El castellano en Vera de Moncayo (Zaragoza)

1 EL CASTELLANO EN VERA DE MONCAYO (ZARAGOZA) EDUARDO MADRID COBOS UNED [email protected] RESUMEN Este trabajo de Dialectología es un análisis del castellano hablado en Vera de Moncayo, pequeña localidad en la provincia aragonesa de Zaragoza. La grabación de una entrevista hecha a una lugareña de avanzada edad, transcrita y comentada en este trabajo, revela que en dicha localidad se combinan rasgos castellanos, aragoneses y del castellano medieval. PALABRAS CLAVE: Vera de Moncayo, dialectología, aragonés, castellano. ABSTRACT This paper about Dialectology is an analysis of Castilian language spoken in Vera de Moncayo, small town in the Aragonese provincie of Zaragoza. An interview to a an old age native lady, transcribed and commented in this work, reveals that Castilian, Aragonese and middle age Castilian typical features merge in that dialect. KEYWORDS: Vera de Moncayo, Dialectology, Aragonese, Castilian. Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 2 1. Introducción El siguiente trabajo fue realizado para la asignatura de Dialectología Española (curso 2012-13) del Departamento de Lengua Española y Lingüística General de la Facultad de Filología Hispánica de la UNED. La grabación a partir de la que se ha realizado el estudio es de doña Alejandra L. P. Esta mujer, habitante del municipio de Vera de Moncayo (Zaragoza), colaboró gustosamente en diciembre de 2012 con dos alumnos de la Facultad de Filología Hispánica de la UNED, L. J. C. P. y Eduardo Madrid Cobos, facilitándonos una conversación amable e interesante. Este trabajo está hecho gracias a un fragmento de aquella conversación grabada. 2. Acerca del comentario de texto oral El texto fue grabado la tarde del 23 de diciembre de 2012 en Vera de Moncayo, Zaragoza. Este municipio pertenece a la comarca de Tarazona, perteneciente a Aragón pero muy cercana a Soria, con la inevitable influencia castellana. La zona representa además un enorme interés filológico por la historia lingüística de sus topónimos, su tradición lírica oral, su presencia en la literatura (Marcial, Marqués de Santillana, Antonio Machado, Gustavo Adolfo Bécquer…), etc. Se realizó la encuesta a Alejandra L., mujer de 78 años, nacida en Alcalá de Moncayo, residente en Vera de Moncayo. Durante toda su vida se ha dedicado a trabajar en el campo y diversas tareas rurales, y actualmente, al alquiler y cuidado de habitaciones rurales. La grabación tiene además un importante interés sociológico e histórico. 3. Transcripción del texto Véase páginas siguientes1. 1 Nota: aunque la transcripción suele ser ortográfica, en fonemas puntuales he añadido algún diacrítico fonético o escribo su sonido entre barras (/…/). Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 3 ||Mira, él |mm|, íbamos a la era|| a trillar, en aquellos tiempos con el /triyo/… | Pos él 1 disfrutaba, se montaba en el trillo, y…| se sentaba,| le poníamos una banqueta… 2 Sí… 3 …y venga, dando vueltas dan vueltas con el trillo él disfrutaba un montón…| Pos 4 haciendo esas cosas… 5 Claro… 6 Metíamos paja,| que también había que meterla, |pues a… mano; | no… ahora la hacen 7 en pacas, | en el campo, | pero entonces, no…| Se cogía, y había que llevala,| cuando se 8 lleva a la era a trillar…|| 9 Sí. 10 Pues después de la era había que meterlas en pájares que… se decía /lapatos/ pal 11 invierno, | pa los animales… 12 Claro. 