La frase profesional como representación conceptual

La Frase Profesional como Representación Conceptual Heñbert Picht Handelshújskolen i K0benhavn Following a short review of the research on the professional sentence (PS)from different theoretical points of view, we present definitions and observations on the concepts 'concept' and 'professional sentenc'e extracted from theoretic and applied terminological literature. We critically analyse them to form seven hypotheses. These hypotheses are primarily related to (1) the status of the PS as a representation of a concept that can be defined, (2) the nature of the concept expressed by a PS, (3) its order in a knowledge structure, (4) the role played by the verb in a PS, and, (5) the problem of lexicalization of the PS. The ciirrent representation of a PS in terminological data banks is criticized from an applied point of view. Two possible restructurings of the forniat of these banks are proposed to make justice to the PS as a concept representation in equal conditions to the terms and taking into account the onomasiological principie of 'one terminological card - one concept'. El que se dedica a la terminología y lenguajes especializados, en fin, a la comunicación profesional ha topado con una variedad de formas de representación del conocimiento, formas que en conjunto hacen posible la transferencia de conocimiento entre los participantes en la comunicación profesional, sean especialistas sin distinción de su nivel, futuros especialistas o no profesionales con diferentes grados de preconocimiento en una materia determinada. Al analizar el conjunto de las formas de representación del conocimiento en la comunicación profesional en distintos campos del saber, a diferentes niveles de profesionalidad y para fines bien variados encontramos las siguientes formas: Representación semiótica Representación lingüística Representación non-lingüística objeto nombre descripción concepto término (símbolo) definición explicación frase profesional objeto imagen - fotografía - retrato - dibujo del - objeto notación concepto (símbolo) imagen dibujo u otra rep. gráfica del concepto notación Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) 295 Heribert PicM Tomando esta relación como punto de partida, se puede deducir que me baso en la hipótesis de que un concepto puede ser representado por una frase profesional. En lo que sigue intento explicar lo que se entiende por frase profesional y argumentar su estatus como forma de representación conceptual. En la literatura terminológica se encuentra un sin fin de obras sobre el término, la definición y la explicación; la frase profesional (FP), sin embargo, se ha investigado mucho menos, aunque el problema es bien conocido y reconocido hace muchos decenios. Alfred Schlomann (1928) dice, en el prefacio de su diccionario, que «la fraseología es la clave de ser entendido», Alfred Warner (1966) se dedica al problema desde el enfoque de la normalización en la electrotecnia, Picht (1983, 1989, 1990, 2000, 2002), Budin (1990), Galinski (1990) investigan la FP como forma de representación conceptual, Kjser (1986, 1990a) se interesa ante todo por la estructura lingüística de la FP. Antia (2000) enfoca la fraseología desde el punto de vista de la planificación terminológica. La normalización incluye definiciones del fenómeno en sus documentos (DIN 2342, ISO 12620). No es de extrañar que las definiciones y explicaciones varían en el tiempo y según el enfoque, sin embargo, todos coinciden en que la FP existe y cumple una función imprescindible en la comunicación profesional. Lo que resulta muy poco claro en la literatura, sin embargo, es la cuestión: ¿qué representa una FP? La norma alemana DIN 2342 incluye 'Fachwendung' (FP) en el apartado 'Bezeichnungen' (designaciones) en pie de igualdad con el término, la norma ISO 12620 agrupa la FP igualmente bajo 'term representation' y la ISO 1987-1 no la menciona en absoluto. Aunque las definiciones aparentemente no coinciden, los ejemplos, sin embargo, demuestran grosso modo el mismo fenómeno (girar una letra de cambio; submit or hand in an application). De la ubicación 296 Revista de Lenguas para Fines Específicos N"" 7 y 8 (2000 y 2001) La Frase Profesional como Representación Conceptual de la FP bajo