La importancia de la música en las campañas electorales y su efecto en los votantes : el caso de Barack Obama

UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD DE COMUNICACIÓN La importancia de la música en las campañas electorales y su efecto en los votantes. El caso de Barack Obama. Estefanía Fernández Barrios Tutora: Prof. Doctora María del Mar García Gordillo Máster Universitario en Comunicación Institucional y Política. Curso 2012-2013 2 Estefanía Fernández Barrios Tutora: Prof. Doctora María del Mar García Gordillo Máster Universitario en Comunicación Institucional y Política. 3 “La música despierta en nosotros diversas emociones, pero no las más terribles, sino más bien los sentimientos dulces de ternura y amor.” Charles Darwin “La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo”. Platón “La Música es el verdadero lenguaje universal”. Carl Maria von Weber “Después del silencio, lo que más se acerca a expresar lo inexpresable, es la música”. Aldous Huxley “La música es la taquigrafía de la emoción”. León Tolstoy “Algún día la política será una canción”. León Felipe 4 Por el apoyo incondicional, quiero dar las gracias a mi madre, hermano y abuela. Porque siempre han sabido mantener encendida la luz al final del túnel y porque nunca han dudado de mi vocación. Por la ayuda recibida con tanto esfuerzo doy gracias a mi abuelo, que sé que cuida de mí desde el cielo. Gracias a ti, Papa, que pesé a que ya no estés aquí, este año me has ayudado muchísimo. Gracias a mis compañeros de Máster en general, a mis amigos de IC en particular y al director Juan Luís Manfredi, porque cada día he aprendido algo nuevo de todos y ha sido un placer poder trabajar conjuntamente. Gracias a Marta, Sandra, Helena, Mª Ángeles, Marcelo, Mery, Alex, Inma, Vanesa, Ana R; Ana M, Araceli, Mª Eugenia, Gádor, Rosa y Nelia; por estar ahí siempre y hacer que nunca haya tirado la toalla. A mis compañeros de trabajo: Elisa, Pili, Jordi, Esther, Victor y Jordi M; por sacarme todos los días una sonrisa. Gracias a Paco, Cristina, Mª José, Dani y Vicky, por confiar en mí en un mar de tempestades. Y finalmente, gracias Mar. Por apoyarme y creer en este trabajo. Sin ti no hubiera sido posible. 5 6 ÍNDICE Página I. OBJETO DE ESTUDIO 1. INTRODUCCIÓN ......................................................................................... 11 1.1. JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA ...................................... 16 1.2. OBJETIVOS ............................................................................................. 18 1.2.1. OBJETIVO GENERAL .............................................................. 18 1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..................................................... 18 1.3. HIPÓTESIS ...............................................................................................19 1.4. METODOLOGÍA ....................................................................................... 20 1.4.1 ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN ...........................25 1.4.2 ORGANIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ...................... 26 1.4.3. TABLA DE ANÁLISIS ...................................................... 28 I.I MARCO TEÓRICO 2.1. EL PODER LA MÚSICA A TRAVÉS DEL TIEMPO ................................. 32 2.2. LA CAMPAÑA ELECTORAL .................................................................. 37 2.3. EL SPOT ELECTORAL ......................................................................... 42 2.4. LA MÚSICA EN LAS CAMPAÑAS ELECTORALES ............................. 45 7 2.5. CANCIONES, MELODÍAS Y JINGLES DE CANDIDATOS ESTADOUNIDENSES ................................................................................... 50 2.6. ELECCIONES PRESIDENCIALES EN 2008: CONTEXTO POLÍTICO EN ESTADOS UNIDOS ...................................................................................... 58 2.7. LA CAMPAÑA DE OBAMA .................................................................... 61 III.DESARROLLO DEL ANÁLISIS ................................................................. 82 IV. CONCLUSIONES .......................................................................................94 4.1. COMPROBACIÓN DE OBJETIVOS Y DE HIPÓTESIS............................95 V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y RECURSOS ELECTRÓNICOS .. 97 5.1. NETGRAFÍA .......................................................................................... 103 IV. ANEXOS ................................................................................................. 105 8 9 1.1. JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA Tras el trabajo de observación y consulta de documentos que hablan sobre la relación entre la política y la música, en este Trabajo de Fin de Máster (TFM), se va a analizar el uso de la música en las campañas electorales, pero centrándose en las del candidato Barack Obama. Factores como la extensa y amplia bibliografía encontrada, la delimitación del tema y el tiempo, han hecho que este trabajo haya tenido que centrarse en las campañas electorales de los años 2008 y 2012 del candidato por el Partido Demócrata. Esta Trabajo de Fin de Máster (TFM) es el principio de otra investigación mucho más amplia donde se realizaría una comparación de las campañas y los spots electorales, de los candidatos de cuatro países: Estados Unidos, México, Francia y Rusia, durante las elecciones presidenciales del 2012. La elección del tema no fue fácil desde el principio porque a pesar de creer que no habría mucha información sobre política y música, el tema es bastante amplio y por ello, esta investigación se ha debido concretar en un momento específico, las elecciones presidenciales de 2008 y 2012 en Estados Unidos y en un candidato en concreto, Barack Obama. 16 Hay autores que a lo largo de la historia han observado, analizado y escrito sobre la música. En la mayoría de los documentos encontrados se puede observar cómo diversos autores hablan de la influencia de la música en la identidad del individuo, en su comportamiento y en su manera de ser. Además se han encontrado diferentes estudios sobre Musicología10, Musicoterapia11 y sobre las múltiples funciones que ha tenido la música a lo largo de la historia, así como de su poder de persuasión, como de su impacto en el mundo del cine, en la radio y en la publicidad. Pero, su relación con la política es lo que ha inspirado este trabajo. Analizar y conocer qué canciones han elegido diversos candidatos en elecciones anteriores y cuáles ha elegido Obama en las campañas del 2008 y 2012, es un tema muy interesante para conocer y a su vez investigar. Conocer cómo influyen esas canciones elegidas por los partidos políticos y de qué manera puede una canción hacer ver cualidades personales de un candidato, ha sido lo que más ha interesado sobre esta relación entre música y política y por ello este Trabajo de Fin de Máster (TFM) versa sobre este tema. Al analizar todo el material, se llegó a la conclusión de que las campañas de Obama han sido las que más han utilizado la música, tanto en sus mítines, como en sus actos y spots. 17 10 Según la Real Academia Española, Musicología es el estudio científico de la teoría y de la historia de la música. 11 Para la RAE, es el empleo de la música con fines terapéuticos, por lo general psicológicos. Además se ha podido observar la relación entre la música y la política al ver cómo distintas celebridades de distintos ámbitos apoyaron al candidato y cómo participaron tanto en actos como en spots. 1.2. OBJETIVOS Como se ha mencionado en el apartado anterior, el objetivo de este TFM es analizar la relación entre la política y la música a lo largo del tiempo, para conocer de una manera más específica, cómo influye la música en las campañas electorales y en la decisión de voto. Tomando como ejemplo las campañas electorales de Barack Obama en el año 2008 y 2012 se podrá observar cómo es utilizada la música para persuadir al electorado. 1.2.1. OBJETIVO GENERAL El objetivo general de este TFM es analizar la importancia de la música en las campañas electorales como elemento de persuasión en los votantes. 1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Según este objetivo general, se definen los siguientes objetivos específicos: 1. Conocer la importancia de la música a través del tiempo. 2. Conocer las funciones de la música. 18 3. Conocer el uso de la música en campañas electorales: actos, mítines y spots electorales. 4. Observar y analizar el uso que ha dado Barack Obama a la música en las campañas del 2008 y 2012. 5. Conocer las canciones que otros candidatos estadounidenses han utilizado como música oficial para sus campañas. 1.3. HIPÓTESIS De acuerdo con los objetivos anteriormente mencionados, se establecen las siguientes hipótesis: H.1 La música ha ejercido un gran poder a lo largo del tiempo, sobre todo en el ámbito de la política y concretamente en las campañas electorales. H.2 La música fue uno de los factores que llevó a Barack Obama a ganar las elecciones. El uso estratégico que hizo de la música, conectando emocionalmente con los electores fue uno de sus aciertos. 