachev indica a. Il Russo Verbo (Frepositional Governo). Mosca, Russia 1975. 55 che il compagno necessario è il sostantivo, la costruzione preposizionale facoltativa o il verbo. La terza o fase spiega il significato delle — forme. Il nome del sostantivo indica un essere vivente, la costruzione preposizionale indica la direzione dell'azione, poiché la sua tų composizione Include preposizioni di significato direzionale. La comunione è azione. o į — Ci sono anche esempi di su frasi per ogni compagno. Ogni dizionario è utile per i lettori, sebbene differisca nella quantità e nella natura delle informazioni fornite. In linguistica, recentemente, i vocabolari ir valenziale sono in aumento (non solo verbi, ma altre parti del linguaggio, come ir sostantivi, aggettivi). 1.3. Al momento Il "Dizionario della congiunzione dei verbi lituani" preparato dall'Istituto della lingua lituana è stato (I t. presentato alla stampa nel 1991 2001, II t. rašomas- ). Esso determina la congiunzione dei verbi in base alle jų proprietà valenziali, quindi è iš essenzialmente un dizionario della valenza dei verbi lituani. A differenza di Signor Helbigo ir Schenkel, indica solo la forma e il significato dei ne consonanti valenti del verbo, ma anche ir jų Funzioni semantiche (i.e. Valenza semantica del verbo). La congiunzione verbale è descritta nel dizionario sulla base di un certo concetto di valenza verbale, che è stato esposto nei precedenti lavori dell'autrice. se (1978; 1980; 1985; 1986; 1989; 1990), Anche l'introduzione del dizionario scritto. Qui discuteremo brevemente solo i punti principali, per chiarire come viene inteso valenting nel vocabolario scritto e come si relaziona al significato dei verbi. 2. Le tre componenti della valenza: sintattica, semantica e lessicale 2.1. La valenza dei verbi è considerata la loro caratteristica determinante del significato di aprire un certo numero di posti liberi, che nella frase sono occupati da parole (o loro equivalenti) di un certo significato e forma. La valenza si riferisce a tre campi: il campo astratto della semantica logica e i due campi concreti della sintassi e della semantica lessicale. Nell’aggettivo astratto si determina il numero di posti liberi del verbo e le funzioni semantiche delle parole che possono occuparli (l’agente, il paziente, ecc.), mentre negli aggettivi specifici si selezionano le parole e le forme che possono occupare quei posti e andare come compagni valentini del verbo. Nel campo della sintassi si determina la forma grammaticale dei satelliti e la loro necessità o facoltatività, mentre nel campo della semantica lessicale si determina la loro semantica (cioè quali parole di quali classi semantiche possono essere satelliti di quel verbo). In questo modo si determina la valenza semantica del verbo nel campo della semantica logica, la valenza sintattica nel campo della sintassi e la valenza lessicale nel campo della semantica lessicale. Questi sono i tre aspetti della valenza, intrinsecamente correlati tra loro e dipendenti dal significato del verbo. Ai 3 Nell’articolo sono utilizzati i seguenti simboli di valenza sintattica e lessicale: Nom —sostantivo (di un sostantivo o del suo equivalente- ), Gen —pronome, Dat —nomino, Acc —determinante, Instr —substantivo, AdvLoc —satellite avverbiale che indica il luogo, plur plurale; — La — persona di Hum (t.p. collettivo di persone, istituzionir e, ecc.), +Anim — essere vivente, —Anim cosa — inanimata, Abstr cosa — astratta. I simboli per la designazione della valenza semantica e le loro spiegazioni sono riportati di seguito, vedi. 2.4. 56 ricompensare, ~a, ~a Nome Acc Instr [Ay P Con] valenza — semantica ir sintattica Nome Hum. Acc Valenza lessicale di Hum Strumento animazione 2.2. Per determinare la valenza del verbo, dobbiamo sapere, okichi significato. jo Il significato di un verbo si manifesta solitamente nella frase, dove le altre parole della frase si raggruppano attorno al verbo. Il significaiš to è costituito da elementi di caviale (i cosiddetti semi) che richiedono un'adeguata ricarica. š to derivano dalle potenzialità di congiunzione del verbo, che nella frase sono realizzate dalle parole che si congiungono al verbo — jo satelliti di valenza. Iš tų Il significato del verbo è ir chiaro. Ad esempio, nella frase L'uomo passa attraverso la vittima, il verbo andare indica il movimento lungo un percorso da un punto iš all'altro, nella frase į l'aikrodis va o indica solo il funzionamento di un certo meccanismo. Queste differenze di significatosoai no legate a su quante parole di quale forma ir vanno con il verbo, quindi a quale significato su lessicale delle parole. at tų 2.3. Verbo con i su suoi compagni valentini (i.e. Il verbo rappresenta una particolare situazione. L'uomo ją percepisce come una struttura jų di relazioni ar di oggetti, segni. Questa è una struttura astratta del pensiero, cui si riferisce il predicato della frase verbale con un certo numero di argomenti. su Il predicato akiny corrisponde al verbo, gli o argomenti — sono le parole connesse al ie verbo che ir vanno in jo consonanti. 