Edward Bispham, Thomas Harrison & Brian A. Sparks (Ed.), The Edinburgh Companion to Ancient Greece and Rome. Edimbourg, University Press, 2006. 1 vol [Reseña]

L'an iqui é classique Edwa d Bispham, Thomas Ha ison & B ian A. Spa ks (Ed.), The Edinbu gh Companion o Ancien G eece and Rome , 2006 An hony Al a ez Mele o Ci e ce documen / Ci e his documen : Al a ez Mele o An hony. Edwa d Bispham, Thomas Ha ison & B ian A. Spa ks (Ed.), The Edinbu gh Companion o Ancien G eece and Rome , 2006. In: L'an iqui é classique, Tome 78, 2009. pp. 251-252; h ps://www.pe see. /doc/an iq_0770-2817_2009_num_78_1_3753_ 17_0251_0000_1 Fichie pd géné é le 26/05/2018 COMPTES RENDUS – RECENSIES – BOOK REVIEWS Edwa d BISPHAM, Thomas HARRISON & B ian A. SPARKS (Ed.), The Edinbu gh Companion o Ancien G eece and Rome. Edimbou g, Uni e si y P ess, 2006. 1 ol. 18 x 25 cm, XII-604 p., 128 ig., 9 ca es. P ix : 125 £. ISBN 978-0-7486-1629-9. L’objec i a iché pa les édi eu s de ce olume conçu comme une in oduc ion aux é udes classiques es de end e se ice aux é udian s uni e si ai es e , a ec eux, au g and public anglo-saxon, en ou nissan des in o ma ions iables, accessibles e mises à jou su ou ce qui ouche de p ès ou de loin au monde g éco- omain. Pou ce ai e, l’ou age, abondammen illus é, où pa icipen pas moins d’une cinquan aine de con ibu eu s (en y incluan les édi eu s), se ou e di isé en sep an e chapi es eg oupés en qua e pa ies in i ulées « Classics and he Classical Wo ld », « Ma e ial Cul u e », « Tex s and Gen es » e « Essen ial In o ma ion and Sys ems o Re e- ence ». – La p emiè e pa ie es subdi isée en ois sec ions (A, B, C) don la p emiè e a ai à la si ua ion des é udes classiques en ce débu de XXIe siècle. On y p ésen e l’his oi e de la discipline e ou e une sé ie de ma iè es qui la cons i uen (his oi e, a chéologie, eligion, économie, « gende », e c.). La sec ion B s’in é esse à des égions si uées à l’o igine ho s du monde g éco- omain : le P oche-O ien (a an Alexand e) e l’Eu ope de l’âge du e ainsi qu’à ou es celles qui on exis é dans le monde g éco- omain. C’es d’ailleu s l’occasion pou N. Pu cell de nous me e en ga de su ce concep en g ande pa ie subjec i . En in, la de niè e sec ion po e su les di é en es pé iodes his o iques qu’a comp ées le monde an ique depuis le « Da k Age » de la G èce jusqu’à l’An iqui é a di e. La deuxième pa ie, comme son nom l’indique, éuni en son sein ou es les aces de cul u e ma é ielle laissées pa l’Homme de l’An iqui é, depuis son emp ein e su le paysage jusqu’aux insc ip ions, en passan pa les monnaies, les ê emen s e les papy us, en é oquan aussi l’a chéo- logie sous-ma ine, pa exemple. La oisième pa ie, la plus olumineuse, expose les gen es cul u els e les sa oi s p a iqués pa les Anciens : poésie épique, agédie, comédie, hé o ique, d oi , sciences, médecine, e c. En in, la de niè e subdi ision du li e concen e des in o ma ions indispensables sans lesquelles ou un chacun ne pou ai app éhende les documen s anciens. On y li e des no ions d’his oi e des ins i u ions, d’onomas ique, de mé ologie e on é oque les alphabe s, les calend ie s, la mé ique, auxquels s’ajou en une ligne du emps, des ca es, un glossai e, un ecueil de é é ences géné ales ainsi qu’une lis e d’ab é ia ions pou désigne les au eu s anciens, leu s œu es e des p oduc ions mode nes (pé iodiques, g ands co pus, encyclopédies, e c.). – En conclusion, on souligne a l’in é ê de ce olume en an qu’ou il pédagogique des iné, ce es, à un public non a e i essen iellemen anglophone au dépa , e qui explique le ecou s p esque exclusi à la bibliog aphie en anglais (sans oublie les men ions de quelques si es In e ne ) e la e ansc ip ion sys éma ique des e mes g ecs en ca ac è es la ins. Ces mises au poin e ces syn hèses 252 COMPTES RENDUS su nos connaissances peu en se i de p emiè e app oche ou d’in oduc ion à nos é udes mais elles ne dispense on pas de ecou i le cas échéan aux encyclopédies e aux ou ages plus spécialisés. An hony ALVAREZ MELERO Gybu g RADKE, Die Kindhei des My hos. Die E indung de Li e a u geschich e in de An ike. Munich, C.H. Beck, 2007. 