Keletas naujesnių Punsko šnektos linksniavimo ir kirčiavimo ypatybių

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXXIV (1994) LIETUVIŲ KALBOS TARMĖS IR JŲ TYRINĖJIMAI Laima GRUMADIENĖ ALCUNE CARATTERISTICHE RECENTI DELLA DECLINAZIONE E DELL’ACCENTAZIONE DELLA PARLATA DI PUNSKAS 1. Oggetto. La parlata di Punskas è la parte occidentale del dialetto alto-lituano meridionale, separata dall’area principale del dialetto non da caratteristiche linguistiche, bensì dal confine di Stato tra Lituania e Polonia (per maggiori dettagli, cfr. Mikalauskaitė, 1933; Šukytė, 1951; Savukynas, 1955; Buch, 1961; Grinaveckienė, 1961; Uzdila, 1963; Valentukevičiūtė, 1967; Grinaveckis, 1972; Smoczyński, 1977; Hasiuk, 1978; Aleksaitė I., 1985; Aleksaitė B., 1985; Stoskelūnaitė, 1990; Garšva, Stoskelūnaitė, Vaina, 1991). È così che questa parlata viene trattata anche nelle principali opere di dialettologia lituana — l’«Atlante della lingua lituana» (vol. 1, 1977; vol. 2, 1982; vol. 3, 1991) e la «Dialettologia lituana» di Z. Zinkevičius (1966). Gli abitanti dei dintorni di Punskas hanno conservato la propria identità lituana e la continuità delle tradizioni linguistiche e culturali (cfr. Pokropek, 1975; Gajda, 1987; Gataj, 1987; Garšva, Grumadienė, 1988). Come gli altri dialetti della lingua lituana, la parlata di Punskas è tuttora viva nell’uso quotidiano. Tuttavia, il fatto che negli ultimi tempi tutti i parlanti del dialetto (a eccezione dei bambini in età prescolare) nei dintorni di Punskas siano ormai bilingui (parlano sia lituano sia polacco) e che la lingua standard eserciti un’influenza minore rispetto agli altri dialetti lituani conferisce alla parlata una specificità. La lingua standard influisce sui lituani di Punskas attraverso la radio, la televisione, la stampa, le scuole e la chiesa, ma la sua influenza è comunque più debole che in Lituania. La radio e la televisione lituane, e soprattutto la stampa, non sono presenze costanti nella vita dei lituani di Punskas, perché spesso sono soppiantate dai loro corrispettivi polacchi, soprattutto nella vita dei giovani. Ma anche nelle scuole in cui l’insegnamento è in lituano, molti libri di testo sono in polacco. Va detto che negli ultimi tempi sono aumentati i contatti diretti con i lituani che vivono in Lituania e che un numero considerevole di giovani del luogo si reca in Lituania per studiare. 2. Metodo, materiali di ricerca e informatori. Una parte degli studi sui dialetti lituani è stata condotta secondo i principi dello strutturalismo, ma prevale il metodo della dialettologia geografica, rimasto pressoché invariato dai tempi di J. Gilliéron e volto a soddisfare le esigenze della linguistica storico-comparativa. I dati dialettali vengono di norma raccolti presso informatori anziani. Negli ultimi decenni, nella raccolta dei dati secondo i programmi dell’«Atlante delle lingue d’Europa», si è tenuto conto della necessità di intervistare informatori appartenenti a diverse fasce d’età e a differenti condizioni sociali, ma sono ancora pochi gli studi analitici che utilizzano dati di questo tipo. Pertanto, nella dialettologia lituana manca quasi del tutto una tradizione di confronto sistematico tra il modo di parlare di informatori di età diverse, cioè di generazioni diverse (una delle eccezioni è costituita dagli studi di I. Remenvtė (1992)). In questo articolo si confrontano alcune caratteristiche linguistiche delle generazioni anziana, intermedia e giovane della parlata di Punskas, cioè (si introduce una prospettiva sociolinguistica— 97 vistinės dialektologijos dimensija — regimasis laikas (Labov, 1966). Lyginant trijų pateikėjų kartų kalbos duomenis, t.y. tiriant atitinkamos linksniavimo ar kirčiavimo ypatybės pokyčius regimuoju laiku, galima nustatyti dabar vykstančio kalbos kitimo kryptį bei intensyvumą, rasti ryšį su kitais vykstančiais kitimais. Taigi tiriamas ne diachroninės, o sinchroninės sociolingvistinės dialektologijos objektas — dabar vykstantys kalbos kitimai. A tale scopo, i materiali sono stati raccolti dall’autrice e da altri tra il 1989 e il 1992 sulla base del manoscritto «Programma per lo studio dei dialetti della lingua lituana e della loro interazione», elaborato dall’Istituto della lingua lituana (di seguito «Programma di interazione tra dialetti»). La maggior parte dei dati è stata raccolta dalle abitanti di Punskas Irena Gasperavičiūtė e Gražina Sorokaitė, che, sulla base dei dati raccolti, hanno scritto e discusso le rispettive tesi di laurea all’Università di Vilnius (Gasperowicz, 1992; Sorokaitė, 1992). I dati relativi alla parlata sono stati raccolti conversando con gli informatori e mediante registrazioni magnetofoniche del loro modo di parlare. Per ciascun gruppo d’età, le risposte alle domande del «Programma di interazione tra dialetti» sono state raccolte più volte da diversi rappresentanti. Per questo articolo sono state utilizzate le risposte alle domande della sezione «Morfologia», trascritte su schede. Alcune caratteristiche accentuali sono state descritte analizzando la variazione della declinazione dei sostantivi nel tempo apparente. Sono stati cercati ulteriori elementi ascoltando registrazioni magnetofoniche del parlato di altri informatori della parlata di Punskas. Le registrazioni della parlata di Punskas, i testi trascritti e le schede compilate del «Programma di interazione tra dialetti» sono conservati negli archivi di dialettologia dell’Istituto della lingua lituana. I dati relativi alla parlata sono stati raccolti tra gli abitanti dei villaggi di Žvikeliai (10 km a sud-est di Punskas) e Kreivėnai (immediatamente vicino a Punskas), che nell’ambiente domestico parlano sempre in dialetto. Gli informatori di età media e i più giovani hanno evitato le registrazioni magnetofoniche; la maggior parte delle loro risposte è stata quindi raccolta nel corso di conversazioni. Gli informatori di questi due gruppi d’età sono stati intervistati meno numerose volte, ma con loro si è conversato spesso e a lungo. Gli informatori più anziani accettavano volentieri che il loro modo di parlare fosse registrato su nastro; le loro risposte alle domande della sezione «Morfologia» sono state quindi ricavate dalle registrazioni. Poiché questo metodo richiede l’ascolto di molti testi registrati, il numero di informatori della generazione anziana i cui dati linguistici sono stati utilizzati era maggiore. Informatori della generazione anziana (di seguito SK): Petronėlė Pečiulytė-Gavenienė (nata nel 1912), Juozas Uždiļa (nato nel 1905), Juozas Krivickas (nato nel 1924), Juozas Kliukinskas (nato nel 1924), Adėlė Kliukinskienė (nata nel 1928), Magdė Grigutienė (nata nel 1925), di Žvikeliai; Katrė Krivickienė (nata nel 1905) e Julijona Gasperavičienė (nata nel 1917), di Kreivėnai; informatori della generazione intermedia (di seguito VK): Jōnas (nato nel 1943) e Juozas (nato nel 1954) Gasperavičiai, di Žvikeliai; informatori della generazione giovane (di seguito JK): Irena Vainaitė (nata nel 1967), Zita Jankauskaitė (nata nel 1969), Irena Gasperavičiūtė (nata nel 1969), di Žvikeliai, e Gražina Sorokaitė (nata nel 1969), di Kreivėnai. Obiettivo del lavoro è determinare quali cambiamenti stiano avvenendo attualmente nei sistemi di declinazione e accentazione dei sostantivi della parlata di Punskas. 