EDUTEC. Plataforma de desarrollo de la tecnología educativa en Latinoamérica: un estudio a través de las aportaciones a sus congresos
Full text
1
EDUTEC.PLATAFORMADEDESARROLLODELA
TECNOLOGÍAEDUCATIVAENLATINOAMÉRICA:UN
ESTUDIOATRAVÉSDELASAPORTACIONESASUS
CONGRESOS.
JulioCabe o,JulioBa oso,yM.C.Llo en e
cabe [email protected];[email p o ec ed];ka [email protected]
Facul addeEducación
Uni e sidaddeSe illa
h p:// ecnologiaedu.us.es
RESUMEN:
Enes ea ículose ealizaunanálisisdecon enidosob elasdi e en escomunicaciones
p esen adasalola godelosdi e en escong esosceleb adosdeEdu ec.
Re lexionandosob elas emá icasysub emá icasp esen adas,asícomo ambién
espec oalassu elacióncono as a iables,comosonelgéne osdelosau o es,osu
ins i ucióndep ocedencia.
PALABRASCLAVE:Cong esosdeEdu ec,análisisdecon enidos,líneasde
in es igación.
ABSTRACT:
In hisa icleCa ideou acon en analysisabou hedi e en communica ions
p esen edalongdi e en Edu eccong esses.Media ingon hema icsandsub hema ics
p esen edaswellas ega ding hose ela ionshipwi ho he a iables,like heya e he
gende o heau ho s,o hei o iginins i u ion.
KEYWORD:Edu ecCong esses,con en analysis,lineso esea ch.
2
1. Unas e e enciasp e ias
Unasdelas o masdeconoce laespeci icidadylae olucióndeuncolec i oo
ins i ución,esanaliza losdocumen osquehagene ado;esdeci , ealiza unanálisis
decon enidoodocumen alsob elasp oducciones,imp esas,audio isuales,o
elemá icas,quehubie agene ado.Ellope mi enosóloconoce lae olucióndela
ins i ución,sino ambiénlae olucióndelapa celacien í icaohumanís icaenlaquese
cen aydes ina.Yesp ecisamen ees oúl imoloquepe siguenues oa ículo:lle a
acabounes udiosob ecómohanidoe olucionandolaTecnologíaEduca i aenlos
úl imos15añosenelcon ex oLa inoame icano,a a ésdelanálisis emá icodelos
abajos,comunicacionesyponencias,quesehanp esen adoenlosdi e en es
cong esosdeEdu ecquesehanceleb ado,desdeelp ime oenBadajozceleb adoen
diciemb ede1993,has aelúl imoenBuenosAi ese ec uadoenoc ub edel2007.
Nopodemosdeja de econoce quelasin es igacionesdeanálisisdecon enidoy
emá icosob edi e en esdocumen os, ienencie a adiciónenel e enodela
TecnologíaEduca i a,yhasidou ilizadapa aabo da di e en esp oblemá icas,que
hanidodesdeiden i ica lalíneaquede e minadosmediosdecomunicacióno ecían
sob elamisma,las endenciasenlasconcep ualizacionesyaplicacionesquesehacían
delamisma,lasimágenesyme á o asqueseo ecíandeella,los esul adosque
di e en esin es igacioneshanb indadosob euna emá icaconc e aolae olución
queunape spec i aespecí icahaidoadqui iendoenel e enoeduca i o.
Asípo ejemplo,Higginsyo os(1989),conelobje odeconoce las endenciasdela
TecnologíaEduca i allega onaanaliza las emá icasquep incipalmen ehabíansido
a adasendi e en espe iódicosdela“Associa ion o Educa ionalCommunica ion
andTechnology”(AECT),enconc e oel“Educca ionalCommunica ionandTechnology
Jou nal”yel“Jou nalo Ins uc ionalDe elopmen ”,almismo iempo ambiénle
p egun a onalosmiemb osdelaAsociaciónsob esusp e e encias espec oalos
con enidosdeladisciplina.Enunalíneamuysimila ,Elyyo os(1992), ealiza onun
es udiosob elas e is asmásp es igiosasdeladisciplinaenel e enoanglosajón
(B i ishJou nalo Educa ionalTechnology,Educa ionalandT ainingTechnology
In e nacional,…),dise aciones ealizadasendi e en esUni e sidades,con e enciasy
e en oso ganizadospo di e en esAsociaciones,ylasen adasenelERIC;conel
obje odeiden i ica las endencias undamen alesquehabía eco idolaTecnología
Educa i a.Ely(1992),enun abajo ealizadoindi idualmen e, ambiénsep eocupó
po analiza laspublicacionesp incipalesexis en esenEE.UU.,pa allega aiden i ica
conlasmismaslas endencias undamen alesdeaplicacióndelcampo.Hi chens
(1992),aunqueenunes udiono anpo meno izadocomolosan e io es,secen óen
analiza lasca ac e ís icas undamen alesdelasasociacionesp o esionalesdelcampo
alquenoses amos e i iendo.
3
Unes udiobas an eexhaus i o,yencie amedidapa ecidoalquenoso oshemos
e ec uado,esel ealizadopo D iscollyDick(1999)quelle anacabounain es igación
documen alsob elosa ículospublicadosenla e is a"Educa ionalResea chand
De elopmen "en elosaños1992y1996,enconc e o20núme os.Enella
disc iminanlosa ículosen uncióndela ipologíadees udiolle adaacabo,
con emplandoenconc e ounase iedeca ego íasquep e endeniden i ica el ipode
in es igaciónquesehalle adoacabo:es udiodecaso, ipodesc ip i o,
expe imen al,…;sisones udiosconcep úales,e c.
Ennues ocon ex osehan ealizadodi e en esme aanálisispa aconoce laslíneasy
endencias undamen alesdelain es igaciónenladisciplinadelaTecnología
Educa i a.Valgacomoejemplodeloquecomen amosloses udiose ec uadospo
Ba oloméySancho(1994),Ma ínez(1998),Sancho(1998),Cabe o(2001y2004).O
los abajosdeAlbayo os(1993)yPé ezPé ez(1998)pa aanaliza losp og amasde
es udiosendi e en esuni e sidadesespañolas;oeles udiobibliog á ico ealizadopo
AlonsoyGallego(1993)enunase iedebasesdeda oscomolaBITE(Bibliog a íasob e
TecnologíaEduca i a–h p:// ecnologiaedu.us.es),yDOCE(Documen osde
Educación).
Conma ices,podemosdeci queenlíneasgene aleslos abajosci ados
an e io men e oma oncomoobje osdees udiopa asusanálisisdi e en esobje os
como ue onlas e is asmásp es igiosasennues ocon ex o elacionadasconla
educaciónengene al,yla emá icadela ecnologíaeduca i aenpa icula ,ylabase
deda osTESEOdel“Minis e iodeEducaciónyCiencias”(h p://www.mcu.es/TESEO/)
e e idaa esisdoc o ales.
Independien emen edelasmismas ambiénsehan ealizadoalgunosme aanálisis
in o malesono igu osos,pe oquehanapo ado e e en es espec oalusodelasTIC
enelámbi odelaenseñanza,comopo ejemploeldeCeb iándelaSe na(2003),
sob ela o maciónyusoquelosp o eso eshacenenlasTecnologíasdelaIn o mación
yComunicaciónencon ex osuni e si a ios.
Recien emen esehan enidoa ealiza ue adenues ocon ex o,di e en es
me aanálisispa aconoce los esul adosquesees abanalcanzandocondi e en es
es a egiasyme odologíasdeenseñanzay o mación.Asínosencon amosconel
abajodeBe nad yo os(2004)e ec ua onpa a e isa los esul adosob enidosen
di e en esin es igacionesquesecen abanencompa a la o maciónadis anciacon
lains ucciónenclaseenunase iede a iablesqueibandesdeel endimien o
académicoalasac i udesmos adaspo loses udian esenla o mación.Enunalínea
muysimila , ambiénpodemosci a el abajoe ec uadopo Tallen ‐Runnelsyo os
(2006)dondese e isanlasin es igacionescen adassob elaenseñanzaenlínea.
