Noyab , 2025-Yil
222
PEDAGOGIK SAMARALARNI BERUVCHI YANGICHA YONDASHUV
TEXNOLOGIYALARNI YARATISH VA FOYDALANISH YO‘LLARI
Raimo a Nodi a Fa hado na
Buxo o Inno a siyala Uni e si e i magis an i.
h ps://doi.o g/10.5281/zenodo.17693022
Anno a siya. Ushbu maqolada a’limning о‘ziga xos xususiya la i yuqo i da ajadagi
me odologik madaniya , bilish a aoliya usulla ini mukammal egallaganlik da ajasi, us oz-
shogi d an’anala i a zamona iy i ojlanish hola i keng yo i ilgan. Talabala ning bilim,
kо‘nikma a malaka egallashla ini akomillash i ish, in ellek ual a jismoniy kamolo ini
i ojlan i ish, a’lim si a ini oshi ish, uni insonpa a lash i ish, uning uz iyligi a uzluksizligi,
i ojlan i u chi a ij imoiylash i u chi maqsadla ini a’minlash za u a i yu i ilgan.
Kali so‘zla : kasbiy aoliya , exnologiya, aqoba ba dosh, inno a sion a’lim, ba kamol
a lod a biyasi, k ea i .
Jahon oliy a’lim muassasala ida bо‘lajak mu axassisla da bilimla ni о‘zlash i ish a
kasbiy aoliya modelini loyihalash i ish kо‘nikmala ini i ojlan i ishga yо‘nal i ilgan yangi
konsep ual yondashu la ni ishlab chiqish za u a i kun a ibiga qо‘yilmoqda. Hozi gi kunda a’lim
izimining i ojlanishi pedagog xodimla a alabala oldiga qa o azi ala ni qо‘yadi.
Ayniqsa, oliy a’limni i ojlan i ishda inno a sion exnologiyala ni jo iy e ish maqsadga
mu o iqdi . AQSH, Buyuk B i aniya, Ge maniya, Polsha, Rossiya a boshqa kо‘plab da la la
oliy a’lim muassasala i alabala iga inno a sion exnologiyala yo damida о‘qi ishga alohida
e’ ibo qa a ilmoqda. Tu li mu akkab p o essional masalala ni hal qilishga qodi yuqo i malakali
kad la ni ayyo lashga bо‘lgan alab ham kuchaymoqda.
Mehna bozo ida aqoba ba dosh mu axassisla ni ayyo lash azi ala ini mu a aqiya li hal
e ish aqa Da la a’lim s anda ida belgilangan о‘qi ish da ajasiga qо‘yiladigan malaka alabla i
asosidagina amalga oshi ilmaydi.
Bilish a bilish usulla i o ganik bi bu unlikka bi lash i ilishi ke ak. Bula ning ba chasi
mu axassisla ayyo lash mazmuni a da ajasiga qо‘yiladigan alabla ni, a’limning milliy
a’limo ida aks e gan kogni i , kasbiy, kommunika i a aksiologik aoliya usulla ini о‘z ichiga
olu chi me odologik madaniya ni shakllan i ish masalala ini о‘z ichiga olish za u iya ini kel i ib
chiqa adi. Ta’limning о‘ziga xos xususiya i yuqo i da ajadagi me odologik madaniya , bilish a
aoliya usulla ini mukammal egallaganlik da ajasi bilan izohlanadi.
Dunyo miqyosida ye akchi a’lim muassasala ida alabala aoliya ini yangi mazmunda
ashkil qilish o qali yuksak salohiya li, aqoba ba dosh kad la ni ayyo lashga oid adqiqo la
amalga oshi ilmoqda.
Talabala ning bilim, kо‘nikma a malaka egallashla ini akomillash i ish, in ellek ual a
jismoniy kamolo ini i ojlan i ish, a’lim si a ini oshi ish, uni insonpa a lash i ish, uning
uz iyligi a uzluksizligi, i ojlan i u chi a ij imoiylash i u chi maqsadla ini a’minlash dolza b
hisoblanadi.