3. Alcune tendenze evolutive del sistema di declinazione dei sostantivi. I cambiamenti nel sistema di declinazione sono legati alla produttività dei temi e alla loro commistione, all’adattamento fonetico delle desinenze di singoli casi e all’uso di determinati casi con determinate preposizioni (cfr. anche Grumadienė, 1993, p. 6). 98 Quando cambia il genere del sostantivo, cambiano la declinazione e il tema. Nel parlato dei parlanti più anziani della varietà di Punskas, žvė·rìs, ang·lìs sono sostantivi femminili a tema i, mentre tra i giovani sono ormai maschili e sono diventati interamente o in parte sostantivi a tema į-o: Sing. Plur. SK VK, SK VK, giovani Nom. žvė·rìs žvė·rìs žvė·ri·s žvė·ri·s Gen. žvė·rìės žvė·ro./žvė·rìės žvė·rũ žvė·rũ Dat. žvė·rài žvė·rùì žvė·rb.m žvė·rá.m/žvė·rb.m Acc. žvė·rì žvė·ri· žvė·rùs žvė·rùs Strum. žvė·rù/žvė·ru žvė·rù žvė·rùm. žvė·rai.s/žvė·rùm. Loc. žvė·rùm./ žvė·rì žvė·ri·sa žvė·ruósė/ žvė·rùm žvė·ri·sá¹ Si confrontino anche SK: g'eró·s ang·lìės rai·ktu· nusìpirk·kę; JK: šì·met an·glo· vusà·i n'edau·k susnaudó·j. Cambiamenti analoghi si verificano anche in altri temi. SK usa il sostantivo femminile dal·g'e· a tema ē (LKA I, carta n. 50), mentre JK usa già il maschile dal·g'is a tema ia (cfr. Zinkevičius, 1966, p. 219); SK usa pavė·sė·, JK pavė·sis, per esempio, SK: acusė·zų kūr. pavė·sėi | tai nùt langù·au.; JK: l'ì· po·krū·mais g'ǝ·ras pavė·sis. JK usa più raramente kiša·n'us, a tema įu e consueto tra gli anziani, perché tra i giovani è più comune kiša·n'is, a tema įo (cfr. Zinkevičius, 1966, p. 254). Tuttavia, anche in questo caso i giovani conservano le desinenze di alcuni casi, soprattutto quelle specifiche del dialetto: pronunciano il sing. Dat. kiša·nù, nonché il sing. Gen. kiša·n'ù·, Strum. kiša·n'ù e Loc. kiša·n'ùì, ripresi dal tema įu. Il passaggio delle forme di parola da un tipo di tema a un altro non dipende soltanto dalla produttività dei temi. Sui giovani influisce comunque anche la lingua standard, sebbene, come si è detto, meno che in Lietuvoje. Perciò, come negli altri dialetti, si evitano spesso le desinenze molto diverse da quelle della lingua standard: il riešùci·s di SK, a tema iž-ó, viene di norma sostituito dai giovani con riešùtas, a tema ó (cfr. Zinkevičius, 1966, p. 221); dancì·s, debesì·s di SK con i sostantivi a tema i dancìs, debesìs (cfr. LKA III, carte n. 25, 26; Zinkevičius, 1966, p. 241). I sostantivi a tema u badùs, šaškùs di SK sono sostituiti da bà·das, šà·škas a tema ó (cfr. Zinkevičius, 1966, p. 253). Nel parlato degli anziani si sentono le forme sing. Gen. và·g'o·, sing. Strum. vag'ù, plur. Nom. vag'ęi·, plur. Strum. vag'ę·s, cioè proprio quelle passate dal tema i al più produttivo tema (i)įo; i giovani le sostituiscono con le forme entrate dalla lingua standard: sing. Gen. vag'ės, sing. Strum. vag'ìm., plur. Nom. và·o·ì·s, plur. Strum. vag'ìm. (quest’ultima è abbreviata nella maggior parte dei casi anche nei dialetti). Invece della forma sing. Strum. nakčì, ripresa dagli anziani dal tema įo, i giovani usano nakcùm., cioè la “correggono”. ¹ Nella varietà di Punskas molte consonanti vengono regolarmente pronunciate dure, ma, per esempio, nel sing. Gen. žvė·rìės [r] è pronunciata relativamente palatalizzata per ragioni storiche. Prima delle vocali anteriori i giovani pronunciano s come in polacco, cioè [ś]. Dopo la barra obliqua è riportata la variante meno frequente. 