19 1.4. METODOLOGÍA El término metodología según la Real Academia Española (RAE) se refiere a la ciencia del método, al conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal12. Es decir, hace referencia a la forma en la que enfocamos los problemas y le damos una respuesta y/o solución, a través de procesos científicos. Dependiendo de nuestros enfoques, teorías, perspectivas y propósitos se seleccionará una u otra metodología. Existen varios tipos de investigación científica dependiendo del método y de los fines que se persiguen. Ladrón de Guevara, citado por Emilio Latorre (1996)13, afirma que: En el conocimiento científico en su conjunto, se pueden distinguir varios tipos de métodos de investigación específicos, según se refiera a determinadas etapas del proceso. Los métodos de observación, de descripción, de explicación y de predicción, son ejemplos de tipos de métodos que guardan relación con diferentes etapas del proceso de Investigación Científica, al interior de los cuales se puede escoger procedimientos metodológicos aternativos, dependiendo de la naturaleza del problema de investigación, los propósitos que se persiguen y del grado de profundidad que se quiere alcanzar con el estudio (p. 4). Latorre (1996), distingue entre tres tipos de investigaciones; exploratorias, descriptivas y explicativas; según el alcance, es decir, el grado de profundidad de la investigación. 20 12 Ver definición en RAE. Disponible en: http://lema.rae.es/drae/?val=metodolog%C3%ADa [Acceso 04/10/2013] 13 LATORRE ESTRADA, EMILIO. (1996). Teoría General de Sistemas. Aplicada a la Solución Integral de problemas. Universidad del Valle. Disponible en: http://books.google.es/books? hl=es&lr=&id=giKtX6alF34C&oi=fnd&pg=PP13&dq=exploratoria+descriptiva+y +explicativa&ots=dBP0aiY2_&sig=xETVCK0TPZO7etpIkJvpBGZrL7I#v=onepage&q=explorator ia%20descriptiva%20y%20explicativa&f=false [Acceso 04/09/2013] Investigaciones exploratorias: Surgen cuando el tema elegido no ha sido muy desarrollado y no existe un campo teórico formulado. Buscan ofrecer una primera aproximación al tema (p. 17). Investigaciones descriptivas: Se orientan principalmente a explorar ciertos rasgos de la realidad y a mostrar su comportamiento, ya sea en términos comparativos para un mismo período (sincrónicos) o a lo largo del tiempo (diacrónico)(p. 17). Investigaciones explicativas: Son aquellas que buscan establecer una serie de proposiciones coherentes sobre un objeto de estudio, mediante las cuales se conoce la realidad (p. 17). Por su parte, Fidias G. Arias, (2006)14, también ha seguido esta triple distinción. Para este autor la investigación exploratoria es: aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimientos (...) Sirve para familiarizar al investigador con un objeto que hasta el momento le era totalmente desconocido (Stelltiz y otros, 1980). Sirve como base para la posterior realización de una investigación descriptiva. Puede crear en otros investigadores el interés por el estudio de un nuevo tema o problema. (...) Puede ayudar a precisar un problema o a concluir con la formulación de una hipótesis (p.23). Por tanto, la investigación descriptiva para Arias consiste en: 21 14 G. ARIAS, F. El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. (2006). Ed. Episteme. Disponible en: http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=y_743ktfK2sC&oi=fnd&pg=PA11&dq=tipos+de +investigaciones+exploratorias,+descriptivas+y +explicativas.&ots=sDutGxX4Mm&sig=hp6J26drZ8IIGcxaiilPVO7iHAw#v=onepage&q&f=false [Acceso 04/09/2013] la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere. Con respecto a la investigación explicativa, Arias la define como la que se encarga de: buscar el por qué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas (investigación post facto), como de los efectos (investigación experimental), mediante la prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo de conocimientos (p. 26) Para llevar a cabo nuestros objetivos, se ha llevado a cabo un análisis exploratorio, para acercarse al tema de investigación, ya que la bibliografía encontrada sobre la relación entre política y música es amplia, pero no específica en el ámbito de las campañas electorales; y un análisis descriptivo que consiste en: llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables. Los investigadores no son meros tabuladores, sino que recogen los datos sobre la base de una hipótesis o teoría, exponen y resumen la información de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento15. Para comenzar a analizar las relaciones entre la política y la música había que hacer un trabajo previo de búsqueda de información y observación de los datos encontrados. 22 15 Síntesis de Estrategia de la investigación descriptiva. [Internet] Disponible en: http://metodologia.over-blog.es/pages/ Sintesis_de_Estrategia_de_la_investigacion_descriptiva-1255657.html [Acceso 02/09/2013] La observación ofrece bastantes posibilidades de aplicación, es la estrategia fundamental del método científico. Esta primera parte del trabajo se ha llevado a cabo siguiendo las distintas fases del método observacional16: 1. Formulación de un problema. 2. Recogida de datos y registro. 3. Análisis e interpretación de los datos observacionales. 4. Comunicación de los resultados. Una vez que se han recogido los datos y que se han visionado los videos y spots de campaña, se ha decidido realizar un análisis de contenido de este material. El análisis de contenido tiene sus raíces en la teoría de la comunicación, especialmente dentro de los estudios dedicados a evaluar la influencia de los medios de comunicación de masas. Es una de las técnicas de investigación más consolidadas en el campo de la comunicación. Si concebimos la comunicación como un proceso que engloba cinco elementos: emisor, mensaje, receptor, canal y efectos, el análisis de contenido se centraría en el mensaje. Se emplea para responder las siguientes preguntas: ¿Qué?, ¿cómo?, ¿A quién?, ¿Por qué?, ¿Quién? y ¿Con qué propósito?. 23 16 El método observacional. [Internet] Disponible en: http://www4.ujaen.es/~eramirez/ Descargas/tema4 [Acceso 02/09/2013] Por su parte, Laurence Bardin17 afirma que: El análisis de contenido es un conjunto de técnicas de análisis de comunicaciones que tiende a obtener indicadores (cuantitativos o no) por procedimientos sistemáticos y objetivos de descripción del contenido de los mensajes, permitiendo la inferencia de conocimientos relativos a las condiciones de producción/recepción (variables inferidas) de estos mensajes. Krippendorff18 se refiere a análisis de contenido como: Al conjunto de métodos y técnicas de investigación destinados a facilitar la descripción e interpretación sistemática de los componentes semánticos y formales de todo tipo de mensaje, y la formulación de inferencias válidas acerca de los datos reunidos. Además, Krippendorf ve al análisis de contenido como una técnica adecuada para el análisis social. El análisis de contenido aparece como una técnica adecuada en el campo de las investigaciones sociales cuando la investigación tiene por objetivo el análisis de símbolos, significados y mensajes, las funciones que estos tienen en el ámbito en que se encuentran, y sus efectos. Es una técnica muy útil para analizar los procesos de comunicación en diferentes contextos para descubrir las intenciones del comunicador y los posibles mensajes ocultos. 24 17 VICENTE MARIÑO, M. (2006). Desde el análisis de contenido hacia el análisis del discurso. La necesidad de una apuesta decidida por la triangulación metodológica. Disponible en: http://www.academia.edu/258902/ Desde_el_analisis_de_contenido_hacia_el_analisis_del_discurso._La_necesidad_de_una_apu esta_decidida_por_la_triangulacion_metodologica [Acceso 14/09/2013] 18 CARLÓS, LUÍS y TELMO, DANIEL. Análisis de contenido: su presencia y uso en las Ciencias Sociales. Disponible en: http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de %20campo/telmoyluis.htm [Acceso 11/09/2013] Partiendo de esta idea, es decir, descubrir las intenciones que hay detrás de la elección de cada una de las canciones de una campaña electoral, es por lo que se ha decidido escoger esta metodología de análisis tras la recogida de información. 1.4.1 ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN Este trabajo se ha dividido en seis partes. La primera parte corresponde al Objeto de estudio. Aquí encontramos una introducción al tema que se va a investigar, la justificación y la delimitación del tema, los objetivos que se han propuestos, aclarando cuál es el general y cuáles los específicos. Además se incluye la hipótesis y la metodología que se ha seguido. Dentro de este último apartado hemos incluido la estructura y la organización de la investigación y se explica la tabla de análisis que se ha seguido para las canciones utilizadas tanto por Obama como por otros candidatos en elecciones presidenciales. La segunda parte corresponde al marco teórico en el que se incluyen otros epígrafes para explicar de una forma ordenada todo el material que se ha encontrado sobre la relación entre la política y la música, la función y el poder que ha tenido la música a lo largo del tiempo y su utilización como elemento persuasivo en campañas electorales. Así mismo en esta segunda parte, se dan a conocer las canciones, melodías y jingles que otros candidatos han utilizado como canciones oficiales en campañas anteriores y en la campaña de Obama. 