Adolescência e violência sexual facilitada pela tecnologia pós-rutura relacional: revisão sistemática

U ni e sidade do Minho Escola de Psicologia Ana Filipa Rosa Adolescência e Violência Sexual Facili ada pela Tecnologia Pós-Ru u a Relacional: Re isão Sis emá ica junho de 2023 Adolescência e Violência Sexual Facili ada pela Tecnologia Pós -Ru u a Relacional: Re isão Sis emá ica Ana Filipa Rosa UMinho | 2023 U ni e sidade do Minho Escola de Psicologia Ana Filipa Rosa Adolescência e Violência Sexual Facili ada pela Tecnologia Pós-Ru u a Relacional: Re isão Sis emá ica Disse ação de Mes ado Mes ado em Psicologia da Jus iça T abalho e e uado sob a o ien ação da P o esso a Dou o a Ma lene Ma os junho de 2023 ii DIREITOS DE AUTOR E CONDIÇÕES DE UTILIZAÇÃO DO TRABALHO POR TERCEIROS Es e é um abalho académico que pode se u ilizado po e cei os desde que espei adas as eg as e boas p á icas in e nacionalmen e acei es, no que conce ne aos di ei os de au o e di ei os conexos. Assim, o p esen e abalho pode se u ilizado nos e mos p e is os na licença abaixo indicada. Caso o u ilizado necessi e de pe missão pa a pode aze um uso do abalho em condições não p e is as no licenciamen o indicado, de e á con ac a o au o , a a és do Reposi ó iUM da Uni e sidade do Minho. A ibuição-NãoCome cial- SemDe i ações CC BY-NC-ND h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-nc-nd/4.0/ Uni e sidade do Minho, 05 de junho de 2023, (Ana Filipa Amo im Rosa) iii DECLARAÇÃO DE INTEGRIDADE Decla o e a uado com in eg idade na elabo ação do p esen e abalho académico e con i mo que não eco i à p á ica de plágio nem a qualque o ma de u ilização inde ida ou alsi icação de in o mações ou esul ados em nenhuma das e apas conducen e à sua elabo ação. Mais decla o que conheço e que espei ei o Código de Condu a É ica da Uni e sidade do Minho. Uni e sidade do Minho, 05 de junho de 2023, (Ana Filipa Amo im Rosa) i Ag adecimen os À minha o ien ado a P o esso a Dou o a Ma lene Ma os ag adeço odo o conhecimen o, disponibilidade, suges ões de melho ia e con iança em mim deposi ada. À D a. Ma ia Vale oda a pa ilha de conhecimen o, e lexão c i ica, dedicação, supo e e mo i ação. A ambas ag adeço po me acompanha em nes e pe cu so o ma i o, desa ian e e de g ande ap endizagem, e po me enco aja em ao longo des e caminho. Aos colegas da equipa de in es igação ag adeço as c í icas cons u i as e alen o. A oda a minha amília ag adeço o ânimo e apoio que semp e me de am. Em pa icula , aos meus pais e à minha i mã, po me da em as condições pa a que pudesse aze es e pe cu so, po me incen i a em e po me ampa a em em odos os momen os. Às minhas amigas, Ana, Ca a ina e Zaida ag adeço po me acompanha em nes es cinco anos, pela amizade, di e são e companhei ismo. Ao Miguel, po oda a paciência, comp eensão e o ça, e po ac edi a em mim, mesmo quando eu não ac edi o. Po im, o meu mais since o ob igada, a odos quan os pe mi i am a conclusão des a e apa e me auxiliam ao longo do meu pe cu so. Índice índice ......................................................................................................................... V Resumo......................................................................................................................VII Abs ac ..................................................................................................................... VIII In odução .................................................................................................................... 9 Me odologia ................................................................................................................ 11 I. ESTRATÉGIAS DE PESQUISA E ESTUDO ................................................................................................. 12 II. CRITÉRIOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO................................................................................................. 12 III. IDENTIFICAÇÃO E EXTRAÇÃO DOS DADOS ............................................................................................. 13 IV. QUALIDADE METODOLÓGICA E RISCO DE VIÉS ........................................................................................ 13 Resul ados ................................................................................................................. 14 AVALIAÇÃO DA QUALIDADE METODOLÓGICA E RISCO DE VIÉS .............................................................................. 14 ANO E REVISTA DE PUBLICAÇÃO E LOCALIZAÇÃO............................................................................................. 14 CARATERÍSTICAS DA AMOSTRA ................................................................................................................. 15 TIPO DE VIOLÊNCIA SEXUAL FACILITADA PELA TECNOLOGIA E OBJETIVOS ................................................................. 15 PRINCIPAIS RESULTADOS ....................................................................................................................... 23 PRINCIPAIS RESULTADOS DOS ESTUDOS NUM CONTEXTO DE RUTURA DE UM RELACIONAMENTO ÍNTIMO ..................... 23 Discussão .................................................................................................................. 