Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects of Lithuanian: Correlations between telic and activity verbs

Acta Linguistica Lithuanica LVII (2007), 45 – 97 بناء نظام جزئي للجانب في لهجات فيلنيوس بشرق أوكشتايتيا الليتوانية: الترابط بين أفعال الغائية والنشاط* Jurgis Pakerys Vilniaus universitetas Björn Wiemer Johannes-Gutenberg-Universität Mainz هذه الدراسة بحثٌ استطلاعي يستند إلى نصوص لهجية ليتوانية مسجّلة على أشرطة ومفرّغة (من الجزء الشمالي من مجموعة لهجات فيلنيوس بشرق أوكشتايتيا)، وتهدف إلى بحث الترابط بين أفعال الغائية والنشاط. حلّلنا جذوعًا فعلية مترابطة صرفيًا (مسبوقة ببادئة وغير مسبوقة بها)، وهي أعضاء محتملة في أزواج الأفعال «التدرّجية-الانتهائية» (GTER). ونخلص إلى أن أعضاء الأزواج المسبوقة ببادئة «تامّة» بمعنى أنها مقصورة على الأحداث، في حين أن الأفعال البسيطة أقل تقييدًا بكثير من الناحية الوظيفية (ومن ثم فهي مبهمة من حيث الجانب). ومع ذلك، لم يؤدِّ هذا التخصّص الجانبي للمشتقات المسبوقة ببادئة إلى توزيع تكاملي للوظائف، كما يُشترط لو أن عمليات الاقتران الصرفي المنتجة هذه أفضت إلى أزواج جانبية حقيقية. 0. المقدمة إن البنية الصرفية للأفعال الليتوانية تشبه إلى حد كبير بنية الأفعال السلافية، لأنها تقوم على اشتقاق الجذوع (انظر الشكل 1). وبما أن لغات الاتصال السلافية المباشرة لليتوانية تنتمي إلى السلافية الشرقية (البيلاروسية والروسية) والسلافية الغربية (البولندية بلهجاتها المحلية، التي يشملها اسم «polszczyzna kresowa»)، وجميعها تتميز بـ de- * أُجري البحث في إطار مشروع LITTERA: الهوية الوطنية الليتوانية في سياق الحوار الثقافي في القرنين السادس عشر إلى العشرين، بتمويل من مؤسسة الدولة الليتوانية للعلوم والدراسات. ونود أن نشكر الدكتور Vytautas Kardelis وDaiva Kardelytė-Grinevičienė على النصوص اللهجية والتعليقات العديدة على المادة. 45 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer ونظرًا إلى أن المعارضة بين الجانب التام والجانب غير التام (التام: غير التام) قد تطورت، فمن الطبيعي افتراض أن الليتوانية قد طورت مثل هذه المعارضة أيضًا. ومن المؤكد أنه ينبغي الإقرار بأن التنويعات السلافية المحلية — ولا سيما «البولندية الحدودية» المذكورة آنفًا واللهجات البيلاروسية المحاذية للأراضي الناطقة بالليتوانية أو الممتدة حتى داخلها — قد تأثرت عكسيًا بالليتوانية، وعلى قاعدتها اللغوية التحتية يُرجح أنها تطورت. غير أنه، بحسب ما نستطيع الحكم عليه استنادًا إلى كل من الأدبيات المتعلقة بالموضوع والعمل الميداني الذي أجريناه بأنفسنا، لا تُظهر هذه التنويعات السلافية فروقًا ملموسة في أنظمة الجانب لديها («مقيسة» إما بالمعارضات الوظيفية أو بطريقة تشكيل أزواج الأفعال الجانبية) مقارنةً بالتنويعات البولندية أو البيلاروسية خارج منطقة الاحتكاك هذه. وبالطبع، تتطلب هذه المسألة المعقدة التي أُهملت حتى الآن بحثًا منهجيًا يستند إلى بيانات موثوقة. ولما كان ذلك خارج نطاق هذه المقالة، فعلينا في الوقت الراهن أن نترك مسألة التأثير المتبادل في مجال الصرف الفعلي والمعارضة النحوية بين التنويعات الليتوانية والسلافية المتخالطة مفتوحة. للوهلة الأولى، يبدو أن الملاحظة القائلة إن اشتقاق الجذوع في الليتوانية أكثر إنتاجية حتى مما هو عليه في اللغات السلافية المحيطة تؤكد الافتراض المصوغ أعلاه. وقد بُذلت بالفعل محاولات عديدة لإثبات أن الليتوانية تمتلك جانبًا نحويًا شأنها شأن تلك اللغات، وغالبًا ما تم ذلك بمجرد إسقاط المبادئ الوظيفية لنظام الجانب الروسي على الليتوانية. غير أن التعبير عن المعارضات ذات الصلة بالجانب في الليتوانية أقل تمأسسًا نحويًا بدرجة ملموسة مما هو عليه لدى أقرب جيرانها السلافيين، حتى إذا أقررنا بأن معارضات الجانب قد تستند، جزئيًا على الأقل، إلى تمييزات وظيفية أخرى غير تلك الموجودة في الروسية أو البولندية (انظر Wiemer 2002: ch. 4.1). ولإظهار ذلك، لا يكفي النظر إلى الصرف وحده؛ فالطبيعة الاشتقاقية لجذوع الجانب السلافي لا تندرج ضمن الأمثلة المعيارية على النحو، التي تشمل قبل كل شيء عمليات التمأسس الصرفي. ولا يمكن وصف الجانب السلافي، وكذلك الاشتقاق الليتواني المرتبط بالجانب والمتمأسس «إلى حدٍّ ما»، وصفًا ملائمًا إلا إذا فهمناه بوصفه عملية إحكام للوظائف الزمنية (وغيرها)، تقترن بإعادة توزيع لاحقة للجذوع المرتبطة صرفيًا والمتطابقة معجميًا، بحيث تُسند إلى قيم وظيفية متقابلة (انظر Wiemer 2002: 4.1.2; 2003: 41-45; 2006; 2008). ومن هذا المنظور، ينبغي «قياس» درجة التمأسس، الـ 46 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects على أساس مدى استيفاء العمليات الصرفية للمعايير التالية، المستمدة من Lehmann (1999: 208): (a) فيما يتعلق بالجذوع المعجمية لفئة نحوية معينة (اسم، فعل، إلخ)، يكون توزيع العلامات النحوية (وهنا: اللواحق الاشتقاقية) قد بلغ أقصاه. (b) يكون كلٌّ من التمييزات الشكلية (وهنا: أنماط الاشتقاق) والوظائف إلزاميًا. (c) تتألف التمييزات الشكلية من معارضات منتظمة. (d) تكون الوظائف مجردة إلى أقصى حد (أي إنها، في حالتنا، لا تقتصر على المعارضات الجانبية بالمعنى الدقيق، بل تشمل أيضًا المعارضات الجهية والإنجازية الكلامية والنصية). ستُناقش لاحقًا، في 1.1، كيفية انطباق ذلك على تطور نظام جانبي. ينطبق القول إن الليتوانية لم تُنمِّ الجانب الاشتقاقي للجذوع نحويًا إلى درجة تضاهي ما لدى أقرب جيرانها السلافيين على أي تنويع من تنويعات الليتوانية، حتى على اللهجات التي كانت على اتصال مباشر بالتنويعات السلافية، وغالبًا البيلاروسية، أو كانت محاطة بها، مثل لهجة Dzjatlava المنقرضة (بالليتوانية Zietela)، أو لهجتي Peljasa (بالليتوانية Pelesa) وHarvjaty (بالليتوانية Gervėčiai) المهددتين بالاندثار. ولا تستوفي كل هذه التنويعات بعض المعايير الأكثر صرامة على الأقل؛ وأول ما ينقصها هو التوزيع الوظيفي التكميلي بين الجذوع المرتبطة صرفيًا والمتطابقة في معناها المعجمي (= المعيار (b) أعلاه)؛ كما أن هذه الجذوع لا تقبل تحييدًا وظيفيًا في سياقات يمكن تحديدها بوضوح (بالنسبة إلى اللغة المعيارية، انظر Wiemer 2001: 39–45; 2002: 4.1.2.8; Kardelis & Wiemer 2002: 63–65, 78). ولا تتحقق هذه المعايير، مثلًا، في لهجة Dzjatlava، بحسب ما يمكن استنتاجه من بيانات المعاجم (انظر Kardelis & Wiemer 2003: 59–64)، وكذلك من الأوصاف المتخصصة المتعمقة (انظر Vidugiris 1961; 1998)، التي تفتقر، على أي حال، إلى نظرية للجانب وتفاعله مع الوحدات المعجمية (الجذوع). ولكي نفهم على نحو أفضل ما جرى حقًا في مختلف تنويعات الليتوانية، لا بد من اللجوء إلى تحليل النصوص، أي إلى الكلام المترابط المسجّل على أشرطة في ظروف أقرب ما يمكن إلى العفوية. فالسياقات الأوفر التي يوفرها الخطاب المترابط وحدها تضمن بدرجة كافية إجراء «تحقق» موثوق بما يكفي من الخصائص الزمنية وغيرها لمختلف صيغ الأفعال ذات الصلة بإصدار حكم مؤهل 47 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer على درجة نحوية تمييزات الجانب في تنويعة معينة. وبما أن مثل هذا العمل لم يُنجز من قبل على بيانات الليتوانية، وبما أن إصدار حكم موثوق بشأن التقابلات الوظيفية التي تميّزها الجذوع المرتبطة صرفيًا سيتطلب في الواقع دراسة مستفيضة لعدد كبير من الأفعال المنتمية إلى فئات مختلفة حساسة للجانب (انظر 1.2)، قررنا أن نبدأ مثل هذا العمل بحصر أنفسنا، أولًا، في فئة جانبية واحدة، وهي: الأفعال الغائية المرتبطة بأفعال النشاط (انظر 1.3، القسم 3)، وثانيًا، في منطقة لهجية واحدة محددة بوضوح (انظر القسم 1). ومن هذه الناحية، تشكّل هذه المقالة دراسة استطلاعية. وقد نُشرت دراسة مماثلة، وإن استندت إلى قاعدة لهجية أوسع وركزت على فئات جانبية أخرى، في Kardelis & Wiemer (2002). وتشترك تلك الدراسة والدراسة الحالية في الأسس النظرية نفسها وتسعيان إلى الأهداف البحثية نفسها. تنتظم المقالة على النحو الآتي. أولًا، سنتناول مسألة كيفية نشوء تقابلات الجانب التي يميّزها اشتقاق الجذوع. وفي هذا الصدد، سنناقش الأنماط الاشتقاقية والوظائف التي ينبغي أن يُظهرها تقابل جانبي مكتمل التكوين (انظر 1.1). بعد ذلك، سنقدّم فكرة عامة عن نظرية ILA (‘Interaktion von Lexik und Aspekt’)، التي طوّرها Walter Breu في عدد من المنشورات منذ أواخر ثمانينيات القرن العشرين (1.2)، والتي سنطبّقها على بيانات اللهجات الليتوانية. وفي 1.3 سنركّز على ارتباط الأفعال الغائية بالأفعال الدالة على الأنشطة. ولهذا الارتباط أهمية خاصة في نظام اشتقاقي للجانب، إذ يمكن لجذوع الأفعال الغائية وجذوع أفعال النشاط المرتبطة بها أن تنتج بسهولة أزواج أفعال «تدريجية-إنهائية» (GTER)، تشكّل نقطة انطلاق لنشوء مثل هذا النظام الجانبي. وسيكون هذا النوع من «الازدواج» بين الجذوع المرتبطة صرفيًا موضوع القسم الرئيس، أي تحليل أزواج GTER المحتملة في المادة (القسم 3). وقبل عرض هذه البيانات، سنقدّم معلومات عامة عن اللهجات المدروسة، ونوع البيانات المستخدمة، وكيفية جمعها وإعدادها للتحليل اللغوي (القسم 2). ويعرض القسم 4 بعض الاستنتاجات. 48 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects 1. بناء نظام جانبي عن طريق اشتقاق الجذوع 1.1. عرض عام: الأنماط الصرفية والفئات الجانبية عمومًا، نتحدث عن الجانب النحوي في جميع الحالات التي يوجد فيها ارتباط ثابت بين تقابلات صيغ الأفعال ووظائفها المتعلقة بالبنية الزمنية الكامنة للمواقف. وتجدر الإشارة إلى أن مثل هذا التقابل قد يشمل ليس صيغ الأفعال المنظّمة في تصريف بحسب المعنى المعتاد فحسب، أي بوصفها مجموعة من الصيغ المصرفة المطبّقة على الجذع نفسه (بسيطًا كان أم مزيدًا)1، بل قد يتمثل أيضًا في علاقة منتظمة بين جذعين يُشتق أحدهما من الآخر (انظر الشكل 1 أدناه). وفي جميع الأحوال، لا بد أن يتجلى الجانب النحوي في الصرف. ولهذا السبب، ينبغي ألا يُعدّ ما يُسمى «التركيب الجانبي»، الذي كثيرًا ما يوصف في الدلالة الصورية، تجسيدًا للجانب النحوي؛ إذ يتعلق الأمر هنا بالتفسير الجانبي على مستوى الجملة فحسب. وبناءً على ذلك، ستُستخدم التسميتان «تام»: «غير تام» (للأفعال، والجانب) للدلالة حصرًا على الحالة النحوية للأفعال (وصيغ الأفعال)، لا بالمعنى الدلالي المحض. وبقبول هذا، ينبغي التعامل مع علامات الجانب بوصفها عوامل مؤثرة في المحتوى المعجمي لجذوع الأفعال، التي ينبغي النظر إليها، بدورها، على أنها موضوعات تطبيق. وتظل علاقة العامل—موضوع التطبيق هذه قائمة بصرف النظر عن الصيغة الصرفية التي تعبّر بها عن تقابلات الجانب، أي سواء أكانت هذه الصيغ ذات وضع تصريفي أم لا، أو أكانت ممثلة بمورفيمات مقيّدة أم حرة (انظر أيضًا Breu 2007: 138–141). وما نحتاج إليه إذن هو نظرية للجانب النحوي تأخذ في الحسبان التفاعل بين وسائل التعليم الصرفي والمعنى المعجمي للأفعال، وتتيح تصنيف مخزون جذوع الأفعال المعجمية (بوصفها موضوعات للتطبيق) بالاستناد إلى «الناتج» المتحقق من تطبيق علامات الجانب (بوصفها عوامل). وحتى الآن توجد عدة نظريات من هذا القبيل، وتعتمد جميعها أساسًا على مفهوم حدود المواقف (الأحداث أو الحالات) وإمكانية إبرازها أو عدم إبرازها (انظر العرض الذي قدّمه Sasse 2002، ولا سيما الصفحات 222–225). وتنتمي نظرية ILA التي طوّرها Breu إلى هذه النظريات. 1 ويشمل ذلك الصيغ التحليلية، مثل صيغة الاستمرار في الإنجليزية أو المستقبل التحليلي في اللغات السلافية الشرقية والغربية (لأفعال 1pf.). 49 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer الشكل 1: نشوء أنماط اشتقاق الجانب I. الإلحاق المنتج Ia. الروسية (i) جذع بسيط ⇒ جذع مسبوق بسابقة: pisat’ ⇒ na-pisat’ «يكتب» (⇒ † napis-yva-t’ «الأمر نفسه») (ii) جذع ⇒ اشتقاق باللاحقة {nu}: dostigat’ ⇒ dostig-nu-t’ «يصل إلى» (iii) جذع مسبوق بسابقة ⇒ جذع ملحق (ثانويًا) بلاحقة: (pisat’ ⇒) s-pisat’ ⇒ spis-yva-t’ «ينسخ» Ib. الليتوانية (i) الجذع البسيط ⇒ الجذع ذو السابقة: rašyti ⇒ pa-rašyti «يكتب» (ii) الجذع ⇒ الإلحاق باللاحقة {tėlė / terė}: šokti «يقفز» ⇒ šok-telė-ti «يقفز (مرة واحدة)» (iii) الجذع ذو السابقة ⇒ الجذع ذو اللاحقة (ثانويًا): (rodyti ⇒) į-rodyti «يثبت» ⇒ įrod-inė-ti «يحاول (أن) يثبت» II. إعادة التأويل الوظيفي (a) فعل غير تام ⇒ فعل تام (زوج) (b) فعل تام ⇒ فعل غير تام (زوج) قبل أن نتابع شرح نظرية ILA (انظر 1.2–1.3)، فلنعلّق على الصيغ اللغوية التي تعبّر عن الفروق في الجانب. كيف يمكن إنشاء تقابل جانبي استنادًا إلى شيء غير التصريف (كما في أزمنة الماضي، مثلًا، في اللغات الرومانسية) أو الصيغ التحليلية (كما في صيغة الاستمرار الإنجليزية)، أي استنادًا إلى الاشتقاق؟ لفهم ذلك، لننظر إلى الشكل 1، الذي يمثّل الطريقة التي تُنشأ بها ما تُسمّى بالأزواج الجانبية في اللغات السلافية. ويضم الجزء العلوي (I.) الأنماط الأساسية لإضافة اللواصق المنتجة في الصرف الفعلي السلافي (Ia)؛ ويقابلها ما في الليتوانية (Ib). ومن منظور الترتيب الصرفي، لا تعتمد هذه الأنماط على الفروق التصريفية، ولذلك تنطبق أيضًا على الصيغ غير المحددة (غير المصرفة بحسب الزمن). وهي تنشئ جذوعًا مشتقة يكون معناها المعجمي إما مطابقًا لمعنى قواعدها الاشتقاقية (الجذوع)، أو يتغير معناها المعجمي بطريقة ما و/أو يكتسب طابعًا جانبيًا (طوريًا، وما إلى ذلك) آخر. غير أن شرطًا لازمًا لتكوين زوج جانبي هو أن يشترك الجذع المشتق والجذع الذي اشتُق منه في معنى معجمي متطابق؛ ويوضح الجزء Ia. من الشكل 1 مثل هذه الحالات. ومن الضروري هنا ملاحظة أن إضافة السابقة لا تستلزم تغيير الهوية المعجمية؛ 50 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects انظر إلى الأزواج الروسية pisat’ ⇒ na-pisat’ «يكتب» (تامّ غائيًا)، وstroit’ ⇒ po-stroit’ «يبني»، بخلاف، مثلًا، pisat’ «يكتب» ⇒ za-pisat’ «يدوّن ملاحظة»، وstroit’ «يبني» ⇒ pere-stroit’ «يعيد البناء». وفي الجزء II نرى الأنماط الأساسية لأزواج الجانب في اللغات السلافية2. وهذه إعادة تفسير لتلك الجذوع المرتبطة اشتقاقيًا في الجزء I، التي تتطابق (أو يمكن أن تتطابق في ظروف معينة) في معناها المعجمي (انظر Kardelis & Wiemer 2002: 53f.). ومن المهم أيضًا فهم أن هذه الأفعال (والجذوع) المقترنة ليست مترادفات عادية، إذ لا يمكن إحلال أحدها محل الآخر ad libitum. بل إن استعمالها مقيّد بالسياق النحوي (مثلًا، في نطاق أفعال تدل على مراحل، من قبيل «يبدأ، يواصل، ينهي»، لا تُستخدم إلا مصادر الأفعال المصنّفة على أنها غير تامة)، كما تُظهر تفضيلات توزيعية متفاوتة الوضوح في وظائف لا تقتصر على الفروق الجانبّية، بل تشمل أيضًا مجالات الموقع الزمني والتحديد الزمني (التكرار الوقائعي) والجهة والقوة الإنجازية والافتراض المسبق3. وتُظهر الأفعال المكوِّنة للزوج توزيعًا شبه تكاملي على هذه الوظائف، بحيث تتشارك في نسق تصريفي واحد (انظر Wiemer 2001: 37–39). وإذا واصلت الظاهرة النحوية مسارها، تنشأ ظروف يتعين فيها أن يحل فعل من الزوج محل الآخر. وأشهر مثال على هذه الظروف هو المضارع السردي، حيث لا يمكن في اللغات السلافية الشرقية والبولندية استعمال سوى الأفعال غير التامة، فتغدو، إن جاز التعبير، بدائل معجمية لنظيراتها التامة (انظر Zaliznjak & Šmelev 2000: 44, 47–49)4. ويمكن، إذن، تسمية هذه العملية، التي تغيّر النحو من دون تحويل الاشتقاق إلى تصريف، «التوسع الوظيفي للقيود التكاملية». وهي تتمثل في ازدياد التكاملية في 2 تُستثنى هنا الأزواج الشاذة التصريف (مثل klast’ IPF / položit’ PF «يضع»، وbrat’ IPF / vzjat’ PF «يأخذ»). وبما أن الشذوذ التصريفي يُفهم، بالتعريف، على أنه نوع من الاستثناء من قاعدة (هنا: النمط الاشتقاقي)، فإن وجود مثل هذه الأزواج يؤكد صحة القاعدة. 3 ويبدو أن هذا التوسع الوظيفي إلى ما يتجاوز الزمنية قوي بوجه خاص في اللغات السلافية الشرقية (ولا سيما الروسية المعيارية) وفي البولندية (انظر Wiemer 2008). 4 اعتُمد عادةً في الأدبيات الروسية الخاصة بالجانب مصطلح «تحييد الجانب» (‘vidovaja nejtralizacija’) لهذا النوع من الإحلال. لكن ينبغي في الواقع النظر إليه بوصفه حالة قصوى فحسب مما يُسمّى «تنافس الجانب» (‘vidovaja konkurencija’)، حيث يجوز استعمال أفعال من كلا الجانبين، لكن مع ظلال دلالية مختلفة قليلًا (بحسب السياق الدلالي أو التداولي). 51 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer إعادة توزيع متزايدة للجذوع الفعلية المرتبطة اشتقاقيًا لتغطية عدد متنامٍ من الفروق الدلالية والتداولية. كلما ازداد عدد الأفعال (من فئات مختلفة حساسة للجانب) المنخرطة في هذه العملية، صار اشتقاق الجذوع مسألة نحوية بدرجة أكبر، أو، على نحو أدق، مسألة قيود نحوية ناتجة عن إعادة التوزيع الوظيفي. ويمكن تسمية هذه العملية «التوسع المعجمي بإعادة التقسيم» (للمزيد في هذا الموضوع، انظر Lehmann 1999: 203–205, 207–229; 2004). ويُعد كل من التوسع الوظيفي للقيود التكاملية والتوسع المعجمي عنصرًا ضروريًا في عملية التَّنحْوُن التدريجية. وهكذا، فإن إعادة تفسير الأنماط الاشتقاقية (انظر II. في Fig. 1) هي نتيجة ازدياد تدريجي في القيود الوظيفية التكاملية المفروضة على الاشتقاق اللاحقي المنتج. وتنطوي العملية في الوقت نفسه على زيادة عدد أزواج الأفعال ذات المعنى المعجمي المشترك. وتتعلق هذه المعايير أساسًا بما يُسمّى الإلحاق اللاحقي الثانوي (انظر المثال في Ia. (iii) في Fig. 1)، لأن الإلحاق السابق يؤدي في معظم الحالات إلى تعديل المعنى المعجمي للجذع البسيط. لكننا لاحظنا أعلاه أن إلحاق بادئة بجذع بسيط من دون تغيير معجمي أمر ممكن. وفي القسم 3، ستكون تلك الحالات تحديدًا موضع الاهتمام. جميع أنواع الإلحاق المذكورة منتجة أيضًا في الليتوانية المعيارية؛ بل لعلها أكثر إنتاجية منها في الروسية المعيارية أو البولندية. غير أنه لا يبدو أن هناك قيودًا سياقية على استعمال أي من الفعلين في مثل هذا الزوج، فضلًا عن قواعد لتحييد الجانب (أي الإحلال الإلزامي). ويبدو أن التوزيع التكميلي بين الجذوع المرتبطة اشتقاقيًا يقتصر على المعاني الجانبّية بالمعنى الدقيق، أي الوظائف المتعلقة بالمسار الزمني الداخلي للحالة، ولا ينطبق إلا على أفعال غائية معينة (انظر Wiemer 2001: 41f.). ويمكن عدّ ذلك الوظيفة المحورية لتقابلات الجانب (انظر التعريف الكلاسيكي للجانب في Comrie 1976: 3)، ومن المعقول اعتباره نقطة الانطلاق التاريخية إذا كان الجانب النحوي سينشأ في نظام لغة ما، على أن لا يصبح الموقع الزمني والمجالات الأخرى موسومة إلا في مرحلة لاحقة (كما بيّن Bermel 1997 بالنسبة إلى الروسية؛ وانظر أيضًا حجة Wiemer 2003: 41–46). غير أن هذه المجالات كلها ظلت إلى حد كبير غير ذات صلة باشتقاق الجذوع الفعلية في الليتوانية، إذ لم يُعثر حتى الآن على قيود وظيفية واضحة من هذا القبيل (انظر Wiemer 2002: 4.1). 52 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects 1.2. نظرية ILA، والفئات الجهية والمعجم تهدف نظرية ILA لدى Breu إلى تصنيف التفاعل بين لكسيمات الأفعال5 وعلامات الجانب وشرحه؛ إذ تُفهم الأولى بوصفها موضوعات للعمل، والثانية بوصفها عوامل مؤثرة6. وكما رأينا، يقوم التقابل بين pf. وipf. في اللغات السلافية على العلاقة الاشتقاقية بين الجذوع. وينطلق Breu من افتراض أن الأفعال (وكذلك الوحدات المعجمية الأخرى القادرة على أداء وظيفة المسند) تتأثر بطبيعتها بالتمييزات الجهية. وتشكل هذه الحساسية أساسًا لتصنيفها داخل المعجم، وهي صالحة من حيث المبدأ لجميع اللغات، سواء أكان لديها نظام جهوي أم لا. ويقسم تصنيف ILA الأفعال إلى مجموعات بحسب ما إذا كانت لها حدود كامنة (بداية أو نهاية) أم لا. فإذا كانت اللغة تملك علامات للجانب، فإنها إما أن تركز على حدّ كامن في المعجم (جانب pf.)، أو أن تُضعف تركيزها عليه (جانب ipf.). ويُعبَّر عن هذا التقسيم المركزي لوظائف الجانب بمصطلح «جانب التركيز». وسنركز أدناه على هذه المسألة، مع أن النظرية تطرح أيضًا تنبؤات بشأن السلوك في حالات غياب التحديد الزمني (التكرار، وما إلى ذلك). تتعلق جميع الملاحظات والأمثلة التوضيحية في بقية هذا القسم باللغة المعيارية (Lith. «bendrinė kalba»)، وهي ذات طبيعة تمهيدية (قارن Wiemer 2002: 4.1). وهي تمثل نقطة انطلاق لوصف بيانات اللهجات. يمكن تقسيم لكسيمات الأفعال إلى أربع فئات بسيطة وفق ILA، يمكن أن تتحد ثلاث منها لاحقًا لتشكّل ثلاث فئات مركبة. والفئات البسيطة الأربع هي: (i) «ثابتة تمامًا» (TSTA): تدل هذه الأفعال عادةً على خصائص غير قابلة للتصرف، مثل الوزن «أن يزن»، والمعادلة «أن يكون مكافئًا» (مثلًا، خلص ويليام فراي إلى أن الضحك 100 مرة في اليوم يعادل 10 دقائق من الهرولة «خلص ويليام فراي إلى أن الضحك 100 مرة في اليوم يعادل 10 دقائق من الهرولة»). (ii) «ثابتة نسبيًا» (RSTA): تمثل هذه الليكسيمات حالات مؤقتة تفترض نقطة بدء يُسلَّط عليها التركيز إذا كان جانب pf. موجودًا. قارن مثلًا girdėti «يسمع»، وmylėti «يحب». 5 نعني بـ«الليكسيم» فعلًا ذا معنى معجمي واحد. وسنتحدث ببساطة عن «الأفعال» ما لم يكن ثمة احتمال للالتباس. 6 For the latest explication of the theory cf. Breu (2005: 46–56; 2007: 144–155). 53 JURGIS PAKERYS, BJÖRN WIEMER (iii) «أنشطة» (ACTI): يمكن مساواة هذا النوع بالمدة غير التيلّية، أي الأنشطة التي لا حدود لها بطبيعتها وتتألف من فترات فرعية متجانسة. قارن مثلًا juoktis «يضحك»، وbėgioti «يركض هنا وهناك»، وrūkyti «يدخّن». ومع ذلك، يمكن إسناد حدود زمنية محضة (بداية ونهاية) بواسطة محددات الحدود، مثل البوادئ (انظر أدناه). هذه الفئات الثلاث غير تيلّية، ويمكن أن توفر الدافع المعجمي لأفعال ipf. وإلى جانبها توجد فئة بسيطة رابعة: (iv) «انتهائية كليًا» (TTER): تتألف من أفعال تدل على أحداث لحظية، أي أحداث لا امتداد زمنيًا لها؛ مثل suklupti «يتعثر»، وpažadėti «يَعِد»، وapsirikti «يخطئ». ويمكن لهذه الأفعال أن تحفّز جانب pf. وتأتي أفعال TTER أحيانًا في أزواج، إما وفق نمط البسيط—المسبوق ببادئة (عادةً مع الأفعال الدالة على أفعال الكلام، مثل žadėti ⇒ pa-žadėti «يَعِد»، وsakyti ⇒ pa-sakyti «يقول») أو عن طريق الاشتقاق اللاحق باللواحق (مثل susitikti «يلتقي» ⇒ susitik-inė-ti «يلتقي مرارًا، بانتظام»). غير أن اللاحقة تستحضر في الحالة الأخيرة غالبًا مكوّنًا دلاليًا إضافيًا تكراريًا (اعتياديًا). أما الاشتقاق باللواحق فأقل شيوعًا. ونظرًا إلى الطابع اللحظي للأحداث التي تدل عليها أفعال TTER، فإن أزواجها لا تميز بين مكونات الوضعية المختلفة؛ لذلك يؤدي جانب التركيز هنا تطبيقًا فارغًا. وإذا أمكن رصد أي فروق وظيفية مع أفعال TTER، فإنها تتعلق إما بتعدد الأحداث (التكرار)، أو ببعض السمات التداولية (التي لا تزال بحاجة إلى بحث مستفيض). لننتقل الآن إلى الفئات المركبة الثلاث7. وهي تشير إلى وضعيات تتألف من حدث وحالة تليه، أو من نشاط تيلّي يسبقه. ولذلك تتكون الفئات المركبة من فئات بسيطة؛ ويشارك مكوّن TTER في كل حالة، لأنه يركز على الحد، سواء أكان البداية أم النهاية أم كليهما. وإذا اتحد مع حالة لاحقة (ليكسيم RSTA)، حصلنا على أفعال (أو أزواج أفعال) «ابتدائية-ثابتة» (ISTA). ولا تضم الليتوانية أزواجًا كثيرة من الجذوع تمثل هذا النوع من ILA، انظر 7 For a detailed account on Russian data cf. Breu (1998a). 54 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects لكن، على سبيل المثال، galvoti «يفكّر» ⇒ pa-galvoti «يفكّر»، jausti ⇒ pa-jausti «يشعر»، draugauti «يصادق» ⇒ susi-draugauti «يصبحان صديقين»، sirgti «يمرض» ⇒ su-sirgti «يصبح مريضًا»، وربما أيضًا matyti «يرى» ⇒ pa-matyti «يبدأ بالرؤية»، girdėti «يسمع» ⇒ iš-girsti «يبدأ بالسماع». إذا انطبق مكوّن TTER على نشاط سابق (مفردة ACTI)، كانت النتيجة فعلًا «إنهائيًا تدريجيًا» (GTER) (أو زوجًا فعليًا)، شريطة أن يكون النشاط ذا غاية، أي أن ينطوي على اقتراب تدريجي من نتيجة نهائية. ويبدو أن الأزواج التي تستوفي هذا الشرط أكثر عددًا من أزواج ISTA. وفيما يلي بعض منها: (1) أزواج أفعال GTER → التركيز على الحدث → التركيز على العملية ذات الغاية (1a) įtikinti «يقنع» ⇒ įtik-inė-ti8 «يحاول إقناعَ شخصٍ ما أو إقناعَه» (1b) įrodyti «يثبت» ⇒ įrod-inė-ti «يحاول إثبات» (1c) pa-rašyti «يكتب (رسالةً)» ⇐ rašyti (laišką) «يكتب (رسالةً)» (1d) pa-statyti «يبني» ⇐ statyti «يبني» (1e) pa-taisyti «يصلح» ⇐ taisyti «يصلح» كما نرى، يحدث كلٌّ من الاشتقاق بالبادئة والاشتقاق باللاحقة. وأخيرًا، إذا اتحد مكوّن TTER بالتناوب مع حالة لاحقة أو مع نهاية نشاط ذي غاية، كانت النتيجة أفعال «ابتدائية» (INCO). ومن أمثلة ذلك الزوجان siekti ⇒ pa-siekti «يصل»، وslėptis ⇒ pa-sislepti «يختبئ»: (2a) هو دائمًا سعى إلى الكمال. → ACTI «لقد بلغ دائمًا حدَّ الكمال.» (2b) بلغت مجموعة السياح قمة الجبل. → TTER «بلغت مجموعة السياح قمة الجبل.» (2c) وصل الماء إلى عنقه. → RSTA «كان الماء مرتفعًا حتى عنق المرء.» (3a) Mergaitė slėpėsi už krūmo. → ملتبس: إما RSTA أو ACTI «كانت الفتاة تختبئ خلف الشجيرة.» 8 نفترض هنا أن اللاحقة الاشتقاقية {inė} في أفعال مثل įtik-inė-ti (⇐ į-tik-in-ti «يقنع») نشأت من اندماج {in} + {e}، ثم جرى تحديدها بوصفها اللاحقة المعممة {inė}. 55 JURGIS PAKERYS, BJÖRN WIEMER (3b) Mergaitė pasislėpė už krūmo. → TTER ‘The girl hid behind the bush.’ (3c) Miškuose slepiasi senas dvaras. → RSTA ‘An old estate lies hidden in the woods.’ ومن الأمثلة الجيدة الأخرى supti ⇒ ap-supti «يحيط بـ». يمكن اختزال الفئات الثلاث المركبة في نظرية ILA على النحو الآتي: ISTA = TTER («الحد» الأيسر) + RSTA (الحالة اللاحقة)؛ GTER = ACTI (عملية غائية تزايدية) + TTER («الحد» الأيمن، غاية تلك العملية)؛ INCO = ACTI (غائي) + TTER + RSTA. تبقى لدينا الآن الأنشطة غير الغائية. ويمكن تحديدها، لكن الحدود المفروضة عليها زمنية محضة، فتؤدي إلى معنى عام هو «لمدة زمنية معينة». ويؤدي عامل يركّز على بدايتها أو نهايتها أو كلتيهما إلى نتيجة تختلف بوضوح عن معجميات GTER أو INCO. لاحظ أن المحددات الزمنية المشتقة من معجميات ACTI غير الغائية تظل من فئة ACTI. تشتق أفعال ACTI غير الغائية في الليتوانية، على نحو منتج، سيقانًا بالبادئة {pa}، التي تؤدي وظيفة تحديد النشاط غير المحدود زمنيًا (من دون غاية كامنة)، مثل pa-sijuokti «يضحك (لبعض الوقت)»، pa-bėgioti «يجري (لبعض الوقت)»، pa-rūkyti «يدخن (لبعض الوقت)». وستُشار في القسم 3 على نحو خاص إلى المعجميات المنتمية إلى هذه المجموعة، إذ يصعب في كثير من الأحيان تحديد ما إذا كان معجم ACTI مع البادئة يدل على محدد زمني بسيط (غير غائي) أم على معجم GTER (غائي). نود أن نؤكد مرة أخرى أننا نتعامل في اشتقاق السيقان مع أزواج من الأفعال، لكن لا يمكننا الحديث عن زوج جهوي إلا إذا توزعت الوظيفتان الجهويتان بين الساقين، بحيث تركز إحداهما على الحدث والأخرى على الحالة أو النشاط المرتبط به، على التوالي9. وغالبًا ما تكون الأفعال الليتوانية مائعة من الناحية الجهوية. خذوا أفعال الحالة مثلًا. فقد يدل مثل هذا الفعل على حالة، أو يدل، من دون أي تغيير في الساق، على حدث يضع بداية تلك الحالة. فعلى سبيل المثال، يمكن استعمال patikti «يُعجب» استعمالًا ابتدائيًا للدلالة على بداية حالة، أو للدلالة ببساطة على الحالة اللاحقة. والجملة التالية ملتبسة من هذه الناحية: 9 وينطبق الأمر نفسه على العلامات التصريفية للجهة، كما في أزمنة الماضي في اللغات الرومانسية (انظر Breu 1996؛ 1998b؛ 2007: 139f. للمقارنة مع اللغات السلافية). 56 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects (4) Milda أعجبت إيغيديجوس. «أُعجب إيغيديجوس ب ميلدا.» (حدث ابتدائي أم حالة لاحقة أم كلاهما؟) ومن الأمثلة الأخرى على ذلك، مثلاً، suprasti «يفهم»، وsutikti «يوافق» (فعل كلامي وحالة ذهنية)، وapnikti «يهجم على، يجتاح» (مثلاً، Mane apninka abejonės «تجتاحني الشكوك»). لنبحث الآن بإيجاز هذه المسألة فيما يتعلق بأزواج GTER المحتملة. 1.3. أزواج أفعال GTER المحتملة الأفعال التي تدل على وضع له حدّ نهائي كامن هي أفعال تيلكية؛ مثل atidaryti (duris) «يفتح (الباب)»، وgrįžti (namo) «يعود (إلى المنزل)». والحدث الدال على هذه الغاية يفترض غالبًا عملية تيلكية، أي عملية تتطور باتجاه تلك الغاية. وفي الليتوانية، يمكن لكثير من الأفعال التيلكية أن تدل على عملية كهذه من دون تغيير الجذر، كما في ateiti «يأتي»: (5) انظر، إنه قادم «انظر، إنه يأتي الآن بالضبط.» في حالات كثيرة، ينبغي إزالة الالتباس في هذا التباين الجانبي باستخدام الصيغة النحوية أو استنتاج المعنى من السياق الأوسع. ولذلك، كثيرًا ما يُشار إلى أن الأفعال التيلكية مثل atidaryti «يفتح» أو ateiti «يأتي» «تتصرف كالأفعال التامة» (أي تركّز على حدث)، إذا استُخدمت في الماضي، لكنها «تتصرف كالأفعال غير التامة» (أي تركّز على العملية التيلكية)، إذا استُخدمت في المضارع. تأمل سلوك grįžti «يعود». فصيغ الماضي منه تدل، كقاعدة عامة، على حدث (6a)، بينما قد يكون تفسيره بوصفه نصفَ اسم فاعل (بالليتوانية «pusdalyvis») ملتبسًا، مترددًا بين العملية والحدث (6b): (6a) في تلك الليلة، قدّم الوزير أخيرًا بعض التنازلات، وقَبِل اقتراحي بالسماح بدخول بضعة أشخاص في كل مرة إلى الساحة لزيارة المضربين عن الطعام. عدتُ إلى نائب الوزير وأخبرته بذلك (...) (V. Landsbergis، Lūžis، ص. 117) «(...) عدتُ إلى نائب الوزير وأخبرته بذلك (...)» 57 Jurgis Pakerys, Bjorn Wiemer (6b) (...) كانت تفكر بهذه الطريقة، وفي طريق عودتها إلى غرفتها الصغيرة، خلعت معطفها في الظلام، إذ كانت نوافذه مظلمة هي الأخرى، ثم اضطجعت على الفور كما فعلت بالأمس (...). (R. Granauskas, Raudoni miškai، ص. 24) «(...) كانت تفكر بهذه الطريقة في الطريق (عائدةً) إلى غرفتها (...).» يتوقف التفسير الجهوي للفعل grįžti على الصيغة التصريفية أو على امتداد الجذر في مشتق اسمي (اسم الفاعل). ومن اللافت أن grįžti له مقابل مسبوق ببادئة، هو su-grįžti، لا يختلف عن الفعل البسيط في المعنى المعجمي. غير أن هذا المشتق لا يمكنه إبراز سوى الحدث المحدد الغائي؛ قارن: (7) ولكن، مع ذلك، كانت لدينا مجددًا الآن جادة الحرية، طريق الحرية. كان قديمًا كثير الحفر، ثم تطلّب لاحقًا لا المشقة والدموع فحسب، بل الدم أيضًا. غير أن عاد طريق الحرية، الذي بدأنا نسلكه من جديد. (V. Landsbergis, Lūžis، ص. 167) «(...) لكن طريق الحرية عاد، وبدأنا نسير عليه مجددًا.» ولا يقل إثارة للاهتمام أن الفعل grįžti يمكن أيضًا أن يُشتق بإضافة لاحقة (⇒ grįž-inė-ti). وهذا المشتق أيضًا لا يختلف عن الفعل البسيط في معناه المعجمي، لكنه يُستخدم في الليتوانية العامية عندما يريد المتكلم إبراز العملية المحددة الغائية؛ قارن: (8) في طريق عودتنا إلى البيت، تعرضنا لحادث. «في طريقنا إلى البيت، تعرضنا لحادث.» لذلك فإن المشتقين sugrįžti وgrįžinėti «يتخصصان» في المكوّنين المتكاملين للعملية المحددة الغائية مقابل الحدث المحدد الغائي، في حين أن الفعل البسيط الذي اشتُقا منه، grįžti، يمكن من حيث المبدأ أن يُستخدم لكلا الغرضين. الأمثلة الأخيرة نموذجية للوضع في اللغة المعيارية على الأقل (إذ لا يُعدّ المثال (8) مقبولًا تمامًا وفقًا لمعايير الليتوانية المعيارية). أما اللهجات، فقد لوحظ انتشار امتداد الجذور المعجمية باللاحقة {inė} (مع تنويعاتها) في بعض اللهجات الليتوانية المعزولة في بيلاروس (انظر المقدمة؛ وكذلك Vidugiris 1961; 1998). لكن هذه اللهجات تقع (أو: كانت تقع) في معظمها إلى الجنوب من الحدود الليتوانية البيلاروسية. أما اللهجات التي نود تناولها فتقع إلى الشمال بكثير، ويُتحدث بها داخل 58 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects «الوطن الأم» الليتواني. وفي تلك المنطقة، يكاد امتداد الجذر باللاحقة {inę} يكون غائبًا (V. Kardelis، اتصال شخصي). ولهذا السبب نود التركيز على نوع صرفي آخر من أزواج GTER المحتملة، وهو النوع (9) الجذر البسيط X ⇒ البادئة-X. وهذا يطابق النمط الاشتقاقي الوارد أعلاه في (1c-e). ونلاحظ مع هذا النمط مشكلة أخرى يتعين علينا التعامل معها في تحليل بياناتنا. فكثيرًا ما تتناوب الأفعال البسيطة التي يمكن أن تكون أعضاء (وقواعد اشتقاقية) في أزواج GTER بين القراءات المحددة الغائية وغير المحددة الغائية. ويمكننا مرة أخرى أن نتعامل مع هذه الظاهرة بوصفها «سيولة جهية»: إذ يمكن فهم القراءتين المحددة الغائية وغير المحددة الغائية على أنهما متغيران لا يستبعد أحدهما الآخر بالضرورة. وهذا يعني أن السياق النحوي أو الخطابي قد يزيل الالتباس بين هذين المتغيرين، لكنه ليس ملزمًا بذلك10. 2. ملاحظات حول البيانات والمنطقة اللهجية اخترنا تحليل الكلام المسجّل على أشرطة من مجموعة لهجات شرق أوكشتايتيا، فيلنيوس (rytų aukštaičiai vilniškiai)، التي تحدّ بيلاروسيا من الشرق؛ إذ تمتد بعض جيوب اللهجة إلى داخل الأراضي البيلاروسية11. ويجيد بعض المتحدثين بهذه اللهجة اللغة البولندية (المحلية) أو الروسية (Kardelis et al. 2006: 41–42). لذلك ليس مستغربًا أن نصادف تأثيرات ملحوظة للغات السلافية في شتى أنحاء هذه اللهجات. وتأتي بياناتنا من ثلاث رعايا تقع في الجزء الشمالي من منطقة اللهجة: فيديشكس، وداوغيليشكس، وبالوشه (نُشرت نصوص أخرى في Kardelis et al. 2006: 48–205). وقد جمعنا صيغ أفعال غير مسبوقة بسابقة وأخرى مسبوقة بها من نصين من فيديشكس (ويُشار إليها فيما يلي بـ Vid، ويبلغ طولها نحو 17,000 حرف) وداوغيليشكس (ويُشار إليها فيما يلي بـ Dglš؛ ويبلغ طولها نحو 38,000 حرف). وربطنا هذه الأفعال صرفيًا، بحيث كان أحدها جذرًا بسيطًا، والآخر (أو غيره) مشتقًا مسبوقًا بسابقة؛ وكانت دلاليًا مرشحةً جيدةً لأن تكون أعضاءً في أزواج الجانب التدريجي-الإنهائي (انظر القسم 3). 10 ويمكن تفسير هذه الحقيقة في وصف دلالي أكثر صوريةً باستخدام فصل شامل («a ∨ b»)، بمعنى: «اختر “a” أو “b” أو كليهما». غير أننا لن نتناول هذه المسألة في هذه المساهمة. 11 يمكن الاطلاع على السمات اللغوية الأساسية للهجة وعلى ببليوغرافيا مختارة في Bacevičiūtė et al. (2004: 100–110) وKardelis et al. (2006). 59 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer نظرًا إلى أن هذه كانت دراسة استطلاعية، ولأننا أردنا تكوين نظرة شاملة على الجذوع التي تهمنا وأنماط استخدامها في النصوص، قررنا تحليل هذه الجذوع باختيار عشوائي، فأخذنا أمثلة من كل صفحة ثالثة من التفريغات النصية (Vid, Dglš). وأسفر ذلك عن 107 جذوع (أنواع)، أمكننا تصنيفها بوصفها معجمات مستقلة، مع 211 ورودًا (شواهد) في Vid، و208 جذوع (أنواع) مع 416 شاهدًا في Dglš. واستخدمنا أيضًا نصوصًا إضافية من بالوشه (ويُشار إليها فيما يلي بـ Plš؛ ويبلغ طولها نحو 96,000 حرف) للبحث عن أعضاء أزواج GTER المتقابلة التي لم نتمكن من العثور عليها في Vid وDglš. وعندما تعذّر علينا العثور على مقابل في النصوص، استعنا بمتحدثين باللهجة للتحقق مما إذا كان هذا الفعل مستخدمًا فيها. كما عملنا مع هؤلاء المتحدثين للتحقق من المعنى المعجمي للأعضاء المحتملة في أزواج GTER. وتضم قائمتنا النهائية للمواد 67 زوجًا من GTER (انظر الجدول 1 في نهاية المقالة). 3. تحليل البيانات قسّمنا أزواج GTER المحتملة إلى المجموعات الدلالية الأربع الآتية: 1) أفعال ذات مفعولات متأثرة أو مُحدَثة مباشرةً (مثل الإغلاق، والتسخير، والإيقاظ؛ والنسيج، والخبز)، 2) أفعال الحركة والانتقال (مثل الذهاب، والركوب؛ والقيادة (للخيول)، والإحضار)، 3) أفعال لازمة تدل على تغير الحالة (مثل الجفاف، والاصفرار، وطلوع الفجر)، 4) أفعال تدل على أنشطة أو أحداث اجتماعية و/أو ذهنية (المساومة، والتعليم، والتنظيم، ورواية قصة). يصعب عمومًا، وغالبًا ما يستحيل، تحديد مجموعة من الوظائف الجانبية لأفعال بعينها (معجمات، جذوع) استنادًا إلى قدر محدود جدًا من البيانات. وعلى الرغم من أننا ندرس هنا بيانات نصية، فإن تواتر الشواهد لبعض الوظائف بعينها قد يكون مرتفعًا، في حين لا ترد وظائف أخرى إلا نادرًا، بحيث يُرجَّح غيابها عن مدونة صغيرة نسبيًا. ونتيجةً لذلك، لا تقدم البيانات التي ندرسها هنا على الأرجح إلا صورة مجتزأة لتوزيع الوظائف. ومع ذلك، بما أننا اخترنا جذوع الأفعال من فواصل صفحات متساوية، أي باستخدام آلية «ميكانيكية» لا تسترشد باعتبارات دلالية a priori، فيمكن أن 60 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnus dialects يمكن على الأقل القول إن الاختيار يمثّل استعمال (معاني) هذه الجذوع الفعلية في النصوص اللهجية الطبيعية. سنضع بين معقوفين جذوع الأفعال (صيغ المصدر) التي لم ترد في النصوص، لكن المخبرين أكّدوا وجودها. وتُرتَّب الصيغ الواردة في النصوص وفقًا للمعايير النحوية (الأزمنة وصيغ المصدر)، ثم وفقًا لوظائفها، بقدر ما يمكن تحديد هذه الوظائف بموثوقية كافية. وإذا تعذّر ذلك، فسنشير إليه ونورد الأمثلة ذات الصلة. إن غياب الأمثلة عن الصيغ النحوية أو الوظائف يعني ببساطة أنها غير مشهودة في بياناتنا. ومن هذا المنطلق، نقدّم هنا مجموعة مرتّبة من بيانات اللهجات التمثيلية لأغراض معجمية وتعلّقية. وسترد الاستنتاجات في القسم الأخير. 3.1. أفعال ذات مفاعيل متأثرة / مُحدَثة مباشرةً 3.1.1. [arpūti12]: iš-arpūti ‘ذرّى (الحبوب)’ المضارع، الدلالة الاعتيادية: (10) tį maši̇.na.s bú·daua. šiti̇em isiku̇. It gru. dá.m arkli̇.nie.s bu̇.úą. gi maši̇.na.s paskui̇ gi árpas ti̇ tɔ·kis išarpuji (Vid). «كانت هناك آلات درس تعمل بقوة الخيول، وكان هناك ذلك المُذَرّي؛ كنتَ تذرّي (الحبوب باستخدامه).» ويؤكد المخبرون أيضًا وجود pa-arpūti، إلا أن معناه يقتصر على تحديد الفعل الذي يدل عليه الفعل البسيط تحديدًا زمنيًا («ذرّى الحبوب لبعض الوقت»). 3.1.2. austi: iš-austi «ينسج» الفعل البسيط: زمن المضارع، اعتيادي: (11) iñ̄.vere į kiek ní·ču. / į dvīliku ní·ču. / į aštuonî·lika ní·ču. skai·tą.s / į keturō·m / į dvīem ní·tum và // jaū / jaū.ti. / i---/ in̄ve·rta tąį ti jaū drā·bi. á.uze (Vid). «يضعون عددًا من الخيوط، اثني عشر أو ثمانية عشر، أو يمررون أربعة خيوط أو خيطين ثم ينسجون قماش الكتان.» 12لا يورد LKŽe سوى arpavoti بالمعنى نفسه. 61 JURGIS PAKERYS, BJÖRN WIEMER الجذر ذو السابقة: اسم المفعول الماضي، المحايد (اعتيادي): (12) dą.bú.dauą. / šį.tas kėlnieni.s sá.ka. / tai ké.lne.m jau va vī.ram apacõ.n tai // dá.kap navatnãi bú.dauą. aglú.ti và išá.usta (VID). ‘There used to be that cloth for men’s underwear [...] and (that cloth) used to be woven in a fir-tree pattern.’ يؤكد المخبرون وجود pa-austi ذي دلالة حدّية خالصة. 