Keletas naujesnių Punsko šnektos linksniavimo ir kirčiavimo ypatybių

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXXIV (1994) LIETUVIŲ KALBOS TARMĖS IR JŲ TYRINĖJIMAI Laima GRUMADIENĖ ALGUMAS CARACTERÍSTICAS RECENTES DA DECLINAÇÃO E DA ACENTUAÇÃO DO DIALETO DE PUNSKAS 1. Objeto. O dialeto de Punskas é uma variedade ocidental do dialeto sul-aukštaitiano, separada da área principal do dialeto não por características linguísticas, mas pela fronteira estatal entre a Lituânia e a Polônia (para mais detalhes, ver Mikalauskaitė, 1933; Šukytė, 1951; Savukynas, 1955; Buch, 1961; Grinaveckienė, 1961; Uzdila, 1963; Valentukevičiūtė, 1967; Grinaveckis, 1972; Smoczyński, 1977; Hasiuk, 1978; Aleksaitė I., 1985; Aleksaitė B., 1985; Stoskelūnaitė, 1990; Garšva, Stoskelūnaitė, Vaina, 1991). É assim que esse dialeto é tratado também nos principais estudos de dialetologia lituana — no “Atlas da língua lituana” (T.1, 1977; T.2, 1982; T.3, 1991) e em “Dialetologia lituana”, de Z.Zinkevičius (1966). Os habitantes da região de Punskas conservaram a identidade lituana e a continuidade das tradições linguísticas e culturais (cf. Pokropek, 1975; Gajda, 1987; Gataj, 1987; Garšva, Grumadienė, 1988). Como os demais dialetos da língua lituana, o dialeto de Punskas continua sendo usado ativamente no cotidiano. Contudo, o fato de que, nos últimos tempos, todos os falantes do dialeto (exceto as crianças em idade pré-escolar) da região de Punskas já são bilíngues (falam lituano e polonês) e de que a língua padrão exerce menor influência sobre o dialeto do que sobre os demais dialetos da língua lituana confere-lhe especificidade. A língua padrão influencia os lituanos de Punskas por meio do rádio, da televisão, da imprensa, das escolas e da igreja, mas sua influência ainda é menor do que na Lituânia. O rádio e a televisão lituanos, e sobretudo a imprensa, não são companheiros constantes dos lituanos de Punskas, pois muitas vezes são superados pelos equivalentes poloneses, especialmente na vida dos jovens. Mas mesmo nas escolas em que o ensino é ministrado em lituano, muitos livros didáticos são poloneses. De fato, nos últimos tempos aumentaram os contatos diretos com os lituanos que vivem na Lituânia, e muitos jovens da região vão estudar na Lituânia. 2. Método, material de pesquisa e informantes. Parte das pesquisas sobre os dialetos da língua lituana foi realizada seguindo os princípios do estruturalismo, mas predomina o método da dialetologia geográfica, pouco alterado desde a época de J.Gilliéron e destinado a atender às necessidades da linguística histórico-comparativa. Os dados dialetais geralmente são coletados junto a informantes mais velhos. Nas últimas décadas, ao coletar dados segundo os programas do “Atlas das línguas da Europa”, passou-se a levar em conta a exigência de entrevistar informantes de várias faixas etárias e de diferentes posições sociais, mas ainda há poucos trabalhos analíticos que utilizem dados desse tipo. Assim, na dialetologia lituana quase não existe a tradição de comparar sistematicamente a fala de informantes de diferentes idades, isto é, de gerações distintas (uma das exceções são os trabalhos de I.Remenvtė (1992)). Neste artigo, comparam-se algumas características linguísticas das gerações mais velha, intermediária e mais jovem do dialeto de Punskas, isto é, (introduz-se uma abordagem sociolinguística— 97 vistinės dialektologijos dimensija — regimasis laikas (Labov, 1966). Lyginant trijų pateikėjų kartų kalbos duomenis, t.y. tiriant atitinkamos linksniavimo ar kirčiavimo ypatybės pokyčius regimuoju laiku, galima nustatyti dabar vykstančio