Teaching Theory

Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities Vol.10, Issue 10/ pp. 4030-4038/ October 2025 ___________ Corresponding author: E-mail addresses: [email protected] (Venus), zenaabdu[email protected] (Zeina) doi: 10.5281/jgsr.2025.17387396 2523-9376/© 2025 Global Scientific Journals - MZM Resources. All rights reserved. This work is licensed under a Creative Commons Attribution Share Alike 4.0 International License. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode Teaching Theory Venus Maytham Ali1, Zeina Abdel Amir Hassan2 1Department of History, Faculty of Basic Education, Mustansiriya University, Baghdad, Iraq. 2Department of Arabic language, Faculty of Basic Education, Mustansiriya University, Baghdad, Iraq. Contents lists available at www.gsjpublications.com Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities journal homepage: www.gsjpublications.com/jourgsr A R T I C L E I N F O Received: 3 Sep 2025, Revised: 13 Sep 2025, Accepted: 17 Sep 2025, Online: 21 Oct 2025 Keywords: Teaching Theory, Teachers, Teaching Institutes A B S T R A C T Teaching theory is a theoretical axis from which any frame of reference, model of practice, or instructional plan is based. The absence of a model characterized by clarity, precision, and simplicity hinders the advancement, progress, and development of teaching processes. The absence of theory in the field of teaching has delayed its development. This delay stems from the fundamentals of the teaching process, as they interact with a large number of variables, including those related to the student and their personal and demographic variables, those related to the teacher and their academic, personal, and demographic characteristics, and those related to the educational environment. The reasons that have hindered the emergence of teaching theory are:  Teachers and instructors' lack of the necessary skills in educational research, study, and exploration.  Teachers and instructors' preoccupation with daily work in education and administration.  Teachers and instructors' preoccupation with students' problems and their teaching.  The lack of attention by most teachers and instructors to the fundamental issues of the classroom teaching process.  The nature of the educational process, which deals with humanitarian issues, makes it difficult to formulate hypotheses Ali, V. M. & Hassan, Z. A. Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities (ISSN: 2523-9376) 10 (10) 2025 4031 نظرية التدريس يلع مثيم سونيف ،نسح ريملأا دبع ةنيز خيرأتلا مسق ،ةيساسلأا ةيبرتلا ةيلك ،ةيرصنتسملا ةعماجلاقارعلا ،دادغب ، ةيبرعلا ةغللا مسق ،ةيساسلأا ةيبرتلا ةيلك ،ةيرصنتسملا ةعماجلاقارعلا ،دادغب ، E-mail addresses: fynwsmyth[email protected] (Venus), zenaabdu[email protected] (Zeina) صخلملا قثبنت ًايرظن ًاروحم سيردتلا ةيرظن دعت حوضولاب فصتي يذلا جذومنلا بايغف يسيردت ططخم وا ةسرامم جذومن وا يعجرم راطا يأ اهيلع دمتعي يتلا ةيفلخلا هنم اهروطتو اهمدقتو سيردتلا تايلمع ضوهن نود لوحي ةطاسبلاو ةقدلاو. يتلا لوصلاا ىلا اهرخأت عجريو ,اهروطت ريخأت ىلا سيردتلا لاجم يف ةيرظنلا بايغ ىدا نم نوكتتتي ام اهنمو ةيفارغوميدلاو ةيصخشلا هتاريغتمو بلاطلاب قلعتي ام اهنم تاريغتملا نم ريبك ددع عم لعافتت اهنلأ كلذو سيردتلا ةيلمع اه ملعملاب قلع ةيميلعتلا ةئيبلاب قلعتي ام اهنمو ةيفارغوميدلاو ةيصخشلاو ةيميداكلاا هصئاصخو. دتلا ةيرظن زورب ةقاعا ىلا تدا يتلا بابسلااويه سير: • يميلعتلا بيقنتلاو ةساردلاو ثحبلا يف ةمزلالا تاراهملل نيملعملاو نيسردملا راقتفا. • ةرادلااو ميلعتلا يف يمويلا لمعلاب نيملعملاو نيسردملا لاغشنا. • مهسيردتو ةبلطلا لكاشمب نيملعملاو نيسردملا لاغشنا. • ا ىلا نيملعملاو نيسردملا مظعم لبق نم تافتللاا مدعيفصلا ميلعتلا ةيلمع يف ةيرهوجلا اياضقل. • ..تايضرف ةغايص اهعم بعصي ةيناسنا اياضق عم لماعتت يتلا ةيميلعتلاو ةيوبرتلا ةيلمعلا ةعيبط :ةيحاتفملا تاملكلا نظ رية التد ريس، المد رس، معاهد التد ريس ةمدقملا سيردتلا موهفم ًايناسنا ًاطاشن هفصوب سيردتلا نا ذا ريوطتلاو ليدعتلاو رييغتلا نم ريثكلاب سيردتلا موهفم رم دقل ,رهظنلا تاههجو ههيف فلتختو ءارلآا هيف نيابتت نا دبلا :هانعم ديدحتو ريسفت تاهاجتا يف لخادملا نم ديدعلا ترهظ دقلو  ةيلمع هفصوب سيردتلا لملا وهه ملعملاهف ملعتهملاو مههلعملا نهم لهك رود ددهحي موههفملا اذهههو ملعتهملا نههذ ىهلا ًاهظفل ميااههفملاو تاهمولعملاو قئاهقحلا ميدهقت ةهيلمع وههنهق وا لههقانلا وا راههم وا تاهمولعم لهناك ءاوهس ةيهساردلا ةداهملا ىلع دكؤيو طاشنلاو ةيلعافلا لذبيو مكحتلاو طبضلاب درفني يذلا تامولعملا ضراع وا حضوملا نهكمي .تا .هبناوجو هداعبا ةفاك نم سيردتلاب طيحي لاو رصاقو دودحم لخدملا اذه رابتعا  ةقيرط هفصوب سيردتلا ب داقتعا داس دقل يهتلا سيردهتلا ةهيلمع نهم ًاريهسي ًاءزج لكشي قئارطو بيلاساو تاءارجا نم هسرامي ام ناو ملعملا اهلكشي قئارطو بيلاسا وه سيردتلا نأ .يناسنا بناجو نفو ملع يه Ali, V. M. & Hassan, Z. A. Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities (ISSN: 2523-9376) 10 (10) 2025 4032 وحن ىلع اهسيردتو ءيش صاصتخلاا ةدام نم نكمتلا نا ذا سيردتلا ةيلمع يف ةقيرطلا ةيمهلأ دييأتلاب يأرلا اذه يظح دقو اههنا اهمك رهخخ ءيهش لاعف .