99 Si verificano casi in cui gli aggettivi assumono desinenze nominali. Gli anziani dei dintorni di Punskas usano le forme di sing. Nom. degli aggettivi avbžbìn'u, bá.ltu, ma₃bìn'u, vakarì·kšču (si noti che poco lontano da questa zona passa l’isoglossa che delimita la diffusione delle forme nominali con desinenza -u e -ui, cfr. LKA III, carta n. 36). I giovani, sebbene di norma conservino le desinenze tradizionali del sing. Nom. dei sostantivi a tema ō (cioè -u, non -ui), con gli aggettivi si comportano diversamente in questo caso: usano avbžbìn'ui, bá.ltui, ma₃bìn'ui, vakarì·kščui. Sono desinenze nominali. È possibile che ciò avvenga per orientamento verso la lingua standard, senza però sapere che la norma della lingua standard prevede desinenze pronominali per gli aggettivi. Forse anche per influsso della lingua standard, i giovani sostituiscono le forme tradizionali del plur. Loc., usate dagli anziani, krū'muos(a), mė'₃uos(a), namúos(a), dančì·s(a), akì·s(a), šakó·s(a) (cfr. LKA III, carte n. 67–70; Zinkevičius, 1966, p. 238) con forme che presentano rispettivamente -úosę, -íšę, -ósę, le cui terminazioni contengono la vocale anteriore e, preceduta dalla sibilante alveolare polacca [ś]. Va notato che i giovani non usano le forme abbreviate: dicono soltanto la forma avverbializzata namúos. Anche i locativi usati con altre desinenze sono accentati come quelli degli anziani, per esempio: akì·śę, šakó·śę, laukúośę. I giovani usano l’illativo quasi mai. Nei casi in cui gli anziani usano l’illativo con valore di locativo (come tutti gli alto-aitani meridionali, cfr. LKA III, carta n. 44; Zinkevičius, 1966, p. 201–202), i giovani scelgono le forme locative dei sostantivi, benché si usi l’illativo dei pronomi, per esempio, SK: taì. būvo· bevė.ík ko·žnán. so·₃ún. / taì. da ažarùkan laì.ke·si / ku·rùna tū· má.lku· tañ. kašùkan dracìnen / iš vandenìñ. taì. gál' labáì. ilgáì. negá·li bú·c; VK: šìtan. ažarùki ęvù. niėkas nesimá.udo.; JK: kū· turì tañ. kašùkį / kas tañ. vandenì· plá.₃k'o·ja. Gli anziani usano l’illativo nel suo valore proprio, cioè di locativo direzionale interno (solo al singolare), mentre i giovani ricorrono a una costruzione con preposizione — in + Gen.: SK: galvó·n — JK in_gá.lvu·, SK žá.me·n — JK in_žá.mì·, SK stubó·n — JK in_stùbru·, per esempio, SK: gá·vo· galvó·n ir_nucùblo· / ir_tran.ke· žá.me·n tū· sklenñ·ču·; VK: išė·jo· muškán. ir_negrì·žo·; JK: nemenkai. dé·jo. in_gá.lvu· / užai.kit nó·r bùski in_stùbu·. Neppure gli anziani usano l’illativo plurale: lo sostituiscono con una costruzione con preposizione — in + Gen. (cfr. LKA III, carta n. 48), per esempio, SK: a₃nù in_laukùs pažù·rę·c; VK: ęvù. raì.ke važùoc | bá i(n)_namùs neinsilá·s. Nel parlato dei giovani si è conservata soltanto la forma avverbializzata laũ.kan (tutti gli abitanti di Punskas accentano questa forma sulla radice). Nella varietà di Punskas gli allativi non sono frequenti, ma nel parlato degli anziani si trovano forme avverbializzate ruden'òp, galòp, vakaròp (è stata registrata una o breve), per esempio, SK: vakaròp bar.n'o· būvo· | ka(p)_parę·jeù. / vakaròp tàs žvìrblùkas ir_dàžbege· / ruden'òp paraikalá·u in_vaì.sku·. Gli anziani usano le forme di sing. Loc. dei sostantivi e degli aggettivi mažùki· dubùmiki·, ma₃bìnì· krūžùki· (cfr. LKA III, carte n. 48–49); i giovani tendono a combinarle diversamente: conservano le forme locative dialettali dei sostantivi, mentre 100 sostituisce le forme degli aggettivi con quelle tipiche della lingua standard, per es. JK: mažùkam ažarùki, mažìnam namùki (le forme abbreviate sono caratteristiche anche della lingua standard colloquiale). Tuttavia, i giovani non scelgono sempre la variante della lingua standard