Questionário de stress em Árbitros (QSA)

Questionário de Stress em Árbitros (QSA) Referees Stress Questionnaire (RSQ) Autoria | Authorship A. Rui Gomes 2017 [email protected]inho.pt www.ardh.pt -------------------------------------------------------------------------------- Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano Grupo de investigação Adaptation, Performance and Human Development Research Group www.ardh.pt Universidade Minho Escola de Psicologia Campus de Gualtar 4710-057 Braga Data desta versão: 15 / 07 /20 24 Esta versão elimina versões anteriores. Para ter acesso à versão mais atualizada, consulte a página de internet www.ardh.pt Responsabilidade do grupo Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano: X Desenvolveu originalmente este instrumento -- Traduziu este instrumento de uma versão original de outros autores Da te of this version : 15 / 07 /20 24 This version eliminates previous ones. To access the most recent version, visit the website www.ardh.pt Responsibility of the Adaptation, Performance and Human Development group: X Originally developed this instrument -- Translated this instrument from an original version of other authors ARDH | APHD ardh.pt Desde 2007 | Since 2007 2 Índice | Versão em PORTUGUÊS | .............................................................................. 3 | Utilização do instrumento | ............................................................................... 4 | Referências | .................................................................................................... 5 | Descrição | ....................................................................................................... 6 | Cotação | .......................................................................................................... 8 | Condições de aplicação | ................................................................................. 9 | QSA | Árbitros | Versão geral | 1ª Parte | ........................................................ 10 | QSA | Árbitros | Versão geral | 2ª Parte | ........................................................ 10 | QSA | Árbitros | Versão geral | 2ª Parte (cont.) | ............................................. 11 | QSA | Árbitros | Versão específica | 1ª Parte | ................................................ 12 | QSA-Versão específica (árbitros) - (2ª Parte) | ............................................... 12 | QSA | Árbitros | Versão específica | 2ª Parte (cont.) | .................................... 13 ARDH | APHD ardh.pt Desde 2007 | Since 2007 3 | Versão em PORTUGUÊS | | Portuguese version | ARDH | APHD ardh.pt Desde 2007 | Since 2007 4 | Utilização do instrumento | Os instrumentos disponibilizados pelo grupo de investigação Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano são genericamente de dois tipos: desenvolvidos pelo grupo de investigação ou adaptados pelo grupo de investigação. No caso de instrumentos adaptados pelo grupo de investigação, foi obtida a autorização dos autores dos instrumentos para se proceder à sua adaptação para a língua portuguesa. No entanto, não existe exclusividade no uso do instrumento pelo grupo de investigação, sendo livre a sua utilização por outras pessoas interessadas, desde que se respeite a autoria pela respetiva adaptação, no caso de ser utilizada uma versão traduzida pelo grupo de investigação. Regras de utilização  Os instrumentos destinam-se exclusivamente para efeitos de investigação e de “investigação-ação”. No caso da “investigação-ação”, a utilização destes instrumentos está circunscrita a profissionais com formação específica para o efeito. Neste sentido, não nos responsabilizamos pelo uso incorreto ou indevido dos materiais fornecidos.  É estritamente proibida a utilização dos instrumentos para efeitos comerciais, venda ou publicitação de outros produtos associados. Autorização de utilização  Não é necessário obter a autorização do grupo de investigação para usar os instrumentos, desde que seja respeitada a sua utilização para os efeitos descritos.  Se os instrumentos forem uma adaptação de instrumentos originais de outros autores, deve ser obtida a devida autorização dos autores originais do instrumento caso a utilização ocorra numa língua distinta da tradução portuguesa. ARDH | APHD ardh.pt Desde 2007 | Since 2007 5 | Referências | Anshel, M. H., Kang, M., & Jubenville, C. (2013). Sources of acute sport stress scale for sports officials: Rasch calibration. Psychology of Sport and Exercise, 14, 362-370. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2012.12.003 Dorsch, K. D., & Paskevich, D. M. (2007). Stressful experiences among six certification levels of ice hockey officials. Psychology of Sport and Exercise, 8, 585–593. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2006.06.003 Fletcher, D., Hanton, S., & Mellalieu, S. D. (2006). An organizational stress review: Conceptual and theoretical issues in competitive sport. In S. Hanton, & S. D. Mellalieu (Eds.), Literature reviews in sport psychology (pp. 321374). Hauppauge NY: Nova Science. Gomes, A. R. (2014). Positive human functioning in stress situations: An interactive proposal. In A. R. Gomes, R. Resende, & A. Albuquerque (eds.), Positive human functioning from a multidimensional perspective: Promoting stress adaptation (Vol. 1, pp. 165-194). New York: Nova Science. Gomes, A. R. (2017). Questionário de Stress em Árbitros (QSA) [Referees Stress Questionnaire]. Relatório técnico não publicado [Unpublished technical report]. Braga: Escola de Psicologia, Universidade do Minho. Disponível em [Available at] https://hdl.handle.net/1822/92443 