Lo que se dice: operador ostensivo metalingüístico

.a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 1 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico (1) Lo que se dice: an os ensi e and me adiscu si e ma ke Abs ac Lo que se dice is a me alinguis ic ope a o . I ma ks by os ension he meaning o he wo d chosen by he speake . This wo d is he mos sui able o he “designa um”. I appea s in h ee discu si e con ex s: in oducing he heme, ocusing any syn ac ic unc ion o wi h a conclusion. Lo que se dice shows he in e ac ion be ween he in o ma ion and he decla a ion, and e eals he need o a mul idimensional desc ip ion o discou se uni s. Resumen Lo que se dice es un ope ado me alingüís ico, que apun a de o ma os ensi a al con enido de la unidad seleccionada del código. Es a se p esen a como la adecuada a la ealidad que se designa. Apa ece en es con ex os discu si os: in oduciendo un complemen o ema izado, ocalizando cualquie unción sin ác ica, o adelan ándose a una conclusión denomina i a. Es a unidad mues a la in e elación en e el plano in o ma i o y el enuncia i o, apun ando a la necesidad de una desc ipción mul idimensional de las unidades del discu so. Palab as cla e Sin axis, p agmá ica, ope ado es, in o mación, enunciación, ma cado es me alingüís icos Key wo ds Syn ax, p agma ics, ope a o s, in o ma ion, decla a ion, me alinguis ic ma ke s . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z 1 -Es e abajo es u o del p oyec o de in es igación “Dicciona io de conec o es y ope ado es del español” que gozó de una ayuda del Minis e io de Ciencia y Tecnología (BFF 2002-01628), co inanciado con ondos FEDER”. .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 2 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q 1. La os ensión En e los undamen os básicos de la eo ía de la ele ancia se encuen a el mecanismo os ensi o, conside ado básico en el lenguaje , el mecanismo de in eg a lengua y con ex o. En él se basa el p incipio de ele ancia . El hablan e lo usa pa a guia la in e p e ación del oyen e . E. Mon olío nos dice: “Un es ímulo os ensi o es aquel que eclama la a ención sob e sí mismo, pues o que p opo ciona una e idencia di ec a de que el hablan e es á siendo máximamen e ele an e” (E. Mon olío 1998: 36). Un ope ado que ac úa con es e alo es el que nos ocupa aho a: lo que se dice. Es una es uc u a que elige el hablan e pa a p esen a el é mino que designa de o ma exac a, p ecisa y adecuada la ealidad. De es e modo, el hablan e ac úa sob e su p opia comunicación mos ando su ac o de elección lingüís ica (enunciación), así como la adecuación del código a la e e encia (designación). Es un ac o me adiscu si o que guía al ecep o a in e p e a de o ma cla a, no ambigua y ele an e lo que dice el hablan e (máximas de G ice). Se mani ies a a a és de unidades que ienen signi icado p ocedimen al, aquello que muchos hacen equi ale a p agmá ico . 2. Lo que se dice: es ado de la cues ión La es uc u a elegida mues a en sus componen es cla amen e la in ención del emiso . Lo que se dice es una cons ucción o mada po una o ación de ela i o sus an i ada. El e bo base, dice, en e ce a pe sona del p esen e de indica i o, lle a un complemen o di ec o ep esen ado po que, pe o in oduce un sin agma que desempeña ía las unciones de p edica i o, como esul ado de la cons ucción de doble acusa i o de la que p o iene. Pa a ello debe habe una co e e encia en e ese que y el elemen o que con inúa, pe o es a elación ha desapa ecido. Lo que se dice in oduce sin agmas nominales con o sin de e minan e, in ini i os y, de o ma menos ecuen e, exp esiones o sin agmas con p eposición. Sin emba go, admi i ía adje i os o ad e bios, ya que el elemen o que sigue a dice es á omado de o ma me alingüís ica, es deci , en su li e alidad, como obje o lingüís ico: Lo que se dice con en o, no es á. Lo que se dice espon áneamen e, no, no se compo a así. Lo que se dice ma a illosamen e… no dibuja. Se compo ó lo que se dice sin ninguna e güenza ni pudo . D. Spe be y D. Wilson (1986: 49) nos dicen: “Showing someone some hing is a case o os ension. So oo, we will a gue, is human in en ional communica ion”. “The main hesis o his book is ha an ac o os ension ca ies a gua an ee o ele ance, and ha his ac which we will call he p inciple o ele ance makes mani es he in en ion behind he os ension” (D. Spe be y D. Wilson 1986: 50). En la eo ía de la ele ancia, la os ensión “consis e en i guiando el p oceso in e encial del oyen e, de modo que es e no se ea obligado a de i a in o mación a ciegas, sino como y donde el hablan e le indique” (S. Pons 2004: 18). Es la unción p opia del hablan e en es a nue a isión de p ocesa el signi icado. C . D. Spe be y D. Wilson (1986 y 1993), S. Pons (2004), E. Mon olío (1998), J. Po olés (2004). (2) (3) (4) (5) 2 3 4 5 - - - - Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 3 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Po an o, sin ác icamen e es a cons ucción ac úa como in oduc o de un sin agma que apa ece ocalizado, y omado en su sen ido li e al, mos ado en su exp esión y su con enido. En ese sen ido, pod ía a i ma se que es un ope ado me alingüís ico , pe o su unción no se limi a a es o, sino que apun a a o os planos. Es lo que amos a in en a desc ibi . Es a cons ucción ha sido poco a endida po los g amá icos. J. M. B uca (1999) alude a ella como una a ian e del ope ado lo que es. Es a úl ima, según él, “ unciona como ope ado que oma como ámbi o al sin agma que apa ece en p ime a posición del enunciado en ejemplos como Lo que es Ma ía, no piensa pedi pe dón” (J. M. B uca 1999: 489). P ueba de su ijación es la no a iación mo emá ica: “Lo que es yo, no pienso pedi pe dón”. In oduce el ema de la o ación, y, po an o, cualquie elemen o puede cae bajo su ámbi o. A con inuación añade: “O a ó mula pa ecida, aunque mues a mayo libe ad posicional y ocaliza a ibu os y complemen os p edica i os es Lo que se dice: no es lo que se dice lis o, que equi ale a No es p ecisamen e lis o” (J. M. B uca 1999: 489). C. Fe nández (2005) incluye lo que se dice en e los elemen os que pe enecen al deci , indicando exac i ud, en e a o os que indican sen ido ap oximado (aquí se inclui ía digamos, digamos que, po deci lo así) o es icción de la in e p e ación (deci en sen ido + adje i o) (C. Fe