Georg Henisch y la recepción de los progymnasmata en el siglo XVI

Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) 335-356 — ISSN: 0874-5498 Geo g Henisch y la ecepción de los p ogymnasma a en el siglo XVI Geo g Henisch and he ecep ion o he p ogymnasma a in he 16 h cen u y GREGORIO RODRÍGUEZ HERRERA 1 (Ins i u o Uni e si a io de Análisis y Aplicaciones Tex uales, Uni e sidad de Las Palmas de G an Cana ia — España) Abs ac : In his a icle, we analyse Geo g Hen isch p ogymnasma a in o de o de e mine his o iginali y wi hin he he o ical adi ion. We will seek o show ha his con ibu ion o he adi ion o he p ogymnasma a e lec s his pedagogical p inciples and his academic and eligious ole ance. Keywo ds: Henisch; Ha ba ; p ogymnasma a; A honius; E asmus. 1. Geo g Henisch: ida y ob a Geo g Henisch Ba eldensis 2 o Geo gius Henischius Ba phanus, que ambién publicó bajo el seudónimo de Geo gius Cha iande , ue un epu ado médico, ma emá ico y ilólogo 3 p o es an e. Nació el 24 de ma zo de 1549 en Ba eld, en onces pa e del eino de Hung ía y en la ac ualidad Ba dejo , Eslo aquia. Ya en Ausbu go, en 1576 con ae ma imonio en p ime as nupcias con Regina Wi sung, nie a de Ch is ophe Wi sung, bo ica io en Augsbu go 4 . Fallecida Regina en 1603, con ae de nue o ma imonio con Ka ha ina P laum, con la que u o, al menos, cua o hijos. Uno de sus hijos,  Tex o ecibido el 27.10.2015 y acep ado pa a publicación el 27.06.2016. 1 g ego io. od [email protected]. ORCID: o cid.o g/0000-0002-9856-8897. Es e abajo se enma ca den o del P oyec o de In es igación FFI2014-53859-P y la Red de Excelencia Eu opa Renascens. Biblio eca Digi al de Humanismo y T adición Clásica (España y Po ugal) FFI2015-69200-REDT, inanciadas po el Gobie no de España. 2 HENIZC (2015); JAKOB (1880) 750-76; LENK (1969) 524-525. 3 En las biog a ías alemanas se le cali ica a lo sumo como lexicóg a o, sin emba go la a iedad de sus ob as de ca ác e e ó ico, además de aducciones y compilaciones de los au o es g iegos y la inos, así como su docencia en g iego, la ín y e ó ica le hacen me ecedo , a nues o juicio, del cali ica i o de ilólogo. CUSTOS (1812) 39 pa a su e a o. 4 Ch is ophe Wi sung (1500-1571), hijo del me cade y edi o Ma x Wi sung, adujo La Celes ina al alemán en 1520 y publicó en 1568 su A zney Buch, un lib o de a macología de eno me di usión, que él mismo aduci ía al inglés y que se publica ía en 1590 como A zney Book. C . LIER (1989) 521; HENIZC (2015), 81-86. 336 G ego io Rod íguez He e a Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) Philipp, alcanzó el g ado de doc o en medicina y ue ca ed á ico en Mon pellie . Geo g Henisch alleció en Ausbu go el 31 de mayo de 1618. Henisch hizo el bachille a o en Linz y cu só es udios uni e si a ios en Wi enbe g (1566), Leipzig (1570), Pa is y Basilea, en donde se doc o ó en medicina (1576) y publicó sus p ime as ob as 5 . Hie onymus Wol 6 lo eclamó como docen e pa a el Gymnasium San a Ana 7 de Ausbu go, cen o de con esión p o es an e. Ahí ue p o eso de lógica y ma emá icas, así como de heb eo, g iego, la ín y e ó ica desde 1576 a 1617. De 1580 a 1593 compa ió el ca go de di ec o del Cen o con Simón Fab icius 8 . Os en ó cua o eces el ca go de Decano del Colegio O icial de Médicos de Augsbu go, ins i ución undada en 1582, de la que ecopiló y a chi ó sus ac as, e inició la documen ación de la his o ia médica de Augsbu go. Al mismo iempo, es u o al en e, has a su mue e, de su consul a médica y de la biblio eca municipal de Ausbu go, de la que edi ó en 1600 su p ime ca álogo imp eso 9 . 