kalbos kitimo kryptį bei intensyvumą, rasti ryšį su kitais vykstančiais kitimais. Taigi tiriamas ne diachroninės, o sinchroninės sociolingvistinės dialektologijos objektas — dabar vykstantys kalbos kitimai. Para esse fim, o material foi coletado pela autora e por outras pessoas entre 1989 e 1992, com base no manuscrito do “Programa de pesquisa dos dialetos da língua lituana e de sua interação”, elaborado pelo Instituto da Língua Lituana (doravante, “Programa de interação dos dialetos”). A maior parte dos dados foi coletada pelas habitantes de Punskas Irena Gasperavičiūtė e Gražina Sorokaitė, que, com base nos dados reunidos, escreveram e defenderam trabalhos de conclusão de curso na Universidade de Vilnius (Gasperowicz, 1992; Sorokaitė, 1992). Os dados do dialeto foram coletados por meio de conversas com os informantes e de gravações magnéticas de sua fala. As respostas às perguntas do “Programa de interação dos dialetos” foram coletadas de vários representantes de cada faixa etária, repetidas vezes. Para este artigo, foram utilizadas as respostas às perguntas da seção “Morfologia”, transcritas em fichas. Algumas características da acentuação foram descritas após a análise da variação na declinação dos substantivos em tempo aparente. Fatos adicionais foram buscados ouvindo-se gravações magnéticas da fala de outros representantes do dialeto de Punskas. As gravações do dialeto de Punskas, os textos transcritos e as fichas preenchidas do “Programa de interação dos dialetos” estão guardados nos arquivos de Dialetologia do Instituto da Língua Lituana. Os dados dialetais foram coletados junto a habitantes das aldeias de Žvikeliai (10 km a sudeste de Punskas) e Kreivėnai (bem junto a Punskas), que sempre falam o dialeto em casa. Os representantes de meia-idade e os mais jovens do dialeto evitaram as gravações magnéticas; por isso, a maior parte de suas respostas foi obtida durante conversas. Foram entrevistados menos informantes dessas duas faixas etárias, mas houve contato frequente e prolongado com eles. Os informantes mais velhos concordavam gentilmente que sua fala fosse gravada; por isso, suas respostas às perguntas da seção “Morfologia” foram selecionadas das gravações. A coleta desse modo exige ouvir muitos textos gravados; portanto, havia mais informantes da geração mais velha cujos dados de fala serviram de base para o estudo. Informantes da geração mais velha, ou antiga (doravante, SK): Petronėlė Pečiulytė-Gavenienė (n. 1912), Juozas Uždiļa (n. 1905), Juozas Krivickas (n. 1924), Juozas Kliukinskas (n. 1924), Adėlė Kliukinskienė (n. 1928), Magdė Grigutienė (n. 1925), de Žvikeliai; Katrė Krivickienė (n. 1905) e Julijona Gasperavičienė (n. 1917), de Kreivėnai; da geração intermediária (doravante, VK): Jōnas (n. 1943) e Juozas (n. 1954) Gasperavičiai, de Žvikeliai; da geração mais jovem (doravante, JK): Irena Vainaitė (n. 1967), Zita Jankauskaitė (n. 1969), Irena Gasperavičiūtė (n. 1969), de Žvikeliai, e Gražina Sorokaitė (n. 1969), de Kreivėnai. O objetivo do trabalho é determinar que mudanças estão ocorrendo atualmente nos sistemas de declinação e acentuação dos substantivos do dialeto de Punskas. 3. Algumas tendências de mudança no sistema de declinação dos substantivos. As mudanças no sistema de declinação estão relacionadas à produtividade e à mistura dos temas, à adaptação fonética das terminações de casos individuais e ao uso de determinados casos com determinadas preposições (ver também Grumadienė, 1993, p. 6). 