nández 2005: 127). M. Azná ez (2006), po su pa e, es udia una de sus a ian es, lo que se llama, jun o a lo que se dice, como un in ensi icado . Ambas p eceden a sus an i os, adje i os, e bos en in ini i o o ad e bios a los que in ensi ican semán icamen e. Los asgos que esal a la au o a son los de exac i ud y p opiedad, al como ecoge del DUE y el DEA . Indica que “el discu so que sigue se co esponde exac amen e con lo que quie e exp esa ” (M. Azná ez 2006: 423). El alo de segu idad que mues a el locu o en la elección de la exp esión p opo ciona ese sen ido “ponde a i o o in ensi icado ”. Lo que se dice es una cons ucción que ac úa en el plano enuncia i o, ya que se ocupa de “mos a ”, os ensi amen e, la o mulación de un é mino, hace ecae la a ención del oyen e sob e el con enido que apo a el é mino mos ado y las condiciones que debe euni su e e encia. En es e mismo campo me alingüís ico, de apun a a la designación, se mue en los ap oxima i os , si bien con un alo muy di e en e, como e emos más adelan e. Lo que se dice ocaliza, en oda su ex ensión, un con enido, apun a a la p ecisión, la exac i ud, con plena conciencia de lo que se a i ma. La adecuación del é mino a la in ención del hablan e es o al. Cada día is e un aje, cada día una camisa, cada día una co ba a. Es lo que se dice un elegan e, un seño i o de casino, de los de an es, y un ino de los de aho a, una especie de don Juan de la polí ica o la escena. Seduce a sus o an es, a sus je es y subo dinados (El No e de Cas illa, 1/3/2001) . Sob e lo me alingüís ico hay a ios es udios y ace camien os. Véase la ob a publicada conjun amen e po M. Casado, O. Lou eda y R. González (2005), M. Azná ez (2006), C. Fe nández Be ná dez (2005). La de T. Nyan (1998), a pesa de a a explíci amen e sob e ope ado es me alingüís icos, no los de ine de o ma sa is ac o ia. DUE: Dicciona io de uso del español, M. Moline . DEA: Dicciona io del español ac ual, M. Seco, O. And és y G. Ramos. C . C. Fuen es (2007, en p ensa). Todos los ejemplos es án omados del CREA (Co pus de Re e encia del Español Ac ual, Real Academia Española) (6) (7) (8) (9) 6 7 8 9 - - - - Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 4 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Es un ope ado os ensi o me alingüís ico, o mula i o, que mues a la p opia unidad en cuan o al, y mani ies a la opinión que el hablan e iene sob e su aplicación a la ealidad. Su campo de acción es el código. Po eso apa ece conjugado en e ce a pe sona y con un suje o impe sonal, pa a no ma ca el agen e, el enunciado , sino a ibui lo de o ma global a la comunidad, y pode , así, se u ilizado como una a i mación gené ica. Es amos, pues, en o o campo especí ico den o de la enunciación: la o mulación, y conc e amen e, el código. 3. ¿Ope ado ? La siguien e cues ión que debemos esponde es si ealmen e es a cons ucción es á lexicalizada y g ama icalizada y, po an o, ac úa como ope ado , o bien es una cons ucción lib e aún. a) Su ámbi o de acción es el enunciado. Den o de él ac úa como in oduc o de un sin agma que sí ealiza una unción en el enunciado, sea como complemen o del núcleo e bal p edica i o, o como complemen o ma ginal (complemen o de ema ización o de ocalización). Ha pe dido su alo de es uc u a lib e y no se analiza como al. b) No ac úa como una o ación con capacidad p edica i a. c) Funciona como un g upo. No podemos inclui ningún elemen o en e los miemb os de la cons ucción: *“lo que ambién se dice…”, o a ia sus unidades: “lo que ú dices…”, “lo que yo digo”, “lo que decimos”. “G aba , lo que se dice g aba , no hemos g abado”. ?“G aba , lo que ú dices g aba , no hemos g abado”. ?“G aba , lo que yo digo g aba , no hemos g abado”. ?“G aba , lo que decimos g aba , no hemos g abado”. En odo caso, pod ía conmu a se con la exp esión: “lo que yo llamo”: “G aba , lo que yo llamo g aba , no hemos g abado”. Al cambia la pe sona la designación a ía, se e ie e a un ac o pe sonal de denominación, con lo cual ac úa como una cons ucción lib e, no lexicalizada. Po ejemplo, en: Pues el mío es que ya no me ans uguea nada. Lo que se dice una c uz, hija (ABC, 03/06/1989). Sus i ui lo po lo que yo llamo p o oca un enunciado un poco o zado, po que pe sonaliza, liga a la subje i idad del hablan e y se pie de ese sen ido gene alizado que apo a se. “Pues el mío es que ya no me ans uguea nada. Lo que yo llamo una c uz, hija”. Más a o aún: *“Lo que yo digo una c uz, hija”. Po an o, lo que se dice es á más ijado como ope ado , pe o p esen a esa a ian e, lo que yo llamo, más pe sonal, más subje i a, y, po supues o, menos lexicalizada. Así, lo hemos encon ado en una ocasión en el CREA (búsqueda 18/8/7) in oduciendo una e ique a, una denominación que cie a lo an e io : Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 5 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Apo an la capacidad de lle a la p opia in o mación a donde se desee. Lo que yo llamo in o má ica ín ima, que dé al usua io libe ad de acceso a la in o mación (Cambio 16, nº 959, 09/04/1990) . Lo que se dice p esen a, pues, un g ado de ijación al o, ya que no admi e la inclusión de unidades, no ac úa como o ación con capacidad p edica i a. d) Conmu a con ad e bios: Así en el caso an e io , aunque no ansmi an con enidos equi alen es: “ o almen e una c uz, hija”. O “p ecisamen e una c uz, hija”. El alo sin ác ico de cons ucción se ha pe dido. e) Su dis ibución ambién es especí ica de un ope ado (C. Fuen es 2003). No apa ece en e pausas, ni o mando g upo en ona i o independien e, ya que p ecede a un é mino, al que p esen a. Pe o es e é mino se co esponde con el núcleo semán ico de la unidad, sob e la que ac úa. No modi ica a sin agmas p opiamen e, sino a unidades semán icas. Es deci , puede inclui bajo su dominio la ma ca de elación o unción sin ác ica si lo que es á ocalizando es el complemen o, o bien pospone se a la p eposición si su ámbi o es un sus an i o o adje i o: Me he omado un ca é en lo que se dice un g an ho el. ¿Me he omado un ca é lo que se dice en un g an ho el. En el p ime o des aca “g an ho el”, en el segundo des aca el luga . Se comp ó un es ido ba a o, lo que se dice ba a o. Pa a lo que se dice gana con holgu a hay que abaja odos los días a un i mo ené ico. Pa a gana lo que se dice con holgu a hay que abaja … Pa a gana con lo que se dice holgu a hay que abaja … Cab ía plan ea se si no es á elacionado con las p eposiciones cuando p ecede a un sin agma nominal, pe o, como hemos is o, ambién in oduce adje i os, o incluso sin agmas que ya lle an p eposición . Po an o, no iene sen ido dicha clasi icación: some e el compo amien o de los elemen os en ese ni el a las ca ego ías o acionales esul a cla amen e un e o , ya que no explica la ealidad. 