2.4. Le relazioni tra gli argomenti — lessicalizzati ir del verbo predicativosotų no percepiti come una certa funzione semantica (nella letteratura linguistica, ad esempio, nelle opere di Ch.J.Fillmore, ir ecc., Sono anche chiamati sillaba semantica). Il numero di ricercatori nei singoli jų lavori è ir piuttosto variabile, in parte a š seconda della direzione dei compiti tų loro assegnati. ir Nel dizionario scritto, indicando la valenza semantica dei verbi, vengono assegnate queste funzioni semantiche. Agenzia [A] l'attore — iniziatore dell'azione ir aria); Gens (ž m 0 g u s [Ay] l'attore — non vivente, immateriale dell'azione (instigatore), privo di iniziativa (t 7 a u k i n y s viene, infuria a u d r a) agente [A] — funzione generale dell'agente; Agente come, [A.] — agente causale, un attore che . compie un'azione su iniziativa di un'altra persona (fa una buona sega); brevettato p a s [P] il — beneficiario dell'azione o il titolare fisico dell'oggetto (qualcuno ha rotto solo la biancheria, il bicchiere si è rotto, espirando)paziente risultante[P,..] g ė- — Effetto dell'azione (jiestaton am, km); percepito [Pep] il — vecchio esperto mentale (v a i k a s vuole dormire, Jon u i preoccupazione per il lavoro); Či bene fientas [B] — destinatario, destinatario, titolare (ha mostrato s ūn u i L'aquila ha ricevuto una lettera, tė v aituri giardino); causatore [C] azione, il — vecchio promotore ha tagliato (p 0 n a s la foresta, t ė v a s brinkina rata); Auzativo [Caus] — causa di un'azione, stato (hanno paura che l'inizio del d ė I processo riduca il lavoro) al contraente [CA] una forza che agisce contro l'agente (il lupo si difendeva dal cane ų, uo ancora; Le persone stanno combattendo s u 1998-1999 57 sei [Com] agente — secondario, paziente, percepito, benefico (John discute su Petru, ha ribellato il fratello sorella, su Marce arrabbiato su Pranu, il padre ha diviso la ricchezza Giorgio s u Olio di antanu re z ul Tatas [R] — risultato di trasformazione di un oggetto (l'acqua si trasformò in led g/l edu, la strega į si trasformò in pietra); jį [Con] — azione, contenuto di stato (sento) b a Is us, la gente sta aspettando il sole, ha bisogno di soldi, il figlio sta studiando in una scuola, la riva è coperta di ni, la stanza a Lk 8è piena di ni); Saltini [0] — azione, flusso di stato, materiale di partenza (condizione iniziale) (ho iš ricevuto una lettera da un fratello, iš scuote il fienile di iš argilla, i bambini diventano uomini); considerando [M] — azione, base di stato (Io gli ho pagato) u ž lavoro, punito jj per furto eho u lavorato il fratello); už strumento [I] Misura — di azione (mi sono trovato in una situazione in cui s u ad'at andare in a, bicicletta, mettere su un coltello in una pietra, cavalcare un cavallo); į comparativo[Comp] standard di confronto — (la copia corrisponde all'originale, il figlio assomiglia al padre, Agnes è diversa dagli altri bambini) į n u o [Rt confronto — už ką sebbene (ho comprato (ho venduto) un libro uw Z du rub us, li ricompensiamo il lavoro); finito [Fin] — obiettivo, scopo (il gatto insegue il topo, alla ricerca di pei li o, ha speso parte del denaro per viaggiare); Quantitativo [0] — Quantità (volume degli articoli, peso, capacità, prezzo, durata ir dell'azione ecc) (la lezione è durata due ore, il pane pesa un chilogrammo); modulo [Mod] — qualità dell'azione, modo (se g T asi comportano bene, vivono bene; Il lavoro è stato valutato positivamente si sente stanco, sembra malato, i i, cavalli sono incagliati); loka tyvas [L] — posizione di azione, stato (nella stanza bilda, vivono nelle vicinanze, il libro giace sul tavolo); direttive [Dir] — funzione generale della direzione dell'azione, sono tre varianti: a) iniziale quello che [Ab] (esce di iš casa, si alza dalla sedia, si toglie la benda dalla n uo testa); b) [Via] (persone che camminano lungo una strada, attravepo rso un campo; bambini che corrono per il ga corridoio, salgono le scale, passano accanto); c) [Ad] (siamo tornati a casa, ho į trovato la stanza, sono andato a.lan go). 