13 Pues igual él ayudaba a todo. | Y con los ternericos, | éstos, | que te digo, está en un lao 14 mi hermano y en otro lao él, | el Antoñito éste…|| 15 Sí. 16 Y lo pasaba en grande… Sí, sí, estaba (n) deseando de, de venir al pueblo, |pa disfrutar.| 17 Él, también, claro, si no, allí en Barcelona pos encerrado él solo, |claro, saldría lo… lo 18 justo al colegio…| Pero… nada más…| Pero… maña, qué mocetón se hizo, |nos decía 19 después doña Herminia; | ya murieron los dos.| Y los padres de… del chico tamién, la 20 señora Catalina tamién, tamién murió. Pero digo, jolín, este Antoñito podía |tch|… él ya 21 sabe que estamos aquí, ¿no? 22 Claro. 23 Pero yo /en dao/ he llegao a indagar y buscalo donde…| porque él se ti(e)ne que acordar 24 de esto perfectamente.| 25 Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 4 Claro. 26 Mmm. 27 Porque era un crío, tuviera siete u ocho años.| Era pequeño, sí, cuando empezó a venir, | 28 pero /ę/ya estuvo un montón diaños viniendo viniendo.|| Pues eso, | ha sido | mi vida… 29 Muy bien. 30 Nada, ha sido larga… ¡ja! | Po en el campo, mira, no te digo nada, | lo que he |tenido 31 |que…| 32 Os habéis dedicado al… 33 Al campo. 34 Al campo. 35 Sí… Tanto allá, en casa de mis padres como aquí, | aquí también. | Y a tener cerdas…|| 36 Ajá. 37 Teníamos hasta treinta cerdas, ¿eh? | Con… cerdicos pequeñicos.| 38 Eso tiene que dar muchísimo trabajo. 39 Ohh… | Hemos luchao…|| 40 Mucho. 41 Y aún aparte aún iba yo al campo a ayudale a mi marido, | porque… yo… | quise sacar a 42 mis hijos pa que aprendieran y supieran más que nosotros… | y lo quise sacar a… |mm| 43 Ya lo bajé a… | Tarazona al colegio seminario. || 44 Ya. 45 Y mi marido todo era gruñir, | ¡ay, que ahora s’nos va un hijo, | ahora quién me va 46 ayudar, | que p’arriba, que p’abajo…| Pos no te preocupes, |me decía yo, |queeee…| que 47 tiayudaré yo.| Yo en lo que puedo te ayudaré | pero yo quiero que el hijo esté allá.| Por 48 lo menos que aprenda y sepa, | más que nosotros. | Pues nada, | el primer año, ¡madre 49 mía! | Lo que me tuve que… | es…| Pero /ea/ llegó el día de las familias que 50 Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 5 cęlębraban… | a final casi de curso, | celebraban el día de las familias que decían y 51 comían tos padres, cada uno ya… 52 … 53 Sí, venían los fines de semana como está tan cerquica… 54 Claro. 55 Venía el fin de semana, |sí.| Y nos juntábamos todos os padres, | cada uno llevaba su 56 comida, pos la compartiámos, ohhh, pasábamos un día más bien… Y el primer año que 57 bajamos, a la venida a casa | me dice | mi marido…| “¿Sabes qué te digo, Alejandra?| 58 Que estoy contento de que esté el chico |aquí.”| Y digo, “pues mira, quién se lo tiene 59 que agradecer, que si por ti hubiera sido…” |Claro, pues egoístamente en aquellos 60 tiempos pues le dices pues él te ayude, que te ayudel, |porque llevabas gente pero claro, | 61 pes también te costaba un dinero, | y entonces no’s como ahora, | que ahora pos corre 62 más el dinero y entonces había que, tch, que luchar. || Y yo porque mi hijo estuviera 63 allá, | en el colegio, |hice todo lo posible y más.