Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado

Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado IMAGINERÍA EN FEMENINO El esplendor de un legado PAULA ARQUERO TORRES Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado TRABAJO FIN DE GRADO GRADO EN BELLAS ARTES - UNIVERSIDAD DE SEVILLA - CURSO 2022/2023 Autora: Paula Arquero Torres 5 4 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado TRABAJO FIN DE GRADO GRADO EN BELLAS ARTES -UNIVERSIDAD DE SEVILLACURSO 2022/2023 IMAGINERÍA EN FEMENINO. EL ESPLENDOR DE UN LEGADO AUTORA: PAULA ARQUERO TORRES TUTOR: GUILLERMO JOSÉ MARTÍNEZ SALAZAR 6 7 A mi familia y a Fernando, por inculcarme el valor de la lucha constante y por haber sido un gran apoyo todos estos años de carrera. A Estefanía Ramírez y Nacho, por haberme acompañado durante mi tramo final de carrera, sacándome una sonrisa cada día y por enseñarme que nunca habrá un mal que por bien no venga y a Guillermo Martínez Salazar, mi tutor en este proyecto y Mar, por guiarme en este trabajo y mostrarme el camino hacia el buen hacer, la constancia y la eficacia. 8 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado ÍNDICE I. Introducción 13 II. Objetivos 17 III. Metodología 21 IV. La presencia femenina en la escultura religiosa. Desafíos históricos 25 Menciones destacadas de mujeres en la historia del arte sacro. Desafíos sociales y restricción cultural. Rol de las mujeres en la escultura religiosa temprana. V. La reinvención de un arte: Artistas contemporáneas dedicadas a la imaginería 49 Artistas contemporáneas en la imaginería religiosa y sus contribuciones. Aportes y enfoques innovadores de las artistas contemporáneas. El impacto del relevo generacional en la representación religiosa femenina. VI. Trayectorias de escultoras religiosas destacadas 65  Perfilesdeartistascontemporáneosquehandejadounlegadosignificativo. VII. El devenir de la mujer en la escultura como artista 75 Movimientos artísticos y cambios culturales que han  influidoenelroldelamujerenelarte. Desafíos y oportunidades actuales para la mujer imaginera. VIII. Apuntes sobre la concepción de mi obra 81 IX. Dossier Artístico 91 X. Propuesta de inserción laboral 137 X. Conclusiones 141 Importancia de la presencia femenina en el arte sacro. Ruptura de estereotipos y ampliación de narrativa en el arte sacro. Impulso de la diversidad y la equidad de género en el ámbito artístico. XI. Referencias bibliográficas 145 10 11 INTRODUCCIÓN 12 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado La participación de las mujeres en el ámbito de la imaginería a lo largo delahistoriaha sidoampliamentesubestimadaypasadaporalto. En la historia, las escultoras han enfrentado desafíos y obstáculos por las normas y convenciones sociales que limitaban su participación en el ámbito artístico. La labor de estas artistashasidosubestimada,sutalentoignoradoysulegadorelegadoalolvido.Sinembargo,es fundamental rescatar su importante contribución a la escultura sacra y dar visibilidad a su valioso legado artístico. Enestesentido,esteestudiopretendearrojarluzsobrelalabordelasmujeresescultoras en el ámbito de la escultura sacra, destacando su importancia y reivindicando su lugar en la historiadelarte.Sebuscaidentificarlascausassocialesquehanlimitadolapresenciadelas mujereseneste campo y comprender los desafíos que han tenido que enfrentar para desarrollar su talento y expresión artística. Además, este trabajo aspira a fomentar la equidad de género en el ámbito artístico y promover el reconocimiento de las mujeres escultoras como figuras relevantes en la historia delartesacro.Alvisibilizaryvalorarsupapel,sebuscacontribuiralaconstruccióndeuna sociedadmásinclusivayjusta,dondeeltalentoylacreatividaddelasmujeresseanreconocidos yvaloradosde manera equitativa. En definitiva, pretende analizar la participación de las mujeres en la escultura sacraa lolargodelahistoria,identificarlascausassocialesquelimitansupresenciaenesteámbitoy rescatar su legado artístico.A través de esta investigación, se busca promover la equidad de género y el reconocimiento de las mujeres escultoras como artistas de gran talento y contribuyentes significativasalcampodelartesacro. Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado 15 14 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado OBJETIVOS 16 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado creóotrosgruposescultóricos,comoeldedosángelesylaascensión,tambiénenlaIglesiadeSan Petronio. A pesar de su talento, Properzia enfrentó dificultades en el mundo artístico debido a sucondición de mujer. Su esposo fue una figura clave para poder realizar obras para la Iglesia de San Petronio2,ya que entonces las mujeres no tenían acceso directo a estas oportunidades. Sin embargo, losartistasmasculinosdelaépocanolefacilitaronelcamino.Estasdificultades, pocoapoco,fuerondesgastando a Properzia, llevándola a abandonar su prometedora carrera como escultora y adedicarsealgrabadoencobre,unaformadearteque,enesemomento,se pensómásartesanalqueartística durante el Renacimiento. Históricamente,laparticipacióndemujeresenlaesculturahasidomenorcomparadacon lasdedicadasalasartesmásdecorativas,comoeldibujoylapintura.Unadelasrazonesdeesta disparidaderaeldesafíoqueimplicabatrabajarconmaterialesdurosenlaescultura,comola piedra,loquerequeríaunesfuerzofísicoconsiderable.Generalmente,lasesculturasmodelabanen barrouotrosmaterialesmaleables,dejandoalosoperarioslatareadetransformarposteriormente lasesculturasenpiedra,porejemplo.Estadivisióndeltrabajorelegabaalasmujeresaunpapel más limitado en el proceso creativo. Otro obstáculo importante fue el acceso limitado a la educación artística. Las mujeres encontrarondificultadesparaobtenerformaciónentécnicasdetalladoymodelado,yaqueesta educaciónestabarestringidaparaellas.Estoleslimitabaenelconocimientodelaanatomía,ya que,hastafinalesdelsigloXIX,estasfueronexcluidasdelasclasesdedesnudodelnatural,una habilidad fundamental para la escultura realista y detallada. Las pocas mujeres que conseguían 2 Suesposofuesuentradaalámbitoartístico,yaqueenaquelentonceslasmujeresnoteníanacceso directo.