MENORES VÍCTIMAS DE ABANDONO: NEGLIGENCIA, ABANDONO FÍSICO Y COGNITIVO

Nuestros pilares 1. EVITAR REVICTIMIZACIÓN: Implementando el Modelo Barnahus: atención integral en un solo espacio 2. ESTABILIDAD: Minimizar traslados entre centros y garantizar espacios seguros que faciliten el vínculo efectivo 3. FORMACIÓN: Captación continua del personal en victimología y psicología infantil ¿Por qué esta propuesta? No buscamos crear un sistema nuevo, sino transformar la calidad, eficacia y eficiencia del actual Mejora en el Tratamiento de Menores Víctimas de Abandono FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA GUÍA PARA VÍCTIMAS MENORES DE ABANDONO. FOLLETO REALIZADO CONFORME A LA METODOLOGÍA, APRENDIZAJE Y SERVICIO. CLÍNICA LEGAL DE LA FACULTAD DE DERECHO, UNIVERSIDAD DE SEVILLA, GRADO CRIMINOLOGÍA, ASIGNATURA VICTIMOLOGÍA, CURSO 2025-2026 Folleto elaborado en el marco del Proyecto de innovación docente “La implantación y desarrollo de la metodología aprendizaje-servicio en ciencias jurídicas a través del estudio interdisciplinar en el aula del concepto de vulnerabilidad”, IV Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla, curso 2025-2026. INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN Detectamos falta de relevo generacional y recursos básicos Ante la falta de plantilla, proponemos incentivos a estudiantes universitarios que aporten vocación y apoyo. Además de apoyo psicológico para evitar el burnout. Reforma normativa para cubrir necesidades no atendidas por el Estado como tratamientos dentales, óptico o audífonos. Refuerzo escolar mediante voluntariado o clases semipresenciales. Y el aumento de la asignación para actividades de ocio que fomenten la sociabilización INTERVENCIÓN CON EL MENOR Expediente Vital Único: Un archivo digital integrado (sanitario, educativo, social) para que el menor no tenga que repetir su historia dolorosa a cada profesional Aula Reenganchable: Espacios de aprendizaje práctico y emocional para combatir el desfase curricular y el abandono escolar Programa “Comprender para Proteger”: Psicoeducación mediante cuentos y dinámicas para que el niño entienda sus derechos y reconozca negligencia PREVENCIÓN COMUNITARIA Red de Detección Temprana: Formación a comercios del barrio y monitores deportivos para detectar señales de abandono, creando canales anónimos de alerta Escuela de Crianza: Programas obligatorios de crianza respetuosa para familias en riesgo, sin estigmatización cultural MEDIDAS ESPECÍFICAS PARA LA MAYORÍA DE EDAD El sistema actual deja un vacío legal al cumplir la mayoría de edad. Proponemos evitar este segundo abandono institucional Estatuto Jurídico del Joven Extutelado: Creación de un marco legal que garantice vivienda, acompañamiento educativo y psicológico flexible según la madurez del joven Picos de Transición: Viviendas con supervisión progresiva y mentoría externa para evitar emancipación abrupta Itinerarios de Autonomía (desde los 14 años): Programa temprano de entrenamiento en gestión del dinero, resolución y conflictos y autocuidado antes de que abandonen el centro SOLUCIONES