Las relaciones entre universidad y entidades externas en el marco de las fundaciones universidad-empresa

coinciden en ei indica una mayo adap ación de las enseñanzas uni e si a ias a la p ác ica dia ia, lo que sólo pod á log a se aumen ando los ínculos y acue dos Uni e sidad-emp esa, necesa ios y aún insu icien es, especialmen e en el caso de las cinco i ulaciones analizadas. Un paso adelan e en es e sen ido se ía que los emp esa ios comenza an a conside a los con enios de colabo ación en p ác icas como lo que ealmen e son y no como una me a o ma de consegui mano de ob a cuali icada, poco con lic i a y ba a a. BIBLIOGRAFIA - ARIAS, J. (1994): "Sociólogos y ilóso os de ec an el p incipio de o a e olución con es a a ia en los jó enes", en El País 22/VI/1994, p. 32. CASTILLA, A. (1994): "Con a las cue das", en El País 30/1/1994, p. 12. - GONZALEZ MORO, V. (1990): Los Es ilos de Vida y la Cul u a Co idiana: Un Modelo de In es igación. La P imi i a Casa Ba oja S.A., Bilbao. - JURADO, E. (1994): "Los cu sos 'a la ca a' en alza", en El País ll/XII/1994, p. 28. - PEARSON, A.E. (1989): "Fo mas p ác icas de se inno ado es", en Ha a d Deus o Business Re iew 37, pp. 95-104. - PLACER GALAN, J.L.; BELLO ACEBRON, L.; ECHEGARAY QUIROS, L.; CERVANTES BLANCO, M. y GOMEZ ARIAS, J.T. (1991): La Demanda de Nue as Ti ulaciones en la Uni e sidad de León. Uni e sidad de León, León. PLAZA, J.M. (1993): "Pe il del uni e si a io", en La C ónica 16 de León 15/XII/1993, pao 10-11. LAS RELACIONES ENTRE UNIVERSIDAD Y ENTIDADES EXTERNAS EN EL MARCO DE LAS FUNDACIONES UNIVERSIDAD-EMPRESA P o . Jose Ignacio Ru ino Rus P o . Ma del Ma Villegas Pe iñán UNIVERSIDAD DE SEVILLA 1. INTRODUCCION La polí ica cien í ica en España ha sido his ó icamen e obje o de escasa a ención. El sis ema ins i ucional de in es igación, cuya igu a cen al ue adicional men e el Consejo Supe io de In es igaciones Cien í icas (CSIC) desde su c eación en 1939, se ha is o do ado del a mazón legal necesa io pa a el co ec o desa ollo y coo dinación de las ac i idades de I+D a pa i de la elabo ación y ap obación de dos ex os legales: La Ley 13/1986 de 14 de Ab il, de Fomen o y Coo dinación Gene al de la In es igación Cien í ica y Técnica La Ley O gánica 11/1983, de Re o ma Uni e si a ia (L.R.U.) Es os sopo es no ma i os ienen pues a cub i un acío que hacía que la dis ancia que, en ma e ia de in es igación, sepa aba a nues o país de su más di ec o en o no poli ico económico ue a excesi a. Realmen e, dicha dis ancia no se mide po la egulación legal que a ec a di ec amen e a la in es igación, sino a pa i de indicado es ales como el po cen aje del PIB dedicado a In es igación y Desa ollo o el núme o de in es igado es y su i mo de c ecimien o in e anual. Po ejemplo, en 1987 la pa e de PIB des inado a I+D e a en España del 0,8%, cuando la Con e encia Mundial de Gineb a ecomendaba en ese año pa a los países menos desa ollados un 1 %. La media de los países de la OCDE e a del 2,1 %. Dicho indicado no ha c ecido sus ancialmen e, ya que -según el in o me Eu os a de la CE, 1992-, en 1991 el po cen aje de gas o b u o en I+D sob e el PIB en nues o país e a del 0,87 (0,5 gas o p i ado, 0,37 gas o público). El máximo alo lo alcanza Alemania con un 2,8% (2,1 gas o p i ado, 0,7 gas o público). Sin emba go, la pa e de los gas os que la Uni e sidad española dedica a I + D es á en cons an e c ecimien o. En ese sen ido, la Uni e sidad española en es os úl imos años iene ealizando un impo an e es ue zo de ap oximación hacia su p opio en o no socio-económico, que iene e lejo en un núme o c ecien e de con enios y con a os celeb ados con emp esas, ins i uciones y en idades en gene al. Las elaciones de la Uni e sidad con es as en idades ex e nas no iene como único obje o la in es igación, sino que se ex ienden a o os ámbi os en los que la Uni e sidad posee una 384 au o idad econocida, ales como la o mación, asis encia écnica, pa icipación en p og aman nacionales e in e nacionales, p ác icas en emp esas, e c. Vol iendo al ma co legal en el que se ci cunsc iben es as elaciones, el 25 de Agos o de 1983 se ap ueba la Ley de Re o ma Uni e si a ia, cuyo a ículo 11 -pos e io men e desa ollado en los es a u os y eglamen os de las uni e sidades- es ablece que "los depa amen os y los ins i u os uni e si a ios, y su p o eso ado a a és de los mismos, pod án con a a con en idades públicas o p i adas, o con pe sonas ísicas, la ealización de abajos de ca ác e cien í ico, écnico o a ís ico, así como el desa ollo de cu sos de