LINGUISTICS IN THE DIGITAL AGE: PROBLEMS OF UNDERSTANDING THE SOCIAL CONTEXT IN THE TEXTS OF "AL-FAIQ FI GHARIB AL-HADITH" BY ABU AL-QASIM AL-ZAMAKHSHARI

210 صوصن يف يعامتجلاا قايسلا مهف تايدحت :ةنمقرلا رصع يف ةغللا هقف 'ثيدحلا بيرغ يف قئافلا' يبلأ يرشخمزلا مساقلا RAQAMLI ASRDA TILSHUNOSLIK: ABU AL-QOSIM ALZAMAXSHARIYNING “AL-FOIQ FI G‘ARIB AL-HADIS” MATNLARIDA IJTIMOIY KONTEKSTNI TUSHUNISH MUAMMOLARI LINGUISTICS IN THE DIGITAL AGE: PROBLEMS OF UNDERSTANDING THE SOCIAL CONTEXT IN THE TEXTS OF “AL-FAIQ FI GHARIB ALHADITH” BY ABU AL-QASIM AL-ZAMAKHSHARI ЛИНГВИСТИКА В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ: ПРОБЛЕМЫ ПОНИМАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО КОНТЕКСТА В ТЕКСТАХ «АЛЬ-ФАЙК ФИ ГАРИБ АЛЬ-ХАДИС» АБУ АЛЬ-КАСИМА АЛЬ-ЗАМАХШАРИ دمحا دومحم دمحم ةيبرعلا ةغللا سردم ةيقرشلا تاساردلل ةيموكحلا دنقشط ةعماج ناتسكبزوأ ةيروهمج [email protected] صخلملا نيب ةدقعملا ةقلاعلا لاقملا شقاني ةنمقرلا رصع باتك ىلع اًزكرم ،ثيدحلا بيرغ صوصن ةساردو ةطاحلإا ىلع اًيرهوج دمتعي صوصنلا هذهل حيحصلا مهفلا نأ دكؤيو ،يرشخمزلل "ثيدحلا بيرغ يف قئافلا" يفاقثلاو يعامتجلاا قايسلاـب ام وهو ،هيف تجتنُأ يذلا يمقرلا لماعتلا نأ لاقملا رهظُيو ."ةغللا هقف"ـب فرعُي هنع جتني امم ،قايسلا اذه نادقفو صنلا ةئزجت ىلإ يدؤي ام اًبلاغ لصفنملاو عيرسلا ئطاخ وأ رصاق مهف ينبت ىلإ لاقملا وعدي ،كلذ ىلع بلغتللو .تلالادلل ةددعتم ةيقايس تانايب دعاوق ءاشنإ لثم ؛ةركتبم ةينقت لولح بطلا نمضي امم ،ةيفارغجلاو ةيخيراتلا تامولعملاب ظافللأا طبرل يعانطصلاا ءاكذلا مدختست ليلحت تاودأو تاق يثارتلا مهفلا قمعو يمقرلا لوصولا ةلوهس نيب ةنزاوملا. ةيحاتفملا تاملكلا :ةنمقرلا ،يعامتجلاا قايسلا ،ةغللا هقف ،يمقرلا ثارتلا ،يقايسلا ليلحتلا ، ريسفتلا يوغللا Annotatsiya: Maqolada raqamlashtirish davri bilan g‘arib al-hadis matnlarini o‘rganish o‘rtasidagi murakkab munosabat tahlil qilinadi. Asosiy e’tibor Zamaxshariyning “Al-Faiq fi G‘arib al-Hadis” asariga qaratilgan. Maqola shuni ta’kidlaydiki, bu matnlarni to‘g‘ri tushunish ularning yaratilgan ijtimoiy va madaniy kontekstini chuqur bilishga bevosita bog‘liq bo‘lib, bu holat “til fiqhi” deb ataladi.Shuningdek, maqolada tezkor va uzilgan raqamli yondashuv ko‘pincha matnning parchalanishiga va kontekstning yo‘qolishiga olib kelishi, natijada ma’nolarni yuzaki yoki noto‘g‘ri tushunish paydo bo‘lishi ko‘rsatiladi Buni bartaraf etish uchun maqola innovatsion texnologik yechimlarni joriy etishni taklif qiladi. Jumladan, ko‘p qatlamli kontekstual ma’lumotlar bazalarini yaratish va sun’iy intellektga asoslangan tahlil vositalaridan foydalanib, so‘zlarni tarixiy va geografik ma’lumotlar bilan bog‘lash zarurligi ta’kidlanadi. Bu esa raqamli qulaylik bilan merosiy ilmiy chuqurlik o‘rtasidagi muvozanatni ta’minlaydi. Kalit so'zlar: raqamlashtirish, ijtimoiy kontekst, tilshunoslik, raqamli meros, kontekstual tahlil, lingvistik talqin. 