el apartado 'denominación' se puede deducir que se considera la FP una representación lingüística, pero no se expresa claramente lo que representa. Se habla de 'meaning' y de 'Sachverhalt' —magnitudes poco precisas que permiten varias interpretaciones. Esta inseguridad se manifiesta p. ej. en la nota de la ISO 12620 que reza: «Although they (FP) are made up of more than one word and frequently contain more than one concept, phraseological units can be treated as individual terminological units in databases. In this sense they are grouped together with 'terms'». Queda patente la tensión entre el enfoque meramente lingüístico formal —'more than one concept'— agarrándose a la forma lingüística de los componentes lingüísticamente expresados en la FP y el enfoque conceptual —'treated as individual terminological unit'— si se considera como unidad terminológica el concepto tal como se hace en bancos de datos terminológicos. Con el propósito de aislar unos elementos esenciales para soportar mi hipótesis principal repasemos y analicemos unas definiciones de 'concepto'. Los elementos pertinentes para nuestra discusión están subrayados. Wüster (1979:7) Un concepto —dejemos aparte los conceptos individuales— es aquello que el hombre percibe como común en una pluralidad de objetos y que emplea como medio de ordenación mental y por lo tanto también para la comunicación. Por esto, el concepto es una unidad de pensamiento. ONORM A 2704/1990:3 Concepto: unidad de pensamiento que comprende las características captadas por el hombre al considerar un solo objeto o una serie de objetos. Además: Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) 297 Hcriberl Picht Un concepto puede formarse también por la fusión de otros conceptos. DIN 2342 (Teil 1) 1992:1 Concepto: unidad de pensamiento que se forma por abstracción al captar las propiedades comunes de una serie de objetos. Nota: Los conceptos no se relacionan con lenguas individuales, pero están influenciados por el trasfondo social y cultural de una determinada comunidad lingüística. Dahlberg (1985:140) Concepto es una unidad de conocimiento que reúne en una forma lingüística las predicaciones necesarias y objetivamente controlables sobre un objeto dado. ISO 1087-1 (2000) Unit of knowledge created by a unique combination of characteristics. De estas definiciones podemos aislar los siguientes elementos de un concepto que son de interés para nuestro tema: 1. ordenación mental 2. fusión de varios conceptos 3. influencia del fondo social y cultural 4. unidad de conocimiento 5. elaboración de predicaciones 6. configuración única de características Para completar la parte introductoria de las definiciones hay que añadir las de la FP: DIN 2342 (Teil 1) 1992:3 Grupo de palabras con estructura fija que contiene un verbo y que designa un estado de cosas/ circunstancias (Sachverhalt) en un lenguaje profesional. 298 Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) La Frase Profesional como Representación Conceptual Ejemplo: girar una letra de cambio, etc. Picht (1990:45) An LSP-phrase is the product of a syntactic linkage between at least two LSP elements in a proposition with an LSP content, whose inner coherence depends upon conceptual connectability. ISO 12620: 2000:9 Phraseological unit: any group of two or more words that form a unit, the meaning of which frequently cannot be deduced based on the combined sense of the words making up the phrase. Hohnhold (1990:33) FP son, según nuestra opinión, formas básicas fijas con un componente verbal que se pueden emplear en oraciones sin que éstas obtengan carácter de FP. ... Los términos representan conceptos, las FP representan 'Sachverhalte' que se caracterizan por varios conceptos interrelacionados. ... Las FP se pueden definir. Crítica y observaciones: 1. La definición de 'phraseological unit' de la norma ISO es aplicable para cualquier tipo de término compuesto. Un término compuesto también forma una unidad cuyo sentido no siempre se puede deducir de la suma de los constituyentes. 