ÉlactuócomointermediarioparaquepudierarealizarobrasparalaIglesiadeSanPetronio.Sinembargo,los artistasmasculinosdelaépocanoselopusieronfácil.FrancescodaMilanopresentócargoscontraella,acusándolade disturbiosyagresión,llegandoinclusoadifamarlallamándolatrastornadayconcubinadeAntonioGaleazzo. accesoalaenseñanzaartística,debidoaestosinconvenientes,solíanespecializarseenretratoso naturalezasmuertas,queerantemáticasquellamabanmenoslaatenciónencomparaciónconla mitologíaylasescenasbíblicasohistóricas,querequeríanunmayorconocimientoartístico. Además,existíaunadependenciaeconómicasignificativadeloshombres,loquedificultaba el acceso de las mujeres a los materiales necesarios para la creación escultórica. Los materiales más nobles,utilizadosenlaescultura,erancostososylasmujerescarecíanderecursospropiospara dedicarseplenamenteaestadisciplina.Encambio,utilizaronmaterialesmásfácilesdemanipular ymoldear,loquelespermitióplasmarsucreatividaddemaneramásprácticayasequible,aunque de menor valor económico. Lafaltaderecursostambiénafectabasucapacidadparateneruntallerpropio,loque comprometía la producción artística y limitaba la posibilidad de experimentar y desarrollar un estilo.Muchasveces,estuvieronobligadasaadaptarsealosespaciosdisponiblesotrabajaren entornosmenos favorables. Esta escasez de oportunidades tambiénsereflejabaen la falta de encargosoficialesycomisionesartísticasparalasmujeresescultoras.Estosencargoseranuna fuente de reconocimiento y una manera importante de obtener sustento económico. La falta de estas oportunidades limitaba aún más las posibilidades para las escultoras. Una de las particularidades que presentaban los encargos de menor envergadura era el acceso limitado exclusivamente a encargos privados y de menor prestigio. Estos trabajos eran menos destacados en comparación con las grandes obras monumentales encargadas a escultores reconocidos. Pero estas fueron las limitacionesyrestriccionesimpuestasporlasociedadenlaquevivíanysuépoca.Apesardeello, es fundamental reconocer y apreciar el talento y la habilidad artística de las escultoras de antaño. A pesardelasdificultadesimpuestasporsuépoca,lograroncrearobrasdegranbellezaysignificado religioso. Ademásdelosobstáculosartísticos,lasartistastambiénenfrentarondesafíossocialesque limitabansuparticipaciónplenaenestecampo.Ensumayoría,selesasignabanrolestradicionales en el ámbito doméstico y en la crianza de los hijos. Estas responsabilidades consumían su tiempo 30 31 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado yenergía,dejándolesmenosdisponibilidadyoportunidadesparadedicarsecompletamentealarte. Estas expectativas de sumisión y conformidad con los roles tradicionales eran impuestas por una sociedad patriarcal. Enmuchasocasiones,lasmujeresquedeseabandedicarsealarteeransubestimadasynose lesreconocíacomoverdaderascreadoras,sinoqueselasconsiderabancopistasoimitadorasdelas obras existentes realizadas por hombres. Esto llevó a la categorización su arte como algo separado ydiferente,denominado“artefemenino”. Un ejemplo que ilustra esta situación social es el caso de Inés Salzillo. Inés fue hija del escultor Nicolás Salzillo y hermana del reconocido imaginero Francisco Salzillo. Pese a no tener elreconocimientooficialcomomaestraescultora,Inésdesempeñóunpapelimportanteeneltaller artísticodesuhermano,especialmenteenelacabadocromáticodelasimágenesyeldiseñodelos motivos decorativos (Fig.3). Aunque no tenía la autorización legal para establecer su propio taller nirecibirencargos,estonosignificaquecarecieradehabilidades,experienciayconocimientos. Esimportantedestacarqueexistíanmujeresconvínculosenelcampoartístico,aunque notuvieranelreconocimientooficialcomomaestrasescultoras.Apesardenocumplirconlos requisitos legales para ejercer la profesión, como en el caso de Inés3, desempeñará un papel 3 DesdeelsigloXVIIIexistenconocimientosdelacolaboracióndelamenordelosSalzilloenel taller de Francisco. Su trabajo dentro del taller se reconoce especialmente por el acabado cromático de las imágenes. Inéssabiadibujar,modelarydominabatodaslastécnicasparaconseguirunbuenencarnadoydoradoy,además, diseñabalosmotivosdeestofadodelasfalsastelasdelasesculturas,aquellastareasquerequeríandebastantedestreza, pacienciayunmínimodeconocimientosprofundosdeuntaller.CuandoseescribíasobreFranciscoSalzillo,alhablar delestofadoyencarnado,seañadíalalaborquedesempeñabasuhermana«tambiénestaoperaciónconaciertosu hermanaD.ªInés,queteníaigualmentelahabilidaddedibujarymodelarcongustoéinteligencia»(Ceán,1800:26). Aunquehabíainsistenciaenelhechodequemodelaba,pasóaseñalarsecomomodelorecurrenteparalasdolorosas que salían del taller. Era una mujer muy hábil con el dibujo y hacia grandes composiciones en los motivos de adorno. Tambiénseseñalóenaportacionesdocumentalesen1945deSánchezMorenoque,suhermanaMaría,tambiénhabría formado parte del taller como ayudante. Fig. 3. Dolorosa. Francisco Salzillo (1733) 32 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado importante en la cadena de producción artística. Algunasmujerescontinuaronconsuoficioinclusodespuésdecasarse,especialmentesi sus esposos se dedicaban a la misma actividad artística que practicaban en el hogar paterno. Sinembargo,enelcasodeInés,suesposoeraprocurador.Así,alcasarse,seesperaba queInéssededicaraalasresponsabilidadesdelhogar,cuidandodesuesposoehijos,segúnlas convenciones sociales y religiosas de la época. Noobstante,hubounamujerquedesafiótodotipodeesquemassocialesparaabrirsecamino