An Examination of Narcissistic Personality Traits and Self-Efficacy Levels of Goalkeeper Coaches in Football

Akyüz, 2025. Uluslararası Sağlık, Egzersiz ve Spor Bilimleri Dergisi, (2025) International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences (IJOSS) ISSN: 3023-8382 RESEARCH ARTICLE / Araştırma Makalesi Open Access/Açık Erişim IJOSS © The Author(s), 2024. Open Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License, which allows for unrestricted use, sharing, adaptation, distribution, and reproduction in any medium or format, provided proper credit is given to the original author(s) and the source. A link to the Creative Commons license must be included, and any changes made to the original work must be clearly indicated. Unless otherwise specified in a credit line, all images or third-party materials included in this article fall under the article’s Creative Commons license. If any material is not covered by the Creative Commons license and your intended use is not permitted by law or exceeds the permissible scope, you must obtain permission directly from the copyright holder. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/. Futbolda Kaleci Antrenörlerinin Narsistik Kişilik Özellikleri ve Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi An Examination of Narcissistic Personality Traits and Self-Efficacy Levels of Goalkeeper Coaches in Football Onur Akyüz*1 Öz Bu çalışmada 2024-2025 futbol sezonunda Türkiye Futbol Federasyonu’na kayıtlı kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik özellikleri ile öz-yeterlik düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2024-2025 futbol sezonunda Türkiye Futbol Federasyonu’na kayıtlı kaleci antrenörleri oluşturmaktadır. Örneklem grubunu ise araştırma evreni içerisinde bulunan ve araştırmacının ulaşabildiği 232 erkek kaleci antrenörü oluşturmuştur. Kaleci antrenörlerinin bazı demografik özellikleri ile narsistik kişilik özellikler ve öz-yeterlik düzeyleri üzerine yapılan bir betimsel araştırmadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu: Bu formda araştırmaya katılan kaleci antrenörlerinin; Yaş, Antrenörlük Yılı, Eğitim Düzeyi ve Antrenörlük Kategorisi yer almaktadır. Antrenör Öz-Yeterlik Ölçeği II (AYÖ-II): Feltz ve ark. (1999) tarafından geliştirilen, Myers ve ark. (2008) tarafından güncellenen ve Unutmaz ve Gençer (2017) tarafından Türkçeye uyarlanan Antrenör Yeterlilik Ölçeği-II kullanılmıştır. Narsistik Kişilik Envanteri (NKE) --- 16: Dr. Ames ve arkadaşları (2006) tarafından geliştirilen ve Salim Atay tarafından 2009 yılında geçerlilik ve güvenirlilik çalışması yapılarak Türkçeleştirilen 16 soruluk Narsistik Kişilik Envanteri kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 24 paket program yararlanılarak çözümlenmiştir. Çalışmamızda katılımcıların demografik özelliklerinin betimsel analizlerinde yüzde, frekans ve ortalama değerler kullanılmıştır. İkili grupların analizinde örneklemler için ‘‘T-Testi’’, üç ve daha fazla grubun karşılaştırmalı analizinde tek yönlü varyans analizi (ANOVA) testlerinden ve farklılıkların hangi gruplardan kaynaklandığını tespit edebilmek için Post-Hoc testlerinden yararlanılmıştır. Yapılan testler sonucunda genç antrenörlerin daha çok narsistik eğilimde olduğu görülürken orta yaştaki antrenörlerin daha yüksek antrenör öz-yeterliğine sahip olduğu söylenilebilir. Antrenörlük tecrübesi az ve orta seviyede olan antrenörlerin daha fazla narsistik özelliklere sahip olduğu görülürken orta düzeyde antrenörlük tecrübesine sahip antrenörlerin daha yüksek antrenör öz-yeterliğine sahip olduğu görülmektedir. Düşük eğitim düzeyinde olan kaleci antrenörlerinin diğerlerinden daha fazla narsistik özellik gösterdiği anlaşılmaktadır. Aktif olarak çalışmayan kaleci antrenörlerinin daha fazla narsistik özelliklere sahip olduğu