Prácticas de Ciencia Abierta en América Latina
Santillan Aldana, Julio
- Publisher
- Zenodo
- Language
- en
Abstract
(Español) Antecedentes: La ciencia en América Latina enfrenta limitaciones estructurales de financiamiento, visibilidad e infraestructura, lo que refuerza la relevancia de la ciencia abierta como estrategia para democratizar el conocimiento, fortalecer la colaboración regional e impulsar la innovación. Sin embargo, la literatura existente es fragmentada y carece de sistematización. Objetivo: El objetivo de esta revisión de alcance fue analizar y caracterizar las prácticas de ciencia abierta en la investigación académica latinoamericana (2000–2024). Método: Se aplicó el protocolo PRISMA-ScR y la estrategia PCC (Población, Concepto, Contexto), con registro prospectivo en el Open Science Framework. Entre septiembre de 2024 y julio de 2025 se realizaron búsquedas en seis bases (Google Scholar, Redalyc, SciELO, Scopus, Web of Science y LA Referencia), identificándose 533 registros; tras la depuración, se incluyeron 28 documentos. Resultados: Los resultados muestran predominio de artículos en portugués y fuerte concentración en Brasil, seguido de Colombia, Argentina, Perú y Venezuela. Las prácticas más documentadas fueron acceso abierto (23) y datos abiertos (19), seguidas por evaluación abierta (12), ciencia ciudadana (8), educación abierta (7), infraestructura científica abierta (7), políticas de ciencia abierta (5) y reproducibilidad (1). Conclusiones: Se concluye que, aunque la ciencia abierta ha logrado avances notables en la región, persisten barreras culturales, normativas y tecnológicas que condicionan su adopción plena. Su consolidación requiere políticas integrales, incentivos y fortalecimiento institucional. (English) Background: Science in Latin America faces structural limitations related to funding, visibility, and infrastructure, which reinforces the relevance of open science as a strategy to democratize knowledge, strengthen regional collaboration, and foster innovation. However, the existing literature is fragmented and lacks systematization. Objective: The aim of this scoping review was to analyze and characterize open science practices in Latin American academic research (2000–2024).Method: The PRISMA-ScR protocol and the PCC (Population, Concept, Context) strategy were applied, with prospective registration in the Open Science Framework. Between September 2024 and July 2025, searches were conducted in six databases (Google Scholar, Redalyc, SciELO, Scopus, Web of Science, and LA Referencia), identifying 533 records; after screening, 28 documents were included. Results: The results show a predominance of articles in Portuguese and a strong concentration in Brazil, followed by Colombia, Argentina, Peru, and Venezuela. The most frequently documented practices were open access (23) and open data (19), followed by open peer review (12), citizen science (8), open education (7), open scientific infrastructure (7), open science policies (5), and reproducibility (1). Conclusions: Although open science has achieved significant progress in the region, cultural, regulatory, and technological barriers still hinder its full adoption. Its consolidation requires comprehensive policies, incentives, and institutional strengthening. (Português) Antecedentes: A ciência na América Latina enfrenta limitações estruturais de financiamento, visibilidade e infraestrutura, o que reforça a relevância da ciência aberta como estratégia para democratizar o conhecimento, fortalecer a colaboração regional e impulsionar a inovação. No entanto, a literatura existente é fragmentada e carece de sistematização. Objetivo: O objetivo desta revisão de escopo foi analisar e caracterizar as práticas de ciência aberta na pesquisa acadêmica latino-americana (2000–2024). Método: Aplicou-se o protocolo PRISMA-ScR e a estratégia PCC (População, Conceito, Contexto), com registro prospectivo na Open Science Framework. Entre setembro de 2024 e julho de 2025, foram realizadas buscas em seis bases de dados (Google Scholar, Redalyc, SciELO, Scopus, Web of Science e LA Referencia), identificando-se 533 registros; após a triagem, foram incluídos 28 documentos. Resultados: Os resultados mostram predominância de artigos em português e forte concentração no Brasil, seguido de Colômbia, Argentina, Peru e Venezuela. As práticas mais documentadas foram acesso aberto (23) e dados abertos (19), seguidas por avaliação aberta (12), ciência cidadã (8), educação aberta (7), infraestrutura científica aberta (7), políticas de ciência aberta (5) e reprodutibilidade (1). Conclusões: Embora a ciência aberta tenha alcançado avanços significativos na região, persistem barreiras culturais, normativas e tecnológicas que limitam sua adoção plena. Sua consolidação requer políticas integradas, incentivos e fortalecimento institucional.