98 Quando o gênero do substantivo muda, mudam também o paradigma de declinação e o tema. Na fala dos representantes mais velhos da variedade de Punskas, žvė·rìs, ang·lìs são substantivos femininos do tema em i, enquanto entre os jovens são já masculinos e passaram, total ou parcialmente, para o tema em į-o: Vns. Dgs. SK VK, JK SK VK, JK V. žvė·rìs žvė·rìs žvė·ri·s žvė·ri·s K. žvė·rìės žvė·ro./žvė·rìės žvė·rũ žvė·rũ N. žvė·rài žvė·rùì žvė·rb.m žvė·rá.m/žvė·rb.m G. žvė·rì žvė·ri· žvė·rùs žvė·rùs Įn. žvė·rù/žvė·ru žvė·rù žvė·rùm. žvė·rai.s/žvė·rùm. Vt. žvė·rùm./ žvė·rì žvė·ri·sa žvė·ruósė/ žvė·rùm žvė·ri·sá¹ Compare-se também SK: g'eró·s ang·lìės rai·ktu· nusìpirk·kę; JK: šì·met an·glo· vusà·i n'edau·k susnaudó·j. Alterações análogas ocorrem também em outros temas. SK usa dal·g'e·, substantivo feminino do tema em ē (LKA I, mapa n.º 50), enquanto JK usa já dal·g'is, masculino do tema em ia (cf. Zinkevičius, 1966, p. 219); SK — pavė·sė·, JK — pavė·sis, por exemplo, SK: acusė·zų kūr. pavė·sėi | tai nùt langù·au.; JK: l'ì· po·krū·mais g'ǝ·ras pavė·sis. JK usa com menos frequência kiša·n'us, do tema em įu, habitual entre os mais velhos, pois para os jovens é mais comum kiša·n'is, do tema em įo (cf. Zinkevičius, 1966, p. 254). Mas também neste caso os jovens mantêm as terminações de alguns casos, sobretudo as específicas do dialeto: dizem kiša·nù no singular nominativo, bem como kiša·n'ù· no singular genitivo, kiša·n'ù no instrumental e kiša·n'ùì no locativo, formas herdadas do tema em įu. A passagem das formas das palavras de um tipo de tema para outro não se deve apenas à produtividade dos temas. A língua padrão também exerce influência sobre os jovens, embora, como mencionado, menor do que na Lituânia. Por isso, como em outros dialetos, evita-se com frequência terminações muito diferentes das da língua padrão: os jovens geralmente substituem riešùci·s, do tema em iž-ó, usado em SK, por riešùtas, do tema em ó (cf. Zinkevičius, 1966, p. 221); dancì·s, debesì·s, de SK, por dancìs, debesìs, do tema em i (cf. LKA III, mapas n.º 25, 26; Zinkevičius, 1966, p. 241). Substituem também badùs, šaškùs, do tema em u em SK, por bà·das, šà·škas, do tema em ó (cf. Zinkevičius, 1966, p. 253). Na fala dos mais velhos ouvem-se as formas vag'ò· no genitivo singular, vag'ù no instrumental singular, vag'ęi· no nominativo plural e vag'ę·s no instrumental plural; ou seja, justamente as formas que passaram do tema em i para o tema mais produtivo em (i)įo. Os jovens substituem-nas pelas formas vindas da língua padrão: vag'ės no genitivo singular, vag'ìm. no instrumental singular, và·o·ì·s no nominativo plural e vag'ìm. no instrumental plural (esta última forma é abreviada em muitos casos não só nos dialetos). Em vez da forma nakčì do instrumental singular, herdada do tema em įo e usada pelos mais velhos, os jovens usam nakcùm., isto é, «corrigem-na». ¹ Na variedade de Punskas, muitas consoantes são sistematicamente pronunciadas como duras, mas, por exemplo, no genitivo singular žvė·rìės, [r] é pronunciado relativamente suave por razões históricas. Os jovens pronunciam s diante de vogais anteriores como na língua polaca — [ś]. Depois da barra oblíqua apresenta-se a variante menos frequente. 99 Há casos em que os adjetivos recebem terminações nominais. Os habitantes mais velhos das redondezas de Punskas usam no nominativo singular dos adjetivos as formas avbžbìn'u, bá.ltu, ma₃bìn'u, vakarì·kšču (a propósito, não longe destas redondezas passa a isoglossa da distribuição das formas nominais com as terminações -u e -ui, cf. LKA III, mapa n.