25 2.1. EL PODER LA MÚSICA A TRAVÉS DEL TIEMPO La música ha acompañado al ser humano toda la vida, forma parte de sus recuerdos y de sus vivencias. Tal y como se decía al principio de este trabajo, una melodía, un sonido o una canción pueden evocar en el ser humano recuerdos, emociones y sensaciones. La música es un arte que nos hace sentir. Siempre ha estado presente en todas las culturas y ha desempeñado un papel muy importante en el aprendizaje y en la cultura, ya que forma parte de las tradiciones de un país o de una región. De su relación con la cultura, Jaime Hormigos y Antonio Martín Cabello en La construcción de la identidad juvenil a través de la música (2004), asumen que esta relación se ha ido creando a lo largo del tiempo, En su relación con la cultura se puede decir que la música constituye un hecho social innegable ya que se ha ido creando a lo largo de la historia, de acuerdo con unos fines muy precisos que cumplir en la esfera pública; como fenómeno cultural se crea por y para grupos de personas que asumen distintos papeles sociales en su relación con la música; en todas las ejecuciones musicales, el compositor, los músicos, los cantantes y los oyentes interactúan mutuamente; y la música se destina a un determinado público al cual se concibe como grupo social con unos gustos determinados que difieren en función de los rasgos culturales de la sociedad donde nos encontremos. Por tanto, podemos decir que la música se revela como un arte eminentemente social provisto de una dimensión colectiva enmarcada dentro del ámbito cultural (p. 259) Actualmente, la música es el arte que tiene el mayor poder de concentración, de movilización y de despertar emociones. 32 Nos acompaña siempre, sirve para evadirnos, para disfrutarla en directo o en soledad, para viajar, para esperar en algunas consultas, para desconectar, para recordar a alguien, para reforzar la opinión que se tiene de uno mismo, para expresar lo que se siente, para motivar, etc. Son múltiples sus funciones, pero sin ella no se podría vivir. Hablar sobre todos los autores que han investigado sobre la importancia de la música y sus funciones a lo largo de la historia excedería los límites de este trabajo. Pero pueden explicarse de una forma breve, clara y sencilla cuales han sido estas funciones19. Desde servir como canal de información en la prehistoria a tener una función informativa en la sociedad griega. Además era considerada como una disciplina para el desarrollo del individuo. Entonces ya se valoraba la importancia de la influencia de la música sobre el ser humano. Así, la doctrina del Ethos atribuía a cada de los modos de su sistema musical una determinada cualidad expresiva y emocional, en la convicción de que la música afecta al carácter, a la voluntad y a la conducta de los seres humanos20. 33 19 GONZÁLEZ JIMENEZ, Mª CARMEN. (2009). Música y Sociedad. Disponible en: http:// www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_19/MARIA %20CARMEN_JIMENEZ_GONZALEZ01.pdf [Acceso el 21/11/2012] 20 SANTACREU FERNÁNDEZ, O. Capacidades comunicativas de la música. Disponible en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20018 [Acceso 30/03/2013] En la época feudal la música cumplía una doble función, como diversión para los señores y como intercambio de información entre las clases sociales. Más adelante, en el Renacimiento y a finales de la Edad Media se crearon listas que relacionaban los distintos estados emocionales y la música a aplicar en cada caso para conseguir el equilibrio emocional. Ya en el Barroco, la música tuvo un carácter religioso y estuvo considerada como un arte retórico; la doctrina de los Afectos consideraba que varias figuras musicales podrían servir como signos capaces de comunicar al oyente de una forma objetiva, todo tipo de pasiones, afectos y emociones. Isabel María Ayala en su artículo Estructuras del Lenguaje musical21, explica que partir del siglo XVIII, el desarrollo de las distintas ciencias relacionadas con la música va a ser muy rápido. Así la Historiografía tomaría un gran impulso en Inglaterra con Charles Burney y John Hawkins. En el siglo XIX se dará forma a la ciencia de la música y se integrará de nuevo en los planes de estudio de la Universidad. Se asistirá al nacimiento de la Musicología. Para reforzar el concepto científico de música podemos aludir a las investigaciones recientes que en el campo de la Musicoterapia, que tanto están ayudando en la rehabilitación de patología depresivas, deficiencias auditivas, necesidades educativas especiales y, en general, diferentes desórdenes como autismo, parálisis cerebral o daños cerebrales. Esta capacidad para poder influir sobre la conducta del ser humano, se debe a que la música es capaz de transmitir sensaciones que el lenguaje no puede en ciertas ocasiones. Es un elemento de la comunicación no verbal ya que describe y transmite mensajes. 34 21 AYALA HERRERA, ISABEL MARÍA. Estructuras del Lenguaje Musical. http://www4.ujaen.es/ ~imayala/_private/estructuras/Tema%201%20sin%20resumir.pdf [Acceso 04/05/2013] Antonio Eximeno (1978), citado por Santacreu Fernández, considera que la música es un verdadero lenguaje y que, en ocasiones, complementa a éste. La música es un verdadero lenguaje. En el canto de las palabras, la música adorna a éstas con variedad de tonos para causar en el ánimo una impresión más viva. En la modulación sin palabras también se propone lo mismo, que es conmover el ánimo con los tonos de la voz, y por el natural encadenamiento de los afectos y de las ideas de la música suple a las palabras, especialmente en los objetos que causan una viva impresión en el ánimo. Así un instrumento puede representarnos una tempestad, un combate, un terremoto, una pasión de ira o de amor; e igualmente, como lo podría hacer un orador elocuente, nos enternece, nos anima y alegra. Añade también la música a las palabras cierta fuerza de expresión que por sí mismas no tienen. Para observar la relación existente entre música y política es necesario conocer la definición que nos ofrece la Real Academia Española (RAE) - música22. (Del lat. musĭca, y este del gr. µουσική). 1. f. Melodía, ritmo y armonía, combinados. 2. f. Sucesión de sonidos modulados para recrear el oído. 3. f. Concierto de instrumentos o voces, o de ambas cosas a la vez. 4. f. Arte de combinar los sonidos de la voz humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez, de suerte que produzcan deleite, conmoviendo la sensibilidad, ya sea alegre, ya tristemente. 5. f. Compañía de músicos que cantan o tocan juntos. La música de la Capilla Real. 6. f. Composición musical. La música de esta ópera es de tal autor. 7. f. Colección de papeles en que están escritas las composiciones musicales. En este escritorio se guarda la música de la capilla. 8. f. Sonido grato al oído. La música del viento entre las ramas. La música del agua del arroyo. 9. f. irón. Ruido desagradable. 10. f. coloq. música celestial. - política23. 1. f. V. político. 35 22 http://lema.rae.es/drae/?val=música (Acceso 03/12/2012) 23 http://lema.rae.es/drae/?val=pol%C3%ADtica (Acceso 03/12/2012) - político, ca. (Del lat. politĭcus, y este del gr. πολιτικός). 1. adj. Perteneciente o relativo a la doctrina política. 2. adj. Perteneciente o relativo a la actividad política. 3. adj. Cortés, urbano. 4. adj. Cortés con frialdad y reserva, cuando se esperaba afecto. 5. adj. Dicho de una persona: Que interviene en las cosas del gobierno y negocios del Estado. U. t. c. s. 6. adj. Denota parentesco por afinidad. Padre político (suegro) Hermano político (cuñado) Hijo político (yerno) Hija política (nuera) 7. f. Arte, doctrina u opinión referente al gobierno de los Estados. 8. f. Actividad de quienes rigen o aspiran a regir los asuntos públicos. 9. f. Actividad del ciudadano cuando interviene en los asuntos públicos con su opinión, con su voto, o de cualquier otro modo. 10. f. Cortesía y buen modo de portarse. 11. f. Arte o traza con que se conduce un asunto o se emplean los medios para alcanzar un fin determinado. 12. f. Orientaciones o directrices que rigen la actuación de una persona o entidad en un asunto o campo determinado. Fijándose en la acepción número cuatro de la palabra música y en la número once de política: 4. f. Arte de combinar los sonidos de la voz humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez, de suerte que produzcan deleite, conmoviendo la sensibilidad, ya sea alegre, ya tristemente. 11. f. Arte o traza con que se conduce un asunto o se emplean los medios para alcanzar un fin determinado. Al combinar estas dos acepciones, se puede decir que la política es un arte para la consecución de un fin, y una de las estrategias de la política puede ser el uso de la música, ya que es a la vez, un arte que sirve para conmover la sensibilidad de las personas. 