Acta de la sesion pública que celebró la Real Sociedad Economica Gaditana de Amigos del Pais el dia 23 de diciembre de 1829 bajo la presidencia del... Señor D. Felipe de Fleyres..

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'11 . .h: "a 'Ii'/..i ¡>1: i:.I -»->n la Ciudad de Cádiz á23 de Diciembre de 1829, consiguiente álo determinado por la real Sociedad económica Gaditana de celebrar en este dia ecsamenes públicos ygenerales de los educandos de ámbos secsos de las escuelas gratuitas que están ásu cargo, yal de su clase de Señoras ,áfin de dar un testimonio público de su celo por el desempeño de esta interesante parte de sus deberes ;habiendo préviamente ,ypor oficios de atención ,suplicado su asistencia álas primeras Autoridades, Corporaciones yPrelados religiosos, tuvo efecto la presente sesión en la sala que sirve de escuela de enseñanza inútua ,la cual se hallaba decorosamente adornada ypresidida por el retrato del Rei N. S. bajo dosel: concurrieron al acto ,ámas de la real Sociedad ,las Señoras que forman la quinta clase de la misma, los representantes de las Corporaciones convidadas, ytodas las personas particulares que gustaron asistit ,yálas cuales se les dio asiento en el propio salón. Dada por el Escmo. Sr. Gobernador Presidente la señal de empezar los egercicios ,el Sr. D. Carlos Ameller, Vice-director de la Sociedad, hizo la apertura de la sesión leyendo el siguiente discursa Oeñores :cuando el Rey N. Sr. ,que Dios guarde ,concedió áesta Ciudad heroica la franquicia que disfruta, se dignó también manifestar el aprecio que merecían ásu alta consideración las reverentes súplicas de esta Corporación distinguida: Cádiz, la opulenta Cádiz, en otro tiempo emporio del comercio del mundo, se vio privada del activo giro que fuera esclusivamente el manantial de su riqueza yprosperidad: sumida en la mas profunda miseria, caminaba áuna ruina total éinevitable ,si la beneficencia no le hubiese presentado una mano protectora. En efecto. Señores ,esta real Sociedad ,penetrada de tan graves males ,se une con el real Tribunal del Consulado; ambos se arrojan álos pies del trono, y el augusto Fernando les concede el Puerto franco, declarando que desea poner término ádesgracias que escitan su paternal solicitud ,yque Cádiz ,realizando las esperanzas de los dos cuer- ..(5> pos que tanto se interesan en su prosperidad ,recobre luego su esplendor antiguo. Estas notables espresiones, que emanadas del trono, llevaron por todoel mundo civilizado la idea del paternal esmero con que nuestro Augus- to Soberano se desvela por la felicidad de sus vasallos ,nos proporcionan también la dulce satisfacción de conocer que son gratas áS. M. las continuadas tareas de esta Corporación: ellas no tienen otro objeto que la felicidad general de la Monarquía, ycon especialidad la de Cádiz ysu Provincia; de modo que la calumnia vil ,la negra envidia, ni la cautelosa ingratitud que por desgracia son inherentes en la naturaleza humana ,no se atreverán ya áponer en duda la utilidad de nuestras penosas investigaciones ,una vez que el Rey nuestro Señor se ha dignado sancionarlas ,concediendo ánuestra solicitud aquella gracia tan deseada, como justamente merecida. Uno de los establecimientos mas útiles que pudo imaginar la santa filantropía ,es el que forma la salvaguardia del pudor ofendido; el velo que cubre igualmente la fragilidad yel crimen, el asilo de la inocencia abandonada, en una palabra, la casa de espósitos. Esta se miraba en Cádiz con una apática indiferencia: la miseria de aquel establecimiento era estrema ,yse espe- (12 ) Los que consideren demasiado fuerte el colorido de este cuadro ,que fijen la vista en los niños que vagan todavía por ese pueblo, yverán pintadas en sus rostros la desvergüenza yla osadía :sus bocas impuras no profieren mas que