2.5. Struttura del predicato (F(x) o xRy...) su Le funzioni semantiche degli argomenti descritte sono la struttura semantica della frase, ir insieme alla struttura di valenza semantica (SemVS) del verbo in azione. Per essere in grado di determinare il verbo SemVS, è necessario avere frasi su composte da esso. Solo nella frase viene chiarito il significato del verbo e come viene interpretata la nostra situazione percepita. Per esempio, la frase (1) Monica ha spostato i piatti dal tavolo descrive una situazione in cui ci sono tre partecipanti (referenti): la persona che sta spostando (l'attore, o a gen tas), i piatti che vengono spostati (gli oggetti sottoposti all'azione, o il paziente) e il tavolo da cui sono stati spostati (il luogo in cui l'azione ha avuto inizio e la distanza dagli oggetti sottoposti all'azione, cioè il punto di partenza). La struttura semantica di questa frase è costituita dal predicato e da tre attori (cioè argomenti con funzioni semantiche definite) nell'agente, il punto di partenza del paziente, che corrispondono perfettamente ai ruoli dei referenti della situazione immaginata da noi, quindi in questo caso la struttura semantica è un'immagine diretta di quella situazione. Ecco la frase magra di questo sai — ir 58 Ro | i a S (2) Monica ha spostato il tavolo, la stessa situazione è descritta in modo diverso. Il predicato qui ha solo due attori — l'agente e il paziente — e non corrispondono ai ruoli dei referenti della nostra situazione immaginaria. Il tavolo da cui si spostano i piatti è trattato in questa frase come paziente (cioè come oggetto interessato), il che fa emergere l'attualità del soggetto della situazione, mentre gli oggetti spostati diventano del tutto irrilevanti e non hanno alcuna corrispondenza né nella frase né nella sua struttura semantica. Le due frasi differiscono dal punto di vista del significato: la prima dice cosa si è fatto con i piatti, la seconda con il tavolo. Di conseguenza, la struttura semantica di una frase (come la valenza semantica di un verbo) presenta solo alcuni aspetti della situazione che percepiamo (cfr. Starosta 1978: 512—518, 522—523). Il diverso trattamento della situazione si riflette nelle diverse strutture di valenza semantica del verbo: (1) [A; P Ab], (2) [A; PJ. Queste differenze di valenza sono collegate a certe differenze nel significato del verbo: nel primo caso il verbo significa "togliere, rimuovere qualcosa da qualcosa", nel secondo "rendere vuoto, disintossicare". Quindi, considerando il į significato del verbo nella frase, come ir į viene interpretata la situazione descrittiva, possiamo prevedere le funzioni semantiche dei satelliti valentini del verbo e determinare il SemVS del verbo. 2.6. D'altra parte, sul verbo SemVS può trattare le forme ir iš jo grammaticali dei satelliti valenziale. I satelliti verbali sono gli equivalenti sintattici degli atti del predicato. Tra i felici (singoli o prefissi, ad su es. delle cosiddette costruzioni preposizionali), che sono le forme più tipiche dei satelliti del verbo, le funzioni ir semantiche degli attori sono un certo tipo di equilibrio, anche se la corrispondenza completa (1 : 1) ir Non è disponibile. Alcune funzioni semantiche hanno un'espressione abbastanza regolare. Ad esempio, il nominativo al significato dell'azioneparole chiave di solito corrispondono all'agente; (ad es. : v ai k a s dolore, m uė vola intorno po alla stanza), o accanto ai verbi che indicano uno stato o un processo (ad esempio: il bambino dorme, il bicchiere si è rotto), beneficio (ai verbi possessivi, ad esempio: i genitori hanno una casa, br olis ha vinto un televisore) o un ricevitore (ai verbi di percezione, ad esempio, il corvo vede la preda). La desinenza dei verbi attivi di solito corrisponde al paziente (ad esempio, le lepri hanno m e rosicchiato il nostro ir deli) spesso contenuto (contenuti di azione, ad esempio ragazzi che giocano a basket) I verbi o che indicano uno stato o un processo di solito corrispondono al contenuto (contenuto dello stato, ad esempio: sento tre u k § m ą, La squadra ha vinto la partita es), meno spesso patientú (accanto al beneficiario, ad esempio: essi [B] ha ottenuto un appartamento, noi [B] in magazzino s o d ¢). L'utente corrisponde al beneficiario sia ai verbi del significato del processo di stato che al significato del processo di ar stato (Pg. Padre arodd figlio audace, J on ui fortunato, la casa è andata br o liu i), percipient o si riferisce solo allo stato (percezione) verbi (ad esempio, a Rimo piacciono le rose). 