saptanmıştır. Anahtar Kelimeler Kaleci Antrenörü, Narsisizm, Antrenör Öz-Yeterlik Düzeyi Abstract In this study, it was aimed to examine the narcissistic personality traits and self-efficacy levels of goalkeeper coaches registered with the Turkish Football Federation in terms of some variables in the 2024-2025 football season. The population of the study consisted of goalkeeper coaches registered with the Turkish Football Federation in the 2024-2025 football season. The sample group consisted of 232 male goalkeeper coaches who were within the research population and whom the researcher could reach. It is a descriptive research on some demographic characteristics, narcissistic personality traits and self-efficacy levels of goalkeeper coaches. Personal Information Form was used as a data collection tool in the study: In this form, age, years of coaching, education level and coaching category of the goalkeeper coaches participating in the study were included. Coach Self-Efficacy Scale II (SCS-II): Developed by Feltz et al. (1999), updated by Myers et al. (2008) and adapted into Turkish by Unutmaz and Gençer (2017), the Coaches' Self-Efficacy Scale-II was used. Narcissistic Personality Inventory (NPI)-16: The 16-question Narcissistic Personality Inventory developed by Dr. Ames et al. (2006) and translated into Turkish by Salim Atay in 2009 after a validity and reliability study was conducted. The data obtained were analysed using SPSS 24 package programme. In our study, percentage, frequency and mean values were used in the descriptive analyses of the demographic characteristics of the participants. ‘T-Test’ was used for the analysis of paired groups, one-way analysis of variance (ANOVA) tests were used in the comparative analysis of three or more groups, and Post-Hoc tests were used to determine which groups the differences originated from. As a result of the tests, it can be said that young coaches have more narcissistic tendencies, while middle-aged coaches have higher coach selfefficacy. Coaches with low and medium level of coaching experience have more narcissistic characteristics, while coaches with medium level of coaching experience have higher coach self-efficacy. It is understood that goalkeeper coaches with low level of education show more narcissistic characteristics than others. Goalkeeper coaches who are not actively working were found to have more narcissistic characteristics. Keywords Goalkeeper Coach, Narcissism, Coach Self-Efficacy Level. https://www.ijoss.org/Archive/issue2-volume3/ijoss-Volume2-issue3-02.pdf *Correspondence: Onur AKYÜZ [email protected] Ankara University, 1 Ankarara University, Faculty of Sport Sciences Ankara, Turkey, [email protected] Orcid: 0000-0002-7631-460X https://doi.org/10.5281/zenodo.17423528 Received / Gönderim: 05.08.2025 Accepted / Kabul: 25.09.2025 Published / Yayın: 24.10.2025 Volume 2, Issue 3, October, 2025 Cilt 2, Sayı 3, Ekim, 2025 Akyüz, 2025. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences Vol 2, Issue 3, October 2025 Page 12 of 25 Giriş Kaleci antrenörleri futbolun önemli aktörlerinden birisidir. Kalecileri müsabakalara hazırlayan, onlara birçok noktada destek vererek, motivasyonlarının ve performanslarının artmasına yardımcı olan en etkili bireylerdir. Uzun saatler kalecileri ile zaman geçirir ve çalışırlar. Aynı zamanda kalecilerinin üzerinde etki kurabilmek için bir lider ve rol model olurlar. Bu sebeple kaleci antrenörlerin kişilik özellikleri de önem arz etmektedir. Bireyin, kendini aşırı beğenmesi ya da psikolojik ve fiziksel yeteneklerine gereğinden çok bağlı olması, kendini fazla önemsemesi genel anlamda narsisizm olarak tanımlanır (Emmons, 1987; Seward, 2007; Krizan & Herlache, 2018). Aslında narsisizm psikodinamik kuramcılara göre ebeveynlerin sevgisiz ve ilgisiz davranışları sonucu