2. Ninguna de las definiciones indica claramente lo que representa una FP, se prefiere el concepto más vago de 'Sachverhalt', aunque se admite la existencia de una interrelación entre varios conceptos (Hohnhold, Picht), que también se podría interpretar como 'fusión' (ver la definición de 'concepto' de la ÓNORM). Además Hohnhold constata que se puede definir un 'Sachverhalt' lo cual quiere decir que se pueden hacer predicaciones sobre una FP. Por otro lado —y no muy consecuente— mantiene que un término expresa un concepto y una FP un 'Sachverhalt'. Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) 299 Heribert Picht 3. La presencia de un verbo como elemento constituyente de la FP se indica en las definiciones de Hohnhold y del DIN e indirectamente en la de Picht (predicación) y en la norma ISO mediante los ejemplos lo cual delimita y complementa de cierta manera la definición demasiado amplia de dicha norma. Además, como el verbo en sí puede ser una forma de representación conceptual y así se puede 'fusionar' con otras formas de representación conceptual cabe considerar la FP un término sui géneris con características sintácticas que se distinguen de términos de naturaleza de sustantivo lo cual, sin embargo, no afecta su estatus de término. 4. En varias definiciones se destaca que la conexión entre el verbo y los otros componentes debe ser fija (ISO, DIN, Hohnhold). Picht subraya la conectabilidad conceptual y exige que la predicación sea profesionalmente correcta. Aparentemente se habla de dos cosas distintas. Indirectamente se tematiza el problema de la lexicalización de la FP y por extensión el eterno problema de la distinción entre término y palabra/ composición libre del lenguaje común. Sin duda, utilizando un enfoque lingüístico se pueden encontrar criterios para determinar, si una composición, especialmente una FP, es fija o no, p. ej. Kjaer (1999b:21ff). No obstante, desde un punto de vista pragmático esta distinción es irrelevante para la comunicación profesional, puesto que la práctica comunicativa, es decir, la necesidad de expresar una predicación profesionalmente correcta, determina en última instancia, si se considera un término o una FP como representación conceptual válida y necesaria, indistintamente de su grado de fijación. 5. Las definiciones de la FP se distinguen en cuanto a sus enfoques. DIN e ISO representan un enfoque predominantemente lingüístico hablando de combinaciones de palabras. Hohnhold y Picht destacan la vertiente conceptual. Aunque esta diferencia parece indi300 Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) La Frase Profesional como Representación Conceptual car dos ideas distintas, en realidad, sin embargo, se acerca al problema de dos lados distintos con el mismo propósito, la forma de representar un 'SachverhaltVconcepto. Para la práctica terminográfica, no obstante, tendrán consecuencias que se tratarán más abajo. Después de haber expuesto algunas definiciones básicas de la literatura terminológica y críticas y observaciones correspondientes a ellas, quiero discutir algunas hipótesis. 1. Una FP representa un concepto que se puede definir En la práctica terminológica se ha representado un concepto, como una unidad de conocimiento, por un término como la forma más breve. Además para distinguir un concepto de otros (= ordenación conceptual) y para hacer predicaciones (= transferencia de conocimiento) se emplea la definición que en la mayoría de los casos es breve y transmite lo absolutamente necesario. Aparte de la definición encontramos la explicación que permite más libertad respecto a su forma y admite la transferencia de más conocimiento que la definición en un sentido estricto. Conocimiento que, según las necesidades del usuario, puede ser esencial e imprescindible (ver la tesis doctoral de Monterde Rey (2002)). Según los campos del saber hay que añadir la ilustración del concepto. Todas estas representaciones conceptuales forman el conjunto informativo sobre un concepto en un ficha terminológica, es decir, entre ellas existe identidad de designación respecto al concepto representado. Como la FP es un término sui géneris y puede definirse, no hay diferencia respecto a la función de la representación ni en la naturaleza general de lo representado, es decir, el concepto. Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) 301 Herihert Picht 2. Una FP representa un concepto complejo Como se puede deducir de las diversas definiciones citadas, la FP consiste en varios términos, en este caso de un verbo y uno o más elementos, p. ej. 