ةنيعم ةيسارد ةدام وحن نيملعتملا ىدل ملعتلا اهيف ثدحي يذلا ةلوهسلاو ةبوعصلا ىدم يف مكحتت  ماظن هفصوب سيردتلا ، ةطهشنأ ممهصي : اهنه ملعملاف:ههب ةهلثمتملا ههتاجرخمو ههتايلمعو ههتلاخدم ههل تلاعاهفتلاو تاهقلاعلا نم لماكتم ماظن هنأب سيردتلا ىلا رظني ةلئهسأ حرهطيو .اوملعتي يكل ريكفتلا تاراهم نوسراميو ءاصقتسلاا نوسراميو نوفشكتسي بلاطلاو ةديدج تلاكشم حرطيو ، ةيئاهنلا ةحوتفم ي ام زاجنا يف كرتشت يتلا ةيكولسلا تاءارجلااو تادعملاو صاخشلاا نم ةلماكتم ةعومجم هنا ىلع سيردتلا فيرعت نكمي ,لخدملا اذهل ًاقفويقحتل مزل ق .لاعف وحن ىلع سيردتلا ضارغا  نفو ملع هفصوب سيردتلا لاهحلا وهه اهمك ناهجزتمم نهفلاو مهلعلل جاهتحي ناهسنلاا ههسرامي ننهقم يناهسنا طاهشن يأ نا ىلع ًادكؤم ًانفو ًاملع سيردتلا يف ى ري لخدملا اذه طاهشنلا يهف هفلاو مهلعلا بهلطتت سيردهتلا ةهسرامم ةرهبخ نا عهقاو نهم قلطني امك ,يسيردتلا ههتاريغتمو ههرادحاو سيردهتلا ةهيلمع ةهعيبطل حهضاو مههفب اهندوزي ملعلاهف ,ًاهعم ن ىهلع ةدمتعم ي روفو عيرس لكشب ثادحلااو تاريغتملا هذه عم لماعتلا سسأب اندوزي نفلا نا نيح يف ,هل ميوقتلاو ذيفنتلاو طيطختلا ةيفيكو ةههيدبلا ةعرهس هطن يهف عهقي اهم اههريغو ةذهفانلا ةريهصبلاو فرصتلا نفو داهبمو سهسا ىهلع مئاهق يهلمع ءادا ههنا ىهلع سيردهتلا فهيرعت نهكمي لخدهملا اذههل ًاهقبط .نهفلا قا .ةقلاخ تايناكماو تاراهمو تاردق ىلع مئاقلا لماعتلا سسا ىلا جاتحت تاءارجاو لئاسوو تاريغتمو تايرظنو دعاوقو سيردتلا ةيرظن فيرعت ىههلع فرههعتلا يههغبني سيردههتلا ةههيرظن فههيرعتب ءدههبلا لههبق حرههش اهههنم دههصقي يههتلا ضورههفلا نههم ةههطبارتم ةههعومجم : يهههف ةههماع ةروههصب ةههيرظنلاب دوههصقملا اهيلع ةبترتملا جئاتنلا نايب عم كلذل ةمئلاملا فورظلاو اهرودح طورشو اهعوقو ةيفيكو ةنيعم ةرهاظ ريسفتو حيضوتو تكا ءوض يف رهاوظلا نم ةنيعم ةعومجم مهف اهتمهم نيناوقلا نم ةعومجم : يه وااهريسفتل بسانم ببس ميدقتو اهنيب ةمئاقلا تاقلاعلا فاش Ali, V. M. & Hassan, Z. A. Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities (ISSN: 2523-9376) 10 (10) 2025 4033 رؤهت يهتلا تارهيغتملا دهيدحت اههيف متهي رهاوهظلا ىهلا ةهيماظن ةرهظن مدقت يتلا ةطبارتملا تاضارتفلااو تافيرعتلاو مياافملا نم ةعومجم يه وا اههنم لهك يهف ر ،هلتح وبا( تاريغتملا هذه نيب تاقلاعلاو٢٠٠٤ ص ،٣٧-٣٨.) ا نههم حهضتي ىههنعم ىههلا تاههفتللاا نهم دههبلا اههنه نهمو يوههبرتلا نادههيملا جراهخ رهاوههظب قههلعتت طاهقن لوههح رودههت ةهماعلا اهتفههصب ةههيرظنلا نا ةقباهسلا تاههفيرعتل ةهيلمعلا ههجوت يهتلا ةهطبارتملا داهبملا نهم ةهعومجم : اههنأب فرهعت ةرهيخلااو ةيوبرتلا ةيرظنلاب ىمسي ام يا يوبرتلا ناديملا لخاد ةيرظنلا وبرتلا مهكحتو ةهي ،روكدم ( ةيميلعتلا تاسرامملا٢٠٠٦ ص ،۳۰۰.) ههقللا ( ميههلعتلاو ةههيبرتلا ةههيلمع هههيجوت ةحلههصم يههف بههصت يههتلاو ةههيبرتلا ةههيلمع يههف ثدههحت يههتلا ةطههشنلااو تاههيلمعلاو تاءارههجلاا ةههعومجم : يههه وا ، ينا ١٩٩٥ ص ،٥٣.) ىلع ةينبملا تارابعلا نم ةعومجم يهف سيردتلا ةيرظن فيرعت اما ةهيوبرتلا ةهئيبلا يهف ةهنيعم تارهيغتم تاريرأهتب ؤبنتلاهب حمهست يهتلا يهملعلا ثهحبلا ساسا ,نارخخ و يدوعسملا( ةبلطلا ملعت يف۲۰۱٤ :۱۷) نههم نيههملعتملا ئاههصخو ملعتههلا ةههئيبو ةهههج نههم ليههصحتلا جئاههتن نيههب ةرفوههتملا تاههقلاعلا ىههلا دنتههست يههتلا ةههيوبرتلا تاههضارتفلاا نههم ةههعومجم يهههوا ةهههج ى رخا لا ةههيمها نههم مغرههلا ىههلعو ةههيميلعتلا هههتاجاتنو جهنههملا ميوههقتب اههيلعفو ةههيجهنملا ملعتههلا فادههها قههيقحتب اههيرهاظ يهههتنت ةههيذيفنت ةههيلمع : يهههوا ةيههسيردتلا ةههيرظن اهتلايثم اهتغلب يتلا ماكحلااو ناقتلاا ةجرد دعب غلبت مل اهنا لاا سيردتلا قئارطو جهانملا لاجم يف اهل نيرظنملا ةجاحو نورخخو يماطق ةيعيبطلا مولعلا ۲۰۰۸ ص ،١٦٣.) لام نكميو ,ةرهاظلا كلتب ؤبنتلاو حيضوتلا فدهب تاريغتملا نيب مدقت تايضرفو فيراعتو ضعبب اهضعب ةطبارتملا مياافملا نم ةعومجم يه وا نا ةظح :يتلآا نمضتي فيرعتلا اذه  اهطبرت تاريغتم مضت يتلا تايضرفلا نم ةعومجم ةيرظنلا.ةقلاع  .تاريغتملا نم ةعومجم نيب ةلخادتملا تاقلاعلا ددحت ةيرظنلا  .ةرهاظلا ريسفت ىلا ةيرظنلا فدهت سيردتلا ةيرظن ةيمها تاذ ةههيملعت تاههجاتن ةروههص يههف مهفادههها قههيقحت ىههلع ةههبلطلا دعاههست يههكل ةههيميلعتلا تارههبخلاو داوههملا ميههظنت وههحن يههلمع هههجوت يههسيردتلا ممههصملا نا ةههميق ةمهمو:هاندا يف امك سيردتلا يف ةيرظنلا ةيمها حيضوت نكميو ,مهل ١. دعب ظحلات مل ةيمها تاذ ةيبيرجت تاقلاع ةظحلام ىلا يدؤت ٢. . ةيمهلاا تاذ رهاوظلاب ةلصتملا ةفرعملل مظنم عاستا ىلا يدؤت ٣. ابيرجت اهرابتخا نكمي ضورفو اياضق دلوت ٤. و ىلع اهديدحت ىدم فلتخي دق تلااجملا نم ددع ددحت .ةيمهلاا تاذ سيياقملا وا تاريغتملا قف ٥. ،يماطق ( ةلوقعملا ةطاسبلاو يقطنملا قسانتلا راطا يف ةفورعملا ةيبيرجتلا جئاتنلا لاخدا ىلع دعاست۲۰۰۸ ص ،٧٦.) Ali, V. M. & Hassan, Z. A. Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities (ISSN: 2523-9376) 10 (10) 2025 4034 سيردتلا ةيرظن ءانب تاوطخ ١- : ةينفلا تاحلطصملا ا لاثمف ةفرعملا تلااجم نم لاجم يا يف لاصتلااو ريكفتلا تاودا يه لاهجم يهف ةهينفلا تاحلطهصملا نهع فهلتخت ةهيبرتلا لاهجم يهف ةهينفلا تاحلطصمل اهيف ريظنتلا دارملا ةداملا دودح ديدت يف دعاست ةينفلا تاحلطصملاو ءايميكلا ٢ .تاميمعتلاو قئاقحلا فينصت . مهفلاو حوضولا فدهب اهنيب تاقلاعلا ةعيبط داجياو ةسناجتم تاعومجم يف ةيرظنلا ءازجاو ٣لااربكأ تاميمعت ىلا لوصولل للادتس هضرلا لاهفطلاا لهك نا لدتهسي كهلذ ساهسا ىهلعف ةهحارلا مدهع وا موهنلا مدهع وأ ضرهملا وا عوهجلا ببهسب اما عيضر لفط لك ءاكب نأ ثحاب دهاشي لاثم ع .