Puesenes aslíneasdeanálisisdedocumen osesdondesecen ael abajoque
p esen amos.
4
2.El abajo ealizado.
Comoyahemosseñalado,nues o abajope sigueunase iedeobje i osque
decla amosenlossiguien es é minos:
1. Iden i ica la ipologíadees udiosquesep esen anenEdu ec.
2. Conoce almismo iemposihan a iadoenel iemposu ipologíay olumen.
3. Analiza siexis endi e enciasencuan oalgéne odelosau o esenloque
espec aal olumende abajosp esen adosenlosdi e en escong esos.
4. Conoce lasp incipales emá icasdees udiosp esen adosalola godelos
di e en escong esosdeEdu ec.Ve almismo iemposihan a iadoconel
iempo.
5. Iden i ica lasp oblemá icasdees udioqueenlaac ualidadsedesa ollan.
Pa alle a acaboeles udionoshemosapoyadoenlasac aso icialesdelosdi e en es
cong esosdeEdu ec,queseencuen anlamayo íaensopo edigi alenlapágina
o icialdelaAsociación:h p://www.edu ec.es/pages/cong es.h m,yalgunosen
e sionesimp esas:
• BLAZQUEZ,F.,CABERO,J.yLOSCERTALES,F.(coo ds)(1994):Enmemo iade
JoséManuelLópez‐A enas,Nue asTecnologíasdelaIn o macióny
Comunicaciónpa alaeducación,Se illa,Al a .
• CABERO,J.yo os(coo ds)(1999):Nue asTecnologíasenlaFo maciónFlexible
yaDis ancia,Se illa,Sec e a iadodeRecu sosAudio isualesyNue as
Tecnologías.
• CABERO,J.yo os(coo ds)(2000):Ycon inuamosa anzando,Lasnue as
ecnologíaspa alamejo aeduca i a,Se illa,K onos.
• CEBRIÁN,M.yo os(coo ds)(1998):C eacióndema e ialespa alainno ación
educa i aconnue as ecnologías,Málaga,Uni e sidaddeMálaga.
• MARTÍNEZ,F.ySÁNCHEZ,M.P.(coo ds)(2004):Nue as ecnologíasy
educación,Mad id,Pea son‐P en iceHall.
• SALINAS,J.yo os(coo ds)(1996):Redesdecomunicación, edesde
ap endizaje,PalmadeMallo ca,Uni e sidaddelasIslasBalea es.
Tenemosque econoce queenlosúl imoscong esossólosehanpublicadolas
comunicacionesynolasponencias,po elloés ashansidolasquesehananalizado
pa ao ece dees a o mauna isiónmásuni o me.De odas o mas,pa anues os
obje i os,deanaliza lae olucióndeladisciplina,elma e ial abajadonosdamás
posibilidadesynoso eceunape spec i amás ealdelae olucióndelas emá icas,
aunquepo supues onopodemosol ida nosquelosdi e en escong esossalie oncon
unas emá icasespecí icas,aunquedichas emá icas, ambiénescie oqueo ien aban
5
máslasponenciasylasmesas edondasdelcong eso,quelascomunicaciones
p esen adasennues ocampo.
Laaplicacióndelanálisisdecon enidoodocumen al,di e en esau o eshansuge ido
queensuaplicacióndebemossegui unase iede asesye apas,enconc e o:
p eanálisis, o macióndelsis emaca ego ial,codi icación,análisisein e p e ación,y
p esen acióndelin o me(Ba din,1986;K ippendo ,1990;Cabe oyLosce ales,
1998).E apasquehemosnoso osseguidoennues op ocesodeaplicación.
Digamosquepa aelp eanálisis ealizamosdoscues ionesbásicas,una oma con ac o
conlosdocumen osobje osdelain es igación,esdeci lasdi e en espublicaciones
deEdu ec,ydos,analiza algunosdeloses udiosci adospo noso osalcomienzode
nues o abajo,queu iliza ones a écnicapa aiden i ica endenciasylíneasde
in es igaciónenelámbi odelaTecnologíaEduca i a,ymásespecí icamen elosque
analizanlosdocumen osdelas e is asTambiénse u ie onencuen alosíndicesde
manualesdeTecnologíaEduca i apublicadosennues ocon ex o,ylacon on ación
concep ualden odelequipodein es igacióneduca i a.
Pos e io men eelabo amoselsis emaca ego ial,queen uncióndelosobje i osque
pe seguíamos eníacua og andesdimensiones,ca ego íaso emá icas,como
que amosdenomina las,siendounadeellas,como e emosacon inuación,ycomo
ademáse alógico,lamásex ensa:géne odeau o /es,núme odeau o es,ins i ución
que ealizabael abajo,y emá ica.Laúl ima,laaglu inamosal ededo delas
siguien esg andesca ego ías:Ac i udeshacialosmedios,Diseñodema e iales,
E aluacióndemediosyma e iales,Fo mación,Fo maciónenen o nosno o males,
Fo maciónon‐line,Mediosdecomunicaciónyeducación,Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial,O ganizacióndemediosyma e iales,Recu sospa alaeducacióny
la o maciónbasadaenlasNue asTecnologías,Sociedaddelain o maciónyla
comunicación,yUsosdelasTICs.Cadaunadeellalasdi idimosenunase iede
subca ego íascomopodemosobse a enelcuad onº1.
Géne odeau o /es
A)Homb e
B)Muje
C)Mix o
D)Noposiblesuiden i icación
Núme odeau o es
A)Uno
B)Dos
C)T es
D)Másde es
Ins i uciónA)Uni e si a ia
B)NoUni e si a ia
–
Fo mal
6
C)NoUni e si a ia
–
no o mal
D)Noposiblesuiden i icación.
Temá icas
A) In es igaciónenmediosyNue asTecnologías.
Ac i udeshacialosmediosA)Ac i udesdelosp o eso eshaciala ecnología
B)Ac i uddelalumnohaciala ecnología
Diseñodema e iales
A)Diseñodeso wa ein o má ico
B)Vídeoaplicadoalaenseñanza
C)Diseñodepáginasweb
D)Diseñodema e ialespa ala ed
E)Mon ajesaudio isuales/diapo amas
E aluacióndemediosyma e ialesA)E aluacióndemediosyma e ialesdeenseñanza
Fo mación
A)Fo macióndelp o eso ado
B)Fo macióndelos alumnos(al abe ización
audio isual)
Fo maciónenen o nosno o males
A)TICsy o maciónocupacional
B)LasTICsylao ien ación
C)LasTICsenlaeducacióndeadul os
Fo maciónon‐line
A)Pla a o masde ele o mación
B)LasTICsaplicadasala educaciónadis ancia
C)Enseñanzaasis idapo o denado
D)Tele o mación/e‐lea ning
E)U ilizacióneduca i adela ed
F)Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line
Mediosdecomunicaciónyeducación
A)P ensa
B)Tele isión
C)Cine
D)Mediosdecomunicacióndemasas
E)Videocon e encia
F)Radioeduca i a
G)Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es
H)Comic
I)Dibujosanimados
J)Publicidad
K)Fo og a ía/diaposi i as
Nue asTecnologíasyEducaciónEspecial A)U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
O ganizacióndemediosyma e iales
A)Cen ode ecu sos
B)LasTICsylao ganización/adminis acióndelos
cen os
Recu sospa alaeducaciónyla o mación
basadaenlasNue asTecnologías
A)T abajocolabo a i oen edes
B)AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad
C)AplicacióndelasTICsenni elesnouni e si a ios
D)Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
E)Expe ienciaseduca i assob eaudio/sonido
F)P og amasins i ucionalesdeimplan acióndelasTICs
G)Re lexionessob elain es igaciónenTICsyen
7
ecnologíaeduca i a
H)Aspec oscogni i osyTICs:es iloscogni i os,es ilos
deap endizaje
I)Planesdees udio e e idosalasTICs
Sociedaddelain o maciónyla
comunicación
A)Géne oy ecnología
B)Re lexionesgene alessob elasTICs(desigualdades,
b echadigi al,posibilidades,limi aciones,aspec os
ilosó icos,…)
C)Sociedaddelain o mación/Sociedaddel
conocimien o
D)TICsy iolencia
E)Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo losmedios
F)Valo esyTICs
UsosdelasTICs
A)In o má icaaplicadaalaeducación
B)Mul imedia/hipe media/hipe ex o
C)In eligenciaa i icial
D)Tele abajo
E)Videojuegos/Juegoscono denado
F)Comunidades i uales
G)TICsymuseos
H)LasTICsenlasemp esas
I)U ilizacióndehe amien asdecomunicación
sínc onas/asinc ónasdeIn e ne
J)Lacomunicaciónaudio isual
Cuad onº1.Sis emaca ego ialelabo adopa anues ain es igacióndeanálisisdecon enido.