especialización." Queda así es ablecida la no ma i a que si e de base pa a la celeb ación, ges ión económica y ami ación de con a os en e Uni e sidad y Emp esa. La ap obación de es a Ley de Re o ma Uni e si a ia supuso la acep ación o icial de unas elaciones en e Uni e sidad y Emp esa que ya exis ían y e an canalizadas median e ins i uciones p i adas como la Fundación Uni e sidad Emp esa de Mad id, con un doble obje i o en su ac uación: de un lado cub i el acío legal, de o o modi ica la ac i ud de la Adminis ación. T es años más a de, la Ley de Fomen o y Coo dinación de la In es igación Cien í ica y Técnica (llamada Ley de la Ciencia) es ablece en su a ículo 5 que "el Plan Nacional p omo e á la necesa ia comunicación en e los cen os públicos y p i ados de in es igación y las emp esas, y lle a á a cabo ac uaciones conce adas en elación con los mismos". La elación Uni e sidad-Emp esa, ema que nos ocupa, es sólo un aspec o pa cial en la conexión de dos mundos: el in es igado y el emp esa ial, donde ambién ope an como cen os de in es igación, además de la Uni e sidad, o as ins i uciones como las Asociaciones de In es igación y los O ganismos Públicos de In es igación. En e las dis in as en idades que ac úan como in e az impulsando la comunicación en e cen os de in es igación en gene al y emp esas, la pione a ue la Fundación Uni e sidad-Emp esa de Mad id c eada en 1973. A és a siguie on la O icina de Valo ación y T ans e encia de Tecnología del CSIC, así como la Fundación Gene al de la Uni e sidad Poli écnica de Mad id y el Cen o de T ans e encia de Tecnología de la Uni e sidad Poli écnica de Ca aluña. El modelo desa ollado po es as ins i uciones se amplió en 1988 con la c eación de una ed de O icinas de T ans e encia de Resul ados de la In es igación (OTRIs), o ganismos públicos que su gie on al ampa o del Plan Nacional de In es igación. Se es ableció así una ed en la que p ime o pa icipa on la Uni e sidad y el CSIC y pos e io men e el es o de cen os de in es igación. 385 En el p esen e abajo es obje o de nues a a ención las elaciones Um e s.dad-Emp esa, y más conc e amen e, aquéiias ges ionadas po las Fundaciones, aplazando pa a un pos e ,o es udio aquéllas p o no das po las OTRIs. Ambas ins i ue,ones ac úan en el amb. o uni e si a io pos.bili ando, de un lado, que la demanda de las emp esas y o as en dades ex e nas sean a endidas, y de o o, que la labo in es ,gado a de la U", e s,dad es e mas ce cana a las necesidades de la sociedad. 2 ni VTTRAl p , , so F lNDACIONFS I W RSmAD-EMPRESA (CTTF.) F.N ESPAÑA 2.1 n i pn V c onología undacional de las FUE En el p esen e es udio se conside an las 23 undaciones que, exis iendo p e iamen e a 1993, conec an el sis ema público uni e si a io con las emp esas e ins i uciones que con o man su en o no económico y social. U p ime a de ellas, la Fundación Uni e sidad Emp esa de Mad id, ue c eada el 20 de Diciemb e de 1973 bajo de los auspicos de la Cama a de Come co e Indus ia de Mad id y las Um e sidades Complu ense, Au ónoma, Pol, ecuca y UNED de dicha ciudad. Pos eno men e, se unie on las uni e sidades de Alcala de Hena es y Ca los 111. seis años más a de se c ea ía la undación Euskoike en el Pa,s Vasco. A pana de en onces y has a nues os días , de mane a paula ina, se ha ido ependo la ed de undaciones Uni e sidad-Emp esa en España, como se mues a en la Figu a 1. INSERTAR FIGURA 1. "C onología undacional de las FUE La composición de los pa ona os -ó gano en el que es án ep esen ados los socios undado es y con dis in o peso las ue zas sociales del ámbi o de ac uación de cada undacon- manuenen unos asgos comunes. La p esenca de la Uni e sidad como miemb o undado se da en odos los casos, desempeñando un papel ambién uncial como impulso en la c eacon de es as a ,i,aciones las Cáma as de Come cio e Indus ia de cada zona, igu ando como somos undado es en la mayo pa e de las 23 undaciones Uni e sidad-Emp esa españolas. Tamb,en es de esal a la pa icipación de las Con ede aciones de Emp esa ,os, D,pa acones Fonales y emp esas pn adas, incluidas en idades inancie as, siendo una cons an e su p esenca en los pa ona os de las dis in as FUE. 2 2 n a i e* p incipales ac i idades de las FUE El obje o de las FUE en gene al, al como suele queda es ablecido en sus es a u os, es el de 386 omen a y desa olla los cauces de conocimien o, diálogo y coope ación en e I Uni e sidad y la emp esa en los campos de la in es igación, o ien ación al empleo y o mación. La consecución de al in pasa po iden i ica las necesidades y expec a i