en este mundo dominado por hombres. Fue una excepción gracias al reconocimiento por su trabajo yalosnombramientosqueobtuvoenvida.SunombreeraLuisaIgnaciaRoldán,quienhoydía conocemos como La Roldana,ysetratadelaprimeraescultoraespañolareconocidaoficialmente. Todo eso fue posible por su determinación. Adiferenciadeotrasmujeres,Luisatuvoengracianacerenunafamiliaconuntaller de escultura consolidado. Supo aprovechar esa oportunidad de aprendizaje y destacar entre sus hermanos,quienestambiéneranayudanteseneltaller.Supadre,PedroRoldán,eraunreconocido escultorsevillanoy,bajosututelayformación,Luisadesarrollósushabilidadesescultóricas. Aunque no existen documentos que lo respalden, se le atribuyen numerosas obras realizadas durante ese tiempo en el taller familiar. Durantesuestanciaeneltaller,LuisaconocióaLuisAntoniodelosArcos,quienseconvirtió ensuesposoapesardelaoposicióndesufamilia.Estofueconsideradounactodesafianteenla EspañadelsigloXVII,yaquesecasaronsinconsentimientofamiliaryLuisaseguiríamostrando independencia a medida que se alejaba de su entorno. ElsobresalientetrabajodeLuisaRoldánlallevóaconvertirseenunafiguraimportante. Trabajóconjuntamenteconsumarido,produciendounagrannumerodeobrasparasatisfacerlos encargosdeconventosycofradías.Enalgunasocasiones,suesposofirmabalasobrasparapoder obtenerdichosencargos,peroalfinal,eltalentodeLuisaprevalecíaylaautoríadesusobrasno sería objeto de duda. A lo largo de su carrera, La Roldana recibió importantes encargos de instituciones eclesiásticas y nobles, dejando su huella en iglesias, conventos de Sevilla y otras ciudades españolas.Susobrasseencuentranenlugaresdestacadosdeculto,comolaIglesiadelSalvadorde Sevilla y la Catedral de Cádiz. Apesardesutalentoyéxitocomoescultora,LaRoldanaenfrentómúltiplesdesafíosy obstáculosdebidoasucondicióndemujerenunasociedaddominadaporhombres.Enocasiones, seleatribuíanobrasrealizadasporotrosartistasvarones,ysucontribucióncomoescultorapodía ser menospreciada o ignorada. Su talento y habilidades se reconocieron en su tiempo y su legado se ha revalorizado hoy. 4 Logró un hito sin precedentes al ser en la primera mujer nombrada Escultora de Cámara de la Corte Real. Luisa creó una de sus obras más reconocidas bajo el encargo del primer monarca CarlosII:elSanMigueldeElEscorial(Fig.4).Estamagníficaesculturaenmaderarepresentala victoriadelarcángelsobrelafiguradeldiablo,seconsiderauntestimoniodesumaestríaartística. Enlamismaépoca,AndreayClaudiadeMenafueroninstruidasenelartedelaescultura porpadre,PedrodeMena,quienfueunodelosdestacadosescultoresdeimágenesreligiosasenel sigloXVIIenEspaña.Bajosututela,aprendieroneldibujo,lapolicromíaytodoslossecretosde estearte,llegandoadominarloalaperfección. Aunque su labor se presentó en un contexto atípico de Semana Santa sin procesiones y conlasimágenesresguardadasenlasiglesias,estasdoshermanasllevaronacaboproducción artísticaafinalesdelsigloXVII,enpartealasombradesupadre.Aunqueenaquellostiemposla 4 MaríaRoldán,lamayordesushermanos,secasóconMatíasdeBruneque,escultordelaépocay, recientemente se le ha asignado la autoría de tres imágenes del retablo mayor de la parroquia de Olivares. También FranciscaRoldánsecasóconunescultor,JoséFelipeDuqueCornejoytuvounhijo,PedroDuqueCornejoque aprenderíaeloficiofamiliar.Asípues,Franciscaformaríapartedeltallerdandocoloryestofado,comosucedíaenel casodeInésSalzillo(ConcepciónPeñaVelasco,2018). 34 35 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Fig. 4. San Miguel Arcángel. Luisa Roldán (1692) Fig. 5. Ecce Homo y Dolorosa. Andrea de Mena (1671) Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado mayoría de las mujeres artistas se vieron relegadas a un papel casi anónimo y no alcanzaron un reconocimientopleno,AndreayClaudiadeMenademostraronsutalento,yexistenestudiosque respaldan su actividad artística. Aunque la mayoría de los registros históricos se enfocan principalmente en su padre y solo mencionanalashermanasdemanerapuntual,hayevidenciasdesulaborartística. Enunaépocaenlaquelacarreraartísticaestabaprácticamenteprohibidaparalasmujeres, ellas tuvieron su propio nombre y destacaron en el ámbito artístico. Ingresaron al Convento de SantaAnadelaOrdendelCísterenMálagaen1671,alaedadde17y15años,respectivamente. Antesdesuvidareligiosa,lashermanasMenadesarrollaronsuactividadartísticaenel tallerdesupadre(Fig.5),ubicadoenloquehoyendíaeselMuseoRevellodeToro.Duranteese tiempo,crearonunamagníficaproducción,tantoellascomosupadre.Esprobablequeantesde ingresaralconvento,colaboraranenlastareasdeltallerfamiliarparacontribuireconómicamente alhogar,recibiendoformacióncomoescultorasporpartedesupadre. Andrea y Claudia optaron por la vida religiosa y pasaron la mayor parte de su vida en el convento cisterciense de Málaga. Su talento como escultora se evidencia en los dibujos de sus CartasdeProfesiónReligiosa,ilustradoscondibujosanónimos,peroenestecasolascartasde lasdoshermanastienenunaestéticasimilar,conimágenesdelaEncarnaciónylaAsunción,en referenciaasusnombresreligiosos.Además,fueronlascreadorasdelasimágenesdevestiduras de los patriarcas San Benito y San Bernardo.5 AndreayClaudiapusieronsutalentoyhabilidadesalserviciodelmonasterio,utilizandolo aprendido en el taller de su padre. 5 SegúnelLibrodelaFundacióndelConventodeSantaAna,estasesculturasfueronrealizadaspara que las monjas las llevaran durante las procesiones de clausura. Se conservaban en el convento hasta mediados del sigloXXyactualmenteseexhibenenelMuseodeArteSacrodelaAbadíaCisterciensedeSantaAna.