Tenemosqueseñala quelasca ego íasysubca ego íaslaelabo amosapa i dela
e isióndedi e en es abajosenelámbi odela ecnologíaeduca i aan e io men e
señalados,la e isióndelosíndicesdemanualesdeTecnologíaEduca i apublicados
ennues ocon ex o,ylacon on aciónconcep ualden odelequipodein es igación.
Loscodi icado es uimoslosmiemb osdelequipodein es igacióndeTecnología
Educa i adelaUni e sidaddeSe illa(h p:// ecnologiaedu.us.es),ypa a acili a su
adminis ación,po loscodi icado es,la ecepcióndein o mación,ylac eacióndeuna
basededa ospa asues udio,se ealizóuna e siónelec ónicadelmismopa aque
ue acodi icadoa a ésdeIn e ne .( ig.nº1).
8
Fig.nº1.Ve siónelec ónicadelsis emaca ego ial.
Elanálisisdelosdocumen osselle óacaboalola godelosaños2006y2007.
3.‐Resul adosdelain es igación.
Elnúme odecomunicacionesquesehananalizadohansidode1007,que
co espondíana odoslose en osquesehan ealizadodeEdu ecalola gode odasu
exis encia,desdeeldeBadajoz(1993)has aelúl imoceleb adoenBuenosAi es
(2007).
Po años,enla ablanº1sep esen aladis ibuciónpo e en osdelas
comunicacionesanalizadas.
9
EDUTEC
102 10,1 10,1 10,1
51 5,1 5,1 15,2
86 8,5 8,5 23,7
204 20,3 20,3 44,0
145 14,4 14,4 58,4
58 5,8 5,8 64,2
83 8,2 8,2 72,4
36 3,6 3,6 76,0
116 11,5 11,5 87,5
126 12,5 12,5 100,0
1007 100,0 100,0
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2004
2005
2006
2007
To al
Válidos F ecuencia Po cen aje Po cen aje
álido Po cen aje
acumulado
Tablanº1.Comunicacionesp esen adasalola godeEdu ec(1993‐2007).
Enla igu anº2,puedeobse a seg á icamen elos esul adosalcanzados.
0
50
100
150
200
250
1993 1997 2001 2004 2006
Fig.nº2.Comunicacionesp esen adasalola godeEdu ec(1993‐2007).
Comopodemosobse a enla ablanº1,elnúme odecomunicacioneshasido
cons an een odoslose en os ealizados,des acandoelceleb adoen1999enla
Uni e sidaddeSe illa( =204,20,3%),eldelaUni e sidaddeMu ciade2001( =145,
14,4%),elo ganizadoen2007po laUni e sidadTecnológicaNacionaldeA gen inaen
BuenosAi es( =126,12,5),yeldelaUni e sidaddeBa celona( =116,11,5%).
Po géne onoshemosencon adounpo cen ajesimila decomunicaciones
p esen adaspo homb esypo muje es,comope ec amen epodemosobse a enla
ablanº2.Tambiénnosencon amosconunpo cen ajemuysimila dees udios
o madospo equiposdein es igacióncompues ospo homb esymuje es.( =315,
31,3%).
16
.
EDUTEC
26 6,1 6,1 6,1
28 6,6 6,6 12,6
63 14,8 14,8 27,4
71 16,6 16,6 44,0
53 12,4 12,4 56,4
23 5,4 5,4 61,8
34 8,0 8,0 69,8
13 3,0 3,0 72,8
64 15,0 15,0 87,8
52 12,2 12,2 100,0
427 100,0 100,0
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2004
2005
2006
2007
To al
Válidos F ecuencia Po cen aje Po cen aje
álido Po cen aje
acumulado
Tablanº13.Dis ibuciónpo e en osdelascomunicaciones e e idasala“Fo maciónon‐line”.
• Mediosdecomunicaciónyeducación.
EDUTEC
11 8,2 8,2 8,2
19 14,2 14,2 22,4
33 24,6 24,6 47,0
42 31,3 31,3 78,4
16 11,9 11,9 90,3
43,0 3,0 93,3
21,5 1,5 94,8
32,2 2,2 97,0
43,0 3,0 100,0
134 100,0 100,0
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2004
2006
2007
To al
Válidos F ecuencia Po cen aje Po cen aje
álido Po cen aje
acumulado
Tablanº14.Dis ibuciónpo e en osdelascomunicaciones e e idasalos“Mediosde
comunicaciónyeducación”.
• Nue asTecnologíasyEducaciónEspecial.
EDUTEC
25,6 5,6 5,6
25,6 5,6 11,1
38,3 8,3 19,4
13 36,1 36,1 55,6
822,2 22,2 77,8
25,6 5,6 83,3
12,8 2,8 86,1
513,9 13,9 100,0
36 100,0 100,0
1993
1995
1997
1999
2001
2004
2006
2007
To al
Válidos F ecuencia Po cen aje Po cen aje
álido Po cen aje
acumulado
17
Tablanº15.Dis ibuciónpo e en osdelascomunicaciones e e idasalas“Nue as
TecnologíasyEducaciónEspecial”.
• O ganizacióndemediosyma e iales.
EDUTEC
11 31,4 31,4 31,4
12,9 2,9 34,3
25,7 5,7 40,0
10 28,6 28,6 68,6
25,7 5,7 74,3
822,9 22,9 97,1
12,9 2,9 100,0
35 100,0 100,0
1993
1995
1997
1999
2001
2006
2007
To al
Válidos F ecuencia Po cen aje Po cen aje
álido Po cen aje
acumulado
Tablanº16.Dis ibuciónpo e en osdelascomunicaciones e e idasala“O ganizaciónde
mediosyma e iales.”
• Recu sospa alaeducaciónyla o maciónbasadaenlasNue as
Tecnologías.
EDUTEC
65 11,1 11,1 11,1
41 7,0 7,0 18,2
73 12,5 12,5 30,7
71 12,2 12,2 42,8
52 8,9 8,9 51,7
38 6,5 6,5 58,2
45 7,7 7,7 65,9
23 3,9 3,9 69,9
86 14,7 14,7 84,6
90 15,4 15,4 100,0
584 100,0 100,0
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2004
2005
2006
2007
To al
Válidos F ecuencia Po cen aje Po cen aje
álido Po cen aje
acumulado
Tablanº17.Dis ibuciónpo e en osdelascomunicaciones e e idasalos“Recu sospa ala
educaciónyla o maciónbasadaenlasNue asTecnologías.”
