Métodos de Evaluación en la Cantera de Fútbol

Métodos de Evaluación en la Cantera de Fútbol Ignacio Conde Rivas Métodos de Evaluación en la Cantera de Fútbol Ignacio Conde Rivas Memoria presentada como parte de los requisitos para la obtención del título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deportes por la Universidad de Sevilla. Tutorizada por Prof. José María Fernández Ponce Índice general Resumen 1 English Abstract 3 1. Introducción 5 2. Funcionamiento de la Cantera del Athletic Club 7 2.1. Un club único. Los leones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2.2. Lezama................................... 10 2.2.1. Equipos .............................. 11 2.2.2. Organigrama ........................... 12 2.3. Procesodecaptación ........................... 12 2.3.1. Pruebas realizadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 3. Desarrollo técnico 19 3.1. TestdeShapiro-Wilk ........................... 19 3.2. Test 𝑡deStudent.............................. 20 3.3. Mann-Withney .............................. 21 ii métodos de evaluación en la cantera de fútbol 4. Resultados 23 4.1. Capacidad de Salto (CMJ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 4.2. Tiempo en recorrer 15 metros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 5. Conclusiones 29 Resumen: El objetivo de este estudio es analizar el proceso de identificación y captación de jóvenes talentos del Athletic Club de Bilbao. Para ello, hemos realizado un análisis de la historia del club, su filosofía y la importancia de la cantera en la consecución de sus objetivos. En relación al proceso de captación de jovenes promesas, se seleccionaron 64 jugadores entre 9 y 10 años para realizar diferentes pruebas con la finalidad de obtener una selección final (𝑛= 21) que conformarán el equipo definitivo y, por tanto, empezarán a fromar parte de la cantera del Athletic Club. Para llevar a cabo toda esta preselección se necesitó un cuerpo técnico que supiera analizar la información y los datos recogidos de cada jugador. Todos los datos recogidos se sometieron a pruebas estadísticas para reconocer la relación entre ellos y poder seleccionar a los mejores jugadores. Las principales pruebas estadísticas que se llevaron a cabo en el análisis de datos fueron el test de normalidad de Shapiro-Wilk, el test 𝑡de Student y la prueba 𝑈de Mann Withney. English Abstract The aim of this study is to analyse the talent identification and selection process of young outfield players and goalkeepers from Athletic Club of Bilbao. For this, we have carried out an analysis of the history of the club, its philosophy and the importance of the youth team in the achievement of its objectives. Regarding the process of recruitment of young talents, 64 players between 9 and 10 years old were selected to carry out different tests in order to obtain a final selection (𝑛= 21) that would form the final team and, therefore, would start being part of the Athletic Club youth team. To carry out this whole pre-selection, a capable coaching team was needed to analyse each player’s collected information and data. All the data collected were subjected to statistical tests to recognize the relationship between them and to select the best players. The main statistical tests that were carried out in the data analysis were the Shapiro-Wilk normality test, the Student’s 𝑡test and the Mann Withney 𝑈test. 10 métodos de evaluación en la cantera de fútbol “Los Leones”. Todo comienza con San Mamés, un santo muy venerado en Bilbao y cuya ermita se encontraba a escasos metros del terreno donde se comenzo a construir el estadio del Athletic Club. Según cuenta la leyenda, en Capadocia, actual Turquía vivió Mamés, un mártir religioso perseguido y torturado. Tras numerosas torturas y comprobar que Mamés no renegaba de su fé, los romanos le llevaron al circo para ser devorado por los leones, sin embargo, estos en lugar de acabar con él, se tumbaron sobre sus pies. Desde entonces surgió la figura de San Mamés, que dió nombre al estadio de fútbol del equipo y los leones, que hace referecia a los jugadores del Athletic Club que defendían su santo y a su estadio. Este hecho entre otros define la defensa y la garra de los propios jugadores por su equipo, su casa y el club que les ha dado la posibilidad de triunfar como profesionales además de ser el club de su tierra pues como indicamos anteriormente, el club aboga por su filosofía deportiva que tal y como indica el Athletic Club en su página oficial (s.f.)