e, anche quando usano la forma della lingua standard, non la accentano sempre come nella lingua standard. Per esempio, al posto della forma al singolare nominativo mo·teràs, usata dagli anziani (cfr. Kazlauskas, 1968, p. 254), i giovani dicono mo·ter̃ės; la forma strumentale singolare mó·terų usata dagli anziani è di tema ā, mentre quella dei più giovani mo·terũñ è di tema —i, ma l’accentazione è diversa da quella della lingua standard. Oggi i punskiani anziani usano più spesso la forma šùvà, benché ricorra anche, come variante, šúȯi (cfr. Zinkevičius, 1966, p. 256); i giovani, invece, hanno abbandonato la forma šùvà e usano soltanto šúȯi (cfr. LKA II, carta n. 67 e commenti). Gli anziani usano il vocativo dei sostantivi polisillabici con tema ž̇-o con le desinenze del vocativo del tema ō: tę·vùle, vai·kẽle (la non si palatalizza). In questo caso i giovani usano la desinenza del vocativo del tema ž̇ō -i: tę·vùli, vai·kẽ·li. Talvolta nel linguaggio dei giovani cambia la forma di una o dell’altra parola all’interno dell’intero sistema. Per esempio, tutti i punskiani usano i vocativi dei temi ō bisillabici con la desinenza -a: té·vai, jó·nai, ma solo i giovani dicono žá·nte, mentre tutti gli altri dicono žá·ntai. I giovani usano sempre più spesso i casi con le preposizioni. Nella parlata di Punsk le preposizioni ik(i), lig(i), per, po, prie si costruiscono di norma con il dativo, per es., SK: ižá·rk ig_dàgni / dá·rbu· dabà·k ligi ga·li / pà·sako·k per_nau·ji | bà negridė·jæu / po_dà·rbu užà·k / ko_paprašù·c. | kàt pabù·tu· prie_vai·ki. Forse perché nella parlata si usa una forma dativale con l’antica desinenza del tema consonantico -i, propria dei sostantivi di diversi tipi di declinazione (per lo più maschili) e assai diversa da quelle usate nella lingua standard, i giovani tendono a modificare la costruzione stessa: usano le preposizioni menzionate in sintagmi non con il dativo, ma, come nella lingua standard, con il genitivo; per es., JK: ar_ižgė·rai igi dùgno / po_dá·rbo· bu·nu bai·sęj pai·lsus. Dal confronto tra le caratteristiche morfologiche del parlato degli esponenti di diverse generazioni della parlata di Punsk emerge che, sebbene oggi il polacco eserciti una forte influenza sui punskiani bilingui senza eccezioni, soprattutto sul lessico e sulla fonetica, il suo influsso sul sistema di declinazione è minore di quello della lingua lituana standard. Tuttavia, nel linguaggio dei giovani si riscontrano fenomeni di interferenza, soprattutto nell’uso dei casi con le preposizioni, per es., JK: ái·k | an bró·lio sakáu. ‘vai, dico a mio fratello’ (calco dal polacco do brata); ùž_penkló·lika sapcį·no·s vā·lando·s ‘le sette meno un quarto’ (calco dal polacco za pietnaście minut siódma godzina). Dunque, nel linguaggio dei giovani scompaiono le desinenze dei casi più specifiche del dialetto, si passa da un tipo di declinazione a un altro (interamente o solo per alcuni casi), aumentano i sintagmi con preposizioni e cambia la reggenza delle preposizioni. Si tratta di fenomeni comuni a tutti i dialetti lituani contemporanei. La causa principale è l’influenza della lingua standard, anche se nella parlata di Punsk l’evoluzione di alcuni fenomeni può essere catalizzata anche dal polacco. 