• Sociedaddelain o maciónylacomunicación.
18
EDUTEC
25 11,3 11,3 11,3
12 5,4 5,4 16,7
73,2 3,2 19,8
33 14,9 14,9 34,7
39 17,6 17,6 52,3
13 5,9 5,9 58,1
94,1 4,1 62,2
73,2 3,2 65,3
53 23,9 23,9 89,2
24 10,8 10,8 100,0
222 100,0 100,0
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2004
2005
2006
2007
To al
Válidos F ecuencia Po cen aje Po cen aje
álido Po cen aje
acumulado
Tablanº18.Dis ibuciónpo e en osdelascomunicaciones e e idasala“Sociedaddela
in o maciónylacomunicación.”
• UsosdelasTIC.
EDUTEC
33 10,3 10,3 10,3
32 10,0 10,0 20,3
58 18,1 18,1 38,4
46 14,4 14,4 52,8
34 10,6 10,6 63,4
28 8,8 8,8 72,2
24 7,5 7,5 79,7
41,3 1,3 80,9
27 8,4 8,4 89,4
34 10,6 10,6 100,0
320 100,0 100,0
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2004
2005
2006
2007
To al
Válidos F ecuencia Po cen aje Po cen aje
álido Po cen aje
acumulado
Tablanº19.Dis ibuciónpo e en osdelascomunicaciones e e idasal“UsodelasTIC”.
Delalec u aein e p e acióndelas ablasan e io espodemosob ene unase iede
conclusiones espec oalas emá icasque endie onasob esali enunase iedeaños.
Ylap ime adeellaesque ue ondi e en es.Asíladelas“Ac i udeshacialosmedios”,
sob esalióenele en o ealizadoenel2006( =59,39,6%);ladel“Diseñodema e iales
didác icos”, ambiénenel2006( =78,23,6%),sibienenes ecaso ambiénsedioun
ele adonúme odecomunicacionesenelceleb adoenel1997( =56,17%); ambién
enlosdosañosan e io essep esen a onmáscomunicacionesquepod ían
encuad a seden odelaca ego íade“E aluacióndemediosyma e iales”,en
conc e o25(15,8%)enel1997y26(16,6%)enel2006;enla“Fo mación”nos
encon amosda osque a íanpa cialmen e espec oalosúl imosapun ados,
des acandolosaños1997( =52,16,8%)y2001( =51,16,1%);enlaca ego ía
“Fo maciónenen o nosno o males”des aca onlose en osceleb adosen1999y
19
2001,elp ime ocon23comunicaciones(33,8%)yelsegundocon16,(23,5%);enla
“Fo maciónon‐line”,nosencon amosunda osllama i o,yesquesehan
desa olladoendi e en esañosalcon a iodeloquepod íapa ece po lano edad
dela emá icayasíyaenlosceleb adosen1997y1999nosencon amoscon
po cen ajesdecomunicacionesp esen adasce canasal15%( =63y =71,
espec i amen e),asícomo ambiénenelceleb adoenel2006( =64);las
comunicaciones e e idasalos“Mediosdecomunicaciónyeducación”hansob esalido
en1997( =33,24,6%)y1999( =42,31,3%);en1999( =13,36,1%) ueele en oenel
cualsob esaliólascomunicacionesp esen adasal ededo dela emá icadelas
“Nue asTecnologíasyEducaciónEspecial”; ambiénen1999( =10,28,6%) ueelaño
enelcualsob esalie onlascomunicacionessob ela emá icadela“O ganizaciónde
mediosyma e iales”;po loquese e ie eala emá icadelos“Recu sospa ala
educaciónyla o maciónbasadaenlasNue asTecnologías”,podemosdeci queseha
dis ibuidode o mamuyhomogéneaen elosdi e en ese en os ealizadosde
Edu ec,comopodemosobse a delhechoqueenlosceleb adoen1993,1997,1999,
2006y2007,esdeci enlami addelose en os ealizadossedis ibuyence cadel
60%delascomunicacionesp esen adas;lascomunicacionesp esen adasal ededo de
la“Sociedaddelain o maciónylacomunicación” ue onp incipalmen eenele en o
del2006( =53,23,9%)y2001( =39,17,6%);ypo loque espec aa“UsosdelasTIC”,
su alo ,comopo o apa ecab íaespe a po laespeci icadadelose en osde
Edu ec,sehadis ibuidode o mamuyhomogéneaalola gode odosellos,yno
podemosdeci quehayasob esalidoune en oespecí ico.
Señala quepo logene al,enlag anmayo íadelose en osdeEdu ecsep esen a on
comunicacionesquepod íanclasi ica seencualquie adelas emá icasp opues aspo
noso os,solamen enonoshemosencon adocomunicacionesquepod ían
clasi ica seendi e en es emá icasenlossiguien esañosy emá icas:“Mediosde
comunicaciónyeducación”(2005),“Nue as ecnologíasyEducaciónEspecial”(2003y
2005),y“O ganizacióndemediosyma e iales”(2003,2004y2005).
Po géne odelosau o es,lascomunicacionesquesep esen a onenlasdi e en es
emá icasanalizadaslasp esen amosenla ablanº20.
Temá icasF ecuenciaPo cen aje
O ganizacióndemediosyma e iales
Homb e. 822,9
Muje . 1440,0
Mix o. 1337,1
Recu sospa alaeducaciónyla o maciónbasadaen
lasNue asTecnologías
Homb e. 21737,2
Muje . 18631,9
Mix o. 18030,9
Sociedaddelain o maciónylacomunicación
Homb e. 8940,1
Muje . 7634,2
Mix o. 5725,7
UsosdelasTICsHomb e. 12840,0
20
Ac i udeshacialosmedios
Homb e. 4127,5
Muje . 6241,6
Mix o. 4630,9
Diseñodema e iales
Homb e. 11234,0
Muje . 8425,5
Mix o. 13340,4
E aluacióndemediosyma e iales
Homb e. 3924,8
Muje . 5635,7
Mix o. 6239,5
Fo mación
Homb e. 10132,8
Muje . 11437,0
Mix o. 9330,2
Fo maciónenen o nosno o males
Homb e. 3551,5
Muje . 1014,7
Mix o. 2333,8
Fo maciónon‐line
Homb e. 15135,4
Muje . 13431,4
Mix o. 14233,3
Mediosdecomunicaciónyeducación
Homb e. 5742,5
Muje . 3727,6
Mix o. 4029,9
Nue asTecnologíasyEducaciónEspecial
Homb e. 1233,3
Muje . 1336,1
Mix o. 1130,6
O ganizacióndemediosyma e iales
Homb e. 822,9
Muje . 1440,0
Mix o. 1337,1
Recu sospa alaeducaciónyla o maciónbasadaen
lasNue asTecnologías
Homb e. 21737,2
Muje . 18631,9
Mix o. 18030,9
Sociedaddelain o maciónylacomunicación
Homb e. 8940,1
Muje . 7634,2
Mix o. 5725,7
UsosdelasTICs
Homb e. 12840,0
Muje . 8927,8
Mix o. 10332,2
Tablanº20.Dis ibuciónpo géne osdelosau o esdelasdi e en escomunicaciones
p esen adasenlosdi e en ese en osdeEdu ec.
Comopodemosobse a nonoshemosencon adog andesdi e enciasen elas
di e en es emá icas,en uncióndelgéne odelosau o esque ealiza onlasdi e en es
comunicaciones.Aunque ambiéndebemos econoce queenunase iede emá icas
noshemosencon adounadi e enciademásoce cadel10%en elas
comunicaciones i madassólopo homb esopo muje es:“Ac i udeshacialos
medios”,“Diseñodema e iales”,“E aluacióndemediosyma e iales”,“Fo maciónen
en o nosno o males”,“Mediosdecomunicaciónyeducación”,“O ganizaciónde
mediosyma e iales”y“UsosdelasTICs”.