ortaya çıkan bir savunma mekanizması olarak değerlendirilmektedir (Kohut, 1977; Kernberg, 1985). Dolayısıyla narsistik kişilerde bu tür üstünlük duygularının ortaya çıkmasının sebebi, bilinçli bir yetersizlik duygusunun gizlenmesidir (Zhang et al., 2024). Kaleci antrenörleri birlikte çalıştıkları kalecilerin liderleridir. Bu sebeple narsistik kaleci antrenörlerinin gereğinden fazla kontrol edici davranışlar sergilemesi durumunda tükenmişlik, depresyon ve aşırı uyarılmışlık gibi bazı olumsuz sonuçlarla karşılaşmaları mümkündür (Bartholomew et al., 2011; Matosic et al., 2017). Antrenörlük de liderlik ve güç sağlamak açısından önemli bir fırsat sağladığı için narsistik kişilik özelliği olan bireyleri çekebilir (Roberts et al., 2018). Sporun her branşında hedeflenen başarıya ulaşmak için sporcuların performanslarını en üst seviyede tutmaları, bunun yanı sıra yüksek zihinsel becerilere sahip olmaları ve kapasitelerine uygun şekilde bu becerileri ortaya koyabilmeleri gerekmektedir. (Özbek ve Yoncalık, 2019). Ayrıca, sporcuların yeteneklerini sergileyebilmeleri, eksikliklerini giderebilmeleri ve performanslarını artırabilmeleri için mesleki açıdan donanımlı bir antrenöre sahip olmaları gereklidir (Ateş & Ateş, 2023). Bu nedenle kaleci antrenörlerinin öz yeterlik düzeyleri kalecileri için önemli bir özelliktir. Öz yeterlilik, bir bireyin bir görevi başarma ya da bir hedefe ulaşma becerisini gösterebilme yeteneğinin olduğuna yönelik güven seviyesidir ve bir görevin gelecekteki performansını tahmin eder (Bandura, 1977). Antrenörler sporcular için etkili rol modelleridir ve bir antrenörün görev süresi boyunca yüzlerce veya binlerce sporcuyla etkileşime girmesi muhtemeldir. Bir antrenörün bilgisi ve algıları, sporcuların kendilerine ilişkin algıları, spordan aldıkları keyif, psikolojik sağlıkları ve fiziksel sağlıkları üzerinde olumlu veya olumsuz bir etkiye sahip olabilir (Horn, 2002; Voelker et al., 2022). Bu noktada antrenörlerin sosyal destek, nitelik ve deneyim farklılarından kaynaklı öz yeterlik düzeyleri de farklılaşmaktadır. Bu nedenle öz yeterlik düzeyleri hedeflerini şekillendiren bir faktör olarak baş göstermektedir. Dolayısıyla ortaya koydukları işin niteliğini yorumlar ve böylece öz yeterliklerinin farkına varırlar. Sonuç olarak da tüm bunlar öz yeterliğin biçimlenmesinde rol oynar (Bandura, 2012). Kaleci antrenörlerinin psikolojik özellikleri olan narsistik kişilik özellikleri ve öz yeterlikleri, görev yaptıkları takımlardaki kalecilerin performansları üzerinde doğrudan etkiye sebep olur. Bu etkiler dikkate alınması gereken bir gerçek olarak ortaya çıkmaktadır. Bu nedenle çalışmamız, kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik özellikleri ve öz yeterlik düzeylerinin çeşitli faktörlere göre analiz edilmesinin, ortaya çıkacak farklılıkların tespit edilmesinin ve kaleci antrenörleri, antrenörler ve kulüp yöneticilerinin bu farklılıklar hakkında bilgilendirilmesinin, böylece teorik bilginin alana aktarılmasının, kaleci antrenörleri aracılığıyla kalecilerin sportif başarısını etkileyen narsistik kişilik özellikleri ve öz yeterlik faktörünün farkındalığını artırmada ve performanslarını artırmada etkili olacağına inanılmaktadır. Bu doğrultuda bu güncel Akyüz, 2025. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences Vol 2, issue 3, October 2025 Page 13 of 25 çalışma, farklı kategori ve branşlarda yer alan antrenörlerin narsistik kişilik özellikleri ve öz yeterlik düzeylerini çeşitli faktörler açısından analiz etmeyi ve ortaya koymayı amaçlamaktadır. MATERYAL VE YÖNTEM Araştırmanın Modeli Bu araştırmada, nicel araştırma desenlerinden, tarama modeli kullanılmıştır. Bu araştırma ile futbolda kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik özellikleri ile öz-yeterlik düzeyleri tespit edilmiş ve narsistik kişilik özellikleri ile öz-yeterlik