ركذلا ةفنخ بابسلأل نوكبي ٤طابنتسلاا لاخ نم لبق نم ةدوجوم نكت مل . ام ضرف وا ام ةقيقح جاتنتسا وهو. ةساردلاو ثحبلا للاخ نم وا ةنيعم تاظحلام ل ٥جذامنلا . تامولعملا حيضوتو قئاقحلا حرش لجلأ عقاولا يف ةنيعم ةرهاظ ليثمت ٦ةيعرفلا تايرظنلا . ، معنملا دبع ةرهاظلا رصانع نيب ةصاخلا تاقلاعلا نم ريثكلا ريسفت ىلع دعاست ملاا ةيرظنلا نع قثبنتو۲۰۰۸ ص ،١٥) لحارمةيرظنلا ءانب ١- : ةظحلاملا ةلحرم . ةيمسرلا تلاجسلا يف ةنمضتم ةرشابم ريغ تانايب ىلع وأ ةساردلا عوضوم ةرهاظلل ةرشابملا تانايبلا ىلع ةدمتعم لناكا ءاوس ٢ضورفلا ةغايص ةلحرم ةقباسلا ةيبيرجتلا تاساردلا جئاتن ىلع دمتعتو ٣لضفا رايتخا يا ضورفلا لضفا رايتخا ةلحرم . جئاتنلا ٤ميمعتلا ةلحرم . ةرفاوتملا تايبدلاا ءوض يف هيلا لصوتلا مت امو ةيلاحلا ةيرظنلل ةهباشملا اياضقلاو رهاوظلا نع ثحبلا يف لثمتتو Ali, V. M. & Hassan, Z. A. Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities (ISSN: 2523-9376) 10 (10) 2025 4035 ٥ةيرظنلا ءانب نورخخو يماطق( ةسوردملا ةرهاظلا تاءارجا فصت يتلا نيناوقلا ةغايص نمضتتو۲۰۰۸ ص ،۷۳-٧٤) ةيرظنلا تانوكم ١. صولا: ف . ةيرظنلا يف ةمدختسملا تاحلطصملا فصو يا ٢. : حرشلا . تايرظنلا كلت نع جتنيو بترتي امو ةيرظنلا رصانع نيب ةيببسلا تاقلاعلا حيضوتو حرش يا ٣. : ؤبنتلا ، نورخخو ي رسايلا( ةيلبقتسم رومأب ؤبنتلا ةيناكما يف نمكت ةيرظنلا ةيقادصم نا لاقي٢٠١٦ ص ،۲۱) ٤. نتب انل ةيرظنلا حمست. ةدئافلا ةميدع ةرثعبملا وا ةررانتملا تامولعملا عم فداهلا ىنعملا وذ لماعتلاو انتاظحلام ميظ ٥. ص ،ت.د ،لازغ وبا( ةدقعمو ةريحم رهاظم بلاغلا يف نوكت يتلاو ى رخلأا كولسلا رهاظم نم ديدعلا لوح يملعلا ققحتلا ةيرظنلا ريثت٦٠) ثهيح ةيفهصو سيردهتلا ةيرظن نا رنورب دقتعي ةهيرظن ناو ههتاءارجاو سيردهتلا تاهينقت ميوهقت يهف هدعاهست اهمك لاهعفلا سيردهتلا وهه اهم حهضوي هاهجتا يهطعت .ددحم عوضوم سيردتل ريياعملا ضعب يطعت يهف ةصاخ سيلو ةماع ةيرايعم هل ةبسنلاب سيردتلا :ةيسيئر رواحم ثلاث نمضتت سيردتلا ةيرظن نا ١. ذيملاتلا ئاصخ لمشتو ةيلخدملا تاريغتملا ةهئيبلاو ةهيفاقثلا ةهيفلخلا ىلا ةفاضلااب مهجضن تايوتسمو مهتلاكشمو مهلويمو مهتاجاحو ةيئامنلا .ةسردملا ةراداو ملعتلا داومو نيملعملا بناج ىلا ٢. اهمبو ةهيميلعتلا فهقاوملا للاهخ نهم ةهيميلعتلا ةطهشنلااو دوههجلاو فورهظلا ةئيهت ةيفيك فصت يتلا دابملا لمشتو ةيذيفنتلا تاريغتملا ههل رهسيي يهتلا ةهيميلعتلا لئاهسولاو سردهلل مهطيهطخت بيلاهساو مهتاههجوتو مهكولهسو ذهيملاتلا عهم نيهملعملا لعافت كلذ لمشيو ةبوغرملا زاجنلإا فادها نونيعتهسيس .اهب ٣. ارد ةهئيب يهف ةهنيعم ةرهبخب مهرورهم للاهخ نهم ذهيملاتلا ءادا يهف ةيكولهسلا تاريغتلاب ؤبنتلا لمشتو ةيجاتنلاا تاريغتملا ساهيق بيلاهساو ةهنيعم ةيهس .