'otorgar un testamento'. Cada uno de estos conceptos puede entrar en otras combinaciones y formar un elemento en ellas, p. ej. 'otorgar un premio', 'otorgar una ley' o 'anular un testamento'. Cada término como representación de un concepto puede combinarse con otro concepto, si el resultado de la conexión resulta profesionalmente correcto. La combinación lleva, en la mayoría de los casos, a un aumento del número de características y, por lo tanto, a un concepto cuya comprensión resulta más compleja que la de los componentes. Lo mismo sucede con los conceptos subordinados de un sistema conceptual genérico, sin embargo, raras veces surge, en el caso de la FP, un concepto genéricamente subordinado. Wüster (1979:lOf) describe la determinación, la conjunción, la disyunción y la integración conceptuales como posibilidades de formar conceptos. En el caso de la determinación surgen conceptos subordinados, p. ej. acero -acero aleado, a. afinado, a. blando, a. colado etc. En estos casos el número de características aumenta y el resultado es un concepto subordinado. Sin embargo, en términos como 'nave espacial' se conservan relativamente pocas características primitivas de los conceptos constituyentes, si se trata de un término metafórico. De emplear este modelo para la FP se puede comprobar que ni la determinación conceptual ni las otras formas mencionadas sirven para explicar la relación entre los miembros de la FP. Si tomamos como punto de partida el ejemplo 'dictar una sentencia' o 'fundir cobre' es evidente, que cada una de las FP consta de dos conceptos que se pueden analizar por separado. Tienen, digamos, como conceptos una 'vida propia'; el análisis revelará las carac302 Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) La Frase Profesional como Representación Conceptual 7. La lexicalización no debe tener importancia para la inclusión de una FP en un producto terminográfico La lexicalización de una secuencia de palabras en una lengua determinada es en el fondo un fenómeno sociolingüístico por el que, normalmente por convención tácita, se 'fija' la secuencia de palabras y se relaciona a un significado determinado. Para distinguir entre construcciones fija y libre se han desarrollado pruebas y reglas, también para la FP (Kjaer 1990b:21f). Sin embargo, estas pruebas y reglas resultan poco manejables en la práctica, donde el usuario está enfrentado con la realidad comunicativa que no siempre permite consideraciones académicas sobre una posible lexicalización de una expresión. Por lo tanto parece más adecuado concentrarse en el enfoque pragmático que parte de la pregunta: ¿qué necesita el usuario?, puesto que en la práctica surgen muchos conceptos que exigen una representación lingüística ad hoc para hacer posible la comunicación, especialmente la profesional. Con frecuencia, estas representaciones al principio no son estables ni fijas ni fijadas, pero necesarias. Por supuesto, se puede objetar que de esta manera se dan representaciones lingüísticas a 'conceptos ocasionales' que no tienen interés terminológico, p. ej. 'mojar un testamento' o 'romper/Zrayar un CD'. Para determinar si una representación conceptual, sea término, sea FP, solamente es ocasional hay que emplear el criterio de si el concepto representado forma parte del aparato conceptual de un campo del saber o no. Así, se puede decir que la lexicalización no depende de criterios lingüísticos estructurales, sino de la necesidad de denominar un concepto perteneciente a un campo del saber. De este modo la decisión de incluir o no un término o una FP en un producto terminográfico depende del nivel conceptual profesional y no del nivel lingüístico representado por pruebas y reglas de lexicalización para determinar su carácter de 'frase fija'. Desde un punto de vista socioRevista de Lenguas para Fines Específicos N"" 7 y 8 (2000 y 2001) 309 Heribert Picht lingüístico cabe hablar de una orientación hacia la realidad comunicativa profesional. Después de haber discutido la naturaleza de la FP queda por tratar el problema de su representación en productos terminográficos, que hoy en día predominantemente son bancos de datos terminológicos o bancos de conocimiento —la diferencia puede ser mínima según la calidad y la forma de los datos almacenados (Picht 1992:55ff). En la mayoría de los bancos de datos terminológicos se han adoptado los principios de la terminología; es decir, se parte de un enfoque onomasiológico que pone en el centro de la ficha el concepto. Este enfoque implica: 1. en una ficha se representa solamente UN concepto 2. todas las representaciones de este concepto están reunidas en una ficha (término más sinónimos incluso las informaciones pertinentes a su uso, definición, explicación, ilustración) 3. la ficha contiene informaciones sobre la posición del concepto en una estructuración conceptual indicando al mismo tiempo los conceptos 'vecinos' 4. el número de lenguas tratadas en una ficha es, en principio, ilimitado. Crítica: 1. En los bancos de hoy, si incluyen FP, éstas están colocadas bajo la rúbrica 'denominaciones', es decir, están relacionadas con los términos, aunque representan conceptos distintos del de la ficha, p. ej. la FP 'retener una tarjeta' está registrado en la sección del 'término' bajo la rúbrica 'fraseología' o 'colocaciones'. Para el usuario esta colocación de la FP puede ser conveniente, sin embargo, sigue un razonamiento meramente lingüístico, considerando el sustantivo el núcleo de la FP como si esto fuese un hecho indiscutible y natural. También se puede poner el enfoque en el verbo, lo cual es absolutamente justificable desde un punto de vista de repre310 Revista de Lenguas para Fines Específicos N"" 7 y 8 (2000 y 2001) La Frase Profesional como Representación Conceptual sentación de conocimiento, si se quiere saber p. ej. qué materiales se pueden limar. No obstante, el cambio de enfoque no soluciona el problema tal como se ha visto en la hipótesis 4. 2. Los conceptos representados por FP en una ficha tradicional carecen de definiciones o explicaciones y rompen la identidad conceptual de la misma por violación del principio 'una ficha - un concepto'. En definitiva, son cuerpos extraños en la ficha. Parece paradójico almacenar en la ficha 'Steuer' (impuesto) la FP 'Steuer hinterziehen' mientras 'Steuerhinterziehung' tiene su propia ficha por considerar esta forma de representación como la indicación de un concepto propio. 3. La colocación de la FP bajo los datos de tipo lingüístico imposibilita la ordenación conceptual ya que no tiene posición en una estructura conceptual y carece de una notación que indica tal posición. En realidad, queda fuera de la estructura del conocimiento. 4. La representación de conceptos que disponen de un término en una lengua y solamente de una FP como equivalente en otra resulta difícil, p. ej. 'entomizar' - 'mit Spartoseil bedecken'. En un banco de datos terminológicos que parte del alemán se colocaría esta FP en la ficha de 'Spartoseil'; el concepto y término 'entomizar' lógicamente no cabe en esta ficha. La discusión sobre la naturaleza de la FP y su almacenamiento en bancos de datos terminológicos lleva consecuentemente a una reconsideración del estatus de la FP. Al darla el mismo estatus que el término, se pueden eliminar las inconsistencias a nivel teórico y solucionar los defectos de almacenamiento en bancos de datos terminológicos que, en definitiva, son resultado de tales inconsistencias. Se pueden ofrecer dos soluciones: 1. Mantener el principio de 'una ficha - un concepto' Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) 311 Heribert Picht 2. Almacenar en una misma ficha varios conceptos relacionados en un campo conceptual. Solución 1. Si un concepto se representa por un término y una FP teniendo el mismo valor representativo los dos, basta con una definición/ explicación y se mantiene el principio arriba mencionado. Además el concepto puede colocarse en un sistema conceptual con su notación correspondiente, lo cual hace posible la ordenación del conocimiento. Evidentemente, se necesita categorías de datos que permitan la descripción del uso de cada forma de representación. Sin embargo, en esto no se desvía de los formatos de bancos de datos terminológicos de hoy, en los que está incluida la información pragmática. Por supuesto, la rúbrica de 'fraseología' o 'colocación' queda sin función y debe eliminarse. Ejemplo (según el formato DANTERM): Rúbrica: DaTERM: (términos daneses) billettering, biliettere, billetkontrol, kontrollere billet (siguen sin cambio las otras