4. Funciones discu si as Lo que se dice es un ope ado enuncia i o, que mues a, me alingüís icamen e, el é mino in oducido. Es a os ensión iene un consecuencia en el plano in o ma i o: la ocalización. En a iza un elemen o. Pe o es a en a ización del con enido se desa olla en es con ex os de e minados: a) Acompañando a un complemen o ema izado. Es un e ue zo de la ema ización. En es e caso apa ece al inicio del enunciado. b) In e calado, acompañando a un segmen o ocalizado en el enunciado. Es e desempeña una unción sin ác ica cualquie a en la o ación. Lo que se dice mues a me alingüís icamen e su con enido. Lo que yo llamo es menos ecuen e. Sólo hemos encon ado es e caso, en una búsqueda desde 1980 ( ealizada el 18/8/2007). C . el a ículo de J. L. Ci uen es (2001), que econoce que algunos ma cado es de opicalización pueden se conside ados locuciones p eposi i as, pe o sepa a “los ma cado es de opicalización de los índices de unción, aunque puede habe elemen os que desa ollen los dos usos” (J. L. Ci uen es 2001: 251). (10) (11) 10 11 - - Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 6 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q c) En un en o no de conexión e o mula i o-conclusi a, acompaña a un é mino que se p esen a como e ique a, denominación que esume odo lo an e io . Es, pues, un ope ado que apa ece acompañando a o os p ocedimien os mac oes uc u ales del enunciado, ya sea la es uc u ación de la in o mación o la e o mulación. Veámoslo con de enimien o. 4.1. Con ex o ema izado En es e con ex o el ope ado se coloca al inicio del enunciado, seguido de un sin agma que p esen a como complemen o ema izado . Todo el g upo se enma ca en e pausas y es ablece el pun o de pa ida de la p edicación. Su posición adelan ada, in oduciendo un sin agma, lo elaciona con o os in oduc o es de ema ización: en cuan o a, po lo que se e ie e a. Sin emba go, lo podemos encon a acumulado a alguno de es os. Hemos encon ado un solo caso, pe o es sin omá ico: En cuan o a lo que se dice conciencia, Ca od Ro i a la iene más blindada que el bone e del cancille Bisma k, aquel g an pad e de la mode nidad ge mana y azo e de lo aus ohúnga o (La Voz de Galicia, 15/01/2004). Es o nos mues a que lo que se dice es, como hemos dicho, un ope ado os ensi o. No es él el que ema iza, sólo “mues a dicha ema ización”. Al mismo iempo, esal a, en a iza la in o mación p esen ada, po lo que ac úa ambién como ocalizado . Es o nos aleja de la isión plana o dico ómica de la ealidad, y nos inse a en una ciencia de p o o ipos, donde las on e as no son impe meables, ni las unciones discu si as diseñan un puzzle donde cada pieza iene su luga . T abajamos en a ias dimensiones y cada unidad puede juga di e sas unciones en dis in os planos simul áneos . En es e con ex o ema izado p esen a algunas a ian es. En ocasiones lo que se dice p ecede a oda la p edicación a la que sólo sigue una ma ca de acue do o desacue do: -¿Tu is e más no ios después de u elación con Julio Iglesias? -No. Lo que se dice un homb e con el que ab iga á (sic) la posibilidad de con e i me un día en su esposa, no. Puede deci se que es a es la segunda ez que me enamo o de e dad (Exp eso, 1/10/1990). A la p egun a po los no ios, la pe sona esponde in oduciendo con lo que se dice el con enido del é mino no io pa a ella. Es una cons ucción muy la ga a la que sigue un o undo no, sin más. Apa ece en un con ex o Pa a la ema ización, c . R. Hidalgo (2003), aunque es a au o a no ci a es e elemen o. La de ine como “la an eposición de un cons i uyen e que se sepa a de la p edicación median e ecu sos p osódicos y sin ác icos; además, el cons i uyen e con ecuencia se ecupe a en la o ación median e un p onomb e ana ó ico coindicado (…) Po o o lado, el ema puede no se ecupe ado como a gumen o del e bo. En esos casos, el cons i uyen e an epues o no ep esen a una en idad sino un con enido complejo o ema del discu so. Así pues, la ema ización mues a su na u aleza sup ao acional y discu si a” (R. Hidalgo 2003: 208-209). An e io men e, siguiendo a C. N. Li y S. Thompson (1976) y a Á. López Ga cía (1996) a i maba que “la cons ucción en unción ema posee una unción o ien a i a ace ca de la o ganización de la in e acción a medida que és a a anza, aspec o que de e mina su na u aleza sup a-o acional y discu si a, en e al ca ác e o acional del suje o (C. N. Li y S. Thompson 1976: 466). Su unción o ien a i a ambién se mani ies a en el alo me adiscu si o que posee, en gene al, el enómeno de la indicación del ema en la lengua (López Ga cía 1996: 485)” (R. Hidalgo 2003: 120). (12) (13) 12 13 - -C . C. Fuen es (2000). Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 7 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q in e ac i o, e omando el con enido, que no la exp esión, del o o in e locu o . Recoge, de o ma e lexi a, la exp esión lingüís ica del o o. Se mues a y se discu e me alingüís icamen e sob e ella. En o as ocasiones sólo apa ece un sus an i o sin p eposición, ya que se habla sob e un concep o. Es e é mino se ex ae de la o ación de la que p ocede y se epone en los casos en los que es obje o. En el siguien e se des aca el a ibu o, elidido en el es o de la p edicación: Lo que se dice ba ende o no llegué a se , pe o pa a ac ua me ocó ba e muchos ea os que e an, en la época, au én icas cuad as de ce dos (A. Boadella: Memo ias de un bu ón, Mad id, Espasa Calpe, 2001). Con adje i os o e bos: Rabanales.