5 De es a p ime a e apa son Belli T oiani sc ip o es p aecipui, Dic ys, Da es & Home us: ... iam p idem La io iu e dona i, nunc e o a mendis expu ga i e in unum olumen diges i. Basileae, pe Pe um Pe nam, 1573; Enchi idion Medicinae. Basileae, pe Pe um Pe nam, 1573 y Geo gii Gemis i Ple honis De Pla onicae e A is o elicae Philosophiae Di e en ia Libellus: ex G aeca Lingua in La inam Con e sus. Basileae, pe Pe um Pe nam, 1574, que i ma con el seudónimo de Geo gius Cha iande . 6 Hie onymus Wol (1516-1580) ue discípulo de Melanch hon en la Uni e sidad de Wi enbe g (1537-39). En 1557, as es ancias en Nu embe , Basilea, Pa ís y Es asbu go, se asen ó en Ausbu go como sec e a io y biblio eca io del come cian e J. J. Fugge y ec o del Gymnasium San a Ana en el que e ec uó una p o unda e o ma. Como ilólogo y e udi o des acó po su edición con comen a io y no as de los discu sos de Isóc a es y Demós enes. C . HENISZ (2015), 68-69; MEZGER (1898) 755-757; SANDYS (1967), 268-269. 7 Fundado en 1531, es una de las escuelas más an iguas de Ba ie a. Si uada inicialmen e en el an iguo Monas e io Ca meli a de Augsbu go, que es aba consag ado a San a Ana, en 1613 se inician las ob as de su nue a ubicación en una pa cela ecina a es e Monas e io y en 1616 se asladó a es e nue o edi icio de es ilo enacen is a, en donde pe maneció más de es siglos. HENISZ (2015), 69-72; SPRING (1986). 8 Nacido en 1533. Fue p o eso , biblo eca io y ilólogo. Falleció en 1593. 9 Biblio hecae incly ae Reipublicae Augus anae u iusque um G aecae um La inae lib o um e imp esso um e manu exa a o um Ca alogus. Augus ae Vindelico um, pe Valen ino Schönigk, 1600. Se a a del ca álogo imp eso más an iguo de una biblio eca pública alemana. C . SCHMIDBAUER (1963). Geo g Henisch y la ecepción de los p ogymnasma a en el siglo XVI 337 Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) Henisch, cuyo p es igio ascendió la p opia Ausbu go, man u o amis ad y con ac os con e udi os ca ólicos y p o es an es. Tu o como p o ec o a Ma cos Welse 10 , con el que, en e o os, undó la edi o ial Ad insigne Pinus, que comenzó como una emp esa de los humanis as de Augsbu go y acabó con i iéndose en de enso a del humanismo c is iano al se icio de la Con a e o ma. Publicó aducciones al la ín de ex os cien í icos g iegos, y compendios y manuales en los ámbi os de la medicina, la geog a ía, la a i mé ica, la geome ía y la as onomía 11 . Henisch es ambién el au o del p ime dicciona io alemán, un dicciona io compa a i o en diez lenguas (alemán, inglés, checo, ancés, g iego, heb eo, i aliano, polaco, español y húnga o) del que solo e minó el p ime omo, desde la A as a la G 12 , y po el que se le incluye en la nómina de lexicóg a os del siglo XVI 13 . Po úl imo, ambién es el au o de una se ie de ob as inculadas a la enseñanza e ó ica 14 y las lenguas clásicas, algo lógico ya que enseñó es as ma e ias du an e más de cua en a años: Hesiodus g aecola inus 15 cum schema ismis, a i icium in en ionis, disposi ionis e elocu ionis con inen ibus. Basileae, ex o icina opo iniana, 1580 Ins i u ionem dialec