º 36). Embora os jovens normalmente mantenham as terminações tradicionais do nominativo singular dos substantivos do tema em ō (isto é, -u, e não -ui), procedem de modo diferente com os adjetivos neste caso: usam avbžbìn'ui, bá.ltui, ma₃bìn'ui, vakarì·kščui. São terminações nominais. É possível que o façam por influência da língua padrão, sem saber, porém, que a norma da língua padrão são as terminações pronominais dos adjetivos. Talvez também por influência da língua padrão, os jovens substituem as antigas formas locativas do plural usadas pelos mais velhos, krū'muos(a), mė'₃uos(a), namúos(a), dančì·s(a), akì·s(a), šakó·s(a) (cf. LKA III, mapas n.º 67–70; Zinkevičius, 1966, p. 238), por formas com -úosę, -íšę, -ósę, cujas terminações contêm a vogal anterior e, precedida pelo [ś] alveolar polaco. Note-se que os jovens não usam as formas contraídas, dizendo apenas a forma adverbializada namúos. Também acentuam os locativos com outras terminações como os mais velhos acentuam os seus, por exemplo: akì·śę, šakó·śę, laukúośę. Os jovens quase não usam o ilativo. Nos casos em que o ilativo dos mais velhos é usado com sentido de locativo (como entre todos os alto-aitos do sul, cf. LKA III, mapa n.º 44; Zinkevičius, 1966, p. 201–202), os jovens escolhem as formas locativas dos substantivos, embora usem o ilativo dos pronomes; por exemplo, SK: taì. būvo· bevė.ík ko·žnán. so·₃ún. / taì. da ažarùkan laì.ke·si / ku·rùna tū· má.lku· tañ. kašùkan dracìnen / iš vandenìñ. taì. gál' labáì. ilgáì. negá·li bú·c; VK: šìtan. ažarùki ęvù. niėkas nesimá.udo.; JK: kū· turì tañ. kašùkį / kas tañ. vandenì· plá.₃k'o·ja. O ilativo dos mais velhos é usado no seu próprio sentido, isto é, o de locativo de movimento para o interior (apenas no singular), enquanto os jovens recorrem a uma construção com a preposição in + G.: SK: galvó·n — JK in_gá.lvu·, SK žá.me·n — JK in_žá.mì·, SK stubó·n — JK in_stùbru·; por exemplo, SK: gá·vo· galvó·n ir_nucùblo· / ir_tran.ke· žá.me·n tū· sklenñ·ču·; VK: išė·jo· muškán. ir_negrì·žo·; JK: nemenkai. dé·jo. in_gá.lvu· / užai.kit nó·r bùski in_stùbu·. Nem os mais velhos usam o ilativo plural, substituindo-o por uma construção com a preposição in + G. (cf. LKA III, mapa n.º 48), por exemplo, SK: a₃nù in_laukùs pažù·rę·c; VK: ęvù. raì.ke važùoc | bá i(n)_namùs neinsilá·s. Na fala dos jovens conservou-se apenas a forma adverbializada laũ.kan (todos os habitantes de Punskas acentuam esta forma na raiz). Na variedade de Punskas, os alativos não são frequentes, mas na fala dos mais velhos ocorrem formas alativais adverbializadas ruden'òp, galòp, vakaròp (foi registado um o breve), por exemplo, SK: vakaròp bar.n'o· būvo· | ka(p)_parę·jeù. / vakaròp tàs žvìrblùkas ir_dàžbege· / ruden'òp paraikalá·u in_vaì.sku·. Os mais velhos usam as formas do locativo singular tanto dos substantivos como dos adjetivos mažùki· dubùmiki·, ma₃bìnì· krūžùki· (cf. LKA III, mapas n.º 48–49), enquanto os jovens tendem a concordar de outro modo: mantêm as formas dialetais do locativo dos substantivos, mas 100 dos adjetivos, substituem-nas pelas formas características da língua padrão, por exemplo, JK: mažùkam ažarùki, mažìnam namùki (as formas abreviadas também são características da língua padrão coloquial). No entanto, os jovens nem sempre escolhem a variante da língua padrão e, mesmo quando usam uma forma da língua padrão, nem sempre a acentuam como nessa língua. Por exemplo, em vez da forma de nominativo singular de tema consonântico mo·teràs usada pelos mais velhos (cf. Kazlauskas, 1968, p. 254), os jovens dizem mo·ter̃ės; a forma do instrumental singular mó·terų usada pelos mais velhos pertence ao tema ā, enquanto a forma usada pelos mais jovens, mo·terũñ, pertence ao tema —, mas é acentuada de modo diferente do da língua padrão. Atualmente, os punskianos mais velhos usam com maior frequência a forma šùvà, embora também ocorra, como variante, šúȯi (cf. Zinkevičius, 1966, p. 256); os jovens, porém, abandonaram a forma šùvà e usam apenas šúȯi (cf. LKA II, mapa n.