211 Аннотация: В статье рассматривается сложная взаимосвязь между эпохой цифровизации и изучением текстов гариб аль-хадис, с акцентом на труд азЗамахшари «Аль-Фаик фи гариб аль-хадис». Подчеркивается, что правильное понимание этих текстов напрямую зависит от глубокого знания социального и культурного контекста, в котором они были созданы, что определяется понятием «фикх языка.»В статье показано, что быстрый и фрагментарный цифровой подход часто приводит к расчленению текста и утрате контекста, что, в свою очередь, вызывает поверхностное или ошибочное понимание смыслов.Для преодоления этой проблемы автор предлагает внедрение инновационных технологических решений, таких как создание многоуровневых контекстуальных баз данных и использование аналитических инструментов на основе искусственного интеллекта для связывания лексических единиц с исторической и географической информацией. Это позволит обеспечить баланс между удобством цифрового доступа и глубиной традиционного научного понимания Ключевые слова: цифровизация, социальный контекст, фикх языка, цифровое наследие, контекстуальный анализ, лингвистическая интерпретация. Abstract: The article discusses the complex relationship between the era of digitalization and the study of gharīb al-ḥadīth texts, focusing on al-Zamakhsharī’s work “Al-Fāʾiq fī Gharīb al-Ḥadīth.” It emphasizes that a proper understanding of these texts fundamentally depends on awareness of the social and cultural context in which they were produced, a concept referred to as “fiqh al-lughah” (linguistic jurisprudence) . The article demonstrates that rapid and decontextualized digital engagement often leads to the fragmentation of the text and the loss of context, resulting in incomplete or erroneous interpretations of meaning . To address this issue, the article calls for the adoption of innovative technological solutions, such as the creation of multi-layered contextual databases and analytical tools based on artificial intelligence that link lexical items to historical and geographical information. Such approaches ensure a balance between ease of digital access and the depth of traditional scholarly understanding . Keywords: digitalization, social context, fiqh al-lughah, digital heritage, contextual analysis, linguistic interpretation. ةمدقملا ديهمت ةادأ ةنمقرلا تحبصأ ثيح ،ةيثارتلا صوصنلا عم لماعتلا قرط يف ًايرذج ًلاوحت يلاحلا رصعلا دهشي ،تنرتنلإاو ةغللا نع ةدئارلا هتسارد يف لاتسيرك ريشي امكو .هرشنو ينيدلاو يوغللا ثارتلا ظفح يف ةيروحم ف ريغت لا ةيمقرلا ايجولونكتلا" نإف اهسفن ةفرعملا ةعيبط ليكشت ديعت لب ،تامولعملا ىلإ لوصولا قرط طق .