icam lib i VII Augus ae, ex o icina Michäelis Mange i 1590. P aecep ionum Rhe o ica um Lib i V e Exe ci a ionum Lib i II. Augus ae, ex o icina Michäelis Mange i, 1593 10 Ma cos Wesel (1558-1614) eje ció en su ciudad, Ausbu go, los ca gos de miemb o del T ibunal, miemb o del Consejo y, inalmen e, de alcalde. Des aca su labo como his o iado y an icua io de Ausbu go. En 1590 publica Insc ip iones an igua Augus ae Vindelico um y en 1594 Re um Augus ana um lib i oc o. C . ROTH (1896) 682-692. O as amilias des acadas de Ausbu go es u ie on ambién ligadas a nues o humanis a, como lo demues a la dedica o ia de ob as a Phillip Fugge , Ch is ophe Ilsung o Ch is ophe Peu inge . C . HENISZ (2015), 106-109. 11 HENISZ (2015), 147-153. 12 Teü sche Sp ach und Weißhei : Thesau us linguae e sapien iae ge manicae. Pa s p ima. A-G. Augus ae Vindelico um, Typis Da idis F anci, 1617. 13 CONSIDINE (2008) 126-137. 14 GREEN – MURPHY (2006) 234b. 15 En ealidad Henisch ep oduce la aducción de Ulpio F anekenense F isio que se había publicado ambién en Basilea en 1539. 338 G ego io Rod íguez He e a Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) P aecep ionum Rhe o ica um abulis comp ehensa um Libe I. Augus ae Vindelico um, ex o icina Da idi F anci, 1613. Den o de los P aecep ionum Rhe o ica um Lib i V e Exe ci a ionum Lib i II se encuen a la apo ación de Henisch a la di usión de los p ogymnasma a en la enseñanza de la e ó ica du an e los siglos XVI y XVII 16 . Es a ob a iene dos pa es bien di e enciadas, los P aecep ionum Rhe o ica um Lib i V, que es án di ididos en cinco lib os, que se co esponden con cada uno con los adicionales o icia o a o is, es o es: de in en ione, de disposi ione, de elocu ione, de memo ia y de p onuncia ione; y los Exe ci a ionum Lib i II, que es án dedicados el p ime o al analysis y el segundo a la genesis. Además la ob a es á p ecedida de un p ólogo-dedica o ia, un ca álogo de o ado es y é o es y es epig amas dedicados a Henisch, odo ello sin pagina . La ob a se cie a con un índice de é minos e ó icos. 2. Elemen os o iginales en los p ogymnasma a de Henisch Henisch a a los ca o ce ejecicios p elimina es pa a la enseñanza de la e ó ica 17 en el lib o segundo de los Exe ci a ionum Lib i (2, 525-543). Los p ogymnasma a son nomb ados po p ime a ez al a a de la genesis p op ia. El humanis a augus ano concluye odo lo e e ido a la genesis aliena pa a da paso a es e o o ipo de génesis que además subdi ide en impe ec a y pe ec a 18 : DE GENESI PROPRIA Quid? Genesis p opia es , cum a gumen um ad nullius au o is exemplum accommoda u , sed p op ia indus ia explica u e con ici u . Quo uplex? Duplex. Alia impe ec a, alia pe ec a. DE IMPERFECTA GENESI Quid? Impe ec a genesis es exe ci a io p aepa ans usu medioc ium ad obus io es ac a us maio um. G aeci προγύμνασμα ocan . Quo uplex? Duplex. Simplex e coniunc a. Simplex es exe ci a io copiae. Coniunc a i e um es iplex. Alia gene is delibe a i i, alia demos a i i, alia iudicialis. 16 Pa a la o una de A onio en el Renacimien o c . CHAPARRO (1989); CLARK (1952); CZAPLA (2005); KRAUS (2005); KRAUS (2009); MARGOLIN (1979); PÉREZ CUSTODIO (2003) XLIV-LIX; ARCOS PEREIRA (2015). 17 Sob e la es uc u a, las uen es y los ma e iales empleados po Henisch en la elabo ación de sus p ogymnasma a c . RODRÍGUEZ HERRERA (2016). 