30 CONCLUSÕES E IMPLICAÇÕES.................................................................................................................. 33 Re e ências Bibliog á icas: ................................................................................................ 35 Índice de igu as Figu a 1- FLUXOGRAMA DO PROCESSO DE REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA .............................................. 17 i Índice de abelas Tabela 1 – AVALIAÇÃO DA QUALIDADE METODOLÓGICA DOS ESTUDOS INCLUÍDOS ............................................. 18 Tabela 2 – CARATERIZAÇÃO DOS ESTUDOS INCLUÍDOS NA REVISÃO SISTEMÁTICA (n=22) ................................... 20 Tabela 3 –PRINCIPAIS RESULTADOS DOS ESTUDOS INCLUÍDOS NA REVISÃO SISTEMÁTICA EM CONTEXTO DE RUTURA DE UM RELACIONAMENTO ÍNTIMO.................................................................................................................. 25 ii ADOLESCÊNCIA E VIOLÊNCIA SEXUAL FACILITADA PELA TECNOLOGIA PÓS- RUTURA RELAC IONAL: REVISÃO SISTEMÁTICA Resumo Os adolescen es u ilizam os disposi i os ecnológicos que êm ao seu dispo pa a es abelece elacionamen os ín imos. Es e con ex o possibili a a iolência nas elações de in imidade, nomeadamen e, a iolência sexual, in eg ada num concei o amplo que se e e e à iolência sexual acili ada pela ecnologia, a qual engloba ambém ou os enómenos (e.g. sex ing ). Es e es udo que ealizamos consis e numa e isão sis emá ica da li e a u a, com o obje i o de iden i ica in es igações ace ca da iolência sexual acili ada pela ecnologia em adolescen es í imas, no con ex o especí ico de u u a de um elacionamen o ín imo. Seguindo as di e izes PRISMA, o am ealizadas pesquisas, em dezemb o de 2022, em se e bases ele ónicas pa a a inclusão de es udos quan i a i os, quali a i os, ou mis os, publicados em Po uguês, Espanhol ou Inglês, sendo que 22 o am conside ados elegí eis. A maio ia oi publicada mui o ecen emen e (no ano 2022) e desen ol idos na Eu opa. Os es udos e a am a p e alência, mo i ações, impac o, pe cepções, es a égias de coping e ou os esul ados, no con ex o de u u a de elacionamen o. De o ma ge al, os esul ados espelham a a ualidade do ema e a necessidade de maio in es imen o cien í ico pa a os di e en es con ex os em que a iolência sexual acili ada pela ecnologia oco e, nomeadamen e na população adolescen e. Implicações pa a a p á ica pa a in es igações u u as são discu idas. Pala as-cha e: Re isão Sis emá ica, Adolescen es, Violência Sexual Facili ada pela Tecnologia, Ru u a Relacional 14 Ince eza ou desaco do nes as ases oi esol ida po consenso e, se não osse possí el oma uma decisão, podia se consul ado um e cei o e iso independen e. Resul ados Da pesquisa nas bases de dados esul a am 4110 es udos, dos quais 441 e am duplicados e o am consequen emen e eliminados. Assim, 3669 o am selecionados, com base no í ulo, esumo e pala as- cha e, pa a a análise da elegibilidade. Des a análise, 3625 o am excluídos po que os c i é ios de inclusão não o am cump idos. Como esul ado, 44 es udos o am selecionados pa a a lei u a in eg al, 17 o am incluídos e 27 o am excluídos po ês mo i os: a sua amos a não incluiu adolescen es, o es udo não abo dou iolência sexual acili ada pela ecnologia ou o es udo não in eg ou o con ex o de u u a elacional. Cinco es udos o am adicionados a a és do p ocedimen o de busca manual. Em suma, 22 es udos o am incluídos nes a e isão e os dados que o am ex aídos de cada um deles encon am-se na abela 2. Os es udos incluídos o am assinalados com um “*” na secção de e e ências. A Figu a 1 ap esen a uma desc ição do PRISMA, disc iminando o p ocesso de iden i icação, selecção, elegibilidade e inclusão. A aliação da qualidade me odológica e isco de iés P edominan emen e, os es udos ap esen am uma me odologia quali a i a (n=18) (e.g. Abo isade, 2022 e Walke e al., 2013), seguido de ês es udos quan i a i os desc i i os (e.g. Rey e al., 2021) e um com mé odos mis os (Reed e al., 2020). A a aliação da qualidade e elou que dezano e es udos a ende am a 100% dos c i é ios de qualidade (e.g. Abo isade, 2022) e ês es udos a ende am a 60% desses c i é ios (Reed e al., 2019; Reed e al., 2020; Rey e al., 2021). Os c i é ios que esul a am em indicado es de a aliação global mais baixas incluí am a al a de ep esen a i idade da amos a e a al a de in o mação ela i a ao iés de “não espos a”. O índice de aco do e elou uma conco dância ele ada en e os e iso es, de 0.90. A a aliação de alhada de qualidade de cada c i é io e o índice de qualidade global dos es udos incluídos es ão ep esen ados na abela 1. Ano e Re is a de Publicação e Localização Os es udos o am publicados en e o ano 2013 e 2022. O ano em que mais es udos o am publicados oi 2022 (n=8) (Abo isade, 2022; Eek-Ka lsson e al., 2022¸ Hen y e al., 2022; Hen y e al., 2022; Hube , 2022; Meehan, 2022; Pe y e al., 2022; Powell e al., 2022), seguido do ano 2019 (n=4) (Johansen e al., 2019; Reed e al., 2019; Ridde , 2019; Se y, 2019). A maio pa e dos es udos oi ealizada na Eu opa (n=10), nomeadamen e na Bélgica (n=2) (Ridde , 2019; Van Ouy sel e al., 2017), Dinama ca (n=2) (Johansen e al., 2019; Mo ensen, 2020), Espanha (n=1) (Rey e al., 2021), Ingla e a (n=2) (Se y, 2019; Se y, 2020), Países Baixos (n=1) (Naeze & Oos e hou b, 2021), Reino Unido (n=1) (Hube , 2022) e 15 Suécia (n=1) (Eek-Ka lsson e al., 2022), seguindo-se a Amé ica (n=6), conc e amen e Es ados Unidos da Amé ica (n=5) (Ea on e al., 2021; Hasino , 2017; Lippman & Campbell, 2014; Reed e al., 2019; Reed e al., 2020) e Canadá (n=1) (Pe y e al., 2022). Segue-se a Oceânia (n=3) onde os es udos se ealiza am na Aus ália (n=1) (Walke e al., 2013) e na No a Zelândia (n=2) (Hen y e al., 2022; Meehan, 2022). Dois es udos são anscul u ais e o am ealizados na Aus ália, Reino Unido e No a Zelândia (Hen y e al., 2022; Powell e al., 2022). Maio i a iamen e, os es udos o am publicados em jo nais e e is as cien í icas que e sam sob e a adolescência e ju en ude (e.g. Reed e al., 2019), iolência in e pessoal (e.g. Powell w al., 2022), i imologia (e.g. Hube , 2022) e sexualidade (e.g. Meehan, 2022). Ca a e ís icas da amos a Os es udos ab ange am 21 amos as independen es, uma ez que, dois eco e am à mesma amos a (Se y, 2019; Se y, 2020). O amanho das amos as a iou en e 3 (Mo ensen, 2020) e 6162 pa icipan es (Powell e al., 2022). A idade dos pa icipan es a iou en e os 11 anos (e.g. Eek-Ka lsson e al., 2022) e os 64 anos (e.g. Powell e al., 2022). Na maio ia dos es udos (n=12) os pa icipan es encon a am- se numa aixa e á ia en e os 11 e os 20 anos. Impo a des aca que, o am incluídos es udos que ab angiam amos as de jo ens adul os ou adul os quando a expe iência de abuso e a e ospe i a (e.g. Naeze & Oos e hou b, 2021) ou o es udo con empla a um g ande espe o de idades (e.g. Powell e al., 2022). A maio ia das amos as e a mis a em e mos de géne o, endo pa icipan es que se iden i ica am com o géne o eminino, masculino ou ou o (e.g. Powell e al., 2022). Algumas amos as (n=5) e am exclusi amen e compos as po pa icipan es que se iden i ica am com o géne o eminino (e.g. Reed e al., 2019). Dois es udos não menciona am explici amen e o géne o dos pa icipan es (Meehan, 2022; Ridde , 2019). Adicionalmen e, o am ainda incluídos dois es udos cujo obje o de análise o am no ícias ou a igos de jo nal dos mass media (Ea on e al., 2021; Hasino , 2017). Tipo de iolência sexual acili ada pela ecnologia e obje i os A maio ia dos es udos abo dou o sex ing (n=11) (e.g. Lippman & Campbell, 2014) e abuso sexual baseado em imagens (n=5) (e.g. Hube , 2022). Os es an es ela a am o assédio sexual (n=2) (Eek-Ka lsson e al., 2022; Reed e al., 2019), po nog a ia não consensual (Ea on e al., 2021), pa ilha não consensual de o og a ias ou ídeos ín imos/sexuais ( nudes) (Johansen e al., 2019), ag essão sexual digi al (Mo ensen, 2020) e abuso digi al no namo o (Reed e al., 2020). Mesmo que a denominação u ilizada seja dis in a, não a as ezes, incluia os mesmos compo amen os desc i os como ca ac e izado es do enómeno (e.g. Abo isade, 2022 e Ea on e al., 2021). 16 Maio i a iamen e, os es udos analisa am as expe iências de i imação em e mos de pe ceções (e.g. Ridde , 2019), mo i ações (e.g. Hen y e al., 2022), es a égias de coping (e.g. Mo ensen, 2020) e. impac o (e.g. Hube , 2022)). Ou os es udos inham ainda o obje i o de aze uma análise ao enquad amen o legal (e.g. Hasino , 2017). Um es udo e e como p opósi o o desen ol imen o e alidação de um ques ioná io pa a adolescen es ace ca do sex ing (Rey e al., 2021). Alguns es udos (n=4) analisa am ambém os pe pe ado es, o necendo conjun amen e dados ele an es sob e as expe iências de i imação como, po exemplo, sob e a p e alência (Reed e al., 2019) e sob e a elação i ima-pe pe ado (e.g. Powell e al., 2022). 17 Figu a 1 Fluxog ama do p ocesso da e isão sis emá ica da li e a u a. No a : Adap ado de Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuy , P. M., Bou on, I., Ho mann, T. C., Mul ow, C. D., Shamsee , L., Te zla , J. M., Akl, E. A., B ennan, S. E., Chou, R., Glan ille, J., G imshaw, J. M., H óbja sson, A., Lalu, M. M., Li, T., Lode , E. W., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., … Mohe , D. (2021). The PRISMA 2020 s a emen : An upda ed guideline o epo ing sys ema ic e iews. Jou nal o Clinical Epidemiology, 134 , 178–189. h ps://doi.o g/10.1016/j.jclinepi.2021.03.001 Es udos iden i icados a a és de bases de dados ele ónicas: (n = 4110) Es udos emo idos po se em duplicados: (n = 441) Es udos após os duplicados se em emo idos: (n = 3669) Es udos lidos in eg almen e: (n=44) Es udos excluídos pela lei u a de í ulos, pala as-cha e e esumos: (n=3625) (n = ) Es udos excluídos (n=27): a) amos a não inclui adolescen es: (n = 6) b) não abo da a iolência sexual acili ada pela ecnologia: (n=10) c) não in eg a o con ex o de u u a elacional: (n=11) Es udos iden i icados a a és de pesquisa manual: (n=5) Es udos incluídos na e isão sis emá ica: (n = 22) Iden i icação T iagem Incluídos Iden i icação dos es udos a a és das bases de dados Iden i icação dos es udos a a és de ou os mé odos 18 Tabela 1 A aliação da qualidade me odológica dos es udos incluídos Au o , Ano T iagem 1 Quali a i o 2 Quan i a i o desc i i o 3 Mé odos Mis os 4 Índice de Qualidade 5 Q1 Q2 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Abo isade (2022) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Ea on e al. (2021) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Eek-Ka