Full text
Semana Internacional del Acceso Abierto 2025 Colectivo Open Access Perú Comunidad de Ciencia Abierta Perú 20 al 26 de octubre de 2025 #OAWeek Prácticas de Ciencia Abierta en América Latina Julio Santillan Aldana Pós-doutorado em Ciências da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
Prácticas de Ciencia Abierta en América Latina 1. La ciencia abierta 2. Prácticas de ciencia abierta (PCA) 3. Importancia de las PCA para la región 4. PCA en la investigación académica latinoamericana: Estudio Resultados Conclusiones 2
1 Ciencia Abierta •La ciencia abierta es un conjunto de principios y prácticas que pretenden que la investigación científica de todos los campos sea accesible a todo el mundo en beneficio de los científicos y de la sociedad en su conjunto. •La ciencia abierta consiste en garantizar no sólo el acceso al conocimiento científico, sino también que la producción de ese conocimiento sea inclusiva, equitativa y sostenible. •Al promover una ciencia más accesible, inclusiva y transparente, la ciencia abierta fomenta el derecho de toda persona a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él se deriven, tal y como establece el artículo 27.1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. 3
2 Prácticas de ciencia abierta •Pueden definirse como un conjunto de estrategias, métodos, acciones y valores orientados a lograr una investigación científica más accesible, transparente, colaborativa y equitativa, contribuyendo así a un sistema científico inclusivo y eficiente. •Estas prácticas abarcan, entre otras, el acceso abierto a artículos, los datos abiertos, el intercambio y la cocreación entre investigadores y sociedad, la evaluación abierta por pares, el preregistro de estudios y la investigación colaborativa. •Las prácticas de ciencia abierta pueden mejorar la calidad, la eficiencia y la confianza en la investigación, facilitar la colaboración y acelerar la innovación. 4
3 Importancia de las prácticas de ciencia abierta para la región •En América Latina, la ciencia abierta resulta fundamental porque amplía el acceso al conocimiento, fomenta la equidad, fortalece la colaboración regional y refuerza la relevancia social de la investigación. Sus principales aportes pueden sintetizarse en tres ejes: a) Acceso democrático y reducción de barreras b) Equidad, innovación y justicia social c) Colaboración y políticas públicas •En suma, la ciencia abierta en América Latina constituye una estrategia esencial para democratizar el conocimiento, reducir desigualdades, promover la colaboración y garantizar que la investigación responda a las necesidades sociales y locales de la región. 5
4 PCA en la investigación académica latinoamericana Estudio •Se desarrolló un scoping review basado en el protocolo PRISMA-ScR, registrado en el Open Science Framework. •Las búsquedas, realizadas entre septiembre de 2024 y julio de 2025 en seis bases principales, se diseñaron con la estrategia PCC y fueron revisadas por el DataLab de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul. •Se incluyeron publicaciones revisadas por pares (2000–2024) en español, portugués o inglés, enfocadas en percepciones de actores académicos latinoamericanos sobre prácticas de ciencia abierta. •La selección fue realizada por tres revisores, resolviendo discrepancias por consenso. •La extracción y organización de datos se desarrolló en matrices iniciales (Elicit, Rayyan, Scispace), luego integradas y ampliadas en Google Sheets. 6
4 PCA en la investigación académica latinoamericana Resultados •La revisión identificó 28 documentos publicados entre 2000 y 2024, con predominio de artículos en portugués y fuerte concentración en Brasil, seguido por Colombia, Argentina, Perú y Venezuela. •Las prácticas más documentadas fueron el acceso abierto y los datos abiertos, mientras que la evaluación abierta, la ciencia ciudadana, la educación abierta y las políticas institucionales aparecen con menor desarrollo. •Las percepciones revelan tensiones entre principios de apertura y prácticas académicas tradicionales, destacando la necesidad de fortalecer infraestructura, políticas, formación y marcos de incentivos para consolidar la ciencia abierta en la región. 7
4 PCA en la investigación académica latinoamericana 8 Resultados
4 Principales PCA en América Latina 9 Resultados
4 Principales PCA en América Latina Conclusiones •El estudio evidenció avances significativos en ciencia abierta en América Latina, especialmente en acceso abierto, consolidado como práctica predominante. •Sin embargo, la adopción de dimensiones como datos abiertos, evaluación abierta, ciencia ciudadana y reproducibilidad permanece incipiente, condicionada por barreras estructurales, culturales y de infraestructura. •Las percepciones de los actores revelan valoración positiva de los principios de apertura, pero también resistencias y limitaciones prácticas. •El análisis situacional muestra un escenario ambivalente: mientras existen políticas, repositorios y experiencias colaborativas, persisten brechas de formación, financiamiento y legitimidad académica. •En suma, la ciencia abierta constituye una oportunidad estratégica para democratizar el conocimiento en la región, siempre que se acompañe de políticas coherentes y apoyo institucional sostenido. 16
Referencias Santillan-Aldana, J., da Silva Corrêa, F. C., Witt, A. S., & Costa, B. N. S. (2025). Analysis of the adoption of open science practices in Latin American academic research. OSF Registries. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/RTW6G 17
18 MUCHAS GRACIAS Julio Santillan Aldana [email protected]