3.1.3. [autis]: ap-si-auti «ارتداء الحذاء» اسم المفعول، الماضي، الصيغة الفاعلية، حالة الرفع، المفرد، المذكر: (13) dievų.lâu / tąs kadulīnais ấpšievi.s klam klam klam šitâis kelẽis jáu, sė.ka jáu / in tūr.gu. (DGLŠ). «يا إلهي، ذلك الرجل الذي يرتدي القباقيب [...] يتبع (ذلك اللص) إلى السوق.» على الرغم من أن الفعل البسيط autis غير موثّق في نصوصنا، فإنه مستخدم في اللهجة. ومعناه الأساسي غائيّ. لاحظ أن autis يمكن أن يقترن أيضًا بالفعل المقابل ذي السابقة الذي يحمل المعنى العكسي: nusiauti «خلع الحذاء». وهذا أيضًا غير موثّق في نصوصنا، لكنه موجود وفقًا للمخبرين. ويمثل Autis، لذلك، حالةً من التضاد الدلالي الذاتي، ويكوّن في كلا المعنيين زوجًا من نوع GTER مع الاشتقاق ذي السابقة المقابل. 3.1.4. braukti: iš-braukti «تمشيط الكتان (وفصل أليافه)، تمشيطه بالممشطة» الفعل البسيط ومشتقه ذو السابقة كلاهما: المضارع، الاعتيادي: (14) nù.tai / tadù l.šmina / tadù juõs.ti. tã.kù / brãũ.ktuve.s medī.nies padarīta skaĩ.ta. išbrãũ.ke // brãu.--- / brãũ.ke // tai i--- / l.šmùša (VID). «ثم يكسرون الكتان، ثم يستخدمون أمشاطًا خشبية لتمشيطه، يمشطونه ويمشطونه ويضربونه.» الفعل البسيط فقط: المصدر والماضي الاعتيادي: (15) linũz gi mī.ndaua.m tãlkà.z / bú.ù. / talkɔ:sù mī.ndava.m / tai tadù gi jáũ kap l.šmini / tai brãũ.kt / mèz gi vadī.ndavà.m brãũ.kt 62 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnus dialects raĩ.gdava. / [...] brūũ.gdava.m / šukúgdava.m (Plš). «كنّا نكسر الكتّان، وكنّا نعمل معًا، وعندما تكسر الكتّان، عليك أن تفلّته، كنّا نقول: «فلّت»، [...] وكنّا نفلّته ثم نمشّطه (الكتّان).» وفي هذه الحالة أيضًا، يُعدّ الفعل البسيط braukti تامّ الجانب في أيّ نوع من الاستعمال. ومع أنّ لدينا هنا مثالًا جيدًا على زوج GTER، فإنّه لا يزال من غير الواضح ما إذا كانت وظيفتا عنصريه موزّعتين توزيعًا تكامليًا. 3.1.5. ‘daryti: až-daryti ‘الإغلاق، الإقفال’ المفرد: المضارع، السرد، الاستمرارية: (16) ɛ. m̃a.na. tievaĩ sanĩ / rá.uda // atajáũ/ rá.uda / in pė.čãu---// čė tik brɔ---/ šú.nu. pakavá.ja./ čė mañ. [...] jáũ dá.ra. kalėĩ.man (DGLŠ). «وكان والداي مسنَّين، يبكيان، جئت إلى هناك، وهما يبكيان عند موقد البناء، ولم يفعلوا سوى الإسراع بالابن، والآن هم (الشرطة) سيقفلون عليّ في السجن.» يمكن أيضًا فهم هذا المثال الوحيد للفعل daryti بمعنى محاوليّ أكثر تحديدًا («إنهم يحاولون إدخالي إلى السجن»). المشتق ذو السابقة: اسم المفعول الماضي، في حالة الرفع، جمع المؤنث: (17) á.šei prabundù / má.na. [...] avė.lu. nierà / avė.la.s jáũ ižbė:gi mána. // [...] nuveinù pìršk̃ĩ i sakau / má.ma / má.na. avė.lu nierà / až bijáu ai.t / jėška.t // nu su má.mù mės i ai.nam abì // nu ataĩ-nam.gi mú.su. aždarĩtɔ.s avė.les (Plš). «وأستيقظ، وخرافي غير موجودة، لقد هربت خرافي، [...] آتي إلى داخل الكوخ وأقول: «أمي، خرافي غير موجودة، أخاف أن أذهب لأبحث عنها». ثم نذهب أنا وأمي معًا، ونصل فنجد أن خرافنا مغلقة (في الداخل).» 63 JURGIS PAKERYS, BJÖRN WIEMER 3.1.6. ²daryti: pa-daryti «يصنع، يُنتج» الفعل البسيط: المعتاد في الماضي: (18) sanāu̯ bū.ų̯ą. kã.lvei / kã.ldava. / á.r̥klus kã.usti.dava. / i(r).r̥atūs da-rí.dava. (Plš). «في الأزمنة السابقة، كان هناك حدّادون، وكانوا يمارسون الحدادة، ويحدون الخيول، وكانوا يصنعون العجلات.» المشتق ذو السابقة: زمن الحاضر، واسم المفعول المحايد في الماضي، وكلاهما بوظيفة اعتيادية: (19) tai bū.dau̯a. padá.ra. padarí:ta tə:kis va šakalīs í.lgas medī.ni.s žu-va.só:nai.gi jáų bū.ų̯ą. medī.nei (Vid). ‘And there used to be that they make, it was made, that long splinter, (certain tools) were wooden.’ في كلا المعنيين (1. «يُغلق»، 2. «يُنتج»)، ينبغي تفسير الفعل البسيط daryti على أنه فعليّ غائي. وهكذا يدخل في كلتا الحالتين في زوج GTER، غير أن توزيعه يظل غير واضح. قارن ذلك بـ darytis: pasidaryti «ينشأ» (تغيّر الحالة، المجموعة 3)، وبـ daryti: padaryti «ينظّم، يرتّب» (أنشطة اجتماعية / ذهنية، المجموعة 4). 3.1.7. [džioventi]: iš-džioventi «يُجفِّف (تمامًا)» (متعدٍّ) زمن المضارع، الدلالة الاعتيادية: (20) i̯š.va ši.te sustá.ta. tù.gibūdau̯a. sá.ka. in.pã.lu. // va kap.vanã.ties / sustá.ta. sustá.ta. įpaku.rẽ.na ižže.vẽ.na (Vid). «كانوا يضعونه هناك (الكتان) على المقاعد (في الحمّام البخاري) (...)، ويسخّنون المكان ويجففونه تمامًا». يوجد أيضًا المشتق pa-džioventi بمعنى «يُجفِّف إلى حدٍّ ما (لا كليًا)». وهكذا يعبّر الفعل البسيط džioventi13 عن زوجين مختلفين من الجذوع التامّة: أحدهما ذو حدّ مطلق (džioventi: iš-džioventi)، والآخر ذو حدّ نسبي (džioventi: pa-džioventi). 13 بالنسبة إلى الفعل البسيط، قارن مثال DglŠ من LKŽe: Šieną [praes. 3] džiovėnam DglŠ. وقارن أيضًا džiūti: išdžiūti (تغيّر تلقائي في الحالة) في المجموعة 3. 64 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects 3.1.8. [galabyti]: nu-galabyti «يقتل» زمن الماضي: (21) da.į nemažai ti jų. bū.ų. a. paskuįgi va. kietęs jau jųs [žydus] nugalub.bija. (ViD). ‘There were not a few of them (sc. Jews), and then the Germans killed them.’ لم يؤكّد المخبرون وجود الفعل البسيط galabyti. 3.1.9. ginti: raz-ginti «يفصل، يطرد» هذه الحالة إشكالية، لأن ginti بمعنى الإنجاز «يفصل» لم يؤكده المخبرون، كما أنه غير وارد بهذا المعنى في LKŽe. وقد يكون اشتقاقًا عكسيًا قائمًا على razginti (ginti). الفعل البسيط: الماضي، الاستمرار؛ المشتق ذو السابقة: المصدر. وقد ورد كلا الجذعين في السياق نفسه، الذي نورده هنا كاملًا. (22) kaį susi.ja.me. bá.ba.(s) su vėlneį.s/ níekap razgį.nt nemuł.žna // dabar dievaz dabó.damas iż dungū. s tū và tvarkǒ.s nier // švin.tu. * jü.r-gi. / lip įn á.rkle. i. jǒ.k sutá.iki.k / kat nešpeštu. nesmuštu. // tas atjájia į dá. [...] jǒ.gi šl.tas gį.nklas saní.bá.s šo.čku ți.kǫ.kù vadí.ndavà. [...] // dabar taz.gí.ne. gí.ne/ tá.ike. tá.ike./ kuř.tū vé.liu. su bá.bu su-tá.iki.si (DGLŠ). «حين بدأت العجائز يتشاجرن مع الشياطين، لم تكن هناك وسيلة لفصلهن؛ والآن يرى الله، وهو يراقب المشهد من السماء، أنه لا يوجد نظام، فيقول للقديس جورج: امتطِ الحصان، واذهب وأصلح بينهن كيلا يتشاجرن. فجاء إلى هناك بسيفه (...). وحاول أن يفصل بينهن، وحاول التوفيق بينهن (دون جدوى). كيف يمكن التوفيق بين عجوز والشيطان!» بما أن وضع ginti إشكالي، يمكننا أن نعدّ razginti فعلًا من أفعال TTER. وإلا فإن ginti وrazginti يمثّلان حالة مثالية لزوج GTER. وقد يُفسَّر Ginti، كما استُخدم في هذا السياق، أيضًا على أنه يدل على المحاولة («حاول أن يفصل»). 65 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer 3.1.10. karti: pa-karti «يعلّق، يشنق» ورد كلٌّ من الفعل البسيط ومشتقاته ذات السابقة في المصدر، كما ورد الفعل البسيط أيضًا في المضارع ضمن سياق اعتيادي (بوظيفة دلالية تفيد المحاولة): (23) aštāĩ.gi dabar̃gi jāu išẽl.na prasmã.ne. svã.tūs kã.rt/ kat á.ni.s me-lūnja / kat á.nos ti turĩ.ngaz bū.ța. / ti. ti šulnej vĩna. / ti / ti.j / ti sãdai bū.ța. / ti kaip atvaže.va. nieka. ne.ra // tai išẽl.na jāu tadi svã.tas paká.rt/ kat neteisĩ.ngaz bū.ța. (Dglš). «وهذا هو سبب إدخالهم عادة شنق الخُطّاب14: لأنهم يكذبون، ولأن ذلك الخاطب بعينه كذب قائلًا إن العريس ثري، وإن لديه آبارًا من النبيذ وحدائق؛ لكن حين وصلوا (إلى منزله) لم يجدوا شيئًا. ومن ثم، ينبغي شنق الخاطب، لأنه لم يقل الحقيقة.» 3.1.11. [¹kavoti]: pa-kavoti «يُخفي»15 This case is likewise problematic, insofar as the simplex kavoti is usually used in RSTA function (e.g., Kur anas kavoja žirkles? ‘Where does he hide (has he hidden) the scissors?’). Informants confirm that kavoti can also have a reading of a telic process, cf.: Kavok greičiau peilį! (‘Hide the knife now!’), Žiūrėk, ką jis ten kavoja? (‘Look, what is he trying to hide over there?’). المشتق ذو السابقة: الماضي: (24) atã.ja. á.nãs iš_pirtẽs jāu pasprãu.si.s šl.ta(s) šuvėjas/ e., á.nas pakavõj-ži.rklas (Dglš). «وعاد ذلك الخياط من الحمّام البخاري بعد الاستحمام، وكان قد أخفى المقص (متدرّب الخياط).» 3.1.12. kelti: pa-kelti «يوقظ» (متعدٍّ) الفعل البسيط: الماضي الاعتيادي؛ المشتق ذو السابقة: المضارع الاعتيادي: 14 يشير الفعل إلى ممارسة الشنق الرمزي للخاطب بسبب أكاذيبه. 15 وهذا متجانس لفظيًا مع ²kavoti «يدفن» (انظر المجموعة 4). Kavoti «يُخفي» اقتراض من البولندية chować «يُخفي» أو من البيلاروسية хаваць (بالمعنى نفسه) (Kardelis 2003: 180). 66 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects (25) unkšti pá.kele // ñaũ.gi miega.si kai i.rà dá.rbà. // ké.ldava. / neda-bá.dava. ka(t) tú.jaina.s má.žas // kàt và jaũ. pa.-augũ.kas (VID). «(وهو) يوقظني مبكرًا، كيف يمكنك النوم وهناك عمل؟ كانوا يوقظون الناس مبكرًا، سواء أكانوا أطفالًا أم مراهقين». يصعب اعتبار الفعل البسيط kelti غيرَ تامّ الحدّ، لذا ينبغي تصنيف هذا الزوج على أنه GTER. غير أنه من المشكوك فيه أن يدلّ kelti على عملية تامة الحدّ، ولذلك ينبغي بالأحرى اعتبار هذا الزوج منتميًا إلى TTER (إذ يدلّ كلٌّ من الفعل البسيط ومشتقه ذي السابقة على الحدث التامّ الحدّ نفسه). 3.1.13. kepti: iš-kepti «الخبز» الفعل البسيط: زمن المضارع، للدلالة على العادة: (26) isivé.řdi tai raugiene.z bú.daya. pridd.ra. // dúonu. gi namié / namié kepi (VID). «كنتِ عادةً تُعدّين طبقًا من دقيق الجاودار، وكان الخبز يُخبَز في المنزل عادةً». المشتق ذو السابقة: المصدر؛ الماضي الاعتيادي: (27) tai bú.dava. katarã.s mó.terus labaĩ mŏ.ka dúona.s iškė.pt// tõ.kè gardi dúona žinai/ kvė.pja/ įn klė.va. lá.pu./ abà įn á.lieru. iškė.bdava. // [...] ále jaũ labaĩ raĩke šeiminĩ.ke.s gerà.s/ kat dúonu. geraĩ iškėpt// nelabaĩ kas ma.ké.dava. d--- / dúona.s iškė.pt (DGLŠ). «كانت هناك نساء يُحسنّ خبز الخبز؛ وكان الخبز لذيذًا جدًا، كما تعلمين، وتفوح منه رائحة طيبة؛ وكان يُخبَز عادةً على أوراق القيقب أو قصب الذريرة. لكن الأمر يحتاج إلى ربّة منزل ماهرة كي تخبز خبزًا جيدًا؛ وكان قليلًا من يستطعن خبز الخبز (الجيد)». مع مفعول به اسمي ذي مرجع محدّد، ينبغي اعتبار الفعل البسيط kepti تامَّ الحدّ. وهناك مشتق آخر، pa-kepti؛ ولا يؤدي إلا وظيفة تحديدية، وينبغي تصنيفه على أنه غير تامّ الحدّ. 67 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer 3.1.14. [kinkyti]: pa-kinkyti «إلجام» زمن المضارع، وظيفة اعتيادية: (28) ti maşī.na.s bū:dava. šiṭiem isikú.lt gru.dá.m arkļi.nies bū.ļa. gi maşī-na.s paskuį gi ār.pas ti tə-kis isi--- / išarpuji bet / ne viši jūs turė:da-vå. // arklėž.gi bū:dauå. pakiń.kå. į.sū.ka // ir į.iši.kuli.gi ná.udu. (Vid). «كانت توجد آلات درس تعمل بقوة الخيل، وكان هناك أيضًا ذلك المُذَرِّي؛ يُذَرّى به الحبوب، لكن لم تكن لدى الجميع مثل هذه الآلات. كانوا يُلجمون الخيول، فتدير الآلة وتدرس الحبوب لنفسك.» Kinkyti فعلٌ تامّ منذ البداية. ووفقًا للمخبرين، يمكن أن يقترن kinkyti أيضًا بمشتق مسبوق ببادئة ذي معنى معاكس، وهو iškinkyti «يفكّ اللجام». وهكذا، فإن Kinkyti مثال آخر على فعل متضاد المعنى (قارن بـ autis). 3.1.15. kulti: [iš-kulti] / nu-kulti «يدرس» الفعل البسيط: الماضي الاعتيادي، والمضارع بوظيفة اعتيادية: (29) į tadù [rugius] mašinù kú.ldava. nå.kti, paši kele nuɔ.ðvie vå.landu. / á.rkļus paskųjkie. privuɔ.dan / tai dabar jau kàp kú.le? kambá.ind.m? (Plš). «وكانوا عندئذٍ عادةً يدرسون (الجاودار) باستخدام آلة الدرس في وقت متأخر من الليل. كانوا ينهضون في الثانية صباحًا، ويُجلِمون الخيول (ليدرسوا الجاودار). وكيف تدرسون الآن؟ باستخدام الحصادات المركّبة؟» المشتق المسبوق ببادئة: زمن المضارع، وظيفة اعتيادية: (30) nu tai šituås sá:menis vadī.nas tai / šituås / và / ta.kå:s padarī.ta medi.-nies kú.ltuve.s į nu.kuli šituås / jau jū.gi dėrlu. kap sá.ka. (Vid). «وهكذا تدقّون بذور الكتان هذه بمضرب خشبي معيّن.» Kulti فعل غير تام (انظر المثال 29). ولم يؤكد المخبرون سوى Iškulti. أما الفعل الانعكاسي ذو الدلالة النفعية išsikulti «يدرس لنفسه» فموثّق في النصوص بصيغة المضارع وبمعنى اعتيادي: 68 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects (31) arklẽ.ž.gi bū.dau̯ā. paki̯.kā. į.sū.ka // ir̃ į isi.kuli gi ná.udu. (Vid). «كانوا يقرنون الخيول، ويقودون (الآلة)، وأنت تدرس الحبوب بنفسك.» ليس الفرق بين البادئتين iš- وnu- واضحًا؛ ويصفهما المخبرون بأن الأولى أكثر شيوعًا. 3.1.16. kūrenti: iš-kūrenti «تدفئة (موقد)» كلٌّ من الفعل البسيط ومشتقه ذي البادئة: زمن الحاضر السردي: (32) tadù jāu̯ mɔːmà pé.ču. ku.rā.na / nu pé.