صوصنلا عم اهب لعافتن يتلا ةقيرطلاو ةيمهأ عوضوملا اذه بستكي" يف قئافلا" باتك اميس لا ،ثيدحلا بيرغ صوصن ةسارد دنع ةصاخ م لثمي يذلا ،يرشخمزلل "ثيدحلا بيرغلأا مهف يف ًايساسأ ًاعجر يف ةدقعملا ةيوغللا تاريبعتلاو ةردانلا ظافل ةينورتكللإا تانايبلا دعاوقو ةيمقرلا خسنلا ىلإ ةعوبطملا بتكلا نم لاقتنلاا لظ يفف .ةيوبنلا ثيداحلأا زربت ، صوصنلا هذه هيف تجتنُأ يذلا يفاقثلاو يعامتجلاا قايسلا ىلع ظافحلاب قلعتت ةديدج تايدحت. 212 ةيخيرات ةيفلخ ظافللأا حرش ىلإ ةجاحلا تزرب ثيح ،ىلولأا ةيرجهلا نورقلا ىلإ ثيدحلا بيرغ ملع روذج دوعت مزلا فلأ دقو .ةيوبنلا ثيداحلأا يف ةفولأملا ريغ تاريبعتلاو ةبيرغلا( يرشخ538-467 يف قئافلا" هباتك )ـه يف اهتلاامعتسا نايبو ًايوغل اهريسفت للاخ نم ظافللأا هذه مهف ىلع نيسرادلل ًانيعم نوكيل "ثيدحلا بيرغ ًاردق مولعلا فرشأ نم ثيدحلا بيرغ" نأ "ةياهنلا" هباتك ةمدقم يف ريثلأا نبا ركذي .ةفلتخملا تاقايسلا يوغل ريسفت درجم ملعلا اذه نكي مل 1 "ةعيرشلا دصاقم كردُتو ثيداحلأا يناعم مهفُت هب ذإ ،ًارطخ اهمظعأو يعامتجلاا قايسلا مهف لعجي امم ،لئاولأا برعلا اهيف شاع يتلا ةيفاقثلاو ةيعامتجلاا ةئيبلا سكعي ناك لب ،تحب صوصنلل ةيقيقحلا يناعملا باعيتسلا ًايرورض. ةيثحبلا تلاؤاستلا لإل لاقملا اذه ىعسي ةيروحملا ةلئسلأا نم ةعومجم نع ةباج : • ؟اهمهفو ثيدحلا بيرغ صوصن ةسارد ةيجهنم ىلع ةنمقرلا رصع رثؤي فيك • صوصنلا عم لماعتلا دنع يعامتجلاا قايسلا ىلع ظافحلا يف نيثحابلا هجاوت يتلا تايدحتلا ام ؟ةنمقرملا • مهفلا زيزعتل اهفيظوت نكمي يتلا تاينقتلاو تاودلأا ام ؟ةيمقرلا ةئيبلا يف يقايسلا • ؟يثارتلا مهفلا قمع ىلع ظافحلاو صوصنلل يمقرلا لوصولا ةلوهس نيب ةنزاوملا نكمي فيك 1. ةيرظنلا داعبلأا ةيمهلأاو موهفملا :ةغللا هقف ،ةفاقثلاو عمتجملاب اهتقلاعو ،يخيراتلا اهروطت ثيح نم ةغللا سردي يذلا ملعلا هنأب ةغللا هقف فّرعُي اهصئاصخو هقف" نإف ،يبرعلا وحنلا ةيرظن نع هتسارد يف ىسوملا حضوي امكو .ةيللادلاو ةيفرصلاو ةيتوصلا "ههجوتو يوغللا لامعتسلاا مكحت يتلا ةيفاقثلاو ةيعامتجلاا تاقلاعلا مهف ىلإ ةغلل يوينبلا فصولا زواجتي ةغللا ةغللا لكشت يتلا ةيفاقثلاو ةيعامتجلاا تاقايسلا مهف لمشيل ةتحبلا ةيوغللا ةساردلا دودح ملعلا اذه زواجتي 2 اهب لكشتتو. فاشكتسا ىلع دعاسي هنلأ ةفعاضم ةيمهأ ةغللا هقف بستكي ،ةيبرعلا ةيوغللاو ةينيدلا تاساردلا يف راتخم دمحأ دكؤيو .روصعلا ربع ةمكارتملا ةيللادلا تاقبطلا نع فشكيو ،ةيعرشلا صوصنلل ةقيمعلا يناعملا ا ةللادلا" نأ رمع ةددعتم يناعم لمحت دق ةدحاولا ةظفللاف ،يفاقثلاو يعامتجلاا قايسلا نع لصفنت لا ةيوغلل ليق فيك لب ،ليق ام طقف سيل مهفي نأ ثحابلل ملعلا اذه حيتي . 3 "اهيف مدختسُت يتلا تاقايسلا فلاتخاب فلتخت يف صوصنلا مهفل ةعساو ًاقافآ حتفي امم ،ةقيرطلا هذهب ليق اذاملوةيلصلأا اهتاقايس . زيمتلاو صئاصخلا :ثيدحلا بيرغ ةردانلا ظافللأا حرش ىلع زكرت يتلا ةيوغللا تاباتكلا نم ًاصصختم ًاعون ثيدحلا بيرغ صوصن لثمت امك بناوج ةدع يف هريغ نع صوصنلا نم عونلا اذه فلتخي .ةيوبنلا ثيداحلأا يف ةعئاشلا ريغ تاريبعتلاو ةمدقم يف يرشخمزلا اهنيبي ةغللا ملع نم :ىتش مولع نيب عمجي ثيدحلا بيرغ نإ" :لوقي ثيح ،"قئافلا" 4 "مهديلاقتو مهتاداعب ةطاحإو ،مهباسنأو برعلا مايأب ةفرعمو ،فرصلاو وحنلاو دمتعي ،ًايناث .