scieee Open visual document viewer

Interakcija čovjeka i kompjutera: Temelji i primjene

Mulabećirović, Lejla

Abstract

Ova infografika, izrađena u okviru evropskog projekta GEDIS – Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education, uvodi osnove interakcije čovjeka i računara (HCI) i njene glavne primjene. Infografika također prikazuje različite metode evaluacije i dizajna – od analize zadataka do testiranja upotrebljivosti i etnografskog posmatranja – pokazujući njihovu ulogu u stvaranju pravednijih i inkluzivnijih sistema. Materijal je osmišljen kao otvoreni obrazovni resurs (OER), namijenjen studentima i nastavnicima, koristan za razumijevanje ključnih pojmova i njihovu primjenu u akademskim i profesionalnim kontekstima.

Full text

GEDIS GEDIS - Gende Di e si y in In o ma ion Science: Challenges in Highe Educa ion. h ps://ub.edu/gedis Ci i anje: De ya Uğu i Juan-José Bo é-Ve icad. 2025. Women in Educa ional Leade ship: UNESCO Global Educa ion Moni o ing Repo 2025. DOI: 10.5281/zenodo.16729784. P e ele Lejla Mulabeći o ić. In e akcija čo jeka i kompju e a: Temelji i p imjene. DOI: 10.5281/zenodo.17256521. Po ezanos sa p ojek om GEDIS Su inansi ano od s ane E opske unije. Iznesena mišljenja i s a o i isključi o su odgo o nos au o a i ne od aža aju nužno s a o e E opske unije ni i Španske službe za in e nacionalizaciju ob azo anja (SEPIE). E opska unija, ni i ijelo koje dodjeljuje s eds a, ne mogu se sma a i odgo o nim za njih. O aj esu s je dio e opskog p ojek a GEDIS (Gende Di e si y in In o ma ion Science), koji p omo iše o o ene ob azo ne ala e za ješa anje odnih nejednakos i u isokom ob azo anju, s okusom na oblas i po ezane s in o macijama i dokumen acijom. O aj ob azo ni ma e ijal az ijen je u ok i u Lje ne škole Ba celona, kao dijela p ojek a GEDIS. Ciljne g upe:  S uden i/ce In e akcija čo jeka i kompju e a: Temelji i p imjene O aj OER u odi osno ne koncep e, p incipe i me ode in e akcije čo jeka i ačuna a (HCI), s ciljem da odi s uden e u dizajni anju digi alnih sis ema koji su jednos a ni za ko iš enje, dos upni i e ikasni. HCI je mul idisciplina no pod učje okusi ano na dizajn i upo ebu ačuna skih ehnologija. P ouča a kako ljudi komunici aju s u eđajima pu em dodi a, glasa, ges ikulacije, pok e a očiju i d ugo. Is ažuje kako su mašine dizajni ane da eaguju na o e in e akcije. HCI ima za cilj s a anje p i odnih, in ui i nih i ugodnih ko isničkih iskus a a – ne samo unkcionalnih. Fokusi a se na ljudska čula, misli i ponašanja kao osno u za dizajn. E ikasni sis emi zah ije aju azumije anje kako ljudi in e p e i aju, odlučuju i djeluju. Dizajn usmje en na čo jeka osigu a a da se sis emi p ilagođa aju p i odnim ljudskim sklonos ima. Zaš o je HCI ažan? (Dengen 2025) Š a je HCI? (Dengen 2025) Ko is i i znako e iz s a nog ži o a Olakšaj e zada ke P ikaži e in o macije na način koji ko isnici azumiju S o i e ugodna iskus a Dizajn za s akoga Osno ni p incipi HCI-a (Issa & Isaias 2022, p. 82) Me oda Ko je uključen S ha Anali ičke me ode S učnjaci, dizajne i P egleda i in e ejs zbog p oblema s dizajnom. Heu is ičke e aluacija S učnjaci P o je i i u skladu s p incipima upo eblji os i (np . Nielsen, Shneide man). P egled smje nica Neza isni s učnjaci ( anjski konsul an i) Da bi bili sigu ni da ispunja a smje nice za p is upačnos . Kogni i ni odič S učnjaci P oći k oz zada ke i p o je i i jesu li ko aci jasni. Plu alis ički odič S učnjaci, dizajne i i ko isnici Zajedno p ocijeni i zada ke i da i po a ne in o macije. Empi ijske me ode Ko isnici (pu em anke a, in e jua, s udija) P ikupi i po a ne in o macije i uskladi i se s po ebama ko isnika. S učna i ko isnička e aluacija S učnjaci i ko isnici Tes i anje upo eblji os i i unkcionalnos i ( o ma i no) Uobičajene me ode (Issa & Isaias 2022, p. 85) ✅ P uži e jasne po a ne in o macije 📏 Od ža aj e dosljednos ♿ Od ža aj e dosljednos 🎨 Op imizi anje izualne komponen e 🎛 Doz oli p ilagođa anje Ključni sa je i za dizajn (HCI) (Diehl e al., 2022) 🏥 Zd a s o 🎓 Ob azo anje 🛒 E- go ina 🎮 Zaba a i ig e 🤖 No e ehnologije (AI, XR, IoT) P imjene HCI (Mohammed & Ka agozlu, 2021) Li e a u a Dengen, Al ianus. 2025. “HUMAN-COMPUTER INTERACTION (HCI) Unde s anding he Fundamen als o HCI in Technological Inno a ion.” Resea chGa e. Accessed Augus 31, 2025. h ps://www. esea chga e.ne /publica ion/392717810_HUMAN- COMPUTER_INTERACTION_HCI_Unde s anding_ he_Fundamen als_o _HCI_in_Technological_Inno a ion. Issa, Tomayess, and Ped o Isaias. 2022. “Usabili y and Human–Compu e In e ac ion (HCI).” In Sus ainable Design: HCI, Usabili y and En i onmen al Conce ns, 81–89. Cham: Sp inge . h ps://doi.o g/10.1007/978-1-4471-7513-1 Diehl, Ceci, Ana Ma ins, Ana Almeida, Telmo Sil a, Ósca Ribei o, Gonçalo San inha, Nelson Rocha, and Anabela G Sil a. 2022. “De ining Recommenda ions o Guide Use In e ace Design: Mul ime hod App oach.” JMIR Human Fac o s 9 (3): e37894. h ps://doi.o g/10.2196/37894. Mohammed, Yakubu Bala, and Damla Ka agozlu. 2021. “A Re iew o Human-Compu e In e ac ion Design App oaches Towa ds In o ma ion Sys ems De elopmen .” BRAIN. B oad Resea ch in A i icial In elligence and Neu oscience 12 (1): 229–50. h ps://doi.o g/10.18662/b ain/12.1/180. Pomoći ko isnicima da izbjegnu i isp a e g eške G adi i po je enje Dizajn bi ebao poboljša i e ikasnos , udobnos i upo eblji os . P eds a ljanje sis ema eba odgo a a i načinu na koji ljudi azmišljaju (kogni i na p ilagodba). Dizajn bi ebao bi i po ezan s pozna im znanjem i adnjem. Sp iječi i g eške i omogući i jednos a an isp a ak. In e akcija eba bi i zado olja ajuća i zanimlji a. Ko isnici se mo aju osjeća i sigu no i samou je eno, posebno u online sis emima. Pod ža i aznolike ko isnike inkluzi nim i p is upačnim unkcijama.