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IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS NO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA
S e any Ma ins dos San os¹ ; Bianca Oli ei a Da id¹ ; Julia Al es de Melo¹ ; Lau a
Lucena Lisboa Bo ges¹ ; Denise da Cos a Ca alho².
¹ G aduando em Medicina pela Uni e sidade Fede al de Ja aí - UFJ, Ja aí, Goiás,
B asil.
² Médica. Especialis a em Pedia ia pela Uni e sidade Fede al de Goiás - UFG,
Goiânia, Goiás, B asil. P o esso a Adjun a da Uni e sidade Fede al de Ja aí - UFJ,
Ja aí, Goiás, B asil.
INTRODUÇÃO E OBJETIVOS : Na a ual e a digi al, os apa elhos ele ônicos
(celula es, able s e compu ado es) es ão inco po ados à ida co idiana das amílias,
com exposição cada ez mais p ecoce de c ianças a no as ecnologias. Embo a
haja bene ícios educacionais, o uso excessi o de elas es á associado à p ejuízos
cogni i os, emocionais e ísicos. Es e es udo em como obje i o discu i os impac os
do empo excessi o de ela no desen ol imen o ce eb al in an il e seus possí eis
mecanismos. MATERIAL E MÉTODOS : T a a-se de uma e isão de li e a u a
ealizada na base de dados PubMed, com os desc i o es “sc een ime”, “child en” e
“cogni ion”, combinados pelo ope ado “AND”. Fo am incluídos a igos de e isão,
e isão sis emá ica e me análises publicadas nos úl imos 5 anos. Dos 12 a igos
iden i icados, 5 o am selecionados po se adequa em aos c i é ios de inclusão do
p esen e es udo. RESULTADOS: A pa i desse le an amen o bibliog á ico,
obse ou-se uma associação nega i a do uso excessi o, p ecoce e não
supe isionado de disposi i os ele ônicos com des echos cogni i os em c ianças.
Quan o maio o empo de exposição às elas, meno é a du ação e qualidade do
sono o que, po conseguin e, ap esen a co elação com maio es axas de sob epeso
in an il, dé ici de a enção e p oblemas psicoemocionais. Além disso, 2 a igos
apon am que o uso abusi o de disposi i os digi ais p ejudicam a o mação linguís ica
in an il, de ido a a o es como meno in e ação e bal e al e ações na plas icidade
neu onal. E 4 dos 5 a igos a igos en a izam que o uso desen eado de elas
a o ece compo amen os in e nalizan es, como ansiedade, e ex e nalizan es, como
ag essi idade, se sus en ando na p i ação de sono, exposição a con eúdos
iolen os e meno con a o in e pessoal. Em con apa ida, odos os a igos des acam
e ei os posi i os de elas, es ando associados à melho a da c ia i idade e do
aciocínio lógico, desde que o con eúdo consumido seja educa i o, em g upo e
supe isionado. CONCLUSÕES: O uso p ecoce e excessi o de elas es á ligado a
impac os nega i os na saúde in an il, como dis ú bios de sono, dé ici de a enção,
al e ações emocionais e compo amen ais e maio isco de sob epeso. Po ou o
lado, o uso mode ado e supe isionado, com con eúdos educa i os, pode a o ece
a c ia i idade, aciocínio lógico e o ap endizado in e a i o. Assim, é essencial
o ien a pais e educado es sob e o uso equilib ado das ecnologias, possibili ando
um desen ol imen o in an il mais saudá el.
Pala as-cha e : cognição; desen ol imen o in an il; elas.
