Konstruktionsgrammatik

P ämissen de
geb auchsbasie en
Kons uk ionsg amma ik
Kons uk ionsg amma ik
Vo lesung im Win e semes e 2025
Kons uk ionsg amma ik · Alexande Lasch · CC BY 4.0 In .
Kons uk ionsg amma ik · Alexande Lasch · CC BY 4.0 In . 32
53.
Sneewi chen (Schneeweißchen).
Es wa einmal mi en im Win e , und die
Schnee locken ielen wie Fede n om Himmel,
da ſaß eine ſcho ne Ko nigin an einem Fenſ e ,
das ha e einen Rahmen on ſchwa zem Eben-
holz, und na h e. Und wie ſie ſo na h e und
nach dem Schnee au blick e, ſ ach ſie ſich mi
de Nadel in den Finge , und es ielen d ei
T op en Blu in den Schnee. Und weil das
Ro he in dem Weißen ſo ſcho n ausſah, ſo dach-
e ſie: ha ich doch ein Kind ſo weiß wie
Schnee, ſo o h wie Blu und ſo ſchwa z wie
dieſe Rahmen. Und bald da au bekam ſie
ein To ch e lein, ſo weiß wie de Schnee, ſo
o h wie das Blu , und ſo ſchwa z wie Eben-
holz, und da um wa d es das Sneewi chen ge-
nann .
Zu Ein üh ung
Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
Jacob und Wilhelm G imm. 1812. Kinde - und
Haus-Mä chen. Bd. 1. Be lin. 238.
Ve ügba im Deu schen Tex a chi (Quelle)
Kons uk ionsg amma ik · Alexande Lasch · CC BY 4.0 In . 33
53.
Sneewi chen (Schneeweißchen).
Es wa einmal mi en im Win e , und die
Schnee locken ielen wie Fede n om Himmel,
da ſaß eine ſcho ne Ko nigin an einem Fenſ e ,
das ha e einen Rahmen on ſchwa zem Eben-
holz, und na h e. Und wie ſie ſo na h e und
nach dem Schnee au blick e, ſ ach ſie ſich mi
de Nadel in den Finge , und es ielen d ei
T op en Blu in den Schnee. Und weil das
Ro he in dem Weißen ſo ſcho n ausſah, ſo dach-
e ſie: ha ich doch ein Kind ſo weiß wie
Schnee, ſo o h wie Blu und ſo ſchwa z wie
dieſe Rahmen. Und bald da au bekam ſie
ein To ch e lein, ſo weiß wie de Schnee, ſo
o h wie das Blu , und ſo ſchwa z wie Eben-
holz, und da um wa d es das Sneewi chen ge-
nann .
Zu Ein üh ung
Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
Jacob und Wilhelm G imm. 1812. Kinde - und
Haus-Mä chen. Bd. 1. Be lin. 238.
Ve ügba im Deu schen Tex a chi (Quelle)
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P ämissen de geb auchsbasie en
Kons uk ionsg amma ik (KxG)
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Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
Ho mann, Thomas & G aeme T ousdale (H sg.). 2013. The Ox o d
Handbook o Cons uc ion G amma . Ox o d.
Ziem, Alexande & Alexande Lasch. 2013. Kons uk ionsg amma ik.
Konzep e und G undlagen geb auchsbasie e
Ansä ze (Ge manis ische A bei she e 44). Be lin, Bos on.
Goldbe g, Adele. 2019. Explain me his. Compe i ion and he Pa ial
P oduc i i y o Cons uc ions. P ince on: P ince on Uni e si y P ess.
Zima, Elisabe h. 2021. Ein üh ung in die geb auchsbasie e
Kogni i e Linguis ik. Be lin, Bos on: De G uy e . DOI:
10.1515/9783110665642.
Ve hagen, A ie. 2021. Ten Lec u es on Cogni i e E olu iona y
Linguis ics (Dis inguished Lec u es in Cogni i e Linguis ics). Leiden,
Bos on: B ill.
Ein üh ende Li e a u

‚T adi ionelle
G amma ik‘
Nich ennscha e
Übe beg i ü
G amma iken, die sich
an klassischen,
allgemeinen
G amma iken
(G iechisch/La ein) zu
Besch eibung on
einzelsp achlichen
Sp achs uk u en ( gl.