ču. ku.rā.na jāu̯/ dúona jāu̯ pasi̯kele anà sulik.šitu̯ jāu̯ bačkeli̯ jāu̯ pí.lnu/ tadù jāu̯ išku.-rā.na. mɔːmà/ tĩtũ.ri jāu̯ tā.kõ:san/ in.pá.gale. pušies jāu̯ šluóti vadi.-nas/ puš.nie. ká.imi saní.bā.s/ tadù šl.tu. puš.ni. jāu̯/ mɔːmà išlúoja gražẽi vī.su. péču (Plš). «ثم تُسخّن أمي الموقد (لخبز الخبز)، وتُسخّن الموقد، ويرتفع الخبز (=عجين الخبز) حتى حواف هذا البرميل؛ ثم تُسخّن أمي الموقد (حتى درجة الحرارة المطلوبة)، وبعد ذلك تستخدم مكنسة من الصنوبر لتنظيف الموقد جيدًا.» في هذا المثال، يبدو أن الوظيفة التقدمية للفعل kūrenti تتباين مع وظيفة الفعل iškūrenti الذي يدل على إتمام عملية التدفئة، أي على حدث. وهذا من شأنه أن يوضح حالة مثالية للاقتران GTER. 3.1.17. kurti: ažù-kurti «إشعال النار» يَرِد كلٌّ من الفعل البسيط ومشتقه ذي السابقة في المضارع السردي فقط: (33) tadù kurì pé.ču. / ažù.kuri į ce.padarì.ta tɔ.kõː medi.nie.s / kai̯ lāpetàva li.žie. vadi.nas // nu tai tadù šl.tu. bā.kanu. tai̯ / kai̯ /pá.dedi gi į̃ šitāːs li.žie.s [...] (Vid) «ثم تُشعِل (تبدأ بإشعال) الموقد. وبعد أن تكون قد أشعلته، يكون هناك نوع من المجرفة الخشبية، تُسمّى مِرَقّ الخبز، ثم تضع الرغيف على تلك المِرَقّة.» ينطبق على هذا المثال (والزوج kurti: ažùkurti) التعليق نفسه الذي انطبق على المثال السابق. 69 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer 3.1.18. [mažinti]: su-mažinti «يُقلِّل (متعدٍّ)» المضارع: (34) ti.ná.i ti.ná.i jāǔ.pali.cini.ku. sumā.žina. *ceikinuōs (Plš). «هناك في تسيكينياي قلّلوا عدد رجال الشرطة.» Mažinti غير موثَّق في النصوص، لكن قارن بما يورده LKŽe من لهجة أخرى: Mato tie vilkai, kad juos per daug mažina (šaudo) (J. Basanavičius، Lietuviškos pasakos įvairios، IV 284). ويصفه المخبرون بأنه نادر، لكن قارن أيضًا بالفعل المضاد للتسبّب [mažintis]: susimažinti في المجموعة 3 أدناه. 3.1.19. melžti: pa-melžti «يحلب» الصيغة البسيطة: اسم المفعول الماضي، في حالة النصب، جمع المؤنث: (35) pažūrù / pū.sa.i dvīlikā.s naktiēs // a.diev / aš.ká.fve.z da.ú.n.lauki. / i.né.melšta.s (DglŠ). «وأدرك أن الساعة أصبحت الآن الحادية عشرة والنصف ليلًا. يا إلهي، وأبقاري في الخارج ولم تُتُحلب!» المشتق ذو السابقة: صيغة الماضي: (36) tai tadū.tu kǝla ká.rves aci.vežāu namǝ. / kǝla pá.melžāu (DglŠ). «ثم استغرق مني الأمر بعض الوقت لأعيد الأبقار إلى المنزل وأحلبها.» بما أن الصيغة البسيطة لا ترد إلا في هذا المثال الوحيد بصيغة اسم المفعول الماضي، فلا نجرؤ على الجزم بما إذا كانت تستطيع أن تدل على عملية تامة الغاية. لكن، وفقًا للمخبرين، فهي تامة الغاية في جميع الأحوال. 3.1.20. minti: iš-minti «يكسر (الكتان)» كلٌّ من الفعل البسيط ومشتقه ذي السابقة يَرِدان في زمن الحاضر السردي: (37) ižže.vé.na tedù mt.na // tā.ki mintuvai padaríta [...] nù tai / tadù i.šmina / tadù jušs.ti. tā.kù / brāu.kuve.s medi.nies padaríta skāi.ta. ižbrāu.ke // brāu.--- / brāu.ke // tai i--- / i.šmuša (VID). «ثم يجففون (الكتان) ويَكسرونه باستعمال آلات كسر الكتان [...] ثم يفتّتونه، ثم يستعملون مشاطات خشبية، فيمشطونه ويضربونه.» 70 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects يمكن استعمال الفعل البسيط فعلاً غير تامّيّ (قارن بـ braukti: iš-braukti). 3.1.21. [mūryti]: [iš-mūryti] «يبني بالطوب» الفعل الوارد في النصوص انعكاسيٌّ ذو دلالة نفعية، iš-si-mūryti «يبني (بالطوب) لنفسه»، لكنه لا يرد إلا بوصفه اسم مفعول محايداً في الماضي: (38) ją. bū. uą. (namai) mū-rinei isimūri.ta / pli.tā.m raudā.na.m (DGLŠ). «كان (بيته) مبنيّاً من طوب أحمر.» الفعل البسيط mūryti ومشتقه pa-mūryti يؤكدهما مخبرو اللهجة، ولكن بمعنى غير تامِّيّ فقط (مثلًا، Prastas meistras:pamūrijo, pamūrijo ir vėl sėdi «إنه معلّم سيئ: لقد وضع بعض الطوب ثم عاد إلى الجلوس (من دون عمل)»). 3.1.22. plauti: [iš-plauti] «مسح (الأرضية)، غسل (الملابس)» المضارع السردي (معنى اعتيادي إضافي تشير إليه būdavo): (39) nu tai / jau grīndis plā.umu/ bū.daua. [...] // e. kni-gà į šitš./ tai ne-numanāu kap aciverčū į paskaitāū (DGLŠ). «وكنتُ أمسح الأرضية [...] وببساطة لا أنتبه إلى كيف أفتح هذا الكتاب وأقرأ قليلًا». يكاد يستحيل تصور الفعل البسيط plauti بوصفه فعلًا غير محدد الغاية. لم يرد الفعل Išplauti في النصوص، لكن المخبرين أكدوه. ومع ذلك، فقد صادفنا الفعل الانعكاسي ذو المنفعة الذاتية iš-si-plauti «أن يغسل المرء لنفسه»: (40) e. kat nuvejai kuokīne.n (su perkelio suknele) tai vē: isiplē:vei isiprā.-sujēi į vē: nedėle.s lā.uki (PlŠ). «وإذا ذهبتَ إلى حفلة (مرتديًا فستانًا من قماش البركال)، فعليك أن تغسله مرة أخرى، وتكويه، وتنتظر يوم الأحد (التالي)». 3.1.23. [ruošti]: pa-ruošti «يُعِدّ» صيغة المصدر فقط: (41) sanā.ve.(s) stalai nē.dinkta / tai kąt išē.na stā.las padinkįt į / i pa- 71 JURGIS PAKERYŠ, BJÖRN WIEMER rūšt jãu piršļi·ba.m // nū. tadū klāja // nu. jãu tadū klāja / i rā.iške jãu/ jãu mergà.gi tō: ruššes (DGLŠ). «في الأزمنة الماضية، لم تكن الموائد تُغطّى بالأقمشة، وإذا كان لا بد من تغطية مائدة وإعدادها للخطبة، فإنهم يغطّونها، وهذا يعني أن الفتاة تستعد (للخطبة).» يَرِد الفعل الانعكاسي ذو الدلالة النفعية في صورة زوج: ruošti-s / pa-si-ruošti «يستعدّ (يهيّئ نفسه)»؛ يَرِد الفعل البسيط في زمن المضارع (42)، والمشتق ذو السابقة في اسم الفاعل الماضي، المذكر، المفرد، الرفع (43): (42) tãị kàt išėi.na stã.las padįnkt į. / i parūšt jãu piršļi·ba.m // nū. tadū klāja // nu. jãu tadū klāja / i rā.ške jãu/ jãu mergà.gi tō: ruššes (DGLŠ). «وإذا كان لا بد من تغطية المائدة وإعدادها للخطبة، فإنهم يغطّونها، وهذا يعني أن الفتاة تستعدّ (للخطبة).» (43) į ta.kū. da. bū.uã. svã.tu./ kurīs pasrūši.(s) svã.tu būt/ toį nèt apgã.udava. té.vus (DGLŠ) «كان هناك خاطبون كانوا (دائمًا) مستعدين للقيام بدور الخاطبين (لإجراء الخطبة)، وكانوا يغشّون ويكذبون على الوالدين.» 3.1.24. rišti: pri-rišti «يربط بحبل» الفعل البسيط: زمن المضارع السردي: (44) bã.bå.s rļ.ša da. ká.rves pievã.i (DGLŠ). «النساء (المسنّات) يَرْبِطْنَ الأبقار (لترعى) في المرج.» المشتق ذو السابقة: اسم المفعول الماضي، المحايد: (45) má.na. bū.ųa. kã.rve.s pri.rišta ce.va až kiluβ.metra. (DGLŠ). «وكانت أبقاري مربوطة للرعي على بُعد كيلومتر واحد (من هنا).» كما يَرِد الفعل الانعكاسي ذو الدلالة النفعية rištis، لكنه يقترن بالفعل at-si-rišti «يفكّ، يحلّ الرباط (لنفسه)». ولا يَرِد الفعل ذو السابقة (pri-si-rišti) في مدوّنتنا، لكن المخبرين أكّدوا وجوده: 72 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects (46) tai̯ á.nas pilnai sakis/ kàt á.nas tá.u suma.kė. / į peṙ ji̇ knigė.le. ì / į á.nas árkli. ri.šas (DGLŠ). «وسيقول إنه قد دفع لك بالفعل، وإنه حصل على أوراق الحصان، وإنه يفكّ وثاق الحصان». 3.1.25. seti: pa-seti «يزرع» ظهر كلٌّ من الفعل البسيط ومشتقه ذي السابقة في صيغة المصدر، كما ظهر الفعل البسيط أيضًا في زمن الحاضر (في السرد): (47) (anas) tik paklá.use kas kur pasé·t kas kur kap tai̯ á.nas jáu̯ pasà.ka. kur sé·t/ á.nas į sé·je (PLŠ). «وهو لا يسأل إلا أين يزرع ماذا (من الحبوب)، وحين يقال له أين يزرع، فإنه يزرع». لوقوعَي الفعل البسيط seti قيمتان جهتيّتان مختلفتان؛ ولا يمكن وصف الوقوع الثاني وحده بأنه تقدّمي. وهذا يدلّ على أن الزوج seti: paseti مثال جيد على زوج GTER. 3.1.26. [sodinti: pa-sodinti «يضع، يودع (في السجن)» اسم المفعول، الماضي، الفاعل، المذكر، المفرد: (48) vàt / á.naz žinai̯ ku./ á.naz bú·t mùs/ mãn. pasà.dì.ni.s (DGLŠ). «وأنت تعرف، كان بإمكانه أن يودعنا، أنا، في السجن». أكد المخبرون استعمال الفعل البسيط sodinti بهذا المعنى المحدد، لكنهم عدّوه نادرًا. وتسجّل أمثلة من LKŽe هذا الفعل في زمن الحاضر مستخدمًا للدلالة على أفعال السجن الاعتيادية، مثلًا: Kap kuris pavogė ką ar ažumušė, turmon sodina (Šalčininkai) «إذا سرق أحدهم شيئًا أو قتل شخصًا، فإنهم يودعونه (أو يودعونها) في السجن». ولأن الفعل البسيط في هذا المعنى لا يدل على عملية غائية، بل على الحدث نفسه الذي يدل عليه مشتقه (pasodinti)، فينبغي بالأحرى تصنيف هذا الزوج على أنه TTER. غير أن Sodinti قد يدل على عملية غائية إذا استُخدم بمعنى أكثر تجسيدًا، هو «يغرس» (مثلًا، sodinti mišką: pasodinti mišką)؛ وعندئذ ينتمي الزوج إلى فئة GTER. 73 JURGIS PAKERYS, BJORN WIEMER 3.1.27. statyti: pa-statytì «يبني، يشيد» الصيغة البسيطة: الماضي، المصدر؛ المشتق ذو السابقة: الماضي، اسم المفعول الماضي المبني للمجهول المحايد: (49) e. trĩ.ždẽšimpunktais mẽtais ji. stá.tie. // [...] į.pastá.tie vą čė krĩ-žu. // [...] tai čė jau tadù šl.tas krĩžus nupù.ųa. / [...] jau dabar nãri į vẽ. statīt (DGLŠ). «شيدواه (الصليب) في عام 1935، [...] وأقامواه هنا. ثم تعفّن هذا الصليب وسقط، والآن يريدون أن يقيموه مجددًا.» لا توجد أمثلة واضحة على استخدام الصيغة البسيطة بوظيفة الاستمرار. 3.1.28. šukuoti: iš-šukuoti «يمشّط الكتان» كلٌّ من الصيغة البسيطة والمشتق ذي السابقة: المضارع السردي (في سياق اعتيادي): (50) paskuĩ šepečẽi padarita triz bū.ųa. // vẽnas medĩ.neis tã.kẽl.z duntĩm. nemã.žas vą šl.te vã // tai juos tadù. šukuoja (VID). «ثم كان هناك ثلاثة أمشاط، وكان أحدها كبيرًا نوعًا ما وله أسنان خشبية، ثم كانوا يمشّطون به الكتان (باستخدام هذه الأمشاط).» (51) tai bū.daua. mã.n atã.nes--- / atã.nesã pã.kulã.s // tã. jau šukuoja / linùs l.šmina (VID). «وكان الأمر يجري هكذا: كانوا يجلبون الكُتّان الممشّط أوليًا (ثم تحصل على الكُتّان الممشّط أوليًا)، فيكسرون الكتان ويمشّطونه (حتى يبلغ الحد المطلوب).» يمكن استخدام الصيغة البسيطة بمعنى غير تامّ، كما في (50) مثلًا. 3.1.29. [tapyti]: nu-tapyti «يخدع، ويتسبب في حياة سيئة لشخص ما» استخدام زمن الماضي الإشاري: (52) tai d.nas ne vienu. mergõ.ti. nutã.pija. // šl.ta.ku madù (DGL). «وهو (الخاطبة) خدع أكثر من فتاة بهذه الطريقة.» 74 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects يعني هذا الفعل حرفيًا «يُغرق»16. ويبدو أن المعنى المجازي الناشئ عن السياق استثنائي إلى حدٍّ ما. ولا يملك المخبرون خبرة بهذا الفعل وبمقابله البسيط المفترض، لذلك لا يمكن إصدار حكم واضح بشأن وظائفهما الجهية. 3.1.30. tvarkyti: su-tvarkyti «يرتّب، يعتني بـ، يصلح» الفعل البسيط: المصدر (53)؛ المشتق ذو السابقة: اسم المفعول المحايد من الماضي (54): (53) jau va dabar ši.tas va ná.mas [...] vą.prałi.ja.gi [...] nù.toi.gi raĩke tvarkí.c.gi (Plš). «والآن، ذلك البيت [...] يدخل إليه ماء المطر [...] ولا بد من إصلاحه» (54) niekur nelį.gdavå, niekos nešená.uta visur. sutvarkí.ta / visakàs nūimta / vį.saz der.lus (Vīd). ‘And no place would remain not hayed, everything was taken care of everywhere, all harvest would be gathered in.’ الفعل البسيط تامٌّ من البداية. غير أن المخبرين يتصورون ap-tvarkyti مشتقًا ذا قيمة تحديدية («يرتّب إلى حدٍّ ما»). 3.1.31. ūgenti: užūgenti «تربية الأطفال» الفعل البسيط: الماضي والمضارع؛ المشتق ذو السابقة: الماضي: (55) į aš jau sunk ei vaikus u.genåū. / e. jau má.na. vaikai kitėp vaikus jau u.gė.na.// jau daug lingvåū u.gė.na.// [...] aš va ušū.genåū. så.va. sū.nu. ši.tu. *gėdru. bla.gåį/ bla.gåį vatš.uka.į (Dglš). «وكان من الصعب عليّ أن أربي الأطفال، وأولادي يربّون أطفالهم الآن بطريقة مختلفة؛ فهم يربّونهم بسهولة أكبر. وأنا ربّيت ابني جيدريوس، ولم يكن لديه سوى تلك السترة المحشوة الرديئة حقًا.» لا يبدو أن الفعل البسيط يمكن أن يُستعمل للدلالة على اللاتحدّد الغائي. لذلك يمكن تصنيف هذين الفعلين بوصفهما زوجًا من أفعال GTER. 16 ومن الواضح أن هذا اللفظ اقتراض من الروسية (у)монит أو البولندية (u)topić بمعنى «يُغرق». 75 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer 3.1.32. valyti: iš-valyti «ينظّف (تنظيفًا تامًا)» الفعل البسيط: الماضي، الاعتيادي: (56) mes šį.ta. dí.rba.m bú.dauja. [...] aš.á.fklus valau/ ká.rves valau/ šeřu/ ma.n.patij.ka ši.tas dá.rbas (Plš). «كان الأمر في السابق هكذا: كنا نعمل [...] أنا أنظّف الخيول، وأنظّف الأبقار، وأطعمها؛ أحب هذا العمل.» المشتق ذو السابقة: اسم المفعول الماضي، المضاف إليه، المفرد المؤنث: (57) ažmã·ki [...] kíekei trīs taý.ké.tūrus ti pu·dūs / ar šešūs pudūs ti kã / a(r) rūgū. / a(r) kviečū. va // e.,geráž.gi naudãs jáū išvalí·ta.s (Vīd). «ثم تدفع [...] ثلاثة أو أربعة أو ستة بودات من الجاودار أو القمح؛ فالحبوب الجيدة تكون قد نُظّفت بالفعل.» يمكن للفعل البسيط valyti أن يدل على عمليات غير محددة الغاية، ويوجد المشتق pa-valyti، الذي يعني أن التنظيف بلغ درجة ما، لكنه لم يصل إلى نهايته المطلقة (قارن، مثلًا، بـpa-džioventi, pa-kepti أعلاه). 