- Lo que se dice pelig osa, ninguna. Manole e ue un sol en o no al que gi a on solo plane as más o menos b illan es; mas si hubo una capaz de aguan a le el i ón po un iempo, esa ue la de Ca los A uza (S. O iz T ixaci: Lances que cambia on la ies a, Mad id, Espasa Calpe, 2001). -¿Us ed ha is o algo? -Lo que se dice e , no. Pe o he oído (C. Ruiz Za ón: La somb a del ien o, Ba celona, Plane a, 2003). Lo ema izado puede e oma se con un p onomb e, con ex o habi ual al que R. Hidalgo dedica odo su capí ulo inal del lib o. Así que los Zidane, Ronaldo, Raúl, Riquelme, Sa iola, Klui e , F an, T is án y compañía sucumben an e o os nomb es en es e inicio de empo ada. Fú bol, lo que se dice ú bol, lo es amos iendo cuando juegan la Real, con un Ka pin esuci ado, el Be is, con una excepcional plan illa al se icio de un écnico que siemp e apues a po el ú bol o ensi o y po supues o, el Mallo ca (El No e de Cas illa, 18/11/2002). En es e ejemplo ambién encon amos la epe ición del é mino, un con ex o muy ecuen e de apa ición de es a cons ucción ema izado a- ocalizado a . Así enemos muchas ocu encias en el co pus: ¿Te comp a ías un piso? ¡Homb e!, un piso un piso. ¿La en ada de un piso? ¿La en ada? lo que se dice la en ada pues pues pues no. No. ¿Los muebles de un piso? ¿La ele isión, un apa amen o, un p esen ado de ele isión, po ejemplo? no me líe no me líe como siemp e. Que yo sepa que yo sepa, los p esen ado es de ele isión no se comp an. ¿¡Qué no se comp an!? ¿Pe o en qué mundo i es, hija mía? (Un, dos, es, Mad id, 30/11/91, TVE 1 A). La p ime a ocu encia apa ece con una en onación ascenden e, como una p egun a. Incluso encon amos la conexión con la p edicación a a és de un elacionan e con inua i o: pues. P o oca una in ensi icación in o ma i a, pe o, al mismo iempo, no sólo plan ea el ema del discu so, sino que deja en e e cie a duda o e icencia. O bien un deseo de ija cla amen e el ema, pa a e i a con usiones. Es una ei e ación en la denominación, plan eando que la e e encia a la que apun a es la que se ajus a al con enido es ic o del é mino. M. Azná ez (2006) lo ecoge pa a lo que se llama. Su explicación es: “Median e es a cons ucción se opone el e e en e 'exac o' del e bo, es o es, lo que el hablan e en iende que el e bo designa exac amen e, a o os e e en es que no se co esponde con esa denominación y que po an o no “son” lo que el e bo designa” (M. Azná ez 2006: 423). Reconoce que en muchas ocasiones se u iliza pa a nega lo designado po el é mino ei e ado. (14) 14- Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z Digo de cosas po que no sólo son lib os, hay ambién audios, hay ambién ce-de o sea hay ambién o os sopo es. Pe o, amos, lib os lo que se dice lib os, olúmenes, omos hay más millones de los que e he dicho, po una azón, po que cuando e digo, po ejemplo, doce o ece millones de copias o de ejempla es no incluyo pues que cada e is a iene muchísimos ejempla es a su ez. ¿En iendes? (Hoy po hoy, 24/04/99, Cadena SER). PREGUNTA. Les llaman los bad boys del a e b i ánico. ¿Se iden i ican con esa e ique a? RESPUESTA. De ninguna mane a. Somos demasiado madu os pa a que nos llamen "chicos". Y malos, lo que se dice malos, no somos (El País. Babelia, 24/04/2004). Po an o, como es amos iendo, es a unidad iene un compo amien o mul idimensional: - Apun a al hecho de deci , ecalcando el ac o de nomina , de elegi un é mino del código. - Señala a la je a quización de la in o mación en el ex o, es ableciendo un pun o de pa ida ( ema), ijándolo de o ma inequí oca, o en un mo imien o pos e io , e aluando, de un plumazo, con un é mino, oda una secuencia an e io . - También a ec a al plano del con enido, al ac o de designación. La e e encia a la que apun an los é minos se educe a aquella que cumple de o ma es ic a lo con enido en el signi icado de la unidad. Po que pasa , lo que se dice pasa , no pasaba nada. Nadie encon aba la ía di ec a pa a llega a po e ía que no ue a el balón pa ado pa a que Ri as o Juani o cabecea an sin pelig o, pa a que Benjamín ema a a ajus ado un pase de la mue e de Capi o pa a que E xebe ia en ia a al o un i o c uzado (El País, 23/2/2004). Aunque pa a elicidad, lo que se dice elicidad, la que io en esos miles de niños y muchachos que habían omado las calles y las plazas pa a lanza se bolas de nie es y a eso a en su memo ia esos momen os mágicos que la ciudad blanca o ecía; la de los que cons uían muñecos de nie e con somb e os iejos de paja y bu andas de colo ines; la de los que za andeaban los á boles pa a sen i en el os o el calo u ópico de la nie e que sus hojas desp endían; la de los jó enes aman es que se aca iciaban encima de los capo s de los coches ne ados sin impo a les o a cosa que sen i la calidez de la ca ne (Idea Digi al, 11/1/2003). Cabe plan ea se si en es os casos en que apa ece lo que se dice en e las dos ocu encias de la misma exp esión, ac úa como conec o . Así lo conside a L. San os Río (2003) en su Dicciona io de pa ículas. Pa a él es: “Loc. e o mula i a de p ecisión 1.1. Se usa pa a e oma un concep o ya aducido y hace hincapié en que se oma en el sen ido es ic o y p eciso. Es no mal, aunque no exclusi o, el con ex o sin agmá ico, anunciado o p esupues o, de 'poquedad'. Apa ece ípicamen e an e denominaciones in ini i as (… Juga , lo que se dice juga , poco jugó) o consis en es en un nomb e común sin de e minan e (Amigos, lo que se dice amigos, allí no u e muchos, esa es la e dad)” (L. San os 2003, s. .). En nues a opinión, desempeña la misma unción que cuando no a p ecedido de una p ime a ocu encia. Es deci , la cons ucción ema izado a de lo que se dice admi e dos a ian es: Lo que se dice X, p edicación X, lo que se dice X, p edicación. .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 8 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h n j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 9 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q En el segundo caso, lo que enemos, simplemen e, es una epe ición, que es o o p ocedimien o pa a ema iza y ocaliza . Son dos p ocedimien os ema izados que pueden llega a acumula se. Veamos las posibilidades sob e un ejemplo ya ci ado: - el ope ado y la posición adelan ada: Lo que se dice ba ende o, no llegué a se . - la an eposición y la en onación ascenden e: Ba ende o? No llegué a se . - la epe ición: Ba ende o ba ende o, no llegué a se . - la epe ición y el ope ado : Ba ende o, lo que se dice ba ende o, no llegué a se . Lo que se dice, como emos en es e úl imo caso, o ma g upo en ona i o con la segunda ocu encia. Es el in oduc o de ese elemen o y no un conec o en e ambas o mas. Po an o, aquí la e- o mulación consis e en su sen ido li e al: epe i , ol e a deci , y no cambia o deci de o o