düzeylerinin bazı değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı ortaya konmuştur. Araştırma Grubu Araştırmanın evrenini 2023 – 2024 Türkiye Futbol Sezonu’nda lisansı vizelenen futbol kaleci antrenörleri oluşturmaktadır. Örneklem grubunu ise araştırma evreni içerisinde bulunan ve araştırmacının ulaşabildiği 232 kaleci antrenörü oluşturmaktadır. Araştırmada, betimsel araştırma yöntemlerinden tarama yöntemi kullanılmıştır. Tablo 1. Çalışmaya katılan kaleci antrenörlerinin demografik bilgilerine ait frekans ve yüzdelik dağılımı Variables Groups n % Yaş 21-40 Yaş 56 24,1 41-47 Yaş 64 27,6 48-55 Yaş 56 24,1 56 ve Üstü Yaş 56 24,1 Toplam 232 100 Antrenörlük Ylıı 3-8 Yıl 80 34,5 9-15 Yıl 76 32,8 16 ve Üstü Yıl 76 32,8 Toplam 232 100 Eğitim Düzeyi Lise 108 46,6 Üniversite 104 44,8 Lisansüstü 20 8,6 Toplam 232 100 Antrenörlük Kategorisi Profesyonel 96 41,4 Amatör 108 46,6 Çalışmıyor 28 12,1 Toplam 232 100 Veri Toplama Araçları Kişisel Bilgi Formu: Bu formda, araştırmaya katılan kaleci antrenörlerinin yaşı, kaleci antrenörlüğü yaptığı süre, gelir düzeyi, eğitim durumu ve antrenörlük yaptıkları kategoriye ilişkin maddeler yer almaktadır. Narsistik Kişilik Envanteri NKE-16: Bu çalışmada, Ames (2006) tarafından geliştirilen ve Salim Atay (2009) tarafından Türkçeye uyarlanarak geçerlilik ve güvenirlik çalışması yapılan Narsistik Kişilik Envanteri (NKE-16) kullanılmıştır. NKE’nin Cronbach’s Alpha iç tutarlılık katsayısı ,65 olarak belirlenmişken, bu araştırmada elde edilen iç tutarlılık katsayısı ,57’dir. Envanter, her biri iki seçenekten oluşan 16 maddeden meydana gelmektedir. Bu maddeler; otorite, teşhircilik, sömürücülük, hak iddia etme, kendine yeterlilik ve üstünlük boyutlarını kapsamaktadır. Katılımcıların envanterden alabileceği puanlar 0 ile 16 arasında değişmektedir. Akyüz, 2025. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences Vol 2, issue 3, October 2025 Page 14 of 25 Antrenör Yeterlik Ölçeği-2 Antrenörlerin yeterlik düzeylerini değerlendirmek amacıyla Feltz ve arkadaşları (1999) tarafından geliştirilen ölçek, daha sonra Myers ve arkadaşları (2008) tarafından güncellenerek yeniden düzenlenmiştir. Bu ölçek, Unutmaz ve Gençer (2017) tarafından Türkçeye uyarlanmış ve geçerlik-güvenirlik analizleri gerçekleştirilmiştir. Antrenör Yeterlik Ölçeği-II; fiziksel kondisyon (3 madde), oyun stratejileri (4 madde), motivasyon (4 madde), karakter gelişimi (3 madde) ve teknik öğretim (4 madde) olmak üzere toplamda 18 maddeden ve 5 alt boyuttan oluşmaktadır. Katılımcılar, ölçek maddelerini 4 dereceli Likert tipi bir ölçekle yanıtlamışlardır. Ölçeğin Cronbach’s Alpha iç tutarlılık katsayısı ,89 olarak raporlanmış; bu çalışmada ise ,85 olarak hesaplanmıştır. Ölçekte olumsuz (ters) yönlendirilmiş herhangi bir madde bulunmamaktadır. Bu bağlamda, ölçekten alınabilecek en düşük puan 18, en yüksek puan ise 72’dir. Verilerin Toplanması ve Analizi Araştırma için, Dicle Üniversitesi tarafından 13.11.2024 tarihinde ve 809972 sayılı oluru ile etik kurulu onayı verilmiştir. Ölçekler, elektronik ortamda hazırlanarak, sanal ağ kanalları (e-posta, sosyal medya) aracılığı ile kaleci antrenörlerine iletilmiştir. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 24.00 paket programı kullanılmıştır. Verilerin dağılımının normalliğini sınamak için elde edilen verilerin çarpıklık değerleri ile basıklık değerleri ±1,5 aralığında ise parametrik testler yapılmalıdır (Tabachnick et al, 2013). Üç ve daha fazla bağımsız grupların karşılaştırılması için ANOVA ve Post Hoc testlerinden Tukey Testi kullanılmıştır. BULGULAR Tablo 2. Kaleci antrenörlerinin yaş değişkenine göre narsistik kişilik envanteri ve alt boyutlarına ait anlamlı farklılığı gösteren tek yönlü ANOVA sonuçları Ölçek ve Alt Yaş n 𝑿  ss f p Tukey Üstünlük 21 - 40 Yaş (1) 56 ,21 ,21 1,44 0,23 41 - 47 Yaş (2) 