يعرشلا ىنعملاب هطبري لب ظفللا ريسفتب يفتكي لا ذإ ،ينيدلاو يوغللا دعبلا نيب عمجي ،ًلاوأ و ةفرعم ىلع تاجهلب ةطبترم ةبيرغلا ظافللأا نم ًاريثك نلأ ،ريبعتلا يف مهبيلاسأو ةيبرعلا لئابقلا تاجهلب ةعسا ،نيرخآ دنع ًامولعم موق دنع ًابيرغ نوكي ام ظافللأا نم" نأ ىلإ ريثلأا نبا ريشي .ةيميلقإ تلاامعتسا وأ ةنيعم ةريزجلا يف ةيمويلا ةايحلل ًاقيمع ًامهف صوصنلا هذه ةسارد بلطتت ،ًاثلاث . 5 "تاجهللاو نادلبلا فلاتخا بسحب سكعت ظافللأا نم ًاريثك نلأ ،ةيعامتجاو ةيداصتقا ةطشنأو ديلاقتو تاداع نم ،هردص يفو ملاسلإا لبق ةيبرعلا بناوجلا هذه. 1 1979( .دمحم نب كرابملا ،ريثلأا نبا - ). رثلأاو ثيدحلا بيرغ يف ةياهنلا . ةيملعلا ةبتكملا :توريب .يحانطلا دمحم دومحمو يوازلا دمحأ رهاط قيقحت. ج1 ص ،3 2 127 ص .رشنلاو تاساردلل ةيبرعلا ةسسؤملا :توريب .ثيدحلا يوغللا رظنلا جهانم ءوض يف يبرعلا وحنلا ةيرظن .)1980( .ىسوملا داهن - 3 ةللادلا ملع )1998( .رمع راتخم دمحأ - . بتكلا ملاع :ةرهاقلا.89 ص 4 .ةفرعملا راد :ةرهاقلا .ميهاربإ لضفلا وبأ دمحمو يواجبلا دمحم يلع قيقحت .ثيدحلا بيرغ يف قئافلا .)ت.د( .رمع نب دومحم ،يرشخمزلا - ج1 ص ،4. 5 7 ص ،1ج ،1979 ،ريثلأا نبا - 213 رثلأاو موهفملا :يعامتجلاا قايسلا لاو ةيعامتجلااو ةيفاقثلا فورظلا لمجم ىلإ يعامتجلاا قايسلا ريشي صنلا جاتنإب طيحت يتلا ةيخيرات ةئيبلاب ةطاحلإا بلطتي ةيعرشلا صوصنلا مهف" نإف ،يعامتجلاا قايسلا نع هثحب يف عوطملا نيبي امكو .هيقلتو . 6 "ةريطخ ةيريسفت ءاطخأ يف ثحابلا عقو لاإو ،مهتاداعو سانلا فارعأ ةفرعمو ،اهيف تلزن يتلا ةيعامتجلاا ،ثيدحلا بيرغ صوصن ةسارد يف راطلإا رفوي هنلأ ىوصق ةيمهأ يعامتجلاا قايسلا بستكي تمدخُتسا يذلا قايسلا بسح ةفلتخم تلالاد لمحت دق ةدحاولا ةظفللاف .ظافللأل ةلماكلا يناعملا مهفل يرورضلا لاخ نم لاإ قيقدلا اهانعم بستكت لا ةملكلا" نأ رمع دكؤي .هيف تليق يذلا نمزلاو ،اهتلوادت يتلا ةعامجلاو ،هيف ل ةقلعتم ظافلأ ،لاثملا ليبس ىلع . 7 "ًاضيأ يفاقثو يعامتجا لب بسحف ًايوغل سيل قايسلاو ،هيف درت يذلا قايسلا نوكت دق ةيوارحصلا تاناويحلا فصت ظافلأو ،ودبلا دنع ةبيرغ اهنكل ةكم لهأ دنع ةفولأم نوكت دق ةراجتلاب ذه مهف نإ .ندملا لهلأ ًاحرش جاتحت اهنكل ودبلل ةحضاو مجنت دق ةيريسفت ءاطخأ يف عوقولا نود لوحي قايسلا ا ةيلصلأا اهتئيب نع لزعمب صوصنلا ةءارق نع. 2. ةنمقرلا رصع يف تايدحتلا يوغللا هقفلا ةسارد ىلع ايجولونكتلا ريثأت ةحاتم صوصنلا تحبصأف ،ةيوغللا ةساردلاو ثحبلا قرط يف ةيرهوج تارييغت ةنمقرلا تثدحأ حبصأو ،رز ةطغضب يكوه ريشت .سراهفلا يف بيلقتلا نم تاعاس نم ًلادب ٍناوث يف متي ةنيعم ةظفل نع ثحبلا يرذج لكشب تريغ ةيمقرلا تاودلأا" نأ ىلإ ةيناسنلإا مولعلا يف ةينورتكللإا صوصنلا نع اهتسارد يف . 8 "عيرسلا يئاقتنلاا ثحبلا ىلإ ةلسلستملا ةيطخلا ةءارقلا نم ،صوصنلا عم نوثحابلا اهب لعافتي يتلا ةقيرطلا تاحفص ةءارقل رطضي ناك يذلا ثحابلاف .ةديدج تايدحت اهعم تبلج ،ةمجلا اهدئاوف مغر ،ةلوهسلا هذه ةمولعملا ىلإ لصي دقف مويلا امأ ،ًاعساو ًايقايس ًامهف قيرطلا يف بستكي ناك ةددحم ةمولعم ىلإ لوصولل ةديدع ي .