º 67 e comentários). Os mais velhos usam o vocativo dos substantivos polissilábicos de tema ž̇-o com as terminações de vocativo do tema ō: tę·vùle, vai·kẽle (o l não é palatalizado). Neste caso, os jovens usam a terminação de vocativo ž̇ō do tema, -i: tę·vùli, vai·kẽ·li. Por vezes, na fala dos jovens, muda apenas a forma de uma ou outra palavra de todo o sistema. Por exemplo, todos os punskianos usam o vocativo dos temas ō dissilábicos com a terminação -a: té·vai, jó·nai, mas apenas os jovens dizem žá·nte, enquanto todos os outros dizem žá·ntai. Os mais jovens usam cada vez mais casos com preposições. Na variedade de Punsk, as preposições ik(i), lig(i), per, po, prie são normalmente usadas com o dativo, por exemplo, SK: ižá·rk ig_dàgni / dá·rbu· dabà·k ligi ga·li / pà·sako·k per_nau·ji | bà negridė·jæu / po_dà·rbu užà·k / ko_paprašù·c. | kàt pabù·tu· prie_vai·ki. Talvez porque, na variedade, a forma dativa com a antiga terminação consonântica -i, que os substantivos de vários tipos de declinação recebem (sobretudo os masculinos), difere bastante das formas usadas na língua padrão, os jovens tendem a alterar a própria construção, isto é, usam as preposições mencionadas em construções não com o dativo, mas, como na língua padrão, com o genitivo, por exemplo, JK: ar_ižgė·rai igi dùgno / po_dá·rbo· bu·nu bai·sęj pai·lsus. Ao comparar as características morfológicas da fala dos representantes de diferentes gerações da variedade de Punsk, percebe-se que, embora a língua polaca exerça atualmente uma grande influência sobre os punskianos bilingues sem exceção, sobretudo no léxico e na fonética, o seu efeito no sistema de declinação é menor do que o da língua lituana padrão. Contudo, há casos de interferência na fala dos jovens, especialmente no uso de casos com preposições, por exemplo, JK: ái·k | an bró·lio sakáu. «vai, digo ao irmão» (calque do polaco do brata); ùž_penkló·lika sapcį·no·s vā·lando·s «sete menos quinze» (calque do polaco za pietnaście minut siódma godzina). Assim, na fala dos jovens desaparecem as terminações casuais mais específicas do dialeto, ocorre a passagem de um tipo de declinação para outro (integralmente ou apenas em alguns casos), aumentam as construções com preposições e muda a regência das preposições. São fenómenos comuns a todos os dialetos lituanos atuais. A principal causa é a influência da língua padrão, embora, na variedade de Punsk, o polaco também possa catalisar a evolução de alguns fenómenos. 4. Algumas tendências de fusão dos paradigmas acentuais. Uma das mais evidentes 101 krintančių kirčiavimo naujovių Punsko jaunimo kalboje (dar žr. Grumadienė, 1993, p.11) yra ta, kad tarmės 3-iosios kirčiuotės žodžius linkstama kirčiuoti kaip 4-osios2, t.y. 3→4; plg. SK, VK: pėˈdas / peˈdà, peˈdáːm / peˈdóːm, pėˈdus / pėˈdąs3 (3) ir JK: pėˈdas, peˈdań, peˈdáːm, peˈdùs (4); SK, VK: žar̃nà, žar̃nóːn, žar̃nóːm, žá.rnas (3) ir JK: žarnà, žarnóːn, žarnóːm, žarnàs (4); SK, VK: taũkaiː, tá.u̯kus (3) ir JK: taũkai, taũkùs (4); SK, VK: drėˈgnas, dręˈgnà, dręgniėm, dręgnóm, drėˈgnus, drėˈgnas, drėˈgnai (3) ir JK: drėˈgnas, dręˈgnà, drėˈgniėm, drėˈgnóːm, drėˈgnùs, drėˈgnàs, drėˈgnai (4); SK, VK: giˈvas, giˈvà, giˈvi̇ėm, giˈvóːm, giˈvùs, giˈvas, giˈvai(3) ir JK: giˈvas, giˈvà, giˈvi̇ėm, giˈvóːm, giˈvùs, giˈvàs, giˈvai; SK, VK: í.lgas, ilgà, iˈgi̇ėm, ilgóːm, í.lgus, í.lgas, í.lgai (3) ir JK: í.lgas, ilyà, ilgé̇m, ilgóːm, ilgùs, ilgàs, í.lgai (4); SK, VK: kietas, kietà, kieˈciėm, kieˈtóːm, kietus, kietas, kietai (3) ir JK: kietas, kietà, kieˈciėm, kieˈtóːm, kietùs, kietàs, kietai (4); SK, VK: šá.ltas, šaltà, šalciėm, šaltóːm, šá.ltus, šá.ltas, šá.ltai (3) ir JK: šá.ltas, šaltà, šalciėm, šaltóːm, šaltùs, šaltàs, šá.ltai (4); SK,VK: vienas, vienà, vieniėm, vienóːm, vienùs, vienas, vienai (3) ir JK vienas, vienà, vieniėm, vienóːm, vienùs, vienàs, vienai (4). Nos casos discutidos, a geração de meia-idade geralmente acentua da mesma forma que a geração mais velha; apenas a acentuação dos jovens se distingue. Contudo, há palavras cuja terceira classe acentual não é usada não só pela geração mais jovem, mas também pela geração de meia-idade, embora os mais velhos usem a terceira classe acentual, por exemplo, SK: gardùs, gar̃ži, garžiem, garžóːm, gá.rzùs, gá.rzæs, gá.rzæi (3), enquanto VK, JK: gardùs, garži, garžiem, garžóːm, garžùs, garžàs, gá.rzæi (4); SK: saldùs, salži, salžiem, salžóːm, sá.lzùs, sá.lzæs, sá.lzæi (3), enquanto VK, JK: saldùs, salži, salžiem, salžóːm, salžùs, salžàs, sá.lzæi (4). Assim, o acento desloca-se para a sílaba final mesmo nos casos em que a base da sílaba acentuada com acento agudo é constituída por ditongos ou ditongos mistos, cujos contornos tonais são claramente pronunciados e distinguidos na variedade. É necessário assinalar que a tendência para acentuar a sílaba final é mais frequente no genitivo plural do que no instrumental singular; isto é, por vezes diz-se kietùs, kietàs, mas kietu (na variedade, as terminações masculinas e femininas coincidem), peˈdùs, mas pėˈdu. Observou-se o fenómeno inverso, em que palavras da quarta classe acentual do dialeto são acentuadas na terceira classe tanto por JK como por VK, isto é, 4→3; compare-se SK: gerklėː, gerklėˈn, gerklėˈm, gerklės (4) e VK, JK: gerklėː, gerklėˈn, gerklėˈm, gerklas (3) (na língua padrão, também 3); SK: gleˈbiːs, gleˈbiń, gleˈbėːm, gleˈbùs (4) e VK, JK: 2 Aqui, considera-se apenas a posição do acento na paradigma da palavra, sem ter em conta o contorno tonal característico. Os contornos tonais são pronunciados com bastante clareza, pelo que se abandonou a intenção de assinalar apenas a posição do acento. 3 Os dados da variedade para esta secção são apresentados de acordo com os requisitos da secção «Acentuação» do «Programa de interação entre dialetos», isto é, indicam-se as formas do nominativo singular, instrumental singular, nominativo plural e genitivo plural dos substantivos, bem como as formas do nominativo singular masculino e feminino, do nominativo e genitivo plurais masculino e feminino e do nominativo singular feminino dos adjetivos e numerais. Se os exemplos forem apresentados noutra sequência, isso significa que as formas solicitadas não foram ouvidas na fala espontânea. 102 glė·bī·s, glė·bīn., glė·bė·m, glē·b'us (3); SK: kā·klas, kaklan., kaklā·m, kaklūs (4) e VK, JK: kā·klas, kaklan., kaklā·m, kā·klus (3). Apenas na fala dos jovens se observou a acentuação da palavra krūvà segundo a terceira classe acentual; os mais velhos acentuam-na segundo a quarta. Apenas VK acentua o substantivo strāzdas segundo a terceira classe, enquanto SK e JK o acentuam segundo a quarta. Também no caso 4→3 se distingue o genitivo plural: aqui, mais frequentemente do que seria de esperar, o acento não recai na sílaba final, enquanto o instrumental singular, pelo contrário, conserva mais frequentemente o acento na sílaba final. Observou-se também uma tendência para acentuar palavras da segunda classe acentual segundo a primeira, isto é, 2→1, embora seja menos frequente do que 3→4. Aliás, isso é característico não