lsson e al. (2022) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Hasino (2017) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Hen y e al. (2022) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Hen y e al. (2022) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Hube (2022) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Johansen e al. (2019) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Lippman & Campbell (2014) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Meehan (2022) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Mo ensen (2020) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Naeze & Oos e hou b (2021) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Pe y e al. (2022) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Powell e al. (2022) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Reed e al. (2019) Sim Sim Sim Não Sim Não sei dize Sim *** Reed e al., (2020) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Não Sim Não Sim Sim Sim Sim Sim Sim *** Rey e al. (2021) Sim Sim Sim Não Sim Não sei dize Sim *** Ridde (2019) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Se y (2019) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Se y (2020) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Van Ouy sel e al. (2017) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** Walke e al., (2013) Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim ***** 19 No a. 1 Ques ões de iagem. Q1 =As ques ões de in es igação são cla as?; Q2 =Os dados ecolhidos pe mi em abo da a ques ão de in es igação?. 2 Quali a i o. Q1 =A abo dagem quali a i a é adequada pa a esponde à ques ão de in es igação?; Q2 =O mé odo de ecolha de dados quali a i os é adequado pa a abo da a ques ão de in es igação?; Q3 =Os esul ados de i am adequadamen e dos dados ?;Q4 = A in e p e ação dos esul ados é su icien emen e undamen ada pelos dados?;Q5 = Exis e coe ência en e a on e dos dados quali a i os, ecolha, análise e in p e ação?. 3 Quan i a i o desc i i o. Q1 = A es a égia de amos agem é ele an e pa a abo da a ques ão de in es igação?; Q2 = A amos a é ep esen a i a da população al o?; Q3 = As medidas são ap op iadas?; Q4 = O isco de iés de “não espos a” é baixo?; Q5 = A análise es a ís ica é ap op iada pa a esponde à ques ão de in es igação?. 4 Mé odos Mis os. Q1 = Exis e uma jus i icação adequada pa a usa um design de mé odos mis os pa a abo da a ques ão de in es igação?; Q2 = As duas componen es do es udo es ão e e i amen e in eg adas pa a esponde à ques ão de in es igação?; Q3 = Os esul ados da in eg ação das componen es quali a i a e quan i a i a são in e p e ados adequadamen e?; Q4 = As di e gências e inconsis ências en e esul ados quan i a i os e quali a i os são adequadamen e a adas?; As di e en es componen es do es udo seguem os c i é ios de qualidade de cada adição dos mé odos en ol idos?. 5 Índice de qualidade. 1*= 20% dos c i é ios de qualidade cump idos; 2* ou 40% dos c i é ios de qualidade cump idos; 3*** ou 60% dos c i é ios de qualidade cump idos;; 4**** ou 80% dos c i é ios de qualidade cump idos; 5***** ou 100% dos c i é ios de qualidadecump idos. 20 Tab ela 2 Ca a e ização dos es udos incluídos na e isão sis emá ica (n=22) Au o (es ), an o d e p u b lic ação e Re is a/Jo n al País d e p u b lic ação Ca ac e ís ic as d a am os a [N ; gén e o com o q u al s e id en i icam (F eminino (F), Masculin o (M) ou ou o) e aixa e á ia] Tip o de iolência s exu al acili ada pela enologia Ob je i os d o es u d o Des ign d o Es ud o Abo isade (2022) - Sexuali y Resea ch and Social Policy Nigé ia N=27; géne o F=27; 16-45 anos Abuso sexual baseado em imagens Analisa a expe iência das í imas de abuso sexual baseado em imagens (pe ceções, elação com o pe pe ado , impac o e es a égias de coping ) Quali a i o (en e is as) Ea on e al. (2021) - T auma, Violence & Abuse Es ados Unidos da Amé ica 366 a igos de no ícias dos mass media Po nog a ia não consensual A alia as es a égias de abuso da oda do pode e do con olo u ilizadas pelos pe pe ado es Quali a i o (análise de con eúdo) Eek-Ka lsson e al. (2022) - Sexuali y & Cul u e Suécia N= 28; géne o F=28; 11-18 anos Assédio sexual (online e o line) Analisa as expe iências das í imas e as es a égias de coping Quali a i o (en e is as semies u u adas) Hasino (2017) - In e na ional Jou nal o Cybe C iminology Es ados Unidos da Amé ica A igos de no ícias e en e is as dos mass media Sex ing não consensual Analisa o discu so socia e o enquad amen o legal de um caso Quali a i o (es udo de caso/ análise de discu so) Hen y e al. (2022) - Violence Agains Women Aus ália, No a Zelândia e Reino Unido N= 30; géne o F=29, géne o di e so= 1; 18- 40+ anos Abuso sexual baseado em imagens Analisa as expe iências das í imas, pe ceções e mo i ações dos pe pe ado es, num con ex o de elacionamen o ín imo ou de u u a Quali a i o (en e is as semies u u adas) Hen y e al. (2022) - C iminology & C iminal Jus ice No a Zelândia N= 25; géne o F=23, M=1 e “sem géne o”=1; 18-50+ anos Abuso sexual baseado em imagens Analisa as expe iências das í imas, impac o e as espos as legais exis en es Quali a i o (en e is as semies u u adas) Hube (2022) - In e na ional Re iew o Vic imology Reino