ةيفرعملا ةبرجتلا هذهب رورملا نود ةرشابم يللآا ثحبلا تاكرحم ىلع طرفملا دامتعلاا" نأ نم بيطخلا رذح مهف ىلإ يدؤي دق عم لماعتلا نإف ،كلذك 9 "عوضوملاب ةلماشلا ةطاحلإا ىلع ةردقلا ثحابلا دقفي ثيح ،صوصنلل يحطس غلا نود ىرخأ ىلإ ثحب ةجيتن نم ثحابلا لقتني ثيح ،ًايحطسو ًايقفأ نوكي ام ًابلاغ ةنمقرملا صوصنلا صو امنيب ،ةيئاقتناو ةيحفصت نوكت نأ ىلإ ليمت ةيمقرلا ةءارقلا" نأ لاتسيرك ظحلاي .صوصنلا تاقايس يف قيمعلا 10 قيمعلا لمأتلاو زيكرتلا ىلع عجشت عوبطملا باتكلل ةيديلقتلا ةءارقلا. ةينأتملا ةقيمعلا ةءارقلا نم لوحتلا اذه" ةدوج ىلع رثؤي ةيئاقتنلاا ةعيرسلا ةءارقلا ىلإيقايسلاو يوغللا مهفلا . ةيمقرلا ةئيبلا يف قايسلا نادقف .صنلاب ةطيحملا ةيقايسلا رصانعلا نادقف وه يمقرلا رصعلا يف نيثحابلا هجاوت يتلا تايدحتلا زربأ نم بيترت نأ امك ،قايسلا مهف ىلع دعاست تاراشإو حورشو شماوه صنلاب طيحي ،يديلقتلا عوبطملا باتكلا يفف يف ةداملا ام ًابلاغ صوصنلا ةنمقر" نأ يكوه حضوت .ةفرعملا ميظنت يف فلؤملا ةيجهنم سكعي هسفن باتكلا ةبرجت نم ًاءزج تناك يتلا ةيناكملاو ةيرصبلا تاقلاعلا نادقفو باتكلل ةيلصلأا ةينبلا كيكفت ىلإ يدؤت 11 "ةءارقلا لا هذه نود درجملا صنلا ضرع متي ام ًابلاغف ،ةيمقرلا خسنلا يف امأ ةئزجت متي وأ ،ةدعاسملا رصانع نم بيطخلا رذحي .يلخادلا هكسامت صنلا دقفي امم ،لقتسم لكشب اهيف ثحبلا نكمي ةلصفنم تادحو ىلإ باتكلا نم اهلاصيإ فلؤملا دارأ يتلا ةيلكلا ةيؤرلا نادقف ىلإ يدؤت دق ةيمقرلا تانايبلا دعاوق يف صوصنلا ةئزجت" نأ "ةلماكتملا هباتك ةينب للاخ. نأ ينعي امم ،درجملا يملكلا ثحبلا ىلع دمتعت ةيمقرلا تانايبلا دعاوق نم ًاريثك نإف ،كلذ ىلع ةولاع تاذ اهلك نوكت لا دقو ،ًامامت ةنيابتم تاقايس يف نكل ةبولطملا ةظفللا ىلع يوتحت جئاتن ىلع لصحي دق ثحابلا 6 .82 ص ،3 ددعلا ،12 دلجملا ،ةيوغللا تاساردلا ةلجم ."ةيعرشلا صوصنلا مهف يف هرثأو يعامتجلاا قايسلا" .)2010( .عوطملا دمحأ - 7 103 ص ،1998 ، رمع راتخم دمحأ - 8 - Hockey, S. (2000). Electronic Texts in the Humanities: Principles and Practice. Oxford: Oxford University Press 45. 9 ةيثارتلا صوصنلا ةسارد يف بوساحلا رثأ" .)2002( .بيطخلا ةداحش دمحم - ". 148 ص ،85 ددعلا ، يبرعلا ثارتلا ةلجم . 10 - 219 Crystal, D. (2001). Language and the Internet. Cambridge: Cambridge University Press. 11 - Hockey, 2000, p. 78 214 هقايس نم ةدرجملا ةملكلا" نأ ىلإ رمع ريشي .هثحب عوضومب ةلص ا اهمهف نكمي لاو ،اهتللاد نم ًاريبك ًاءزج دقفت . 12 "يلصلأا اهقايس ىلإ اهتداعإب لاإ ًاقيقد ًامهف ريسفتلاو مهفلا ةلكشم .اهريسفتو صوصنلا مهف يف ةددعتم تابوعص يمقرلا رصعلا يف نورسفملاو نوثحابلا هجاوي نوكت لا دق يتلاو ،ًايمقر ةحاتملا ةطسبملا حورشلا وأ ةيللآا تامجرتلا ىلع دامتعلاا ءارغإ كانه ، الاوأ مهف نع ةزجاع لازت لا ،اهروطت مغر ،ريسفتلاو ةمجرتلل ةيللآا تاودلأا" نأ نم لاتسيرك رذحي .ةلماش وأ ةقيقد ةدقعملا ةيفاقثلا تلالادلاو ةقيقدلا قورفلا" 13 زييمتلل ةحضاو تايلآ ريفوت نود ًانايحأ ةضقانتمو ةددعتم ءارآ ىلإ عيرسلا لوصولا ةنمقرلا حيتت ، اايناث تاريسفت راشتنا ىلإ تدأ ةقثوملا ريغ ةيمقرلا رداصملا ةرثك" نأ عوطملا ظحلاي .