modo, que es el alo que adjudicamos no malmen e a es e é mino, elacionado gene almen e, además, con los conec o es. 4.2. Con ex o ocalizado Un segundo empleo de es a unidad, en el plano in o ma i o ambién, es la unción ocalizado a. En es e con ex o apa ece in e calado, p ecediendo a una exp esión, que se mues a y se esal a: Pues yo, ya no quise ni deci , ni sabe . Pe o po lo que supe, pues les sen ó como un i o. Como se dice ulga men e, ¡muy mal! Y alguna ez me ha dejado, lo que se dice ambién, a la al u a del be ún, pe o ¡no! No he enido ya más con ac os po que las pue as se me han ce ado, no ha habido aquella ape u a y aquél (sic)diálogo po que ¡no po mi pa e! pe o así ue (Con e sación adio ónica, Mad id, 24/06/91 B). Es e caso es aún más cu ioso y nos hace eplan ea nos su uncionamien o. Lo que se dice es cla amen e un p ocedimien o de o mulación, y os ensi o: mues a el é mino que in oduce. Se in eg a en su mismo g upo ónico, po an o no es ma ginal, aunque aquí apa ezca seguido de pausa. Puede se lo la cons ucción lo que se dice + sin agma. Sin emba go, a acompañado de un ad e bio, ambién, que pa ece conec a lo con algo an e io . Di ige al oyen e hacia el con enido de la unidad y su adecuación a la ealidad. Es un disc iminado de designaciones, sólo elige las adecuadas. En es os casos el g ado de segu idad del hablan e en su ase ción es o al. Sin emba go, aquí ecu e a una exp esión hecha, a una exp esión me a ó ica, que mues a, ocalizándola. In e umpe el discu so y llama la a ención del oyen e sob e el é mino elegido, sob e la exp esión, e in i a a que el in e locu o añada las conno aciones que conlle a el é mino. No duda el hablan e, como en los ap oxima i os, de que sea el é mino adecuado. Aquí se p esen a como al, pe o se ocaliza. Lo que él quie e deci es lo que indica dicha exp esión en nues a lengua. Hay, po an o, una e lexi idad me alingüís ica, una ins ucción que lle a al ecep o a la signi icación que en la lengua iene ese é mino. Apun a al con enido y lo mues a, pa a C . R. Hidalgo (2003), S. Gu ié ez O dóñez (1997). (15) 15- Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 16 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Sin emba go, el gas o público adicional sólo iene de dos uen es, o inc emen ando el dé ici (lo que se llama "dé ici spending" en inglés), o con ayendo deudas (bonos del Es ado, e c.), o subiendo impues os (El Sal ado Hoy, 02/11/2000). Puede mos a una ci a li e al: Es udian es y p o esionales del á ea del diseño y la a qui ec u a es án llamados a c ea p o o ipos o iginales pa a soluciona lo que se llama "la p esencia e íme a e i ine ancia de los obje os", con piezas e sá iles y dinámicas, pe o sob e odo, con alo es é ico (Vi ienda y Deco ación. Re is a de El Me cu io, 17/07/2004). En una explicación da paso al é mino que nomb a esa ealidad. Es una ac i idad e lexi a, me alingüís ica, del enunciado . Con el i us del SIDA, la célula a ec ada es el lin oci o T-4 y ocu e como dijimos algo muy di e en e: comienza a duplica se el RNA i al y la p o eína i al lo que o ma la es uc u a gené ica del i us. En onces, en luga de ab ica células T, se p oduce un ejé ci o de i us. En un sis ema inmune a ec ado po el SIDA se obse a un ejé ci o de i us con a unos pocos lin oci os T. Es o es lo que se llama sínd ome de inmunode iciencia adqui ida (Re is a Fundamind. Año 4, nº 8, 03/2000 , A gen ina) Ne uda es una igu a que excede odo lo que se llama el ciclo del Cen ena io, de quienes cumplen cien años (La P ensa Li e a ia. Suplemen o semanal del dia io La P ensa, 01/05/2004). Lo que se dice apun a más a mos a la unidad como signo, con exp esión y con enido. El U uguay iene una ca ac e ís ica buena: su o e a a iada en un e i o io chico. Sin dudas, el pun o p incipal de la ac i idad u ís ica hoy es á inculado a lo que se llama "sol y playa", es el p oduc o "es ella" (El País, 17/07/2001). Si pusié amos: “es á inculado a lo que se dice 'sol y playa'”, pa ece ía menos acep able. Igualmen e en el caso que sigue en que se le da nomb e a una ealidad. Es e p oceso de nominación pa ece más p opio de es a a ian e que de lo que se dice. Hay eces que los emb iones se ans ie en a los dos días, ecién ecundados, pe o muchas eces se aguan a has a el quin o día en labo a o io, es lo que se llama un cul i o a blas oci os, que son muchísimas células y es un emb ión que ya es á lis o pa a implan a y da más ga an ías de éxi o (E cé e a. Suplemen o de La Opinión de Tene i e, 25/07/2004). Pe o cla amen e no son lo que se llama igu as popula es, aunque quizá a pa i de ma zo su si uación cambie, po que se án los panelis as es ables del nue o p og ama de p ensa de TVN, "Tejado de id io", que debu a a mediados de ese mes (El Me cu io, 06/02/2004). En es e en que es cla amen e un ocalizado sí son conmu ables ambas o mas: Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 17 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q De saga amilia polí ica, Licenciado en De echo, Inspec o Financie o y T ibu a io, desde la FAES, can e a ideológica del PP, pasó a se subdi ec o del Gabine e de P esidencia del Gobie no, lo que se llama un " on ane o" de Azna . De inición que e algo mí ica, muy ame icana, con un abajo "opaco, enso, poco di e ido, de in e io ismo" (La Razón, 03/12/2001). El espec ado no puede exigi , pues o que no paga, paga indi ec amen e po que paga impues os, pe o no paga como espec ado , se puede encuad a en lo que se llama o e a y demanda, pe o aquí se o e a algo al público que es e no demanda, o a cosa es que se cob a a una en ada y el público salie a con en o o cab eado, eso es lo que se enma ca den o del ea o come cial (La Ra one a. Re is a as u iana de Tea o, 09/2001). Más a o: “se puede encuad a en lo que se dice o e a y demanda”. Como hemos podido comp oba , lo que se llama se u iliza undamen almen e pa a in oduci un é mino écnico, especí ico. Es un ope ado de nominación. Apa ece más ecuen emen e incluido den o del enunciado, p esen ando una palab a. Se in e cala incluso en e p eposición y é mino, y p ecede a sus an i os o exp esiones que ac úan como la e ique a, a modo de “nomb e p opio” de lo an e io . No obs an e, como hemos is o, en algunos casos puede ac ua como una a ian e de lo que se dice. Son dos exp esiones muy ce canas aunque han di e