as mu uas de la Uni e sidad y la emp esa, es ablece y man ene canales de comunicación y ac ua como cen os de in o mación dando a conoce a las emp esas la o e a o ma i a y ecnológica de la Uni e sidad y pe mi iendo a és a adecua su docencia e in es igación a la ealidad social. Los se icios que o ecen las FUE se encuad an en es ca ego ías undamen ales: in o mación, p omoción y ges ión. A pa i de es os se icios han ido su giendo nue as posibilidades de colabo ación en e las uni e sidades y las emp esas. En conc e o, las ac i idades que no malmen e ealizan es e ipo de undaciones son las siguien es: P omoción de la o e a uni e si a ia: g an pa e de la labo in o ma i a que ealizan las FUE a di igida a apoya la p omoción ex e na de las uni e sidades, es imulando la i ma de con a os de in es igación -básica y aplicada- y de o mación con emp esas y demás ins i uciones. En es e sen ido, las undaciones se es ue zan po da a conoce la o e a o ma i a y ecnológica de los dis in os depa amen os median e la publicación de ca álogos donde cons an los se icios o ecidos po la Uni e sidad en los di e en es sec o es, la c eación de bases de da os con las p incipales líneas de in es igación ag upadas po depa amen os y á eas pa a la ácil iden i icación de los campos conc e os de colabo ación, la o ganización de jo nadas pa a el in e cambio de in o mación, e c. Fundaciones como la Bosch i Gimpe a y FICYT-As u ias, en e o as, colabo an en la di usión y come cialización de pa en es uni e si a ias. Fo malización y ges ión de con a os de in es igación: las FUE ambién se ocupan de aseso a y colabo a en la ealización de los con a os de in es igación. An e la cons an e demanda po pa e de las emp esas de la u ilización de los ecu sos humanos de la Uni e sidad en ma e ia de in es igación, en la p ác ica o alidad de las undaciones se c ea un depa amen o con la inalidad especí ica de ges iona dichos con a os. En las Figu a 2 y 3 se puede obse a la e olución del o al de con a os de in es igación -en núme o e impo e, espec i amen e- ges ionados a a és de las FUE has a inales de 1992. INSERTAR FIGURA 2: "E olución del n° o al de con a os de in es igación" INSERTAR FIGURA 3: "E olución de impo es o ales de con a os de in es igación Ac i idades de o mación y p omoción de i ulados: La o ganización y ealización de cu sos de pos -g ado y de especialización di igidos a la o mación de especialis as y a la asimilación de nue as ecnologías, los p og amas mas e que cub en una amplia gama desde MBA a sec o es cla e de cada egión, los semina ios monog á icos sob e emas pun uales y la pa icipación en p og amas de Coope ación Educa i a son las ac i idades o ma i as que más se epi en en e las dis in as FUE. Algunas han llegado aún más lejos en su apues a po la o mación con la c eación de cen os de enseñanza especializados. A í ulo de ejemplo, podemos ci a la Escuela de Negocios de la Región de Mu cia y la Escuela Talle de la Uni e sidad de G anada que nacen de la mano de las undaciones encla adas en dichas zonas. Hay que esal a la ex ao dina ia labo que en gene al es án desempeñando es as ins i uciones en la o mación de p o esionales que demandan las emp esas. Ac i idades encaminadas a la o ien ación e inse ción labo al: las undaciones, conscien es del g a e p oblema de desempleo en España, han dedicado pa e de sus es ue zos a omen a la c eación de empleo y a acili a el acceso al me cado de abajo de muchos jó enes i ulados uni e si a ios median e ac i idades di e sas ales como la p omoción de cu sos de o mación ocupacional, la in o mación y aseso amien o en écnicas de busca de empleo, la c eación de cen os pa a la o ien ación e in o mación de empleo (COIE), la colabo ación con los exis en es en las uni e sidades, la c eación de bolsas de abajo, o la acili ación de di ec o ios emp esa iales pa a con ac a con posibles empleado es. Las FUE han ealizado ambién una impo an e labo en la p omoción de p ác icas en emp esas pa a, de un lado, sa is ace las necesidades de los es udian es que solici an ealiza p ác icas emp esa iales y, de o o, canaliza la o e a de las emp esas que o ecen acoge a es os es udian es pa a la ealización de ac i idades p e p o esionales. El aseso amien o y es ímulo pa a la c eación de nue as emp esas, incluidas aquéllas que desa ollan nue as ecnologías gene adas en la p opia Uni e sidad, es un obje i o que se ma can cie as undaciones. En es e sen ido, la Fundación Uni e sidad- 388 Emp esa de Mad id, conjun amen e con el Ins i u o de Adminis ación de Emp c ,„ (IADE) y