Talabala inno a sion a’lim aoliya ini doimiy akomillash i ishda ula ning k ea i ligi,
ijodko ligini oshi ish azi ala i ye akchilik qilmoqda.
Noyab , 2025-Yil
223
Xalqa o miqyosda shaxsning kasbiy qiziqishla ini i ojlan i ish, uning me odik amaliyo ini
akomillash i ish, oliy a’lim izimini mode niza siyalash, in eg a siyalash, kompe ensiyala ga
asoslangan a’lim das u la ini jo iy e ish, ilg‘o inno a sion mexanizmla ini ishlab chiqish,
alabala ning kasbiy qiziqishla ini i ojlan i ish me odla ini akomillash i ish muhim ahamiya
kasb e moqda.
Ta’lim- a biyadagi si a о‘zga ishla a yuqo i sama ado lik kо‘p oq milliy
pedagogikamizning a ixiy ildizla i a zamona iy yu uqla ini yoshla ongiga singdi ishni qay
da ajada olib bo ilganligiga bog‘liq bо‘lib, u ba kamol a lod a biyasida mus ahkam asos bо‘ladi.
Ta’lim- a biya be ish bо‘lajak mu axassisla ni yangicha sha oi la da ishlashga
ayyo lo chi inno a sion ja ayon bо‘lib, oldingi egallagan bilimla asosida ijobiy pedagogik
sama ala ni be u chi yangicha yondashu exnologiyala ni ya a ish a jo iy e ishdan ibo a di .
Bu alabla ni baja ish a’lim- a biya ja ayonini ilm- an a exnologiyala ning eng sо‘nggi
yu uqla i asosida zamon alabla ini hisobga olgan holda ashkil e ish muammosi ma judligini
kо‘ sa adi.
Pedagogik exnologiya doi asida ya a ilgan u li xil didak ik kons uksiyala ga mu ojaa
qilish esa о‘qu ja ayonini ashkil qilishga oqilona a ijodiy yondashishga, bunda о‘qi u chi о‘z
e kinligiga ega bо‘lishi, da sda qо‘llanilgan u li shakl, uslub a osi ala sama ado ligi, о‘zi
baholashiga imkoniya ya a adi. Shuni a’kidlash lozimki, pedagogik exnologiya amoyilla i a
qoidala iga amal qilish, о‘qu ja ayoni mazmunini alaba shaxsiga, uning qiziqishla i, in ilishla i,
yosh da la i xususiya la iga a indi idual о‘zlash i ish su ’a la iga mu o iq holda olib bo ilishini
a’minlaydi.
Zamona iy jamiya juda ez su ’a la bilan i ojlanmoqda, na ijada insonning inno a sion
qobiliya i a inson esu sla i munosaba la ning ba cha da ajala ida yangilik qilishga ayyo
bо‘lishga undaydi. Zamona iy jamiya ning i ojlanishi yangilikla siz mumkin emas. О‘zga ish
da ida shaxsning, shuningdek, bu un jamiya ning mu a aqiya i ula ning u li xil yangilikla ni
qabul qilish a ula dan oydalanish qobiliya iga bog‘liq.
Foydalanilgan adabiyo la o‘yxa i
1. Mi ziyoye Sh.M. Buyuk kelajagimizni ma d a oliyjanob xalqimiz bilan bi ga qu amiz. -
Toshken , O’zbekis on, 2017. - 488 b.
2. Muslimo N.A a boshqala . Pedagogik kompe en lik a k ea i asosla i. O‘qu -me odik
qo‘llanma. – T.: “Sano-s anda ”, 2015. – 120 b.
3. Ishmuhamedo R.J., M.Mi soliye a. O’qu ja ayonida inno a sion a’lim exnologiyala i.
– T.: «Fan a exnologiya», 2017, 60 b.
4. Abduaziz, G. M. MODELS AND METHODS IN MODERN SCIENCE In e na ional
scien i ic-online con e ence.
5. Рахимбердиева, З. А., & Артикова, Д. М. (2020). Шагазатова Барно Хабибуллаевна.
EDITOR COORDINATOR, 468.