| Había muchos meses, muchos, ¿eh? 64 |Porque yo apuntaba todo, |yo apuntaba a mi manera apuntaba |lo que sacaba. Criaba 65 conejos a punta pala, ||conejos…|| Tenía abajo en el corral unas conejeras que me hizo 66 Miguel, Miguel me las hizo ęn departamenticos además pequeños, ¿saes? | Pa tener 67 solamente en la… |la coneja cuando criaba. 68 Ajá. 69 Y déahi sacaba yo conejos…| ¡Madre mía!| A sacos, |a sacos |los llevaba cuando se los 70 quitaba de la madre,| pequeñicos de mes, |los quita(ba)mos de la madre, |y a sacos los 71 llevaba a otro corral que tęnemos […] más adelante, que se le tocó a mi marido…| Este 72 fue todo comprao.| 73 Ya. 74 Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 6 Nosotros no nos tocó casa, |tuvimos que comprarlo y… bueno|. Pero ese corral |le tocó a 75 mi marido de su padre, y él los llevaba allá a un pajar, que también hizo unos 76 departamentos, |y todas las semanas reunía un conejero en Torrellas, |toas las semanas, 77 |no sé si era el jueves, o…| venía un conejero.| Bueno.| Pues yo sacaba de conejos, 78 madre, con una ilusión,| con unas ganas los criaba, con un esmero…| Y había meses que 79 sacaba yo de conejos lo que pagaba del colegio de mi hijo… 80 ¿Sólo con conejos? 81 Con conejos, sí, sí. |Sólo los conejos porque…| como venía el conejero aquí, |pos se los 82 llevaba y ti lo de…| daba en mano, |dinero, ahora dicen negro, pos entonces era así.| 83 Tanto le vendieras tocinicos, pequeños, como conejos, como lo que vendieras, |era todo 84 en dinero.| No era ni cheques, ni nada.| Pues ese dinero lo guardaba, lo guardaba; 85 |llegaba el mes, y lo bajaba toa orgullosa porque, es que, entonces, ahora, pos el banco.| 86 Pero es que, entonces, pues no, bueno, a lo mejor alguien también, pero yo prefería 87 bajar allá.| 88 Ya. 89 ¿Eh? Iba a secretaría, yo ya sabía, bajaba toa la […], iba al colegio al seminario; allí hay 90 un edificio muy bueno y… |ahí en Tarazona, lástima que tú… No usan algo pero no 91 sé… poco.| Unos campos de fútbol, de ruzby, de pelota, unas escampadas, más bien, eu, 92 sí.| Y yo bajaba toda contenta, iba a secretaría me conocía ya… ¡hala! A primeros de 93 mes, a pagar, y había veces que me sobraba…| ¡De los conejos me sobraba…! De pagar 94 a mi hijo. Y me veía yo más contenta, digo, ¡ay, madre mía! Mira, qué bien es… Este 95 mes no he tenido que coger de otro sitio, pa… tratar…| ¡Ahí va! | Qué estorias, ¿eh? 96 Sí, me acuerdo que me contó | también sobre patatas, que también plantaban patatas. 97 Sí, muchas. |Muchas.| Había años que… que cogíamos ochenta mil kilos, ||sí.| 98 Ochenta mil kilos de patatas. 99 Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 7 No es broma, ¿eh? |Que si hablaráis con mi marido, | no es tirar del ancho.| Mira, 100 |terricas, |poquicas tierras nuestras. || Tierricas “a renta”. || ¿”A renta” sabes lo que es?| 101 Ah… Como de alquiler… 102 Sí, |de alquiler, |aquí se dice “renta”.| Llegaba el año, y pagabas la renta pero tú 103 administrabas esas tierras.| Otras tierricas, |a medias. |”A medias” es…| un tío que 104 tęnemos aquí en frente esta casa de… los mi(r)adores, que también está rural, /rual/ la 105 han debido de cerrar.| Se llamaba Urbano. |Este tío, uno eh… pes estaba en buena 106 posición, era hijo único también, y no había tenido hijos, entonces, pues un matrimonio 107 solo, |con pástores, con campo, |con de todo…| En todo nos puso a nosotros la tierra, 108 nos la (p)uso a medias, áte tu cuenta, a medias, ¿eh? || Si cogíamos cuatro kilos, |dos pa 109 él.