36 En la sociedad de la Grecia clásica, como se ha comentado anteriormente, ya se valoraba la importancia de la influencia de la música sobre el ser humano. La doctrina del Ethos ya explicaba cómo la música puede afectar al carácter, a la voluntad y a la conducta de los seres humanos24. Para Patrick Durand, (2010)25; la música como expresión identitaria siempre ocupó un espacio destacado en la cultura de cada pueblo, en cada momento de la historia del planeta, ahora en pleno proceso de integración mundial la música mantiene su importancia como factor que construye identidades, pero a la vez ha cobrado un valor cada vez mayor en la lucha contra la hegemonía de diferentes grupos sociales, políticos y económicos a lo largo y ancho del planeta (p.116) Dado que el poder de la música es más influyente en política durante las campañas electorales, es preciso que se defina previamente qué es una campaña y qué es un spot electoral, para conocer posteriormente cómo se usa la música, como estrategia, tanto en unos comicios como en vídeos electorales. 2.2. LA CAMPAÑA ELECTORAL Al efectuar una revisión de la literatura existente sobre campañas políticas y partidos políticos, podemos definir una campaña electoral como el mecanismo 37 24 SANTACREU FERNÁNDEZ, O. Capacidades comunicativas de la música. Disponible en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20018 [Acceso 30/03/2013] 25 DURAND BAQUERO, P. La música en la construcción de la identidad política. (2010) Dialéctica Revista de investigació. Revisiones Temáticas. http://dialnet.unirioja.es/servlet/ ejemplar?codigo=254695 [Acceso el 22/03/2013] por el cual los candidatos de los diferentes partidos compiten por el poder político. Para Ignacio Molina (1998), una campaña es: El conjunto de acciones comunicativas que se llevan a cabo en el periodo previo a las elecciones y que tienen como objetivo la difusión de las propuestas políticas de los candidatos de los partidos y la solicitud directa del voto. Los instrumentos utilizados se han ido ajustando al progreso histórico de las formas de expresión política y, así, los mítines públicos y carteles han sido sustituidos en importancia y presencia por los medios de comunicación de masas, la comunicación telefónica directa o el correo (p. 16). Las campañas electorales constituyen un período que implica ejercicio de comunicación entre los candidatos y los votantes. En este tiempo los partidos y sus candidatos tienen que persuadir al electorado para que voten por el partido que representan. Así lo explica José A. Navarro26, la mayoría de la comunicación que se produce en las campañas electorales es persuasiva ya que la intención del emisor es la de influir en los receptores, especialmente en los aspectos cognitivos de su conducta, para que en el momento de votar se decida por la opción política del emisor del mensaje. Además el autor, citando a Arceo (1982) califica toda la publicidad electoral como propagandística ya que: entendemos como tal toda comunicación persuasiva de carácter ideológico realizada o impulsada por un individuo para difundirla y captar adeptos. Pero, si bien la propaganda es un tipo de comunicación muy antigua vemos que en la actualidad los partidos intentan convencer con modelos de comunicación más elaborados que no provoquen el rechazo del receptor. 38 26 NAVARRO MORENO, JOSE A. La publicidad electoral en televisión. Disponible en: http:// dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2474802 [Acceso el 11/12/2012]. Es importante aclarar la definición de persuasión para poder entender esta herramienta en el campo político, así persuasión es: la palabra clave, que etimológicamente deriva del verbo latino persuadeo, verbo a su vez compuesto por suadeo (aconsejar, recomendar, llamar la atención sobre algo) y el prefijo per, que concede un valor intensivo a la acción verbal (recomendar o aconsejar con insistencia y con interés) y así persuadir, en el sentido de “inducir a alguien a creer o hacer algo” se convierte en el principal objetivo. Se trata de conseguir el mayor número de apoyos, que esos apoyos sean suficientes para gobernar y que sean superiores a los del principal adversario político27. Tal y como decía Aristóteles, la música puede modificar nuestros sentimientos: La música es, pues, un verdadero goce; y como la virtud consiste en saber gozar, amar, aborrecer, como pide la razón, se sigue que nada es más digno de nuestro estudio y de nuestros ciudadanos que el hábito de juzgar sanamente las cosas y de por nuestro placer en las sensaciones honestas y en las acciones virtuosas. Ahora bien, nada hay tan poderoso como el cólera, la bondad, el valor, la misma prudencia, y todos los sentimientos del alma, como igualmente todos los opuestos a éstos (...) Es por tanto imposible, vistos todos estos hechos, no reconocer el poder moral de la música28. Podemos situar el comienzo de la comunicación persuasiva en campañas electorales, en torno a las elecciones presidenciales americanas de 1952. Fue la primera vez en que un partido, el Republicano, contrata los servicios de una agencia de relaciones públicas, BBDO, para vender a un candidato, en este caso, Eisenhower. Desde entonces esta práctica se ha consolidado y ha adquirido el nombre de marketing electoral o, marketing político. 39 27 PEÑA JIMÉNEZ, P. El spot electoral: la retórica del audiovosual. Disponible en: http:// www.aeic2010malaga.org/upload/ok/245.pdf [Acceso 04/02/2013] 28 ARISTÓTELES. La Política, Libro quinto, capítulo V. Disponible en: http://www.filosofia.org/ cla/ari/azc03.htm#qui [Acceso el 21/11/2012] Hay que preguntarse por qué el marketing político se desarrolla con tanto éxito en Estados Unidos. Para contestar a esta pregunta, Lourdes Martín29 (2003) explica que hay cinco factores que fomentaron que esto ocurriera: En primer lugar, el marketing político ha cecido de forma paralela al desarrollo de los medios de los medios y las tecnologías de la comunicación. En Estados Unidos, hacer campaña ha sido desde los años cincuenta una actividad desarrollada principalmente a través de la televisión. Es importante recordar que mientras en muchas democracias europeas la publicidad política por televisión está muy restringida o totalmente prohibida, los candidatos estadounidenses siempre han tenido la posibilidad de emitir por televisión tanta publicidad como sus fondos se lo permitan. Y la televisión, siendo el principal medio, no es el único. Cada vez se han inventado y desarrollado nuevos medios de comunicación (...) esos medios han sido incorporados inmediatamente a la comunicación política. El segundo factor que favorece el desarrollo del marketing político es la tradición estadounidense de elegir en elecciones democráticas directas a la mayoría de los cargos públicos (...) En tercer lugar, el sistema electoral de las primarias fomenta la existencia de campañas a gran escala desde las fases más tempranas de la competición. El cuarto factor que fomenta el desarrollo del marketing político es la naturaleza de los partidos estadounidenses. Por muy diversas formas, que van desde una antipatía histórica hacia las ideologías hasta la estructura federal que permite que cada uno de los cincuenta Estados regule sus partidos políticos, los partidos estadounidenses se han desarrollado como organizaciones descentralizadas, con escasa o variable ideología y un número mínimo de afiliados. Esto lleva a que la radiografía de los leales a un partido varíe en buena medida según los Estados, razón por la que los candidatos deben ajustar constantemente su estrategia nacional de comunicación al Estado donde estén haciendo campaña. Por otra parte, los partidos se adecuan a una característica esencial de la psicología de la sociedad estadounidense: su pragmatismo. El quinto y último factor que provoca el que se tenga que hacer más campaña es el debilitamiento de la lealtad a un partido (49) 40 29 MARTÍN SALGADO, L. (2003). Marketing político: Arte y ciencia de la persuasión en democracia. Barcelona, Paidós La principal función de las campañas, según Saussez30 consiste en: Reforzar las convicciones de los partidarios, convencer al “elector frágil” o votante indeciso con predisposición favorable hacia el candidato que la campaña respalda, transformar en electores frágiles a los votantes que están predispuestos a votar por otro y seducir a los indecisos a secas. Los partidos políticos cuando entran en campaña sólo tienen como objetivo ganar las elecciones y para ello tienen que persuadir al electorado para captar el mayor número de votos posible. Para conseguir este objetivo no dudan en usar todos los recursos y estrategias posibles que tiene a su alcance como mensajes en los diferentes medios de comunicación de masas, debates, mítines, publicidad directa, entrevistas, spots electorales, encuentros directos, encuentros con líderes, meetings, walkabouts, canvassing, rallies, mailing y marketing31. Tal y como se ha podido comprobar, en las pasadas elecciones presidenciales del 2008 y del 2012 de Estados Unidos, los candidatos no dudaron en usar todas las herramientas anteriormente citadas para hacer llegar su mensaje al electorado. Pero, el uso de los medios de comunicación de masas y de las nuevas tecnologías ha sido un factor clave de los últimos comicios. 