Gomes, A. R., Fontes, L., Rodrigues, M, & Dias, B. (2021). Burnout in referees: Relations with stress, cognitive appraisal, and emotions. International Journal of Psychology & Behavior Analysis, 7(177), 1-7. https://doi.org/10.15344/2455-3867/2021/177 Disponível em [Available at] http://hdl.handle.net/1822/76221 (*) Nogueira, D., Fontes, L., Gomes, A. R., & Resende, R. (2022). Referees’ emotions and performance perception: The importance of stress and cognitive appraisal. Cuadernos de Psicología del Deporte, 22(2), 156-170. https://doi.org/10.6018/cpd.468751 Disponível em [Available at] http://hdl.handle.net/1822/77328 Tsorbatzoudis, H., Kaissidis-Rodafinos, A., Partemian, S., & Grouios, G. (2005). Sources of stress among Greek team handball referees: construction and validation of the handball officials’ sources of stress survey. Perceptual and Motor Skills, 100, 821-830. https://doi.org/10.2466/pms.100.3.821-830 (*) Esta referência pode ser utilizada para citar este instrumento em trabalhos científicos ou técnicos. ARDH | APHD ardh.pt Desde 2007 | Since 2007 6 | Descrição | O Questionário de Stress em Árbitros (QSA), desenvolvido por Gomes (2017), avalia as potenciais fontes de stress associadas à atividade de arbitragem desportiva. O conceito de fontes de stress (ou stressor) pode ser entendido como uma exigência específica (i.e., estímulo) que é colocada a uma dada pessoa (Fletcher, Hanton, & Mellalieu, 2006) e que exige um esforço de adaptação (Gomes, 2014). Assim sendo, estamos perante uma fonte de stress quando esta exerce pressão sobre o funcionamento do árbitro e exige-lhe esforços de adaptação no sentido de responder ao stressor em causa. O QSA foi desenvolvido após uma análise dos principais fatores que potencialmente podem estar associados à experiência de stress nos árbitros (Anshel, Kang, & Jubenville, 2013; Dorsch & Paskevich, 2007; Tsorbatzoudis, Kaissidis-Rodafinos, Partemian, & Grouios, 2005), englobando dimensões mais “intrínsecas” a esta atividade (e.g., cometer erros, confrontação, estado competitivo), dimensões “extrínsecas” a esta atividade (ex: carreira desportiva) e dimensões “extradesportivas” (e.g., vida familiar e pessoal). Esta multiplicidade de fatores permite uma abrangência de compreensão sobre os aspetos que podem pressionar a atividade dos árbitros. Os dados da utilização do instrumento têm vindo a evidenciar as suas boas propriedades psicométricas (Gomes et al., 2021; Nogueira et al., 2022). Assim sendo, este instrumento avalia seis dimensões de stress competitivo: 1. Cometer erros: stress relacionado com a possibilidade do(a) árbitro(a) falhar e cometer erros graves em momentos importantes do jogo/competição. 2. Conflitos: stress relacionado com a possibilidade do(a) árbitro(a) experienciar críticas e/ou reações negativas dos agentes desportivos e ter de intervir disciplinarmente nessas situações. 3. Estado competitivo: stress relacionado com a possibilidade do(a) árbitro(a) sentir que o seu nível de preparação não é o mais adequado para arbitrar um jogo/competição. 4. Carreira desportiva: stress relacionado com a possibilidade do(a) árbitro(a) receber avaliações negativas dos avaliadores/observadores acerca do seu trabalho e possível impacto na sua carreira desportiva. ARDH | APHD ardh.pt Desde 2007 | Since 2007 7 5. Vida familiar e pessoal: stress relacionado com a possibilidade do(a) árbitro(a) sentir uma interferência entre a sua atividade desportiva e a sua vida familiar e pessoal. O instrumento é constituído por 20 itens, distribuídos pelas cinco subescalas referidas, sendo os itens respondidos numa escala tipo “Likert” de cinco pontos (0 = Nenhum stress; 2 = Moderado stress; 4 = Muito stress). A esta dimensão justa-se um item destinado a avaliar o nível geral de stress, também respondido no mesmo tipo de escala “Likert”. A pontuação é obtida através da soma dos itens de cada subescala, dividindo-se depois o resultado final pelo número de itens correspondentes. Assim sendo, valores mais elevados significam maiores níveis de stress em cada dimensão avaliada. Embora sem critérios clínicos de diagnóstico de perturbações mentais, é possível discriminar três níveis de stress, seguindo os valores da escala “Likert”:  0 a 1 pontos – baixos níveis de stress  Mais de 1 até 3 pontos – níveis moderados de stress  Mais de 3 até 4 pontos – níveis elevados de stress Finalmente, o instrumento foi desenvolvido para ser aplicado numa versão geral, onde os árbitros(as) assinalam o nível de stress que sentem em relação à atividade desportiva, e numa versão específica, onde os árbitros(as) assinalam o nível de stress que sentem em relação ao próximo jogo/competição. ARDH | APHD ardh.pt Desde 2007 | Since 2007 8 | Cotação | Subescalas Itens 1. Cometer erros (4 itens) (Errors) 1, 6, 10, 17 Total = 0 – 4 2. Conflitos (4 itens) (Conflicts) 5, 11, 16, 18 Total = 0 – 4 3. Má condição desportiva (4 itens) (Sport condition) 3, 8, 13, 19 Total = 0 – 4 4. Carreira desportiva (4 itens) (Sports career) 2, 7, 12, 15 Total = 0 – 4 5. Vida pessoal e desportiva (4 itens) (Home and sport interface) 4, 9, 14, 20 Total = 0 – 4 Total = 20 itens ARDH | APHD ardh.pt Desde 2007 | Since 2007 9 | Condições de aplicação | 1) Analisar a aplicação do instrumento com o(s) participante(s), explicando o objetivo da sua utilização (“Analisar as fontes de stress na atividade dos árbitros”) e o caráter confidencial da recolha dos dados; 2) Planear 10 a 15 minutos para a aplicação e preenchimento; 3) Organizar um contexto reservado e sossegado: evitar a presença de pessoas não implicadas na avaliação durante o preenchimento do instrumento.