Patrones sociolingüísticos en la ciudad de Sevilla: estudios iniciales y situación actual

Pa ones sociolingüís icos del español hablado en la ciudad de Se illa Doina Repede (coo d.) Ma a León-Cas o Gómez (coo d.) Pa ones Sociolingüís icos del Español de Se illa (PASOS-SE). Re . FFI2015-61871-C5-3-P. Financiado po el Minis e io de Economía y Compe i i idad de España y Fondo Eu opeo de Desa ollo Regional (MINECO/FEDER, UE). INDICE PÁGINA P ólogo……………………………………………………………………………………………………………….. 1. Juana San ana Ma e o: Pa ones sociolingüís icos en la ciudad de Se illa: es udios iniciales y si uación ac ual…………………………………………………………… 2. M.ª Auxiliado a Cas illo Ca ballo: Cons ucciones sin agmá icas con es icción en en e is as semidi igidas.…………………………………………… 3. Juan Manuel Ga cía Pla e o: La sin asía en los usos o ales. Ac ualización de la in o malidad léxica…………………………………………………………………… 4. Ra ael Jiménez Fe nández: Es udio compa a i o sociolec al sob e la elisión de la den al /d/ en la ciudad de Se illa……………………………………………… 5. Ma a León-Cas o Gómez: Va iación en el empleo del diminu i o en el habla u bana de Se illa: es udio sociolingüís ico sob e el co pus PRESEEA………………………………………………………………………………………… 6. Doina Repede: Uso y unciones del p onomb e á ono le(s) en la ciudad de Se illa: es udio en el co pus o al PRESEEA………………………………………… 7. Doina Repede y Ma a León-Cas o Gómez: Ap oximación sociolingüís ica de los impe sonalizado es ú y se en el co pus o al PRESEEA- Se illa……………………………………………………………………………………………… 8. Juana San ana Ma e o: Pa ones sociolingüís icos de p onunciación en la ciudad de Se illa: a p opósi o de seseo, ceceo y dis inción……………………… 9. Adaman ía Ze a: Conciencia sociolingüís ica de los hablan es se illanos sob e el uso del ú y del us ed (T/V)……………………………………………………… Pa ones sociolingüís icos en la ciudad de Se illa: es udios iniciales y si uación ac ual Juana San ana Ma e o Uni e sidad de Se illa Resumen. Los es udios sociolingüís icos del habla de la ciudad hispalense se inicia on en la década de los se en a de la mano del g upo de in es igación Sociolingüís ica andaluza: es udio sociolingüís ico del habla de Se illa (HUM 141). Desde en onces has a la ac ualidad se han ecopilado mues as de habla que han se ido de base pa a la ealización de nume osas in es igaciones. En ellas se ha abo dado el análisis de enómenos de p onunciación, mo osin ác icos, léxico-semán icos y p agmá ico- discu si os desde la óp ica de la a iación sociolingüís ica. La inco po ación de es e equipo de abajo al P oyec o de es udio sociolingüís ico del español de España y Amé ica (PRESEEA) supuso un nue o impulso pa a a anza en el conocimien o de los p ocesos de a iación y cambio que es án eniendo luga en es a comunidad de habla. El p esen e abajo hace una sín esis de las apo aciones más ele an es de cada una de es as e apas. El p incipal obje i o que se pe sigue es o ece un pano ama global que si a como pun o de pa ida pa a comp ende el ma co en el que se inse an las colabo aciones de es e olumen. Palab as cla e. Pa ones sociolingüís icos, Se illa, Sociolingüís ica Andaluza, PRESEEA. Sociolinguis ic pa e ns in Se ille: ini ial s udies and cu en si ua ion Abs ac . The sociolinguis ic s udies abou he Spanish Spoken in Se ille began in he se en ies along wi h he Sociolingüís ica andaluza: es udio sociolingüís ico del habla de Se illa (HUM 141) esea ch g oup. F om ha momen un il now he e ha e been compiled language samples which ha e become he base o nume ous u he in es iga ions. Conside ing he sociolinguis ic a ia ion, hese s udies a e ocused on he analysis o p onuncia ion, mo phosyn ac ic, lexical-seman ic and p agma ic- discu si e phenomena. The in eg a ion o his wo k c ew in he P oyec o de es udio sociolingüís ico del español de España y Amé ica (PRESEEA) was a u ning poin in de eloping he knowledge abou he a ia ion and change p ocesses ha ake place in his communi y. Ou p esen wo k is a syn hesis o he mos ele an con ibu ions o each and one o hese s ages. The main pu pose o be a ained is o o e a global iew as a s a ing poin o he comp ehension o he con ex in which he collabo a ions o his manusc ip a e included. Keywo ds. Sociolinguis ic pa e ns, Se ille, Andalusian Sociolinguis ics, PRESEEA. 