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Hacia la creación de una Comunidad Patrimonial

Correa Jiménez, Elena; Straus, Matevž; Universidad de Granada

Abstract

This brochure explains what a Heritage Community is and the steps to follow to create one. In this case, the brochure is in Spanish as it will be used for dissemination in SECretour pilot 2, and to inform stakeholders about the work to be done.

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¿Qué es una Comunidad Patrimonial? El concepto de Comunidad Patrimonial surge del Convenio de Faro (Convenio Marco del Consejo de Europa sobre el Valor del Patrimonio Cultural para la Sociedad, firmado en Faro en 2005), y es un concepto clave que redefine la relación entre las personas y el patrimonio cultural. El convenio las define en su artículo 2.b así: Una “Comunidad patrimonial” designa a un conjunto de personas que valoran aspectos específicos del patrimonio cultural que desean, dentro del marco de la acción pública, mantener y transmitir a las generaciones futuras. ¿Cómo llevarlo a cabo? Reunión inicial con los posibles interesados en formar parte de la Comunidad patrimonial Elaboración de propuestas dentro de cada caso encabezado por los agentes activos dentro de la comunidad patrimonial, ¿qué patrimonio cultural, tradiciones y productos locales pueden emplearse como mecanismo para un turismo sostenible con y para la comunidad? Redacción de documento de anexión con compromiso de realización de un encuentro anual y una actividad de difusión Los siguientes pasos a seguir son 1 2 3 [email protected].es www.secretourproject.eu ¡Únete! Hacia la Creación de una Comunidad Patrimonial El patrimonio nos une, la comunidad nos fortalece. ¿A quién va dirigido? Comunidad local: vecinos, familias, agricultores, regantes Asociaciones y colectivos: asociaciones de mujeres, asociaciones culturales, fundaciones locales… Expertos y profesionales: historiadores, arqueólogos, guías turísticos, comercios locales, profesorado… Instituciones públicas: al tratarse de una comunidad patrimonial a escala local, se incluiría a los ayuntamientos pudiendo invitar también la diputación provincial Comunidad educativa: colegios, institutos, centros de formación… ¿Qué se puede hacer? Valorar e incluir la riqueza patrimonial agrícola y los productos locales de las vegas Convenios de retribución por servicios ecosistémicos Acuerdos entre entidades para colaboración educativa-cultural Actividades de formación específica sobre la diversidad patrimonial de cada municipio Actividades (ferias, concursos, jornadas) en apoyo al patrimonio local que permitan la difusión de la comunidad patrimonial 1 2 3 4 5 ¿Para qué sirve? Fomentar la participación y cooperación Mantener vivo el patrimonio y sus prácticas asociadas: Diseñar estrategias comunes de desarrollo sostenible Reconocer y valorar lo que las personas consideran significativo Evitar la masificación turística y la pérdida de identidad Actuar como mecanismo de redistribución de servicios y beneficios Fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad colectiva