el Ins i u o de Emp esa, colabo a en el se icio de apoyo a la c eación l emp esas (SACE), p opo cionando la in aes uc u a de aseso amien o y se icio» necesa ia pa a la c eación de nue as emp esas y el desa ollo de inicia i as <|« au oempleo. Ges ión de p og amas eu opeos: las FUE pa icipan en la ges ión de p oyec o, adsc i os a p og amas de la Comunidad Eu opea, ela i os a di e sas á eas de conocimien o ( e Figu a 4). Su papel es ges iona , aseso a y acili a la elacione» de las uni e sidades y las emp esas con los p og amas comuni a ios de in es igación, o mación y coope ación. INSERTAR FIGURA 4: "P og amas Eu opeos" Con es os cinco pun os an e io es se ha p e endido o ece una pano ámica gene al de la ac uación de las FUE, sin ánimo de se exhaus i os, podiendo queda algunas ac i idades más especí icas ue a de es e esquema ipo. En el es udio que se p esen a a con inuación se analizan las ac i idades de ias FUE españolas a pa i de una mues a de 11 undaciones (47,8% del o al de la población). Se an a es udia es aspec os básicos: in es igación, o mación y ac uaciones en el ámbi o eu opeo. En cuan o a la in es igación, se analiza su impo ancia en la con a ación o al y las p incipales á eas cien í icas de los con a os de in es igación ges ionados po las FUE. En cuan o a las ac i idades o ma i as, nos cen amos en las p ac icas en emp esas (núme o de es udian es y de o ganizaciones pa icipan es) y en los cu sos de o mación que p omue en las undaciones. Po úl imo, se es udian ios p og amas eu opeos en los que pa icipan las FUE. 3- CONTRATACION DE LAS FUNDACIONES UNIVERSTD A D-FA PRFç A La colabo ación en e la Uni e sidad y las en idades ex e nas (emp esas, Adminsi ación, ins i uciones y o as) debe o maliza se median e el es ablecimien o de elaciones bien de inidas: con enios y con a os. En la FIGURA 5 apa ecen las ci as de con a ación globales (in es igación y o mación) pa a cada una de las undaciones de la mues a, así como las a iaciones in e anuales pa a el pe íodo 91/93: INSERTAR FIGURA 5:"E olución de la con a ación..." Las undaciones con un mayo olumen de con a ación son la Fundación Uni e sidad 389 Emp esa de Mad id, la Fundació Bosch i Gimpe a y la Fundación pa a el Fomen o en As u ias de la In es igación cien í ica Aplicada y la Tecnología, las dos p ime as en unción de su en o no económico y su población uni e si a ia, en e o as causas, y la e ce a dado su ca ác e ins umen al en el desa ollo de planes au onómicos. En cuan o a los po cen ajes de a iación que se dan pa a los olúmenes de con a ación en pese as, la si uación de c isis gene alizada es un mo i o pa a que dichos po cen ajes a íen, en gene al, nega i amen e, sal o en el caso de la Fundació Bosch i Gimpe a, cuyo c ecimien o in e anual es posi i o pa a los dos años, aunque el i mo se alen iza en el segundo pe íodo analizado. De cualquie o ma se obse a una g an dispe sión en es os indicado es. El ue e descenso que su e la con a ación de la FUE de Mad id puede es a ambién mo i ado po la apa ición de nue as undaciones en su en o no di ec o, ales como la Fundación Gene al de la Uni e sidad Au ónoma. Se pasa a analiza aho a b e emen e cada una de las undaciones de la mues a. La Fundación Uni e sidad-Emp esa de Alican e (FUNDEUN) se cen a en ac i idades o ma i as y, en especial, en los P og amas de Coope ación Educa i a pa a p ác icas en emp esas que ayudan a la o mación in eg al de licenciados uni e si a ios ( e apa ado "P ác icas en emp esas"). La undación colabo a con la OTRI de la Uni e sidad de Alican e en la p omoción y con a ación de p oyec os de in es igación. El hecho de no cons a los da os sob e es a ac i idad de FUNDEUN en la Figu a 5 se debe a que sólo se han incluido aquellas undaciones que asumen plenamen e la ges ión de es a ac i idad. La Fundación pa a el Fomen o en As u ias de la In es igación Cien í ica Aplicada y la Tecnología (FICYT) es el o ganismo enca gado de ges iona el Plan Regional de In es igación desde su ap obación en 1989. Con la c eación a ni el nacional de la ed OTRI, la Uni e sidad de O iedo con ió a FICYT la a ea de p omociona la in es igación aplicada y ans e i ecnología al sec o indus ial. La ci a o al de con a ación que apa ece en la abla ha sido depu ada en lo que a p oyec os de in es igación se e ie e, ya que no se han conside ado aquéllos en los que in e ienen o os cen os de in es igación dis in os a los depa amen os uni e si a ios - ambién ges ionados po FICYT-, con el p opósi o de ceñi nos a nues o obje o de es udio. Se pone de mani