Unido N=17; géne o F=17; 19-46 anos (no momen o da en e is a) Abuso sexual baseado em imagens Examina as expe iências das í imas o impac o Quali a i o (en e is as semies u u adas) (con inua na página seguin e) 21 Au o (es), ano de p ublicação e Re is a/Jo nal País Ca ac e ís ic as d a am os a [N ; gén e o com o q u al s e id en i icam (F eminino (F), Masculin o (M) ou ou o) e aixa e á ia] Tip o de iolência s exu al acili ad a p elas ec n ologias Ob je i os Design Johansen e al. (2019) - Cul u e, Heal h & Sexuali y Dinama ca N= 90; géne o F=52, M=38, 15-27 anos Pa ilha não consensual de nudes Comp eende as dinâmicas associadas à pa ilha não consensual de nudes , como uma o ma de isual gossip, em jo ens dinama queses e as suas pe ceções, à luz da eo ia de Me y, 1997 Quali a i o ( ocus g oup e en e is as) Lippman & Campbell (2014) - Jou nal o Child en and Media Es ados Unidos da Amé ica N=51; géne o F=25, M=26; 12-18 anos (M=14.55, DP=1.83) Sex ing não consensual Comp eende as mo i ações, pe ceções, di e enças de géne o e de idade, em adolescen es Quali a i o ( ocus g oup e ques ioná ios) Meehan (2022) - Sexuali ies No a Zelândia N= 106; 12-16 anos Sex ing : Consen imen o, c iação e pa ilha de imagens ín imas Analisa a pe ceção dos jo ens ace ca do consen imen o pa a a c iação e pa ilha de imagens ín imas Quali a i o (en e is as em g upo) Mo ensen (2020) - Socie y o Media esea che s In Denma k Dinama ca N=3 Ag essão sexual digi al Explo a as expe iências e comp eende o papel do con ex o público e social pa a a e gonha e as es a égias de coping u ilizadas Quali a i o Naeze & Oos e hou b (2021) - Jou nal o Gende S udies Países Baixos N=21; 15 pe pe ado es, géne o F=9 M=6; 4 bys ande s , géne o F=2 M=2; 2 i imas, géne o F=2; 15-21 anos na al u a da en e is a; (14-18 anos no momen o do abuso) Sex ing : Pa ilha não consensual de imagem Explo a o enómeno da pa ilha não consensual de imagem, especialmen e, as mo i ações dos pe pe ado es Quali a i o (en e is as) Pe y e al. (2022) – Young Canadá N=115, géne o F=67 e M=48; 13-19 anos (M= 15) Sex ing não consensual Explo a as expe iências, mo i ações e signi icados que os jo ens a ibuem ao sex ing e aos iscos que co em online Quali a i o ( ocus g oup ) Powell e al. (2022) - Jou nal o In e pe sonal Violence Aus ália, No a Zelândia e Reino Unido N=6162, géne o F=3 181, M=2 928, ansgéne o= 26 e não biná io= 27; (M= 39.02; DP =13.47); 16-64 anos Abuso sexual baseado em imagens Explo a a pe pe ação, analisando di e enças de géne o, o ipo de elação en e í ima e pe pe ado e as ca a e ís icas que es ão co elacionadas com a pe pe ação Quan i a i o desc i i o (con inua na página seguin e) 22 Au o (es), ano de p ublicação e Re is a/Jo nal País Ca ac e ís ic as d a am os a [N ; gén e o com o q u al s e id en i icam (F eminino (F), Masculin o (M) ou ou o) e aixa e á ia] Tip o de iolência s exual acili ada pela ecnologia Ob je i os Design Reed e al. (2019) - Jou nal o Adolescence Es ados Unidos da Amé ica N=159; géne o F=159; 15-19 anos Assédio sexual online A alia e desc e e a p e alência, os pe pe ado es e impac o Quan i a i o desc i i o Reed e al. (2020) - Child en and You h Se ices Re iew Es ados Unidos da Amé ica N=262; géne o F= 57.1%, M=42.5%, ou o= 0.4%; 14-18 anos Abuso digi al no namo o Analisa as pe ceções dos jo ens ace ca das suas pio es expe iências de abuso digi al no namo o e se exis em di e enças de géne o Mé odos mis os Rey e al. (2021) - Psico hema Espanha N= 1 362, géne o F=51.1% e M=48.9%; 12- 18 anos (M=14,28; DP=1,50) Sex ing não consensual Desen ol e e alida um ques ioná io e explo a di e enças de géne o no ins umen o Quan i a i o desc i i o Ridde (2019) - Eu opean Jou nal o Cul u al S udies Bélgica N=38; 15-18 anos Sex ing não consensual Explo a as pe ceções dos jo ens ace ca do sex ing Quali a i o ( ocus g oup ) Se y (2019) - Sex Roles Ingla e a N=41; géne o F= 16, M=23 e géne o luido= 2; 14-18 anos Sex ing não consensual Explo a as p á icas e pe ceções dos jo ens ace ca do sex ing, signi icado social e no mas cul u ais associados ao géne o e às implicações da p á ica de sex ing Quali a i o (en e is as semies u u adas de g upo e indi iduais) Se y (2020) - Jou nal o You h S udies Ingla e a N=41; géne o F= 16, M=23 e géne o luido= 2; 14-18 anos Sex ing não consensual Explo a pe cepções ela i amen e ao isco, impac o e pad ões de géne o Quali a i o (en e is as) Van Ouy sel e al. (2017) - Jou nal o You h S udies Bélgica N=57; géne o F=38 e M=19; 15-18 anos Sex ing não consensual Analisa pe ceções dos adolescen es (i.e meios, mo i ações e consequências) Quali a i o ( ocus g oup ) Walke e al. (2013) - Jou nal o Adolescen Heal h Aus ália N= 33; géne o F=18 e M=15; 15-20 anos Sex ing não consensual Analisa as pe ceções dos adolescen es Quali a i o (en e is as semies u u adas) 23 P incipais esul ados Apenas um es udo abo dou exclusi amen e o con ex o de u u a de um elacionamen o ín imo (Hasino , 2017), sendo que os es an es in eg a am, ambém, ou os con ex os (e.g. elacionamen o ín imo, amizade, en e ou os). Na abela 3 encon am-se os p incipais esul ados dos es udos num con ex o de u u a de um elacionamen o ín imo Os esul ados dos es udos cuja amos a inclui ou as populações além dos adolescen es