imprecaciones, obscenidades yblasfemias ;ypor último observarán que mezclan en sus juegos pueriles la infidelidad yel engaño, de que resultan las frecuentes rencillas con que suelen maltratarse. Esta Sociedad, conociendo que la falta de educación era la causa única de un mal tan gra- ve, yobservando que las repetidas providencias del Gobierno no bastaban áreprimirlo ,porque los padres sabían eludirlas con el pretesto de su falta de medios ,se propuso formar este establecimiento para que los niños pobres ymenesterosos recibiesen una educación político-cristiana, suficiente áimprimir en ellos los sólidos principios de nuestra Santa Religión ,el amor al Rey nuestro Señor, la idea de la honradez, el hábito de la ocupación ,ydel trabajo ,yfinalmente adquiriesen aquí ,con las primeras letras, las disposiciones necesarias para dedicarse después á cualquiera oficio en que fundar su futura subsistencia ,convirtiendo por este medio en hombres útiles, laboriosos ytranquilos ,aquellos mis- mos que abandonados en su anterior estado hubieran sido para siempre viciosos yturbulentos. Tampoco podia ocultarse ála diligente observación de la Sociedad que una parte muy numerosa del secso débil carecía igualmente de aquella instrucción indispensable para preservarse del abandono ydel desorden ,áque por lo común la conducen los malos ejemplos ,la miseria que las rodea ,la falta de ocupación ,yel defecto absoluto de las ideas sanas yrazonables que se adquieren por medio de una buena educación. Por esta causa estableció una Academia en que se educan ya un número considerable de niñas desvalidas ypobres. Ambos establecimientos son absolutamente gratuitos: nada se ecsige en ellos mas que una asidua concurrencia ,que con dificultad puede lograrse. La Sociedad sostiene los maestros de ámbos secsos ;provee todos los útiles necesarios :libros, papel, plumas, todo lo encuentran aquí, y las niñas reciben ademas agujas, hilo, seda, y las telas que ecsigen las labores de su secso. La Sociedad ha encargado áuna comisión de su seno para que cuide del buen orden yprogresos de la escuela ,yvigile incesantemente sobre la conducta ycomportacion de los niños que la frecuentan. Del mismo modo ha confiado la dirección de la academia de niñas ásu clase de Señoras ,que si antes las vimos repitiendo con placer los dulces sentimientos de la maternidad, ahora se nos presentan con el noble carácter de gefes ,sabias instructoras ymaestras ;que átan- to se estiende su piadoso celo en favor de ia infancia desvalida éindigente. El ilustrado concurso que nos favorece con su asistencia podrá juzgar ahora mismo los progresos yútiles resultados que presentan ya estos establecimientos, en recompensa de los desvelos ydispendios de la Sociedad. Porque en estos dias de placer en que con tan puro entusiasmo celebra Cádiz el nuevo enlace de nuestro augusto Soberano, no podian los amigos del Pais contribuir átan noble festividad, sino mostrándose justos ybenéficos, premiando el mérito de algunos, para estimular la aplicación de todos, no con adornos vanos ,insignias del orgullo que tal vez desarrollan en los corazones inocentes el gérmen de la mas ridicula vanidad sino socorriendo su miseria, cubriendo su desnudez, ydescargando por un tiempo ásus familias del cuidado de vestirlos. Beneméritos niños, vais árecibir el premio de vuestra virtud yaplicación de mano de nuestro digno Presidente. Si Señor Escmo., la Sociedad se complace en confiar á V. E. el desempe- ño de este acto de beneficencia: quisiéramos sin duda hacerlo estensivo átodos esos infelices ;pero V. E. que preside ánuestros trabajos, yque es infatigable promovedor de las ideas útiles ,conoce la estrechez de nuestros medios ,yque con ellos hacemos todo cuanto nos es posible. Pero no debo abusar mas de la benigna tolerancia de este