اهريغو ةقوثوملا ءارلآا نيب 14 "رداصملا نم ققحتلل ةمراص ريياعم ريوطت بجوتسي امم ،ةيعرشلا صوصنلل ةئطاخ ىري ثيح ،صوصنلل أزتجم مهف نيوكت ىلإ ثحبلا تاكرحم ىلع ريبكلا دامتعلاا يدؤي نأ نكمي ، ااثلاث ىلإ ليمي يمقرلا ثحبلا" نأ يكوه دكؤت .عسولأا قايسلاب ةطاحلإا نود طقف ةدحاو ةيواز نم صنلا ثحابلا لماكلا هانعم صنلا يطعي يذلا عسولأا قايسلا بجحي دق امم ،ةيحاتفملا تاملكلا قباطت يتلا ءازجلأا زاربإ" 15 . ثحابلا دقفي دق ،ًاعبار روصع نم صوصنلا ضرعُت امدنع يوغللا روطتلاو يخيراتلا نمزلاب روعشلا ىلإ ىسوملا ريشي .صن لكل ينمزلا قايسلل ةحضاو تاراشإ نود يمقرلا ثحبلا جئاتن يف بنج ىلإ ًابنج ةفلتخم دعبلا اذه يفخي دق حطسملا يمقرلا ضرعلاو ،صوصنلا مهفل يويح رمأ نمزلا ربع ةغللا روطت مهف" نأ 16 "يخيراتلا 3. ةحرتقملا لولحلا يقايسلا ليلحتلل تاينقتو لئاسو .ةنمقرملا صوصنلل يقايسلا مهفلا زيزعتل ةثيدح تاينقت ةدع فيظوت نكمي ،ةقباسلا تايدحتلا ةهجاومل نادقف نع ًايئزج ضوعي نأ نكمي صوصنلا عم يمقرلا يحيضوتلا قيلعتلا تاودأ جمد" نأ يكوه حرتقت . 17 "تايوتسملا ةددعتمو ةلماش تاقيلعتلا هذه نوكت نأ ةطيرش ،قايسلا تاقايسلا ديدحتل ةيعيبطلا تاغللا ةجلاعم تاينقت مدختست يمقرلا يقايسلا ليلحتلل تاودأ ريوطت ،ًلاوأ ةيللاد تانايب دعاوق ءاشنإ" بيطخلا حرتقي .ةلص تاذ ةيعامتجاو ةيخيرات تامولعمب اهطبرو ظافللأل ةفلتخملا ولعم ريفوت عم ،ةفلتخملا اهتاقايسب ةظفل لك طبرت تاقبطلا ةددعتم لك نع ةيعامتجاو ةيفارغجو ةيخيرات تام 18 "قايس ميهافملاو ظافللأا نيب تاقلاعلا حضوت ةيفرعم طئارخب صوصنلا طبرت ةيبعشت تانايب دعاوق ءاشنإ ،ًايناث ةيعامتجلاا تائيبلا روصت ةداعلإ ززعملا وأ يضارتفلاا عقاولا تاينقت مادختسا ،ًاثلاث .ةيعامتجلاا تاقايسلاو ا ةيفاقثلاو ،ًاعبار .ةيعقاوو ةيويح رثكأ لكشب قايسلا مهف ىلع نيثحابلا دعاسي امم ،صوصنلا اهيف تجتنُأ يتل امم ،ةيفاضإ رداصمب صوصنلا طبرو ةيقايس تاظحلام ةفاضإب نيثحابلل حمست ةيلعافت تاقيلعت تاودأ ريوطت يلصلأا صنلا لوح ةمكارتم ةيفرعم تاقبط قلخي. ةثيدحلا ثحبلا قرط ارد بلطتي نيب عمجت ةديدج ةيثحب تايجهنم ريوطت يمقرلا رصعلا يف ثيدحلا بيرغ صوصن ةس ا ليلحتلل ةيديلقتلا بيلاسلأا جمد يف نمكي لبقتسملا" نأ لاتسيرك دكؤي .ةينقتلا ةثادحلاو ةيثارتلا ةلاصلأا يوغلل ةثيدحلا ايجولونكتلل ةيباسحلا تاردقلا عم" . لا نراقملا ليلحتلا :تايجهنملا هذه نم صوصن ربع ةدحاولا ةظفللا تامادختسا ةنراقم حيتي يذلا يمقر ةيوغل طامنأ فاشتكلا تانايبلا يف بيقنتلا تاينقت مادختسا ،يللادلا اهروطت مهفل ةفلتخم روصع نمو ةددعتم 12 117 ص ،1998 ،رمع - 13 - Crystal, 2001, p. 185 14 95 ص ،3 ددعلا ،12 دلجملا .عوطملا دمحأ - . 15 - Hockey, 2000, p. 93 16 156 ص ،1980 ،ىسوملا - . 17 - Hockey, 2000, p. 156 18 .158 ص ،2002 ،بيطخلا - 215 طامنأ ةيؤر ثحابلل حيتت ةثيدحلا تاينقتلا" نأ ىسوملا ىري .ةيديلقتلا تاساردلا يف ةحضاو نكت مل ةيعامتجاو 19 "ًايودي اهدصر ًانكمم نكي مل عساو ىوتسم ىلع ةيوغل مهفل عامتجلاا ملعو ايجولوبورثنلأاو خيراتلاو ةغللا مولع جمدت يتلا تاصصختلا ةددعتم جهانملا قيبطت ديدحت يف نيثحابلا ةدعاسم اهنكمي ةيثارتلا صوصنلا ىلع ةبردم يلآ ملعت جذامن ريوطت ،تاقايسلل لمشأ متحملا تاقايسلا ةادأ ةينقتلا نأ ىلع ديكأتلا عم ،يدقن يعوب مدختسُت نأ بجي بيلاسلأا هذه لك .