si icado algo sus empleos. En el siguien e podemos e su compo amien o: Pe o ambién es posible conec a di e sos Compu ado es en e sí y lle a a cabo comunicaciones, in e cambios de Da os, e c., en e pe sonas o en idades. Es lo que se llama una ed (R. Alonso Raby: Pié dale el miedo a la compu ación, h p://www.lib osen ed.com (Mon e ideo), 2003). Si lo sus i uimos aho a po “Es lo que se dice una ed” pasamos de pone nomb e, que es lo que ha hecho lo que se llama, a ocaliza esa exp esión y esa ealidad, que es lo que ma ca lo que se dice. Además, no encon amos uso ema izado en lo que se llama, y es más ecuen e en ex os écnicos. En cuan o a ci as, en una búsqueda ealizada el 18-8-2007, en documen os de odo ipo de 2000 a 2007, encon amos 2 casos de inicio de enunciado de lo que se llama, y 91 in e calado. Po su pa e, 10 en inicial y 111 en posición in e media de lo que se dice. Sin emba go, algunas eces hay un aspaso de unciones. En el caso siguien e apa ece lo que se dice en un con ex o en que se ía más habi ual lo que se llama: En cuan o a lo que se dice conciencia, Ca od Ro i a la iene más blindada que el bone e del cancille Bisma k, aquel g an pad e de la mode nidad ge mana y azo e de lo aus ohúnga o (La Voz de Galicia, 15/01/2004). En es e, como ya comen amos, se acumulan dos p ocedimien os ema izado es. 5.3. Lo que llamamos ac úa de o ma pa alela a lo que se llama. Ac úa como ocalizado de una in o mación, gene almen e p esen ando un é mino écnico. Es, pues, un nominado . Es muy ecuen e asimismo en los ex os: hemos encon ado 102 casos de 2000 a 2007. Veamos algunos ejemplos: Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 18 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Si se p e ende adelgaza omando sólo e du a y u a, en cuan o se uel a a come no mal se iende a ecupe a lo pe dido. Es lo que llamamos el e ec o yoyó: se sube y se baja con acilidad En lo que llamamos opinión g á ica, que p esen amos en cie as ocasiones en la po ada de El Siglo, a amos de expone si uaciones es i as o de denuncias sob e pe sonas o hechos, sob e lo di e ido y lo unes o ( Discu ible ambién, po que pa ece que e hace de la belleza, la o malidad del a e, y limi a la ap eciación de la ob a de a e a las únicas es uc u as o males, comp ome idas en el juego es é il de una pe ección ya cumplida. Se ol ida que lo que llamamos "belleza" se si úa más allá de la exclusi a pe cepción a a és de los sen idos, que la e dade a búsqueda del a e, bien ligada de la unidad, del o den, del equilib io y de una imp escindible a monía, es la búsqueda de la ida, de una ida dada con los alo es o males, su gida de es os alo es, pe o egalada en una ascendencia pode osa y o al Lo que llamamos a acción se basa en elemen os biológicos y en asociaciones o jadas po expe iencias pasadas. Ap endemos -aunque sea inconscien emen e- lo que nos enamo a (ca ac e ís icas ísicas, compo amien os...) La di e encia con los an e io es adica en el enunciado . Aquí es la comunidad en la que se incluye el p opio hablan e la que ase a, p esen ando el é mino como el que se u iliza habi ualmen e pa a esa ealidad. En suma, es os ope ado es apun an más a la p opues a nomina i a y lo que se dice más a la os ensión. En un cuad o: 6. Relación con o os ope ado es 6.1. F en e a los casos es udiados, en que el hablan e mues a el é mino adecuado, exac o, pa a la ealidad, la comunicación p esen a o as si uaciones. A eces no encon amos ese é mino, po incapacidad nues a o po p oblemas especí icos del momen o comunica i o (no lo eco damos, es amos ne iosos…). Puede que, sencillamen e, nos demos cuen a de que el con enido que que emos exp esa no coincide exac amen e con ninguna palab a de nues o idioma, o bien que emos añadi le ma ices que consegui íamos mejo de o o modo. En es os casos ecu imos a una exp esión ce cana, ap oximada, y mos amos cla amen e al ecep o que no es amos siendo “p ecisos, exac os y adecuados” y que él, en onces, iene que ealiza un p oceso de in e encia en el que ex aiga los asgos más impo an es del signi icado de ese é mino y los aplique a la si uación, buscando en el con ex o o os posibles asgos añadidos. Po ello es an ecuen e el uso de es os ma cado es ap oxima i os con me á o as. Recu imos a un segundo código, el compa a i o, pa a ace ca nos, desde la angen e o dando un odeo, a esa ealidad. Es os ope ado es, en onces, se con ie en en guías pa a la in e p e ación del discu so, ma can que la designación es ap oximada, y son mecanismos indi ec os de exp esión. (El Dia io Vasco, 11/01/2001). El Siglo, 10/05/2001). (Re is a A es en San o Domingo, Año 2, nº 7, 04-07/2003). (El País. El País de las Ten aciones, 14/02/2003). YO / COMUNIDAD NOMINACIÓN / OSTENSIÓN Lo que yo llamo lo que llamamos lo que se llama lo que se dice Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 19 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Con ello se consigue que el ecep o sea más ac i o en el p oceso de in e p e ación y que enga que ealiza in e encias y añadi signi icados secunda ios al básico que le o ece la palab a. Es un p oceso complejo que mues a la mul iplicidad de capas que iene la enunciación. Hablan e ---- Té mino (Código)--- Re e encia Adecuación: --P ecisa (sigdo li e al) --Ap oximada (sigdo li e al + in e ido, conno aciones, asociaciones…) En la p ecisión odo es á o ganizado desde el hablan e. En lo ap oximado exige colabo ación al oyen e, que añade in e encias. Así, podemos e lo en casos como: La exis encia de lámpa as po así deci "na u ales", inse ando una mecha ege al en el ué ano g aso de un hueso debió se ambién un ecu so habi ual, como señaló Múzquiz en su ec eación de las pin u as de Al ami a (A queoweb. Re is a sob e A queología en In e ne , 12/2000). El é mino “na u ales” no es el exac o, pe o sí el más adecuado a su in ención. El hablan e mues a con el ope ado que el oyen e no debe oma lo de o ma li e al, sino ap oximada. Es a designación bo osa ecu e a eces a la me á o a, como medio más adecuado, que, además, gene a in e encias y conno aciones que en iquecen la comunicación: Di ía que el seño senado Gal án, du an e oda su campaña polí ica, es la íc ima elec o al p e e ida, po deci lo así, de Ca los Menem (Reunión 21, sesión o dina ia 13, 27 de mayo de 1998, A gen ina). Encon amos en es e campo muchas