18 F eedman coloca es a di isión den o de un esquema de aíz a is o élica. C . FREEDMAN (1993) 243. Geo g Henisch y la ecepción de los p ogymnasma a en el siglo XVI 339 Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) Gene is delibe a i i, u abula, na a io, ch ia, gnome e hesis. Gene is iudicalis, u con i ma io, con u a io e locus communis. Gene is demons a i i, u laus, i upe a io, desc ip io, e hologia, legisla io e compa a io 19 . Como puede ap ecia se Henisch se alinea con Quin iliano 20 no solo al conside a que los p ogymnasma a son adecuados pa a los p ime os ni eles de enseñanza y que p epa an pa a el pos e io es udio de las g andes ob as de e ó ica 21 , sino ambién al conside a la copia como pa e de es a o mación inicial del es udian e, pues el é o omano ya ad ie e de que peius amen illud [ i ium], quod ex inopia quam quod ex copia eni . Nam in pue is o a io pe ec a nec exigi nec spe a i po es : melio au em indoles lae a gene osique cona us e el plu a ius o concipiens in e im spi i us. Nec umquam me in his discendis annis o enda , si quid supe ue i 22 . También incula los p ogymnasma a a los ia gene a causa um, al y como apa ece en la aducción de A onio ealizada po Ag ícola 23 . Es a clasi icación po géne os es la que explica que Henisch a íe el o den de los eje cicios espec o de la ob a de A onio y así en luga del o den habi ual de los eje cicios, es o es: abula, na a io, c hia, sen en ia, e u a io, con i ma io, locus communis, laus, i upe a io, compa a io, e hopeia, desc ip io, hesis y legisla io, encon emos la siguien e dis ibución: de abula, de na a ione, de ch ia, de 19 HENISCH (1593) 505-506. 20 El ca ác e inicial de los P ogymnasma a pa a la enseñanza de la e ó ica es un a gumen o ópico en las jus i icaciones de las ob as en e los humanis as. Así, J. de Mal La a ambién en el “P ólogo a don Ál a o de Po ugal” esc ibe: Rec is igi u i ine ibus ad Rhe o ices ue a s udia adolescen es pe duce e conamu , u p ima spa ia in Aph honio secunda in Cice onis e Fabii p aecep is, e ia in declama ionibus a que o a ionibus accu a issime pe cu an . También B. Ha ba en su p ólogo-dedica o ia a la Commen a io mani ies a: Nam u eme a ius e s ul us es , qui na andi a em p o i ens, al o ma i commi a discipulum; e non p ius mali , u in ansuadabili lumine pe iculosae a is habi um sibi compa e : i a male suis discipulis consuli Magis e , qui in as issimum p aecep o um pelagus imme gi discen es, an equam enui gus u e p imis udimen is a is illos imbue i . 21 QVINT. Ins . 1,9,1; 2,4,1. Sob e la p esencia de Quin iliano en las ob as e ó icas del Humanismo c . HENDERSON (1991); PÉREZ CUSTODIO (1998). 22 QVINT. Ins . 2,4,4-5. 23 Un es udio de es e esquema de Ag ícola y su in luencia en el de Mal Ma a y Lo ich puede consul a se en RODRÍGUEZ HERRERA – GARCÍA DE PASO (2014) 925-928. 