ies o el ex ao dina io apoyo de es a undación a las ac i idades de in es igación, ep esen ando en sus impo es o ales de con a ación un 90,3%, 89,5% y 90,2% pa a los años 1991, 1992 y 1993, espec i amen e, en e a los 9,7%, 10,5% y 9,8% en ac i idades de o mación. A endiendo a la clasi icación de p og amas del Plan Nacional de I+D (1992), las á eas cien í icas en las que se concen an 390 un mayo núme o de con a os de in es igación, son Calidad de Vida y Recu sos Na u ales (con más de la mi ad de los con a os en cada uno de los años conside ados) y, en segundo luga , Tecnologías de la P oducción y de las Comunicaciones (con un 20,21 %, 23,6 % y 26 % sob e el núme o o al de con a os). En cuan o oca a la Fundado Bosch i Gimpe a (FBG), en el año 1991 la in es igación supone un 78,6% en el impo e o al de con a ación. A endiendo al núme o de con a os, las p incipales a eas cien í icas donde se con a ó ue on Calidad de Vida y RR.NN. (en conc e o, Salud y Fa macia). Los impo es de los p oyec os de in es igación con a ados po la undación asca Euskoike suponen un 71 %, 33% y 45% en la ci a de con a ación global en los años 1991, 1992 y 1993. En é minos absolu os, an o en impo e como en núme o de p oyec os, la con a ación en in es igación pe manece bas an e cons an e, con pequeños po cen ajes de a iación nega i a que, en el peo de los casos (año 92 espec o del 91) no supe an el 6%. La disminución ela i a de la in es igación en los impo es o ales de con a ación se debe, pues, al ue e aumen o de la con a ación en ac i idades de o mación, que supone en é minos ela i os un c ecimien o del 80% en el año 92 espec o del 91, y del 65% el año 93 espec o del 91. En lo que a á eas cien í icas de con a ación se e ie e, p edominan los p oyec os de in es igación ela i os a Tecnologías de la P oducción y de las Comunicaciones, que se desa ollan en una amplia gama de sec o es (mecánica, elec ónica, me alu gia y ene gía) en o al cohe encia con la ealidad indus ial del País Vasco. La con a ación global de la Fundación Emp esa-Uni e sidad Gallega (FEUGA) en los es anos conside ados ha sido bas an e ele ada si la compa amos con las ci as o ales de con a ación de la undación desde su c eación en 1982. El impo e de los con a os co espondien es a los años 1991, 1992 y 1993 en conjun o ep esen a un 54% del o al. En el año 1991 se alcanzó la ci a más ele ada de con a ación anual. Cen ándonos exclusi amen e en los con a os de in es igación, es os han ep esen ado un 75% sob e el impo e o al de con a ación, e e ido al pe íodo que a desde su c eación has a 1993. En e las á eas de in es igación des acan Calidad de Vida y RR.NN., más conc e amen e emas elacionados con la acuicul u a, pesca, ag icul u a, ecu sos o es ales, e lejo de la p eocupación de FEUGA po la p oblemá ica egional. En es e sen ido, me ece mención especial la c eación po dicha undación de FIDEREM, Fundación pa a la In es igación y el Desa ollo de Recu sos Ma inos. Po o o lado, el núme o de p oyec os ela i os a Tecnologías de la P oducción y de las Comunicaciones es ambién bas an e ele ado. Desde la c eación de la FUE de Mad id, el Se icio de In es igación y Coo dinación Uni e sidad-Emp esa de Mad id (SICUEMA) se ocupa de p omociona , aseso a y colabo a en la ealización de con a os de in es igación y de ac i idades de o mación. En lo que a p oyec os de in es igación se e ie e, ha ges ionado, desde 1980 a 1992, 1.571 p oyec os po un alo o al de 7.706 millones de pese as. De un análisis de allado de los con a os de in es igación co espondien es al año 1992, se puede conclui que las á eas cien í icas obje o de una mayo con a ación han sido, siguiendo la ónica de años an e io es, Calidad de Vida y RR.NN. jun o a Tecnologías de la P oducción y de las Comunicaciones; en conc e o Bio ecnología, Salud y Fa macia suponen el 25,6 % en el núme o o al de con a os, y Elec ónica y Telecomunicaiones, un 29,2 %. No obs an e, hay que des aca el peso cada ez mayo de la in es igación desa ollada en los campos de las ciencias sociales y económicas, que pa a el año 92 ep esen a un 13,2% en el núme o o al de con a os. Las ac i idades de la Fundación Emp esa-Uni e sidad de Na a a se desa ollan en dos campos básicos: p ime o, la p omoción y la di usión de la o e a cien í ica, ecnológica y o ma i a de la Uni e sidad y, segundo, el Se icio de In o mación y P omoción del Empleo (SIPE). En e sus obje i os p io i a ios se encuen a es ablece elaciones en e emp esas y es udian es de úl imos cu sos y jó enes licenciados, dedicando a ello