público ilustrado :si me he detenido en manifestar las tareas que han ocupado áesta Sociedad ,no ha sido para lisonjearla ni engrandecerla :he cumplido con lo que previenen los estatutos ,ydemostrado la utilidad incalculable de estas Corporaciones ;pero si nosotros queremos llenar los deberes que nos impone el honroso título de socio ¿si deseamos corresponder álos distinguidos favores que recibimos de nuestro Augusto Soberano ;si queremos ser útiles ála Patria, es necesario que continuemos nuestros trabajos, yaumentemos nuestro celo por el bien público, para merecer con justicia ydignidad el honroso ydistinguido título de amigos del pais. Concluido este discurso se procedió áun egercieio general de escritura ylectura ;yen seguida cada una de las ocho clases en que está dividida la escuela, según el sistema de los Sres. (16 K Bell yLancaster, manifestó respectivamente sus conocimientos. Los alumnos de la primera trazaron sobre la arena el alfabeto mayúsculo ,leyendo el minúsculo, ydiciendo la primera lección de la parte dogmática del Fleury. Los easegunda hicieron una sencilla esposicion de la eccion segunda de la parte dogmática del mismo autor ;ejecutaron sobre la pizarra los principios de la caligrafía yleyeron silabas de dos letras. Escribieron en pizarra los de la tercera silabas de tres letras ,las leyeron ,ydijeron la tercera lección del Fleury. En la misma progresión leyeron yescribieron los de la cuarta; haciéndolo los de la quinta con palabras de dos sílabas ,recitando ademas las mácsimas morales y la quinta lección del Fleury. Ya los de la sesta empezaron áleer en el referido libro, dijeron la lección sesta de la parte dogmática yla primera instrucción de la Doctrina Cristiana. Leyeron correctamente les de la séptima, esplicaron la difínicion de la Gramática Castellana ypartes en que se divide :dijeron la séptima lección del Fleury ,las oraciones de la Doctrina Cristiana, éhicieron una sencilla esposicion de la historia sagrada. En fin, los alumnos que componen la octava clase, que son los instructores de las demas ,leyeron las lecciones de lriarte ,yfábulas (i7 ) de Samaniego en las que hicieron el análisis gramatical :esplicaron todas las partes de la Gramática Castellana: difinieron la Ortología ysignos ortográficos :hicieron una sencilla esposicion de la moral cristiana ,esplicando los preceptos del Decálogo yterminando con la difinicion de la Geografía. En seguida se presentaron las planas escritas por los alumnos en sus respectivas reglas, que fueron ecsaminadas por el Escmo. Sr Presidente ydemas personas concurrentes; yterminó los egercicios la clase de aritmética que se presentó áverificar las cuatro reglas por enteros yquebrados, haciendo algunos estas operaciones en denominados. Deducidos del acto los adelantos de todos los niños, que concurrieron en número de 189, se procedió áadjudicar los premios que la Sociedad tenia acordados para los mas aventajados, yel Escmo. Sr. Gobernador designó áJosé González, como sobresaliente en lectura, yáJosé Duarte en escritura ,ácada uno de los cuales se les adjudicó un vestido completo de pantalón ychaqueta de paño ,camisa ,medias ,zapatos ,pañuelo ysombrero :áJosé Toro ,Juan Barrero ,Cárlos Torres yJosé Castro, que se habían distinguido respectivamente en aritmética ,gramática, 3 .