21
Las emá icasenlasquehansob esalidoconcie adi e encia,ce canoaldiezpo
cien o,loshomb eshansido:“Mediosdecomunicaciónyeducación”,“Diseñode
ma e iales”,“Fo maciónenen o nosno o males”,y“UsosdelasTICs”.Yenelcaso
delasmuje es:“Ac i udeshacialosmedios”,“E aluacióndemediosyma e iales”,
“Mediosdecomunicaciónyeducación”,y“O ganizacióndemediosyma e iales”.
Acon inuaciónpasa emosaanaliza lasdi e en essub emá icasp esen adasalola go
delosdi e en escong esosceleb adosdeEdu ec.Enla ablanº21p esen amoslos
esul adosconquenoshemosencon ado.
Temá icasSub emá icasF ecuenciasPo cen ajes
Ac i udeshacialos
medios
Ac i udesdelosp o eso eshaciala
ecnología
6938.33
Ac i uddelalumnohaciala ecnología 11161.67
Diseñodema e iales
Diseñodeso wa ein o má ico 12435.33
Vídeoaplicadoalaenseñanza 102.85
Diseñodepáginasweb 61.71
Diseñodema e ialespa ala ed 14039.89
Mon ajesaudio isuales/diapo amas 7120.27
E aluacióndemedios
yma e iales
E aluacióndemediosyma e ialesde
enseñanza
158100
Fo mación
Fo macióndelp o eso ado 18252.00
Fo macióndelosalumnos(al abe ización
audio isual)
16848.00
Fo maciónen
en o nosno o males
TICsy o maciónocupacional 3144.29
LasTICsylao ien ación 1420.00
LasTICsenlaeducacióndeadul os 2535.71
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 10719.21
LasTICsaplicadasalaeducacióna
dis ancia
7613.64
Enseñanzaasis idapo o denado 7814.00
Tele o mación/e‐lea ning 11420.47
U ilizacióneduca i adela ed 15527.83
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 274.87
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa74.96
Tele isión117.80
Cine53.55
Mediosdecomunicacióndemasas 96.38
Videocon e encia 128.51
Radioeduca i a 10.71
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es 21.42
Comic10.71
Dibujosanimados 10.71
Publicidad64.26
Fo og a ía/diaposi i as 8660.99
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
36100
O ganizacióndeCen ode ecu sos 1234.29
22
mediosyma e ialesLasTICsylao ganización/adminis ación
deloscen os
2365.71
Recu sospa ala
educaciónyla
o maciónbasadaen
lasNue asTecnologías
T abajocolabo a i oen edes 556.83
AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad 30838.26
AplicacióndelasTICsenni elesno
uni e si a ios
14317.76
Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
11514.29
Expe ienciaseduca i assob e
audio/sonido
60.75
P og amasins i ucionalesdeimplan ación
delasTICs
364.47
Re lexionessob elain es igaciónenTICs
yen ecnologíaeduca i a
779.56
Aspec oscogni i osyTICs:es ilos
cogni i os,es ilosdeap endizaje
577.08
Planesdees udio e e idosalasTICs 80.99
Sociedaddela
in o maciónyla
comunicación
Géne oy ecnología 60.37
Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,
posibilidades,limi aciones,aspec os
ilosó icos,…)
14950.34
Sociedaddelain o mación/Sociedaddel
conocimien o
9532.09
TICsy iolencia 10
Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo
losmedios
144.73
Valo esyTICs 3110.47
UsosdelasTICs
In o má icaaplicadaalaeducación 15942.29
Mul imedia/hipe media/hipe ex o 9525.27
In eligenciaa i icial 41.06
Tele abajo41.06
Videojuegos/Juegoscono denado 123.19
Comunidades i uales 256.65
TICsymuseos 71.86
LasTICsenlasemp esas 10.27
U ilizacióndehe amien asde
comunicaciónsínc onas/asinc ónasde
In e ne
5414.36
Lacomunicaciónaudio isual 153.99
Tablanº21.Ca ego íasdelassub emá icasdelascomunicacionesp esen adasenEdu ec.
Los esul adosencon adosnospe mi enseñala quedes acanden odecada
emá icaunase iede emá icasenconc e o,den odeladeAc i udeshacialos
medioslos e e idosalas“Ac i uddelalumnohaciala ecnología”( =111,61.67%);en
elcasodel“Diseñodema e iales”el “Diseñodema e ialespa ala ed”( =140,
39.89%)yel“Diseñodeso wa ein o má ico”( =124,35.33%);enla“Fo mación”los
e e idoala“Fo macióndelp o eso ado”( =182,52.00%);enla“Fo maciónen
23
en o nosno o males”losdelas“TICsy o maciónocupacional”( =31,44.29%);enlos
e e idosala“Fo maciónon‐line”,loscen adosenla“Tele o mación/e‐lea ning”
( =114,20.47%)y“Pla a o masde ele o mación”( =107,19.21%);enlos“Mediosde
comunicaciónyeducación”los e e idosala“Fo og a ía/diaposi i as”( =86,60.99%);
enla“O ganizacióndemediosyma e iales”loscen adosen“LasTICsyla
o ganización/adminis acióndeloscen os”( =23,65.71%);enosde“Recu sospa ala
educaciónyla o maciónbasadaenlasNue asTecnologías”losde“Aplicacióndelas
TICsenni elesnouni e si a ios”( =143,17.76%);enelcasodela“Sociedaddela
in o maciónylacomunicación.
Géne oy ecnología”handes acadolosdelas“Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,posibilidades,limi aciones,aspec os ilosó icos,…)”
( =149,50.34%);y inalmen eenlos e e idosal“UsosdelasTICs”losde“In o má ica
aplicadaalaeducación”( =159,42.29%)y“Mul imedia/hipe media/hipe ex o”( =95,
25.27%).
Talcomo ealizamosan e io men epasa emosap esen a los esul adosalcanzados
den odecadaunadelassub emá icaspe oencadaunodelose en os ealizados.De
nue opa a acili a lalec u ap esen a emoslosda osydespuése ec ua emosel
análisisglobal.