Te minologie)
o ien ie en.
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Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
Ein üh ende Li e a u
S uk u alis ische
Sys emlinguis ik
Klassi ika ion und
Dis ibu ion
sp achliche
Einhei en und
de en sys emische
Rela ionen (bspw.
Syn agma ik und
Pa adigma ik).
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Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
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Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
Dependenz- und
Valenzg amma iken
O ien ie ung an
Modellbildungen de Chemie –
das Ve b mi en sp echende
We igkei (Valenz) p ojizie die
Sa zs uk u .
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
Funk ionale G amma ik
Rückg i au
s uk u alis ische und
alenzg amma ische
Theo iebildung, Funk ionen
sp achliche Einhei en zu
E klä ung sp achliche
S uk u en.
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(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
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(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
embodimen
P ämissen de geb auchsbasie en KxG

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(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
en enchmen
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
Hebbian Lea ning: „neu ons ha i e oge he wi e oge he “
Gemeinsames Au e en sp achliche Einhei en und S uk u en im Geb auch üh zu
eine s a ken Assozia ion on Einhei en und dami zu s a ken Ve bindungen men ale
Rep äsen a ionen, die physisch du ch das neu onale Ne z s abilisie we den.
[De Igel [V] du chs Laub]
[Es wa einmal eine [N]]
[[[DET][N]] bell ]
[Das Schi is [VVPP]]
[De Va e ha beim Abschied [VVPP]]
Donald O. Hebb. 1949. The O ganiza ion o Beha io . New Yo k: Wiley and Sons.
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(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
Ve hagen 2021: 29.
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(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
Ka ego isie ung
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
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RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
Pe spek i ie ung
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
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Types
VERB +
DIREKTIONAL
Me apho isie ung
P ämissen de geb auchsbasie en KxG

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(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
“Any linguis ic pa e n is ecognized as a cons uc ion as long as some aspec o i s
o m o unc ion is no s ic ly p edic able om i s componen pa s o om o he
cons uc ions ecognized o exis . In addi ion, pa e ns a e s o ed as cons uc ions
e en i hey a e ully p edic able as long as hey occu wi h su icien equency.”
Goldbe g 2006: 5
“These lea ned pai ings o o ms and unc ions a e e e ed o he e as
g amma ical CONSTRUCTIONS. […] The pa adox o PARTIAL PRODUCTIVITY o
cons uc ions is wha his book aims o add ess”.
Goldbe g 2019: 2 . (Sei enzahlen nach de e-Book-Ausgabe zi ie )
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(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
Kons uk ionen Beispiele
De i a ions-/Flexionsmo pheme -en [He zen]
-hei [Wah hei ]
Wö e He z, Wah hei
komplexe Wö e Wah nehmungsgegens andsausschni
Wo a en [N]
Ph aseologismen Hab und Gu , Ka z und Maus, jem. einen Wein einschenken,
Es is zum X [Ve ück we den, aus de Hau ah en],
kein Rauch ohne Feue .
[…] […]
T ans e (mi eilweise o enen Slo s) [NNom][schenk ][NDa ][ein Buch]
T ans e (mi o enen Slo s) [NNom][VFIN][NDa ][NAkk]
Pe ek i i ä (mi eilweise o enen Slo s) [Nnom][ha ][NDa ][ein Buch][geschenk ]
Fak izi ä (mi eilweise o enen So s) [Nnom][soll][NDa ][NAkk][schenken]
[…] […]
Modali ä (mi eilweise o enen Slo s) [NNom][VFIN][NDa ][wohl][NAkk]
[…] […]
Kondi ionalsä ze Wenn [KxN1], dann [KxN2].
…. ….
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(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
Lexikon-G amma ik-Kon inuum
The e a e hund eds o g amma ical cons uc ions, housands o idioms and
con en ional ph ases, and ens o housands o wo ds […]. These collec i ely
o m ou ne wo k o in e ela ed knowledge o language, ou CONSTRUCTICON
[…]. The cons uc icon is highly s uc u ed, jus as he lexicon has long been
ecognized o be.“
Goldbe g 2019: 145.