2.7. Il vocabolario del verbo La funzione SEMVS è scritta con le funzioni setanti degli argomenti. Ad esempio, il verbo dare valenza semanticaindica così: as [A; P BJ. Di conseguenza, il significato di questo verbo è percepito inrelazione tra l'agente, il paziente-beneficiario, il verbo è ir trivalente. ir Verbo per ammalarsi SemVS è contrassegnato [P], il jo significato è percepito come aten- (attore singolo) segno, perché il to verbo è monovalente. 59 Il SemVS indica la natura numerica del verbo aktanty nel dominio ir astratto della semantica logica, indicando quanti satelliti valenziali ha il ir verbo nel dominio esterno della sintassi e quali funzioni semantiche ha. La forma grammaticale dei satelliti dipende da quali forme jų verbali il verbo passa nella frase, cioè. su dalla potenza jo della connettività. Ad esempio, confrontiamo i verbi di percezione paura di godere, entrambi ir SemVS sono [Pcp Con], ma uno usato da un nobile su (paura) vi lk 0), o un altro su cameriere (si rallegra della primavera). I verbi appartengono allo stesso gruppo semantico, ma la congiunzione è diversa. jų Struttura di jų valenza sintattica singola (SinVS) — Nome Gen, altro. — Nome Enst. I satelliti del verbo sono solo quelle forme dipendenti dalle parole che corrispondono jo agli atti del verbo SemVS. Conoscendo il verbo SemVS, to almeno una parte può essere implicito iš jo SinVS, perché come abbiamo visto prima (Pg. 2.6), Tra le funzioni semanticir he degli attori delle forme satellitari c'è una certa ir corrispondenza, che non è completa. 2.8. Le funzioni semantiche degli attori sono strettamente su correlate ai significati lessicali dei satelliti del verbo, da molto jų dipende da quali parole di classi semantiche possono essere satelliti del verbo. Ad esempio, agente, percepito, to beneficato, causatore sono generalmente associati ad un essere vivente, quindi nella frase corrispondono di solito ai su sostantivi specifici che indicano un oggetto vivente; Il contenuto è molto spesso associato a cose astratte e corrisponde a sostantivi astratti, elementi secondari di frasi composte, oggetti comuni, ecc. Ma anche il significato lessicale di ogni verbo e la sua combinazione semantica con altre parole sono determinanti. Per questo, per esempio, diciamo che il cane abbaia, il gatto piagnucola, il cavallo stride e il maiale urla. La valenza lessicale determina l'intero circondario del verbo nella frase, o la distribuzione lessicale (sono tutte le parole che possono unirsi al verbo), mentre i suoi satelliti valenziali ne costituiscono solo una parte: sono quelle parole e forme che il significato del verbo richiede e che entrano nel nucleo della frase. Solo questa parte della valenza lessicale è rilevante per descrivere la valenza dei verbi. Nel vocabolario, la valenza lessicale dei verbi è descritta indicando quali parole di quali classi semantiche possono essere i satelliti valenti di quel verbo. Ad esempio, il SinVS del verbo avere paura è Nom Gen, e la sua valenza lessicale è descritta come segue: Nom + Anim, Gen + Anim, Absir; Questo significa che la forma del denominatore va alle parole che indicano gli esseri viventi, l'aggettivo o — ir Esseri viventi, ir oggetti inanimati, ir oggetti astratti (ad esempio: il bambino ha paura di benda, cintura, buio). In alcuni casi, ad esempio quando la realizzazione lessicale di alcuni satelliti è molto limitata o quando i verbi sinonimi differiscono solo nell'espressione lessicale di un satellite, vengono indicate parole specifiche ir (ad esempio, in posizione finale, al verbo dáva, parlando di uccelli, serpenti, alcuni animali, può andare solo il sostantivo ir vajce). 60 3. Coniugazioni ir facoltative obbligatorie di un verbo 3.1. Quei coniugi verbali che non possono essere omessi nella frase mi, perché la loro omissione rende la frase incompleta, non grammaticale, sono chiamati o necessari. I satelliti che possono essere saltati in una frase perché la frase non cessa di essere grammaticale sono chiamati facoltativi. La necessità o la facoltatività dei satelliti è determinata utilizzando la ir trasformazione di eliminazione: to saltando questo o quell'altro membro della frase, si determina quali iš jų Necessari, facoltativi. a 2 I satelliti di Urano orbitano no più vicino alla Terra. Jadulauslal jų è uno o due. : In un contesto più ampio, le frasi possono essere ir be utilizzate da satelliti necessari se