encon am-se ma cados, nas abelas, com as e isco (quando não é possí el isola os esul ados pa a essa população nesses mesmos es udos). P incipais esul ados dos es udos num con ex o de u u a de um elacionamen o ín imo Focando no con ex o de u u a de um elacionamen o ín imo, es es es udos o necem esul ados ela i amen e à p e alência (n=2), mo i ações (n=5), impac o (n=2), es a égias de coping (n=2), pe ceções (n=10), e, ainda, ou os esul ados (n=2). Conside ando a p e alência, e os compo amen os ela i os ao abuso sexual de imagens, e i icou-se que: 24.2% dos adolescen es epo ou e sido al o de ameaças ela i as à dis ibuição das suas imagens ín imas/sexuais, 21.6% de dis ibuição não consensual de imagens ín imas/sexuais e 17.8% de c iação de imagens ín imas/sexuais sem o seu consen imen o (Powell e al., 2022). Pa alelamen e, Reed e al. (2019), ocados no assédio sexual, cons a a am que 16.7% epo ou e sido al o de pa ilha não consensual de imagens ín imas/sexuais, 10.3% de p essão pa a en ia uma o og a ia in ima/sexual, 9.4% de solici ações sexuais indesejadas e 3.4% de mensagens ou o og a ias in imas/sexuais indesejadas. Na pe spec i a das í imas, es es compo amen os ende am a se mo i ados po que o(a) ex- pa cei o(a) in imo(a) ambiciona a exe ce pode e con olo (Hen y e al., 2022), puni , humilha , en e gonha (Hen y e al., 2022; Hen y e al., 2022), in imida (Hen y e al., 2022), man e a elação de in imidade ou e i a o seu é mino (Hen y e al., 2022; Johansen e al., 2019), inga -se (Naeze & Oos e hou b (2021), ou “ e ibui ” pelo é mino des a (Abo isade, 2022; Hen y e al., 2022). Na sequência deses compo amen os, á ias consequências psicossociais o am epo adas: baixa au o-es ima, pe da de con iança, sen imen os de inu ilidade, isolamen o, a u u a de elações sociais (Hube , 2022) e e gonha (in ensi icada pelo con ex o em que as imagens o am dis ibuídas, a amília) (Mo ensen, 2020). Impo a que, po exemplo, o es udo de Reed e al. (2020), cons a ou que se al o de insul os ela i os à sexualidade, como o ma de e aliação pelo é mino, oi conside ada uma das pio es expe iências de iolência pelos adolescen es. 30 Discussão A p esen e e isão sis emá ica p ocu ou analisa a iolência sexual acili ada pela ecnologia em adolescen es, num con ex o de u u a elacional, nomeadamen e, a sua p e alência, as mo i ações, o impac o, as es a égias de coping e as pe cepções, dos adolescen es í imas des e enómeno, sendo que os esul ados ob idos e elam uma ealidade com uma dimensão p eocupan e. Uma das p incipais conclusões é a quan idade limi ada de in es igação sob e o ema, uma ez que, nes a e isão sis emá ica o am incluídos 22 es udos, mas apenas um se ocou exclusi amen e no con ex o de u u a elacional (Hasino , 2017) sublinhando que é necessá io um maio econhecimen o e in es imen o da comunidade cien í ica nes a emá ica. Pa a além de escasso, o in e esse da comunidade cien í ica pa ece, ambém, se mui o ecen e, com uma g ande pa e dos es udos es udos a se em publicados no ano 2022. Se, po um lado, al demons a a con empo aneidade des e ema, po ou o, é igualmen e expec á el, endo em con a que o uso das TIC po pa e dos adolescen es em indo a aumen a signi ica i amen e nos úl imos anos (Dienlin & Johannes, 2020; Pon e & Simões, 2019; Smahel e al., 2020; Vogels e al., 2022). Adicionalmen e cons a a-se que, enquan o obje o de es udo, assume maio isibilidade nos con inen es Ame icano e Eu opeu. Na o igem des e ac o podem es a á ias explicações, seja o desen ol imen o ecnológico que assume uma posição de des aque nes es con inen es ou, e en ualmen e, uma maio consciencialização pa a es as p oblemá icas. Impo a, ambém, e o ça que em Po ugal, o in es imen o cien í ico nes e domínio pa ece inexis en e, e que o econhecimen o legal de alguns des es compo amen os é, ambém, mui o ecen e (e.g. Lei n. º26/2023 de 30 de Maio). A iolência sexual acili ada pela ecnologia pode comp eende á ios compo amen os, sendo que a maio ia dos es udos p i ilegiou a análise do sex ing e abuso sexual baseado em imagens (e.g. Lippman & Campbell, 2014 e Hube , 2022), des acando a necessidade de um maio econhecimen o sob e enómenos como o assédio, sex o ion, en e ou os. Po exemplo, o es udo de Wolak e al. (2018) e a a que a maio ia dos pe pe ado es de sex o ion são pa cei os(as) ín imos a uais ou ex-pa cei os(as) ín imos. Além disoso, conclui-se que nos 22 es udos incluídos, não a as ezes, os compo amen os que ca a e iza am o enómeno e am os mesmos, ainda que a denominação osse di e en e. Se es a he e ogeneidade conce ual pode ajuda a comp eende o enómeno de o ma ampla e exaus i a, pode ambém in iabiliza a possibilidade de ob e um e a o idedigno da sua ex ensão, dinâmicas e impac o, o que nos pe mi i ia delinea es a égias de p e enção e in e enção e e i as (e.g. McGlynn & Rackley, 2017; Pa el & Roesch, 2022). As axas de p e alência sob e a iolência sexual acili ada pela ecnologia, ela adas nos es udos e associadas ao con ex o de u u a de um elacionamen o ín imo e a am que as í imas o am ex-pa cei os, 31 nos seguin es compo amen os: ameaça dis ibui as imagens ín imas/sexuais (24.2%), dis ibuição não consensual de imagens ín imas/sexuais (21.6%) e i a /c ia imagens ín imas/sexuais sem consen imen o (17.8%) (Powell