só da fala de JK, mas também da de VK; compare-se SK: gul·bė·, gul·bė·m, gul·bės (2) e VK, JK: gul·bė·, gul·bė·m, gul·bes (1); SK: laũ·mė·, laũ·mė·m, laũ·mės (2) e VK, JK: laũ·mė·, laũ·me·m, laũ·mes (1); SK: al·k.snis, al·k.snēm, al·k.sn’ūs (2) e VK, JK: al·k.snis, al·k.snēm, al·k.sn’ūs (1); SK: rā·štas, rā·štam, raštūs (2) e VK, JK: rā·štas, rā·štam, rā·štus (1); SK: saųsai·nis, saųsai·nēm, saųsai·n’ūs (2) e VK, JK: saųsai·nis, saųsai·nēm, saųsai·n’ūs (1). Talvez apenas a palavra rāštas, em dialetos que não retraem o acento, não seja afinal acentuada segundo a primeira classe; todos os outros casos mencionados ocorrem. Há muitos dialetos em que gulbė é acentuada com acento agudo; sausānis pode ser uma palavra nova no dialeto, geralmente substituída por empréstimos. Além disso, os jovens tendem a acentuar constantemente na raiz a palavra vieta, que pertence à segunda classe acentual. JK e VK tendem também a acentuar segundo a primeira classe algumas palavras da terceira classe, isto é, 3→1; compare-se SK: kó·tas, ko·tā·m, kó·tus (3) e VK, JK: kó·tas, kó·tam, kó·tus (1); SK: žā·ndas, žandā·m, žā·ndus (3) e VK, JK: žā·ndas, žā·ndam, žā·ndus (1); SK: dā·iktas, daiktā·m, dā·iktus (3) e VK, JK: dā·iktas, dā·iktam, dā·iktus (1). Sem dúvida, a acentuação de palavras como daiktas pode ser interpretada como a dos antigos barítonos (preservada até hoje em alguns dialetos); porém, não são SK, mas VK e JK que acentuam dessa maneira. Por isso, é mais plausível considerar que se trata de um fenómeno novo, talvez sem raízes tão profundas. Nas proximidades de Punsko, o plural coletivo é muito usado, pelo que se justifica plenamente a acentuação na terminação dos termos de parentesco e dos nomes próprios, sobretudo no nominativo e no caso vocativo do plural, e por vezes também no nominativo e no genitivo, embora as formas do singular sejam acentuadas segundo a primeira classe, por exemplo, informantes de várias idades acentuam uošvė·, uošv’ū, uošvė·m, uošv’ūs; baltaduonē·, baltaduon’ū, baltaduonē·m, baltaduon’ūs. Esta é uma acentuação arcaica do dialeto. Observou-se um caso de transição 1→4 de natureza completamente diferente, em que a geração jovem substitui o barítono preservado pelos mais velhos pela norma da língua padrão; por exemplo, SK, VK: ná·ųda, ná·ųdo·m, ná·ųdas (1), enquanto JK acentua naųdà, naųdó·m, naųdàs (4). Também são poucos os exemplos de passagem do tipo de acentuação fixa para o móvel (neste caso, 1→2); compare-se SK: giminá·įcis, giminá·įcem, giminá·įc’ūs (1) e VK, JK: giminā·cis, giminā·cem, giminai·c’ūs (2). Também são poucos os exemplos do fenómeno inverso, isto é, da passagem do tipo de acentuação móvel para o fixo (4→1); compare-se SK: pró·tas, pro·tā·n., pro·tū, 103 pro·tì, pro·ta͜i. (4) e VK, JK: prä·tas, prä·tan, prä·tu, prä·ti, prä·ta͜i/pro·ta͜i. (1). Há bem poucos exemplos, mas existem exemplos de passagem 2→3, cf. SK: akė˙c'os, akė˙co·m, akė˙càs (2) e VK, JK: akė˙c'os, akė˙c'o·m, akė˙cæs (3). (Aliás, o fenômeno na direção inversa, isto é, 3→2, não foi observado de modo algum). O fato de que, no dialeto de Punskas, há uma tendência a acentuar de modo constante, ou pelo menos mais constante, palavras de diferentes tipos de acentuação — não apenas na fala dos jovens, mas também na dos mais velhos — já poderia servir de base para uma das interpretações. Em todos os casos discutidos até agora, exceto 3→1, ignoram-se os tons e a atuação da lei de Saussure e Fortunatov a eles associada: palavras com acento circunflexo passam a ser acentuadas como se tivessem acento agudo, embora o tom se mantenha. Assim, evidencia-se a tendência de predomínio