41 30 Citado por BEAUDOUX GARCÍA, V. (2004). Campañas electorales y sus efectos sobre el voto. Análisis de la campaña electoral presidencial 2003 en Argentina. Disponible en: http:// www.uv.es/garzon/psicologia%20politica/N28-1.pdf [Acceso el 04/02/2013] 31 GARCÍA GORDILLO, MARÍA DEL MAR. Apuntes de clase, módulo 6 del Máster en Comunicación Institucional y Política. Por ello no han dudado en asociarse con diferentes géneros musicales en general o con determinados músicos en particular para ganarse el favor de diversos bloques de votantes y en concreto de los jóvenes. La música, según Bassat41, “También permite segmentar un público objetivo determinado, porque a cada tipo de gente le gusta una música concreta, muchas veces llega a convertirse en su seña de identidad”. Utilizar la música para segmentar al electorado tiene como ventaja que se puede realizar de forma o no explícita, de forma que nadie se sienta excluido. Uno de los objetivos de los partidos políticos es acercarse a los jóvenes, ya que son el bloque de votantes que se encuentran más alejado de la política, los que están más desinteresados. Para llegar a ellos hay que conocer sus problemas, saber en qué piensan, conmoverles, despertar sus emociones. La música es una manera de llegar a ellos, ya que conociendo la que prefieren los jóvenes, sea de una ciudad o un país, se puede llegar a conocer o descubrir, sus problemas, sus inquietudes o sus emociones. 48 41 BASSAT, L. (2010). El libro rojo de la publicidad: (ideas que mueven montañas). (10ª ed). Barcelona, Debolsillo. Saborit42, indica que “conocer los diferentes tipos de música nos permite acercarnos al tipo de espectador apelado por el mensaje”. Siguiendo esta idea, es decir, conocer las inquietudes de los jóvenes y predecir cómo impactará una canción determinada en el público, Martínez Ramos, E. en su obra El uso de los medios de comunicación en marketing y publicidad, (2002) afirma que: Esta exitosa relación entre la música y la publicidad, llevó a la Universidad de Emory a realizar una investigación, donde se concluyó que los patrones de actividad cerebral pueden ser capaces de predecir la popularidad de la música. Un aspecto especialmente importante que podría fortalecer la apuesta musical de los anuncios publicitarios para lograr una mayor garantía de éxito e impacto emocional. Berns y sus colegas descubrieron el fenómeno de forma accidental, cuando se habían propuesto analizar los efectos de la opinión pública sobre las preferencias de los adolescentes, con 120 canciones de artistas independientes que los participantes, con toda seguridad, no conocían anteriormente. (p.45) La música genera expectativas en los votantes, es una herramienta electoral muy poderosa ya que ayuda a consolidar en la mente del votante los valores y la personalidad de un candidato. A la vez que hace más atractiva la candidatura entre el público joven. Como se observa, el objetivo de los partidos es así mismo atraer al electorado a través de mensajes que lo movilicen, Miedo y entusiasmo son los resortes emocionales que se suelen utilizar. Miedo para desmoralizar al fiel a un partido y para provocar rechazo en el indeciso y entusiasmo para movilizar al electorado fiel. En cualquier caso, como dice Westen “los datos de la ciencia política son evidentes: la gente vota al candidato que le provoca los sentimientos adecuados, no al que presenta los mejores argumentos”. Dice Manuel Castells que los ciudadanos votan por sentimiento. Y su sentimiento doble: el que les produce el partido el que les genera el candidato. Hablamos por tanto, de sentimientos, de emociones. 49 42 SABORIT, J. (1994). La imagen publicitaria en Televisión. Madrid, Ediciones Cátedra. En última instancia, en el proceso electoral se trata de ganar el voto de personas que sufren, que eligen, que sienten y que votan43. La tendencia actual es elegir temas ya compuestos de algunos artistas ya consagrados. Los temas elegidos suelen ser aquellos que presentan notas épicas, estructuras de himno y frases repetitivas a modo de lema. En definitiva, fáciles de oír y de retener. Las letras suelen reflejar valores como la tenacidad, la valentía, la esperanza, la autenticidad, la capacidad, el cambio o el entusiasmo. Incluso, para captar el voto joven, se ha acudido a ritmos como el ska, reggae o el rap44. 2.5. CANCIONES, MELODÍAS Y JINGLES DE CANDIDATOS ESTADOUNIDENSES La música ha acompañado a todos los candidatos estadounidenses durante todas sus campañas. En Estados Unidos desde 1789, ya se usaban diferentes melodías o canciones como temas oficiales de campaña. Más adelante, desde mediados del siglo XIX, en las campañas podían verse cómo algunos artistas acompañaban a los candidatos en sus actos. Además que muchos candidatos contaban con su propia banda musical. Ejemplo precursor de ello, citado anteriormente, es el de Zachary Taylor y el bandwagon. En la siguiente fotografía podemos observar los diferentes temas escogidos por los candidatos desde 1789 a 1996: 50 43 Campañas electorales y música [Internet] Disponible en: http://puentes.blogspot.com.es/ 2011/10/campanas-electorales-y-musica.html [Acceso el 21/11/2012] 44 Ver cita 43 51 Fuente: https://play.spotify.com/album/6bUjvsuI7oHP5ZCqSPxykL (Acceso 26/08/2013) 52 A partir de la década de 1930 podemos ver cómo todos los candidatos a elecciones tenían su propia canción oficial de campaña. Ejemplo destacables de ello fue el de Franklin Roosevelt, que utilizó la canción de Ben Selvin and the Crooners, Happy Days are Here Again45 (Los días felices han vuelto), en la mayoría de sus actos. Está canción recuerda los felices años 20. El país acaba de salir de la crisis del 29 y el candidato utilizó esta canción como una forma de representar la vuelta a los años felices, para transmitir la esperanza por el cambio. Roosevelt había llevado a cabo un plan de reconstrucción de la economía nacional que se conoció con el nombre de New Deal. En 1960, John F. Kennedy usaba High Hopes46, (Grandes esperanzas), de Frank Sinatra. El 8 de noviembre de 1960 Kennedy derrotaba a Nixon (...) Durante su mandato, hasta su muerte, se enfrentó a la crisis de los misiles cubana, al desembarco en la Bahía de cochinos, a los prolegómenos de la guerra de Vietnam y a la construcción del muro de Berlín47. El tema elegido para su campaña era todo un himno para envalentonar a la población, para dar ilusión y optimismo, ya que Kennedy, tenía en común con Obama, que era un candidato que se presentaba como el cambio y la esperzanza que en ese momento necesitaba el país. 53 45 https://play.spotify.com/album/59UfJaPqk4TmZczhR6gvnn (Acceso 26/08/2013) 46 http://www.youtube.com/watch?v=lHRTCVwSKMs (Acceso 26/08/2013) 47 La campaña electoral que hizo presidente a Kennedy vista desde dentro. [Internet]. Disponible en: http://www.laaventuradelahistoria.es/2012/06/15/la-campana-electoral-que-hizo- presidente-a-kennedy-vista-desde-dentro.html [Acceso 04/10/2013] En 1972 McGovern usó Bridge over Troubled Water48 (Un puente sobre aguas turbulentas), de Simon&Garfunkel. En estas eleciones, McGovern se enfrentó Nixon y creo una plataforma en contra de la guerra de Vietnam. Su candidatura pasará a la historia porque sufrió una de las peores derrotas políticas, consiguiendo sólo el 37,5 por ciento de los votos y llevándose sólo Massachusetts y el Distrito de Columbia. Más tarde, cuando la presidencia de Nixon se deshizo por el escándalo del Watergate, se repartieron pegatinas que decían: "No me culpen, soy de Massachusetts" y comenzaron a aparecer otras con el eslogan: "No me culpen, voté a McGovern"49. Parece que McGovern utilizó esta canción para dirigirse a todas las personas que se han visto afectadas por la guerra de Vietnam, es decir, a aquellas familias que tienen a parientes en ese conflicto. El candidato parece que se representa como un apoyo, como alguien que entiende los problemas. Pero más que parecer un candidato que se preocupa por los estadounidenses, parece que se apena por ellos y no se muestra con esta canción, como un candidato fuerte, sino todo lo contrario. En 1984, Ronald Reagan escogió el tema de Bruce Springsteen, Born in the USA50, (Nacido en los Estados Unidos de América), pero no hizo una buena interpretación de este tema, ya que el candidato la escogió como un himno patriótico, cuando el cantante sólo la compuso como una crítica a las consecuencias de la guerra de Vietnam. 