“se rige por el principio que determina que pueden jugar en sus filas los jugadores que se han hecho en la propia cantera y los formados en clubes de Euskal Herria, que engloba a las siguientes demarcaciones territoriales: Vizcaya, Gipúzcoa, Álaba, Navarra, Labort, Sola y Baja Navarra , así como, por supuesto, los jugadores y jugadoras que hayan nacido en alguna de ellas.” 2.2 Lezama El 27 de enero de 1971 se inicia en el Athletic Club “un proyecto pionero en el fútbol español y referente a nivel europeo y mundial en la formación de futbolistas.” (Martín, 2021). Tal y como indica en su artículo Asís Martín (2021), “El club compró unos terrenos en Lezama, localidad vizcaína del Txorierri a unos 15 kilómetros de Bilbao, para construir tres campos de entrenamiento, vestuarios, un gimnasio y habitaciones para realizar las concentraciones del primer equipo” ( Martín, 2021). El primer jugador en llegar al primer equipo tras pasar por Lezama fue Santi Urkiaga, uno de los jugadores mas importantes del Athletic Club. 2. funcionamiento de la cantera del athletic club 11 Figura 2.2: Instalaciones de Lezama Con el paso de los años, las instalaciones de Lezama se han convertido en un centro de alto rendimiento especializado en la formación de la cantera del Athletic Club. Tal y como nos indica la página web oficial del Athletic Club (s.f.), “Las instalaciones de Lezama cuentan, repartidas en 13 hectáreas, con cuatro campos de hierba natural de medidas reglamentarias (uno de ellos con tres tribunas para 3.200 espectadores) y cuatro de hierba artificial, también de dimensiones reglamentarias, además de un pabellón cubierto, con suelo de hierba artificial, gimnasios, centro médico y almacenes. Además de los 8 campos, existe una “jaula de porteros”, un campo específico de hierba artificial para el entrenamiento de los guardametas. Asimismo, los usuarios disponen de parkings (cubierto y descubierto) y bar.” 2.2.1 Equipos En Lezama podemos encontrar todos los equipos que componen el Athletic Club donde podemos incluir todos los equipos filiales masculinos y femeninos y los equipos de categorías inferiores pasando por cadetes, infantiles y alevines tanto masculinos como femeninos. 12 métodos de evaluación en la cantera de fútbol 2.2.2 Organigrama Con respecto al organigrama me gustaría destacar a Rafael Alkorta, el director deportivo del fútbol masculino junto con Andoni Ayarza quién se encarga principalmente del Scouting y la Captación y a Joseba Aguirre, el director deportivo del fútbol femenino del club. 2.3 Proceso de captación Los científicos han descrito 4 fases en el proceso de buscar la excelencia en el deporte (Williams y Reilly, 2000): detección del talento, identificación, selección y desarrollo. (Gil et al, 2014). Como cada año, el cuerpo técnico del Athletic club se encarga de buscar jóvenes talentos para que se unan a la categoría mas jóven del club (9 y 10 años). Este proceso de selección tiene dos fases. Durante el primer mes de la temporada tiene lugar la primera fase que consiste en una selección de jugadores entre todos los equipos del condado (300 equipos). Una vez que ha concluido esta primera fase, comienza una segunda fase que dura desde el final de la primera hasta el final de la temporada. En esta fase, los jugadores preseleccionados de los diferentes equipos continúan entrenando con sus respectivos clubes, sin embargo, una vez a la semana acuden a las instalaciones del Athletic Club para compartir una sesión de entrenamiento bajo la supervisión de los entrenadores del club. Tras este periodo, al inicio de la siguiente temporada el cuerpo técnico realiza una selección final con los jugadores que definitivamente se unirán al club. La presección de jugadores (𝑛= 64) y la selección final (𝑛= 21) fueron realizadas por el cuerpo técnico a través de medidas antropométricas, de madurez y de rendimiento observadas en sesiones de entrenamiento y partidos. Las medidas antropométricas, de actuación y de madurez se efectuaron tanto en los jugadores de la primera selección como en jugadores del campamento de fútbol, mientras que el análisis estadístico se efectuó una vez que se hizo la selección final. 