СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ФИТОНИМОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Z AMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR http://zamtadqiqot.uz/index.php/ZTFITJ/index 3-son 16–to’plam 2025 y. 145 СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ФИТОНИМОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ Яллаева Маржона Магистр 24-25-1 группы по направлению Русский язык и литература Аннотация: В статье рассматриваются словообразовательные модели фитонимов в русском языке, их структурные, семантические и функциональные особенности. Анализируются основные способы деривации, в том числе аффиксация, словосложение, метафоризация, заимствование и субстантивация. Особое внимание уделяется исторической динамике формирования фитонимов, а также роли народной этимологии и культурных факторов. Материал исследования охватывает фитонимы как литературного языка, так и народных говоров, что позволяет комплексно оценить особенности развития названий растений в русском языке. Опираясь на труды В.В. Виноградова, Н.М. Шанского, А.Н. Афанасьева и современных лингвистов, работа выявляет основные словообразовательные модели и объясняет механизмы их функционирования. Ключевые слова: фитонимы, деривация, словообразовательные модели, аффиксация, композиция, русская лексикология, семантика. Введение Фитонимы — это названия растений, одна из наиболее древних и устойчивых лексико-семантических групп русского языка. Их появление связано с хозяйственной деятельностью человека, традиционной культурой, народной медициной, мифологией и бытом. Как отмечает Н.М. Шанский, названия растений формировались в языке на протяжении столетий, отражая практический опыт, наблюдения человека за природой и особенности народного мировосприятия. Z AMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR http://zamtadqiqot.uz/index.php/ZTFITJ/index 3-son 16–to’plam 2025 y. 146 Исследование словообразовательных моделей фитонимов важно по нескольким причинам. Во-первых, они демонстрируют богатство русской деривации и разнообразие способов номинации. Во-вторых, фитонимы отражают уникальные черты народной картины мира: отношение к растениям, связанные с ними поверья, ценностные характеристики. В-третьих, многие фитонимы используются как база для вторичных значений, становясь источником метафор, фразеологизмов и символов в художественной литературе. Современные лингвисты рассматривают фитонимы как часть этнолингвистического наследия, поскольку они сохраняют следы древних представлений. Например, названия «берёза», «дуб», «осина» имеют праславянские корни, восходящие к индоевропейским основам, а такие лексемы, как «томат», «ананас», «апельсин», отражают поздние процессы заимствования. Цель данной статьи — исследовать основные словообразовательные модели фитонимов русского языка и представить их системное описание, учитывая исторический, структурный и семантический аспекты. Основная часть Фитонимы включают названия деревьев (берёза, сосна), кустарников (малина, смородина), цветов (василёк, ромашка), злаков (рожь, овёс), трав (полынь, тимьян) и культурных растений (картофель, огурец). Они выступают в языке как самостоятельные лексические единицы, закреплённые в словарях и используемые в различных стилях речи. С точки зрения происхождения фитонимы делят на:  исконно русские — дуб, липа, ель, рябина;  праславянские — берёза, сосна, лещина;  заимствованные — апельсин, кофе, финик, авокадо. Каждая группа демонстрирует собственные словообразовательные процессы. И если исконно русский пласт часто мотивирован внешними Z AMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR http://zamtadqiqot.uz/index.php/ZTFITJ/index 3-son 16–to’plam 2025 y. 147 признаками (цвет, форма, вкус), то заимствования отражают культурные контакты русского народа с Европой, Востоком и Америкой. Суффиксация является одним из ведущих способов образования фитонимов. Типичные суффиксы:  -ина / -ина-а: рябина, осина, смородина;  -ка: берёзка, елка, ромашка, крапива — крапивка;  -ник / -ник-а: кедровник, брусничник, черничник;  -ец / -ец-а: огурец, орех — орешек. Многие суффиксы имеют уменьшительно-ласкательное или собирательное значение: берёзка — маленькая берёза; смородинка — ягода смородины. Семантическая мотивация часто основана на:  внешнем виде («одуванчик» — от дувать, «раздуваться»),  вкусовых особенностях («горчица» — от горький),  цветовых особенностях («черника», «красавка»),  запахе («лаванда», «мята»). Для фитонимов префиксация менее продуктивна, но она встречается как способ формирования родовых или видовых названий. Например:  под-: подберёзовик — гриб, растущий под берёзами; подосиновик;  жёлто-, красно-, бело-: белоцвет, краснокорень, желтолист. Особенность: префикс часто выражает пространственную или качественную характеристику растения. Словосложение Композиция — один из самых ёмких способов образования фитонимов. Типичные модели:  цвет + растение: краснолист, черноплодная рябина;  принадлежность: заячья капуста, волчья ягода, медвежье ухо; Z AMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR http://zamtadqiqot.uz/index.php/ZTFITJ/index 3-son 16–to’plam 2025 y. 148  внешний образ: золототысячник, черноголовник;  форма: лапчатка, круглосуточник (диалект). Часто такие формы несут ярко выраженную образность и основаны на народной номинации. Один из древнейших способов номинации. Метафоры основываются на:  сходстве формы: «гусиная лапка», «кошка-мята»;  поведении растений: «сыпучка» (растение, дающее мелкие семена);  мифологических представлениях: «богородская трава», «адонис». Такие фитонимы показывают связь языка и народной культуры. Заимствованные фитонимы отражают глобальные контакты:  из тюркских языков: арбуз, кукуруза (спорное происхождение), хурма;  из немецкого: картофель (Kartoffel), шалфей (Schalbei);  из французского: ананас, брокколи, капуста (via латинское);  из английского: манго, авокадо, спаржа (через европ. языки). В заимствованных фитонимах словообразовательные модели русского языка часто не работают, но иногда они адаптируются: ананас → ананасик, манго → манговый. Исторический аспект раскрывает несколько тенденций. Древнерусский и праславянский пласты В этот период фитонимы отражали:  внешний вид растения: ель — от «острый»;  функции: клен — «крутиться» (крылатки семян);  особенности коры и древесины: липа — «липкая». Эти названия устойчивы и сохраняются веками. Средневековый период Появляются названия, связанные:  с народной медициной: зверобой, кровохлёбка;  с монастырской культурой: богородская трава; Z AMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR http://zamtadqiqot.uz/index.php/ZTFITJ/index 3-son 16–to’plam 2025 y. 149  с хозяйством: виноград, репа, редька. Существенно возрастает число метафор и переносов. Новое время и Новейшая эпоха Период активных заимствований. Появляются:  картофель, помидор, банан, цитрус;  декоративные растения: орхидея, герань, гладиолус. Словообразование идёт по смешанным моделям. Фитонимы обладают развитой семантикой, включающей: Признаковые значения  формы — «круглица»;  цвета — «черника», «краснуха»;  запаха — «полынь» (горечь);  вкуса — «кислица». Мифологические и символические значения  дуб — символ силы;  берёза — женственности;  осина — трусости;  рябина — защиты. Эти значения влияют на формирование новых названий. В русском языке фитонимы используются:  в научной терминологии: лат. Betula — берёза;  в поэзии: символы — «берёзовая даль» (Есенин);  в фразеологии: «маковой росинки не осталось», «ни кола ни двора» (кол — дерево);  в диалектной речи: «костяника», «синеглазка». Они также формируют вторичные номинации: «ромашковый чай», «дубовая мебель». Заключение Z AMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR http://zamtadqiqot.uz/index.php/ZTFITJ/index 3-son 16–to’plam 2025 y. 150 Анализ словообразовательных моделей фитонимов в русском языке показывает, что эта лексическая группа отличается высокой деривационной продуктивностью и сложной семантической структурой. Основными способами образования фитонимов являются суффиксация, словосложение, метафоризация и частично префиксация. Существенную роль играют заимствования, отражающие исторический путь развития русской культуры. Фитонимы служат не только обозначением растений, но и важными элементами культурного кода: они формируют образы, поэтические символы, отражают мировосприятие русского народа. Богатство словообразовательных моделей свидетельствует о глубокой связи языка с природой, традициями и историей. 1. Использованная литература 1. Виноградов В. В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. — М.: Высшая школа, 2001. 2. Шанский Н. М. Лексикология современного русского языка. — М.: Флинта, 2017. 3. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. В 4 т. — М.: Прогресс, 1986. 4. Аникин В. П. Русская народная ботаническая терминология. — СПб.: Наука, 2010. 5. Алексеев А. Н. Словообразование в современном русском языке. — М.: Академия, 2019. 6. Кузнецова Н. М. Лингвокультурные аспекты фитонимов русского языка. — Екатеринбург: УрФУ, 2020. 7. Лопатин В. В. Современный русский язык: словообразование и орфография. — М.: Русский язык, 2014. Z AMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR http://zamtadqiqot.uz/index.php/ZTFITJ/index 3-son 16–to’plam 2025 y. 151 8. Афанасьев А. Н. Поэтические воззрения славян на природу. — М.: Индрик, 1996. 9. Крысько В. В. Происхождение славянской фитонимики. — СПб.: Наука, 2018.