(i8 ) asistencia ydoctrina cristiana, se les premió con nn par de zapatos yun sombrero: áJosé Bsneiro, aventajado en escritura, José Ambroa en gramática ,Severino en doctrina cristiana ,José Román en asistencia ála escuela, José Peña en lectura yVicente Riquena en conducta, se les dió un par de zapatos ácada uno: yhabiendo la cíase de Señoras de esta real Sociedad regalado ála misma diez escudos de grana bordados de oro con el lema la real Sociedad Económica ala aplicación ,fueron designados áotros tantos niños de los mismos premiados que se hicieron mas acreedores áellos por la que habian manifestado en sus estudios. Concluido este acto, el Regente de la escuela D. Antonio Caire dirigió la palabra al Escmo. Sr. Presidente ,ydemas que concurrieron ápresenciarlo, en estos términos: •Escmo. Sr. ,Señores: Al tener el honor de presentar nuevamente al ecsámen de V. KyV. SS. el estado de este establecimiento ,cuya dirección se ha dignado confiar ámis cortas luces la bondad de la Real Sociedad económica ,conociendo cuan dificil es el arte de formar el corazón de los jóvenes yconducirlos ásu futura felicidad, no soy tan presuntuoso que crea haber llenado mis deberes con aquella ecsactitud yaquel tino que ccsije una empresa muy superior ámis qébiles fuerzas ,yde cuyo feliz desempeño ha emanado principalmente la opulencia yauge de los estados ,que debieron su grandeza ysus glorias al fomento yprogresos de la educación. Penetrados de esta importante verdad varios ilustres Monarcas de esta Nación Heroica, han prodigado privilegios mil ymil álos maestros de la niñez ,con el objeto de estimularlos áunas tareas, que reúnen una responsabilidad terrible á sus continuas penalidades. Pero, Señores, forzoso es decirlo: ni tan lisonjero atractivo, ni la pericia ycelo de los profesores pueden asegurar muchas veces el adelan- to de sus educandos. Los métodos mejor convinados han solido estrellarse contra obstáculos difíciles de preveer éimposibles de remediar. Tales son por desgracia los que rodean á este establecimiento, en el que la disipación y la indigencia rivalizando entre sí, se oponen tenazmente álos rápidos progresos de un sistema que ademas de una constante aplicación ecsije una no interrumpida asistencia ,sin que sea dado (20 ) realizar ni lo uno ,ni lo otro por causas ,que por demasiado notorias omito repetir, temeroso asimismo de molestar la atención de V. E. y V. SS. con la enumeración de unos males, que todos lloramos ,yálos que no es fácil aplicar un lenitivo que calme sus mortíferos efectos. Yo confieso ,Señores ,que mas de una vez se ha aflijido mi espíritu ála vista continua de tan triste cuadro, yála contemplación de los escollos con que ácada paso tropiezo en mi penosa carrera. Pero deudor ála Real Sociedad económica de consideraciones muy superiores álos merecimientos mios ,anhelando constantemente darle pruebas de mi eterna gratitud ,no menos que deseoso de corresponder ála confianza que en mí se ha depositado, yalentado con su noble constancia, he procurado allanar en cuanto me ha sido dable tamañas dificultades, para desempeñar de un modo digno las sagradas obligaciones en que me hallo constituido. Siendo la primordial entre estas la de doctrinar ámis discípulos en la Religión Santa que profesamos, los he ecsortado sin cesar ála ecsacta observancia de sus suaves preceptos, yhe procurado gravar en sus tiernos corazones las macsimas sublimes de la moral cristiana ,de esta ,{21 ) moral reguladora de las costumbres, que apartándonos del vicio nos hace amar la dulce senda dela virtud: de esta moral en fin, que fuñada en la caridad, que es el amor de Dios y del prógimo ,proporciona al hombre bienes inmensos en la sociedad ,dispensándole después una bienaventuranza perdurable. Robustecidas sus mentes con tan sólidos fundamentos, las lecciones ortológicas, las de la Caligrafía, Ortografía, Aritmética yelementos de Geografía han sido todo el objeto de su estudio ymis cuidados. Empero he mirado con particular predilección el de la Gramática Castellana, tanto para darles aconocer las palabras de que se compone nuestro rico ysonoro lenguage ,cuanto para que desterrando vicios yabusos notorios ,usen en la locución de aquel estilo puro, correcto y castizo que distingue al que ha recibido una esmerada educación. Tales son los egercicios