e al., 2022). O es udo de Reed e al. (2019) demons ou que 6.4% das í imas ela a am que o seu pe pe ado se encaixa a na ca ego ia “ou o”, sendo que a maio ia des as ela ou que se ia um ex- pa cei o(a) ín imo(a). Des as 16.7% epo ou e sido al o de pa ilha não consensual de imagens ín imas/sexuais, 10.3% de p essão pa a en ia uma o og a ia ín ima/sexual, 9.4% de solici ações sexuais indesejadas e 3.4% de mensagens ou o og a ias ín imas/sexuais indesejadas. Es es esul ados suge em que poucos es udos p ocu am analisa as axas de p e alência dis inguindo-as pa a os di e en es con ex os em que a iolência sexual acili ada pela ecnologia pode oco e (e.g. con ex o de amizade, elação ín ima, u u a de elacionamen o ín imo, desconhecidos, en e ou os) Con udo, os es udos de Powell e al. (2022) e Reed e al. (2019) e idenciam núme os conside á eis de ex-pa cei os como pe pe ado es/ í imas, sublinhando a oco ência da iolência sexual acili ada pela ecnologia no con ex o de u u a de um elacionamen o ín imo. Não obs an e, os ques ioná ios de au o ela o acabam po es a sujei os às in e p e ações que cada pa icipan e az ace ca das ques ões, além de que es es podem esponde de aco do com aquilo que é desejá el socialmen e e es es a o es podem con ibui pa a alguma a iabilidade nes as axas de p e alência. Di e sos es udos apon am como mo i ação pa a a p á ica da iolência sexual acili ada pela ecnologia a ingança pelo é mino da elação, exis indo a é a denominação “po nog a ia de ingança” (Dodge, 2021; Walke & Slea h, 2017). Po ém, nes a e isão sis emá ica e i ica-se que apenas um es udo se ocou exclusi amen e nesse con ex o. Tal pode de e -se ao ac o de ecen emen e os es udos apon a em ou as mo i ações além dessa (e.g. e o ço social) e ambém ou os con ex os pa a a oco ência da iolência sexual acili ada pela ecnologia (e.g. con ex o de amizade; Hen y e al., 2019; Walke & Slea h, 2017) e al ez po esse mo i o, a maio ia dos es udos incluídos nes a e isão e e uma abo dagem as a, incluindo di e sos con ex os (e.g. Reed e al., 2019). Assim, es a e isão sis emá ica ambém e i icou que o é mino do elacionamen o pa ece po si só o igina a iolência sexual acili ada pela ecnologia (Abo isade, 2022). No en an o, mo i ações como punição, humilhação, e ibuição, en a i a de manu enção do elacionamen o, in imidação ou exe cício de pode e de con olo e idenciam que, mesmo nes e con ex o, as mo i ações dos pe pe ado es não se esgo am na ingança. Quan o ao impac o psicossocial da iolência sexual acili ada pela ecnologia nas í imas, no con ex o de u u a de um elacionamen o ín imo, os es udos desc e em um impac o in enso e signi ica i o em e mos psicológicos (baixa au o-es ima, sen imen os de inu ilidade), elacionais (pe da de con iança, isolamen o e u u a de elações sociais) (e.g. Hube , 2022) e de es igma ização ( e gonha, in ensi icada pelo con ex o em que as imagens o am dis ibuídas, a amília) (Mo ensen, 2020). Es es esul ados são análogos aos 32 encon ados nos di e sos enómenos ab angidos pela iolência sexual acili ada pela ecnologia que incluem ambém ou os con ex os (e.g. con ex o de elações de in imidade, amizade, en e ou os) (Mandau, 2021; Pa el & Roesch, 2022), pese embo a, nes e domínio ela i o ao impac o, seja necessá ia maio in es igação e escla ecimen o cien í ico, nomeadamen e, sob e a o es de isco (e.g. g a idade, du ação) e de p o eção (e.g. coping ) ace a um maio impac o. Dois dos es udos incluídos nes a e isão sis emá ica demons a am ambém a exis ência de algumas es a égias de coping u ilizadas pelos adolescen es pa a lida com a iolência sexual acili ada pela ecnologia nes e con ex o, es ando em es udo conc e amen e os enómenos de assédio sexual online e ag essão sexual digi al (sob a o ma de pa ilha não consensual de imagens ín imas) (Eek-Ka lsson e al., 2022; Mo ensen, 2020). Essas es a égias consis i am em e i a ou no maliza o p oblema (Eek-Ka lsson e al., 2022; Mo ensen, 2020) e/ou e p ocu ado ajuda jun o de au o idades policiais ou judiciais (Mo ensen, 2020). Tendo em con a que es as es a égias deco em de compo amen os online , pa ecem ap esen a -se como ajus adas à o ma como jo ens podem lida com es as si uações e, com e ei o, ap esen am-se como e icazes pa a os pa icipan es que as elencam. Po ém, do que nos oi possí el apu a , a li e a u a não em ainda dado mui o des aque a es e domínio, sendo poucos os es udos que analisam es a égias de coping pa a a iolência sexual acili ada pela ecnologia e não se ocando exclusi amen e nem no con ex o de u u a, nem na população adolescen e (e.g. O’Malley, 2023). De qualque o ma, p ocu a uma espos a mul idisciplina e ab angen e, incluindo es a égias como p ocu a apoio jun o da sua ede social ou p ocu a ajuda de um p o issional da á ea da saúde men al o am já epo adas como equen es (e.g. O’Malley, 2023; Sca duzio e al., 2018) e, no nosso es udo, al não se apu ou. Po ou as pala as, é impo an e assumi -se uma ação conce ada pa a se lida com es es enómenos, incluindo p opo ciona o apoio especializado a ní el psicológico e ju ídico às í imas (e.g. in o mação sob e di ei os e p ese ação das p o as, acili a os mecanismos de denúncia e de p o eção). As pe ceções dos adolescen es ace ca da iolência sexual acili ada pela ecnologia p