3.2. أفعال الحركة يمكن تقسيم أفعال الحركة التي عثرنا عليها في بياناتنا إلى مجموعتين: 1. الحركة الذاتية (الذهاب، الركوب، إلخ) و2. الحركة السببية (الحمل، القيادة). ومن السمات المشتركة لجميع أفعال الحركة اتجاهيتها الإشارية المعبَّر عنها بالسوابق. وفي معظم الحالات، تُستخدم at(a)- وnu- بمعنييهما المقابلين، أي الحركة نحو المركز الإشاري أو بعيدًا عنه؛ قارن at(a)-eiti «يأتي (إلى هنا)»: nu-eiti «يذهب، يصل (إلى هناك)». ينطبق على جميع الأفعال البسيطة في هذه المجموعة أنها غير محددة الاتجاه فيما يتعلق بهذا التوجّه الإشاري. ولهذا السبب تَرِد عدة مرات مع مشتقات مسبوقة مختلفة. وستُناقَش المشكلات التي يثيرها ذلك بإيجاز في ما يلي مباشرة. 3.2.1. أفعال الحركة الذاتية 3.2.1.1. eiti «يذهب»: at(a)-eiti «يأتي» مع أنه من وجهة النظر المعجمية يمكن الجدل حول ما إذا كان هذا 76 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects الزوج يمكن اعتباره ممثلًا لمعجم واحد17، فمن الواضح أنه لا يوجد اشتقاق آخر من ateiti (مثل atei-dinė-ti، على سبيل المثال، في بعض اللهجات الأخرى). ولهذا السبب قررنا إدراجه في قائمتنا. الفعل البسيط: زمن الحاضر (التدريجي)؛ المشتق ذو السابقة: صيغة الأمر، زمن الماضي (السرد): (58) paskãm.binau vá.ndai/ sakaũ *vá.nda tų kat̨ nerasivĩl.kus sakaũ atȧ.j […] sá.ka. gerãi ainũ/ taį atȧ.ja. (PLŠ). «اتصلت بفاندا وقلت: „إذا لم تكوني قد ذهبتِ إلى الفراش بعد، فتعالي من فضلكِ تعالي (وساعديني)“ […] (فقالت): „حسنًا، أنا آتية“. ثم جاءت.» على أي حال، يمكن للفعل البسيط eiti أن يدل على عملية، بحيث يشكّل مع مشتقه زوجًا من نوع GTER. 3.2.1.2. [eiti] ‘يذهب’: į-eiti ‘يدخل’ المضارع السردي: (59) dabȧr iné.ja. muziká.ntas vidũn / e. vé.lnes lí.ka. až dũ.ru. (DGLŠ). «والآن دخل الموسيقي دخل، وبقي الشيطان في الخارج.» هذه الحالة موضع نقاش، إذ لا يوجد في النصوص مثال واضح على استخدام eiti غير مسبوق ببادئة بمعنى «الذهاب إلى مكان مغلق». وقد أكد المخبرون أمثلة بصيغة الأمر، مثل eik vidun! «ادخل إلى الداخل!»، لكن في هذه الحالة يتضح اتجاه الحركة من خلال صيغة الإيلّاتيف المتحجرة للاسم vidus «الداخل». 3.2.1.3. eiti ‘يذهب’: nu-eiti ‘يذهب، يصل إلى مكان ما (سيرًا على الأقدام)’ تنطبق هنا الملاحظات نفسها الواردة بشأن eiti / ateiti (انظر أعلاه). الفعل البسيط: صيغة الأمر؛ المشتق ذو السابقة: الماضي (السرد): (60) a.na(s) sá.ka. ai̇.nam *vi̇žiusan// jȧu netã.li *vi̇.žei // nuvé.ja.// dabȧr isir̨u̇.j.k in vi̇.sa. tũr.gaus á.rkli. (DGLŠ). «يقول: لنذهب إلى فيدجياي، فهي لم تعد بعيدة من هنا». هم 17 أولًا وقبل كل شيء، ليس واضحًا في حالة eiti ما إذا كان توجهه الإشاري هو «هنا» أم «هناك» بالأحرى، وما إذا كان من ثم يمكن اعتباره ذا معنى متضاد (انظر التقابل مع nu-eiti أدناه). 77 Jurgis Pakerys, Bjorn Wiemer ذهب إلى هناك، (وقال:) «والآن اختر أيَّ حصانٍ يعجبك في السوق». كما هي الحال مع eiti: ataeiti, فإنَّ eiti في هذا المعنى يمكن أن يدلّ أيضًا على عملية غائية. 3.2.1.4. joti «يركب على ظهر الحصان»: at-joti «يأتي على ظهر الحصان» الصيغة البسيطة: الأمر؛ المشتق ذو السابقة: الماضي (السرد): (61) dabar̃ diẽvaz dabō-damas iš_duŋgaũ.s tù và tvarkō:s nier // švìn.-tu. *jū.rgi. / līp in_á.rkle. i. jō.k sutá.iki.k / kat_nešpeštū: nesmuštū. // tas_atjāja (Dglš). «والآن، إذ يرى الله من السماوات (المشهد)، يرى أن لا نظام هناك، (فيقول) للقديس جورج: امتطِ الحصان، اذهب وسوِّ بينهم كيلا يتقاتلوا. وقد جاء إلى هناك». تنطبق هنا الملاحظات نفسها كما في eiti: ataeiti وeiti: nueiti. 3.2.1.5. lipti «يتسلق، يصعد»: už-lipti «يتسلق إلى الأعلى، يصعد» الصيغة البسيطة: الأمر (62)؛ المشتق ذو السابقة: الماضي (63): (62) vé.ìne(s) sá.ka. lí.p i(n) nù.garà.s/ aš tàũ pé.rnešu (Dglš). «والآن يقول الشيطان: “اصعد على ظهري، وسأحملك عبر (الخندق)”». (63) nù.i ú.šìipe. in pé.čàus i rá.da. (Dglš). «والآن صعدوا إلى المدفأة المبنية من الطوب ووجدوا (أرنبنا هناك)». يمكن استخدام الفعل البسيط lipti للدلالة على عملية غائية. 3.2.1.6. [važiuoti] «يقود»: at-važioti «يأتي، يقود إلى هنا» (أي باتجاه المركز الإشاري) لم نعثر على أي مثال استُخدم فيه الفعل البسيط važiuoti مرادفًا لـ atvažiuoti. ويمكن رؤية مثال على الأخير (في زمن الماضي) في (65)، حيث يُستخدم ضدًّا لـ nuvažiuoti. 3.2.1.7. važiuoti «يصل إلى مكان ما، يقود»: nu-va žiuoti «يصل، يقود إلى هناك» (أي مبتعدًا عن المركز الإشاري) 78 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects الفعل البسيط: زمن الحاضر (الاستمراري والاعتيادي) (64)؛ المشتقات ذات السابقة: زمن الحاضر، السرد (65): (64) kąp važiúji in vi.nč̌āus/ tadù / dúoda pl.nigus (Dglš). «عندما تذهب لحضور مراسم زفاف، يعطونك المال عندئذٍ» (65) tąi atvažė. vā. / arklìːz gražùs/ linēkąi // nū tąi gi / jāu nuvažùoja gi *daugielì.škin (Dglš) «وجاء بعربة وحصان جميل، والآن يقودون إلى دوغيليشكيس.» 3.2.2. أفعال الحركة السببية 3.2.2.1. [nešti] «يحمل»: at(a)-nešti «يجلب (إلى هنا)» صيغة الأمر، وزمن الماضي: (66) āi.k in dɔ.ktāru. / atneš paži.mė.jimu. ka(t) tu nešč̌e [...] // nuvejau/ atá.nešau (Dglš) «اذهب إلى الطبيب وأحضر الورقة (لإثبات) أنك حامل». [...] وذهبتُ (إلى الطبيب) وأحضرتُ (الورقة).» مرة أخرى، لم نعثر على أمثلة للفعل البسيط تُظهر صراحةً ترادفه مع الفعل المشتق atnešti في التعبير عن اتجاه الحركة نحو المركز الإشاري. ومع ذلك، فإن أمثلة مثل Žiūrėk, ką anas ten mums neša? «انظر، ماذا يجلب لنا هناك؟» مقبولة لدى المخبرين. 3.2.2.2. nešti «يحمل»؛ nu-nešti «يجلب (إلى هناك)» الفعل البسيط: زمن المضارع (سردي، اعتيادي) (67)؛ الفعل المشتق ذو السابقة: زمن الماضي (68): (67) pavā.sari. / labai uŋkšči / rá.da.m zūīku.ku. maži.ti. // aċ.nešiem namō [...] nė.šam i dɔ.bilu.ti i avižu. pribrāu.ki. (Plš). «في أوائل الربيع، عثرنا على أرنب صغير وأحضرناه إلى البيت [...] (والآن) نحضر له البرسيم والشوفان (لإطعامه).» 79 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer (68) (كانت توجد ذئاب، وكانت أمي تخاف دائمًا وتقول:) ربما سيحمل الذئب أطفالي بعيدًا. / الحمد لله، لم يحدث ذلك (Plš). «(كانت توجد ذئاب، وكانت أمي تخاف وتقول:) “لعل ذئبًا يحمل بعيدًا طفلي”. الحمد لله، لم يحدث ذلك». 3.2.2.3. varyti: nu-varyti «ساقَ (حيوانًا) إلى مكان ما» (بعيدًا عن مركز الإشارة) الصيغة البسيطة: المصدر، الماضي؛ المضارع؛ المشتق ذو السابقة: الماضي: (69) كان علينا أن نسوق الخيول إلى الجيش، وأبي، حين كنت لا أزال طفلًا، ساق ذلك الحصان هناك؛ ساق جميع أهل قريتنا الخيول هناك. (DglŠ). «وكان علينا أن نسوق الحصان (لنسلّمه للجيش). وكان أبي، حين كنت لا أزال طفلًا، قد ساق ذلك الحصان إلى هناك؛ وكان الجميع من قريتنا يسوقون الخيول إلى هناك». 3.2.2.4. vežti: at-vežti «قادَ، أحضر، أو أوصل إلى هنا» (أي باتجاه مركز الإشارة) الصيغة البسيطة: المضارع (منفي، اعتيادي)؛ المشتق ذو السابقة: المستقبل: (70) سأدفع له، وسيحضرها إلى البيت. [...] لكن، لكنك لا تحضر لي حطبًا جيدًا، بل ستحضر لي قطعة من الخشب المتعفن. (DglŠ). «إذا دفعت، فسيقوم بإيصال الحطب إلى منزلك. [...] لكنه لا يوصل حطبًا جيدًا، بل سيحضر إليك قطعة من الخشب المتعفن». 3.2.2.5. vežti: nu-vežti «يُوصل (شخصًا أو شيئًا) إلى هناك» (أي بعيدًا عن مركز الإشارة) كلٌّ من الفعل البسيط ومشتقه ذي السابقة: زمن الماضي: (71) mùs į pačùž gi kàp sílpni bù.va.m / manì gi i bró.li. / taĩ ǐr.gi ná.kti. vė.žie / *ceikiñússan va [...] in kù.nigu (Plš). 80 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects ‘عندما كنّا، أنا وأخي، ضعيفين (حديثَي الولادة)، أخذونا بالسيارة أيضًا إلى تشييكينياي، إلى الكاهن (للتعميد)’ (72) mès kǫṗ èjã.m (namo) i mù(s) stã.cei iñ šitũ pɔ.ļi.ciṅku. [...] (sulai-kè) i nù. vežie. mùs paļ.cijǫn (DgLŠ). ‘عندما كنّا عائدين إلى المنزل، كان رجال الشرطة في طريقنا [...] فأوقفونا واقتادونا إلى مركز الشرطة.’ 3.2.3. أفعال تغيّر الحالة اللازمة 3.2.3.1. aušti: [iš-aušti] «يطلع الفجر» زمن المضارع السردي: (73) bù.ʋa. šǫ:kei / ti netà:li [...]. nù i nuvejãu // atajãu jáu gi zã.ra dienà ãušta (Vīd). «كانت هناك حفلة رقص غير بعيد من هنا. ذهبت إلى هناك، ثم عدت و(أرى أن) النهار قد أشرق بالفعل.» يدل الفعل البسيط aušti هنا على سيرورة تيلِكِيّة. ولم يُعثر على مشتق ذي سابقة يدل على الحدث التيلكي المقابل، غير أن المخبرين أكدوا وجوده. 3.2.3.2. daryti-s: pa-si-daryti «ينشأ» المجرّد: المصدر (74)؛ والمشتق ذو السابقة: المضارع، للدلالة على العادة (75): (74) kɑ(p) pradé.jãu / šviesà darí.tes/ jãu ļī(k) ká.rve.s śniegī gi sliedē.lei (pradėjo matytis) (DgLŠ). «عندما بدأ ضوء النهار ينبثق (أي حين بدأ الفجر)، كان بالإمكان رؤية أثر البقرة في الثلج بالفعل.» (75) tai tadù stó-ja. dù žmǫ:ni.s // tai šitũ. žmã.nũ. tadù vaikái. / vaikái. rasipí.la. / vat pazdá.ra. šē.ma.s (DgLŠ). «ثم عاش شخصان معًا، ورُزقا بأطفال كثيرين، ثم تنشأ أسر (جديدة) للأطفال.» في (74)، يقع darytis ضمن نطاق الفعل الطوري pradėti «يبدأ» ويدل على عملية. وبما أنه يدل على تغيّر في الحالة، فمعناه غائي. أما في (75)، فالمشتق pasidaryti فيتجه بوضوح نحو حدث غائي. 81 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer 3.2.3.3. džiūti: iš-džiūti «يجفّ (تمامًا)» (لازم) المجرّد: الماضي؛ والمشتق ذو السابقة: المضارع (للسرد، وللدلالة على العادة): (76) rã.ke sakít (tokį užkalbėjimą) ẽja. * jėzus jis keliù / susitì.ka. trīs rɔžės / vienà žū.vv. / antrà vī.ta. / uɔ tračė visaĩ prani̇ka. (Plš). «ينبغي للمرء أن يقول (التعويذة الآتية): «كان يسوع في طريقه، فالتقى بثلاث وردات؛ كانت إحداها تذبل، وكانت الثانية تذوي، أما الثالثة فاختفت تمامًا».» (77) pí.rma juós nurd.umi // tadù va sustataĩ / va ši.te va ši.ta.keĩs ku.lū. kai(s) sustataĩ sustataĩ jāū ižžū.sta / taĩ tedù / sú.vežą.gi jāū ti klu-nūsan (Vīd). «أولًا، تقتلع الكتّان، ثم تضعه في حزم صغيرة، وبعد ذلك يجفّ، ثم ينقلونه إلى الحظيرة.» قارن بالزوج السببي المقابل džioventi: išdžioventi (المجموعة 1). 3.2.3.4. [gelsti]: iš-gelsti «يَصْفَرّ» اسم المفعول الماضي، الفاعل، المرفوع، جمع المذكر: (78) vá.ikščė.dava. die.vū.li višī ižgel.ti./ utielū. apstò.ti (Vīd). «يا إلهي، كانوا يمشون كلهم مصفرّين، وكانت لديهم قمل.» وفقًا لمخبرينا، لا يمكن استعمال gelsti إلا بمعنى إنجازي، بخلاف geltonuoti. 3.2.3.5. [geltonuoti]: su-geltonuoti «يَصْفَرّ» اسم المفعول الماضي، الفاعل، المرفوع، المفرد المذكر: (79) į.pervá.sar ká.rves adgā.na. vaĩ.kas ši.ta(s) sugeltš.na.vi.s (Vīd). «وهذا الطفل، كله مُصفرّ اللون (بسبب العمل الشاق)، يرعى الأبقار طوال الصيف.» وفقًا للمخبرين، يمكن أن يكون لـ geltonuoti معنى ثباتيًّا («يكون أصفر، يبدو أصفر») أو معنى تقدميًّا إنجازيًّا («يصير أصفر»). 82 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects 3.2.3.6. [gisti]: aż-gisti «ينطفئ (عن النار)» اسم المفعول الماضي المحايد: (80) paškáũ ãi.na ãi.na ta.lãu / rañ.da trẽ.cu. kã.tilu. // jáũ.ti ku.rí.nta i. ažgĩ.si. (DGLŠ). «ثم يمضي أبعد، ويجد القدر الثالث، وتكون النار قد انطفأت (تحته) بالفعل.» يؤكد المخبرون صيغة Gisti، وهي موثقة في LKŽe في مواقع قريبة من Vidiškės وDaugėliškis وPalūšė (مع أن صيغة المصدر، وفقًا لـ LKŽe، هي gýsti في Dūkštas وLinkmenys وRimšė). 3.2.3.7. [mažinti-s]: su-si-mažinti «يتناقص (في العدد أو الكمية)» (لازم) زمن الماضي: (81) paskui gi jau / jáu cè kai kã.rai šitìe pradždéja. visi / taĩ,tedu tiẽ gi i cigõ:nai susmã.žinã. (VID) «ثم عندما اندلعت هذه الحروب، انخفض عدد الغجر.» صيغة Mažintis غير موثقة في النصوص، لكن قارن LKŽe، حيث لهذا الفعل معنى غائي: Kap vištos tūpia (perĩ), tai kiaušiniai mažìnas, tuoj visai nebus (Leipalingis). ويصفها المخبرون بأنها قليلة الاستعمال؛ قارن [mažinti]: sumažinti (متعدٍ) (انظر المجموعة الأولى أعلاه). 