2. funcionamiento de la cantera del athletic club 13 En la primera fase se efectuaron, por tanto, dos comparaciones, una entre los jugadores de la primera selección (54 jugadores de campo y 10 porteros) y los jugadores del campamento (34) de fútbol y la segunda entre los jugadores finalmente seleccionados (17 jugadores de campo y 4 porteros) y aquellos que no lo fueron. Se recibió un consentimiento informativo por escrito de todos los jugadores y padres tras una explicación tanto oral como por escrito del diseño experimental y los posibles riesgos del estudio. El comité ético de la Universidad del País Vasco para el desarrollo en sujetos humanos aprobó el estudio. Las medidas fueron tomadas en función a los estándares éticos de la Declaración de Helsinki. Las medidas fueron tomadas en el mismo pabellón de deportes y bajo las mismas condiciones externas: para las medidas antropométricas, los jugadores únicamente llevaban calzonas y para los test de actuación llevaban calzonas camiseta y botas de fútbol, excepto en los test de saltos en los cuales llevaban botines de running. Los siguientes test se llevaron a cabo en todos los jugadores a la misma hora y en el mismo orden. 2.3.1 Pruebas realizadas Medidas antropométricas En esta prueba se cuantificaron diferentes parámetros. Por un lado, se midió la altura, el peso y la altura del jugador sentado. Además, se calculó la longitud de la pierna y la relación existente entre dicha longitud y la altura del jugador sentado. También se calculó el índice de masa corporal (BMI) a partir de la altura y el peso corporal de cada jugador. Otro aspecto importante que se llevó a cabo en este apartado fue la medición del espesor de pliegue cutáneo (medido en mm) en 6 sitios diferentes (tríceps, zona subescapular, zona abdominal, muslo, pantorrilla y zona suprailíaca).En orimer lugar, se tomaron las medidas de estas seis zonas de la piel mediante una pinza para pliegues y posteriormente se obtuvo la suma de las seis medidas anteriores. Para obtener una medida que proporcionara información sobre la cantidad de grasa de las extremidades, se sumó las medidas de las zonas subescapular, abdominal y suprailíaca. 14 métodos de evaluación en la cantera de fútbol Para medir la zona superior del brazo, del muslo y de la pantorrilla, se utilizó una cinta métrica (en cm). Se obtuvieron cuatro diámetros diferentes. En primer lugar, el diámetro de la zona biepicondilar del húmero (codo), por otro lado, el bistiloide de la muñeca, además, también se midió la zona biepicondilar del fémur (rodilla) y finalmente, la zona bimaleolar del tobillo. Se llevó a cabo un estudio para conocer la composición del cuerpo de cada jugador (grasa, huesos, y porcentajes musculares) y su somatotipo. “El somatotipo hace referencia de una forma fotográfica al perfil del deportista respecto a tres componentes” (ISAK, 2001; Ros, 1991, como se citó en Martínez-Sanz, et al, 2011). “Su utilidad radica en la representación gráfica en la somatocarta, donde se pueden comparar diferentes mediciones del mismo deportista, o diferentes grupos (por ejemplo profesionales y aficionados) y ver su evolución” (Cejuela, 2009, como se citó en Martínez-Sanz, et al, 2011). Los tres componentes del somatotipo son: “Endomorfismo: representa la adiposidad relativa, hace referencia a formas corporales redondeadas. Mesomorfismo: representa la robustez o magnitud músculo-esquelética relativa. Ectomorfismo: representa la linealidad relativa o delgadez de un físico, haciendo referencia a formas corporales longilíneas.” (Martínez- Sanz et al, 2011) Todas las medidas se tomaron siguiendo las pautas descritas por ISAK (Sociedad internacional por el avance de la Kiantropometría). Madurez El PHV hace referencia, tal y como afirma Walker (2016) al “período de tiempo en el que un adolescente experimenta su crecimiento ascendente más rápido en su estatura”. No obstante, este PHV no todos los jugadores lo tienen al mismo tiempo. 