• Edu ec1993
Temá icasSub emá icasF ecuenciasPo cen ajes
Ac i udeshacialos
medios
Ac i udesdelosp o eso eshaciala
ecnología
746.67
Ac i uddelalumnohaciala ecnología 633.33
Diseñodema e iales
Diseñodeso wa ein o má ico 847.06
Vídeoaplicadoalaenseñanza 423.53
Diseñodepáginasweb 0 0
Diseñodema e ialespa ala ed 15.88
Mon ajesaudio isuales/diapo amas 423.54
E aluacióndemedios
yma e iales
E aluacióndemediosyma e ialesde
enseñanza
10 100
Fo mación
Fo macióndelp o eso ado 21 75.00
Fo macióndelosalumnos(al abe ización
audio isual)
725.00
Fo maciónen
en o nosno o males
TICsy o maciónocupacional 112.50
LasTICsylao ien ación 225.00
LasTICsenlaeducacióndeadul os 562.50
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 723.33
LasTICsaplicadasalaeducacióna
dis ancia
620.00
Enseñanzaasis idapo o denado 26.67
Tele o mación/e‐lea ning 26.67
U ilizacióneduca i adela ed 12 40.00
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 13.33
24
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa433.33
Tele isión433.33
Cine0 0
Mediosdecomunicacióndemasas 216.67
Videocon e encia 216.67
Radioeduca i a 0 0
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es 0 0
Comic0 0
Dibujosanimados 0 0
Publicidad0 0
Fo og a ía/diaposi i as 0 0
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
0 0
O ganizaciónde
mediosyma e iales
Cen ode ecu sos 218.18
LasTICsylao ganización/adminis ación
deloscen os
981.82
Recu sospa ala
educaciónyla
o maciónbasadaen
lasNue asTecnologías
T abajocolabo a i oen edes 55.38
AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad 25 26.89
AplicacióndelasTICsenni elesno
uni e si a ios
11 11.83
Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
13 13.98
Expe ienciaseduca i assob e
audio/sonido
11.08
P og amasins i ucionalesdeimplan ación
delasTICs
88.60
Re lexionessob elain es igaciónenTICs
yen ecnologíaeduca i a
18 19.35
Aspec oscogni i osyTICs:es ilos
cogni i os,es ilosdeap endizaje
88.60
Planesdees udio e e idosalasTICs 44.03
Sociedaddela
in o maciónyla
comunicación
Géne oy ecnología 38.57
Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,
posibilidades,limi aciones,aspec os
ilosó icos,…)
17 48.57
Sociedaddelain o mación/Sociedaddel
conocimien o
10 28.57
TICsy iolencia 0 0
Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo
losmedios
25.71
Valo esyTICs 38.57
UsosdelasTICs
In o má icaaplicadaalaeducación 25 73.52
Mul imedia/hipe media/hipe ex o 25.88
In eligenciaa i icial 0 0
Tele abajo0 0
Videojuegos/Juegoscono denado 0 0
Comunidades i uales 25.88
25
TICsymuseos 0 0
LasTICsenlasemp esas 0 0
U ilizacióndehe amien asde
comunicaciónsínc onas/asinc ónasde
In e ne
38.82
Lacomunicaciónaudio isual 25.88
Tablanº22.Ca ego íasdelassub emá icasdelascomunicacionesp esen adasenelEdu ecde
1993.
• Edu ec1995.
Temá icasSub emá icasF ecuenc
ias
Po cen ajes
Ac i udeshacialos
medios
Ac i udesdelosp o eso eshaciala
ecnología
375
Ac i uddelalumnohaciala ecnología 125
Diseñodema e iales
Diseñodeso wa ein o má ico 436.36
Vídeoaplicadoalaenseñanza 0 0
Diseñodepáginasweb 0 0
Diseñodema e ialespa ala ed 19.09
Mon ajesaudio isuales/diapo amas 654.54
E aluacióndemediosy
ma e iales
E aluacióndemediosyma e ialesde
enseñanza
3100
Fo mación
Fo macióndelp o eso ado 2492.30
Fo macióndelosalumnos(al abe ización
audio isual)
27.69
Fo maciónenen o nos
no o males
TICsy o maciónocupacional 240
LasTICsylao ien ación 360
LasTICsenlaeducacióndeadul os 0 0
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 25.88
LasTICsaplicadasalaeducaciónadis ancia 7 20.58
Enseñanzaasis idapo o denado 25.88
Tele o mación/e‐lea ning 514.70
U ilizacióneduca i adela ed 1750
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 12.94
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa1 5
Tele isión315
Cine1 5
Mediosdecomunicacióndemasas 1 5
Videocon e encia 210
Radioeduca i a 0 0
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es 1 5
Comic0 0
Dibujosanimados 0 0
Publicidad1 5
Fo og a ía/diaposi i as 1050
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
2100
O ganizacióndemediosCen ode ecu sos 1100
32
Fo maciónenen o nos
no o males
TICsy o maciónocupacional 2100
LasTICsylao ien ación 0 0
LasTICsenlaeducacióndeadul os 0 0
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 518.51
LasTICsaplicadasalaeducaciónadis ancia 1451.85
Enseñanzaasis idapo o denado 13.70
Tele o mación/e‐lea ning 311.11
U ilizacióneduca i ade la ed 414.81
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 0 0
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa0 0
Tele isión0 0
Cine0 0
Mediosdecomunicacióndemasas 120
Videocon e encia 0 0
Radioeduca i a 0 0
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es 0 0
Comic0 0
Dibujosanimados 0 0
Publicidad120
Fo og a ía/diaposi i as 360
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
0 0
O ganizacióndemedios
yma e iales
Cen ode ecu sos 0 0
LasTICsylao ganización/adminis aciónde
loscen os
0 0
Recu sospa ala
educaciónyla
o maciónbasadaenlas
Nue asTecnologías
T abajocolabo a i oen edes 36.25
AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad 612.5
AplicacióndelasTICsenni elesno
uni e si a ios
725
Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
612.5
Expe ienciaseduca i assob eaudio/sonido 0 0
P og amasins i ucionalesdeimplan aciónde
lasTICs
24.16
Re lexionessob elain es igaciónenTICsyen
ecnologíaeduca i a
12.08
Aspec oscogni i osyTICs:es iloscogni i os,
es ilosdeap endizaje
2347.91
Planesdees udio e e idosalasTICs 0 0
Sociedaddela
in o maciónyla
comunicación
Géne oy ecnología 0 0
Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,posibilidades,
limi aciones,aspec os ilosó icos,…)
1270.58
Sociedaddelain o mación/Sociedaddel
conocimien o
423.52
TICsy iolencia 0 0
Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo los
medios
0 0
33
Valo esyTICs 15.88
UsosdelasTICs
In o má icaaplicadaalaeducación 1443.75
Mul imedia/hipe media/hipe ex o 515.62
In eligenciaa i icial 13.12
Tele abajo0 0
Videojuegos/Juegoscono denado 13.12
Comunidades i uales 26.25
TICsymuseos 26.25
LasTICsenlasemp esas 0 0
U ilizacióndehe amien asdecomunicación
sínc onas/asinc ónasdeIn e ne
721.87
Lacomunicaciónaudio isual 0 0
Tablanº27.Ca ego íasdelassub emá icasdelascomunicacionesp esen adasenelEdu ecde
2003.
• Edu ec2004.
Temá icasSub emá icasF ecuenc
ias
Po cen ajes
Ac i udeshacialos
medios
Ac i udesdelosp o eso eshaciala ecnología 1055.55
Ac i uddelalumnohaciala ecnología 844.44
Diseñodema e iales
Diseñodeso wa ein o má ico 921.95
Vídeoaplicadoalaenseñanza 24.87
Diseñodepáginasweb 24.87
Diseñodema e ialespa ala ed 2663.41
Mon ajesaudio isuales/diapo amas 24.87
E aluacióndemedios
yma e iales
E aluacióndemediosyma e ialesde
enseñanza
13100
Fo mación
Fo macióndelp o eso ado 1950.00
Fo macióndelosalumnos(al abe ización
audio isual)
1950.00
Fo maciónen
en o nosno o males
TICsy o maciónocupacional 2100
LasTICsylao ien ación 0 0
LasTICsenlaeducacióndeadul os 0 0
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 17 34
LasTICsaplicadasalaeducacióna
dis ancia
2 4
Enseñanzaasis idapo o denado 612
Tele o mación/e‐lea ning 15 30
U ilizacióneduca i adela ed 714
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 384
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa0 0
Tele isión0 0
Cine2100
Mediosdecomunicacióndemasas 0 0
Videocon e encia 0 0
Radioeduca i a 0 0
34
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es 0 0
Comic0 0
Dibujosanimados 0 0
Publicidad0 0
Fo og a ía/diaposi i as 0 0
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
2100
O ganizaciónde
mediosyma e iales
Cen ode ecu sos 0 0
LasTICsylao ganización/adminis ación
deloscen os
0 0
Recu sospa ala
educaciónyla
o maciónbasadaen
lasNue asTecnologías
T abajocolabo a i oen edes 711.66
AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad 30 50
AplicacióndelasTICsenni elesno
uni e si a ios
813.33
Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
610
Expe ienciaseduca i assob e
audio/sonido
0 0
P og amasins i ucionalesdeimplan ación
delasTICs
11.66
Re lexionessob elain es igaciónenTICs
yen ecnologíaeduca i a
813.33
Aspec oscogni i osyTICs:es ilos
cogni i os,es ilosdeap endizaje
0 0
Planesdees udio e e idosalasTICs 0 0
Sociedaddela
in o maciónyla
comunicación
Géne oy ecnología 0 0
Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,
posibilidades,limi aciones,aspec os
ilosó icos,…)
0 0
Sociedaddelain o mación/Sociedaddel
conocimien o
555.55
TICsy iolencia 0 0
Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo
losmedios
0 0
Valo esyTICs 444.44
UsosdelasTICs
In o má icaaplicadaalaeducación 519.23
Mul imedia/hipe media/hipe ex o 830.76
In eligenciaa i icial 27.69
Tele abajo0 0
Videojuegos/Juegoscono denado 27.69
Comunidades i uales 519.23
TICsymuseos 0 0
LasTICsenlasemp esas 0 0
U ilizacióndehe amien asde
comunicaciónsínc onas/asinc ónasde
In e ne
27.69
Lacomunicaciónaudio isual 27.69
35
Tablanº28.Ca ego íasdelassub emá icasdelascomunicacionesp esen adasenelEdu ecde
2004.