3.2.3.8. [nykti]: iš-/pra-nykti «يختفي، يتلاشى» الماضي (مع أيٍّ من البادئتين): (82) (kai) ã.ni.z.gi (vagys) jáu uščuvã:/ kat ã.nas vẽ.jas// taĩ kã.rvi. inpušė.bl. prí.rišė./ pã.ti.s išnĩ.kã. (DGLŠ) «(عندما) أدركوا هم (اللصوص) أنه يتبعهم، ربطوا البقرة إلى شجرة الصنوبر واختفوا (فرّوا هاربين).» (83) raĩ.ke sakìt (tokį užkalbėjimą) ẽ.ja. * jėzus jus keliu / susiti.ka. tris rɔžės / vienã žũ.vv. / antrã vĩ.ta. / u tračė visai pranĩ.ka. (PLŠ). «على المرء أن يقول (التعويذة التالية): «كان يسوع في طريقه، 83 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer وقابل ثلاث وردات، كانت إحداها تذبل، والثانية تذوي، والثالثة اختفت تمامًا.» الاختفاء «يختفي، يتضاءل» لا يرد في النصوص، لكن المخبرين أكدوه. والفرق بين išnykti وpranykti غير واضح، بسبب نقص الأمثلة. 3.2.3.9. prausti-s: pa-si-prausti «أن يغتسل المرء» الصيغة البسيطة: زمن الماضي (84)؛ والمشتق ذو السابقة: اسم المفعول/الصفة الفعلية الماضية، المرفوع، المفرد، المذكر (85): (84) taī vé.lnēs [...] ųu.pē.li. pū.si. vā.landa.s prāūse.s mir.ka. undeni. (DGlŠ). «وكان الشيطان يغسل نفسه تمامًا في الجدول نصف ساعةً، وكان ينقع نفسه في الماء» (85) atá.ja. á.naõs iš.pirtės jāū pasprāū.si.s šī.ta(s) šuvėj.as (DGlŠ). «عاد ذلك الخياط من الحمّام البخاري وقد اغتسل نفسه تمامًا.» 3.2.3.10. [tais(yti-s]: pa-si-tais(yti «أن يتحسّن، وأن يتعافى (من المرض)» زمن الحاضر (للدلالة على العادة): (86) taī jɔ. bã·bɔ kap apsar·ga/ [...] taī kàp jāū vištienā.s me.šā.s pavā·lgā./ tadū / pastāi.sā. (DGlŠ). «عندما تمرض زوجته، [...] وحين تحصل على بعض لحم الدجاج لتأكله، تتحسّن.» وقد أكّد المخبرون استعمال الصيغة البسيطة taisytis. 3.2.3.11. temti (timti): su-temti (su-timti) «يُصبح مُظلماً» الصيغة البسيطة: زمن المضارع السردي (87)؛ والمشتق ذو السابقة: زمن الماضي (88): (87) kai ganāū (tada) aṣ sā.va. gi·vūlus/ tai (matau, kad) dabar gi jāū tī.msta (PlŠ). «كنتُ أرعى ماشيتي (آنذاك)، و(أرى أن) الظلام يحلّ بالفعل». 84 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects (88) atvažā: *ká.lvesalin //ti pa. *ignalinu [...] ká.imas// bé.ŋ grā.ǰa. grāǰa.ti jāu kū./ kie(g) grā.ǰa./ ku. dá.re.// tadū jāu. skaī.tai / i sutīma. (DGLŠ). «وصلوا إلى كالفيساليس، وهي قرية قريبة من إغنالينا، وعزفوا الموسيقى، ثم حلّ الظلام». لا يمكن استخدام الصيغة البسيطة للإشارة إلى حالة («أن يكون مُظلماً»). ولذلك فهي تسلك سلوك gelsti، لا سلوك geltonuoti (انظر أعلاه). 3.2.4. الأنشطة الاجتماعية / الذهنية تشير أفعال هذا القسم الفرعي إلى أحداث ذهنية واجتماعية. ولم يكن التحقق من إمكانية دلالة الأفعال البسيطة في هذه المجموعة الفرعية على عمليات مستمرة أمراً ممكناً إلا بصعوبة، مع أن من المعقول افتراض أن بعضها على الأقل يستطيع ذلك (مثل 1derintis «يتأقلم»، وmokytis «يتعلم»، وtaikyti «يوفّق»). 3.2.4.1. 3daryti: pa-daryti «ينظّم، يرتّب (حفلة)، يُعِدّ» الفعل البسيط: الماضي (89)، والماضي السردي (الاعتيادي) (90)؛ والمشتق ذو السابقة: الماضي الاعتيادي (91): (89) mez dabar dá.re.m vesé.lu.// ketureždėšimdeviñtai.s mé.tais (DGLŠ). «كنّا نرتّب حفلة زفافنا عام 1949». (90) į dá.re.m špektaklius// *žemā.ities rašt.tj.s išm.davau knī.gu.// jō:s ti aprašīta tə-ki idā.mus [...] (PLŠ). «وكنا نقدّم (نعرض) عروضًا، وكان من عادتنا أن نأخذ كتابًا لِژِمايتيه؛ فلديها بعض القصص الجيدة». (91) nù e. až pa--- / pá.skaitas būdava. padarī.davau/ tai ape. švīn.tu. *kazi.mieru. papá.saka.davau (PLŠ). «وكان من عادتي أن أُعِدّ المحاضرات وألقيها، وأن أحكي لهم قصصًا عن القديس كازيمير». 3.2.4.2. derėti-s: su-derėti «يساوم، يعقد صفقة» المفرد البسيط: زمن المضارع السردي (اعتيادي) (92)؛ المشتق ذو السابقة: زمن المضارع (اعتيادي) (93): 85 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer (92) zajiedli bū.ūd. vírai // jāu bró/ į tiek dé.raž.gi/ į kap dé.ras/ į kiek kas dúot/ į kap dúot (DglŠ). «كان الرجال أشداء في المساومة. يا رجل، إنهم يساومون كثيرًا على المقدار وما ينبغي إعطاؤه وكيفية ذلك». (93) im.dava. tarná.ut [...] // nu tai / tai kiek sú.dera gi kiek pũ.du./ ti tiek į ma.kiédava. (Vid). «كانوا يستأجرون [...], وكانوا يدفعون عدد البودات (من الحبوب) الذي يتفقون عليه (أو كانوا قد اتفقوا عليه)». 3.2.4.3. [¹derinti-s]: da-si-derinti «يوائم المرء نفسه مع شخص ما، ويقيم صلة وثيقة به» زمن المضارع (اعتيادي): (94) tai ă.nas nevā.gdavā. ū.baga. // išēina kur vargūolā./ ale [vā.gdavā.] kur įn.pā.nu. dazdé.rina (DglŠ). «لم يكن يسرق من فقير، لكنه كان يسرق حينما تتاح له فرصة الاقتراب من شخص ثري». التكيّف والتكييف أكدهما مخبرو اللهجة. قارن أيضًا LKŽe «محاولة التكيّف مع شخص ما»: تتكيف زوجة الابن مع الجميع قدر استطاعتها (زوجة الابن تحاول أن تتكيّف مع الجميع قدر استطاعتها (Geistarai)). انظر أيضًا derinti(s): paderinti أدناه مباشرة. 3.2.4.4. [²derinti(-s)]: pa-derinti «يلحق، يختار لحظة مناسبة» اسم المفعول الماضي، الفاعل، حالة الرفع، المفرد، المذكر: (95) tai šl.tas [...] ti kadù padé.rini.s muž.mentu./ inlin.dā. / palū.ve.n (DglŠ). «ثم إنه [...] أدرك لحظةً واحدةً واختبأ تحت السرير». Derinti(s) غير وارد في النصوص، كما لا يقدم LKŽe معنى ملائمًا له18. وتؤكد مصادر اللهجة Derintis وderinti؛ قارن بـ ¹derinti: dasiderinti. 18 قارن LKŽe، حيث سُجّل derinti بمعنى قريب من ketinti «ينوي، لديه خطط»: Šitą vištą dėrinam pjaut («ننوي ذبح هذه الدجاجة») (Dusetos). ويرد مثال واحد من Daugelīškis: Dievas dėrina sušaldyt visus («الله ينوي أن يجمّد الجميع»). 86 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects 3.2.4.5. [2kavoti]: pa-kavoti «يدفن» زمن الماضي: (96) į vaikų(s) sapti̇˙nus turá.u [...] / e. kė.turùs pakavó.u (DGlŠ). «كان لديّ سبعة أطفال [...] ودفنت أربعةً منهم». يؤكد مستخبرو اللهجة الفعل البسيط kavoti، قارن: Šiandien kavoja Juozapą («تُقام اليوم جنازة يوزاباس»). 3.2.4.6. laikyti: at-/iš-laikyti (متعددة) «إقامة القداس» كلٌّ من الفعل البسيط ومشتقه ذي السابقة (at-laikyti): زمن المضارع السردي (الاعتيادي). ويُستعمل الفعل البسيط أيضًا في الماضي الاعتيادي (97). أما المشتق ذو السابقة {iš} فيأتي في المصدر (98)، وذو السابقة {at} في زمن المضارع (السردي): (97) lęj.kiškai pá.maldas và laiki˙dava.// dešimti˙ và.lundu. [...] (PLŠ). «في الساعة العاشرة صباحًا، كانوا يُقيمون القداس باللغة البولندية». (98) tai vàt / bù.ųà. vagis // tai.ą.nas mã.kieja. / į.mišęs išlaikìt // [...] tai.ą.nas [...] priši.meta kat ą.nas kú.nigas/ [...] nù i mi.šu. atlaï-ka./ ثم ذهب إلى هناك، فوجد أين المال / (وسرقه) (DGlŠ). «كان هناك لصٌّ يعرف كيف يُقيم القداس. [...] يتظاهر بأنه كاهن [...] ويُقيم القداس، ثم يكتشف أين المال (ويسرقه).» لم نتمكن من إثبات أي فرق ملحوظ بين atlaikyti وišlaikyti؛ فكلا الفعلين موثّق في المقطع النصي نفسه. 3.2.4.7. mokyti: iš-mokyti «يُعلِّم» الصيغة البسيطة: الماضي الاعتيادي (99)؛ والمشتق ذو السابقة: المستقبل والماضي (100): (99) par mùz bū.ųà. ká.jimi vienà mɔ.terá.le./ tai.ana mus mɔ˙ki.davɔ. skaitìt maldá.kni.gie (PLŠ). «كانت في قريتنا امرأةٌ اعتادت أن تعلّمنا قراءة كتاب الصلاة». 87 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer (100) meš ńó·ri eš tāū išmó·ki.su vα i. nuɔ kìrme.lē:s kalbē:t i. / i.nuɔ ákú. vα // taĩ išmó·kie anà mani (Plš). «إن أردتَ، فسأعلّمك التعويذة ضد الديدان أو العين (الشريرة)، وهي علّمتني». قارن بـ mokytis: išsimokyti أدناه مباشرةً. 3.2.4.8. mokyti-s: iš-si-mokyti «يتعلّم» الصيغة البسيطة: المصدر (101)؛ والمشتق ذو السابقة: الماضي (102): (101) dá.rba. má.n né.raikie. jéška.t/ aš dá.rbu. namie turé.jau// galé.u su, ta.tukù.gi ká.lt galé.u// mó·ki.tis ká.lt (Plš). «لم تكن هناك حاجة لأن أبحث عن عمل؛ فقد كان لديّ الكثير لأفعله في المنزل، وكان بإمكاني أن أعمل في الحدادة مع أبي، (وكان بإمكاني) أن أتعلّم الحدادة». (102) padabó·davau padabó·davau i / dā.bì.ški. parš·di.dava. / krì.kštama.-me. nù.i. isimó·kâu (austi ir verpti) (Plš). «كنت أنظر (كيف تغزل النساء الأخريات وتنسج)، وكانت عرّابتي تريني قليلًا، وبهذه الطريقة تعلّمت (الغزل والنسج)». 3.2.4.9. pasakoti: pa-pasakoti ‘يروي قصة’ الفعل البسيط: الماضي الاعتيادي (103)؛ والمشتق ذو السابقة: المستقبل (104): (103) cè.pavardie bū.ùa. pirmā ne. *kù.jiškie / ale *kù.nigiškie / a.hā. / *kù.-nigiškie// ale kai cè bū.ùa. má.na. tievai / taĩ má.n tievai pạ.saka. dava. (DGLš). ‘Earlier, this village was called not Kūjiškė, but Kunigiškė, but (it was earlier) when my parents (lived there) and they used to tell me a story (why the name changed).’ (104) na. kù. aš jú.m papó·saka.su sanó·ve.i // jāu ka(s) sanó·ve.i bū.-ùā. / daugāũ nebegrì·š (DGLš). ‘What will I tell you (about the past?), what was in the past, it will not come back any more.’ 88 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects 3.2.4.10. [rinkti-s]: iš-si-rinkti «يختار» صيغة الأمر، الماضي: (105) dabaṙ isirūṅ.k in v̇i.sa. tuṙ.gaus á.rkli // kurès tá.u patiks [...] // bá.ba isirūj.ka. / ažma.kė ážu.ši.tu. á.rkli. (DGLŠ). ‘(And he says:) „Now choose any horse you like in the market”. And the (old) woman chose one and he paid for it.’ يؤكد المخبرون أن الصيغة البسيطة rinktis مستخدمة أيضًا. 3.2.4.11. skaityti: pra-skaityti «يقرأ (حتى النهاية)» الصيغة البسيطة: الماضي الاعتيادي (106)؛ والمشتق ذو السابقة: الماضي (107): (106) tėvas labai skaitīdava. knī.gu. dauk (Plš). ‘My father used to read a lot of books’ (107) tik á. timinti. turė.davau/ jau.ku. praskaicāũ kas ceká.va to. nežmiršu (DGLŠ). ‘I had good memory and what I read through and what I found interesting, I will not forget.’ 3.2.4.12. taikyti: su-taikyti «يصالح» الصيغة البسيطة: الماضي؛ والمشتق ذو السابقة: المستقبل: (108) dabaṙ taz.ġne. ġne/ tá.ike. tá.ike. / kuṙ tū vé.linu. su bá.bu sutá.i-ki.si (DGLŠ). ‘And he tried to separate them, tried to reconcile them. How can you reconcile a(n) (old) woman with the devil!’ هنا تعزّز إعادة التكرار وظيفة الاستمرار (وربما حتى المحاولة) في الصيغة البسيطة. 3.2.4.13. tikrinti: pa-tikrinti ‘يفحص، يتحقق’ الصيغة البسيطة: المضارع السردي (109)؛ والمشتق ذو السابقة: المصدر (110): (109) išė.na ti. krina / ar tū miegi // kap arklì:s tuūpsi/ tái / tái ar tū mie-gi (DGLŠ). 89 JURGIS PAKERYS, BJORN WIEMER «ويترتب على ذلك أنه يفحص إذا كنت نائمًا، وهو يدوس مثل الحصان» (110) dabár atá.ja. rú.su. laikáũs pé.kla.n raví.zija kap i vĩ.sadu patì.krint / ka(p).pé.kla.i kà:kè tvarkà (DGLŠ). «في زمن الروس (السوفييت)، جاءت لجنة التفتيش إلى الجحيم لكي تتحقق من النظام.» 4. الخلاصات اهتممنا في هذه الورقة بتكوين عينة ممثلة من أزواج الأفعال التي يقابل بعضها بعضًا صرفيًا بوصفها أفعالًا بسيطة ومشتقات ذات سوابق. وبما أن إضافة السابقة لا تؤدي في هذه الحالات إلى تغيير المعنى المعجمي، فيمكن اعتبارها مرشحة ملائمة لأزواج الجانب التدريجي-الإنهائي (GTER). ورأينا أن تصنيفها أزواجًا من نوع GTER يتوقف أساسًا على ما إذا كان الفعل البسيط قادرًا على الدلالة على عملية محددة الغاية. وكثيرًا ما تعذر علينا العثور على أمثلة مناسبة، كما أن إجابات المخبرين لم تكن مرضية دائمًا. وتبرز مشكلة أشد خطورة حين نسأل عمّا إذا كان الجذران المرتبطان صرفيًا يتوزعان توزيعًا تكامليًا على الوظائف الزمنية (وغيرها). لم نتمكن من الكشف عن أي نزعة من هذا القبيل، لكن محدودية بياناتنا ينبغي أن تحول دون استخلاص افتراضات أبعد مدى في هذا الشأن. لكن ما يمكننا تأكيده هو ما يلي. كثيرًا ما تُستخدم الجذوع ذات السابقة للدلالة على أحداث اعتيادية، في سياق صيغتي الماضي والحاضر على السواء (وأحيانًا تُعلَّم أيضًا بصيغة الماضي الاعتيادي būdavo «كان يحدث/يكون عادةً»)؛ قارن الأمثلة 10، 14، 19، 25، 28، 30، 31، 51، 75، 77، 86، 93، 94، 98. ومع أن الجذوع البسيطة ترد أيضًا في هذه الوظيفة، يبدو أن مشتقاتها ذات السابقة لا تُستخدم في زمن الحاضر إلا للدلالة على أحداث متكررة (ولا سيما اعتيادية)؛ وتُستبعد العمليات (أو الحالات) في هذه الحالات. وقد أُبديت ملاحظة مماثلة في وقت مبكر لدى Kardelis/Wiemer (2002: 63f.) استنادًا إلى نطاق أوسع من اللهجات الليتوانية الشرقية، فيما يتعلق بالأفعال الدالة على أفعال الكلام وطرائق الحديث المختلفة. وكانت هذه الأفعال تنتمي في الغالب إلى فئات ILA أخرى غير GTER. وتدفعنا هذه الملاحظات مجتمعةً إلى افتراض أنه إذا أنتجت الجذوع البسيطة، بإضافة السابقة، جذوعًا موسعة ذات معنى معجمي مطابق 90 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects من حيث المعاني، يكون العضو المسبوق ببادئة من الزوج «تامًّا» بمعنى أنه يقتصر على الأحداث، في حين أن الأفعال البسيطة أقل تقييدًا وظيفيًا بكثير (ومن ثم فهي ملتبسة من الناحية الجهية). ومع ذلك، وبقدر ما نستطيع الحكم، لم يؤدِّ هذا التخصص الجهي للمشتقات المسبوقة ببادئات إلى توزيع تكاملي للوظائف، كما كان سيقتضي الأمر لو أن عمليات الاقتران الصرفي المنتجة هذه أفضت إلى أزواج جهية حقيقية. إلى جانب ذلك، يمكن استخلاص الاستنتاجات الآتية من المادة النصية التي جرى تحليلها: 1) يمكن إضافة البادئة {pa} إلى كثير من الجذوع البسيطة. ولم يُعثر عليها في الغالب في النصوص، بل ذكرها المخبرون استجابةً لطلب. وغالبًا ما تدل هذه المشتقات على تحديد زمني محض لعمليات غير تامة (تسميها الجذوع البسيطة)، مثلًا pa-arpūti «ذرْو الحبوب (لبعض الوقت)». ومن الاستثناءات sodinti ⇒ pa-sodinti بمعنى «يزرع»، وkelti ⇒ pa-kelti «يوقظ، يرفع». لكن بما أن الوظيفة التقدمية للفعل الأخير تبدو موضع شك، فمن الأفضل اعتبار الزوج kelti—pakelti من فئة TTER (أي إن كلا عضوي الزوج يدل على الحدث نفسه). 