4. Alcune tendenze alla confluenza dei paradigmi accentuali. Una delle più evidenti 101 krintančių kirčiavimo naujovių Punsko jaunimo kalboje (dar žr. Grumadienė, 1993, p.11) yra ta, kad tarmės 3-iosios kirčiuotės žodžius linkstama kirčiuoti kaip 4-osios2, t.y. 3→4; plg. SK, VK: pėˈdas / peˈdà, peˈdáːm / peˈdóːm, pėˈdus / pėˈdąs3 (3) ir JK: pėˈdas, peˈdań, peˈdáːm, peˈdùs (4); SK, VK: žar̃nà, žar̃nóːn, žar̃nóːm, žá.rnas (3) ir JK: žarnà, žarnóːn, žarnóːm, žarnàs (4); SK, VK: taũkaiː, tá.u̯kus (3) ir JK: taũkai, taũkùs (4); SK, VK: drėˈgnas, dręˈgnà, dręgniėm, dręgnóm, drėˈgnus, drėˈgnas, drėˈgnai (3) ir JK: drėˈgnas, dręˈgnà, drėˈgniėm, drėˈgnóːm, drėˈgnùs, drėˈgnàs, drėˈgnai (4); SK, VK: giˈvas, giˈvà, giˈvi̇ėm, giˈvóːm, giˈvùs, giˈvas, giˈvai(3) ir JK: giˈvas, giˈvà, giˈvi̇ėm, giˈvóːm, giˈvùs, giˈvàs, giˈvai; SK, VK: í.lgas, ilgà, iˈgi̇ėm, ilgóːm, í.lgus, í.lgas, í.lgai (3) ir JK: í.lgas, ilyà, ilgé̇m, ilgóːm, ilgùs, ilgàs, í.lgai (4); SK, VK: kietas, kietà, kieˈciėm, kieˈtóːm, kietus, kietas, kietai (3) ir JK: kietas, kietà, kieˈciėm, kieˈtóːm, kietùs, kietàs, kietai (4); SK, VK: šá.ltas, šaltà, šalciėm, šaltóːm, šá.ltus, šá.ltas, šá.ltai (3) ir JK: šá.ltas, šaltà, šalciėm, šaltóːm, šaltùs, šaltàs, šá.ltai (4); SK,VK: vienas, vienà, vieniėm, vienóːm, vienùs, vienas, vienai (3) ir JK vienas, vienà, vieniėm, vienóːm, vienùs, vienàs, vienai (4). Nei casi esaminati, la generazione di mezza età accentua generalmente come quella più anziana; si distingue soltanto l’accentazione dei giovani. Ma vi sono parole la cui accentazione non segue la quarta classe non solo tra i più giovani, ma anche tra la generazione di mezza età, benché gli anziani le accentuino secondo la quarta classe; per esempio, SK: gardùs, gar̃ži, garžiem, garžóːm, gá.rzùs, gá.rzæs, gá.rzæi (3), mentre VK, JK: gardùs, garži, garžiem, garžóːm, garžùs, garžàs, gá.rzæi (4); SK: saldùs, salži, salžiem, salžóːm, sá.lzùs, sá.lzæs, sá.lzæi (3), mentre VK, JK: saldùs, salži, salžiem, salžóːm, salžùs, salžàs, sá.lzæi (4). Pertanto l’accento si sposta sulla desinenza anche nei casi in cui la base della sillaba accentata con accento circonflesso discendente è costituita da dittonghi o dittonghi misti, i cui contorni intonativi nella parlata sono pronunciati e distinti chiaramente. Va osservato che la tendenza ad accentare sulla desinenza è più frequente nel genitivo plurale che nello strumentale singolare; cioè si trova, per esempio, kietùs, kietàs, ma kietu (nella parlata le desinenze maschili e femminili coincidono), peˈdùs, ma pėˈdu. È stato osservato il fenomeno inverso: le parole della quarta classe accentuale del dialetto sono accentate secondo la terza sia da JK sia da VK, cioè 4→3; cfr. SK: gerklėː, gerklėˈn, gerklėˈm, gerklės (4) e VK, JK: gerklėː, gerklėˈn, gerklėˈm, gerklas (3) (anche nella lingua standard è 3); SK: gleˈbiːs, gleˈbiń, gleˈbėːm, gleˈbùs (4) e VK, JK: 2 Qui si considera soltanto la posizione dell’accento nel paradigma della parola, senza tener conto del contorno intonativo che la caratterizza. I contorni intonativi sono pronunciati abbastanza chiaramente, perciò si è rinunciato all’intenzione di indicare soltanto la posizione dell’accento. 3 I dati della parlata per questa sezione sono presentati secondo i requisiti del capitolo «Accentuazione» del «Programma di interazione tra dialetti», cioè si indicano le forme dei sostantivi al nominativo singolare, strumentale singolare, nominativo plurale e genitivo plurale, nonché quelle degli aggettivi e dei numerali al nominativo singolare maschile e femminile, al nominativo e genitivo plurale e al nominativo singolare femminile. Se gli esempi sono presentati in un ordine diverso, significa che le forme richieste non sono state udite nella lingua parlata. 