Acto de investidura como doctor honoris causa de la Universidad de Sevilla de D. Enrique Graue Wiechers
Abstract
Laudatio a cargo del profesor D. Ramón María Serrera Contreras, catedrático emérito de Historia de América de la Facultad de Geografia e Historia de la Universidad de Sevilla.
Full text
ACTO DE INVESTIDURA COMO DOCTOR HONORIS CAUSA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA DE D. ENRIQUE GRAUE WIECHERS
Acto de investidura como doctor honoris causa de la Universidad de Sevilla de D. Enrique Graue Wiechers
Acto de investidura como doctor honoris causa de la Universidad de Sevilla de D. Enrique Graue Wiechers Sevilla 2023 Paraninfo de la Universidad de Sevilla 5 de mayo de 2023
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Laudatio a cargo del profesor D. Ramón María Serrera Contreras, catedrático emérito de Historia de América de la Facultad de Geografia e Historia de la Universidad de Sevilla
— 9 — Excmo. Sr. Rector Magnífico de la Universidad de Sevilla, Excelentísimo Señor Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, Dignísimas y apreciadas autoridades, Personal docente, de administración y servicios, estudiantes, Señoras y señores. Más de quinientos años después de su fundación, la Universidad de Sevilla, creada por bula pontificia del año 1505 del papa JulioII (el mismo que encargó los frescos de la Capilla Sixtina a Miguel Ángel), se honra incorporando a su nómina de doctores honoris causa a uno de los intelectuales de más prestigio de la República Mexicana y médico oftalmólogo de fama y prestigio mundial, que es rector y miembro del claustro docente de la Universidad Nacional Autónoma de México, el centro universitario más importante de lengua española a nivel mundial, tanto por su
— 16 — de 2015 y, finalmente, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México en el periodo 2015-2019 y más tarde reelegido con amplísimo respaldo para el periodo comprendido desde noviembre de 2019 hasta noviembre del presente año 2023. Por lo que respecta a su producción científica, cuenta con más de 150 artículos en revistas nacionales e internacionales, con cuatro libros relacionados con su actividad profesional y educativa y con 43 capítulos en libros de proyección nacional e internacional. Esa es la razón por la que ha actuado como profesor invitado en más de 650 ocasiones en diversos foros de países de Latinoamérica, Estados Unidos y Europa, y por la que ha sido igualmente miembro de los comités editoriales de las más prestigiosas revistas de Oftalmología del mundo, tanto europeas, como americanas y asiáticas. En el presente nadie duda de que el profesor Enrique Luis Graue Viechers es hoy por hoy una de las más grandes figuras mundiales en el ámbito de la Oftalmología como especialidad médica. ☙ ❧ Hasta aquí una síntesis necesariamente muy apretada de la trayectoria científica y académica del Dr. Graue. Ya que, de extenderme más en la exposición de su currículum
— 17 — académico y científico en esta laudatio, no haría más que prolongar excesivamente este discurso. Porque la verdad es que hay otros aspectos de la riquísima personalidad de nuestro nuevo doctor honoris causa que merecen la pena ser reseñados. En primer lugar, el amplísimo consenso con el que fue elegido rector de tan extensa como prestigiosa universidad en los dos mandatos en que ha desempeñado su función de gobernar aquella gran casa y ciudad del saber, con más de 380 000 alumnos, 30 000 administrativos, 42 000 profesores, 25 carreras técnicas, 130 licenciaturas, numerosos institutos y centros de investigación, 143 bibliotecas (incluida la Biblioteca Nacional), ballet propio, filmoteca, orquesta filarmónica, estadio olímpico, tres premios Nobel, Premio Príncipe de Asturias como Universidad en el campo de la Comunicación y Humanidades, nueve galardonados en los Príncipe de Asturias a título personal y seis premios Cervantes (entre ellos Carlos Fuentes y Octavio Paz). Yo, por ello, he llegado a pensar alguna vez que el Dr. Graue es, aparte de rector, un auténtico gobernador de una República de la Ciencia y del Conocimiento con casi medio millón de habitantes si contabilizamos todas las actividades que se despliegan bajo su mandato. Tras suceder a otros rectores de reconocido prestigio y ejemplar trayectoria, el Dr. Graue no solo ha logrado acercar
— 18 — la figura del rector a los estudiantes y al personal científico y administrativo de la UNAM, sino que desde el altísimo prestigio de su experiencia científica ha sabido ganarse la cercanía y yo diría incluso que el unánime consenso de apoyo a su figura, sin perder nunca de vista un principio para él fundamental: la Universidad Nacional Autónoma de México vive y desarrolla sus actividades sin olvidar que es una institución que está al servicio de las necesidades y problemas del pueblo mexicano, y de la propia ciudad en la que se encuentra emplazada, con numerosos edificios del periodo colonial que de ella dependen, desde el legendario Colegio de Minería, a la Academia de San Carlos, el antiguo convento de San Agustín (que era Biblioteca Nacional cuando yo pisé México por primera vez en 1975), el Colegio de San Ildefonso o la casa palacio en la que se situó la gran casona barroca que fue sede del Palacio de la Inquisición, con su portada achaflanada orientada a la plaza de Santo Domingo, y que durante mucho tiempo fue sede de la antigua y prestigiosa Facultad de Medicina. La paz, la concordia, el diálogo y la convivencia son principios que marcan el pensamiento y la filosofía de gobierno del Dr. Enrique Graue. Hay un mensaje o manifiesto que él hizo público el 6 de noviembre de 2015 cuando fue designado rector de la UNAM para el periodo 2015-2019, en el que nuestro nuevo doctor honorífico expresó lo siguiente:
— 19 — El que la honorable Junta de Gobierno me haya designado como rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, para el cuatrienio 2015-2019 representa un inmenso honor y una enorme responsabilidad. Y quiero decirles a los universitarios que tengan la seguridad de que, como rector, cuidaré que la UNAM continúe manteniendo su carácter autónomo; que siga siendo una universidad pública y laica, incluyente y tolerante. Una universidad en donde se desarrollen nuestras funciones sustantivas con seguridad y en prosperidad, y una universidad con capacidad reflexiva, analítica y propositiva, capaz de indignarse ante la injusticia y la inequidad. Y prosigue su mensaje afirmando: conduciré a la UNAM con y para los universitarios y en esta tarea empeñaré, hasta el límite de mis capacidades, todo mi esfuerzo y entusiasmo. Velaré para que el trabajo de los universitarios colabore eficazmente a construir una sociedad más libre y comprometida socialmente. Al iniciar su segundo mandato rectoral, en noviembre de 2019, de nuevo profundizaba en las mismas ideas después de
— 20 — saludar personal e informalmente a los alumnos, y abrazarse y fotografiarse con los estudiantes de mejores expedientes que iniciaban ese año su andadura en la UNAM. En esa ocasión, delante de los alumnos, de antiguos rectores y de otras autoridades académicas, de nuevo insistió en esos principios que para él forman la base de pensamiento y marcan su actuación como máxima autoridad de esa gran universidad, al manifestar a los alumnos que «forman parte de una universidad única por su tamaño y alcances, por su historia y tradición, y por su papel determinante en la evolución de nuestra querida nación», porque —continuaba su discurso— «ingresan a la universidad más importante del país y una de las mejores del mundo. Ingresan a la universidad que es nacional porque estamos presentes en todas las entidades federativas y abierta a todas las voces, ideas, opiniones y diversidades que integran a este gran país». Puntualizó, además, que «también es autónoma porque defendemos la libertad que nutre el pensamiento científico, humano y social, que nos permite examinar con independencia la realidad que nos rodea y colaborar con nuestros conocimientos e iniciativas para atenuar las asimetrías y profundas desigualdades de nuestra nación […] Por ello, la sociedad confía en nosotros, nos valora y nos reconoce». Y concluyó manifestando su idea fundamental: «Asuman con gran intensidad los valores universitarios de libertad, respeto, tolerancia, constancia y
— 21 — perseverancia. Háganlos suyos y transmítanlos a su entorno, porque con ellos hacemos crecer y damos sentido a la razón de ser de la Universidad Nacional Autónoma de México». Al concluir el rector, un alumno de la Facultad de Física tomó la palabra para responderle y resumió todo lo expuesto con estas preciosas palabras: «La UNAM nos entrega dos cargas: una de fuerza y otra de disciplina, que son las que hay que usar en conjunto para alcanzar las estrellas». Ese era el gran sueño de este maravilloso proyecto académico: «Alcanzar las estrellas». Por ello, y por todo lo dicho anteriormente, desde esta solemne cátedra solicito al Excmo. Sr. Rector Magnífico de la Universidad de Sevilla que proceda, si a bien lo tiene, a investir al Dr. Enrique Luis Graue Wiechers como doctor honoris causa por la Universidad de Sevilla y a entregarle los atributos de su nueva condición honorífica doctoral. Enhorabuena, querido don Enrique Luis. En caso de que así se proceda, ya sabe usted que desde hoy tiene usted en España —y en Sevilla en concreto— una nueva casa a orillas del Guadalquivir. He dicho. Muchas gracias.
Discurso de investidura del doctor honoris causa D. Enrique Graue Wiechers
— 25 — Excmo. Sr. Rector Magnífico de la Universidad de Sevilla. Señor Secretario General, señores vicerrectores, vicerrectoras, decanos, decanas y miembros del claustro universitario. Dr. Ramón María Serrera. Excelentísimas e ilustrísimas autoridades. Personal docente, de administración y servicios, estudiantes. Señoras y señores, Recibir este doctorado honoris causa que me otorga el día de hoy la Universidad de Sevilla me llena de orgullo y de satisfacciones. Asimismo, sé que lo recibo en mi calidad de rector de la Universidad Nacional Autónoma de México y que con esta distinción se honra también a mi casa de estudios. Agradezco a las y los poco más de trescientos miembros del claustro universitario por esta designación, porque la UNAM comparte con ustedes los valores de libertad, igualdad y justicia; el respeto irrestricto a la educación superior laica,