2) وفي هذا السياق، نلاحظ أن الجذوع البسيطة غالبًا ما تكون ملتبسة (غير محددة بما يكفي) من حيث التمامية. ويرتبط تأويلها التامّ في مقابل غير التامّ باختلافات في إضافة البادئات: فالبادئة {pa} تُنتج، كقاعدة عامة، مشتقات غير تامة، بينما تنتج البادئات الأخرى، مثل {iš}، مشتقات تامة. انظر مثلًا الملاحظات المتعلقة بـausti «ينسج»، وdžioventi «يجفف» (متعدٍّ)، وkepti «يخبز»، وvalyti «ينظف (تمامًا)». 3) وعلى النقيض من المجموعة السابقة، فإن بعض الجذوع البسيطة تامة بطبيعتها، بحيث لا تضيف البادئة هذه السمة إلى الجذع. وتمثل أزواج الجذوع المقابلة حالات نموذجية لأزواج GTER. انظر مثلًا braukti «يمسح، يفرك»، و1daryti «يغلق، يقفل»، و2daryti «ينتج»، وruoštis «يستعد»، وūgenti «يربي الأطفال»، وgelsti «يصفرّ»، وtemti «يظلم». 4) تُظهر بعض الأفعال من هذه المجموعة الأخيرة ظاهرة التضاد الدلالي داخل اللفظ الواحد، ويمكن إزالة الالتباس فيها باستخدام بادئات مختلفة. وتندرج هنا autis «ينتعل/يخلع الحذاء»، وkinkyti «يسرج/ينزع سرج (الحصان)»، وربما أيضًا rišti(s) «يربط/يفك الرباط». 91 Jurgis Pakerys, Bjorn Wiemer الجدول 1. 1. أفعال ذات مفعولات متأثرة مباشرةً / مُنشأة 1. [arpūti]: iš-arpūti «يذرو (ويُخرج)» 2. austi: iš-austi «ينسج» 3. [auts]: ap-sı-auti «ينتعل الحذاء» 4. braukti: iš-brauktı̄ «يمسح (ويزيل)، يضرب بمضرب الكتان» 5. ¹daryti: āž-daryti «يغلق، يقفل» 6. ²daryti: pa-daryti «يصنع، ينتج» 7. [džioventi]: iš-džioventi «يجفف (تمامًا)» (متعدٍّ) 8. [galabyti]. nu-galabyti «يقتل» 9. ginti: raz-ginti «يفصل، يطرد» 10. karti: pa-karti «يعلّق، ينظم في خيط» 11. [¹kavoti]: pa-kavoti «يخفي» 12. kelti: pa-kelti «يوقظ» (متعدٍّ) 13. kepti: iš-kepti «يخبز» 14. [kinkyti]: pa-kinkyti «يسرج» 15. kulti: [iš-kulti] / nu-kulti «يدرس الحبوب» 16. kūrenti: iš-kūrenti «يدفّئ (موقدًا)» 17. kurti: āžu-kurti «يوقد النار» 18[mažinti]: su-mažinti «يقلّل (متعدٍّ)» 19. melžti: pa-melžti «يحلب» 20. minti: iš-minti «يدقّ (الكتان)» 21. [mūryti]: [iš-mūryti] «يبني بالطوب» 22. plauti: [iš-plauti] «يمسح (الأرضية)، يغسل (الملابس)» 23. [ruošti]: pa-ruošti «يحضّر» 24. rišti: pri-rišti «يربط بحبل» 25. seti: pa-seti «يزرع» 26. [sodinti]: pa-sodinti «يضع، يضع (في السجن)» 27. statyti: pa-statyti «يبني، يقيم» 28. šukuoti: iš-šukuoti «يمشّط الكتان» 29. [tapyti]: nu-tapyti «يخدع، يتسبب في شقاء شخص ما» 30. tvarkyti: su-tvarkyti «يرتّب، يعتني بـ، يصلح» 31. ūgenti: už-ūgenti «يربّي الأطفال» 32. valyti: iš-valyti «ينظّف» 92 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects استكمال الجدول 1 2. أفعال الحركة 1. أفعال الحركة الذاتية 1. eiti «يذهب»: ata-eiti «يأتي» 2. [eiti] «يذهب»: į-eiti «يدخل» 3. eiti «يذهب»: nu-eiti «يذهب، ويصل إلى مكان ما (سيرًا على الأقدام)» 4. joti «يركب على ظهر حصان»: at-joti «يأتي راكبًا على ظهر حصان» 5. lipti «يتسلق، ويصعد إلى»: už-lipti «يتسلق إلى أعلى، ويصعد إلى» 6. [važiuoti] «يقود»: at-važi(u)oti «يصل إلى هنا، ويقود إلى هنا» (أي باتجاه المركز الإشاري) 7. važiuoti «يصل إلى مكان ما، ويقود»: nu-važi(u)oti «يصل إلى هناك، ويقود إلى هناك» (أي بعيدًا عن المركز الإشاري) 2. أفعال الحركة التسبّبية 1. [nešti] «يحمل»: at(a)-nešti «يُحضر (إلى هنا)» 2. nešti «يحمل» nu-nešti «يُحضر (إلى هناك)» 3. varyti: nu-varyti «يسوق (حيوانًا) إلى مكان ما» (بعيدًا عن مركز الإشارة) 4. vežti: at-vežti «يسوق، يُحضر، يوصّل إلى هنا» (أي نحو مركز الإشارة) 5. vežti: nu-vežti «يسوق (شخصًا أو شيئًا) إلى هناك» (أي بعيدًا عن مركز الإشارة) 3. أفعال تغيّر الحالة اللازمة 1. aušti: [iš-aušti] «يطلع الفجر» 2. daryti-s: pa-si-daryti «ينشأ» 3. džiūti: iš-džiūti «يجفّ (تمامًا)» (لازم) 4. [gelsti]: iš-gelsti «يصفرّ» 5. [geltonuoti]: su-geltonuoti «يصفرّ» 6. [gisti]: až-gisti «ينطفئ (عن النار)» 7. [mažinti-s]: su-si-mažinti «يتناقص (في العدد أو الكمية)» (لازم) 8. [nykti] ، iš-/pra-nykti «يختفي، يتلاشى» 9. prausti-s: pa-si-prausti «يغتسل» 10. [taisyti-s]: pa-si-taisyti «يتحسّن، يتعافى (من المرض)» 11. temti (tumti): su-temti (su-timti) «يُصبح مظلماً» 4. الأنشطة الاجتماعية / الذهنية 1. derėti-s: su-derėti «يساوم، يعقد صفقة» 2. ³daryti: pa-daryti «ينظّم، يرتّب (حفلة)، يُعِدّ» 3. [’derinti-s]: da-si-derinti «يتكيّف مع شخصٍ ما، يدخل في تواصل وثيق مع شخصٍ ما» 93 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer تكملة الجدول 1 4. [2derinti(-s)]: pa-derinti «يلحق، يختار لحظة مناسبة» 5. [2kavoti]: pa-kavoti «يدفن» 6. laikyti: at-/iš-laikyti (mišias) «يُقيم القداس» 7. mokyti: iš-mokyti «يُعلّم» 8. mokyti-s: iš-si-mokyti «يتعلّم» 9. pasakoti: pa-pasakoti «يروي قصة» 10. [rinkti-s]: iš-si-rinkti «يختار» 11. skaityti: pra-skaityti «يقرأ (حتى النهاية)» 12. taikyti: su-taikyti «يصالح» 13. tikrinti: pa-tikrinti «يفحص، يتحقق» الاختصارات والرموز Dglš Daugeliškis LKŽe Lietuvių kalbos žodynas (t. I–XX, 1941–2002), elektroninis variantas, redaktorių kolegija: G. Naktinienė (vyr. redaktorė), J. Paulauskas, R. Petrokienė, V. Vitkauskas, J. Zabarskaitė, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, http://www.lkz.lt Plš Palušė Vid Vidiškės ⇒ ⇐ اتجاه العملية الصرفية (اشتقاق الجذع) intrans. جذع لازم trans. جذع متعدٍّ pf., ipf. تامّ، غير تامّ (الجانب، الجذع – فيما يتعلق باللغات السلافية) فئات ILA 1) فئات بسيطة: ACTI «نشاط» RSTA «ذو حالة نسبية» TSTA «ذو حالة تامة» TTER «إنهائي تام» 2) فئات مركّبة: 94 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects GTER «إنهائي تدريجي» ISTA «حالة ابتدائية» INCO «تحوّلي» REFERENCES Bacevičiūtė, R., Ivanauskiene, A., Leskauskaite, A., Trumpa, E. 2004: Lietuvių kalbos tarmių chrestomatija. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Bermel, N. 1997: Context and the Lexicon in the Development of Russian Aspect. Berkeley–Los Angeles–London: University of California Press. Breu, W. 1996: Komponentenmodell der Interaktion von Lexik und Aspekt. In: W. Girke, ed., Slavistische Linguistik 1995. München: Sagner, 37–74. Breu, W. 1998a: Komplexe aktionale Verbklassen, insbesondere Inchoativa. In: T. Berger & J. Raecke, eds., Slavistische Linguistik 1997. München: Sagner, 55–80. Breu, W. 1998b: Sopostavlenie slavjanskogo glagol’nogo vida i vida romanskogo tipa (aorist: imperfekt: perfekt) na osnove vzaimodejstvija s leksikoj. In: M. Ju. Čertkova, ed., Tipologija vida (problemy, poiski, rešenija). Moskva: Škola «Jazyki russkoj kul’tury», 88–99. Breu, W. 2005: Verbalaspekt und Sprachkontakt. Ein Vergleich der Systeme zweier slavischer Minderheitensprachen (SWR/MSL). In: S. Kempgen, ed., Slavistische Linguistik 2003. München: Sagner, 37–95. Breu, W. 2007: Der Verbalaspekt im Spannungsfeld zwischen Grammatik und Lexikon. Sprachwissenschaft 32–2, 123–166. Comrie, B. 1976: Aspect. Cambridge etc.: Cambridge University Press. Kardelis, V., Wiemer, B. 2002: Ausbildung von Aspektpaarigkeit in litauischen Grenz- und Inseldialekten (am Beispiel von Sprechverben). Linguistica Baltica 10, 51–80. Kardelis, V., Wiemer, B. 2003: Kritische Bemerkungen zur Praxis der Erstellung litauischer Wörterbücher, insbesondere von Mundarten – am Beispiel des slavischen Lehnguts und des ‘veikslas’. In: N. Ostrowski & O. Vaičiulytė-Romančuk, 95 Jurgis Pakerys, Björn Wiemer eds., Prace batystyczne. Język, literatura, kultura. Warszawa: Wydział Polonistyki UW, 45–72. Kardelis, V. 2003: Rytų aukštaičių šnektų slavizmų fonologijos bruožai. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla. Kardelis, V., Kardelytė-Grinevičienė, D., Navickaitė, A., Strungytė, I. 2006: Šiaurės rytų aukštaičiai vilniškiai. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. Lehmann, V. 1999: Sprachliche Entwicklung als Expansion und Reduktion. In: T. Anstatt, ed., Entwicklungen in slavischen Sprachen. München: Sagner, 169–254. Lehmann, V. 2004: Grammaticalization via extending derivation. In: W. Bisang, N. P. Himmelmann & B. Wiemer, eds., What makes Grammaticalization? A Look from its Fringes and its Components. Berlin–New York: Mouton de Gruyter, 169–186. Sasse, H.-J. 2002: Recent activity in the theory of aspect: Accomplishments, achievements, or just non-progressive state? Linguistic Typology 6–2, 199–271. Vidugiris, A. 1961: Veiksmažodžiai su priesagomis -inėti ir -dinėti Zietelos tarmėje. Lietuvos TSR MA darbai, Serija A, 2 (11), 219–231. Vidugiris, A. 1998: Dėl daugkartinio veiksmo raiškos pietrytinėse lietuvių kalbos tarmėse. Lietuvių kalbotyros klausimai 39, 183–191. Wiemer, B. 2001: Aspektual’nye paradigmy i leksičeskoe značenie russkix i litovskix glagolov (Opyt sopostavlenija s točki zrenija leksikalizacii i grammatikalizacii). Voprosy jazykoznanija 2001–2, 26–58. Wiemer, B. 2002: Grammatikalisierungstheorie, Derivation und Konstruktionen: am Beispiel des klassifizierenden Aspekts, des Passivs und des Subjektimpersonals im slavisch-baltischen Areal. Unpublished MS of postdoctoral thesis, Konstanz. Wiemer, B. 2003: Objektive Wiederholungsstaten, verworrene Funktionsbelegungen und entartete Inferenzen in der Synchronie als Folge der Diachronie. In: T. Anstatt & B. Hansen, eds.: Entwicklungen in slavischen Sprachen 2 (Für Volkmar Lehmann zum 60. Geburtstag von seinen Schülerinnen und Schülern). München: Sagner, 35–62. 96 Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects Wiemer, B. 2006: O razgraničenii grammatičeskix i leksičeskix protivopostavlenij v glagol’nom slovoobrazovanii, ili: čemu mogut naučit’sja aspektologi na primere sja-glagolov? In: V. Lehmann, ed., Glagol’nyj vid i leksikografija (= Semantika i struktura slavjanskogo vida IV). München: Sagner, 97–123. Wiemer, B. 2008: Zur innerslavischen Variation der Aspektwahl und der Gewichtung ihrer Faktoren. In: K. Gutschmidt, U. Jekutsch, S. Kempgen & L. Udolph, eds., Deutsche Beiträge zum 14. Internationalen Sl slavistenkongreß, Ochrid 2008. München: Sagner. Zaliznjak, Anna A., Šmelev, A. D. 2000: Vvedenie v russkuju aspektologiju. Moskva: Jazyki russkoj kul’tury. Jurgis Pakerys Vilniaus universitetas, Baltistikos katedra Universiteto g. 5, LT-01513 Vilnius Björn Wiemer Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Institut für Slavistik, Jakob-Welder-Weg 18 D-55099 Mainz, Germany 97