102 glė·bī·s, glė·bīn., glė·bė·m, glē·b'us (3); SK: kā·klas, kaklan., kaklā·m, kaklūs (4) e VK, JK: kā·klas, kaklan., kaklā·m, kā·klus (3). Solo nel parlato dei giovani è stata osservata l’accentazione della parola krūvà secondo la terza classe accentuale, mentre gli anziani la accentano secondo la quarta. Il sostantivo strāzdas è accentato secondo la terza classe soltanto da VK, mentre SK e JK lo accentano secondo la quarta. Anche nel passaggio 4→3 si osserva una divergenza nel genitivo plurale: qui, più spesso del previsto, l’accento cade non sulla desinenza, mentre lo strumentale singolare conserva invece più frequentemente l’accento sulla desinenza. È stata osservata anche la tendenza ad accentare secondo la prima classe le parole della seconda, cioè il passaggio 2→1, ma è meno frequente del passaggio 3→4. A proposito, questo è caratteristico non solo del parlato di JK, ma anche di quello di VK; cfr. SK: gul·bė·, gul·bė·m, gul·bės (2) e VK, JK: gul·bė·, gul·bė·m, gul·bes (1); SK: laũ·mė·, laũ·mė·m, laũ·mės (2) e VK, JK: laũ·mė·, laũ·me·m, laũ·mes (1); SK: al·k.snis, al·k.snēm, al·k.sn’ūs (2) e VK, JK: al·k.snis, al·k.snēm, al·k.sn’ūs (1); SK: rā·štas, rā·štam, raštūs (2) e VK, JK: rā·štas, rā·štam, rā·štus (1); SK: saųsai·nis, saųsai·nēm, saųsai·n’ūs (2) e VK, JK: saųsai·nis, saųsai·nēm, saųsai·n’ūs (1). Forse soltanto la parola rāštas non viene comunque accentata secondo la prima classe nei dialetti che non ritirano l’accento; tutti gli altri casi indicati, invece, si riscontrano. In numerosi dialetti gulbė è accentata con accento circonflesso discendente; sausānis può essere una parola dialettale recente, generalmente sostituita da prestiti. A proposito, i giovani tendono ad accentare stabilmente sulla radice la parola vieta, che appartiene alla seconda classe accentuale. JK e VK tendono ad accentare secondo la prima classe anche alcune parole della terza, cioè con il passaggio 3→1; cfr. SK: kó·tas, ko·tā·m, kó·tus (3) e VK, JK: kó·tas, kó·tam, kó·tus (1); SK: žā·ndas, žandā·m, žā·ndus (3) e VK, JK: žā·ndas, žā·ndam, žā·ndus (1); SK: dā·iktas, daiktā·m, dā·iktus (3) e VK, JK: dā·iktas, dā·iktam, dā·iktus (1). Indubbiamente, l’accentazione di parole come daiktas può essere interpretata come quella degli antichi baritoni (conservata ancora oggi in alcuni dialetti); tuttavia, poiché non sono SK ad accentarle così, bensì VK e JK, è più fondato considerarla un fenomeno recente, forse privo di radici così profonde. Nei dintorni di Punsk la pluralità collettiva è tuttora molto viva nell’uso; è quindi del tutto giustificata l’accentazione sulla desinenza dei termini di parentela o dei nomi propri, soprattutto al vocativo e al genitivo plurale, talvolta anche al nominativo e all’accusativo, benché le forme singolari siano accentate secondo la prima classe; per esempio, informatori di età diverse accentano uošvė·, uošv’ū, uošvė·m, uošv’ūs; baltaduonē·, baltaduon’ū, baltaduonē·m, baltaduon’ūs. Questa è un’accentazione dialettale arcaica. È stato osservato un caso di passaggio 1→4 di natura del tutto diversa, in cui la generazione giovane sostituisce il baritono conservato dagli anziani con la norma della lingua standard; per esempio, SK, VK: ná·ųda, ná·ųdo·m, ná·ųdas (1), mentre JK accentano naųdà, naųdó·m, naųdàs (4). Sono pochi anche gli esempi del passaggio dal tipo di accentazione fissa a quello mobile (in questo caso 1→2); cfr. SK: giminá·įcis, giminá·įcem, giminá·įc’ūs (1) e VK, JK: giminā·cis, giminā·cem, giminai·c’ūs (2). Non sono numerosi neppure gli esempi del fenomeno inverso, cioè del passaggio dal tipo di accentazione mobile a quello fisso (4→1); cfr. SK: pró·tas, pro·tā·n., pro·tū, 103 pro·tì, pro·ta͜i. (4) e VK, JK: prä·tas, prä·tan, prä·tu, prä·ti, prä·ta͜i/pro·ta͜i. (1). Gli esempi del passaggio 2→3 sono piuttosto pochi, ma