64 ,29 ,26 48 - 55 Yaş (3) 56 ,24 ,24 56 ve Üstü Yaş (4) 56 ,21 ,24 Teşhircilik 21 - 40 Yaş (1) 56 ,21 ,24 3,46 0,02 1-4 41 - 47 Yaş (2) 64 ,17 ,21 48 - 55 Yaş (3) 56 ,12 ,21 56 ve Üstü Yaş (4) 56 ,10 ,20 Otorite 21 - 40 Yaş (1) 56 ,39 ,28 26,74 0,00 1-2 1-3 2-3 2 - 4 41 - 47 Yaş (2) 64 ,22 ,25 48 - 55 Yaş (3) 56 ,00 ,00 56 ve Üstü Yaş (4) 56 ,36 ,35 Hak İddia Etme 21 - 40 Yaş (1) 56 ,18 ,24 11,23 0,00 1-2 1-3 1-4 41 - 47 Yaş (2) 64 ,03 ,12 48 - 55 Yaş (3) 56 ,04 ,13 56 ve Üstü Yaş (4) 56 ,04 ,13 Sömürücülük 21 - 40 Yaş (1) 56 ,33 ,28 5,50 0,00 3-1 3-2 3-4 41 - 47 Yaş (2) 64 ,38 ,26 48 - 55 Yaş (3) 56 ,19 ,25 56 ve Üstü Yaş (4) 56 ,33 ,25 Kendine Yeterlik 21 - 40 Yaş (1) 56 ,29 ,17 2,49 0,06 1-4 41 - 47 Yaş (2) 64 ,33 ,21 48 - 55 Yaş (3) 56 ,33 ,18 56 ve Üstü Yaş (4) 56 ,38 ,17 Narsistik Kişilik Envanteri (Toplam) 21 - 40 Yaş (1) 56 ,27 ,17 5,91 0,00 3-1 3-2 3-4 41 - 47 Yaş (2) 64 ,25 ,13 48 - 55 Yaş (3) 56 ,17 ,10 56 ve Üstü Yaş (4) 56 ,24 ,12 * p<0,05 anlamlılık düzeyi Akyüz, 2025. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences Vol 2, issue 3, October 2025 Page 15 of 25 Tablo 2 incelendiğinde katılımcı kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik özelliklerinin teşhircilik alt boyutunda yaş değişkenine göre anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Gruplar arasındaki farklılığın belirlenmesi için post-hoc testlerinden Tukey testi uygulanmış olup Tukey testi sonucu 1. Grup ile 4. Grup arasında anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Narsistik kişilik envanteri otorite alt boyutunda yaş değişkenine göre 1. Grubun 2. ve 3. Grup ile, 2. Grubun 3. ve 4. Grup ile ve 3. Grubun 4. Grup ile farklılaştığı tespit edilmiştir (p<0,05). Narsistik kişilik envanteri hak iddia etme alt boyutunda yaş değişkenine göre 1. Grup ile 2., 3. ve 4. Grup ile farklılaştığı gözlemlenmektedir (p<0,05). Narsistik kişilik envanteri sömürücülük alt boyutunda yaş değişkenine göre 3. Grup ile 1., 2. ve 4. Grubun farklılaştığı tespit edilmiştir (p<0,05). Narsistik kişilik envanteri kendine yeterlik alt boyutunuda yaş değişkenine göre 1. Grup ile 4. Grup arasında farklılaşma olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Narsistik kişilik envanteri ortalama puanlarında yaş değişkenine göre 3. Grup ile 1., 2. ve 3. Grup arasında farklılaşma tespit edilmiştir (p<0,05). Kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik özelliklerinin üstünlük alt boyutunda yaş değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılaşma gözlemlenmemiştir (p>0,05). Tablo 3. Kaleci antrenörlerinin yaş değişkenine göre antrenör yeterlik ölçeği ve alt boyutlarına ait anlamlı farklılığı gösteren tek yönlü ANOVA sonuçları Ölçek ve Alt Boyutları Yaş n 𝑿  ss f p Tukey Motivasyon 21-40 Yaş (1) 56 3,57 ,40 5,54 0,00 1-2 4-2 4-3 41-47 Yaş (2) 64 3,77 ,30 48-55 Yaş (3) 56 3,73 ,31 56 ve Üstü Yaş (4) 56 3,54 ,47 Oyun Stratejileri 21 - 40 Yaş (1) 56 2,96 ,35 28,05 0,00 1 - 2 1-3 1-4 2-3 2 - 4 41 - 47 Yaş (2) 64 3,66 ,39 48-55 Yaş (3) 56 3,21 ,49 56 ve Üstü Yaş (4) 56 3,29 ,44 Teknik Öğretim 21-40 Yaş (1) 56 3,50 ,34 19,17 0,00 1-2 1-3 2-4 3-4 41-47 Yaş (2) 64 3,77 ,21 48-55 Yaş (3) 56 3,84 ,20 56 ve Üstü Yaş (4) 56 3,57 ,32 Karakter Oluşumu 21-40 Yaş (1) 56 3,74 ,29 7,95 0,00 4-1 4-2 4-3 41-47 Yaş (2) 64 3,88 ,26 48-55 Yaş (3) 56 3,76 ,35 56 ve Üstü Yaş (4) 56 3,55 ,53 Fiziksel Kondisyon 21-40 Yaş (1) 56 3,26 ,54 8,87 0,00 1-2 1-3 3-4 41 - 47 Yaş (2) 64 3,60 ,46 48-55 Yaş (3) 56 3,67 ,40 56 ve Üstü Yaş (4) 56 3,38 ,51 Antrenör Yeterlik Ölçeği (Toplam) 21-40 Yaş (1) 56 3,40 ,29 16,64 0,00 1-2 1-3 2-4 3-4 41-47 Yaş (2) 64 3,73 ,28 48-55 Yaş (3) 56 3,63 ,22 56 ve Üstü Yaş (4) 56 3,46 ,35 * p<0,05 anlamlılık düzeyi Tablo 3 incelendiğinde kaleci antrenörlerinin antrenör yeterlik düzeylerinin motivasyon alt boyutunda yaş değişkenine göre anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Gruplar arasındaki farklılığın belirlenmesi için post-hoc testlerinden Tukey testi uygulanmış olup Tukey testi sonucu 1. Grup ile 2 grup ve 4. Grup ile 2. ve 3. Grup arasında farklılık tespit edilmiştir (P<0,05). Antrenör yeterlik ölçeğinin oyun stratejileri Akyüz, 2025. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences Vol 2, issue 3, October 2025 Page 16 of 25 alt boyutunda 1. Grup ile 2., 3., ve 4. Gruplar ve 2. Grup ile de 3. ve 4. Gruplar arasında anlamlı farklılık gözlemlenmiştir (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeği teknik öğretim alt boyutunda yaş değişkenine göre 1. Grup ile 2. ve 3. Gruplar arasında, 4. Grup ile de 2. ve 3. Gruplar arasında anlamlı farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeği karakter oluşumu alt boyutunda yaş değişkenine 4. Grup ile 1., 2. Ve 3. Gruplar arasında anlamlı farklılaşma tespit edilmiştir (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeğinin fiziksel kondisyon alt boyutunda yaş değişkenine göre 1. Grup ile 2. Ve 3. Gruplar arasında, 3. Grup ile de 4. Grup arasında farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeği genel ortalama puanlarında yaş değişkenine 1. Grup ile 2. ve 3. Gruplar arasında, 4. Grup ile de 2. ve 3. Gruplar arasında anlamlı farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Tablo 4. Kaleci antrenörlerinin antrenörlük yılı değişkenine göre narsistik kişilik envanteri ve alt boyutlarına ait anlamlı farklılığı gösteren tek yönlü ANOVA sonuçları Ölçek ve Alt Boyutları Antrenörlük Yılı n 𝑿  ss f p Tukey Üstünlük 3-8 Yıldır (1) 80 ,22 ,22 0,76 0,47 9-15 Yıldır (2) 76 ,26 ,23 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 ,25 ,26 Teşhircilik 3-8 Yıldır (1) 80 ,17 ,23 5,05 0,01 2-3 9-15 Yıldır (2) 76 ,19 ,25 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 ,09 ,15 Otorite 3-8 Yıldır (1) 80 ,33 ,29 6,44 0,00 1-2 9-15 Yıldır (2) 76 ,16 ,29 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 ,24 ,30 Hak İddia Etme 3-8 Yıldır (1) 80 ,15 ,23 15,06 0,00 1-2 1-3 9-15 Yıldır (2) 76 ,03 ,11 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 ,03 ,11 Sömürücülük 3-8 Yıldır (1) 80 ,32 ,29 0,76 0,47 9-15 Yıldır (2) 76 ,33 ,24 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 ,28 ,27 Kendine Yeterlik 3-8 Yıldır (1) 80 ,28 ,19 4,72 0,01 1-2 9-15 Yıldır (2) 76 ,37 ,19 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 ,35 ,17 Narsistik Kişilik Envanteri (Toplam) 3-8 Yıldır (1) 80 ,24 ,16 1,09 0,34 9-15 Yıldır (2) 76 ,24 ,14 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 ,21 ,12 * p<0,05 anlamlılık düzeyi Tablo 4 incelendiğinde kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik envanterinin teşhircilik alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine göre anlamlı farklılık gözlemlenmiştir (p<0,05). Gruplar arasındaki farklılığın belirlenmesi için post-hoc testlerinden Tukey testi uygulanmış olup Tukey testi sonucu 2. Grup ile 3. Grup arasında farklılaşma tespit edilmiştir (p<0,05). Narsistik kişilik envanterinin otorite alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine göre 1. Grup ile 2. Grup arasında farklılaşma belirlenmiştir (p<0,05). Narsistik kişilik envanterinin hak iddia etme alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine göre 1. Grup ile 2. ve 3. Gruplar arsında anlamlı farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Narsistik kişilik envanterinin kendine yeterlik alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine Akyüz, 2025. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences Vol 2, issue 3, October 2025 Page 17 of 25 göre 1. Grup ile 2. Grup arasında anlamlı farklılaşma tespit edilmiştir (p<0,05). Kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik envanterinin genel ortalama ile üstünlük ve sömürücülük alt boyutlarında antrenörlük yılı değişkeni açısından farklılaşma gözlemlenmemiştir (p>0,05). Tablo 5. Kaleci antrenörlerinin antrenörlük yılı değişkenine göre antrenör yeterlik ölçeği ve alt boyutlarına ait anlamlı farklılığı gösteren tek yönlü ANOVA sonuçları Ölçek ve Alt Boyutları Antrenörlük Yılı n 𝑿  ss f p Tukey Motivasyon 3-8 Yıldır (1) 80 3,63 0,32 0,47 0,63 9 - 15 Yıldır (2) 76 3,68 0,42 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 3,66 0,40 Oyun Stratejileri 3-8 Yıldır (1) 80 3,16 0,46 7,92 0,00 1-2 9 - 15 Yıldır (2) 76 3,46 0,49 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 3,26 0,47 Teknik Öğretim 3-8 Yıldır (1) 80 3,60 0,30 7,32 0,00 2-1 2-3 9 - 15 Yıldır (2) 76 3,78 0,28 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 3,64 0,31 Karakter Oluşumu 3-8 Yıldır (1) 80 3,77 0,30 4,44 0,01 2-3 9 - 15 Yıldır (2) 76 3,81 0,31 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 3,63 0,50 Fiziksel Kondisyon 3-8 Yıldır (1) 80 3,37 0,55 3,68 0,03 1-2 9 - 15 Yıldır (2) 76 3,58 0,42 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 3,51 0,51 Antrenör Yeterlik Ölçeği (Toplam) 3-8 Yıldır (1) 80 3,50 0,30 5,50 0,00 2-1 2-3 9 - 15 Yıldır (2) 76 3,66 0,31 16 ve Üstü Yıldır (3) 76 3,54 0,33 * p<0,05 anlamlılık düzeyi Tablo 5 incelendiğinde kaleci antrenörlerinin antrenör yeterlik düzeylerinin oyun stratejileri alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine göre anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Gruplar arasındaki farklılığın belirlenmesi için post-hoc testlerinden Tukey testi uygulanmış olup Tukey testi sonucu 1. Grup ile 2. Grup arasında anlamlı farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeği teknik öğretim alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine göre 2. Grup ile 1. Ve 3. Gruplar arasında anlamlı farklılaşma tespit edilmiştir (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeği karakter oluşumu alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine göre 2. Grup ile 3. Grup arasında anlamlı farklılık belirlenmiştir (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeği fiziksel kondisyon alt boyutunda antrenör yılı değişkenine göre 1. Grup ve 2. Grup arasında farklılaşma gözlemlenmiştir Akyüz, 2025. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences Vol 2, issue 3, October 2025 Page 18 of 25 (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeği genel ortalama puanlarında antrenörlük yılı değişkenine göre 2. Grup ile 1. ve 3. Gruplar arasında anlamlı farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Antrenör yeterlik ölçeği motivasyon alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine göre anlamlı farklılaşma gözlemlenmemiştir (p>0,05). Tablo 6. Kaleci antrenörlerinin eğitim düzeyi değişkenine göre narsistik kişilik envanteri ve alt boyutlarına ait anlamlı farklılığı gösteren tek yönlü ANOVA sonuçları Ölçek ve Alt Boyutları Eğitim Düzeyi n 𝑿  ss f p Tukey Üstünlük Lise (1) 108 ,31 ,26 11,88 0,00 1-2 1-3 2-3 Lisans (2) 104 ,21 ,21 Lisansüstü (3) 20 ,07 ,14 Teşhircilik Lise (1) 108 ,14 ,23 8,45 0,00 3-1 3-2 Lisans (2) 104 ,13 ,19 Lisansüstü (3) 20 ,33 ,22 Otorite Lise (1) 108 ,24 ,29 0,45 0,64 Lisans (2) 104 ,23 ,32 Lisansüstü (3) 20 ,30 ,25 Hak İddia Etme Lise (1) 108 ,04 ,13 7,60 0,00 2-1 2-3 Lisans (2) 104 ,12 ,21 Lisansüstü (3) 20 ,00 ,00 Sömürücülük Lise (1) 108 ,36 ,26 3,23 0,04 1-2 Lisans (2) 104 ,27 ,29 Lisansüstü (3) 20 ,27 ,14 Kendine Yeterlik Lise (1) 108 ,35 ,17 5,85 0,00 3-1 3-2 Lisans (2) 104 ,35 ,20 Lisansüstü (3) 20 ,20 ,17 Narsistik Kişilik Envanteri (Toplam) Lise (1) 108 ,25 ,14 1,80 0,17 Lisans (2) 104 ,22 ,14 Lisansüstü (3) 20 ,20 ,06 * p<0,05 anlamlılık düzeyi Tablo 6 incelendiğinde kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik envanterinin üstünlük alt boyutunda antrenörlük yılı değişkenine göre anlamlı farklılık