de um tipo de acentuação constante. É pouco provável que os exemplos registrados de passagem 1→3 refutem essa hipótese, cf. SK: li·gus, li·gi, li·giem, li·g'o·m, li·'gus, li·'ges, li·'gei (1) e VK, JK: li·gus, li·gi, li·giem, li·g'o·m, li·'gus, li·'ges, li·'gei/li·gė·j (3), pois a norma da língua padrão prevalece na fala dos mais jovens. Em certa medida, o fenômeno 4→2 também indica uma tendência a passar de um tipo de acentuação variável para um tipo constante ou mais constante, cf. SK: rū·šùs, ru·ša·m, ru·šùs (4) e VK, JK: rū·ša·m, ru·šùs (2); SK, VK: pä·das, padá·m, padùs (4) e JK: pä·das, pä·dam, padùs (2) (como também na língua padrão); SK: kandė·, kandė·m, kandės (4) e VK, JK: kan·dė·, kan·dė·m, kandės (2). Ao examinar a direção das mudanças, é possível ver claramente que a terceira classe acentual é a que mais muda — está desaparecendo (cf. Stundžia, 1984). A tendência mais evidente é 3→4, embora, do ponto de vista dos tons, seja “injustificável”: palavras com acento circunflexo passam a ser acentuadas como se tivessem acento agudo. Que o processo em curso não é de natureza fonética é indicado por 3→1, isto é, pode-se passar de um paradigma acentuado com acento agudo para outro também acentuado com acento agudo (no caso de palavras dissilábicas). Do ponto de vista dos tons, a passagem 2→1 também é paradoxal, confirmando a consolidação da tendência de passar para um tipo de acentuação constante (cf. Mikulėnienė, 1993). As tendências 4→2 e 2→4 podem ser explicadas naturalmente do ponto de vista dos tons. Embora haja muitos casos de 4→3, o padrão de variação no uso desses casos parece implicar uma mudança posterior — 4→3→1. Ao que parece, pode-se propor a hipótese de que o sistema acentual atual do dialeto de Punskas está se polarizando: por caminhos diversos, mas, ainda assim, há uma tendência a acentuar algumas palavras de maneira constante, isto é, a avançar em direção à primeira classe acentual. Outras palavras tendem a ser acentuadas segundo um tipo de acentuação variável, geralmente o quarto. O aspecto mais importante a destacar ao discutir as novas tendências acentuais é que elas avançam numa direção que ignora completamente a lei de Saussure-Fortunatov. Evidencia-se uma tendência à acentuação fixa na raiz. LITERATŪRA Aleksaitė B. Punsko ir Seinų krašto vietovardžiai. Dipl. darbas (rankr.). VVU, 1985. Aleksaitė I. Punsko šnektos konsonantizmas. Dipl. darbas (rankr.). VVU, 1985. Buch T. 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Valentukevčiūtė D. Kabelių tarmė. Dipl. darbas (rankr.), VVU, 1967. Zinkevičius Z. Lietuvių dialektologija. V., 1966. 105 EINIGE NEUERE BESONDERHEITEN DER DEKLINATION UND BETONUNG IN DER LOKALMUNDART VON PUNSKAS Zusammenfassung Auf Grund der gesammelten Angaben (1989—1992) nach dem ”Forschungsprogramm der Mundarten und ihrer Zusammenwirkung der litauischen Sprache” wird die Sprache der drei Altersgruppen von Gewährsleuten verglichen. In der Jugendsprache sterben spezifische, mundartliche Kasusendungen ab, es wird von einem Typ der Deklination in den anderen übergegangen (ganz oder nur einige Kasus), es vermehren sich präpositionale Verbindungen, die Präpositionen wechseln ihre Kasus. Der Hauptgrund ist der Einfluß der Standardsprache, obwohl die Entwicklung mancher Erscheinungen auch die polnische Sprache beschleunigen konnte. Das System der Lokalmundart von Punskas polarisiert sich auf verschiedene Weise, einige Wörter werden beständig betont (1), die anderen werden mit dem beweglichen Akzent versehen (4). Die neuen Tendenzen setzen sich durch, ohne auf die Gesetze von Saussure-Fortunatow zu achten. 106