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EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PREVENÇÃO DA
FRAGILIDADE EM PESSOAS IDOSAS E BONS HÁBITOS DE
VIDA
Ka olinne Al es Figuei edo (ka olinneal es [email protected])
Delmai Gonçal es da Sil a Damásio
É ika Camilly Nunes da Sil a
Flo a Ma ina Quei oz Ped oso
Ma ia Edua da da Sil a Nób ega Cos a
Ma ia do Ca mo Clemen e Ma ques Figuei edo
DOI 10.5281/zenodo.17675571
RESUMO: A população idosa ap esen a c escen e ulne abilidade a
ag a os deco en es da agilidade ísica, doenças c ônicas e quedas.
Nesse con ex o, a p omoção de bons hábi os de ida e p á icas
educa i as ol adas à saúde do idoso o nam-se undamen ais pa a
ga an i um en elhecimen o a i o e com qualidade. Es e ela o em
como obje i o desc e e a expe iência de uma ação educa i a ol ada
à p e enção da agilidade em pessoas idosas, ealizada po discen es
do Cu so de En e magem do UNIPÊ, como pa e do p oje o LABISUS, no
Complexo Labo a o ial e Clínica-Escola Flo ence Nigh ingale (COLACE),
em ab il de 2025. A ação oi o ganizada em cinco e apas e con ou com
a pa icipação de um g upo de 10 idosas, inicialmen e mobilizadas po
meio de busca a i a em um p oje o social no bai o Geisel, em João
Pessoa/PB. A a i idade iniciou-se com uma oda de con e sa sob e
saúde na e cei a idade, com ên ase em alimen ação, hid a ação,
p á ica de a i idade ísica e p e enção de doenças. A equipe ambém
ealizou iagem com a e ição de sinais i ais, ga an indo segu ança pa a
a p á ica das a i idades ísicas. Duas pa icipan es com al e ação
p essó ica o am acolhidas e encaminhadas à consul a de en e magem,
demons ando a in eg ação en e p omoção, p e enção e cuidado. As
a i idades ísicas o am ealizadas ao a li e, com es u u a adap ada e
apoio da equipe o ganizado a. Fo am desen ol idas dinâmicas com
cadei as, balões e exe cícios de equilíb io, coo denados com ilha
sono a ambien e, p omo endo le eza, inclusão e di e são. Ao inal,
hou e um momen o de socialização com lanche saudá el e en ega de
b indes, o alecendo o ínculo com as pa icipan es e e o çando o
cuidado in eg al. A ação con ibuiu pa a amplia a consciência das
pa icipan es sob e hábi os saudá eis, p e enção de quedas e
au onomia uncional. Além disso, a expe iência pe mi iu aos discen es
i encia , na p á ica, o papel da en e magem na educação em saúde,
no es ímulo à au onomia da pessoa idosa e no o alecimen o da
a enção in eg al. E idenciou-se ambém o alo de es a égias in e a i as
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e lúdicas como acili ado as do p ocesso de ap endizagem na e cei a
idade. A expe iência e o ça que o en elhecimen o saudá el exige
abo dagens mul idimensionais, incluindo es ímulo à a i idade ísica, boa
nu ição e supo e social. A p á ica educa i a i enciada pe mi iu
p omo e saúde, p e eni ag a os e eduzi ulne abilidades en e as
pessoas idosas, em consonância com os Obje i os de Desen ol imen o
Sus en á el (ODS) 3 – Saúde e Bem-Es a e ODS 10 – Redução das
Desigualdades.
REFERÊNCIAS:
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