la mayo pa e de sus es ue zos. En lo ela i o a in es igación, colabo a con el Ins i u o Cien í ico y Tecnológico de Na a a (ICT), enca gado de la ges ión de con a os de in es igación con emp esas, asumiendo las unciones de OTRI de la Uni e sidad de Na a a. Es a es la explicación de que no igu en en la abla ci as de con a ación. Hay que señala el ex ao dina io papel que ha desempeñado en la c eación del Cen o de T ans e encia de Tecnología de Na a a. La Fundación Leona do To es-Que edo (FLTQ) es un caso especial al nace con el pa ocinio p incipal de un cen o uni e si a io especí ico, la ETS de Ingenie os de Caminos, Canales y Pue os de San ande . Es a o ien ación singula ma ca la na u aleza de la p ac ica o alidad de los p oyec os de in es igación, así como el con enido de sus ac i idades o ma i as. La Fundación Uni e sidad-Emp esa de Valencia (ADEIT), no iene muchos anos de ac i idad ( ue c eada en 1989), pe o sí un eno me dinamismo. Cuen a pa a ello con el g an po encial de que dispone la Uni e sidad de Valencia con más de 1.200 líneas de in es igación. Es además una impo an e ins i ución educa i a ( e apa ado "Fo mación ). 392 ! Del o al de con a os i mados en el año 1992, 43 (un 52%) son p oyec os de I + D, 9 son con a os de o mación (un 11 %), 7 son con enios de colabo ación de ADEIT con dis in os o ganismos públicos, y el es o (24, un 29%) iene como obje o la asis encia y aseso ía a emp esas en emas pun uales. EL á ea cien í ica donde se concen a el mayo núme o de con a os es Calidad de Vida y RR.NN., con un peso ela i o del 79%. La Fundación Uni e sidad-Emp esa de VaUadoüd (FUEVA) cen a sus ac i idades undamen almen e en el campo de la o mación. El núme o de con enios y acue dos de colabo ación i mados po FUEVA en 1992 ascienden a 5, elacionados básicamen e con emas o ma i os. T es son los p oyec os de in es igación ela i os a Es udios Sociales, Económicos y Cul u ales (según la clasi icación del Plan Nacional de I+D 92 an es ci ado). Du an e el año 93, el núme o de con enios y acue dos i mados po la undación se ha man enido cons an e. Po o o lado, se han i mado dos con a os de in es igación con Renaul , además de lle a se a cabo cua o es udios elacionados con aspec os sociales, económicos y cul u ales de la egión. Po úl imo, en cuan o a la Fundación Emp esa-Uni e sidad de Za agoza (FEUZ), del o al de con a ación, el impo e co espondien e a p oyec os de in es igación ep esen a un 87,3%, 81,8% y 92,2% en cada uno de los años conside ados, epec i amen e. Las p incipales á eas cien í icas p esen es en dichos con a os son las siguien es: Calidad de Vida y RR.NN. con un peso ela i o del 44,1% (1991), 35,6% (1992) y 37% (1993), ep esen ando las ma e ias de Medio Ambien e y Ciencias Na u ales la p opo ción mayo i a ia den o de es e apa ado, seguidas de Salud y Fa macia, siemp e aco de a la clasi icación ci ada. La ca ego ía Tecnologías de la P oducción y de las Comunicaciones cuen a ambién con un peso impo an e: 29,4% (1991), 30,13% (1992) y 19,5% (1993), siendo Ingenie ía la disciplina p eponde an e. 4* ACTIVIDADES DE FORMACION: PRACTICAS EN EMPRESAS Y CURSOS 4.1 P ac icas en emp esas G an pa e de las FUE desa olla p og amas de p ác icas en emp esas, de acue do con es no mas legales p omulgadas a es e e ec o: el Real Dec e o 1497/81 de 19 de Junio sob e 393 P og amas de Coope ación Educa i a, el Real Dec e o 1618/90 de 14 de Diciemb e que desa olla el Plan Nacional de Fo mación e Inse ción P o esional y el Dec e o 10/91 de 24 de Ene o pa a el Fomen o al Empleo y la Fo mación Ocupacional. La inalidad de es os p og amas es complemen a la o mación p ác ica de los es udian es uni e si a ios de los úl imos años, al iempo que se p omue e el ace camien o y la colabo ación en e Uni e sidad y emp esa y se acili a el empleo al inaliza los es udios. En es e apa ado nos e e imos a las p ac icas de es udian es en los úl imos cu sos uni e si a ios en emp esas, excep uando aquéllas adsc i as a p og amas eu opeos (COMETT). Las ías de desa ollo de es os p og amas es a ia. Al ampa o de la no ma i a an es ci ada y de con enios i mados en e las uni e sidades y el INEM o ins i uciones au onómicas, p o inciales o locales, las FUE han ido posibili ando, en é minos globales, un c ecien e núme o de p ác icas en emp esas, cuya inanciación es ambién di e sa dependiendo de los é minos es ablecidos en los con enios o p og amas. Po ejemplo, la FUEVA ami a p ác icas di ididas en es ca ego ías: ampa adas en la Ley de Coope ación Educa i a, sub encionadas po