(Concha Mayordomo,2021) La existencia de otras escultoras que llevaban una vida religiosa sugiere que los conventos fueron un refugio frecuente para mujeres artistas. Años después, en la misma condición que las artistas anteriormente nombradas,aparecenenlalocalidadde MontillaMaríaFelizyLucianaCueto, hijas de Jorge Cueto de profesión, tallista y artesano. Las dos hermanas desarrollaron una especial sensibilidad artística en el taller de su padre hasta el fallecimiento de éste, haciéndose cargo del mismo después de dicho acontecimiento. Más conocidas como Las Cuetas,estasdoshermanastrabajaron la imaginería especialmente en la provincia de Córdoba. Las obras de estashermanasteníanunestilopropio, siendo esculturas de gran dulzura y espiritualidad. Existen manuscritos que avalan el gran trabajo deLucianayMaríaeinformandelafamaqueadquirierongraciasasuslaboresdeimaginería, llegandoatrabajarparaparroquias,monasterioseinclusoporordendelobispodeCórdobaen 1740. (Fig.6) Aunqueestesigloviounaumentosignificativoenelreconocimientodeartistasfemeninas, este periodo histórico no fue propicio para el desarrollo de sus carreras y otras actividades profesionales.Enelámbitoartístico,estoesevidenteenrelaciónalarteoficialrepresentadopor Fig.6. Niño Jesús de Pasión. Hermanas Cueto 40 41 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado las instituciones académicas. Durantetodoestesiglo,lasmujeresseenfrentaronadiversasdificultadesparaseradmitidas enestasinstitucionesy,lasquelolograronrestringirsuaccesoamateriasfundamentalesque limitaban su crecimiento y oportunidades para participar en proyectos importantes y en formas artísticasmuyvaloradas,comolaPinturadeHistoriaolacreacióndemonumentospúblicos. Porestarazón,muchosartistasdelsigloXIXsededicaronagénerosytécnicasconsideradas menoresonoinnovadorasenesemomento.Noobstante,tambiénhuboquienes,conungran esfuerzo,lograronconstruirunacarreradentrodelámbitodelarteoficial. Esta complicación académica representó un retroceso en comparación con etapas anteriores yreflejóunacrecienteconservaciónenrelaciónalaposicióndelasmujeres. Sinembargo,enEuropa,comienzanaaparecernombresdestacablesdemujeresrelacionadas conlalaborescultóricacomoHarrietHosmer,RebecaMatte,FéliciedeFauveau,ElenaBrockmann, AnneWhitney,JessieLipscomboCamilleClaudel.Estaúltimallegóaconseguirgrandeslogros en su etapa artística y es importante destacar su mérito. CamilleClaudelfueunaescultoraqueviviótraslafiguradesumentoryamante,Auguste Rodin.Noobstante,sutalentoeraequiparable,einclusohayhistoriadoresqueafirmanquela escultora contribuyó en la creación de algunas de las obras más notables de Rodin (algunos incluso sostienenqueélselasatribuyódirectamente).Suobrafuevíctimadesugénero.Desdepequeña, Camille Claudel fue escultora por naturaleza. Disfrutaba moldeando el barro y tenía una habilidad innataparaplasmarelrostrodesusseresqueridos.Sinembargo,estapasiónnofuebienrecibida por su familia. (Fig.7) Alos17años,laaceptaronenunaAcademiadeArteenParísyfueentoncescuando AugusteRodinseinteresóporeltalentoartísticodeClaudel.Desersualumna,Claudelpasóa convertirseensumusay,posteriormente,ensuamante.Suvalíaartísticaeraadmirable,peroel machismo imperante en la época hizo que fuera foco de comentarios desafortunados que ponían Fig. 7. La grande valse. Camille Claudel (1893) 42 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado endudasucapacidadartística.LafiguradeRodinteníademasiadopesoenelarteylaartista comenzóaexperimentarsentimientosencontradosdeamoryodio,loodiabaporacaparartodo elreconocimientopúblicoyelgrannúmerodeencargosquerecibía.Paraelmundo,ellaera simplemente una alumna y amante de Rodin. Finalmente, Claudel acabó alejándose de Rodin y, según detalla su biografía, terminó enloqueciendo.Sinembargo,biografíasrecientessugierenquefuemaltratadaymanipuladapor suentorno,einclusoseafirmaquefueobligadaaingresarenunhospitalpsiquiátricobajounduro diagnósticode“trastornopersecutorioydeliriosdegrandeza”.(R.Ferrari,2007) Durantetreintaaños,CamilleClaudelsufrióunareclusióninjusta,selenegaronlasvisitas ymuriósinhaberfirmadoningunaobramás.Apesardeello,laescultoranoslegóuncuerpo detrabajodeasombrosotalento.Suestilonaturalistatienerasgosimpresionistasysimbolistas, siemprebuscandotransmitiremocionesatravésdeunexquisitodramatismo,frutodesudominio perfecto de las técnicas y su gran sensibilidad. EnEspaña,duranteelsigloXVIIIylasprimerasdécadasdelXIX,seadmitióunnúmero significativodemujeresenlaAcademia.Sinembargo,resultadifícilencontrarfigurasfemeninas dedicadasalaesculturareligiosaenestaépoca.SegúnManuelJesúsRoldan,autordeobrascomo “Estonoestabaenmilibrodehistoriadelarte”o“HistoriadelArteconnombredeMujer”,elsiglo XIXfueunaetapacomplicadaparalasmujeresenelámbitoartístico. Segúnsuanálisis,sedebealconceptoarraigadoenelsigloXIXsobrelaHistoriadel Arte,épocaenlaquelaindependenciacreativadelasmujeresserestringióespecialmenteporlas normasmoralesburguesaspredominantes.(M.J.Roldan,2019) Dentrodelostemasiconográficosabordadosporlasmujeresartistas,destacaespecialmente elámbitoreligioso.Selespermitióestetipodetemática,sinoquesefomentó,yaquelaIglesiautilizó laimagencomoherramientadirectayefectivaparatransmitirmensajesalosfieles,especialmente aquienesnosabíanleer,loqueeralamayoríadelapoblación.Losprogramasiconográficos seconvertíanenunaformadepropagandautilizadaporlaIglesia,dirigidaprincipalmentealas mujeres,yaqueseexaltabalaimportanciadelpapelqueestasrepresentabanbajoelsenofamiliar (virginidad,lamaternidad,lafamiliaovirtud).Ellaseranlasencargadasdetransmitirloscánones establecidos por la Iglesia en su núcleo familiar. La temática religiosa tenía una trayectoria consolidadaavenidadesdelaépocaModerna,cuandolasmujeresseasentabanenesteámbito artístico. EnAndalucía,concretamenteenJerez,aparececomoescultoradeestatuariareligiosaMaría delCarmenPoncedeLeónyVillavicencio,nacidaenelaño1816enunafamiliaaristocrática,hija de Manuel Ponce de León y Torres y Dª Lorenza Fernández de Villavicencio. Lo único que se sabe deellasondatosquelarelacionanconsumarido,elpintoryprofesordedibujo,JuanRodríguez