54 48 https://play.spotify.com/album/25irJgxRNTlyg8pUmWfDVG (Acceso 26/08/2013) 49 http://noticias.lainformacion.com/politica/elecciones/muere-george-mcgovern-candidato-a-la- casa-blanca-en-1972_1gYNDXkGAh6Y4chFttPR17/ (Acceso 04/10/2013) 50 https://play.spotify.com/album/6AoxeGYGY2qSi8DwUQoGdx (Acceso 26/08/2013) Parece que Reagan se fijó sólo en el título de la canción y no en la letra. Reagan, antes de presentarse como candidato había trabajado en la radio y en el cine, además de ser presidente del sindicato de actores en la época de la caza de brujas de McCarthy (1947-54). Posiblemente debido a su fama, el candidato obtuvo la victoria. Ganó holgadamente las elecciones presidenciales de 1980, apelando al orgullo nacional americano después de la supuesta debilidad que se le achacaba a la administración de Carter; se trataba de recuperar la confianza de los americanos en sus valores tradicionales, seriamente dañada por la Guerra de Vietnam (1969-74) y por el caso Watergate (1973). La capacidad de Reagan para la comunicación (relacionada con su experiencia de actor) le permitió encarnar las aspiraciones de liderazgo fuerte que albergaba el americano medio, proporcionándole una reelección sin complicaciones en 1984, a pesar de su avanzada edad. Durante su presidencia (1981-89) impulsó un programa de revolución conservadora que entroncaba bien con los vientos reaccionarios que alentaban el gobierno de Margaret Thatcher en el Reino Unido y el pontificado de Juan Pablo II en la Iglesia católica. Consistía en una política económica neoliberal a ultranza, acompañada de un rearme militar y una política exterior más agresiva, que permitieran relanzar la cruzada contra el comunismo en el mundo51. En 1988 George Bush se decantó por This Land is your land52, (Esta tierra es tu tierra), de Woody Guthrie. Fiel seguidor en los primeros meses de su presidencia de la doctrina Reagan inició un cambio decidido en su política hacia la Unión Soviética. En diciembre de 1989 se entrevistó con Gorbachov en Malta en una cumbre histórica que puso fin a la guerra fría. Ese mismo año autorizó la invasión de Panamá para capturar al general Noriega. En 1990 envió tropas a Arabia Saudí y al Golfo Pérsico después de la invasión de Kuwait por las tropas de Iraq. En 1992 perdió las elecciones frente al demócrata Bill Clinton53. 55 51 http://www.biografiasyvidas.com/biografia/r/reagan.htm (Acceso 04/10/2013) 52 https://play.spotify.com/album/7grPR69d8ltKfmFKwhgqcv (Acceso 26/08/2013) 53 http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/personajes/7441.htm (Acceso 04/10/2013) Es una canción totalmente patriótica, dirigida a todos los estadounidense. Pese a que el ritmo no es dinámico, es un canto a la América más profunda, es decir, a los votantes de su partido. Por su parte Michael Dukakis, en las elecciones del mismo año utilizó la canción America54, de Neil Diamond. Esta canción significa todo lo contrario que quería transmitir Bush, ya que esta canción habla sobre la libertad, sobre los inmigrantes y sobre el sueño americano. Los dos candidatos no se dirigían al mismo público. Ya en la década de los noventa, Bill Clinton utilizó el tema Don´t Stop55 (No pares), del grupo Fleetwod Mac. Fue el gobernador más joven en ser electo con tan solo 32 años. Su trabajo se caracterizó por la reforma educativa. Durante la presidencia de Bush, la economía entró en recesión y ese fue uno de los factores que ayudaron a su campaña pero fue algo negativo para la campaña a la reelección de Bush. La canción elegida por Clinton es más dinámica y alegre. El candidato por el Partido Demócrata quiso expresar su idea del cambio, del mañana, de no estancarse, de seguir avanzando. Por su parte, Bob Dole, escogió para su campaña de 1996 el tema Soul Man56, (Hombre espiritual), de Sam&Dave. 56 54 https://play.spotify.com/album/1c0Wx6lMXoCyxW9djwsRG6 (Acceso 26/08/2013) 55 https://play.spotify.com/album/63k57x0qOkUWEMR0dkMivh (Acceso 26/08/2013) 56 https://play.spotify.com/album/510opTQ5kdnZYF4n5iXeDA (Acceso 26/08/2013) El candidato que tenía 73 años, tenía como objetivo acercarse a los votantes más jóvenes. Por ello utilizó esta canción y cambió la letra por I’m a Dole Man (Soy un hombre Dole). Ya en el siglo XXI, los candidatos optaron por tener varias canciones de campaña, como hizo anteriormente Reagan, y no sólo una. Así George W. Bush usó como temas de sus campaña en 2004 Only in America57 (Solamente en América), de Brooks & Dunn y Wave on wave58 (Ola tras ola), de Pat Green. De nuevo dos canciones patrióticas cantadas por artistas del country. Bush apela al patriotismo, a la América profunda, a los valores más tradicionales y a las situaciones comunes de los americanos. Por su parte, John Kerry utilizó el tema de Bruce Springsteen, No Surrender 59 (No nos rendiremos), Fortunate Son (Hijo afortunado)60, de John Fogerty y Beautiful Day61(Hermoso día), de U2. Estas tres canciones no tienen nada que ver con las elegidas por Bush, son más dinámicas, más alegres, llenas de optimismo y de fuerza, pero quizás Kerry no supo hacer llegar bien su mensaje, ni con estas canciones ni con su campaña en general. 57 57 https://play.spotify.com/album/1E8WkSznQgZJWDPF6S1fn5 (Acceso 26/08/2013) 58 https://play.spotify.com/album/0RJr7hYeDyrh4dcJhTAGr0 (Acceso 26/08/2013) 59 https://play.spotify.com/album/14IYDXybb1XKu51QHDryak (Acceso 26/08/2013) 60 https://play.spotify.com/album/0g8VTd95QAFjSNpgx06kUh (Acceso 26/08/2013) 61 https://play.spotify.com/album/7k7aHoW1MGWWQR0KXvswkx (Acceso 26/08/2013) Demócrata, donde les animaron a registrarse para votar. Brent Colburn, portavoz de la campaña de Obama en Michigan, afirmaba que “fue una manera de presionar para que se registrasen muchos votantes que quizás no habían formado parte del sistema anteriormente”. Además de Jay-Z, en aquellas fechas Bruce Springsteen también ofreció un concierto de apoyo a Obama en Detroit. Y con esos dos conciertos, apuntaba Colburn, “se pudo comprobar al aptitud del atractivo de Obama: el concierto de Jay-Z atrajo a los más jóvenes, y el de Springsteen, en un campus universitario, se llenó de estudiantes y miembros de la clase trabajadora”. Y esa campaña del equipo de Obama junto con los dos músicos consiguió que se registraran 9000 nuevos votantes sólo en el área de Detroit 70. Otra de las muestras de este apoyo fue el recopilatorio YES WE CAN: Voices Of A Grassroots Movement (Si podemos: Voces de un movimiento de base), disco que recogía 18 temas de artistas como Sheryl Crown, Lionel Richie o Steve Wonder. A continuación se muestran lados carátulas de este disco. 64 70 ORIOL, M y AMORÍO, B Música y política en ls Estados Unidos. Revista Universitaria de Treballs Acadèmics. Ruta (2009), nº 2. En http://ddd.uab.cat/pub/ruta/20130740n2a10.pdf [Acceso el 04/12/2012] Obama ha utilizado la música durante toda su campaña, de hecho, el discurso multiracial de Obama que dio en 2008, hizo que el cantante Will.I.Am, líder de los Black Eyed Peas, compusiera dos canciones que contaron con la participación de artistas como Scarlet Johansson, Macy Gray, Herbie Hancok, John Leguizamo y Alicia Keys, entre otros muchos. Yes We Can71 (Si podemos) y We Are the Ones72 (Somos los únicos), se convirtieron en los vídeos más vistos del cana Youtube. 65 71 http://www.youtube.com/watch?v=OTQuAwVVQmw (Acceso 22/11/2012) 72 http://www.youtube.com/watch?v=ghSJsEVf0pU (Acceso 22/11/2012) 66 Siguiendo la línea de Will.i.am, que aprovechaba la voz de Obama, El M.C Yogi ha compuesto el tema Vote for Hope73 (Votar por la esperanza), un tema que mezcla su voz con la voz de Obama, extraída de sus discursos. Los temas Yes We Can y We Are the Ones, inspiraron a que Dave Stewart compusiera el tema American Prayer74 (Oración americana), junto a varios cantantes, actores y actrices y; que diversos personajes latinos compusiera también la canción Podemos con Obama75 67 73 http://vimeo.com/1891426 (09/08/2013) 74 https://www.youtube.com/watch?v=4TGzjVprEe8 (Acceso el 03/09/2013) 75 https://www.youtube.com/watch?v=wuXqy40F4Co (Acceso el 03/09/2013) Por su parte, en las primarias demócratas, Hillary Clinton ante la repercusión que despertaron los temas elegidos por Obama a ritmo de Hip Hop, comenzó a buscar una canción que se identificara con ella y lo hizo a través de los votos del público. Los finalistas fueron Shania Twain, U2, Celine Dion y The Temptations, entre otros. La canción elegida como tema oficial de su campaña fue You and I76, Celine Dion. Además de los vídeos citados anteriormente, muchos otros artistas han compuesto diversas canciones para apoyar a Obama. Artistas de todos los estilos musicales se han unido con un sólo objetivo, que el candidato ganara las elecciones. El periódico El País, publicó el 10 de noviembre de 2008 un vídeo en el que se mostraba, de una forma resumida, algunos vídeos de diferentes artistas, algunos citados en este trabajo, que han compuesto canciones pro Obama77. Pueden ponerse como ejemplo los siguientes temas: Barack for Swing Voters78, (Barack para los indecisos), de Will Galison & his orchestra, cuenta con un estribillo que se basa en el famoso Hit the road jack. En Calypso Barack79, Mighty Sparrow resume el programa electoral de Obama cantando. 68 76 http://www.youtube.com/watch?v=ionFwC1UUUw (Acceso el 03/09/2013) 77 http://elpais.com/diario/2008/11/10/tendencias/1226271601_850215.html? videoid=1225494001_870215_0919d2a69b (Acceso 02/08/2013) 78 http://www.youtube.com/watch?v=ZJW67YfLWgs (09/08/2013) 79 http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=tnjKmpIlFn8&gl=ES (09/08/2013) Por su parte Cocoa Tea, en Reggae Barack Obama80, compusieron una letra minimalista que repite el nombre del candidato y, Los Dorados del Norte compusieron la canción Norteño Obama 81 con la idea de atraer el voto latino. Otros temas que tenían el mismo objetivo fueron Viva Obama82, cantada por mariachis y Obama Reggaeton83. Como puede observarse, artistas conocidos y desconocidos de diferentes estilos musicales se unieron, porque se sienten identificados con el candidato, con la imagen que representa e incluso por la música que escucha. Además todos tienen en común que utilizaron los ritmos más escuchados por los jóvenes, los latinos y los afroamericanos, es decir, el Hip Hop, el Reggaeton, la salsa y las rancheras. Música popular que diferencia los segmentos de la población, musicalmente hablando. A su vez, estos segmentos o bloques de votantes, por llamarlos de alguna forma, son los que hicieron que Obama llegara a la Casa Blanca. Otro vídeo que dio la vuelta al mundo fue el de Crush On Obama84, más conocido como La Chica Obama, interpretado por una actriz y modelo que decidió apoyar al candidato demócrata. 