el INEM y sub encionadas po la Jun a de Cas illa y León. ADEIT- Valencia, po su pa e, canaliza g an pa e de las p ác icas a a és del Con enio de Coope ación en e la Uni e si a de Valencia y la Dipu ación P o incial de Valencia, y más ecien emen e, a pa i de Diciemb e de 1993, a a és del Con enio ipa i o en e la Uni e si a de Valencia, la Conseje ía de T abajo de la Gene ali y Valenciana y la p opia undación. O a mues a de la a iedad de o mas en que se a iculan las p ác icas es el p ocede de la Bosch i Gimpe a, que las encuad a en el p og ama de coope ación educa i a EUS (Emp esa-Uni e sidad-Sociedad), que ealiza FBG conjun amen e con la Fundación Cí culo de Economía y iene como obje o la o mación p ac ica de es udian es en el á ea de las Ciencias Económicas y Emp esa iales. Como puede obse a se, las undaciones no o ganizan de mane a uni o me las p ác icas en emp esas en las que in e ienen. Mien as que las ges ionadas po ADEIT son en g an pa e ealizadas en el sec o público y en á eas de conocimien o a iadas, las de la FBG se ealizan mayo i a iamen e en la es e a p i ada y la p ác ica o alidad en el á ea de adminis ación de emp esas y ma ke ing. En la FIGURA 6 se o ecen las ci as de núme o de es udian es en p ác icas y de emp esas que o ecen dichas p ác icas pa a la mues a analizada, en el pe íodo 1991-1993. INSERTAR FIGURA 6: "P ac icas en emp esas..." No en odas las undaciones se dan asas de c ecimien o posi i o in e anuales del núme o de 394 es udian es en p ác icas en el pe íodo analizado. ADEIT es con mucho la undación que canaliza un mayo núme o de p ác icas (1.646 en 1993, un 38% de las cuáles se lle an a cabo en el á ea de la sanidad, un 20% en adminis ación y ma ke ing). Se obse a cómo es a undación ges iona un mayo núme o de p ác icas cada año, mien as que el núme o de emp esas que las o ecen no c ece con la misma medida, con lo que se puede conclui que hay o ganizaciones que an inc emen ando su pa icipación en es os p og amas. La FICYT ges iona un núme o de p ác icas simila en cada año (en e 22 y 27 es udian es) y un núme o de emp esas en e 14 y 20, p edominando en 1993 las ealizadas en adminis ación y ma ke ing (37%), pe iodismo (30%) y química y biología (22%). FUEVA ha ido cap ando un nume o dec ecien e de p ác icas, así como de emp esas donde ealiza las. Dicha endencia ela i iza el hecho de ene un o al pa a los es años es udiados que podemos cali ica de al o. Adminis ación y ma ke ing es ambién en el caso de FUEVA el á ea que acapa a un po cen aje mayo en 1993 (59%), seguida de ingenie ía (25%). El es o de á eas ienen pequeños po cen ajes y simila es en e sí. La FBG, po su pa e o ece cada año un mayo núme o de p ác icas a desa olla en las emp esas que colabo an en el p og ama EUS, en el á ea de adminis ación y ma ke ing. Un caso digno de mención en es e apa ado es el de la FEU de Na a a, cuya o ien ación hacia la o mación p ác ica es decidida, con lo que sus ci as son es imables en alo absolu o (un o al de 615 p ác icas en más de 200 emp esas en 1993) y, sob e odo, en su asas de c ecimien o (un 67% y un 119% en núme o de alumnos con espec o al año an e io pa a los años 92 y 93, espec i amen e). Po úl imo, es ambién digno de mención el es ue zo que en es a di ección ealiza la undación alican ina FUNDEUN, que -jun o con o as ins i uciones, como la OTRI- ha hecho posible la ealización de p ác icas a más de 350 es udian es, en más de 40 emp esas, en el pe íodo 91/93, ci a que, en elación a o as magni udes ales como la ci a o al de con a ación, podemos conside a al a. 4.2 Cu sos de o mación En es e apa ado se a a analiza lo que gené icamen e llama emos cu sos, ca ego ía en la que se incluyen los mas e s y diplomas de pos -g ado, cu sos de ex ensión uni e si a ia y cu sos de especialización. No se incluyen, po an o, las jo nadas y semina ios que ambién o ganizan las FUE. INSERTAR FIGURA 7:"Cu sos de o mación..." Pa a el pe íodo y la mues a es udiados, la undación ADEIT de Valencia es la que o ganiza 395 más ac i idades en es e apa ado. Hay que ene en cuen a que no se ha dispues o de da os desag egados de las undaciones Bosch i Gimpe a y de la FUE de Mad id, que p esumiblemen e han desa ollado más cu sos en el pe íodo 1991-1993 que el es o. Si a como da o, en elación a la FUE de Mad id, que ac ualmen e impa e 11 cu sos mas e , que desde 1989 han seguido más de 2.500 alumnos, apa e de o os 244 cu sos con más de 6.800 alumnos. En es os cu sos han pa icipado 35 cen os uni e si a ios de Mad id, así como 5 uni e sidades de o as