Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística

Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 1 TRABAJO FIN DE GRADO GRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES -UNIVERSIDAD DE SEVILLACURSO 2023-2024 AUTORA: Irene Fornells Domínguez. ESPACIOS DE CURACIÓN. ANALOGÍAS ENTRE LA SALUD HUMANA Y LA SALUD PATRIMONIAL-ARTÍSTICA. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 2 TRABAJO FIN DE GRADO GRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALESUNIVERSIDAD DE SEVILLACURSO 2023-2024 TÍTULO: Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. AUTORA: Irene Fornells Domínguez. TUTOR: David Arquillo Avilés. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 3 Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 4 A mis padres por el constante apoyo durante la carrera. Al equipo médico del Hospital Victoria Eugenia por facilitarme la realización de la documentación fotográfica en sus instalaciones. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 5 ÍNDICE: 1. Introducción 1.1. Delimitación del tema…………………………………..……6 1.2. Objetivos ……………………….……………………..….….8 1.3. Metodología……………………………………………….…9 2. Medicina y Conservación y Restauración 2.1. Triaje/ Reconocimiento de la obra…………………………….10 2.2. Estudios previos del paciente y estudios previos de la obra…..13 2.3. Diagnóstico del paciente y diagnóstico del estado de conservación de la obra………………………………………………………...…20 2.4. Preparación de recetas y materiales…………………………...23 2.5. Intervención en el paciente y en la obra…………….………....27 2.6. Postoperatorio………………………………………………….40 3. Conclusiones…………………………………………………….....43 4. Listado de imágenes………………………………………………..45 5. Bibliografía…………………………………………..………….…48 6. Documentación electrónica……………………………………...…50 Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 6 1. INTRODUCCIÓN: 1.1. Delimitación del tema: La comparación entre médicos y restauradores se atribuye a Camilo Boito, pese a que no hemos localizado ningún documento que lo acredite. Sin embargo, sí se encuentran numerosas referencias sobre el paralelismo que estableció entre restauración, análisis lingüístico y crítica textual, que Boito considera necesario para interpretar correctamente los textos. De este modo se puede distinguir una palabra por el contexto, señalado mediante signos diacríticos. En las actuaciones de restauración habría que distinguir con toda claridad lo original de lo añadido, destacando la modernidad de los materiales implementados. (Bustinduy, 2023:43).1 Quisiera comenzar este trabajo empleando un dato curioso. En La Carta de Atenas de 1931, artículo 4, se indica que es conveniente realizar “una escrupulosa investigación acerca de la enfermedad a la cual se le va a poner remedio”. (Carta de Atenas, 1931. art.4)2 El mundo de la medicina y el mundo de la conservación y restauración presentan muchas similitudes: desde los materiales utilizados en las intervenciones hasta el vocabulario empleado, las técnicas que se aplican, el espacio de trabajo, el equipamiento del profesional y la forma de actuar sobre el paciente u obra. Es curioso que dos disciplinas que aparentemente no poseen aspectos comunes tengan tantas semejanzas. Cuando se comienza a comparar ambas especialidades surgen palabras, tecnologías, materiales, equipamientos, ciertamente similares. 1 Bustinduy Fernández, Mª Pilar, 2023. Bajo la piel del arte: Tribulaciones de una restauradora. Asturias: Ediciones Trea, S.L. 2 Sociedad de Naciones. Carta de Atenas, 1931. Es evidente que la técnica de excavación y de conservación de restos impone la estrecha colaboración entre el arqueólogo y el arquitecto. En cuando a los otros monumentos, los expertos, reconociendo que cada caso se presenta con características especiales, se han encontrado de acuerdo en aconsejar que antes de cualquier obra de consolidación o de parcial restauración se haga una escrupulosa investigación acerca de la enfermedad a la cual se va a poner remedio. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 7 He querido realizar este trabajo para mostrar estos aspectos e intentar dar visibilidad al mundo de la conservaciónrestauración, ya que está “olvidado” e infravalorado y, en consecuencia, no se le da la importancia que merece. La responsabilidad y la exigencia en los profesionales de ambos sectores es muy elevada. Sin los médicos, la mortalidad actual sería mucho más alta y sin los conservadores-restauradores, no seguiría en pie gran parte del patrimonio mundial. La vida de las personas y la vida del patrimonio comparten una misma idea: la importancia de la conservación de la vida humana y del patrimonio histórico-artístico. Sin personas no existiría el patrimonio, pero sin el patrimonio no seríamos capaces de entender la historia de la humanidad. Se podría inferir que el ámbito de la medicina y el de la conservación-restauración forman un puzle que aparentemente no encaja, pero que comparten piezas, fundamentos y complementariedad. Entrar en el Taller de Restauración del Museo del Prado es como hacerlo en un quirófano. Batas blancas, gafas de aumento, lupas, silencio, limpieza y un olor a pintura, a trementina y a madera necesitada de mimos. Uno imagina a los cuadros sedados, anestesiados para que no les duela que escarben en su piel. A los trabajadores no les tiembla el pulso, manejan con aplomo los aperos y cuesta hasta apreciar su respiración. Cualquier fallo suyo puede modificar la historia de una obra de arte, desvirtuar el sentido con el que fue realizada, modificar su espíritu. (del Amor, 2020:154)3. 3 del Amor, Carlos, 2020. Emocionarte: La doble vida de los cuadros. Barcelona: Editorial Planeta, S.A. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 8 1.2. Objetivos: El objetivo principal de este trabajo es poner en valor la relevancia de la conservación y restauración como profesión, no solo artística y patrimonial, sino también científica. La profesión de la conservaciónrestauración de bienes culturales, es la que se encarga de velar por el patrimonio y el arte, al igual que la medicina vela por la salud de las personas. El patrimonio y el arte están vivos, por lo que al igual que una vida humana, sufre cambios, empeora, mejora, envejece, se transforma… En consecuencia, los objetivos que pretendo conseguir son: • Poner en valor la figura del profesional conservador-restaurador a través de una comparación con el profesional médico. • Realizar una comparativa entre ambas disciplinas (la medicina y la conservaciónrestauración). • Destacar la relevancia de los procesos curativos aplicados en el patrimonio y en el arte, y compararlos con los procesos curativos empleados en la medicina, resaltando las equivalencias existentes entre ambos procedimientos. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 9 1.3. Metodología: Para realizar este trabajo, en primera instancia, se llevó a cabo un estudio comparativo básico y de acercamiento entre ambas disciplinas (medicina y conservación-restauración). Para ello se fueron anotando de forma general en cuántas partes se dividían las intervenciones médicas y de restauración con el fin de concretar los aspectos comunes y que frecuentemente se repetían. A continuación, se fueron desarrollando los diferentes apartados, teniendo en cuenta, en todo momento, varios aspectos como la terminología, las técnicas y procesos, la instrumentación, la seguridad laboral y las condiciones ambientales. A su vez, ha sido de gran ayuda la consulta de los libros citados en la bibliografía, ya que me han servido para ordenar ideas, descubrir nuevos aspectos de ambas disciplinas, que desconocía, y que han resultado ser sumamente interesantes para la elaboración del presente proyecto (ya que no hay mucha información sobre este tema), y para la investigación de los dos mundos aparentemente tan diferentes pero que poseen varios aspectos comunes. También han sido de gran ayuda, para desarrollar los diferentes apartados de este trabajo, las páginas web citadas en el apartado de documentación electrónica. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 16 En resumen, antes de acometer cualquier intervención o diagnóstico del estado de conservación, es necesaria la realización de estudios previos que son fundamentales para el correcto funcionamiento de la rehabilitación de una obra. Por otro lado, en el ámbito de la medicina, los estudios previos del paciente son también fundamentales. Antes de intervenir al paciente, es de vital importancia realizar analíticas (de sangre, de orina, de heces…) para saber el origen del malestar, diagnosticarlo y ponerle solución mediante un tratamiento adecuado. Al igual que en el ámbito patrimonial, en medicina se emplea la radiación electromagnética de rayos X. De hecho, los conservadores-restauradores deben acudir a centros