• Edu ec2005.
Temá icasSub emá icasF ecuenciasPo cen ajes
Ac i udeshacialos
medios
Ac i udesdelosp o eso eshaciala
ecnología
440
Ac i uddelalumnohaciala ecnología 660
Diseñodema e iales
Diseñodeso wa ein o má ico 323.07
Vídeoaplicadoalaenseñanza 0 0
Diseñodepáginasweb 0 0
Diseñodema e ialespa ala ed 10 76.92
Mon ajesaudio isuales/diapo amas 0 0
E aluacióndemedios
yma e iales
E aluacióndemediosyma e ialesde
enseñanza
10 100
Fo mación
Fo macióndelp o eso ado 10 66.66
Fo macióndelosalumnos(al abe ización
audio isual)
533.33
Fo maciónen
en o nosno o males
TICsy o maciónocupacional 1100
LasTICsylao ien ación 0 0
LasTICsenlaeducacióndeadul os 0 0
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 947.36
LasTICsaplicadasalaeducacióna
dis ancia
15.26
Enseñanzaasis idapo o denado 15.26
Tele o mación/e‐lea ning 315.78
U ilizacióneduca i adela ed 421.05
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 15.26
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa0 0
Tele isión0 0
Cine0 0
Mediosdecomunicacióndemasas 0 0
Videocon e encia 0 0
Radioeduca i a 0 0
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es 0 0
Comic0 0
Dibujosanimados 0 0
Publicidad0 0
Fo og a ía/diaposi i as 0 0
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
0100
O ganizaciónde
mediosyma e iales
Cen ode ecu sos 0 0
LasTICsylao ganización/adminis ación
deloscen os
0 0
Recu sospa ala
educaciónyla
o maciónbasadaen
T abajocolabo a i oen edes 0 0
AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad 17 53.12
AplicacióndelasTICsenni elesno618.75
36
lasNue asTecnologías uni e si a ios
Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
39.37
Expe ienciaseduca i assob e
audio/sonido
0 0
P og amasins i ucionalesdeimplan ación
delasTICs
13.12
Re lexionessob elain es igaciónenTICs
yen ecnologíaeduca i a
515.62
Aspec oscogni i osyTICs:es ilos
cogni i os,es ilosdeap endizaje
0 0
Planesdees udio e e idosalasTICs 0 0
Sociedaddela
in o maciónyla
comunicación
Géne oy ecnología 0 0
Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,
posibilidades,limi aciones,aspec os
ilosó icos,…)
114.28
Sociedaddelain o mación/Sociedaddel
conocimien o
685.71
TICsy iolencia 0 0
Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo
losmedios
0 0
Valo esyTICs 0 0
UsosdelasTICs
In o má icaaplicadaalaeducación 125
Mul imedia/hipe media/hipe ex o 125
In eligenciaa i icial 0 0
Tele abajo0 0
Videojuegos/Juegoscono denado 0 0
Comunidades i uales 125
TICsymuseos 0 0
LasTICsenlasemp esas 0 0
U ilizacióndehe amien asde
comunicaciónsínc onas/asinc ónasde
In e ne
125
Lacomunicaciónaudio isual 0 0
Tablanº29.Ca ego íasdelassub emá icasdelascomunicacionesp esen adasenelEdu ecde
2005.
• Edu ec2006.
Temá icasSub emá icasF ecuenciasPo cen ajes
Ac i udeshacialos
medios
Ac i udesdelosp o eso eshaciala
ecnología
27 35.52
Ac i uddelalumnohaciala ecnología 49 64.47
Diseñodema e iales
Diseñodeso wa ein o má ico 19 17.92
Vídeoaplicadoalaenseñanza 21.88
Diseñodepáginasweb 32.83
Diseñodema e ialespa ala ed 58 54.71
37
Mon ajesaudio isuales/diapo amas 10.94
E aluacióndemedios
yma e iales
E aluacióndemediosyma e ialesde
enseñanza
33 100
Fo mación
Fo macióndelp o eso ado 26 49.05
Fo macióndelosalumnos(al abe ización
audio isual)
27 50.94
Fo maciónen
en o nosno o males
TICsy o maciónocupacional 150
LasTICsylao ien ación 0 0
LasTICsenlaeducacióndeadul os 150
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 37 36.63
LasTICsaplicadasalaeducacióna
dis ancia
12 11.88
Enseñanzaasis idapo o denado 21.98
Tele o mación/e‐lea ning 36 35.64
U ilizacióneduca i adela ed 10 9.90
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 43.96
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa0 0
Tele isión125
Cine0 0
Mediosdecomunicacióndemasas 125
Videocon e encia 125
Radioeduca i a 0 0
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es 0 0
Comic0 0
Dibujosanimados 0 0
Publicidad125
Fo og a ía/diaposi i as 0 0
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
1100
O ganizaciónde
mediosyma e iales
Cen ode ecu sos 8100
LasTICsylao ganización/adminis ación
deloscen os
0 0
Recu sospa ala
educaciónyla
o maciónbasadaen
lasNue asTecnologías
T abajocolabo a i oen edes 10 8.84
AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad 53 46.90
AplicacióndelasTICsenni elesno
uni e si a ios
18 15.92
Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
97.96
Expe ienciaseduca i assob e
audio/sonido
10.88
P og amasins i ucionalesdeimplan ación
delasTICs
0 0
Re lexionessob elain es igaciónenTICs
yen ecnologíaeduca i a
17 15.04
Aspec oscogni i osyTICs:es ilos
cogni i os,es ilosdeap endizaje
21.76
Planesdees udio e e idosalasTICs 32.65
SociedaddelaGéne oy ecnología 11.40
38
in o maciónyla
comunicación
Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,
posibilidades,limi aciones,aspec os
ilosó icos,…)
38 53.52
Sociedaddela in o mación/Sociedaddel
conocimien o
25 35.21
TICsy iolencia 0 0
Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo
losmedios
0 0
Valo esyTICs 79.85
UsosdelasTICs
In o má icaaplicadaalaeducación 817.39
Mul imedia/hipe media/hipe ex o 919.56
In eligenciaa i icial 0 0
Tele abajo0 0
Videojuegos/Juegoscono denado 12.17
Comunidades i uales 36.52
TICsymuseos 0 0
LasTICsenlasemp esas 12.17
U ilizacióndehe amien asde
comunicaciónsínc onas/asinc ónasde
In e ne
715.21
Lacomunicaciónaudio isual 0 0
Tablanº30.Ca ego íasdelassub emá icasdelascomunicacionesp esen adasenelEdu ecde
2006.