1. In oducción Los es udios sociolingüís icos en la capi al hispalense cuen an con una amplia adición que, a g andes asgos, se puede epa i en dos pe iodos: 1) c eación del g upo de in es igación Sociolingüís ica andaluza: es udio sociolingüís ico del habla de Se illa en los años se en a, ecopilación de las p ime a mues as de habla de la ciudad y p ime as in es igaciones; y 2) inco po ación al P oyec o de es udio sociolingüís ico del español de España y Amé ica, ampliación del co pus y ob ención de nue os esul ados. En es e abajo nos p oponemos hace una p esen ación de las p incipales apo aciones de cada una de es as e apas, de o ma que se en ienda el ma co eó ico y me odológico en el que se inse an las colabo aciones de es e olumen. 2. Sociolingüís ica en la ciudad de Se illa: e apa inicial En 1972 se undó el g upo de in es igación Sociolingüís ica andaluza: es udio sociolingüís ico del habla de Se illa (HUM 141) bajo la di ección del p o eso Vidal Lamíquiz. El obje i o pe seguido e a doble: ecopila un conjun o de mues as del español hablado en la ciudad y es udia los enómenos lingüís icos que se desp endían de ellas. Es e análisis se ha ía desde un en oque a iacionis a, donde los usos de la lengua se ponían en elación los asgos sociales de los hablan es. Es a inicia i a su ge en un momen o en el que la lingüís ica es aba dando un gi o impo an e en dos aspec os undamen ales. Po un lado, la con o mación de un nue o pano ama de es udio de las lenguas que dio luga a lo que se conoce como lingüís ica del habla . En ella p e alecían las in es igaciones eminen emen e empí icas en las que cualquie a i mación o desc ipción debía es a undamen ada en mues as de habla eal. Es el momen o en el que a despun ando la lingüís ica de co pus (Villayand e, 2008), donde se empiezan a ecolec a ma e iales de di e en es en o nos comunica i os que se án el pun o de pa ida pa a el análisis de las unidades lingüís icas. En es e con ex o, la o alidad ocupa un luga muy impo an e. El modelo de e e encia había dejado de se el ex o esc i o y la lengua hablada, undamen almen e cuando no se había p oducido una plani icación p e ia, cen a aho a buena pa e de la in es igación. Po o o lado, a pa i de mediados del siglo XX su ge la llamada dialec ología social y algo más a de la sociolingüís ica (Co és, 1994). Se p oduce así un alejamien o p og esi o de la dialec ología adicional, pues el cen o de a ención se desplaza desde el en o no u al a la ciudad, donde la mayo complejidad del en amado social a o ece los p ocesos de a iación lingüís ica in e na. En es e ma co eó ico se agua el g upo de in es igación Sociolingüís ica andaluza: es udio sociolingüís ico del habla de Se illa, el cual necesi aba de o ma p io i a ia con a con mues as de habla ep esen a i as de la capi al hispalense. Pa a ello se ealiza on encues as semidi igidas, con g abado a a la is a, en las que un encues ado iba encauzando la con e sación hacia emas que le esul a an co idianos al in o man e y que, en de ini i a, p opicia an que es e se exp esa a con un discu so lo más elajado y na u al posible: la u ina dia ia, a iciones, cos umb es y ies as de la ciudad, e c. Las g abaciones, ealizadas