Garcíay,sobresuobra,sepuedenencontrarescritosreferentesaLASEXPOSICIONESDELA SOCIEDADECONÓMICAJEREZANA,enlaquepresentaríaobrasdelasquesoloquedansu descripción.Tambiéncentrabasutrabajoenlaescultura,mitológicayelretrato.Trabajabala madera,elbarroyelyesoensusobras.Obtuvounprimerpremioenlaexposiciónjerezanade 1856,dondepresentócincoesculturas,entreellas,laganadoradelprimerpremio.Enlaexposición de 1862 recibió una medalla de plata con una obra en la que aparecía un cuadro escultórico representandoaSantaJustaySantaRufinayelretratoescultóricodeunanegrita.Murióalos50 añosdeedadtrasunagraveenfermedad,truncandoasísutrayectoriacomoescultora.Aparece tambiéncatalogada,lapintorayescultoraJuliaGarcía,quienpresentóvariasdesusobrasenla ExposicióndeCádizdelaño1879,siendopremiadaconunamenciónhonoríficaporunlienzode la imagen de Santa Cecilia. ElsigloXIXidentificaavariasmujeresquelograrondestacarseenlaspreferenciascortes comoartistas.Lasmujeresseespecializaronenelgénerodelretratooficialydestacaroncomo decoradoras. ExistentópicosreferentesalsigloXIX,comolosquedefinenlaetapacomounsigloperdido enlahistoriadelartenacional,pocoproducidoyolvidado,loquellevaríaaafirmarlacausadela 44 45 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado poca información de autorías de la época sobre el trabajo femenino. ApartirdelsigloXIXnoexistetipologíadeesculturaquepredomineporencimadelas otrasporlapérdidadelacondiciónfigurativa,peroaúnseclasificaentrelaesculturaornamental y la estatuaria. Predominaranlasesculturasdebultoredondo,destacadasporlosartistascontemplando que el espectador pueda tener una visión de la figura en un giro de 360 grados, además, se caracterizanporcontrastesdeluzycolor,elmovimientoylaexpresividad,aunquehayquedecir queaprincipiosdelsigloXIXconelneoclasicismosequisoseguirelmodelodelaAntigüedad, pero con la llegada del Romanticismo el estilo cambiaría por completo. DuranteelXIX,artistas,críticosyteóricoslespreocupabalacorrectainterpretacióndel temarepresentado,dondehaymayorfaltadeeficacia.Setrataríadeunaiconografíaaltamente practicada por su demanda y ligeramente estancada frente a otras representaciones que vieron la luz a partir de dicho siglo. Porlotanto,sepuededecirqueelromanticismoincrementólosentimental,emocionaly espiritual,posicionandoelcatolicismoporencimadelpositivismo,causandodeestamaneraque latemáticareligiosasiguiesesiendobuenamenteconsumida,aunquelaprocedenciadelencargo estaríadominadaapartirdeestemomentoporlasociedadcivileinstituciones,situandoalacabeza de estos encargos la predilección por los monumentos funerarios y el retrato. Estatendencia,esseñaladaporfaltadecalidad,escasezdeproducciónydecadencia,todo elloproductodeunabandonohistoriográficoquesediohastafinalesdelsigloXX. 46 47 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado (II) LA REINVENCIÓN DE UN ARTE. ARTISTAS CONTEMPORÁNEAS EN LA IMAGINERÍA Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado imaginerahaadquiridorenombregraciasasusobrasqueseencuentranentodaAndalucía,Madrid, Extremadura y las Islas Canarias. La artista de Utrera se ha especializado en lo que podría denominarse escultura en pequeño formato,creandocomposicionesquedanvidaalascapillasdelospasos,alosenseresyretablos delasiglesias(Fig.13).DurantelaSemanaSantadeUtrera,sepuedenadmirarmuchasdesus creacionesenhermandadescomoLosEstudiantes,LosGitanos,NuestroPadreJesúsNazareno,la QuintaAngustiaoLosMilagros.Además,eslaautoradelasimágenestitularesdeElResucitado. Fig. 13 Cartela para el Paso del Stmo. Cristo de la Buena Muerte (Utrera). Encarnación Hurtado. (2023) 62 TRAYECTORIAS DE IMAGINERAS DESTACADAS EN LA ACTUALIDAD (III) Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado 66 67 Parece desconcertante, así como anacrónico, que la escultura barroca sea una de las corrientesartísticasestrella,enunasociedaddemasasconunacosmovisióndelmundo.Tras diversosprocedimientosdesamortizadores,elartedela“sociedadBarroca”,hasobrevividodela manodehermandadesycofradías,lascualespreservabansusbasesorgánicasenunfuertesustento social,enlasquelascuestionesreligiosas,políticasyartísticasnoeranelsustentodevocional principal de una imagen. La imaginería ha ganado un fuerte protagonismo gracias a la puesta en valor de la Semana Santaenestosúltimostiempos.Estoproduceunresurgimientodeloficio,donde,enplenosiglo XXI,elproductomediáticolocomprendenlapropiaimagineríaeimaginero.Apesardetodo,las cofradíassiguensiendolasmayoresdemandantesdeimágenesdeculto,yaseaporlafundación denuevascorporacionesdevocionales,labúsquedadeunamejoradecalidadenelpatrimonio dehermandadesyaconsolidadas,sustitucióndeimágenesdestruidasomuydeterioradasopor conflictosentrecorporacionesyparticulares. Además,enlosúltimosaños,hacrecidoelnúmerodecristianosquepracticanelculto privado,profesandounaprácticamásasociadaalfetiche. El fetichismo en relación a la escultura religiosa y la adquisición de obras religiosas paraelcultoprivadoserefierealatendenciadeatribuirunvalorespecialysobrenaturalaestas esculturas,considerándoseobjetossagradosodivinosensímismos.Estaperspectivapuedellevar a la búsqueda y adquisición de obras religiosas para utilizarlas en prácticas de culto privado y devoción personal. Estas esculturas se adquieren para utilizarlas en el ámbito doméstico o en espacios privados pararealizaroracionesyactosdevocionales,atrayendoelmovimientoderéplicasdeimágenesde pesoenelmundoconsideradocofrade.Paraaquellosquepracticanelcultoprivado,estasobras adquierenunsignificadoespecialysebasanenobjetosdeveneraciónpersonal.Elfetichismoen este contexto puede manifestarse en la creencia de que estas esculturas religiosas tienen el poder debendeciryprotegeraquieneslasposeen,asícomodeotorgarbeneficios. Fig. 14. Ángel ceriferario. Lourdes Hernandez (2021) 69 