jų forniscono informazioni ir be to Chiaro, naturalmente, già menzionato in precedenza. Nel dialogo, saltare i satelliti necessari a volte è addirittura necessario per evitare il sovraccarico comunicativo, ad es. : "I miei genitori hanno comprato un nuovo televisore". — "Anche noi compreremo” (ovviamente, la TV). La necessità strutturale dei satelliti valenziali dei verbi nella frase si distingue dalla necessità comunicativa degli altri membri della frase. Un'altra parola ar per un verbo può essere necessaria solo in una frase specifica, l'omissione rende la frase priva di significato, ad jį es. : (3) Tu Tutti i tesori del mondo saranno per me. (4) Una buona ir gallina sostituisce un'oca. Gettando una parola (3) per me, una frase ( Tu Sostituirà tutti i tesori del mondo) avrebbe un significato diverso. 3.3. I satelliti facoltativi, come ir necessari, corrispondono al verbo Gli agenti SemVS ir includono į jo i numeri di valenza per la — quantificazione della valenza sono calcolati insieme ai su satelliti necessari. Ad esempio, in una frase (5) Il verbo vyti ų ha tre satelliti, quindi è trivalente, anche se la costruzione preposizionale è facoltativa e può essere omessa: ir (6) Gli uomini inseguono le corde. I satelliti facoltativi quando si scrivono modelli sintattici di valenza į prendono parentesi. In questo caso, il verbo vyti SinVS è Nome Acc (da 1 a 10) Gen.). Frasi di be satelliti facoltativi significano più o meno questo ką ir su giais (Pg. pakoBckuft 1974 : 350; Helbig 1971 : 276; 1977 : 65; 1979 : 70; Spesso er 1977 : 350), descrivono un aspetto della situazione che noi percepiamo. Semanticamente ji interpretato, diventa un verbo Il SemVS include il ir significato del verbo in forma generale. Ad esempio, dopo į aver sentito un sacco (7) Padre [A1] ha venduto un cavallo [P], sappiamo già che qualcuno ha compratą to il cavallo ir che už jį è stata pagata una certa somma di denaro. Gli aggettivi facoltativi indicano la parte della situazione meno rilevante per il significato del verbo. ai ta L'informazione diventa importante per l'oratore, si ji concretizza con i satelliti acutativi, ad es. : 8) Il padre ha venduto il cavallo al vicino [B]. 9) Ha venduto il cavallo už du Migliaia di litai [Rt]. Una frase personale può non contenere il nominativo 1 personale degli pronomi ar'2, perché il significato degli pronomi è ių implicito nel significato delle forme personali dei 1 ir 2 verbi, lg. : Vendo un cavallo Aš — Vendo un cavallo; Vai a casa — Guida trattati 61 A casa. In altri casi, il denominatore del fattore nella frase è o obbligatorio, frasi be jo come modelli indipendenti di frasi impersonali. Il suffisso dell'aggettivo è raramente facoltativo, perché come nominativo, di solito esprime nella frase le cose più importanti della ir situazione descritta. Nominativi e suffissi tautologici (Sta piovendo, povero ragazzo) g ą) I satelliti ridondanti non sono considerati ir satelliti facoltativi. 4. I membri liberi 4.1. Le parole della frase che non sono né necessarie né facoltative per il verbo sono membri liberi. — Jų La presenza nella frase ne è determinata dal o jo significato del verbo, la capacità puramente grammaticale di unire le parole, inerente ad esso come una certa parte del discorso. I membri liberi nella frase possono essere aggiunti o omessi abbastanza liberamente, ma viene presa in considerazione l'interconnesį jų ir sione semantica del verbo. Ad esempio, non si dice st a igiai giace, dorme, rideo a lungo sdraiato, incrociato, ucciso, perché qui non si concilia il significato della durata dell'istante. A differenza dei satelliti ir facoltativi, i membri liberi non hanno un verbo di supporto SemVS, perché la loro rimozione fa sparire immediatamente le informazioni fornite to iš iš jų (Pg. Xpakoscku 1974 : 9). Nella struttura predicativa della frase corrispondono agli argomenti ne del predicato, ai singoli o predicati, nel campo sintattico to possono essere trattati come frasi composte sostituite da elementi secondari di frasi ir composte, costruzioni di semiparticipanti e partecipanti, frasi indipendenti, ecc. ir Ad esempio: : (10) Andiamo a casa v a- «+ Torneremo a casa quando sarà sera; Andiamo a casa. Sarà questa sera. Gli articoli liberi vengono menzionati nel vocabolario della valenza solo in alcuni casi, quando sono usati molto spesso con un verbo, quando sostituiscono i consonanti valenti del verbo, ad esempio: (11) Ho sentito tutto diversamente (vedi altro). (12) Così (secondo questo) voleva il padre. (13) Ad Aldo non piaceva l'asilo. (14) Nella miniera di carbone (vedi miniera) ha dato tutta la sua salute (PS). (15) La famiglia si è seduta a fare colazione (cfr. al tavolo, dietro il tavolo). Tuttavia, anche in questi casi, i membri liberi non sono disegnati in modelli sintattici, sono forniti in note laterali. 