gözlemlenmiştir (p<0,05). Gruplar arasındaki farklılığın belirlenmesi için post-hoc testlerinden Tukey testi uygulanmış olup Tukey testi sonucu 1. Grup ile 2. ve 3. Gruplar arasında, 2. Grup ile de 3. Grup arasında anlamlı farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik envanterinin teşhircilik alt boyutunda eğitim düzeyine göre 3. Grup ile 1. ve 2. Gruplar arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik envanterinin hak iddia etme alt boyutunda eğitim düzeyi değişkenine göre 2. Grup ile 1. ve 3. Gruplar arasında anlamlı farklılaşma belirlenmiştir (p<0,05). Kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik envanterinin sömürücülük alt boyutunda eğitim düzeyi değişkenine göre 1. Grup ile 2. Grup arasında anlamlı farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Kaleci antrenörlerinin narsistik kişilik envanteri kendine yeterlik alt boyutunda eğitim düzeyi değişkenine göre 3. Grup ile 1. ve 2. Gruplar arasında anlamlı farklılaşma tespit edilmiştir (p<0,05). Kaleci antrenörlerinin narsistik Akyüz, 2025. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences Vol 2, issue 3, October 2025 Page 19 of 25 kişilik envanteri ortalama puanları ve otorite alt boyutu ortalama puanları eğitim düzeyi değişkenine göre farklılaşma gözlemlenmemiştir (p>0,05). Tablo 7. Kaleci antrenörlerinin eğitim düzeyi değişkenine göre antrenör yeterlik ölçeği ve alt boyutlarına ait anlamlı farklılığı gösteren tek yönlü ANOVA sonuçları Ölçek ve Alt Eğitim Düzeyi n 𝑿  ss f p Tukey Motivasyon Lise (1) 108 3,69 0,36 1,48 0,23 Lisans (2) 104 3,63 0,36 Lisansüstü (3) 20 3,55 0,57 Oyun Stratejileri Lise (1) 108 3,38 0,43 3,59 0,03 1-2 Lisans (2) 104 3,20 0,48 Lisansüstü (3) 20 3,30 0,70 Teknik Öğretim Lise (1) 108 3,69 0,30 0,65 0,52 Lisans (2) 104 3,67 0,29 Lisansüstü (3) 20 3,60 0,42 Karakter Oluşumu Lise (1) 108 3,77 0,34 1,26 0,29 Lisans (2) 104 3,69 0,44 Lisansüstü (3) 20 3,80 0,27 Fiziksel Kondisyon Lise (1) 108 3,53 0,48 1,00 0,37 Lisans (2) 104 3,45 0,53 Lisansüstü (3) 20 3,40 0,55 Antrenör Yeterlik Ölçeği (Toplam) Lise (1) 108 3,61 0,28 1,92 0,15 Lisans (2) 104 3,53 0,31 Lisansüstü (3) 20 3,52 0,50 * p<0,05 anlamlılık düzeyi Tablo 7 incelendiğinde kaleci antrenörlerinin antrenör yeterlik düzeylerinin oyun stratejileri alt boyutunda eğitim düzeyine göre anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Gruplar arasındaki farklılığın belirlenmesi için post-hoc testlerinden Tukey testi uygulanmış olup Tukey testi sonucu 1. Grup ile 2. Grup arasında anlamlı farklılaşma gözlemlenmiştir (p<0,05). Kaleci antrenörlerinin antrenör yeterlik ölçeği ortalama puanları ve motivasyon, teknik öğretim, karakter oluşumu, fiziksel kondisyon alt boyutu ortalama puanları eğitim düzeyi değişkeni açısından istatistiksel olarak farklılaşmamaktadır (p>0,05). Tablo 8. Kaleci antrenörlerinin antrenörlük kategorisi değişkenine göre narsistik kişilik envanteri ve alt boyutlarına ait anlamlı farklılığı gösteren tek yönlü ANOVA sonuçları Ölçek ve Alt Antrenörlük Kategorisi n 𝑿  ss f p Tukey Üstünlük Profesyonel Lig (1) 96 ,21 ,25 10,72 0,00 3-1 3-2 Amatör Lig (2) 108 ,22 ,20 Boşta (3) 28 ,43 ,24 Teşhircilik Profesyonel Lig (1) 96 ,15 ,19 7,68 0,00 3-1 3-2 Amatör Lig (2) 108 ,11 ,20 Boşta (3) 28 ,29 ,28 Otorite Profesyonel Lig (1) 96 ,21 ,29 1,10 0,34 Amatör Lig (2) 108 ,26 ,32 Boşta (3) 28 ,29 ,25 Hak İddia Etme Profesyonel Lig (1) 96 ,04 ,14 2,23 0,11 Amatör Lig (2) 108 ,09 ,20 Boşta (3) 28 ,07 ,18 Sömürücülük Profesyonel Lig (1) 96 ,24 ,23 6,60 0,00 1-2 1-3 Amatör Lig (2) 108 ,36 ,29 Boşta (3) 28 ,38 ,28 Kendine Yeterlik Profesyonel Lig (1) 96 ,32 ,18 1,19 0,31 Amatör Lig (2) 108 ,33 ,18 Boşta (3) 28 ,38 ,22 Narsistik Kişilik Envanteri (Toplam) Profesyonel Lig (1) 96 ,20 ,12 8,61 0,00 3-1 3-2 Amatör Lig (2) 108 ,24 ,13 Boşta (3) 28 ,32 ,17 * p<0,05 anlamlılık düzeyi