en e 1973 y inales de los años ochen a, ue on dis ibuidas a endiendo a es a iables sociales: ni el sociocul u al, edad y sexo. El ni el sociocul u al se undamen aba p incipalmen e en el g ado de ins ucción académica de los suje os encues ados. En conc e o, se hizo la dis inción en e ni el cul o (es udios uni e si a ios), medio (es udios de g ado medio, no uni e si a ios), y popula (sin es udios o con o mación básica). En segundo luga , los in o man es ue on ag upados en es g upos e a ios: p ime a gene ación (meno es de 30 años), segunda gene ación (de 30 a 45 años) y e ce a gene ación (mayo es de 45 años). En e ce luga , las mues as se di idie on en un núme o idén ico de homb es y de muje es. La ansli e ación de es as encues as se publicó en es olúmenes de la colección Sociolingüís ica Andaluza: ni el cul o (Lamíquiz y Pineda, 1983), ni el popula (Lamíquiz y Rope o, 1987) y ni el medio (Pineda y Olle o, 1992). A pa i de es os ma e iales se lle a on a cabo múl iples in es igaciones que e sa on sob e los dis in os ni eles lingüís icos. A con inuación damos cuen a de una buena pa e de ellas, pa a lo cual omamos como pun o de pa ida o as e isiones simila es que han p ecedido a la que aquí lle amos a cabo (Ca bone o, 1990; Ca bone o e al., 2005). En el ni el oné ico- onológico se hizo una ca ac e ización de los p incipales enómenos de p onunciación que iden i ican a los hablan es se illanos y su posible co elación con los asgos sociales seleccionados (Ca bone o, 1982, [1985] 2003a, [1985] 2003b, [1996] 2003c, [2000] 2003d, 2007; Guillén, 1992; Lamíquiz y Ca bone o, 1987). De es os análisis iniciales se obse ó que había enómenos como la aspi ación de la /x/- o de la -/s/ y el seseo que gozaban de una amplia acep ación en e los hablan es se illanos cul os. Se a aba, po an o, de asgos de p es igio, que e a p e isible que los suje os man u ie an en egis os o males. Los da os mos a on que ales enómenos gozaban ambién de buena acep ación en el es o de los ni eles sociocul u ales. No sucedió lo mismo con o os asgos que ambién se documen a on en el habla de la ciudad: ceceo, neu alización de -/ / y -/l/, o elajación de o as consonan es implosi as, en e o os. Se a aba de pau as de p onunciación asociadas a colec i os más especí icos, undamen almen e anclados en los sociolec os bajo y medio, y, en es e sen ido, gozaban de meno acep ación en es a comunidad de habla. En el plano mo osin ác ico se abo da on es udios desc ip i os del compo amien o de di e en es enómenos en la o alidad no elabo ada y, siemp e que los esul ados lo pe mi ían, se obse aban las co elaciones que había con los asgos sociales de los in o man es. Así se hizo con di e sos ipos de o aciones: consecu i as (Fuen es, 1985), coo dinadas (Sibón, 1993a), ela i as (Ca bone o, 1985, 2001b; Rome o, 2013), concesi as (Ca bone o, 1990), causales (Ca bone o, 2001a) o condicionales (Mo eno, 1993; San ana, 1997, 1998b, 2001a, 2003a, 2004a); o con cie os iempos e bales, especialmen e los que se mos aban p ocli es a la a iación: la al e nancia en e - a y -se en impe ec o y pluscuampe ec o de subjun i o (Ca bone o, 1990), la exp esión del u u o (Pineda y Mi ó, 1990; San ana, 2001b, 2003b), las pe í asis de ge undio (San ana, 1998a, 1999) o el ge undio (San ana, 2001c). En o as ocasiones se puso el acen o en los usos queís as o dequeís as en secuencias sin ác icas in oducidas po la conjunción que (Ca bone o, 1992), en las es uc u as con lo que (Ca bone o, 2001b) o en las cons ucciones pa i i as (Ca bone o, 2000). Los ad e bios empo ales (Andúja , 1993, 2015), la p esencia / ausencia del p onomb e pe sonal suje o (Mi ó y Pineda, 1990), las es a egias de in ensi icación en ad e bios y adje i os (Ramos, 