340 G ego io Rod íguez He e a Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) gnome, hesis, de con i ma ione e con u a ione, de loco communi, de laude e i u- pe io, de desc ip ione seu ecph asi, de e hologia, de legisla ione y de compa a ione. 2.1. La copia Como ya hemos dicho, Henisch inco po a la copia a los eje cicios p eli- mina es. La di ide en eje cicios de copia e bo um y de copia e um y los ejem- pli ica a pa i del desa ollo de la sen encia senes non sun mise i. En es e eje - cicio podemos es ablece una cie a in luencia del De duplici copia e bo um e e um de E asmo, de mane a que Henisch ambién sucumbe a la eno me in luencia de es a ob a e asmiana 24 . Es o no debe ex aña nos, pues ambos compa en su isión de la copia como un eje cicio de iniciación ap opiado pa a los jó enes: i aque duos hos no os De copia comen a ios no ae scholae nuncupa e isum es , opus idelice cum ap um pue i iae, um non in ugi e um, ni allo , u u um 25 . En el caso de la copia e bo um, Henisch la subdi ide en singulum e bum e in eg a o a io. En el sub ipo singulum e bum p opone doce p ocedi- mien os de a iación, de los que nue e es án en E asmo 26 , conc e amen e: pe an onomasiam, pe synecdohen, pe me alepsin, pe me onymiam, pe me apho am, pe ca ac esin, pe an iph asin, pe pe iph asin y pe hype bolen 27 . Además, en el sub ipo in eg a o a io 28 encon amos ein iún p ocedimien os de los que es 24 Es a ob a se con i ió en uno de los lib os más in luyen es del Renacimien o, p esen e en el cu ículo de las escuelas de g amá ica, pues se empleaba, al igual que los P ogymnasma a, como in oducción a las ob as de Quin iliano y Cice ón. C . CALLAHAN (1978) 99-100; SÁNCHEZ SALOR (2011). La ob a cuya p ime a edición se publicó en Pa ís en 1512, ue eedi ada has a 1540 en ochen a y cinco ocasiones. C . RIX (1946) 596-618. Ca e a i ma que cualquie es udio sob e la copia en el Renacimien o necesa iamen e conduce al g an in e és pedagógico y di usión del De duplici copia e bo um e e um de E asmo. C . CAVE (1979). Po o o lado, la in luencia de E asmo en es a ob a Henisch ya ha sido señalada a p opósi o del a e epis ola . C . HENDERSON (1993) 151. 25 Así lo a i ma E asmo en el p ólogo-dedica o ia de la ob a a John Cole . 26 ERASMUS, Copia 1,9-32. 27 Los o os es p ocedimien os son: pe pa aemiam, pe aenigma y pe polyonymiam.c . HENISCH (1593), 507-512. 28 Los o os dieciocho p ocedimien os son: pe i oniam, pe mimesin, pe exclama ionem, pe licen iam, pe co ec ionem, pe apos ophen, pe p osopopeiam, pe e hopoeiam, pe idolopeiam, pe se monica ionem, pe in e oga ionem, pe subiec ionem, pe Geo g Henisch y la ecepción de los p ogymnasma a en el siglo XVI 341 Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) ambién los ecoge E asmo: pe pe iph asin (o a ez), pe allego iam y pe isodynamiam. Henisch amplía conside ablemen e los p ocedimien os de a iación e asmianos, pe o en es a ampliación pueden habe in luido o as p ecep i as. Así, po ejemplo, pe aenigma y pe subiec ionem son p ocedi- mien os ecogidos po Came a io en los imi a ionis exe ci ium de sus Elemen a Rhe o ica 29 . Es a ampliación de los p ocedimien os puede debe se a la p opia p axis docen e de Henisch. Con iene eco da que comenzó es a ac i idad en 1576 y publica sus P aecep ionum Rhe o ica um Lib i V e Exe ci a ionum Lib i II en 1593, po lo que es muy p obable que es os sean los p ocedimien os de copia que él mismo u ilizaba en sus clases. Pa a conclui es e apa ado nos de end emos en un p ocedimien o de a iación que p opone el humanis a augus ano. En el sub ipo in eg a o a io el p ocedimien o pe pe iph asin p esen a una a iación po ca ego ías g ama- icales, en palab as de Henisch: dila abi u enim addi ione au nominis, au p onominis, au ad e bii, au coniunc ionis, au p aeposi ionis 30 . A con