4.2. Nell'ISV dei verbi non è compreso il cosiddetto utente libero, che è comunque necessario nella frase perché è richiesto semanticamente da un altro o sostantivo. Tra questi c'è il rapporto di parte e di tutto (possessivo), che in altri casi è rappresentato dal genitivo, cfr. : (16) Le mie mani si stanno congelando. (17) Le mie mani sono congelate. Signore, o ne L'uso dell'aggettivo indica che la forma dell'utente è determinata dal verbo, dal sostantivo. Quindi, o ne l'utente nella frase ha una doppia connessione: sostantivo connesso semanticamente, su o su Verbo in — relazione sintattica. Per alcuni to studiosi considerano i verbi vajį 62 5.4. Quindi, la relazione dei significati del verbo con la sua valenza è piuttosto complessa. La valenza sintattica, che colpisce per prima cosa l'utente del linguaggio, da sola non indica né l'identità dei significati del verbo né la loro differenza. I singoli significati di un verbo sono legati più strettamente alla sua valenza semantica che alla sua valenza sintattica, e inoltre sono molto strettamente legati alla valenza lessicale del verbo. Quando la valenza semantica è diversa, il verbo viene usato con significati diversi, ma spesso in questi casi si osservano solo differenze di carattere significativo, derivanti da un'interpretazione semantica non uniforme della situazione descritta. Come abbiamo visto dagli esempi forniti, il dizionario fornisce i significati individuali dei verbi e in ciascun caso indica la valenza sintattica, semantica e lessicale del verbo. Di solito si evidenziano alcune differenze di valenza: se la valenza sintattica è uguale, la valenza semantica è diversa | o la valenza semantica e lessicale, se la valenza sintattica e semantica sono uguali, la valenza lessicale è diversa. Molto spesso esistono valenze sintattiche, semantiche e lessicali diverse. 5.5. Per determinare la valenza dei verbi e quindi chiarire la loro congiunzione, il dizionario si basa sulle definizioni del significato dei verbi contenute nel "Dizionario della lingua lituana moderna" (II edizione supplementare, 1972) e nel "Dizionario della lingua lituana" accademico (vol. 1-15). In alcuni casi, l'assegnazione o la definizione dei valori è leggermente modificata. 6. Sulla struttura del dizionario 6.1. I verbi sono elencati in ordine alfabetico nel dizionario scritto, con tre forme principali: generale, presente e passato. Se un verbo ha un solo significato o è presentato in un solo significato più comune, l'indice di valenza viene indicato subito dopo l'ultima forma e di solito non viene fornita alcuna descrizione del significato. Nella riga successiva viene riportata la struttura di valenza sintattica e accanto ad essa, tra parentesi quadre, la struttura di valenza semantica. Le righe successive indicano l'espressione lessicale dei satelliti del verbo, cioè l'appartenenza delle parole che vanno come satelliti a determinate classi semantiche più generali (valenza lessicale). Le frasi illustrative sono fornite accanto. Ad esempio: apkalti, apkala, apkalé; Nome Acc Instr [A; P Con] Nom Hum Il fondo delle navi essi rivestito con sottili fogli di piombo; Acc —Anim | Gli artigiani rivestirono la capanna di assi Instr — Animazione i Dopo le forme principali del verbo plurale, i singoli significati del verbo in ciascun caso indicano la valenza. Il verbo è scritto nella ir forma comunicativa, seguito dall'indice di valenza e dalla descrizione del significato. Più avanti, come e dopo le forme verbali univoche, sono scritte strutture di valenza semantica sintattica, l'espressione lessicale dei satelliti del verbo è indicata. Ad esempio: scavare, scavare, scavare scavare scavare, allentare; ir pulito durante lo scavo l. 69 Nome Acc [A; in P] Nome Anim | Cane ha scavato un osso; I bambini hanno scavato una grande lumaca; Sargas Acc +Anim ha | scavato questo 92, scavo scavando per rimuovere (terra, sabbia, neve) Nome Acc nuoGen [A; P Ab] Nome Hum. Il guardiano ha scavato la neve dal sentiero Acc — Animazione da Gen - Anima. es I satelliti facoltativi nelle strutture di valenza sintattica sono indicati tra parentesi. Nelle colonne di esempio, la facoltatività è illustrata da frasi con su satelliti facoltativi o satelliti ir be jų facoltativi Sono scritti tra su parentesi. I simboli che rappresentano le funzioni semantiche nelle strutture di valenza semantica sono disposti ta nello stesso ordine delle forme ir corrispondenti dei satelliti di valenza nelle strutture di valenza sintattica. 