ةبيرغلا ظافللأل ةل نأ بجي ةينقتلا" نأ نم يكوه رذحت .صوصنلل يناسنلإا مهفلاو يفرعملا قمعلا نع ًلايدب تسيلو ةدعاسم ىقبت ملعلا مكحلاو يدقنلا ريكفتلا لحم لحت نأ لا ،يناسنلإا ثحبلا ةمدخ يف ثحابلل ي " . 4. ةلاح ةسارد ثيدحلا بيرغ يف قئافلا" نم صن ليلحت" موقت لا" :ثيدحل هحرش دنع يرشخمزلا باتك نم ًلااثم ذخأن ،ةحورطملا لولحلاو تايدحتلا حيضوتل وهو ،جرم عمج" اهنأب "جورم" ةظفل يرشخمزلا حرشي ."ًاراهنأو ًاجورم برعلا ضرأ دوعت ىتح ةعاسلا لأكلا ريثكلا عضوملا هاعرت ، حرشلا اذه 20 "بصخلا ىلإ بدجلا نم دلابلا لاح ريغت ىلإ ةراشإ ثيدحلا يفو .جورم هعمجو ،باودلا ةيمهأو ،ةيبرعلا ةريزجلا يف ةيوعرلا ةايحلا طمنب قلعتي ًاينغ ًايداصتقاو ًايعامتجا ًاقايس هءارو يفخي يوغللا تناك يتلا ةيخانملا تاريغتلاو ،لئابقلا ةايح يف يعارملا هحرش يف ريثلأا نبا فيضي .برعلا ىدل ةفورعم نم لتاقتو يعارملا ىلع عزانتت لئابقلا تناكو ،منغلاو لبلإا بلطم وه برعلا ةغل يف جرملاو" :هسفن ثيدحلل نع ثحبلا كرحم ربع ثيدحلا اذه ثحابلا دجي دق ،ةيمقرلا ةئيبلا يف 21 "مهشاعم ماوقو مهتايح دامع يهف ،اهلجأ ،"جورم" ةملك امك جودزم انه يدحتلا .عسولأا قايسلا مهفي نأ نود رشابملا يوغللا فيرعتلا ىلع لصحيو يطعت يتلا ةيعامتجلااو ةيفاقثلا ةيفلخلا ثحابلا نع بجحي دق ةمولعملل عيرسلا لوصولا" :عوطملا حضوي ،ىرخأ ةهج نمو ،لماك ةايح طمنب ةظفللا طبري يذلا يعامتجلاا قايسلا نادقف ،ةهج نم 22 "لماكلا اهانعم ةظفللا ةلص تاذ ىرخأ تاراشإ ىلع يوتحي دق يذلا هسفن يرشخمزلا باتك لخاد يصنلا قايسلا نادقف. صنلا لوح ةددعتم ةيتامولعم تاقبط ءانب" نمضتي ،يكوه حرتقت امك ،ةلاحلا هذهل حرتقملا لحلا يعامتجلااو يفارغجلاو يخيراتلاو يوغللا قايسلا لمشت ،يساسلأا" 23 . ةظفل طبرت تانايب ةدعاق ءاشنإ نكمي ىرخلأا صوصنلاو ،يعارملل ةيداصتقلاا ةيمهلأا ،يعرلا طامنأ ،ةيوارحصلا ةئيبلا نع تامولعمب "جورم" ةفلتخم تاقايس يف يعارملا ركذت يتلا. ،ةيبرعلا ةريزجلا يف يعارملا قطانمل ةيفارغج طئارخ ضرعت ةيلعافت ةقبط ةفاضإ نكمي ،كلذك وأ ًاروصو نكمي تاقايسلل يلعافتلاو يرصبلا ليثمتلا" نأ بيطخلا دكؤي .تائيبلا هذه ةعيبط حضوت ويديف عطاقم ةيقايسلا تامولعملا رداصم يف ددعتلا اذه 24 "صنلل ةيلصلأا ةئيبلاب ةرشابملا ةربخلا نادقف نع ًايئزج ضوعي نأ رصنعك لب ،ةلوزعم ةيوغل ةدحوك سيل ةظفللا مهف ىلع ثحابلا دعاسي يداصتقاو يعامتجا عقاوب طبترم يح لماكتم يئيبو. ةمتاخلا ةيسيئرلا جئاتنلا ةنمقرلا نأ ،ًلاوأ .لاجملا اذه يف نوثحابلا هيلإ راشأ ام عم قفتت ةمهم جئاتن ةدع ىلإ لاقملا اذه لصوت ددهت هسفن تقولا يف اهنكل ةيثارتلا صوصنلل قوبسم ريغ ًلاوصو حيتت يهف ،نيدح وذ حلاس تاقايسلا كيكفتب اهنكل ةلئاه ًاصرف رفوت ةيمقرلا ايجولونكتلا" :لاتسيرك صخلي امك .صوصنلا هذهب ةطيحملا ةيفاقثلاو ةيعامتجلاا ."صوصنلا عم لعافتلاو مهفلا قمع ىلع ةيقيقح رطاخم ًاضيأ لمحت 19 .178 ص ،1980 ،ىسوملا - 20 267 ص ،2ج ،ت.د ،يرشخمزلا - . 21 .312 ص ،4ج ،1979 ،ريثلأا نبا - . 