unidades : Yo desa ollé en la escuela ac ualmen e, hace como dos años pa a acá se o mó una un labo a o io, digámoslo así, de in o má ica educa i a, en el cual los esis as abajan el á ea de en el á ea educa i a (CSMV, ex o MDB1MB, Venezuela, O al). Y publicó un solo lib o, que se llama Mi ie a. Bueno, e a un homb e muy conocido en Ca acas, y ue a de Ca acas ambién. Y po eso po su casa de come cio de él e a, como si dijé amos, una donde iba odo el mundo a pedi , pues. Él enía la casa de come cio de él es aba ce ca de donde llaman allá en El Valle llamaban, po que ya eso es á casi no exis e, el ce o del Cal a io. Delan e de eso es aba en e al ce o es aba esa casa (CSHC-87 En e is a 151, Venezuela, O al). El é mino se p esen a a enuado, desp o is o de sus esonancias abúes o su ue za a gumen a i a: Yo c eo que las cosas son mul icausales y, en onces, yo di ía que el calo puede se un impo an e de onado , pe o yo no me a e e ía a hace una causa di ec a en nada. y hay, supongo, unas p ecauciones, po deci lo así, o unos consejos que pueden da se en el sen ido de deci : "Bueno, pues, e ésquese us ed" y al, de ipo ísico, pe o, ¿hay ambién p ecauciones psicológicas an e el calo ? (Radio, Mad id, 26/09/91). C . C. Fuen es (2007, en p ensa). (21) 21- Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 20 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q En el ejemplo an e io se pospone a un é mino que puede conside a se delicado: p ecauciones. Sin emba go, como e ec o, la denominación elegida se ocaliza, con lo cual in o ma i amen e coincide con lo que se dice, aunque el obje i o es di e en e: en los ap oxima i os llamamos la a ención sob e una denominación di usa, con lo que se dice p esen amos la exac a: Siemp e pensando que que en cualquie momen o a a e algo más, pe o no llega a cuaja . No llega a cuaja po que no llega a e nada más, a gumen almen e y es é icamen e, como si dijé amos hay hallazgos bas an e in e esan es, pe o que son simples eje cicios, un poco lib es en ese sen ido. Sí. No, no es una película que enga una una es é ica en especial como se ha llegado a deci que es: “Es nue o cine eu opeo, un paso o almen e hacia una angua dia cinema og á ica”. No, po que son algunos planos (Radio, Mad id, 14/10/1991). En es e caso a ec a al elemen o an e io , es deci , al ci cuns an e: a gumen almen e y es é icamen e. Se e ie e a que hay algunos hallazgos en el a gumen o y en aspec os elacionados con la es é ica. Pe o no es una ase ción écnica, o unda, en que es os dos aspec os se conside an cla amen e de inidos y sepa ados, ma cados y es ablecidos, como sí ocu i ía con: No llega a cuaja po que no llega a e nada más, lo que se dice a gumen a i amen e y es é icamen e hay hallazgos más in e esan es. Como si dijé amos indica que el a gumen o y la es é ica son campos ap oximados a lo que quie e deci . Lo que se dice lo ija de o ma exac a. 6.2. Den o de los ocalizado es in o ma i os que p esen an una in o mación exac a, el elemen o más ce cano a es a cons ucción es el ad e bio p opiamen e, o la cons ucción con el de e minan e adje i o p opio: G aba , p opiamen e g aba ,… Es p opiamen e una c uz, hija… Sin emba go, pe cibimos es as cons ucciones como más a as o o zadas, po que p opiamen e es más un iden i icado de la e e encia que un os ensi o me alingüís ico. Así podemos comp oba lo en los siguien es ejemplos: Du an e mucho iempo la poesía ilosó ica y la p osa poé ica de los ilóso os se alimen ó de algunos ecu sos ípicamen e li e a ios, como las me á o as y alego ías; an es de habe aquila ado un lenguaje p opiamen e ilosó ico (Umb ales, 7/2003). Es p opiamen e una siega pe o en ez de se ho izon al es e ical (Te alia 28, 9/2002). Pe o ampoco coinciden ealmen e en lo mos ado: “Lo que se dice ilosó ico” apun a al con enido del é mino, con p opiamen e es a e lexi idad me alingüís ica no exis e. Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z Con o os ocalizado es, como jus amen e o p ecisamen e, las di e encias son mayo es. Son ope ado es ocalizado es, pe o en a izan la e e encia, o la adecuación y p ecisión en la designación y no an o la ope ación enuncia i a subyacen e en lo que se dice. No c eo opo uno que jus amen e el día 14 cambien una ies a adicional como la de Cas ellón (El Pe iódico Medi e áneo, 20/1/2004). Pese a ello, en su ue o in e no muchos de sus ieles se p egun an cómo pa a ecupe a el gobie no de es a comunidad au ónoma les en ía, jus amen e, a Jaume Ma as (El Socialis a 651, 4/2003). En ninguno de es os dos con ex os se admi i ía lo que se dice, que apun a a la denominación, al código, y no p opiamen e a la e e encia, al obje o deno ado: *“lo que se dice el día 14”, *“les en ía, lo que se dice, a Jaume Ma as”. Igual ocu e con p ecisamen e: Pe o se e que no he sabido si ua la negación en el luga adecuado o, al ez, a pesa de que no me dedico exp esamen e a la lingüís ica o a la g amá ica, ha sido débil mi esis encia, al e me es imulado po algunos de los abajos del p o eso Bosque, como, po ejemplo, su excelen e monog a ía que lle a, p ecisamen e, el í ulo de “Sob e la negación” (ABC Elec ónico, 2/6/1997). Es e egis o coloquial es p ecisamen e el que plan ea mayo es di icul ades a quienes no es án amilia izados con el inglés y con la e minología especializada de la Banca, el come cio y las inanzas (ABC Cul u al, 2/2/1996). *“su excelen e monog a ía que lle a lo que se dice el í ulo…”, *“es e egis o coloquial es lo que se dice el que plan ea mayo es di icul ades...” Sin emba go, sí encon amos un empleo de p ecisamen e en que se ace ca a ese alo de ope ado os ensi o me alingüís ico que iene lo que se dice: Fe nando Láza o Ca e e no es á p ecisamen e con en o es a mañana (El Cul u al, 7/4/2003). Podemos sus i ui lo pe ec amen e po lo que se dice: Fe nando Láza o Ca e e no es á lo que se dice con en o es a mañana. El sen ido de es a cons ucción es: “el é mino con en o no es el ajus ado a lo que quie e deci , sino odo lo con a io”. Es e uso lo desempeña p ecisamen e en con ex os nega i os, no en los posi i os, en los que la única opción es la exp esión lo que se dice, que analizamos. No en odos los casos es posible la sus i ución: De que hay pa aguayos medioc es y ha aganes sin duda alguna los hay. Pe o da la coincidencia que los más ha aganes que he conocido no son p ecisamen e campesinos, ni albañiles, ni empleadas domés icas, y ninguna pe sona que ealice es e ipo de ac i idades (Úl ima Ho a, 12/11/2004). .