inuación, despliega ejemplos de es e ipo de ampliación po nomb e, p onomb e, e bo, ad e bio y p eposición de la sen encia senec us es ae a um mise ima. Es e ipo de a iación iene su o igen en el p ogymnasma a de Teón, conc e a- men e en el eje cicio de la abula, en el que se p opone la a iación po la declinación de casos 31 . Es e p ocedimien o iene o una en Mal La a 32 que los p opone en sus Scholia a la ábula de A onio, sin emba go, Henisch sus i uye la declinación po la a iación de ca ego ías g ama icales. En es a ocasión, el humanis a augus ano no ecu e a la me a inc emen ación del p ocedimien o e asmiano, sino que nos o ece un o iginal a amien o de la a iación po declinación de Teón. addubi a ionem, pe comunica ioniem, pe occupa ionem, pe pe missionem, pe concessionem y pe he e osin. C . HENISCH (1593) 512-517. 29 CAMERARIO (1551) 273. 30 HENISCH (1593) 512-13. 31 THEON P og. 74-75; 101-103. 32 P opone una doble mane a de a ia la ábula ab e iada: una, po a iación en los miemb os de la na ación (12 -14 ), que, en ealidad, es un eje cicio a la mane a del Copia e um e e bo um de E asmo; y o a, po a iación de los casos. C . ARCOS PEREIRA- CUYÁS DE TORRES (2008). 133. 342 G ego io Rod íguez He e a Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) 2.2. Los exempla En los p ogymnasma a de Henisch encon amos una amplia ba e ía de ejemplos, que con as a con la b e edad del ex o eó ico. Ello no debe ex aña nos, si enemos en cuen a que en el p ólogo-p e acio de es a ob a a i ma: indus ia p aecep o is omnem discendi di icul a em olli 33 , pues qué mejo o ma de disipa las di icul ades en el ap endizaje que a a és de ejemplos. En odos los eje cicios se inco po an ejemplos ya sean seleccionados po el mismo, ya omados del p opio A onio y, en meno medida, de Teón y de He mógenes, a a és de P isciano 34 . Además, dada la in luencia de los comen a ios a A onio, ambién se localizan ejemplos compa idos con es os, especialmen e con la Commen a io de Ha ba . En p ime luga , a a emos de una se ie de ejemplos ópicos que ecogen más de un au o de los p ogymnasma a g iegos y que Henisch ep oduce en su ob a. Aquí encon amos ejemplos ex aidos de un au o clásico, como po ejemplo la desc ipción del comba e noc u no en Sicilia 35 que na a Tucídides 36 —composi a es , qua es e empo a copulan u : u cum Thucydides noc u nam in sicilia pugnam desc ibi , simul e quomodo ac a si pugna, e quomodo noc e ges a si , comp ehendi 37 — o el amplio ejemplo de la ch ia —“Isóc a es dijo que la aíz de la educación es ama ga, pe o el u o dulce 38 ”— que ambién ecogen A onio y Hé mógenes 39 . En e es os ejemplos ópicos hay o os en el que los au o es g iegos ecu ían a ejemplos géne icos sin iden i ica los especí icamen e con ninguna 33 HENISCH (1593) V . 34 Ejemplos de es e ipo los encon amos en la e hologia y en la compa a io. A ellos hab ía que añadi o os en los que se ci a un acon ecimien o o una acción sin que pueda incula se a ningún au o conc e o como po ejemplo en la Thesis. HENISCH (1593) 533. O o ejemplo lo encon amos en la Ch ia. HENISCH (1593) 530. En es e caso se ponen como ejemplo dos anécdo as biog á icas de ilóso os g iegos, una de Pi ágo as y o a de Zenón Ci eo, que pod ían incula se a Diógenes Lae cio en su Vidas de los ilóso os. 35 APHTH. 37; HERMOG. 22; THEON 119. 36 TH. 7, 43-44. 