اهجلاعو ذيملاتلا ءادا يف فعضلاو ةوقلا يحاون يخشتو فصوو ةيرظنلا ءانب رصانع ١. تاروصتلا نم ةعومجم ٢. تاموهفملا هذه نيب ةيقطنملا ةقلاعلاب قلعتت )ضورفلا ، اياضقلا ، تايهيدبلا ( ماكحلاا نم ةعومجم ٣. ريغتملاو ضورفلا نم ً ءادتبا ةيئارجلاا تافيرعتلاتارشؤملاو تا ٤. . ضورفلا نيب تاقلاعلا رايتخلا مدختسملا جهنملا ٥. اهريسفتو تانايبلا ليلحت ٦. ، ةدلاق اهريسفتو تانايبلا ليلحت روض يف يبيرجتلا يجهنملا يقطنملا ءانبلا مييقت٢٠٠٦ ص ،٢٢ .) سيردتلا ةيرظن تازيمم ١. ةماع ةروصب ةسردملا يف نيلماعلا دارفلاا نيب تاقلاعلا ددحتةصاخ ةروصب مهيملعمو ذيملاتلا نيبو Ali, V. M. & Hassan, Z. A. Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities (ISSN: 2523-9376) 10 (10) 2025 4036 ٢. . ةفرعملا لبقتل هدادعتساو هومن ةلحرمب هطبرو ملعتملا ىدل هباعيتسا لهست ةقيرطب غاصي ثيحب عوضوملا وا ةفرعملا ءانب ةيفيك حضوت ٣. .لااعف سيردتلا نوكي يكل ةيساردلا لحارملا اهيف دعت يتلا لحارملا ددحت ٤. او باوثلا أدبم سيردتلا ةيرظن فصت ، يماطق ( سيردتلا ةيلمع ليهستل اقيقد اديدحت اهديدحتو امهتاءارجاو باقعل٢٠٠٥ ص ،٤٥) سيردتلا ةيرظن ريياعم ١: ةيعوضوملا . اقيقد اديدحت اهتلاعافتو تاريغتملا ديدحتب سيردتلا يف ةيعوضوملا لثمتتو يصخشلا بصعتلاو زيحتلاو ةيتاذلا نع داعتبلاا ينعتو ٢: تابثلا . دصقيوارهيغتم دهيدحت نهكميو ةهقيرطلا سهفنو بولسلاا سفنو ةيملعلا ةداملا سفن مادختساب نورخلآا نوسرادلا اهيلا لصحي يتلا ةجردلا قباطت ىدم هب ت لمعل ةربخ فيضي امم ثحب ريغتم وا ةفصك اهرارقتسا ةجرد نمو اهتابر نم دكأتلاو اهتاسايق ديدحتو اهدحو هيف ةنمضتملا رصانعلاو سيردتلاا ةي سيردتل . رارقتسلااو ةقدلاو تابثلل ةلباق ةيلمع حبصتل ٣: ميظنتلاو بيكرتلا . يهف كهلذ رفاوهتي نا نهكميو ةرفاهظتم ةيحيضوت ةقلاع تاذ رصانع نم ةعومجم ىلع لمتشت موهفملا يف تانوكمو ئاصخ ةعومجم بيكرتلا نمضتيو لعج نكمي ذا سيردتلا ةيرظنل ةنوكملا ةيرظنلا ةينبلااو مياافملا .سايقلاو فيرعتلاو ديدحتلل ةلباق ةيئارجا ةيرظنلا مياافملا ٤: لومشلا . وسحملا تاههظحلاملا نههم ارههيثك جلاههعت نا نههكمي ذا اههيملع اهمادختههساو ةدرههجملا ميااههفملاب ماههمللاا نههم دههبلاف ةههيرظنلا يههف ةفههصلا هذههه قههقحتت ىههتح نههع ةههس ةدرجملا مياافملاف ةدرجملا مياافملا نم ددحم ددع مادختسا ثهحابلا اههكلتمي يهتلا ةهفرعملا لاهجمل عساولا دادتملاا ىلع كلذك دعاستو ميمعتلا ىلع دعاست رظنملا وأ ٥: ةيئارجلاا . و ةداع اهب فرعت يتلا ريغ ةصاخ تلاولدمب مياافملا ضعب انايحا مدختست كلذل همادختسا ثحابلا يوني امل يئارجلاا فيرعتلا اهب دوصقملاو كهلت ىمهست عملاب يناعملاموهفملل ةيئارجلاا ينا ٦. ةلوهسلاو راصتخلااو ةيداصتقلااو حوضولاو طبضلاو ةيمهلاا . ٧: قيبطتلا ةيلباق . دههيوزتو