endem-se essencialmen e com o ac o de es es conside a em a p á ica de cada enómeno, ainda que de o ma consensual, po um lado, um isco pa a o cibe abuso no momen o da u u a, ou en ão como algo ine i á el, com mo i ações como a ingança, ameaça ou chan agem (Lippman & Campbell, 2014; Meehan, 2022; Pe y e al., 2022; Ridde , 2019; Van Ouy sel e al., 2017; Walke e al., 2013). O a, sendo que, e e i amen e uma das mo i ações ap esen adas na li e a u a sob e es e ema é a ingança aquando do é mino (Walke & Slea h, 2017), e que comummen e su gem no ícias na comunicação social dando con a que ex-pa cei os dis ibuí am o og a ias ou ídeos ín imos como o ma de ingança ou e aliação (McGlynn & Rackley, 2017), o na-se expec á el que os jo ens de enham essa mesma pe ceção que os es udos documen am. 33 De o ma ge al, es a e isão sis emá ica pe mi iu escla ece a a ualidade des a emá ica e a necessidade de mais es udos abo da em, de o ma independen e, os di e en es con ex os em que a iolência sexual acili ada pela ecnologia oco e, pa a que se possam dis ingui , iden i ica e en uais di e enças e assim con ibui pa a uma maio comp eensão dos enómenos adap ados a cada con ex o. Toda ia, es a e isão sis emá ica em ambém limi ações. P imei amen e, um dos c i é ios de inclusão oi os es udos e em sido publicados em po uguês, inglês ou espanhol, o nando-se uma limi ação de idioma que pode signi ica ambém uma es ição às di e en es pe spe i as cul u ais exis en es. Além disso, o am incluídos es udos cuja amos a, apesa de inclui adolescen es incluía ambém jo ens adul os e/ou adul os, o que complexi ica a a ibuição dos esul ados exis en es, pois não são dis inguidos po aixa e á ia. Tal ambém demons a a necessidade de pesquisas u u as pa a as di e en es populações, uma ez que, es udos a uais indicam que os adolescen es e jo ens adul os são mais ulne á eis ou p opensos à i imação pela iolência sexual acili ada pela ecnologia (Ea on e al., 2017; Lenha e al., 2016; Pa chin & Hinduja, 2020). Uma ou a limi ação elaciona-se com o ac o de apenas um es udo se e ocado exclusi amen e em analisa o con ex o de u u a de um elacionamen o ín imo, sendo que os es an es incluí am ambém ou os con ex os. Ademais, a a aliação do isco de iés e da qualidade me odológica é um p ocesso que necessa iamen e en ol e alguma subje i idade e que deixa ambém a descobe o algumas limi ações nos es udos incluídos. Conclusões e Implicações A iolência sexual acili ada pela ecnologia no con ex o pós- u u a a igu a-se como um p oblema social g a e e ele an e, me ecedo de a enção po si mesmo, não só de ido à ele ada p e alência, como ambém, às di e en es mo i ações que lhe es ão associadas, (in)adequadas es a égias de coping e po enciais consequências ne as as que implica. A p esen e e isão sis emá ica ap esen a-se como um pon o de pa ida pa a a comp eensão des e enómeno, sendo no ó ia a necessidade de uma ação mul i ace ada, en ol endo os adolescen es (como po enciais í imas, pe pe ado es e/ou bys ande s ), as suas amílias e a sociedade em que se inse em, no comba e a es a p oblemá ica. O a, os pais podem assumi uma pos u a mais pa icipa i a e de maio disponibilidade ela i amen e às a i idades digi ais dos ilhos, supe isionando-as. Po sua ez, o meio em que os adolescen es se inse em em ambém um papel p eponde an e, a sabe : a educação nas escolas pode o ma as c ianças e adolescen es pa a a p i acidade, a li e acia e a segu ança digi al, p omo e ações de sensibilização ace ca da iolência sexual acili ada pela ecnologia; os p o issionais da á ea da saúde men al, a endendo às axas de p e alência e ao impac o e a ados nes a e isão, de em es a p epa ados pa a apoia 34 e in e i , seja no âmbi o da p e enção p imá ia, segundá ia ou e ciá ia; na ação mul isse o ial (e.g. emp esas de ecnologia), no desen ol imen o de p á icas que pe mi am a de eção p ecoce e a denúncia des e ipo de enómenos; e, na es e a polí ica, des aca-se a u gência de que a legislação acompanhe o a anço ecnológico e, conc e amen e, o cibe c ime, pa a um comba e e e i o a es a p oblemá ica a a és de meios legisla i os, an o a ní el nacional como in e nacional, que p o ejam as í imas e esponsabilizem os pe pe ado es. Um bom exemplo disso em Po ugal é a mui o ecen e lei nº. 26/2023 que e o ça a p o eção das í imas de c imes de disseminação não consensual de con eúdos ín imos (e.g. po nog a ia de ingança). O comba e e icaz à iolência sexual acili ada pela ecnologia depende á desse es o ço conjun o. 35 Re e ências Bibliog á icas: *Abo isade, R. A. (2022). Image-based sexual abuse in a cul u ally conse a i e Nige ian socie y: Female ic ims’ na a i es o psychosocial cos s. Sexuali y Resea ch & Social Policy: Jou nal o NSRC: SR & SP , 19 (1), 220– 232. h ps://doi.o g/10.1007/s13178-021-00536-3 Bake , C. K., & Ca eño, P. K. (2015). Unde s anding he Role o Technology in Adolescen Da ing and Da ing Violence. Jou nal o Child and Family S udies , 25 (1), 308–320. h ps://doi.o g/10.1007/s10826-015-0196-5 Ba oso, R., Ma inho, A. R., Figuei edo, P., Ramião, E., & Sil a, A. S. (2022). Consensual and Non-consensual Sex ing Beha io s in Adolescence: A Sys ema ic Re iew. Adolescen Resea ch Re iew , 8 (1), 1–20. 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