37 HENISCH (1593) 539. 38 HENISCH (1593) 530-531. 39 APHTH. 5; HERMOG. 7. Geo g Henisch y la ecepción de los p ogymnasma a en el siglo XVI 343 Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) ob a o au o . Henisch ambién ecoge á ejemplos de es e ipo en sus p ogymnasma a. Así, al ejempli ica los es ipos de e opeya —é ica, pa é ica y mix a—, Henisch las ejempli ica con qué palab as p onuncia ía Hécuba al e T oya encida; cuáles un homb e del in e io al e el ma po p ime a ez; y cuáles di ía Aquiles an e el cadá e de Pa oclo, espec i amen e 40 , ejemplos odos ellos que es án en A onio y He mógenes 41 . Del mismo ipo son los que u iliza en la hesis heo e ica y en la hesis p ac ica 42 : Quo uplex? Duplex. Vna heo e ica; al e a p ac ica. Theo e ica es , cuius inis scien ia u si ne coeli igu a globosa: sin ne mundi plu es? Haec sub humanum expe imen um non eniun e solius men is com empla ione con inen u . P ac ica es , quae ac ionem complec i u , u si ne na igandum? An ex uenda moenia? 43 Henisch ambién ecu e a es os ejemplos gené icos pa a e e i se a ob as y au o es clásicos. Así, en la na a io poe ica leemos: ales sun na a iones plae aeque apud poe as de deo um amo ibus, de admi andis hominum in bes ias, in s i pes, in saxa ans o ma ionibus e simile 44 . En es os ejemplos el humanis a augus ano pa ece aludi a las Me amo osis de O idio, ex o en el que podemos encon a núme osos pasajes de los amo íos de Júpi e y o as di inidades, así como a las ans o maciones de Ac éon, Da ne y Níobe. Un e ce ipo de ejemplos son los p oceden es de los comen a ios a los P ogymasma a. Hemos localizado ejemplos omados de los comen a ios de Ha ba , Ag ícola y Mal La a Los ejemplos que Henisch oma de la Commen a io de Ha ba se combinam con el ex ac o del comen a io que Henisch ealiza pa a sus p ogymnasma a. Es os ejemplos los encon amos en de laude e i upe io y en de loco communi: 40 HENISCH (1593) 541. 41 APHTH. 35; HERMOG. 20. 42 APHTH. 41; HERMOG. 25. 43 HENISCH (1593) 533. 44 HENISCH (1593) 528. 350 G ego io Rod íguez He e a Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) se alinean en las gue as eligiosas del momen o 80 . Es a ausencia es des acable po que Henisch es p o eso y ec o en un Gymnasium p o es an e, pa a el que le ecomienda Hie onymus Wol , un discípulo di ec o de Melanch on, y po que la Commen a io de Ha ba , cuya in luencia en sus p ogymnasma a hemos demos ado, es un pa adigma de es e uso de la e ó ica al se icio de la eología p o es an e 81 . Henisch es conscien e de la impo ancia de la elocuencia pa a la labo eligiosa y así lo mani ies a en una ocasión en el p ólogo de los P aecep ionum Rhe o ica um Lib i V e Exe ci a ionum Lib i II, pe o ello no debe implica el some imien o de la e ó ica a la dia iba eligiosa. De hecho, Henisch si úa la elocuencia con igual p o echo pa a la iglesia, la polí ica y el indi iduo: Haec eadem o icia, qui exequi u , sua i p aes a , u e Ecclesiae lo ean , e poli iae pe pe ua quadam elici a e uan u , e singuli p i a im p ospe o la u o unae u an u 82 . C eemos que es a ausencia de p oseli ismo en su ob a e ó ica es una mues a del ca ác e ole an e de Henisch que u o en e sus amis ades y con ac os cien í icos a es udiosos jesui as de Augsbu go y Múnich, y a e udi os ca ólicos y p o es an es de Alemania, F ancia, I alia