• Edu ec2007.
Temá icasSub emá icasF ecuenciasPo cen ajes
Ac i udeshacialos
medios
Ac i udesdelosp o eso eshaciala
ecnología
423.53
Ac i uddelalumnohaciala ecnología 13 76.47
Diseñodema e iales
Diseñodeso wa ein o má ico 13 35.13
Vídeoaplicadoalaenseñanza 12.70
Diseñodepáginasweb 12.70
Diseñodema e ialespa ala ed 19 51.35
Mon ajesaudio isuales/diapo amas 38.10
E aluacióndemedios
yma e iales
E aluacióndemediosyma e ialesde
enseñanza
26 100
Fo mación
Fo macióndelp o eso ado 11 39.28
Fo macióndelosalumnos(al abe ización
audio isual)
17 60.71
Fo maciónen
en o nosno o males
TICsy o maciónocupacional 125
LasTICsylao ien ación 0 0
LasTICsenlaeducacióndeadul os 375
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 14 21.53
LasTICsaplicadasalaeducacióna
dis ancia
812.30
Enseñanzaasis idapo o denado 12 18.46
Tele o mación/e‐lea ning 16 24.61
39
U ilizacióneduca i adela ed 11 16.92
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 46.15
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa0 0
Tele isión0 0
Cine0 0
Mediosdecomunicacióndemasas 120
Videocon e encia 0 0
Radioeduca i a 120
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es 0 0
Comic0 0
Dibujosanimados 0 0
Publicidad120
Fo og a ía/diaposi i as 240
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
5100
O ganizaciónde
mediosyma e iales
Cen ode ecu sos 0 0
LasTICsylao ganización/adminis ación
deloscen os
1100
Recu sospa ala
educaciónyla
o maciónbasadaen
lasNue asTecnologías
T abajocolabo a i oen edes 43.41
AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad 71 60.68
AplicacióndelasTICsenni elesno
uni e si a ios
75.98
Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
19 16.23
Expe ienciaseduca i assob e
audio/sonido
0 0
P og amasins i ucionalesdeimplan ación
delasTICs
21.70
Re lexionessob elain es igaciónenTICs
yen ecnologíaeduca i a
54.27
Aspec oscogni i osyTICs:es ilos
cogni i os,es ilosdeap endizaje
97.69
Planesdees udio e e idosalasTICs 0 0
Sociedaddela
in o maciónyla
comunicación
Géne oy ecnología 0 0
Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,
posibilidades,limi aciones,aspec os
ilosó icos,…)
19 54.28
Sociedaddelain o mación/Sociedaddel
conocimien o
15 42.85
TICsy iolencia 0 0
Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo
losmedios
0 0
Valo esyTICs 12.85
UsosdelasTICs
In o má icaaplicadaalaeducación 18 47.36
Mul imedia/hipe media/hipe ex o 615.78
In eligenciaa i icial 0 0
Tele abajo0 0
Videojuegos/Juegoscono denado 37.89
Comunidades i uales 410.52
40
TICsymuseos 37.89
LasTICsenlasemp esas 0 0
U ilizacióndehe amien asde
comunicaciónsínc onas/asinc ónasde
In e ne
410.52
Lacomunicaciónaudio isual 0 0
Tablanº31.Ca ego íasdelassub emá icasdelascomunicacionesp esen adasenelEdu ecde
2007.
Conelobje ode ealiza unasín esisdelassub emá icasquep incipalmen esehan
des acadoenlascomunicacionesenla ablanº32 ealizamosunasín esisdelosaños
enloscualeshansob esalido.
Temá icasSub emá icasAño
Ac i udeshacialos
medios
Ac i udesdelosp o eso eshaciala ecnología 1993,1995,1997,1999,y
2004.
Ac i uddelalumnohaciala ecnología 2001,2003,2005,2006y
2007.
Diseñodema e iales
Diseñodeso wa ein o má ico 1993,1997,y2003.
Vídeoaplicadoalaenseñanza
Diseñodepáginasweb
Diseñodema e ialespa ala ed 2004,2005,2006y2007.
Mon ajesaudio isuales/diapo amas 1995,1999,y2001.
E aluacióndemedios
yma e iales
E aluacióndemediosyma e ialesdeenseñanza ‐‐‐‐
Fo mación
Fo macióndelp o eso ado 1993,1995,1999,2003,
2004,2005,y2006.
Fo macióndelosalumnos(al abe ización
audio isual)
1997,2001,2003,2004
Fo maciónen
en o nosno o males
TICsy o maciónocupacional 1995,1997,1999,2003,
2004,2005y2007.
LasTICsylao ien ación 2001.
LasTICsenlaeducacióndeadul os 1993y2007.
Fo maciónon‐line
Pla a o masde ele o mación 2005,2006y2007.
LasTICsaplicadasalaeducaciónadis ancia 1995,y2003.
Enseñanzaasis idapo o denado 1997.
Tele o mación/e‐lea ning 2001,2006y2007.
U ilizacióneduca i adela ed 1993,y1999.
Tu o íaon‐line/aseso amien oon‐line 2004.
Mediosde
comunicacióny
educación
P ensa1993.
Tele isión1993,y2006.
Cine2004.
Mediosdecomunicacióndemasas 2006.
Videocon e encia 2006.
Radioeduca i a
Ma e ialimp eso/Hábi oslec o es
Comic
Dibujosanimados
41
Publicidad2006.
Fo og a ía/diaposi i as 1995,1997,1999,2001y
2007.
Nue asTecnologíasy
EducaciónEspecial
U ilizacióndelasTICspa alaeducación
especial/di e sidad
‐‐‐‐‐
O ganizaciónde
mediosyma e iales
Cen ode ecu sos 1995y2006.
LasTICsylao ganización/adminis acióndelos
cen os
1993,1997,1999,2001,y
2007.
Recu sospa ala
educaciónyla
o maciónbasadaen
lasNue asTecnologías
T abajocolabo a i oen edes
AplicacióndelasTICsenlaUni e sidad 1993,1995,1999,2001,
2004,2005,2005,2006y
2007.
AplicacióndelasTICsenni elesnouni e si a ios 1997.
Expe ienciadeaplicacionesencon enidos
cu icula esconc e os
Expe ienciaseduca i assob eaudio/sonido
P og amasins i ucionalesdeimplan acióndelas
TICs
Re lexionessob elain es igaciónenTICsyen
ecnologíaeduca i a
Aspec oscogni i osyTICs:es iloscogni i os,
es ilosdeap endizaje
2003.
Planesdees udio e e idosalasTICs
Sociedaddela
in o maciónyla
comunicación
Géne oy ecnología
Re lexionesgene alessob elasTICs
(desigualdades,b echadigi al,posibilidades,
limi aciones,aspec os ilosó icos,…)
1993,1995,1997,1999,
2001,2003,2006y2007.
Sociedaddelain o mación/Sociedaddel
conocimien o
1997,2004,y2005.
TICsy iolencia
Imágenes,es e eo ipos ansmi idospo los
medios
Valo esyTICs
UsosdelasTICs
In o má icaaplicadaalaeducación 1993,1999,2001,2003,
2005y2007.
Mul imedia/hipe media/hipe ex o 1995,1997,2004,2005,y
2006.
In eligenciaa i icial
Tele abajo
Videojuegos/Juegoscono denado
Comunidades i uales 2005.
TICsymuseos
LasTICsenlasemp esas
U ilizacióndehe amien asdecomunicación
sínc onas/asinc ónasdeIn e ne
2005.
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