هتاههسراممو هراههكفا ميههظنت ىههلع سردههملاو مههلعملا دعاههست اهههنا ذا سردههلا ةههعاق يههف قههيبطتلل اهههتيلباق ةدههيجلا سيردههتلا ةههيرظن تاههبلطتم نههم راههطإب ه . حضاوو ددحم يمياافم ، يماطق(٢٠٠٨ ص ،٦٩ - ٧١) سيردتلا ةيرظن دوجو تارربم ١. . اهميظنتو سيردتلا تاريغتمو لماوعلل رثكأ طبض نم عون ىلا لوصولل ةلواحملاو ةحورطملا ملعتلا تايرظن ةيافك مدع Ali, V. M. & Hassan, Z. A. Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities (ISSN: 2523-9376) 10 (10) 2025 4037 ٢. ةهيلمع ةءاهفك جذوهمنب دوزهتو ةهئطاخلا ةهيوبرتلا تاهسرامملا نهم لختهلا يهف مههست ةهلمتكم سيردهت ةهيرظن دوهجو مدع تلااهجملا يهف تاهيرظنلاك . ى رخلاا ٣. ةددحم ةروصب تاسرامملل يقطنملا ساسلاا رفوتو ةيسيردتلا دابملا ميظنتل ي رظن راطإب دوزت ةيرظنلا نا ٤. ىههلا دوههقت يههتلا ءاههصقتسلااو ثههحبلل ةههجاحلا تلااههجم ددههحتو سيردههتلا يههف ةههسرامملاو ةههفرعملا بيلاههسا طيههطختو ميههيقتل ةدههعاق رفوههت ةههيرظنلا نا ريوطتةديفم تاربخو فراعم ٥. هيبرتلا لاهجم يهف رههظي اهمك تاهسرامملا يهف قهيبطتلاو لهيهأتلا يهف ةهيرظنلا طبرهب اندوزتو نيملعملا دادعا جماربل سيردتلل ةيرورض ةيرظنلا نا ة ، يماطق( ةيلملا ةيملعلا٢٠٠٥ ص ،٤١) ةديجلا سيردتلا ةيرظن صئاصخ ١. ت نا بجي ةيرظنلا نا يا اهتحص نم ققحتلا ةيناكما قهقحتلا للاهخ نهم ةيرظنلا ةحص رابتخا نكميو ابيرجت اهرابتخاب جاتنتسلال لاجملا حسف يحلاهصو ةهيرظنلا قدهص لهيلد اذهف تارم ةدع اهرابتخا دنع ةقتشملا ةيضرفلا ةحص ةيبيرجتلا تانايبلا لتبرا اذاف اهنم ةقتشملا اهتايضرف نم قهيبطتلل اهت . سكعلا نوكيف لااو ٢. اريسفت ةيرظنلا مدقت نا . ةنيعم ةرهاظب ةلصتملا ةظحلاملا قئاقحلا عم امئلاتم اقستم ايملع ٣. . ناكملاا ردق تاديقعتلا نع ةديعبو ةزجومو ةلسلس ةحضاو ةغلب ةيرظنلا غاصت نا بجي ٤. ثحبلل ةديدج نيدايم حارتقاو ةديدج تافاشتكا ىلا ةيرظنلا مادختسا يدؤي نأ تايناكما ٥. ا يهف ةدههيجلا ةهيرظنلا ببهستت نأ يهغبني ةههجردب طبترهي موهلعلا مدههقتف اههرابتخا نهكمي ةدهيدج تايههضرف دهيلوت ىهلا مهتدعاهسمو نيثحاههبلا لوهقع هاهبتن ، يماطق( اهمادختسا تلااجمو تايرظنلا ددعب ةريبك٢٠٠٥ ص ،۲۷) سيردتلا ةيرظن رداصم ١. يف ةمدختسملا ةيبيرجتلا بيلاسلااو تلاباقملاو تانابتسلاا ةجيتن ةعمجتملا ةيملعلا داوملاعباتلا ، طيسولا ، لقتسملا : ةفلتخملا تاريغتملا اه ٢. ، ةهيلوط عطاهقم جذاهمن ، ةيهضرع عطاهقم جذاهمن : اهنم ماسقا ىلا مسقت جذامنلاو ى رخا تلااجم يف اهتراعتسا دنع اهعيوطتو ةيرظنلا جذامنلا ةلاغش جذامن ٣. ، يماطق( . تاظحلاملا نم ةجتانلا ةيحسملا تانايبلا۲۰۰۸ ص ،۷) يب ةنراقمملعتلا ةيرظنو سيردتلا ةيرظن ن ا ملعتلا ةيرظن دعتو .يساسا زكترمك هتايرظنو ملعتلا ةيلمع ىلع اهدامتعا ملعتلا ةيرظن نع اهفلختو سيردتلا ةيرظن رقهقت بابسا دحا نا نهم ًلاومهش رهثك يسفتو هعفد بيلاساو هيف ةررؤملا لماوعلاو دارفلاا ملعتل تاريسفت نمضتت اهنلأ سيردتلا ةيرظن.