1993) o los p ocedimien os de opilazación (Rod íguez-Izquie do, 1985a) o de negación (Rod íguez-Izquie do, 1985b) ue on ambién obje o de es udio. Es os ma e iales iniciales ambién die on pie al es udio de unidades que ienen ele ancia p agmá ico-discu si a. Tal es el caso de los ma cado es del discu so, que han ecibido una a ención cons an e (Fuen es, 1985, 1990a, 1990b, 1990c, 1993; 2014a, 2015a, 2015b), los enunciados no e bales (Alcaide, 1990), los ad e bios de modalidad (Fuen es, 1996), las in e jecciones (Alcaide, 1993, 1996) y los es udios sob e las o mas p onominales como mecanismos de inde inición e e encial en el habla de los se illanos (León-Cas o, 2013, 2014, 2015). En lo que espec a al ni el léxico-semán ico, las encues as a o ecie on es udios de ca ác e in eg al sob e las unidades léxicas en el habla de Se illa (Guillén, 1987; Rod íguez-Izquie do, 1990, 1993; Olle o, 1993) y die on luga a análisis más especí icos sob e p ocesos de a ijación, como es el caso de los diminu i os (Pale , 1990; Guillén, 2013), o el análisis semán ico-sin ác ico de e bos como i e i se (Agudo, 1985; Cano, 2015), coge y oma (Lamíquiz, 1985), sen i y oí (Sibón, 1993b), da (Guillén, 2008), e bos de olun ad (Asencio, 1996), e bos de opinión (Guillén, 1988, 1990), e bos de en endimien o (Rome o, 1996, 2001) o e bos de habla (Guillén, 2001). Además de las in es igaciones de i adas di ec amen e de las encues as del habla de Se illa, con amos ambién con abajos sob e o os aspec os que ienen una especial ele ancia en el léxico andaluz, ales como las apo aciones del can e lamenco y la p esencia del caló (Rope o, 1978, 1984, 1988, 1989). El Léxico del habla cul a de Se illa, publicado en el olumen 14 de la colección Sociolingüís ica Andaluza (Ca bone o y O iz, 2005), ep esen a o o ma e ial alioso en el que se in en an conoce las oces que u ilizan los hablan es cul os se illanos pa a denomina ealidades dis ibuidas en 21 campos semán icos: 1. El cue po humano; 2. La alimen ación; 3. El es ua io; 4. La casa; 5. La amilia. El ciclo de la ida. La salud; 6. La ida social. Di e siones; 7. La ciudad. El come cio; 8. T anspo es y iajes; 9. Los medios de comunicación; 10. P ensa. Cine. Tele isión. Radio. Tea o. Ci co; 11. Come cio ex e io . Polí ica nacional; 12. Sindica os y coope a i as; 13. P o esiones y o icios; 14. Mundo inancie o; 15. La enseñanza; 16. La iglesia; 17. Me eo ología; 18. El iempo c onológico; 1. El e eno; 20. Vege ales. Ag icul u a; y 21. Animales. Ganade ía. Siguiendo la me odología común al P oyec o de la no ma cul a hispánica Juan M. Lope Blanch, el cues iona io es á compues o po un o al de 4452 en adas (San ana, 2007a) que ep esen an los concep os que se quie e sondea en e los in o man es. Pa a ello se u ilizó un mé odo onomasiológico, en el que se le pide al suje o encues ado (median e de inición, ges o, p esen ación de imagen o señalando en el en o no en el que se hace la encues a) que diga qué lexía o lexías emplea pa a denomina ales concep os. Es e ma e ial pe mi ía múl iples posibilidades de análisis, aunque desa o unadamen e no se llegó a explo a odo su po encial. Aun así, se publica on algunas in es igaciones en las que se es udiaba el campo del cue po humano (Díaz, 1997), el de la es imen a (Guillén, 2011) y el de la alimen ación (San ana, 2011, 2014b, 2014c). En es e úl imo caso se compa a on los esul ados de la ciudad de Se illa y de Las Palmas de G an Cana ia. A su ez, se hicie on a ias in es igaciones sob e los anglicismos: qué en abilidad u ie on en el léxico cul o se illano, su dis ibución según campo semán ico y los índices de a iación que expe imen a on con espec o a oces pa imoniales sinónimas (San ana, 2007a, 2009, 2013). 