| Cogíamos ocho kilos…| En fin.| A medias que son… […] arar, qué va… 110 Trabajando tú y él beneficiándose de todo lo que tú… 111 Ahí está, |ahí está.| Pues tierricas por aquí, tierricas por allá, éstö, aquello, juntabámos 112 p’aquí, p’allá, |hasta en el monte,| en el monte,| donde no se riega, | ¿eh?| Las tierras que 113 son así /boénas/ que tienen fondo así húmedo y eso, sembrábamos patatas. | ¡Hasta en el 114 monte! | Y había años que ochenta mil kilos cogíamos de patatas. | ¡Ahí va…! | Sabes tú 115 entonces pa sembrar… | Tanta patata sin maquiná, si había… Entonces nosotros no 116 teníamos trator; | teníamos una mula, una caballería, y con esa caballería, chanda, 117 chanda, chanda, chanda. | Y la doiña de esta casa, de… que se llamaba Daniela, y el 118 Vitorián, por el, gente que… | Me parece que te lo conté. 119 No me acuerdo. 120 Que tenían | tres hijos | y un nieto. | Y de los tres hijos y el nieto, | se quedaron solicos. 121 Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 8 4. Comentario 4.1 Nivel fónico Vocalismo: - Relajación en la pronunciación de diptongos a una monoptongación: “pues”  pos, pes, po. Puede tender a una vocal posterior /o/ o una vocal media, /e/, a veces velarizada. Líneas 1, 4, 31, 62, 106, etc. “tiene”  tine. Línea 24. “tierricas”  terricas. Línea 101. “no es”  no’s. Línea 62. Plena asistematicidad del fenómeno, ya que, según la entonación, vacila en mantener la diptongación o no. - Alteración en diptongos: “dueña”  doiña. Línea 118. - Tendencia a deshacer diptongos: Diptongación del hiato “ahí”  ái. Aparece incluso en forma de triptongo en “de ahí”  deahi. Línea 70. Cierre de la vocal media para generar diptongo: “te ayudaré”  tiayudaré. Línea 48. - Velarización o palatalización de las vocales átonas: “tenemos”  tęnemos. Línea 72. “celebraban”  zalebraban/cęlębraban. Línea 50. “ésto”  estŏ. Línea 112. “historias”  estorias. (Podría ser un arcaísmo.) Línea 96. “en”  ęn. Línea 67. Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 9 Se percibe una vacilación del timbre de la vocal átona: /e/ > /i/ en tenemos; /e/ > /a/ en celebraban; /i/ > /e/ en historias. - Síncopa: “te ayude él”  te ayudel. Línea 61. “para arriba”, “para abajo”  p’arriba, p’abajo. Línea 47. “para aquí, para allá”  p’aquí, p’allá. Línea 113. - Apócope: “ahora se nos va un hijo”  ahora s’nos va un hijo. Línea 46. Al pronunciar la silbante /s/ en contacto con la última vocal de la sílaba anterior (/aoras/), prescinde del “se” completo y puede deducirse. Consonantismo: - Aféresis: “date”  ate. Línea 109. “puso”  uso. Línea 109. “los”  os. Línea 56. - Pérdida de la -dintervocálica: “lado”  lao. Líneas 14, 15. “llegado”  llegao. Línea 24. “luchado”  luchao. Línea 40. “comprado”  comprao. Línea 73. - Pérdida de la -rsimple intervocálica: “miradores”  miadores. Línea 105. Eduardo Madrid Cobos UNED Dialectología española 16 (como la omisión de acentos en posición esdrújula), y el uso ocasional de léxico aragonés. La singular mezcla de rasgos castellanos y aragoneses convierte a esta variante dialectal en única en el territorio español, al ser un enclave histórico de tránsito.