69 80 http://www.youtube.com/watch?v=NPIMkDjzAlc&gl=ES&hl=es (09/08/2013) 81 http://www.youtube.com/watch?v=Jlti12dTVQI (09/08/2013) 82 http://www.youtube.com/watch?v=0fd-MVU4vtU (09/08/2013) 83 http://www.youtube.com/watch?v=mgBbmBLGiQE (09/08/2013) 84 http://www.youtube.com/watch?v=wKsoXHYICqU (Acceso 03/09/2013) Amber Lee se mostraba en el vídeo de una forma sexy como si estuviera enamorada de Obama. Para las elecciones de 2012 volvió al ritmo de Grease, disfrazada de Olivia Newton John. El videoclip, titulado Glease85, nombre que surge de combinar el título de Grease con el título de la serie musical de televisión Glee, muestra a un desesperado presidente Obama, interpretado por el rapero Alphacat, intentando ganarse de nuevo los favores de su fan número uno. A su vez, Obama no dudó en dar a conocer las canciones que le inspiraron tanto para las elecciones del 2008 como para las del 201286. A continuación se muestran la lista de las canciones que escuchaba el candidato en Spotify: 1. Ready or Not - Fugees 2. What's Going On? - Marvin Gaye 3. I'm On Fire - Bruce Springsteen 4. Gimme Shelter - Rolling Stones 5. Sinnerman - Nina Simone 6. Touch the Sky - Kanye West 7. You'd Be So Easy to Love - Frank Sinatra 8. Think - Aretha Franklin 9. City of Blinding Lights - U2 10. Yes We Can - Will.i.am 70 85 http://www.youtube.com/watch?v=CLDvv7S5qMA (Acceso 03/09/2013) 86 http://www.diariocritico.com/ocio/musica/elecciones-eeuu/barack-obama/yes-we-can/ canciones-favoritas/422345 (Acceso 12/07/2013) Barack Obama utilizó como tema oficial de su campaña en 2008, la canción City of blinding lights (Ciudad de las luces cegadoras), de U2 La canción, compuesta en homenaje a la ciudad de Nueva York y de su visita a la ciudad tras los atentados del 11 de septiembre, era una auténtica declaración de intenciones, elegir esta canción era crear optimismo en la población. Es un ejemplo de cómo una canción puede servir para transmitir el mensaje de un candidato. Así lo describía Rowell87, que creo un diagrama en el que muestra algunas de las afirmaciones realizadas para intentar definir el significado musical. Para este autor, “Un tono o una frase musical pueden contener una tendencia lógica (y a menudo lo tienen) pero también tienen valor en sí, no sólo significan sino que son”. Definición!!del!!significado!!musical!!de!!ROWELL. Definición!!del!!significado!!musical!!de!!ROWELL. Definición!!del!!significado!!musical!!de!!ROWELL. La música o un hecho musical Significa Expresa Representa Evoca Imita Simboliza Se parece a Apunta hacia Se refiere a Un sentimiento Emoción Un humor Una imagen Una cosa Nada Un proceso Cualidades humanas Otro hecho musical Un tipo de movimiento 71 87 ROWELL, L. Introducción a la filosofía de l amúsica. Antecedentes históricos y problemas estéticos.Barcelona 1999. http://www.geocities.ws/dchacobo/IntroduccionMusica.PDF (Acceso 03/10/2013) El 4 de abril de 2011 anunció el inicio de su campaña de reelección presidencial para el 2012, con un video publicado en su página web titulado It begins with us88, y logra salir reelegido presidente de los Estados Unidos en los comicios del 6 de noviembre, al imponerse al candidato republicano, Mitt Romney. Ese año, los responsables de la campaña de Obama publicaron una lista oficial de canciones de campaña; y no sólo escogieron una. Esta lista marcada por el soul, se fue alternando en mítines y discursos. La mayoría tienen un mensaje optimista y triunfalista. Una de las primeras en la lista es Let´s Stay Together89 (Quedémonos juntos), de Al Green, canción por la cual el presidente siente mucha admiración, hasta tal punto de llegar a interpretarla al principio de un acto de campaña en el Teatro Apollo, donde también participaba el cantante. 1. AgesandAges - No Nostalgia (Sin nostalgia) 2. Al Green - Let's Stay Together (Quedémonos juntos) 3. Arcade Fire - We Used To Wait (Solíamos esperar) 4. Aretha Franklin - The Weight (El peso) 5. Booker T. & The MG'S - Green Onions (Cebollas verdes) 6. Bruce Springsteen - We Take Care Of Our Own (Cuidamos de nosotros mismos) 7. Darius Rucker - This (Esto) 8. Darius Rucker - Learn To Live (Aprender a vivir) 9. Dierks Bentley - Home (Hogar) 10. Dreamgirls - Love You I Do (Te quiero, lo hago) 72 88 http://www.youtube.com/watch?v=f-VZLvVF1FQ (Acceso el 04/08/2013) 89 http://www.lavanguardia.com/internacional/20120209/54252181447/obama-hace-publica-la- banda-sonora-de-su-campana-electoral.html (Acceso 02/08/2013) 11. Earth, Wind & Fire - Got To Get You In My Life (Meterte en mi vida) 12. Electric Light Orchestra - Mr. Blue Sky (El señor cielo azul) 13. Florence+The Machine - You've Got The Love (Tienes el amor) 14. The Impressions - Keep On Pushing (Sigue empujando) 15. James Taylor - Your Smiling Face (Tu cara sonriente) 16. Ledisi - Raise Up (Levante) 17. Montgomery Gentry - My Town (Mi ciudad) 18. No Doubt - Different People (Gente diferente) 19. Noah and The Whale - Tonight's The Kind Of Night (Esta noche el tipo de noche) 20. Raphael Saadiq - Keep Marchin' (Sigue marchando) 21. Ray LaMontagne - You Are The Best Thing (Eres lo mejor) 22. REO SpeedWagon - Roll With The Changes (Rueda con los cambios) 23. Ricky Martin - The Best Thing About Me Is You (Lo mejor de mi eres tu) 24. Sugarland - Everyday America (Cada día en América) 25. U2 - Even Better Than The Real Thing (Incluso mejor que lo real) 26. Wilco - I Got You (Te tengo) 27. Zac Brown Band - Keep Me In Mind (Mantenme en mente) Además el 29 de julio de 2012, publican un spot bajo la técnica cinematográfica del Point of View (Punto de Vista), el que se ve a un ciudadano común, en los 100 días que anteceden a la fecha de la elección presidencial. Este spot titulado Forward90 (Hacia delante), está acompañado con un ritmo musical muy alegre que transmite entusiasmo. Se hace muy informal y accesible el mensaje para motivar al elector. Por otro lado, el partido publicó un documental, con fines electorales, en el que se puede ver el recorrido de Obama desde el comienzo de su gobierno. 73 90 http://jingleelectoral.com/tag/barack-obama-2012/ (Acceso el 05/08/2013) Marck Antony en un acto de Obama. El presidente junto al grupo No doubt El presidente organizó un evento para rendir homenaje a la música latina. En la fiesta, participaron Marc Anthony, Gloria Estefan, Jennifer López y Thalia, entre otros. 80 81 I.I.I. DESARROLLO DEL ANÁLISIS 82 Tras la búsqueda, lectura y clasificación de toda la información; y la posterior observación de videos y spots, se da paso al análisis de las canciones que Obama ha utilizado en sus dos campañas hacia la presidencia. Tal y como se mencionó en el apartado de Metodología, se ha optado por un análisis de contenido ya que se ha dado en este trabajo más importancia al mensaje que ofrecen estas canciones, a su contexto de creación y utilización por parte del candidato; y a los efectos que han podido tener en los electores. Este análisis ha comenzado con el diseño de una tabla/ficha, de elaboración propia, que se ha utilizado para la recolección de datos y su posterior interpretación. Esta tabla constituye el método de trabajo que se ha seguido para el análisis de las canciones. TABLA ANÁLISIS TABLA ANÁLISIS CANCIÓN INTÉRPRETE CAMPAÑA CONTEXTO DE LA CAMPAÑA CONTEXTO EN EL QUE SE COMPUSO LA CANCIÓN A QUIÉN SE DIRIGE MENSAJE SIGNIFICADO/ SENTIDO IMAGEN 83 Con esta tabla se pretende dar respuesta a algunos interrogantes que han surgido a raíz de la recogida de información y observación de los distintos vídeos sobre actos y mítines del candidato Obama. Las preguntas a las que se quieren dar respuesta son: -¿Qué canción se ha elegido? -¿Quién interpreta la canción? -¿Para qué campaña fue elegida esta canción? -¿En qué contexto se celebraba esta campaña? -¿En qué contexto se compuso esa canción? -¿A quién se dirige esta canción? -¿Cuál es el mensaje que quiere emitir el candidato con esta canción? -¿Cuál es el significado y el sentido de esta canción? ¿Qué emociones despierta en los electores? -¿Qué imagen del candidato despierta esta canción? De la primera lista de canciones, expuesta anteriormente, que escuchaba Obama para prepararse su candidatura, utilizó como tema oficial de su campaña en 2008, la canción City of blinding lights97, (Ciudad de las luces cegadoras), de U2. Utilizó este tema para iniciar su campaña electoral en el acto de presentación de su candidatura, el pasado 10 de febrero del 2007 en Springfield (Illinois); y es el tema que se puede escuchar al comienzo de sus actos de campaña. 