سيردت ةيرظن ةرولبو روطت ىلع دعاسي امم هر ملعتلا ةيرظنو سيردتلا ةيرظن نيب نزاون هاندا لودجلا يفو ت سيردتلا ةيرظن ملعتلا ةيرظن ١. نيملعتملا ةبلطلاو ةيميلعتلا فقاوملا فدهتست ًامئاد تاناويحلا يه ةفدهتسملا ةئفلا ٢. ةيملعلا تلاحرلا نع ًلاضف يساردلا فصلا وه ناكملا فصلا جراخ مكحتلل لباقلا ربتخملا وه ناكملا ٣. بيرجتلل ةبلطلا عاضخا نكمي لا يلمعملا بيرجتلل ةفدهتسملا ةئفلا عاضخا نكمي ٤. جتاوههن قههيقحت ىههلا فدهههت تارههبخو لئاههسوو ملعتههمو مههلعم اهههيف ةههيلمع وههه سيردههتلا ةيميلعت .تاباجتسا بجوتست تاريثم ةجيتن ثدحي دوصقم ريغ ملعتلا Ali, V. M. & Hassan, Z. A. Journal of Global Scientific Research in Social Sciences and Humanities (ISSN: 2523-9376) 10 (10) 2025 4038 ةثيدحلاو ةيديلقتلا سيردتلا ةيرظن نيب ةنراقم ت ةيديلقتلا سيردتلا ةيرظن ةثيدحلا سيردتلا ةيرظن ١. ىلا سردملا نم ةفرعملا لقن لثمي يذلا يديلقتلا سيردتلا ميمصت ىلع موقت ملعتملا .ةفرعملا قيمعتو ملعتلا ليهست ىلع موقت ٢. عاجرتسلاا ىلع دمتعتو ملعتملا ةئيب لهست مظنتةركاذلا قمعتو ملعتملا ةئيب ٣. ركذتلاو ةفرعملا ىلع دعاست قيبطتلاو ليلحتلا ىلع دعاست رداصملا [١.] ، ندرلاا ، عيزوتلاو رشنلل ءافصلا راد ، اط ، ةيوبرتلا جهانملا تايرظن ، دمحم رمع سانيا ، ةلتح وبا٢٠٠٤ [٢.] اهتاقيبطتو يناسنلاا روطتلا تايرظن ، دومحم نب ةيواعم ، لازغ وبا . ت.د ، ندرلاا ، ةريسملا راد ، ةيوبرتلا [٣.] ط ، تايدحتلاو جذومنلاو ةيرظنلاو جهنملا ، دمحا روصنم ، معنملا دبع١ ، ةيرصملا ولجنلاا راد ،۲۰۱۳ . [٤.] ، ةرهاقلا۲۰۰۳. [٥.] ، ندرلاا ، عيزوتلاو رشنلل ركفلا راد ، ا ط ، ميلعتلاو ملعتلا تايرظن ، فسوي .د ، يماطق٢٠٠٥ . [٦.] رخخو يماطقط ، سيردتلا ميمصت : نو۳ ، ندرلاا ، عيزوتلاو رشنلل ركفلا راد ، [٧.] ط ، يوبرتلا جذومنلاو جهنملا ةيرظن ، ناميلس داؤف ، ةدلاق١ ، عيزوتلاو رشنلاو عبطلل ، ةفرعملا ناتسب ةبتكم ،٢٠٠٤ [٨.] رصم ، عيزوتلاو رشنلل بتكلا ملاع ، قيبطتلاو ةيرظنلا نيب جهانملا ، نيسح دمحا ، يناقللا ،١٩٩٥. [٩.] ، ندرلاا ، يبرعلا ركفلا راد ، ةيوبرتلا جهانملا تايرظن ، دمحا يلع ، روكدم٢٠٠٦ [١٠.] قئارطو تايجيتارتسا يف سيردتلا عيونت تلاوكوتورب ,ي روبجلا لوجم دمحم قرشم و ي روبجلا يداه متاح فراع ,ديمح دمحم ,يدوعسملا ,عيزوتلاو رشنلل ةيجهنملا راد ,)يميق قاثيم( سيردتلا٢٠١٥. [١١.] ، عيزوتلل ةيجهنملا رادلا ، اهسيردت ططخ ، اهتانوكم ، اهتايرظن ، اهسسا ، جهانملا ، دمحم ءادن ، نورخخو ي رسايلا٢٠١٦. [١٢.] ،يلع مثيم سونيف، نسح، ا دبع ةنيزلأريم، يجيتارتسات بولقملاب ريكفتلاو ةجذمنلاب ملعتلا، المجلة العالمية للبح وث العلمية في الد راسات الاجتماعية والانسانية، ٩(٧) ص ٣٥٩٣-٣٦٠٠، ٢٠٢٤.