rúbricas) DeTERM: (términos alemanes) FahrscheinkontroUe, Fahrscheine kontollieren (siguen sin cambio las otras rúbricas) EsTERM: (términos españoles) revisión de billete, revisar billete (siguen sin cambio las otras rúbricas, incluso las de la ordenación conceptual (sistema conceptual)). Solución 2 También se podría incluir la FP en la ficha del núcleo, pero con modificación de rúbricas del formato. Como representación concep312 Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) La Frase Profesional como Representación Conceptual tual la FP no figura bajo la rúbrica de 'fraseología' o 'colocación', rúbrica que se elimina, sino en la categoría de datos sobre el sistema de conceptos, lo cual corresponde a su estatus de representación conceptual. Puesto que la FP no necesariamente forma parte de sistema conceptual al que pertenece el concepto tratado en la ficha, pero sí forma parte del campo conceptual en cuestión, basta con una rúbrica 'conceptos relacionados' sin indicación exacta del tipo de relación siguiendo así el principio de un tesauro. Esta solución no impide que haya fichas que correspondan a las FP así almacenadas a las que se puede hacer una referencia creando de tal manera un vínculo que facilite la navegación en el banco. Ejemplo (según el formato DANTERM) Rúbrica EnTERM: payment card, card, plástic card, plástic money (siguen sin cambio las otra rúbricas) EnRB: (conceptos relacionados, inglés) 1. apply for a card 2. - 3. issue a card 4. hold a card 5. accept a card, take a card etc. DaTERM: betalingskort, kort, plastickort (siguen sin cambio las otras rúbricas) DaRB: (conceptos relacionados, danés) 1. anmode om et betalingskort 2. indgá aftale om et betalingskort 3. udstede et kort 4. have et kort 5. modtage et betalingskort, tage mod et kort etc. Revista de Lenguas para Fines Específicos N'" 7 y 8 (2000 y 2001) 313 Hcribert Picbt EsTERM: tarjeta de pago, tarjeta, tarjeta de plástico, dinero de plástico (siguen sin cambio las otras rúbricas) EsRB: (conceptos relacionados, español) 1. solicitar una tarjeta 2. contratar una tarjeta 3. emitir una tarjeta, expedir una tarjeta 4. poseer un tarjeta 5. aceptar el pago con tarjeta, aceptar la tarjeta, admitir una tarjeta etc. (según Skov 1996) Conclusiones: Podemos concluir que: 1. Las FP representan conceptos en pie de igualdad con términos. 2. Las FP representan conceptos complejos que han surgido por síntesis conceptual. 3. Como una FP representa un concepto se presta a la definición y explicación 4. FP y términos pueden ser sinónimos conceptuales 5. Muchas veces el verbo de la FP resulta tan polisémico que no puede servir de entrada para una ficha en la solución 2 arriba descrita. 6. El significado de un verbo en el lenguaje profesional y su equivalencia en otra lengua no se puede prever en una FP. 7. El tratamiento de las FP como datos terminológicos en bancos resulta poco satisfactorio porque • se tratan solamente como unidades lingüísticas en las fichas • las colocación de FP en fichas tradicionales rompe el principio 'una ficha - un concepto'. 314 Revista de Lenguas para Fines Específicos N" 7 y 8 (2000 y 2001) La Frase Profesional como Representación Conceptual • las FP no forman parte de la ordenación conceptual 8. Cambiando el enfoque respecto al estatus de la FP pueden resolverse los problemas indicados en punto 7. 9. Mediante unos cambios del diseño del formato se puede hacer justicia al estatus de representación conceptual de la FP tratándola en pie de igualdad con el término. OBRAS CITADAS Antia, Bassey Edem. 2000. Terminology and Language Planning. An alteruative framework of practice and discourse. Amsterdam/ Philadelphia. Budín, Gerhard. 1990. «Terminological analysis of LSP phraseology». En: Terminology Science & Research, vol. 1(1990), no 1-2, 64-69. Dahlberg, Ingetraut. 1985. «Begriffsbeziehungen und Definitionstheoiie». En: Terminologie und benachbarte Gebiete: 1965-1985, Wien-Koln-Graz.137-148. DIN 2342, Teil 1. 1992. Begriffe der Terminologielehre. Grundbegriffe. Galinski, Christian. 1990. «Terminology and phraseology». En: Terminology Science & Research, vol 1 (1990), no. 1-2, 70-86. Hohnhold, Ingo. 1990. Übersetzungsorientierte Terminologiearbeit. Eine Gnmdlegung für Praktiker. 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