Estacorriente,deartistasreconocidas,seconsolidaunarte,aportafrescuraynovedadala Enestacorriente,artistasreconocidas,consolidansuarte,aportandofrescuraynovedadalanueva imaginería. Enestecontextoactual,situamosaLourdesHernándezcomolaimagineramásnotabledel sigloXXI.LourdesHernández,definidacomoLaRoldanadelsigloXXIensuscomienzos,esuna escultoracontemporáneaoriginariadeSevilla,mostródesdepequeñainterésyadmiraciónporla Semana Santa. Este fervor y pasión la llevaron a ser perseverante en su carrera artística y a ingresar enlaFacultaddeBellasArtesdeSevillaunavezfinalizadossusestudiosdesecundaria. Dentrodelafacultad,Lourdesseespecializóenlasáreasdeesculturayrestauración.Estas disciplinas le proporcionan una sólida formación técnica e histórica que ha sido fundamental en sutrabajocomoescultoradeobrasreligiosas.Secentróenelbarrocosevillano,aunquetambién haincursionadoenotrasescuelasartísticascomolacastellanaylagranadina,dejandosiempresu sello característico en cada creación. LourdesHernándezhaestablecidosuresidenciaenelbarriodeTriana,enSevilla,donde ha sentido una fuerte conexión emocional y cultural. Su trabajo se caracteriza por su meticulosa atención al detalle y su habilidad para capturar la esencia y la emotividad en sus esculturas religiosas.Susobrasreflejanunaprofundaespiritualidadytransmitenunasensacióndedevoción ytrascendencia.Atravésdeldominiodelastécnicasdeesculturayrestauración,logracrearfiguras realistas y expresivas que evocan una respuesta emocional en el espectador. Ademásdesuenfoqueenlaesculturareligiosa,LourdesHernándeztambiénhaexplorado otros temas y estilos en su trabajo artístico, demostrando su versatilidad y capacidad de experimentación. Su dedicación y talento le han valido reconocimiento en el ámbito artístico y su obra es notablemente conocida (Fig. 14). Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Fig. 15. Cristo yacente. Juliana Arias (s/f) 70 71 DesutallersaleJulianaArias.JulianaAriasGonzález,nacidaen1980enCastillejade laCuesta,unpueblodelaprovinciadeSevillamostródesdetempranaedadungraninteréspor diversasdisciplinasartísticas,locuallaimpulsóasumergirseenelmundodelarte.Trascompletar varioscursosrelacionadosconestasdisciplinas,tuvoqueadentrarseenelámbitoartísticoyse matriculóenlaEscueladeArtesAplicadasyOficiosArtísticosdeSevilla,dondeseespecializó enlatallaartística.Durantesuformación,segúnrelataensubiografíapublicadaensupágina web,adquirióconocimientosfundamentalessobrevolúmenes,anatomía,dibujoartístico,moldes ehistoriadelarte,obteniendoeltítulodeTécnicoSuperiordeArtesPlásticasenlaespecialidadde talla en madera y piedra. Mientrascompletabasuformación,seconvirtióenaprendizeneltallerdelaMaestra- Escultora mencionado anteriormente. Tras recibir una sólida educación académica y colaborar durantenueveañoseneltallerdeLourdes,decidióestablecersupropioestudio-tallerenCastilleja delaCuesta,dondetrabajaactualmente.Allí,sededicaalacreacióndenumerosasesculturase imágenesreligiosas(Fig.15),asícomoalarestauraciónylapintura.Julianadominadiversas técnicas que abarcan desde el modelado hasta la policromía e incluso la restauración. Su inspiración estámarcadaporelmovimientoylaexpresividaddelosgrandesmaestrosdelbarrocosevillano, laescuelacastellanadeGregorioFernándezylaescuelamurcianadeSalzillo,loscualessonsu fuentedeinspiraciónparadesarrollarsuspropiasobras.(JulianaArias,s/f) Unadelasescultorasmásactuales,conungrannúmerodeproyectosentresusmanos,es AnaRey.Desdeunaedadtemprana,eldominiodeldibujoylapinturalehasidoesencialpara desarrollarsuestiloúnicoydistintivo.Suenfoquede“realismoidealizado”aportafrescuraaun campo tradicionalmente rígido como la imaginería (Fig. 16). Anase consideraafortunadapor dedicarseaeste trabajo,especialmenteen unámbito tradicionalmente dominado por hombres, donde aún son escasas las mujeres que se dedican profesionalmente a la imaginería. Haceunosaños,comenzóaexplorarelmundodelmodeladodigital,convirtiéndoseen una pionera en la aplicación del 3D a la imaginería. Utiliza este innovador sistema para proyectar muchasdesusobras,aprovechandolasventajasqueleofreceencomparaciónconelmodelado tradicional,segúncuentaellamismaenlabiografíaquepublicaensupáginaweb. Apesardesudedicacióncasiexclusivaalaesculturareligiosa,nohadejadodeladosu facetacomodibujanteypintora,quedescubriódesdequeeraniñayfueloquelaintrodujoenel mundo de las bellas artes. El reconocimiento a su talento ha sido destacado en varias ocasiones. Su obra“NazarenoconelCirineo”,realizadaparalacofradíadelaBienaventuranzadeLeónen2016, fuegalardonadaconelprestigiosopremio“LaHornacina”enlacategoríadeexperto.Estepremio seconcedeanualmenteanivelnacionalyesevaluadoporexpertoscomoPabloJesúsLoriteCruz, uno de los historiadores del arte más reconocidos del país. En2018,suesculturade“JesúsDespojado”paralacofradíadelaBorriquitadePulpí (Almería)ganóelpremioenlacategoríadelpúblico,enelcualmásde40milpersonasemitieron Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Fig. 16. Mª Santísima del Dulce Nombre. Ana Rey. (2018) 72 suvotoentrelas55obrasseleccionadas.Conestelogro,AnaReyseconvirtióenlaprimeramujer en ganar este premio en ambas categorías. En2020,debidoaladifícilsituaciónqueatravesabaelsectordelartesacrodebidoala pandemiaCOVID,AnadecidióabriruncanalenlaplataformadevideosendirectoTwitchpara transmitirenvivosusprocesosdetrabajotantoenlapinturacomoenlaescultura.Actualmente, cuenta con seguidores en toda España y América Latina. Su intención es poder combinar la imaginería con otro tipo de escultura de carácter no religioso,ampliandoasílasposibilidadesqueleofreceelcampoartístico. Consutalento,dedicaciónyeldeseodeexplorarnuevasvertientesartísticas,AnaRey continúadejandounahuellasignificativaenelmundodelaesculturaylaimaginería. Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado EL DEVENIR DE LA MUJER EN LA ESCULTURA COMO CREADORA (IV) Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Enelcontextoactual,elpapeldelamujerenlaesculturacomoartistaestáenconstante evolución. Los cambios en la implicación y la valoración de las mujeres en este campo son cada vez más evidentes. Losmovimientosartísticosyloscambiosculturaleshaninfluidosignificativamenteenla forma en que las mujeres artistas son percibidas y aceptadas en la escultura. Movimientos como el feminismo y el arte contemporáneo han puesto de relieve la importancia de la diversidad y la inclusiónenelarte,yhanabiertonuevasoportunidadesparalasmujeresescultoras.Sehadesafiado el dominio masculino en la escultura y se ha promovido una mayor igualdad de género en el ámbito artístico.Además,laampliacióndeloshorizontesculturalesylaaperturaanuevasperspectivashan permitido a las mujeres explorar temas más diversos y romper con las convenciones establecidas enlaescultura.Hansurgidoobrasqueabordancuestionesdegénero,identidad,políticaysociedad, ofreciendo una visión fresca y provocada que desafía las normas tradicionales. Sinembargo,apesardeestosavances,lasescultorastodavíaseenfrentanadesafíosensu camino hacia el reconocimiento y la igualdad de oportunidades. La brecha de género persiste en términosderepresentaciónenexposiciones,galeríasymuseos,asícomoenlacomercializacióny venta de sus obras. En referencia a la actualidad, en los grandes museos de España, la presencia de la obrafemeninasigueestandoeninferioridad,barreraquellevaañosdifuminándose.Elmuseo GuggenheimdeBilbaoyacuentacon16obrasdeautoríafemeninaentrelas75obrasquealberga, loqueseríael21,33%. Encambio,elMuseoReinaSofíacuentademomentoconun16%aproximadamente deobrasrealizadaspormujeres.DurantelaúltimaedicióndeARCO,elMuseoReinaSofíaha realizadolaadquisicióndeuntotalde26obraspertenecientesa18artistasdiferentes,conun totalde12mujeresartistasy6artistashombres.Estadistribuciónequitativareflejaunavance enelesfuerzoporlograrlaigualdaddegéneroenelmercadodelarte.Noobstante,esrelevante mencionar que durante este período también se han generado críticas hacia ARCO y el Ministerio 76 77 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado deCultura,señalandolaminimizacióndeesfuerzosporalcanzarlaequidaddegénero. El Museo del Prado aguarda en su colección obras de cinco mujeres únicamente. Estas mujeressonSofonisbaAnguissola, Clara Peeters,AngelicaKauffmann,Artemisia Gentileschi yRosaBonheur.ElMuseodeBellasArtesdeSevilla,sóloexponeensucoleccióndosobras realizadas por mujeres. Se trata de un bajorrelieve de Carmen Jiménez y un bodegón de la artista milanesaCaffi. Aunasí,existeunagranvisibilidaddeobrasfemeninasenexposicionesmonográficasen numerosas galerías de prestigio. Afortunadamente,lasplataformasenlíneaylasredessocialesbrindanunamayorvisibilidad y una manera de compartir su trabajo con una audiencia global. También se han creado iniciativas yprogramasparafomentaryrespaldarlaparticipacióndelasmujeresenelarte,loquefacilitael accesoarecursos,becasyoportunidadesdeexhibición. Hoyendía,siguensurgiendoartistasquecomienzansulaborartísticaenlaimaginería. Graciasalasredessocialespodemosencontrarnosconperfilesdegrancalidadartísticademujeres que inician su trayectoria en este campo. Actualmente, en los estudios profesionales artísticos, el incremento de mujeres que decidenformarpartedeellosessobresalientey,esque,actualmenteeinclusodesdehaceaños, laparticipaciónfemeninaenlasaulasessuperioraladeloshombres,tantoenlasEscuelasde ArtecomoenlosGradosdeBellasArtes,superandohabitualmenteel70%enlasmatriculaciones anuales,apesardequeenlasúltimasgrandesferiasdearteocupanalrededordeun25%. Sinembargo,aunqueelnúmerodemujeresqueseinteresaporlaesculturacomoelección parasusestudiosvasiempreenaumento,ladedicaciónaestadisciplinaporpartedeestassigue asentada en un número inferior al masculino en cuanto a visibilidad. Una buena información para estosnúmeros,sonlosdatosdematriculaciónaportadosporlaFacultaddeBellasArtesdeSevilla. Los siguientes datos de matriculación referentes al curso 2022/2023 en las distintas asignaturas centradas en el Departamento de Escultura abarcan un número total de 590 mujeres frente a 298 hombresenlatotalidaddelaofertaeducativa(GradoenBellasArtes,GradoenConservacióny RestauracióndebienesCulturalesyPatrimonio,MásterenIdeayProducciónylosprogramasde Movilidad),siendountotalde886matriculaciones.Dentrodeestosdatos,encontramosqueel número total de mujeres matriculadas en asignaturas relacionadas con el ámbito escultórico dentro del Grado de Bellas Artes es de 417 mujeres frente a 196 hombres. Sidesglosamosestosnúmerosporasignaturasoptativas(escogidasporelección),sepuede verquelamásdemandadaentremujeresdentrodeldepartamentoesCerámica,conuntotalde 89matriculados,70deellosmujeres.SeguidasdeFundición,PolicromíayCreaciónAbiertaen Esculturaconuntotalde43mujeresfrentea22,27y10hombres,respectivamente.Porúltimo, Talla Escultórica ha contado este año con 33 mujeres y 19 hombres en su totalidad. Apesardeestosnúmerosdeparticipación,suvisibilidadreducidallamalaatención.Este hecho puede surgir de un punto positivo como puede ser la posibilidad multidisciplinar que ofrecen losestudiosenelGradodeBellasArtes,convirtiendoalasartistasenpersonascualificadasen diferentesramasartísticas,sinnecesidaddeespecificarseenuncampoartístico.Asímismoy encuantoalaimaginería,laramaescultóricaenlaFacultadofrecedemúltiplesposibilidades de desarrollo, creando otros campos de visión en la producción más alejados del modelado convencional que requieren las imágenes religiosas. Estos campos pueden aportar a la artista unavisiónmásconceptualypersonaldesuobra,condiferentesrecursoscomolainstalación,la fundición,lacerámicaartísticaolatallaenpiedra,procesosqueademásinducenalestudiante a explorar ideas en relación a los problemas sociales y de su entorno en la época en la que se encuentran. Artistascomo Guadalupe deGuzmán,Carmen Bernal, Mar BlázquezoIrene Dorado, dedicansuperfildeInstagramasusobrasrelacionadasconlaimaginería,aportandoensurecorrido artísticograncalidad,conimágenesqueaportanfrescurayprometenunagranevoluciónyavance en estos términos escultóricos en los próximos años. 78 79 APUNTES SOBRE LA CONCEPCIÓN DE MI OBRA I Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Páginas 92/93. Detalle Cristo crucificado Resina policromada 2021 Paula Arquero Páginas 94/95. Cristo crucificado Resina policromada y madera 2021 Paula Arquero 96 97 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Calvariae Barro y cubierta cerámica 2022 Paula Arquero 100 101 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Página. 