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 21 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z “no son lo que se dice campesinos…” Aquí pa ece que p ecisamen e ecae más sob e el suje o que sob e el a ibu o. Lo que se dice cla amen e o ien a sob e el é mino, no sob e la ealidad. Sin emba go, en los dos siguien es cab ía la sus i ución, aunque quizás con algún ma iz dis in o. De odos los cuales, decía, "es el que es á más ce cano que sus ecinos a un gi o his ó ico, no p ecisamen e posi i o" (Dia io El Telég a o, 16/06/2004). “un gi o his ó ico, no lo que se dice posi i o”. El comisa io ecalcó que "hay que enjuicia lo en los pa áme os de su época", que no ue p ecisamen e monó ona pues pasó po la mona quía, la epública, la gue a ci il y la dic adu a, sin que llega a a i i la es au ación democ á ica (El Mundo, 09/12/2004). “no ue lo que se dice monó ona”. El alo de e lexi idad me alingüís ica de lo que se dice no lo iene p ecisamen e, que sólo ocaliza. En es os casos, apa ece con sus an i o sin a ículo y con adje i os, odos en elación a ibu i a. Es posible encon a lo acumulado a p ecisamen e, ambién con adje i os: T as el econocimien o e e ina io quedan cua o o os, que son comple ados con o os dos, de ce ca de seiscien os kilos, o o ipo y mucha se iedad, del an iguo hie o de Ramón Sánchez, que en aquella época no salía p ecisamen e lo que se dice bueno (San i O iz T ixac: Lances que cambia on la ies a, Mad id, Espasa Calpe, 2001). O en es e o o, en que pod ía apa ece p ecisamen e, con negación: Cua o o ques as ocaban sin cesa . G ace bailó oda la noche, y Rainie o, que no es lo que se dice muy buen danza ín, u o se ios p oblemas con el uelo del es ido de su esposa, que piso a ias eces. Sin emba go, causó sensación el als de la p incesa con Jacques Chazo , p ime baila ín de la Ópe a de Pa ís (M. Ri e a de la C uz: Fies as que hicie on his o ia, Temas de hoy, 2001). Se ían sus i uibles cuando p esen an una cali icación, una a ibución: monó ona, posi i o… admi i ían ambos. Pe o no cuando p ecisamen e iden i ica la e e encia, un obje o, como en: Es e sen imien o pa aliza y no es eso p ecisamen e lo que se espe a de un je e o di ec i o (El Uni e sal, 27/12/2004). No pod íamos deci “no es eso lo que se dice lo que se espe a de un je e…” Po an o, el alo enuncia i o de es a cons ucción, su unción me alingüís ica hace que ecaiga en denominaciones, en a ibuciones, y no sob e obje os o deíc icos como en es e caso. P ecisamen e iden i ica a eso, lo que se dice no admi e la combina o ia con es as unidades. Así, pod íamos combina con p onomb es p ecisamen e, pe o no lo que se dice: “p ecisamen e él”, “p ecisamen e es e”, *“lo que se dice él”, *“lo que se dice es e”. Pe o sí cuando apa ece con cualidades: “p ecisamen e uyo”, “lo que se dice uyo”. Y dudoso en “p ecisamen e aho a”, “p ecisamen e aquí”, “lo que se dice aquí”, “lo que se dice aho a”. .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 22 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o Con nomb es p opios iden i icado es: “p ecisamen e Juan”, *“lo que se dice Juan”. Y con sus an i os iden i icados: “No eligió p ecisamen e al ga o”, *“no eligió lo que se dice al ga o”. Lo que se dice admi e cali icaciones, pe o no iden i icaciones, en e a p ecisamen e, que acompaña a ambas unciones. 7. Conclusiones a) Lo que se dice es un ope ado me alingüís ico. Apun a a la o mulación y al alo de las unidades en el código. Sus con ex os de apa ición son: - En posición ema izada, al inicio del enunciado. Como pun o de pa ida de una p edicación. - In e calado, p ecediendo a un é mino al que en a iza, e in eg ado en el enunciado. - Como conclusión denomina i a as una o mulación. Lo que se dice p esen a al é mino que ecoge de o ma más adecuada lo exp esado an e io men e. Puede se una conclusión, una e aluación, e c. b) In oduce un in ini i o, un sin agma nominal con o sin de e minan e, y adje i os o cons ucciones de alo equi alen e: “lo que se dice bo acho, lo que se dice con a ias copas de más, lo que se dice al bo de del acaso”… c) Exp esa designación p ecisa y exac a. d) Es un mecanismo os ensi o: apun a a la adecuación comple a de la ealidad al con enido signi ica i o del elemen o. Es, pues, un elemen o p ocedimen al del plano semán ico. S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 23 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Ca alina Fuen es Rod íguez Ca ed á ica de la Uni e sidad de Se illa E-mail: [email p o ec ed] Lo que se dice: ope ado os ensi o me alingüís ico . . L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 24 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Re e encias bibliog á icas Azná ez, M. (2006): La aseología me alingüís ica con e bos de lengua en español ac ual, F ank u am Main: 1 Pe e Lang. Blakemo e, D. (1993): “The ele ance o e o mula ions”, Language and Li e a u e, 2, pp. 101-120. 1 B uca , J. M. (1999): “La es uc u a del sin agma nominal: Las o aciones de ela i o”, I. Bosque y V. 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L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z .a í c u l o S u g o a s e w ñ p h j h j e i u d . s o n i e i a q u g d s p k g a o d q ze u x s l j g i u a p e j i u p p l s i i x s dw w w . l i n e d . c o m s o u s h a i o u P á g i n a 25 I . S . S . N . 1 6 9 7 - 0 7 8 0 k s u n ñ i a z q e o q Mon olío, E. (1998): “La Teo ía de la ele ancia y el es udio de los conec o es discu si os”, C. Fuen es (ed.), 1 In oducción eó ica a la P agmá ica Lingüís ica, Se illa: K onos, pp. 27-39. Nyan, T. (1998): Me alinguis ic ope a o s wi h e e ence o F ench, Be n: Pe e Lang. 1 Pons, S. (2004): Concep os y aplicaciones de la eo ía de la ele ancia, Mad id: A co Lib os. 1 Po olés, J. 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L i n g ü í s i c a e n l a e d 2 0/ 1 2 / 2 0 0 7K o e l p u c s j s e q i l g 1 l p w x c i e a s l d l e y l m u a w p x j c o u l p a w e h u s e ñ l o ñ j x w q p b w ñ u b e i i y l d l a i x o w i e i i z u p g h z i j ñ o g h C a a l i n a . F u e n e s . R o d í g u e z U n i e s i d a d . d e . S e i l l a j h m u m b a o e e z