que acaban de practicar los alumnos de esta escuela, de cuyo estado yprogresos sabrán decidir las superiores luces de V. E. yV. SS. No ambicionando por mi parte otra gloria ZZ “«*> «i «U, me consi- C12 S1 he logrado obtener su alta apro- (28 ) ”En vano el vicio os tenderá sus lazos , ”Os servirán de apoyo nuestros brazos. iBurlarémos tan puras intenciones ? No, no, mortales justos como sábios. Estos que atentos veis álas lecciones El dedo puesto en los cerrados labios. Luego en defensa de su patria amada Empuñarán la espada Contra aquel que oprimirla audaz presuma, Osabrán ilustrarla con la pluma. Ytú, Fernando justo, que tendiste Propicia mano ánuestra triste infancia, Ydesde el trono con bondad supiste Alejar de nosotros la ignorancia. Oye las no mentidas bendiciones De nuestros corazones ; Pues es la mayor gloria de los Reyes Ser adorados por sus sabias leyes. Con lo cual, álas voces de viva el Rey se retiraron los alumnos con el mayor orden. Las niñas de la escuela gratuita que esta Sociedad tiene establecida en la casa Beaterio, bajo la dirección de su benemérita clase de Señoras, se presentaron en el salón luego que fúé desocupado por los niños ,divididas en las mismas X29 ) ocho clases que aquellos ;ydespués de haber saludado al Escmo. Sr Presidente, tomaron asiera to para sufrir su respectivo ecsamen. Fueron introducidas dos mesas con hermosos tapices, sobre las cuales las Señoras habian hecho colocar con el mayor primor entre adornos yyerbas olorosas las labores de las jóvenes alumnas. Estas consistían en considerable número de camisas, panales ymantillas que la clase de Señoras había dispuesto se hiciesen para la casa de espósitospanuelos ,lienzos ytegidos con todo género de costura ybordados jencages negro yblanco, y seis cuadros de marcos dorados con varios países, templetes, figuras yefigies, bordados, uno de ellos por la Directora de la dicha escuela gratuita Doña María Patrocinio Tentor, ylos demas por varias alumnas bajo su dirección ,ylos cuales estaban dedicados, dos ála real Sociedad por su quinta clase, uno al Escmo. Sr. DFeli pe de Fleyres, Socio de número de aquella, otro ala Escma. Sra. Doña Luisa Mauri de Fleyres su esposa ySócia de número, otro al limo' Sr.’ Ooispo D. Fr. Domingo de Silos Moreno, tam- .en ro,embro de número de este Cuerpo, yotro •Joaquín de la Peña ySantander, Director del mismo. El Regente de dicha escuela de niñas Don ( 3 o) Pascual Delgado, arengó ála Sociedad diciendo: Escelentísimo Señor :no puedo menos que hallarme cubierto del mayor rubor al verme obligado ádemostrar ante V. E. ,esta respetabilísima Sociedad yestas nobles matronas, émulas de las antiguas Romanas ,de aquellas que tanto lustre dieron ásu Patria, los íntimos sentimientos que ecsisten en mi corazón. Sí ,Padres de la Patria :vuestros incesantes desvelos por la felicidad común ,vuestros sacrificios ,vuestras ímprobas ycontinuas tareas dirijidas todas hacia el bien ,adelanto éilustración de esta M. N. M. L. yM. H. Ciudad, todo, todo contribuye áanonadar mi espíritu yáhacer falten ámi labio voces con que poder espresar tan complicados éinesplieables beneficios. La sin igual vigilancia del Gobierno, la augusta protección del mas amado de los Monarcas ,el infatigable celo de esta Real Sociedad yparticularmente el de estas ilustres Señoras ,éstas ,éstas son las causas de ver renacer en la noble Ciudad de Cádiz los dulces frutos que ofrece Minerva. No volvamos la vista álos aciagos dias en que sumerjida la juventud en el abismo de la ignorancia, aun se reputaba inútil yvicioso dar al bello secso algunos conocimientos que no eran suficientes para la sencilla dirección de una familia. ¡Oh dias de dolor! Días que deben sepultarse en el seno del olvido. Pero, Escmo Señor, ¿por ventura se había obscurecido tanto el superior talento