y los Países Bajos 83 . Un úl imo ejemplo de es e espí i u abie o de Henisch es que en su úl ima ob a, el Thesau us Linguae e Sapien iae Ge manicae, edi ada en 1616, apa ecen en la po ada in e io en e o os el ca ólico Ma ías, A chiduque de Aus ia, y el Elec o Fede ico, Conde del Pala inado, de e p o es an e. 3. Conclusiones Lo p ime o que debemos des aca es que es amos an es una pequeña ob a de sín esis de los p ogymnasma a g iegos, o iginal po su sinc e ismo eó ico y su e icacia pedagógica. El obje i o didác ico de la ob a y los es u- dian es a los que a di igido, alumnos de un Gymnasium, jus i ica que no encon emos en Henisch enume aciones sob e el a amien o que al o cual au o ha dado a un eje cicio. Solo en algunas ocasiones, aquellas en las que 80 AWIANOWICZ (2011); WALSH (1975). 81 RODRÍGUEZ HERRERA (2015). 82 HENISCH (1593) IV . 83 LENK (1969). Geo g Henisch y la ecepción de los p ogymnasma a en el siglo XVI 351 Ágo a. Es udos Clássicos em Deba e 19 (2017) incluye la ac a io en la espues a a la p egun a quae adiacen ia?, podemos es ablece con qué é o es y escolias as se alinea en su isión del eje cicio. La selección de ejemplos, la mayo ía e e enciales, mues a la di e en e p o- cedencia de los ma e iales u ilizados po Henisch, que hemos localizado an o en los p opios é o es g iegos como en los comen a is as pos e io es, en e los que des aca B. Ha ba . Es os ejemplos, además, son some idos a dis in as a iaciones, pues el humanis a augus ano busca en la sín esis su o iginalidad. Asimismo, inco po a la copia como pa e de los eje cicio p elimina es y, aunque se e idencia la huella del De duplici copia e bo um e e um de E asmo, Henisch añade más p ocedimien os. Po úl imo, debido a su espí i u ole an e en ma e ia eligiosa, no encon amos en los p ogymnasma a ningún ipo de p oseli ismo, manipulación o alinamien o elacionado con las dia ibas eológicas de la época, como e a habi ual a a és de los eje cicios p opues os po los escolias as. Los p ogymnasma a de Henisch se si úan den o de la adición e ó ica de es os eje cicios p elimina es en el ámbi o de la enseñanza p euni e si a ia y ienen como obje i o o ece al es udian e de mane a sin é ica, sencilla y accesible los ecu sos necesa ios pa a mejo a su elocuencia. 4. Re e encias bibliog á icas 4.1. Fuen es AFTONIO (1926), Rhe o es G aeci X. H. Rabe (ed.), Leipzig. AGRÍCOLA, R. (1538), Rodolphi Ag icolae Ph isii De in en ione dialec ica. Pa is, Apud iduam Claudii Che alonii. AGRÍCOLA, R. (1539), Rodolphi Ag icolae Ph isii Lucub a iones, nunc demum ad au og apho um exempla ium idem ad Ala dum Aems el edamum enmenda a e adi is schooliis illus a a. Colonniae apud Ioannes Gymnicum. CAMERARIO J. 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Asimismo, demos amos que es as apo aciones a la adición de los p ogymnasma a son e lejo de sus p incipios pedagógicos y de su ole ancia académica y eligiosa. Palab as cla e: Henisch; Ha ba ; p ogymnasma a; A onio; E asmo. Résumé : Dans ce a icle, nous analysons les p ogymnasma a de Geo g Henisch pou dé e mine son deg é d’o iginali é dans la adi ion hé o ique. Nous démon ons donc que ces appo s à la adi ion des p ogymnasma a son le e le de ses p incipes pédagogiques e de sa olé ance académique e eligieuse. Mo s-clés : Henisch ; Ha ba ; p ogymnasma a; A on; E asme.