1 ol. 14,5 x 22 cm, XII-366 p. P ix : 34,90 €. ISBN 978-3-406-56333-1. D’emblée, le i e in igue pa les appo s ambi alen s qu’en e iennen ses composan es. Re le , en ai , d’une éali é : il s’agi a à la ois de la ision que l’on a du my he dans les p emiè es phases de la é lexion don il es l’obje , des en ances di ines auxquelles il se p ê e, des p emiè es poussées d’app oches li é ai es e de leu s e ou ailles, ainsi que de leu é olu ion dans la mode ni é. Mais sans dou e, plus que n’impo e quelle au e démons a ion, l’énumé a ion des ma iè es épa ies en 9 chapi es e un épilogue con ainc a- -elle de la densi é du con enu. 1. Die Kindhei des My hos. 1.1. Die Renaissance des My hos. 1.2. Die E indung de Li e a u geschich e in de An ike. 1.3. Die Kindhei des My hos. 1.4. Neue Ho izon e ü die Klassische Philologie. 1.5. Die oman ische Mode ne de An ike. 2. Epochen- e unsiche ungen. 2.1. D oysen und die Me aphysik des Einzelnen. 2.2. Li e a u - geschich ssch eibung mi D oysen. 2.3. Die U sp ünge in de ühen Roman ik. 3. G äbe o e Dich e . 3.1. Einlei ung. 3.2. Abb e ia u en de Ve gangenhei . 3.3. Au de Schwelle zwischen Ges e n und Mo gen. 4. Baus eine eine neuen Li e a u - geschich e. 4.1. T adi ion ode Ve gangenhei . 4.2. Eine dicho omie in de an iken Li e a u geschich e. 4.3. In e ex uali ä . 4.4. Das Neue und die Ein e leibung des Al en. 5. Ikonog aphisches Dich en. 5.1. Re lek ie e Anschaulichkei . 5.2. P ome- heus und die A bei am My hos. 5.3. Das Bild He akles. 5.4. Bilde des Al e ns. 5.5. Bildlichkei und Li e a u geschich e. 6. Poe ische Schöp ungsdynamik. 6.1. Die helle- nis ische Dich ung als Epoche. 6.2. De Delos-Hymnus als poe isches Pa adigma. 7. Vo dem Beginn de Li e a u . 7.1. Einlei ung. 7.2. Zeus’ un ollende e He scha . 7.3. De Spielball des Zeus. 7.4. Theok i s sympa hisches Ungeheue . 7.5. De kleine Zeus. 7.6. Kindliche S ad g ünde . 7.7. Die kleine A emis und das Nicken des Zeus. 8. Das hymnische P ojek . 8.1. P olegomena zu eine neuen Li e a u . 8.2. Ge ing in ol ed – Dich e und He sche . 8.3. De Skandal : Gö liche Inzes . 9. Au de Schwelle zum Li e a ischen. 9.1. Kinde helden. 9.2. De Ai ienp olog. 10. Epilog : Die Li e a u geschich e en s eh . – Ce e able des ma iè es, épé ons-le, émoigne à souhai de la « complé ude », de l’exhaus i i é que eche che G. Radke dans le ai e- men de son suje . Elle sc u e l’o igine psychologique e an h opologique des déma ches qui me en ou eme en à l’honneu la modali é d’exp ession qui es l’obje de son ou age, e elle en dessine les ca ac è es (no ammen , e non exclusi e- men : 1. 1, 3). Elle ame un sub il éseau de ela ions en e la alo isa ion du my he e les aspi a ions li é ai es ambian es (1. 5 ; 2. 3…). Elle excelle à passe des éali és de l’An iqui é à la mode ni é (1. 4 ; 3. 3…). Elle sui les igu es embléma iques depuis leu éme gence jusqu’à leu plein épanouissemen e à leu ayonnemen (5. 3 ; 7. 2, 3, 6, 7). Elle appo e une con ibu ion o iginale à l’his oi e de la li é a u e g ecque pa ses commen ai es de ex es majeu s de la pé iode hellénis ique (6. 2 ;