2. funcionamiento de la cantera del athletic club 15 Como consecuentcia, es necesario calcular la edad de PHV. Para calcular dicha edad se tiene en cuenta la compensación de madurez del jugador que se obtiene a partir de diferentes medidas antropométricas sobre el jugador. “La compensación de madurez hace referencia al numero de años que faltan para que el atleta alcance el PHV. Si esta compensación es negativa, esto quiere decir que el atleta aún no ha alcanzado su PHV. En cambio, un valor positivo significa que el atleta ya ha sufrido su PHV. No obstante si el valor que se obtiene es menor de 1.5, es posible que el atleta continue aún en su periodo PHV.” (Price, 2018) “La edad prevista de PHV (APHV) se estimó como la edad cronológica del atleta menos su compensación de madurez.” (Malina et al.,2012, como se citó en Gil et al, 2014). “La altura adulta se predijo usando el método Khamis-Roche (Khamis y Roche, 1994), y la altura en el momento de las medidas se calculó como el porcentaje de su edad adulta.” (Gil et al, 2014) Hormonas La medida de hormonas se llevó a cabo gracias a diferentes muestras de saliva pasiva tomadas a los jugadores recogidas en tubos de plástico. Cabe destacar que “la recogida de saliva no estuvo permitida dentro de los 60 minutos después de comer.”(Gil et al, 2014) Las hormonas que se midieron en los jugadores fueron la testosterona y la dehidroepiandrosterona. “Una vez tomadas las muestras, éstas se refrigeraron durante 30 minutos y posteriormente se procedió a su congelación (4 horas de congelación a unos -20ºC aproximadamente). Ambas hormonas se midieron mediante determinaciones inmunoenzimáticas usando un kit especial.” (Gil et al, 2014) “La testosterona es una hormona esteroidea del grupo de los andrógenos y en los mamíferos se produce principalmente en los testículos de los machos y en los ovarios de las hembras, aunque pequeñas cantidades son secretadas por las glándulas 16 métodos de evaluación en la cantera de fútbol suprarrenales”, explica el Dr. Javier Cambronero Santos, jefe del Servicio de Urología del Hospital Quirónsalud San José. “Es la hormona sexual principal masculina y un esteroide con efecto anabólico”, apunta. (EC Brands, 2020) Funciones de la testosterona: “Regula el metabolismo: la testosterona se encarga de que el organismo funcione correctamente, algo de suma importancia si lo que se desea es controlar el peso. Todo esto es debido a que es un actor principal en lo que a conseguir fibras musculares se refiere. Hace que crezcan y esto genera que la actividad metabólica aumente, trayendo consigo un consumo de grasa más amplio. Todo esto ayudaría en gran medida a fomentar cierto control del peso. Regula el colesterol: gracias a la testosterona podemos controlar los niveles de colesterol que se encuentran en el organismo de manera muy eficiente. Energía 100 %: la testosterona nos permitirá exprimir nuestra energía y por tanto, optimizar nuestros entrenamientos al máximo. Sexualidad: las hormonas juega siempre un papel fundamental en el deseo sexual de las personas, siendo la testosterona la principal protagonista. Gracias a ella el deseo sexual aumenta, y por tanto, una correcta función del aparato reproductor masculino.” (Aisa, 2019) “La dehidroepiandrosterona (DHEA) es un esteroide producido por la glándula suprarrenal y es un precursor de estrógenos y andrógenos. Los efectos en el cuerpo son similares a los de la testosterona.” (Shane-McWhorter, 2020) Pueba de Recuperación Intermitente YOYO (IR1) El test Yo-Yo es una prueba física creada por Jens Bangsbo en Dinamarca que se utiliza actualmente a nivel mundial para medir la capacidad de resistencia y de recuperación ante esfuerzos intermitentes progresivos de los diferentes sujetos. 2. funcionamiento de la cantera del athletic club 17 El Yo- Yo Test (Krustrup y col., 2003, 2006) fue creado específicamente con el objetivo de evaluar el rendimiento de los deportistas ante esfuerzos intermitentes de alta intensidad. (Sánchez Oliva et al, 2014) Tal y como indica Sánchez Oliva et al, (2014) “Se trata de una prueba de carrera progesiva de ida y vuelta, en la que se suceden desplazamientos de ida y vuelta de 20 metros y un descanso de 10 segundos. Existen dos versiones del Yo- Yo test (Nivel 1 y nivel 2) que se diferencian únicamente en la intensidad y la duración de cada uno de los periodos”. En concreto, en este estudio se llevó a cabo el nivel 1, el cual