22 98 ص ،2010 ،عوطملا - 23 - Hockey, 2000, p. 164 24 162 ص ،2002 ،بيطخلا - 216 نكمي لا يعامتجلاا قايسلل ًاقيمع ًامهف بلطتت ثيدحلا بيرغ صوصن ةسارد نأ ،ًايناث ،هنع ءانغتسلاا ا نأو نأ عوطملا دكؤي .ئطاخ وأ رستبم مهف ىلإ يدؤي دق ةيمقرلا ةئيبلا يف صوصنلا هذه عم يحطسلا لماعتل "ةيوغللاو ةيعرشلا صوصنلا مهف رهوج وه لب ةيرايتخا ةفاضإ سيل يعامتجلاا قايسلا" وكت نأ نكمي ،ةمكحو يعوب تمدخُتسا اذإ ،ةثيدحلا تاينقتلا نأ ،ًاثلاث يقايسلا مهفلا زيزعتل ةلاعف تاودأ ن ميمص يف قايسلا عضت ةيمقر تاودلأ يعاولا ميمصتلا يف نمكي حاتفملا" نأ 25 يكوه حضوت .هفاعضلإ سيلو مدختسملا ةبرجت" عمجت ةنزاوتم تايجهنم ريوطت يف لب ،ىمعأ لكشب اهينبت وأ ةنمقرلا ضفر يف نمكي لا لحلا نأ ،ًاعبار معو ةينقتلا ةوق نيب وه ،ةينقتلاو ثارتلا نيب ،ديدجلاو ميدقلا نيب نزاوتلا" نأ ىسوملا ىري .ةيثارتلا ةفرعملا ق "ةيوغللا تاساردلا يف مدقتلل لثملأا ليبسلا ثحبلا نم ديزملل ةوعدلاو تايصوتلا ظافحلا نمضت ةيثارتلا صوصنلا ةنمقرل ةدحوم ريياعم ريوطت :ةيلمع تاوطخ ةدعب لاقملا اذه يصوي لا ىلع نيثحابلا بيردت ،خيراتلاو ةينقتلاو ةغللا ءاملع نيب عمجت تاصصختلا ةددعتم ةيثحب عيراشم ءاشنإ ،قايس ةصصختم ةيبيردت جمارب ءاشنإ" بيطخلا حرتقي .ةنمقرملا صوصنلا عم لماعتلل ةيدقنلا تايجهنملا ىلع ددجلا نم ديدج ليج دادعلإ ةيثارتلا ةفرعملاو ةينقتلا تاراهملا نيب عمجت "نيثحابلا لوح ةيقايسلا ةفرعملا ءانب يف نواعتلا يثحبلا عمتجملل حيتت ةيلعافت تاصنم ءاشنإ ىلإ لاقملا وعدي امك نم ةفلتخم عاونأ ىلع ةنمقرلا ريثأت لوح ةقمعتملا تاساردلا نم ديزملا ءارجإ ىلإ وعديو .ةيثارتلا صوصنلا ل ًاروطت رثكأ ةينقت تاودأ ريوطتو ،ةيثارتلا صوصنلا تاسسؤملا كارشإو ،يثارتلاو يوغللا ثحبلا ةمدخ دشت امك .اهتاقايسو صوصنلا ةيصوصخ مرتحت ةيعاو ةنمقر دوهج يف ةينيدلاو ةيميداكلأا لبقتسملا" :يكوه د ."ًاقح ثحبلا مدخت تاودأ ءانبل ةيناسنلإا مولعلا يف نيثحابلاو نيينقتلا نيب ًاقيثو ًانواعت بلطتي عجارملا رداصملاةيساسلأا • ت.د .رمع نب دومحم ،يرشخمزلا. ثيدحلا بيرغ يف قئافلا . يواجبلا دمحم يلع قيقحت ةفرعملا راد :ةرهاقلا .ميهاربإ لضفلا وبأ دمحمو. • ( .دمحم نب كرابملا ،ريثلأا نبا1979) . رثلأاو ثيدحلا بيرغ يف ةياهنلا . دمحأ رهاط قيقحت بتكملا :توريب .يحانطلا دمحم دومحمو يوازلا ةيملعلا ة . ةثيدحلا عجارملا • ( .ىسوملا داهن1980) . ثيدحلا يوغللا رظنلا جهانم ءوض يف يبرعلا وحنلا ةيرظن . :توريب رشنلاو تاساردلل ةيبرعلا ةسسؤملا. • ( .رمع راتخم دمحأ1998) . ةللادلا ملع . بتكلا ملاع :ةرهاقلا. ةغللاو ةنمقرلا يف تاسارد • Crystal, D. (2001). Language and the Internet. Cambridge: Cambridge University Press. • Hockey, S. (2000). Electronic Texts in the Humanities: Principles and Practice. Oxford: Oxford University Press. ةيملعلا تايرودلا يف تلااقم • ( .بيطخلا ةداحش دمحم2002ا ةسارد يف بوساحلا رثأ" .) ةيثارتلا صوصنل ". ثارتلا ةلجم يبرعلا ددعلا ،85 ص ،142-165 . • ( .عوطملا دمحأ2010 ةيعرشلا صوصنلا مهف يف هرثأو يعامتجلاا قايسلا" .) ". ةلجم ةيوغللا تاساردلا دلجملا ،12 ددعلا ،3 ص ،78-103 . 25 - Hockey, 2000, p. 172