ciudades , 67 emp esas colabo ado as, 20 Cen os de In es igación (en e ellos, el CSIC), 25 cen os de la Adminis ación Pública, asociaciones de emp esa ios, colegios p o esionales y o os. Po su pa e, en la FBG se impa en 9 cu sos mas e , más 38 cu sos de la ga du ación y 12 de co a du ación. Los p og amas de o mación iene la ocación de aba ca muy di e sas á eas, ales como los sec o es ag oalimen a io, comunicación y c ea i idad, economía-emp esa, a macia, medicina hospi ala ia y no hospi ala ia, medio ambien e, e c. Además, la FBG iene en uncionamien o di e sos Cen os de Enseñanza Especializada: la Escuela Uni e si a ia de Hos ele ía y Tu ismo, el Cen o de Enseñanza Supe io de Nu ición y Die é ica, la Escuela Supe io de Es udios Inmobilia ios y de la Cons ucción y la Escuela Supe io de Cine. Hay que ene en cuen a, pues, que compa a el núme o de cu sos puede induci a conside a como equi alen es cu sos de di e en e du ación, con enido, e c. No obs an e, a la is a de los da os con enidos en la FIGURA 7, podemos conclui que la endencia gene al con espec o a la ges ión y pa icipación en cu sos y ac i idades de o mación es c ecien e pa a las FUE. 5. PROGRAMAS EUROPEOS Una de las pa celas de ac i idad que compa en la p ác ica o alidad de las FUE en España es la pa icipación en p og amas eu opeos. Dichos p og amas aba can una amplio espec o, an o en el ámbi o de la CE como en el de la EFTA. Fundamen almen e, las undaciones lle an a cabo ac i idades de o mación y de ges ión de p og amas de I+D en el ma co de es os p og amas, al iempo que pa ie an en di e sas edes eu opeas de con ac os en di e en es á eas económicas y de conocimien o. En gene al, es as acciones pueden encuad a se en alguna de las siguien es ca ego ías. Becas pa a es udian es/in es igado es españoles en un país eu opeo P oyec os conjun os de in es igación 396 Cu sos, semina ios, con e encias In e cambios de es udian es, p o eso es, p o esionales, emp esas Ac i idades de coope ación in e -uni e si a ia Di usión de a ances ecnológicos Ac i idades de coope ación Uni e sidad-Emp esa La pa icipación en los p og amas y edes depende del ipo de obje i os y acciones que cada FUE se ma que. Todas las FUE que ac úan en el ámbi o de los p og amas eu opeos ges ionan alguna sección del p og ama COMETT. El hecho de que alguna de ellas no ges ione es e p og ama se debe a que, en su zona, exis e una AUEF (Asociación Uni e sidad-Emp esa de Fo mación, sopo e de las ac i idades COMETT) dis in a de la p opia undación. No an a se aquí obje o de análisis o as posibles ac i idades en el ma co eu opeo o in e nacional, que -de hecho- las undaciones ealizan. Como mues a la FIGURA 8, odas las undaciones es udiadas pa icipan en el p og ama COMETT sal o es, FUNDEUN de Alican e, la Fundación Leona do To es-Que edo y Euskoike . INSERTAR FIGURA 8:"P og amas eu opeos" La FLTQ no pa icipa en los p og amas eu opeos en unción de su singula idad es a u a ia, ya que su ac i idad es de p omoción y di usión de la Escuela de Ingenie os de Caminos de San ande . Euskoike , po su pa e, es me a colabo ado a de la AUEF de Euskal-He ia, que es quien ealmen e se enca ga de dicho p og ama. Des acan en e la mues a dos undaciones en cuan o al núme o de p og amas eu opeos a los que es án adsc i os: la FBG y FICYT, que pa icipan o han pa icipado en 19 y 10 de los 31 p og amas de la abla, espec i amen e. El caso de la undación as u iana es ambién peculia , ya que FICYT es la ins i ución que se enca ga de las ac i idades de in es igación y o mación es ablecidas en el P og ama de Fomen o a la In es igación del Plan Regional de In es igación de As u ias, en coo dinación con el Plan Nacional, luego es una ins i ución que iene consignados ondos del gobie no egional pa a su manejo, a di e encia de las demás undaciones. Apa e de COMETT, el p og ama en el que in e ienen más undaciones según la abla es el llamado LINGUA, en ocado hacia el ap endizaje de idiomas ex anje os, jun o con los p og amas FORCE ( o mación p o esional) y JOULE (ene gía nuclea ). 397 (A excepción de FU de Las Palmas y FEU de La Laguna) E olución del N" o al de Con a os de In es igación ^españolas 1933-,99Z Fuen e: -RacionesUni e sidad^ en España A Excepción de da os de: FGU Cou»,. Mad id, FGU Poli . Mad id. FU Las Pa,mas, FEU La Laguna '9 3 E olución impo es o ales de los Con a os de In es igación FUE española 1983-1992. Fuen e: "Relaciones Uni e sidad-Emp esa en España" A excepción da os FGUC Mad id, FGUP Mad id, FU Las Palmas, FUE La Laguna EN MILLONES DE PESETAS