comienza con una velocidad de 10 km/h, y es normalmente utilizado con deportistas amateurs o categorías inferiores (en nuestro caso estamos tratando con niños de 9 y 10 años). Se consideró finalizado el test cuando el individuo no conseguía llegar a la línea de los 20 metros dos veces consecutivas, de manera tal que si se atrasa una vez y logra recuperarse, puede permanecer en el test hasta que falle por dos veces consecutivas. (Sánchez Oliva et al, 2014) A continuación podemos ver una tabla (Figura 2.4) donde se recogen los datos esenciales del test: Figura 2.3: Valores para la prueba Yo- Yo. (Sánchez, Á. s.f.) 18 métodos de evaluación en la cantera de fútbol Velocidad y Agilidad “Los jugadores de fútbol llevaron a cabo un test de 30 metros lisos y un test de agilidad. Este último, fue igual que el test de velocidad, pero en el test de agilidad, se colocaron 10 conos alineados con una distancia de 3 metros entre cada cono. Los futbolistas tenían que correr regateando los conos a derecha e izquierda o viceversa.En ambos test, el tiempo de carrera se midió utilizando luces electrónicas de sincronización colocadas a los 15 y a los 30 metros. La posición inicial de los jugadores era erguida a unos 2 metros de la primera luz de sincronización” (Gil et al, 2014) Dinamometría “Para medir la fuerza de las extremidades superiores, los jugadores desarrollaron un test de agarre (HG, dinamometría). Apretaron el dinamómetro (Jamar, Chicago, IL, USA) con un esfuerzo isométrico máximo, durante 5 segundos. Se registró la fuerza máxima.” (Gil et al, 2014). (Ver figura 2.5) Figura 2.4: Dinamómetro Test de Salto “En relación a medir la fuerza explosiva de las extremidades inferiores los jugadores llevaron a cabo diferentes CMJ. La altura (cm) de cada salto se midió usando un sistema de medida óptico (Optojump, Microgate, Italy)” (Gil et al, 2014) “A excepción del IR1, todos los test se repitieron 3 veces y mediante un análisis estadístico, se tomó la mejor de ellas.” (Gil et al, 2014) 3 Desarrollo técnico En este apartado nos centraremos en describir de forma estadística todos las pruebas desarrolladas anteriormente. Para todas y cada una de las pruebas, se llevó a cabo una medida estadísitca con la intención de valorar de forma fidedigna y cuantitativa hasta que punto cada uno de los parámetros ha sido decisivo en la toma de decisión de los jugadores que finalmente formarán parte del Athletic Club. 3.1 Test de Shapiro-Wilk La prueba de Shapiro-Wilk es un test estadístico que se utiliza para determinar si una muestra se ajusta a una distribución normal o no. Es importante destacar que esta prueba se debe usar únicamente si la muesta tiene un tamaño muestral menor a 50. En caso de que la muestra sea mayor a 50 utilizaríamos la prueba Kolmogórov- Smirnov. Para comprobar si el supuesto cumple una distribución normal mediante la prueba se Shapiro-Wilk, se deben formular dos hipótesis: 𝐻0∶La variable si tiene una distribución normal; 𝐻1∶La variable aleatoria no cumple una distribución normal Dichas hipótesis se comprueban llevando a cabo la siguiente ecuación: 𝑊=1 𝑛𝑆2,(3.1) 26 métodos de evaluación en la cantera de fútbol Figura 4.5: Test 𝑡de Student para la variable Salto CMJ El nivel de significancia (p-value), tal y como indicamos en el apartado de desarrollo teórico, debe ser de 0.05 ya que estamos en un proyecto de investigación. Tal y como vemos en la Figura 4.5, el p-value es 0.1759, mayor a 0.05, por lo que no podemos rechazar la hipótesis nula y no podemos decir que la capacidad de salto de los jugadores dependa de la edad de los mismos. 4.2 Tiempo en recorrer 15 metros Por otro lado, vamos a analizar si el tiempo en recorrer 15 metros depende de la edad. Para ello, igual que en al apartado anterior, debemos comprobar la normalidad de la distribución. Para ello vamos a aplicar el test de normalidad Shapiro wilks a muestras independientes (Figura 4.6) y vamos a observar los diagramas de cajas de cada una de las muestras independientes (Figura 4.7) Figura 4.6: Test de normalidad Shapiro Wilks para la variable Tiempo de carrera 4. resultados 27 Figura 4.7: Diagrama de cajas para la variable Tiempo de carrera Tal y como vemos en la Figura 4.6, el p-value para los jugadores de diez años es 0.007876 y el p-value