2.1. La ciudad de Se illa en el P oyec o de la no ma cul a hispánica Desde la década de los años se en a, el equipo de Se illa se sumó a las a eas de uno de los más impo an es p oyec os de ca ác e in e nacional del momen o: El es udio coo dinado de la no ma cul a hispánica, iniciado po Juan M. Lope Blanch. El obje i o o igina io e a ene da os sob e la lengua hablada de las p incipales ciudades hispanoame icanas, pe o p on o se inco po a on a la inicia i a algunas u bes españolas, en e las que es aba Se illa, que pe manece has a la ac ualidad. Con ello, la ciudad hispalense se sumaba a es a emp esa de ca ác e in e nacional que se p oponía ecoge y analiza ma e iales de la o alidad cul a panhispánica. La inalidad pe seguida e a iden i ica y desc ibi los usos lingüís icos que emplean los hablan es con ni el educa i o al o y, po an o, p es igiosos, los cuales ac úan como e e en e pa a es ablece los modelos no ma i os idiomá icos. Siguiendo la misma me odología que el es o de las ciudades, Se illa ha pa icipado en di e sas in es igaciones conjun as, ales como el ge undio, las o mas de exp esión de la causalidad o, más ecien emen e, los ma cado es del discu so. A es e espec o, en los úl imos años se han publicado dos olúmenes conjun os (Valencia, 2014; Valencia y Vigue as, 2015) en los que se hace un es udio coo dinado de es as pa ículas discu si as. En cada una de ellas se abo da un análisis cuali a i o y cuan i a i o de los dis in os ipos de ma cado es que se manejan en español de o ma —— (2001b): “Las cons ucciones con lo que y su uso en el habla de Se illa”, en P. Ca bone o (di .) y R. Guillén (ed.), Iden idad lingüís ica y compo amien os discu si os. Sociolingüís ica Andaluza, 12. Se illa: Sec e a iado de Publicaciones de la Uni e sidad de Se illa, pp. 63-98. —— ([1985] 2003a): “No ma es ánda y ac i ud sociolingüís ica”, Es udios de sociolingüís ica andaluza. Se illa: Sec e a iado de Publicaciones de la Uni e sidad de Se illa, pp. 21-29. —— ([1985] 2003b): “Aspec os sociolingüís icos sob e la ni elación en el español ac ual”, Es udios de sociolingüís ica andaluza. Se illa: Sec e a iado de Publicaciones de la Uni e sidad de Se illa, pp. 39-46. —— ([1996] 2003c): “No ma sociolingüís ica, no ma académica y no ma escola en Andalucía”, Es udios de sociolingüís ica andaluza. Se illa: Sec e a iado de Publicaciones de la Uni e sidad de Se illa, pp. 79-91. —— ([2000] 2003d): “No ma cul a y ac i udes lingüís icas de los andaluces”, Es udios de sociolingüís ica andaluza. Se illa: Sec e a iado de Publicaciones de la Uni e sidad de Se illa, pp. 109-120. —— (2007): “Fo mas de p onunciación en Andalucía: modelos de e e encia y e aluación sociolingüís ica”, en P. Ca bone o (di .) y J. San ana (ed.), Es udios dedicados al p o eso Miguel Rope o. Sociolingüís ica Andaluza, 15. Se illa: Publicaciones de la Uni e sidad de Se illa, pp. 121-132. Ca bone o, P. (di .) y A. O iz (ed.) (2005): Léxico del habla cul a de Se illa. Sociolingüís ica Andaluza, 14. Se illa: Publicaciones de la Uni e sidad de Se illa. Ca bone o, P. e al. (2005): “Co pus pa a el es udio de las hablas andaluzas I. El co pus del habla de Se illa y el Co pus del habla de Alme ía”, O alia, 8, pp. 161-188. Cas illo, M.ª A. y J. M. Ga cía (2018): “La ap eciación a ijal en con ex os de sociolec o bajo en el habla de Se illa”, Philologica Cana iensia, 24, pp. 77-88. Disponible en: <h ps://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/PhilCan/a icle/ iew/885>. Ces e o, A. M.ª y F. Pa edes (2015a): “C eencias y ac i udes hacia las a iedades del español en el siglo XXI: a ance de un p oyec o de in es igación”, en D. Da Ho a, J. Lopes y R. M. 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