de los amables Gefes que se hallaban ánuestra cabeza que no recordasen las admirables ventajas que produce la buena educación en el bello secso ?No no, en medio de sus grandes atenciones tienden una mano protectora ybenéfica hacia estas desgraciadas victimas del abandono ydescuido paternal. iOh dichosas jóvenes !Estas respetables matronas son vuestras segundas madres ;estas las que posponiendo sus particulares deberes al dulce ynoble cuidado de vuestra educación os proporcionan unas ventajas ,en verdad inapreciables. Si, Sr. Escmo.: nombrado desde el año de 1819 para regentar la escuela gratuita conocida por la Compañía de Jesús ;puesto después al frente de la nuevamente establecida bajo los auspicios de esta real Sociedad patriótica según el sistema de mutua enseñanza: últimamente nombrado para dirigir esta clase de jóvenes señoritas, en todas partes he conocido cuan funestos son los resultados de la mala educación. Padres de familia ,vosotros ,vosotros responderéis un dia ante el Supremo Legislador ,ante el Rey de los Reyes de vuestro descuido en la educación de les hijos que os dio naturaleza. El Gobierno, el Rey mismo os suministra medios para que no carezcan de ilustración ,para que sean útiles á Dios ,ála Patria ,ávosotros mismos. Yvosotros ¿que hacéis ?Olvidados de vuestros propios intereses abandonáis estas ventajas. ¡Infelices! Leed las historias: ved las heroinas de los pasados siglos :hallareis una Débora ,juez de Israel durante cuarenta años. Mas ¿dónde voy? Observad, observad la Madre del Verbo, áesa divina Esrher, áesa preservada por el Altísimo. Cedo, Sr. Escmo. ,al recordar tan elevados conceptos. Aun en los tiempos de la barbarie hubo mugeres célebres que dieron por su buena educación lustre ásu patria. La invencible Pantasilea; Artemisa ;la sin par Lucrecia ;la heroica Petronila de Agremont, Condesa de Barcelona ;Berengúéla, Madre de San Fernando; Blanca sü hermana, Reyna de Francia ,que lo fué de San Luis, finalmente la Católica Reina Doña Isabel, esposa de Fernando V., que no solo se jactaba de cjue el Rey su consorte no se habia puesto camisa que no hubiese sido hilada ytegida por su ma¿ no, sino que aun se di? destudio de la lengua anua, cosa muy estraña en aquellos tempos odas nsuesttan cuanto influye ,a buena edu^ tica No mT’yParti™‘a™ante la domesca. No me he tomado esta libertad, Sr. Escmo mreorndeeSdtarmaSy ™S*os ^; em,s compatriotas icorresponder álas altas v mgnas miras de nuestro Soberano (Q. DG) yalas sin iguales fatigas que tanto V. EV. ““ genera, "de la P,0d^pa«*> Sí 5amables jóvenes beis ser „na- , ’°sotras >vosotras degrados debereí! ^7“ «~ secso que nombra yelogia la historia ,'lustre'‘y etetno honor avuestra patria. ^ Procedióse al ecsamen de los referidos bor os, calados ycosturas, todo lo que mereció «tSTes elorpor su ,. SJSta Las -mas hicieron sus egercicios ñas d C -T’ yfUer°nVÍStaS yecsami"adaslas plaáZ-J? TmaS qUe V6nÍan Paradas por el orden de reglas: yen seguida se hizo la Yd¡uicacion de ¡os premios que la Sociedad tenia desnados para las sobresalientes, yconsistían en 5 ocho vestidos en corte ycatorce camisas que la clase de Señoras habia cuidado se hiciesen con anticipación, áfin de conseguir el doble yloable objeto de que las mismas faenas que egercitasen álas educandas fuesen un día recompensa de su aplicación. En efecto, después de comparados los trabajos, yen vista de los adelantos de las alumnas, fueron destinados los ocho primeros de vestidos áMaria Dolores Rebollo, Margarita López, Rosario González, Maria Antonia \ícente, Candelaria Navio, Francisca Varo, Carmen Bardaraque yDolores Polanco; ylos de camisas áMaria Manuela del Rio, Josefa Manjon , Salvadora Ambros, Cándida Reina, Rufina León, Mariana Ortiz ,Concepción Moreno, Carmen Abad, Dolores Mora, Cármen Miralpes, María