84 97 http://www.youtube.com/watch?v=7yP6ALFAw3I (Acceso 08/07/2013) TABLA ANÁLISIS TABLA ANÁLISIS CANCIÓN City of Blinding Lights (Ciudad de las luces cegadoras) INTÉRPRETE U2 CAMPAÑA 2008 CONTEXTO DE LA CAMPAÑA Crisis económica y financiera. Guerra de Afganistán e Irak. Tensiones con Irán. Aumento del desempleo. Desprestigio de la clase política. Falta de comunicación y empatía con el actual presidente del Gobierno CONTEXTO EN EL QUE SE COMPUSO LA CANCIÓN Esta canción se compuso a raiz de los primeros viajes que realizó el grupo a grandes ciudades como Nueva York. Además se escribió tras el atentado del 11 de septiembre. Tuvo un significado especial para el grupo porque fue el primero en tocar en el Madison Square Garden después de la caída de las Torres Gemelas. A QUIÉN SE DIRIGE Se dirige tanto a personas que se sienten afectadas por la crisis actual del país como a las que están fuera y recuerdan sus países de procedencia, como a las personas que han resultado afectadas por este atentado. MENSAJE Optimismo, cambio y esperanza. SIGNIFICADO/ SENTIDO Despierta emociones como optimismo, fuerza, valentía, recordar los buenos tiempos y luchar para que todo vuelva a ser cómo se recordaba. IMAGEN La imagen que da el candidato es que representa el cambio que espera el país. Se proclama como el cambio, como la esperanza y de esa imagen y este mensaje se derivan sus eslóganes. 85 Will.I.Am, componente del grupo The Black Eyed Peas, realizó junto a Jesse Dylan, hijo de Bob Dylan, un video en el cual participan personajes del mundo del cine, la música y la televisión. La letra de la canción está inspirada en un discurso político98 realizado por Barak Obama. Ni el partido ni el candidato estuvieron involucrados en este vídeo, pero se convirtió en el tema oficial de su campaña. TABLA ANÁLISIS TABLA ANÁLISIS CANCIÓN Yes We Can (Si podemos) INTÉRPRETE Compuesto por Will.i.am, integrante del grupo de hip hop Black Eyed Peas; mientras que Jesse Dylan, hijo de Bob Dylan, dirigió la música y el video. En el vídeo se ve a varios artistas. CAMPAÑA 2008 CONTEXTO DE LA CAMPAÑA Crisis económica y financiera. Guerra de Afganistán e Irak. Tensiones con Irán. Aumento del desempleo. Desprestigio de la clase política. Falta de comunicación y empatía con el actual presidente del Gobierno CONTEXTO EN EL QUE SE COMPUSO LA CANCIÓN Campaña elecciones 2008. Es una canción inspirada en un eslogan utilizado por Obama en la campaña primaria presidencial. A QUIÉN SE DIRIGE Se dirige a todos los estadounidenses en general, pero debido a las celebridades que participan, se centra principalmente en los afroamericanos, en los latinos y en los jóvenes, que son los que más se pueden sentir influidos por esas celebridades. MENSAJE Esperanza en el cambio. 86 98 Discurso el 8 de Enero de 2008 en Nashua, New Hamshire https://www.youtube.com/watch?v=FSR9nvsOOko&feature=player_embedded (Acceso 02/03/2013) TABLA ANÁLISIS TABLA ANÁLISIS SIGNIFICADO/ SENTIDO Despierta simpatía por el candidato, que la unión hace la fuerza, que otra América es posible. Toca la parte emocional del espectador, tanto por la música como por la letra. Evoca fuerza, valentía, participación y optimismo. Transporta emocionalmente al histórico “I have a dream” (Tengo un sueño) de Martin Luther King. Un sueño (una esperanza) que ahora IMAGEN La imagen que se quiere dar de Obama, es de nuevo la del cambio, la de la esperanza. El tema Signed, sealed, delivered, I'm yours, (Firmado, sellado y entregado, sou tuyo), de Steve Wonder99 fue el tema escogido como cierre de sus actos de campaña. TABLA ANÁLISIS TABLA ANÁLISIS CANCIÓN Signed, sealed, delivered, I'm yours, (Firmado, sellado y entregado, sou tuyo) INTÉRPRETE Steve Wonder. Conocido como activista social y político. Cuestionó siempre el apartheid y apoyó al líder sudafricano Nelson Mandela. Además hizo realidad la propuesta de instituir el día del nacimiento de Martin Luther King como fiesta nacional en los Estados Unidos, manifestando una militancia antirracista a través de sus cuestionamientos al Apartheid. Su apoyo a Nelson Mandela provocó la prohibición de su música en Sudáfrica. CAMPAÑA 2008 CONTEXTO DE LA CAMPAÑA Crisis económica y financiera. Guerra de Afganistán e Irak. Tensiones con Irán. Aumento del desempleo. Desprestigio de la clase política. Falta de comunicación y empatía con el actual presidente del Gobierno 87 99 http://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/wonder.htm (Acceso 08/07/2013) TABLA ANÁLISIS TABLA ANÁLISIS CONTEXTO EN EL QUE SE COMPUSO LA CANCIÓN Compuesta por Stevie Wonder en 1970. En los años 60 las economías de los países que habían salido de la Segunda Guerra Mundial se habían recuperado. Alemania y Japón alcanzaban niveles particularmente altos. La competencia entre los países capitalistas se hizo muy dura y desembocó en una crisis del sistema en los años 70. La música popular, especialmente el soul de los años cincuenta y sesenta, tuvo un papel central en la lucha por los derechos civiles", afirma el profesor Werner. "Músicos como Ray Charles, Curtis Mayfield, Sam Cooke, James Brown y Aretha Franklin dieron vigor a los líderes y a los ciudadanos de a pie que lucharon en primera fila de la batalla política". Para Werner, desde el rock and roll de Chuck Berry, Little Richard y Elvis Presley hasta las baladas de Otis Redding y las canciones de la discográfica Motown, "la música ayudó a romper las barreras de la segregación. (Fuente El País: http://elpais.com/diario/2008/11/01/babelia/ 1225499955_850215.html. Acceso 12/09/2013) A QUIÉN SE DIRIGE El contexto en el que se escribió la canción tiene en común con el de la campaña en que el país se encontraba en crisis. Pero Obama puede haber escogido esta canción para dirigirse a todos los estadounidenses, pese a que esta canción la use como cierre de sus actos y parezca que va dirigida al público presente. MENSAJE Fuerza. Que el candidato está preparado y con ganas de trabajar. SIGNIFICADO/ SENTIDO Despierta ese espíritu de lucha y de preparación frente a lo que venga. Valentía, optimismo, lucha y fuerza. IMAGEN La imagen que se pretende dar es de un líder fuerte, que está ahí pese a las adversidades y que está totalmente preparado para trabajar. 88 Obama sorprendió en un acto al público cantando a capela un tema de Al Green, Let´s Stay Together, (Quedémonos juntos), un clásico de la música soul con el que apeló a la unidad del Partido Demócrata. Este tema forma parte de la lista de canciones que se han presentado como oficiales para su reelección. TABLA ANÁLISIS TABLA ANÁLISIS CANCIÓN Let´s Stay Together. (Quedémonos juntos) INTÉRPRETE Al Green. Esta canción sería el gran hit de este cantante que además se dedicaba a las tareas religiosas como pastor evangélico en Memphis. La canción fue considerada por la prensa estadounidense como "la mejor del año" a finales de 1972 y además con el paso del tiempo llegó a ser catalogada como "clásica". http://detrasdelacancion.blogspot.com.es/ 2012/03/lets-stay-together-al-green.html (Acceso 08/09/2013) CAMPAÑA 2012 CONTEXTO DE LA CAMPAÑA Demócratas y republicanos tienen que negociar el presupuesto y la reducción del déficit. Si no lo hacen antes del 1 de enero entrarán en vigor de forma automática recortes del gasto público y subida de impuesto, un paquete que en conjunto supondría unos 600.000 millones de dólares (unos 470.000 millones de euros). Medidas que serían tan agresivas que llevarían al peor de los escenarios: Estados Unidos entraría en recesión y como rebote afectaría a todo el mundo (...) Obama se enfrenta al reto de cumplir promesas electorales que todavía tiene pendientes, entre ellas la ley migratoria y la sanidad. Dos escollos que pueden haber influido en la pérdida de diez millones de votos por parte del demócrata con respecto a las pasadas elecciones. http://www.antena3.com/ especiales/noticias/elecciones-eeuu/2012/ obama-vuelta-casa-blanca-enfrenta- contrarreloj-evitar-abismo- fiscal_2012110800005.html (Acceso 08/09/2013) 89 6. La campaña electoral de Barack Obama, no sólo será recordada por haber hecho un buen uso de los medios de comunicación de masas y de las nuevas tecologías. Su campaña es importante porque ha conseguido que las personas hagan campaña por él y porque ha sabido conectar emocionalmente, no sólo con los estadounidenses, sino con el resto del mundo en general. 7. Las canciones elegidas por Obama son temas llenos de optimismo que despiertan en el público el ánimo de lucha, de fuerza, de esperanza y de cambio. Son canciones que despiertan diversas emociones, que conectan con el público porque hablan del momento actual y porque presentan a Obama como la persona que puede encauzar el país, que puede ser el cambio que necesita y por ello se habla de él como la esperanza, sentimiento que llevó como eslógan (HOPE). 8. La campaña de Obama no puede entenderse sin la música, sin las canciones que le han acompañado en sus actos, en sus discursos y en sus spots. 96 V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 97 ADELL, E.; MIGUEL DE AGUILERA, J. y SEDEÑO, A. (2008). Comunicación y música I. Lenguaje y medio. Barcelona, UOC. AGUILAR ALDRETE, A.; HUERTA FRANCO, D. y VALDEZ ZEPEDA, A: La música en las campañas y su efecto en la conducta de los electores. El caso de la campaña presidencial de Barack Obama. Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública, vol IX núm 15, diciembre, 2011, pp. 53-73. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96021303004 [Acceso 11/12/2012] ALCALDE, J. (2007). 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