de los jugadores de nueve años es 0.2768. Como el p-value de los jugadores de diez años es inferior a 0.05, podemos afirmar que los jugadores de diez años no siguen una distribución normal. Por tanto, debemos descartar la prueba 𝑡de Student y centrarnos en la Prueba 𝑈de Mann Whitney para muestras independientes (Figura 4.8). Figura 4.8: Test 𝑈de Mann Whitney para la variable Tiempo de carrera 28 métodos de evaluación en la cantera de fútbol Una vez realizada la prueba 𝑈de Mann Whitney (Figura 4.8) podemos observar que el p-value es igual a 0.2896. Teniendo en cuenta que estamos en un proyecto de investigación, el nivel de significancia del p-value debe ser 0.05. Por tanto, al ser el p-value igual a 0.2896 no podemos rechazar la hipótesis nula y, por tanto, no podemos afirmar que exista diferencia en la variable tiempo en carrera entre los jugadores de nueve años y de diez años. 5 Conclusiones Con este estudio, hemos querido poner de manifiesto la importancia de la estadística en el fútbol actual, presente en todos los aspectos relacionados con este deporte, desde la actuación de jugadores de élite en entrenamientos y partidos, hasta la repercusión de la misma en el proceso de identificación de jóvenes talentos. Para ello, hemos seleccionado el Athletic Club de Bilbao como ejemplo y hemos realizado un analisis del proceso de identificación y selección de jóvenes promesas. Este club tiene una gran importancia dentro del futbol español, a parte de mucha historia y una filosofía única y muy clara, todos sus jugadores deben haber nacido o haberse formado en el Pais Vasco. Teniendo en cuenta la filosofía del club se hizo una selección de jugadores de nueve y diez años para someterlos a pruebas con el objetivo de elegir el equipo definitivo. Se tomaron medidas antropométicas de los jugadores, se valoró su madurez y su nivel de hormonas y se realizaron pruebas de velocidad, agilidad, dinamometría y salto. Todas las pruebas se midieron y se registraron y posteriormente se procedió a su análisis estadístico mediante pruebas estadísticas como el test de normalidad de Shapiro-WilK, el test 𝑡de Student, y la prueba U de Mann Whitney. Una vez se llevaron a cabo todas estas pruebas se pudieron sacar conclusiones. Por un lado, se demostró que los jugadores más mayores y rápidos registraron mejores resultados en los test de velocidad, agilidad, salto y resistencia. En concreto, la agilidad y la velocidad son las características más importantes de los jugadores de fútbol al más alto nivel. 30 métodos de evaluación en la cantera de fútbol Los jugadores finalmente seleccionados superaron de forma significativa a aquellos que no fueron seleccionados en las pruebas de agilidad y resistencia. En concreto en la prueba YOYO test, los resultados obtenidos fueron similares a resultados de jugadores de élite de la primera división belga. En relación a los porteros, cabe destacar que tienen características antoprométricas diferentes que los jugadores de campo. Los porteros son jugadores más altos, más fuertes, con mas altura prevista, con más grasa y bastante más pesados que los jugadores de campo. Sin embargo, los porteros demostraron peores resultados en diferentes pruebas de resitencia (YOYO test), salto en CMJ y agilidad con respecto a los jugadores de campo. No obstante, puede que las pruebas de agilidad que se llevaron a cabo no fueran las mas indicadas para los porteros. Bibliografía Abanto Torres, J., Carrasco Chávez, M., Cordova Condrovi, T., Huiman Nakandakari, J., Sandoval Portilla, W., & Garayar Huancahuari, Y. (2013). Distribución "t" de Student. Slideshare https://es.slideshare.net/torimatcordova/distribucion-t-de-student- 28545004 Aisa, CJ.(18 de junio de 2019). Grandes beneficios de la testosterona en el deporte. myfitbody https://www.myfitbody.es/nutricion-deportiva/beneficios-testosterona-de- porte/ Athletic Club Website Oficial. (s.f.). Lezama. https://www.athletic-club.eus/equipos /lezama Athletic Club Website Oficial. (s.f.). Lezama. https://www.athletic-club.eus/equipos /lezama/instalaciones Athletic Club Website Oficial. (s.f.). Lezama/ Organigramas. https://www.athleticclub.eus/equipos/lezama/organigramas Athletic Club Website Oficial. (s.f.). 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