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T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
„Cogni i e linguis s and psychologis s ha e o en a gued ha language is bes
unde s ood as an associa ion ne wo k; howe e , while he ne wo k iew o language
has had a signi ican impac on he s udy o mo phology and lexical seman ics, i is
only ecen ly ha esea che s ha e aken an explici ne wo k app oach o he s udy
o syn ax.“
Holge Diessel. 2019. The G amma Ne wo k. How Linguis ic S uc u e is Shaped by Language Use. Camb idge: Camb idge
Uni e si y P ess.
“The c i icism d awn om he me apho p oblem has mo e o i . The me apho a wo k in neu oscience is
ha o compu a ion, and i is so compelling ha i goes wi hou challenge. I is he la es in a long line o
me apho s o explaining cogni ion and men al li e, and his ac – indeed he ac ha a me apho is doing
a g ea deal o explana o y hea y li ing in his ield – a e y leas equi es ha i be in es iga ed and is
app op ia eness jus i ied.”
A. C. G ayling. 2021. The F on ie s o Knowledge: Wha We Know Abou Science, His o y and The Mind. London: Penguin Randomhouse. 256.
Kons uk ionsg amma ik · Alexande Lasch · CC BY 4.0 In . 62
Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
[KxN_KONNEXION]
kausal kondi ional
[KxN1] , weil [KxN2] [KxN1], wenn [KxN2]
[SATZMODUS_KxN]
in o ma i in e oga i impe a i isch exklama i
E gib ih X. Gib e ih X? Gib ih X! E gib ih X!
[KxN_MODALITÄT]
modi ika i (inkl. Nega ion als Gel ungsmodi ika ion)
E gib ih siche lich X. E gib ih X nich . E gib ih X siche lich nich .
[KxN_TEMPORALITÄT]
p äsen isch p ä e i al
E gib ih X. E gab ih X.
[KxN_FAKTIZITÄT]
Modalkons uk ionen
obliga i :
E muss ih X geben.
E soll ih X geben.
akul a i :
E kann ih X geben.
E da ih X geben.
si ua i :
E wi d ih X geben.
E u ih X geben.
olun a i :
E will ih X geben.
E mag ih X geben.
[KxN_PERFEKTIVITÄT]
P äsenspe ek & P äsensdoppelpe ek
P ä e i umpe ek & P ä e i umdoppelpe ek
e ha ih X gegeben (gehab ).
e ha e ih X gegeben (gehab )
[KONJ / wü de + INF]
E habe ih X geben dü en.
E hä e ih X gegeben.
E wü de ih X geben.
E ä e ih X geben.
E ha ih X geben müssen
E muss/soll/kann/da /wi d/will/mag ih X
gegeben haben (‚quo a i ‘)
[…]
[AGENTIVE-KxN]
TRANSFER-KxN
e s ick ihm den Schal
[…]
[NONAGENTIVE-KxN]
KxN de ASKRIPTION
De Schal is ges ick
KxN de KOMMUTATION
den Schal wi d ges ick
KxN de AKZEPTATION
e bekomm den Schal ges ick
[…]
[TRANSFER-KxN]
e gib ih X
[AG-HANDLUNG-
KxN]
{e gib }
[ASKRIPTION-KxN]
X is ih gegeben
[KOMMUTATION-KxN]
ih wi d X gegeben
[AKZEPTATION-KxN]
sie bekomm X gebeben
{Mo pheme, (a ibuie e) Wö e , Adposi ionen,
( e es ig e) MWE, Wo a en […]}

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53.
Sneewi chen (Schneeweißchen).
Es wa einmal mi en im Win e , und die
Schnee locken ielen wie Fede n om Himmel,
da ſaß eine ſcho ne Ko nigin an einem Fenſ e ,
das ha e einen Rahmen on ſchwa zem Eben-
holz, und na h e. Und wie ſie ſo na h e und
nach dem Schnee au blick e, ſ ach ſie ſich mi
de Nadel in den Finge , und es ielen d ei
T op en Blu in den Schnee. Und weil das
Ro he in dem Weißen ſo ſcho n ausſah, ſo dach-
e ſie: ha ich doch ein Kind ſo weiß wie
Schnee, ſo o h wie Blu und ſo ſchwa z wie
dieſe Rahmen. Und bald da au bekam ſie
ein To ch e lein, ſo weiß wie de Schnee, ſo
o h wie das Blu , und ſo ſchwa z wie Eben-
holz, und da um wa d es das Sneewi chen ge-
nann .
Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
Jacob und Wilhelm G imm. 1812. Kinde - und
Haus-Mä chen. Bd. 1. Be lin. 238.
Ve ügba im Deu schen Tex a chi (Quelle)
[Es wa einmal eine [N]]
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
Kons uk ionsg amma ik · Alexande Lasch · CC BY 4.0 In . 64
Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
[Es wa einmal eine [N]]
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
Kons uk ionen als soziale Ges al :Ges al beg i
aus de Ges al psychologie –z.B. F ied ich Sande
(1928) bes imm Ges al als eine „gegliede e Ganzhei “
Lako , Geo ge. 1977. Linguis ic ges al s. In: Pape s om he 13 h Regional Mee ing o he Chicago Linguis ic Socie y. 236-287.
Feilke, Helmu h. 1996. Sp ache als soziale Ges al . Ausd uck, P ägung und die O dnung de sp achlichen Typik. F ank u a.M.:
Suh kamp.
Ph aseoschablonen & Ph asem-Kons uk ionen: Sie haben “als Ganzes eine lexikalische
Bedeu ung […], wobei bes imm e Posi ionen in ih e syn ak ischen S uk u lexikalisch bese z
sind, wäh end ande e Slo s da s ellen, die ge üll we den müssen, indem ih e Bese zung lexikalisch ei is
und nu bes imm en seman ischen Res ik ionen un e lieg .” (Dob o ol’skij 2011: 114)
Fleische , Wol gang. 1997. Ph aseologie de deu schen Gegenwa ssp ache. 2. Au l., Tübingen: Niemeye .
Dob o ol’skij, Dmi ij. 2011. Ph aseologie und Kons uk ionsg amma ik. In: Alexande Lasch & Alexande Ziem (Hg.). Kons uk ionsg amma ik III: Ak uelle
F agen und Lösungsansä ze. Tübingen: S au enbu g. 111-130.
Finkbeine , Ri a. 2008. Zu P oduk i i ä idioma ische Kons uk ionsmus e […]. In:
Linguis ische Be ich e 216. 391-430.
Kons uk ionsg amma ik · Alexande Lasch · CC BY 4.0 In . 65
Vy yan E ans. 2015. Time. In: Ewa Dab owska & Dagma Di jak (Hg.). Handbook o Cogni i e Linguis ics (HSK 39). Be lin, Bos on. 509-527.
(P og ession)
(aniso opic)
RAUM
T ansience
Types
VERB +
DIREKTIONAL
[Es wa einmal eine [N]]
P ämissen de geb auchsbasie en KxG
1 30 es sein einmal eine
2 13 hinaus in die wald
3 13 in die wald und
4 11 in die wald da
5 10 die schön au in
6 10 u sed de mann
7 9 ach sed de mann
8 9 bi nli wollen ni allen
9 9 die bi nli wollen ni
10 9 in die küche und
11 9 in die wald kommen
12 9 und als e die
13 8 ach u sed de
14 8 bind se in een
15 8 de mi slach
16 8 die d ei golden haa
17 8 een schön agel sein
18 8 uh mann es kos en du
19 8 in die ganz land
20 8 kommen sie an eine
21 8 min mode de mi
22 8 min swes e de ma leeniken
23 8 min ade de mi
24 8 mode de mi slach
25 8 schön agel sein ick
26 8 se zen sich au die
27 8 so wollen ich du
28 8 söch alle mine beeniken
29 8 ade de mi a
30 8 wo haben du die
31 7 an die wand we
32 7 bi nli ni die bi nli
33 7 da schicken die he
34 7 die jockli schü el s bi nli
35 7 die machandelboom kywi kywi
36 7 die ech ech s b au
37 7 die wand we sein
38 7 es kos en du dein
39 7 allen da schicken die
40 7 au in die ganz
41 7 gehen in die wald
42 7 in die wald hinein
[…]
696 3 und wenn sie nich
N-G ams (n=4) in den KHM
(1812), lemma isie .
Kons uk ionsg amma ik · Alexande Lasch · CC BY 4.0 In . 66
Vielen Dank ü Ih e Au me ksamkei !