Requena, Josefa Márques, Cármen Chacón yRita Jiménez, las que allí mismo recibieron estas pequeñas, pero espresivas muestras de consideración por su aplicación yaprovechamiento. Entonces la referida Maria Dolores Rebollo, con gracioso despejo yhermosa pronunciación, dirigió la palabra al Escmo. Sr. Presidente de esta manera. Escelentísimo Señor: ¡qué alegría ocupa mi alma viéndome precisada por mis amables conv pañeras ápresentarme ante V. E. yesta respetabilísima Sociedad para espresar los íntimos sentimientos de filial gratitud que inflaman sus tiernos corazones! Sí, Sr. Escmo. :la paternal bondad del mas amado de los Monarcas, administrada por la vigilancia de V. E. yayudada de los sacrificios de esta Real Sociedad, son el eje so re que rueda nuestra educación, yde consiguiente nuestra felicidad. Yo, Eterno. Sr., en nombre de todas mis condiscipulas debo repetir, una ymil veces: gócese España en el 7oFernando ,benigno protec- °r elas artes yciencias: loor álos Gobernantes que tan sabiamente ponen en práctica cuan- a] 5^ThalIan ásus alcances para llevar al deseado fin sus benéficas miras. conrrih hlIUStrCS 7resPetables Señoras que tanto decidas' 1 d] nUQStr°bien; matronas que compadecidas del entorpecimiento de la educación de pTrT'ntT ^^!°S«filenos resnetos iT *§U addanto ’recibid “«saos en todo ’333nZaS 7reconocimient°, ycreed que en todo procurarémos corresponder álos incesanesveos ycostosos sacrificios que nos ha- °eis prodigado. tros Y. E.,Sr. Escmo. ,habrá observado nuescortos adelantos :pero no crea son nacidos del descuido de nuestros amables directores, ni menos de la sin par vigilancia, tanto de los -miembros de esta benéfica Real Sociedad patrió- 4¿ca, como de las nobles Señoras que nos protejen Algunas causas domésticas, nuestro poco esmero yaplicación al sedentario trabajo indispensable para adelantar en todo estudio, ocasionan este corto atraso: sin embargo, amadas condiscípulas ,séanos permitido impetrar la indulgencia tan propia yanecsa álas grandes almas. -Benignos gefes, yo imploro vuestra indulgencia -y piedad ,yos prometo ánombre de todas mis -compañeras corresponder álos incesantes trabajos, cuidados yfatigas que prodigáis en beneficio de la ilustración de las jóvenes, para que puedan un dia con el poderoso amparo de S. M., de V. E., .de la Real Sociedad económica yen fin de las nobles Señoras que nos favorecen, ser útiles por sus conocimientos áDios, al Rey yála Patria, émulas de las que dieron gloria yhonor áEsparta ,Roma ,Francia yEspaña. Terminó el acto con la siguiente oda compuesta por D. Francisco de Flores Arenas, quien hallándose presente la recitó por sí mismo. (37 ) ¿*75erá que eterno lloro Bañe, óGades, tu faz ?¿La mustia frente Por siempre ceñirán marchitas flores? ¡Ah !Que si un tiempo viste ,henchidas de oro, Cubrir el mar tus quillas, yOccidente Acatar tus pendones vencedores; Si, pacífica un dia, Hoi altiva yferoz la estirpe ingrata De Pizarro yCortés con diestra impía El lazo fraternal infiel desata , Ynegando ásus padres el tributo. De acerba pena te colmara yluto; No tu cerviz potente Por largo tiempo, con su planta impura Huella el genio del mal; luce esplendente Ya el iris de ventura ; Ynuncio de bonanza. Brilla entre nubes ra^o de esperanza. ¿No ves cual de tus hijos Ilustrada porción juró ante el ara De amistad bienhechora La empresa acometer ?Asus prolijos Afanes, digno galardón prepara La patria agradecida, que en su celo Ve de su dicha la naciente aurora. (££ ) .... ¿I el sb oinoínfibcui fe xnúd oLoí ta .ZSGOXOün ZEÍ coüiLinc jL oí3í>l2 Is zobsidmon <o.oc2 2<xl -neo :-'ñc3 zjxrntrb vlohjxcn^doD .i2 .cít.czH íc -12D cup si- ?£2Ílr.J^ COicv2 £J2D vaiíinSJ X«Zobjítiv .cohií .o:i3. si -i. bsbobog Isaí £Í sb obienos 10'i .o¿8i sh gi ctA'\;Z <5, *<,T.'.-.:p-* iíAufJV .ch£."3i así o;ac-2 ’ .*•>