ve ne sono, cfr. SK: akė˙c'os, akė˙co·m, akė˙càs (2) e VK, JK: akė˙c'os, akė˙c'o·m, akė˙cæs (3). (Per inciso, non è stato affatto osservato il fenomeno di direzione opposta, cioè 3→2). Il fatto che nella parlata di Punsk si tenda ad accentare in modo stabile, o almeno più stabile, parole appartenenti a diversi tipi accentuali, e non solo nella lingua dei giovani, ma anche in quella degli anziani, potrebbe già costituire il fondamento di una delle interpretazioni. In tutti i casi discussi finora, tranne 3→1, si ignorano gli accenti di tono e il funzionamento della legge di Saussure e Fortunatov ad essi connesso: le parole accentate con tono discendente vengono accentate come se avessero tono ascendente, benché il tono si conservi. Si delinea dunque la tendenza ad affermare un tipo accentuale stabile. Difficilmente gli esempi documentati del passaggio 1→3 confuterebbero questa ipotesi, cfr. SK: li·gus, li·gi, li·giem, li·g'o·m, li·'gus, li·'ges, li·'gei (1) e VK, JK: li·gus, li·gi, li·giem, li·g'o·m, li·'gus, li·'ges, li·'gei/li·gė·j (3), poiché nella lingua dei più giovani si afferma la norma della lingua standard. In un certo senso, anche il fenomeno 4→2 indica la tendenza a passare da un tipo accentuale mobile a uno stabile o più stabile; cfr. SK: rū·šùs, ru·ša·m, ru·šùs (4) e VK, JK: rū·ša·m, ru·šùs (2); SK, VK: pä·das, padá·m, padùs (4) e JK: pä·das, pä·dam, padùs (2) (come nella lingua standard); SK: kandė·, kandė·m, kandės (4) e VK, JK: kan·dė·, kan·dė·m, kandės (2). Esaminando la direzione dei cambiamenti, si può constatare chiaramente che la terza classe accentuale è quella che cambia maggiormente: sta scomparendo (cfr. Stundžia, 1984). La tendenza più evidente è quella 3→4, benché dal punto di vista degli accenti di tono sia «ingiustificabile»: le parole con tono discendente vengono accentate come quelle con tono ascendente. Il fatto che il processo in corso non sia di natura fonetica è dimostrato dal passaggio 3→1, cioè dal fatto che si può passare da un paradigma accentato con tono ascendente a un altro paradigma accentato anch’esso con tono ascendente (nel caso delle parole bisillabiche). Anche il passaggio 2→1 è paradossale dal punto di vista degli accenti di tono e conferma l’affermarsi della tendenza a passare al tipo accentuale stabile (cfr. Mikulėnienė, 1993). Dal punto di vista degli accenti di tono, le tendenze 4→2 e 2→4 si spiegano naturalmente. Sebbene i casi di 4→3 siano numerosi, il modo in cui il loro uso varia sembra implicare un ulteriore cambiamento: 4→3→1. A quanto pare, si può formulare l’ipotesi che il sistema accentuale attuale della parlata di Punsk si stia polarizzando: per vie diverse, ma comunque, una parte delle parole tende a essere accentata stabilmente, cioè si muove verso la prima classe accentuale. Un’altra parte tende invece a essere accentata secondo un tipo accentuale mobile, di norma il quarto. L’aspetto più importante da rilevare nell’esaminare le nuove tendenze accentuali è che esse procedono in una direzione che ignora completamente la legge di Saussure-Fortunatov. Si delinea una tendenza all’accentazione fissa. 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Der Hauptgrund ist der Einfluß der Standardsprache, obwohl die Entwicklung mancher Erscheinungen auch die polnische Sprache beschleunigen konnte. Das System der Lokalmundart von Punskas polarisiert sich auf verschiedene Weise, einige Wörter werden beständig betont (1), die anderen werden mit dem beweglichen Akzent versehen (4). Die neuen Tendenzen setzen sich durch, ohne auf die Gesetze von Saussure-Fortunatow zu achten. 106