102 Perfil busto de Dolorosa Escayola policromada 2023 Paula Arquero Página 103. Detalle busto de Dolorosa Escayola policromada 2023 Paula Arquero Páginas 104/105. Busto de Dolorosa Escayola policromada 2023 Paula Arquero 106 107 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Papeleta de sitio Humildad y Paciencia,Cádiz Dibujo con lápices polícromos 2023 Paula Arquero 110 111 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Gran Poder Grafito 2021 Paula Arquero 126 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Viernes de duelo Grafito 2021 Paula Arquero 130 131 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Amargvras Grafito 2020 Paula Arquero 132 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Cachorro Grafito 2020 Paula Arquero 134 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado 136 PROPUESTA DE INSERCIÓN LABORAL Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Tras completar mi Grado de BellasArtes, considerando que he adquirido una sólida formaciónacadémicayunaampliacomprensióndelastécnicasylaconceptualizaciónartística, quiero desarrollar mi propio lenguaje escultórico, a través del cual poder expresar ideas, pensamientos y emociones nuevas en el medio tridimensional. Alfinalizarmisestudios,miobjetivoprincipalesbuscarnuevasoportunidadeslaborales centradas en la imaginería y proyectos artísticos relacionados con el tradicionalismo de mi entorno. Aspiro a darles una proyección que me permita conectar con un público más amplio y generar un impactopositivoatravésdemiobra.Mimetaescontribuiraenriquecerelpanoramaescultórico, impulsando nuevas narrativas y exploraciones estéticas. La facultad me ha brindado la capacidad deutilizardiversastécnicasyconocimientossobreotrasdisciplinasartísticas,queamplíanlas posibilidades de mi desarrollo artístico en nuevos métodos de digitalización y exploración creativa paralaproduccióndemisobras,loquemepermitetenerunabanicodeposibilidadesalahorade crear. Enlospróximosaños,deseoestablecermipropiotallerparallevaracabolaproducción demisobras.Noobstante,misaspiracionesencuantoalaformacióncontinuamellevanabuscar oportunidadesparaobteneruntítulodeMásterqueseajusteamiprácticaartística.Asimismo, tengocomoobjetivofinalobtenerundoctoradoenelámbitodelasartes,yparaello,esfundamental realizar una investigación sólida y rigurosa. Me siento preparada para desarrollar mi carrera como artista. A través de la aplicación de misconocimientos,labúsquedadenuevasoportunidadesylaconstanteformación,aspirocreceren este campo y contribuir al enriquecimiento del arte mediante la exploración de nuevas perspectivas estéticas y la generación de obras que inspiran y cautiven al público. 138 139 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado CONCLUSIONES 140 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado Elpapeldelamujerenlaimagineríahaexperimentadounaevoluciónsignificativaalo largodelahistoria.Apesardelosobstáculosybarrerasimpuestasporunasociedadpatriarcal,las mujeres escultoras han dejado históricamente una huella imborrable en este campo artístico. Un ejemplo destacado de esto es la artista Luisa Roldan. Su destreza y talento excepcionales lallevaronaconvertirseenunaescultoraderenombreenlacorteespañola.Suobrareflejabauna maestríatécnicayunasensibilidadartísticaúnica,ysuparticipaciónactivadesafiólasnormasde género de su época. Enuncontextomáscontemporáneo,artistascomoCarmenJiménezhadejadosuhuella como referente escultora. Su enfoque en la escultura religiosa le ha permitido crear obras que transmiten una profunda espiritualidad y devoción. Su dominio de los materiales y su capacidad para capturarlaesenciadelasfigurassagradasdemuestrasutalentoydedicaciónaesteartemilenario. Lourdes Hernández es otra artista cuya contribución en la imaginería merece reconocimiento. Su trabajoreflejaunafusiónentretradiciónymodernidad,explorandonuevasformasymaterialesen laesculturareligiosa.Suenfoqueinnovadorhaenriquecidoelcampodelaimaginería,abriendo nuevas posibilidades expresivas y temáticas. Enrelaciónconmiobra,meinspiróenlascontribucionesdeestastalentosasartistas.Al tomarreferenciasdesutrabajo,buscóincorporarelementosdesumaestríatécnicaysucapacidad para transmitir emociones a través de la escultura.Al mismo tiempo, exploro nuevas formas ymateriales,siguiendoelespíritudeinnovacióndeartistascomoCarmenJiménezyLourdes Hernández. Enconclusión,lahistoriadelamujerenlaimagineríaesuntestimoniodesuvalíaartística ysucapacidadparasuperarbarreras.Atravésdesutrabajo,handejadounamarcaperdurableen este campo y han allanado el camino para futuras generaciones de escultoras. Al tomar referencias deestosartistasenmipropiaobra,esperohonrarsulegadoycontribuiralaevolucióncontinuade la imaginería que lleva el nombre de mujer. 143142 Imaginería en Femenino. El esplendor de un legado 144 FUENTES DOCUMENTALES IMAGINERÍA EN FEMENINO EL ESPLENDOR DE UN LEGADO TRABAJO DE FIN DE GRADO EN BELLAS ARTES PAULA ARQUERO TORRES CURSO 2022/2023