6.2. In ordine alfabetico, il dizionario elenca i verbi preposizionali ir che differiscono dai corrispondenti verbi non preposizionali solo per il verbo, ma per il significato ne lessicale ir (ad esempio, andare, arrivare, uscire, attraversare, convergere; colpevole, accusare, respingere, ir imprigionare, ecc.). I verbi preposizionali che differiscono dai verbi non preposizionali solo per l'aggettivo sono indicati con su (ad esempio, fare su insieme per fare, mescolasu re ir insieme per mescolare, ecc.). I prefissi sono indicati tra parentesi accanto ai singoli significati della po forma verbale, perché un verbo con significati diversi è molto spesso associato ad un diverso prefisso verbale, o non ha affatto un corrispondente lo nella forma dell'evento. su iš jų Ad esempio: fiori, gel, fiore 1. giallo (in-)2 lasciare andare, mordere Nom (Acc/Dat- /iAcc) [A1 P] Nom +Anim | La zanzara mi punge; Il cavallo è stato morso da un'ape; Un tordo mi ha morso Acc +Anim | in piedi; Le zanzare fanno molto male prima della pioggia Data +Animazione Acc — Anim 2. abbaiare; essere in grado, avere l'abitudine di lasciare un geluonis Nome [P] Nome Animazione | Api, zanzare, serpenti pungono 3. giallo (su-); dolore Nome/Acc/AdvLoc [P] Nome - Anima. | Tutte le ossa (tutte le ossa) mi fanno male; E' in fiore. po Acc AdvLoc I | prefissi vengono indicati accanto alle definizioni dei valori se sono presenti due valori aggiuntivi associati a corrispondear nze prefissiche diverse su dell'attore dell'evento, ad esempio: strisciare a) (down-) scorrere per fare calvo; b) | 70 pulire (il camino); c) (i-, su-) accendere (un accendino) Nome Acc [A; P] Nome Hum a) Il bambino disegna (cancella) i fili e li dà al nonno; Acc — Anim | b) ha un buon caricamento delle pile (cancellazione); c) Uso (entra, esce) Gli aggettivi che si applicano a tutti i valori o a un verbo che è rappresentato da un solo valore, sono indicati alle forme del verbo che seguono l'ultima forma, cioè il passato diretto, ad esempio: množiti, ~ja, ~jo (pa-)1 množiti, ma, (pa-) mo 1. moltiplicare, fare di più, moltiplicare 2. moltiplicare per eseguire l'operazione di moltiplicazione 6.3. i verbi coniugati che sono usati in parallelo con i corrispondenti verbi non coniugati, senza distinzione di significato, sono elencati nel dizionario insieme a questi ultimi, ad esempio: atminti, atmena, atminé; ; atsiminti, atsimena, atsiminė bijéti(s), bijo(si), ~jo(si). 1. temere (pa(si)-)2 sentire, sopportare la paura nei confronti di qualcuno 2. pa(si)ti (pa(si)-)2 temere, preoccuparsi di qualcosa 3. imati(s) (pa-)2 non sopportare, non sopportare I verbi congiuntivi, che differiscono dai corrispondenti verbi non congiuntivi solo per il significato diretto o indiretto di congiunzione, cioè indicano che l'azione è diretta all'attore stesso o viene eseguita a suo favore (cfr. : La madre fa il bagno al bambino —La madre fa il bagno; Ha raccolto (per me) un fiore —Ha raccolto un fiore), di solito non sono presenti nel dizionario. Questa loro differenza dai verbi non coniugati è legittima, quindi non è rilevante per descrivere la valenza. : 6.4. Il glossario dovrebbe contenere circa 2 000 verbi. Si cerca di selezionare quelli con un uso più diversificato e complesso, tenendo conto delle variazioni, degli errori, ecc. į ir Il complemento delle frasi illustrative è la forma personificata del verbo descrittivo o il suo congiuntivo (più raramente l'agente del passato diretto) con la forma personificata del verbo fase o modale (lavora, ha iniziato a lavorare, ha smesso di lavorare, può lavorare). Si ritiene che il verbo fase o modale modifichi solo il significato dell'azione di designazione del verbo, quindi il verbo néra jy è un congiuntivo valenziale e, insieme alla forma personificata del verbo, forma il centro verbale della frase. T. Osservazioni conclusive T.1. Rengiamo Lo scopo del "Dizionario di coniugazione dei verbi in lituano" è quello di fornire informazioni di base sull'uso dei verbi con altre parole e costruzioni. su In questo è diverso sia da "Dizionario della lingua lituana contemporanea", sia dal punto di vista accademico "Dizionario della lingua lituana", che mira a illuminare il meglio possibile il significato dei verbi, solo gli esempi forniti. Nel vocabolario accademicoindica la transitività o l'intransitività o jų Connettività 71 a dei verbi, ma iš ne to ne È sempre sufficiente usare un altro verbo per formare frasi perfette. ar ir su | gel 7.2. La coniugazione dei verbi nel suddetto dizionario è descritta sulla jy base della valenza. La descrizione di ogni verbo presenta tre strutture di jo valenza sintattica, semantica, — lessicale. ir Iš jų Viene chiarito in quale forma le parole di ir quale significato sono satelliti valenziali del to verbo, in cui forma il nucleo della frase verbale, quali su satelliti nella frase sono necessari, quali sono facoltativi, nonché quali funzioni tų semantiche. o jų a 7.3. La maggior parte dei verbi presentati sono ambigui. Il dizionario indica i significati principali dei verbi più usati nel linguaggio comune, indica l'interazione con tutti e tre i livelli di valenza (valenza sintattica, semantica, lessicale). Le jų differenze di su valore possono essere associate a tutte e tre le varietà di valenza o solo a ir una di esse. su su ar iš Il "Dizionario della coniugazione dei verbi lituani", preparato secondo i principi sopra menzionati, dovrebbe rivelare le norme di utilizzo della varietà dei verbi lituani. ir Più o meno ar chiaro LETTERATURA b e n J. Tedesco Grammatica. Francoforte sul Meno am Principal1968. e, 1 grande G. (Gr.) Contributi Teoria della valenza. HalleCity in Germany 3) e (cap. - 1971. Ehi. bi g G. La semantica Caratteristiche della Argomenti del Pratica. — In: Problemi della Significato e significato Combinabilità im Tedeschi. Lipsia, 1977, S. 40—92. 4. Helbig G. Zoom Situazione della Valenza e semantica Il caso. — Il tedesco come lingua straniera. 2, 1979, pp. 65-78. 5.HelbigG., SchenkelW. Vocabolario della valenza e della distribuzione dei verbi tedeschi. Leipzig, 1975. 6. Sliži en ė N. Sulla questione della valenza dei verbi. - Re. : Letteratura italiana, T. 18, 1978, p. 107—123. 7.81i zien ė N. Il ruolo della soggettivazione e dell'oggettivazione nella determinazione della valenza sintattica dei verbi lituani. Accademia delle Scienze della Repubblica Italiana. Serie A, T. 1(70), 1980, pp. 93-105. 8. Sližienm ė N. La valenza e la classificazione sintattica dei verbi in lingua lituana. - Re. : Problemi di linguistica lituana. 25, 1986, pp. 45-96. 9. mucosa eN. Il significato e la valenza dei verbi lituani. — Baltinticūs allegato (2) III, 1989, p. 414— 420. ; 1Z1en e N. Scrivere la congiunzione dei verbi La so cultura di Zod. 59, Vilnius, 1990, pp. 73-77. Voce principale: Kalbos. 11. Il sindaco. Il Uno Per Cent La soluzione. — In: Abramo. W. (ed.). Valeneę, Semantica Caso snd GGrammatical Relazioni. Amsterdam, Paesi Bassi 1978, p. 459—575. «ViehwegerD.u. a. Pro i : i Voce principale: XV. erlų r eme der semantischen Analyse, come: Studia 13. C nu xx e x e H.K. K Sono un uomo o che non ha paura. Kn. : La lingua bielorussa senak un ora. Riga, 1985, c. 167—174. 14. X Parco di Onek nu ž B.C. [Taccunione KOHCTpykuuu. — B x. Tonno rosso MACCHBHBRIX (EN, ES) Coccodrillo, su Silent Era. [IuaTess: u dico. Jieuunurpajn, 1974, c. 5—45. 1. Er 2. Egli 72 LITHUANIAN VERBO VALENCIA E PRINCIPI OF ITS DESCRIZIONE TION Sommario Il presente articolo tratta dei principi e dei metodi di indagine della valenza verbale e della of sua descrizione in un Dizionario della valenza verbale lituana, il primo volume del quale è già stato completato e stampato, il secondo è ancora in preparazione. Lo scopo di questo dizionario è of quello di presentare informazioni generali sull'uso dei verbi lituani at con altre is in parole e costruzioni. Queste informazioni is sono necessarie per garantire l'uso grammaticalmente e sintatticamente corretto del verbo particolare nella frase. Verbi abilità di prendere parole e costruzioni questo dizionario ha descritto il terreno della loro valenza. Vengono fornite strutture di valenza sintattiche, semantiche e lessicali. to in is on Essi indicano la forma grammaticale corretta e il significato semantico delle parole da prendere come determinati complementi of dal verbo particolare, viene anche fatta una distinzione tra complementi obbligatori e facoltativi e vengono definite le loro funzioni semantiche. Tutte e tre le strutture di valenza sono fornite di esempi. La maggior parte dei of verbi presentati sono polisemantici. Il dizionario rivela i legami tra i significati dei verbi e le differenze nella valenza sintattica, semantica e lessicale. Il dizionario is presuppoto ne di includere 2000 circa verbi. 73