hospitalarios para efectuar y obtener las radiografías que ayuden a descubrir nueva información. La técnica de Tomografía Axial Computarizada (TAC), es usada para evaluar daños presentes en el cuerpo humano. Esta tecnología puede identificar distintas lesiones, hemorragias, tumores, síntomas de aneurisma, entre otros. Pero también se puede emplear para descubrir nuevos aspectos y características de una obra. Es decir, una técnica concebida para el uso médico es usada como apoyo a la hora de realizar un diagnóstico de una pieza. Por otro lado, también se llevan a cabo endoscopias para poder visualizar el interior de piezas y así averiguar nuevos aspectos de éstas, como por ejemplo, la composición de los elementos internos. En algunos casos se han encontrado documentos de autoría de una pieza gracias a esta técnica. Es importante mencionar que se realiza por una perforación ya existente en la propia obra. Por su parte las endoscopias médicas consisten en la realización de una “inspección del interior de un canal o cualquier paso de aire o alimento mediante un endoscopio”. (Dox, Ida G, et al., 2016: 300)6. Por lo tanto, se utilizan las mismas herramientas y los mismos métodos en ambas disciplinas. 6 Dox, Ida G., et al., 2016. Harper Collins Manual: Diccionario médico ilustrado. Madrid: Marbán Libros. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 17 Se podría concluir que las obras artísticas/patrimoniales son, al igual que las personas, pacientes a la espera de un diagnóstico y de un posterior tratamiento. Como se puede observar, hay una gran similitud entre los estudios previos médicos y los de la conservación y restauración. La importancia de estos estudios es palpable, ya que sirven como base para los pasos posteriores. No se puede avanzar en un ámbito sin tener una base que nos sirva de referencia para las futuras acciones. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 18 Figura 6. TAC realizado a Virgen del siglo XIV, procedente de El Monasterio de la Purísima Concepción de Lebrija, Pasión en Sevilla, [consulta: 9 de febrero 2024]. Disponible en: https://sevilla.abc.es/pasionensevilla/noticias-semana-santa-sevilla/sevidiagnostican-tac-estado-una-virgen-del-siglo-xiv-123853-1519041592- 201802190001_noticia.html Figura 7. Uso del TAC en personas. Pexels [en línea] [consulta: marzo de 2024]. Disponible en: https://www.pexels.com/eses/foto/tecnologia-ordenador-habitacion-salud-7089402/ ] Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 19 Figura 8. Pedro de Mena, 1664. Magdalena penitente [madera policromada]. 171 x 52 x 61 cm. Museo Nacional de Escultura, Val ladol id [con sul ta: 9 de fe brer o 2 024]. Di sponi ble e n: https://www.abc.es/cultura/abci-museo-prado-desnuda-algunas- 40941447088-20200704012123_galeria.html Figura 9. Radiografía tipo de una mano humana. Pexels [en línea] [consulta: marzo de 2024]. Disponible en:https://www.pexels.com/eses/foto/anatomia-huesos-examen-rayos-x-5723885/ Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 20 Diagnóstico del paciente y diagnóstico del estado de conservación de la obra Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 21 2.3. Diagnóstico del paciente y diagnóstico del estado de conservación de la obra: Como hemos visto, los estudios previos del paciente y de una pieza son primordiales para realizar un buen diagnóstico. La fase del diagnóstico consiste en averiguar qué le ocurre al paciente o a la obra para posteriormente buscar una solución, un tratamiento adecuado. “Considerados los restauradores como <<los médicos del arte>>-refiriéndose al arte clásico-, la diversidad que caracterizaba al arte contemporáneo trajo consigo la necesidad de transformarse; había que pasar de <<médico a veterinario>>”. (Bustinduy, 2023:43- 44).7 Cuando los(as) conservadores(as)-restauradores(as), efectúan el diagnóstico de una pieza, realizan un análisis teniendo en cuenta su contexto: su historia, su significado, su iconografía, su materialidad, su evolución… Uno de estos análisis contextuales, es la realización del estudio del emplazamiento de la obra para saber qué problema o problemas tiene ésta, cuál ha podido ser el posible detonante de los daños y de la degradación presente y palpable. Es primordial saber y analizar todos estos factores para la realización de un correcto diagnóstico de la obra. Aunque no lo parezca el emplazamiento de una pieza puede proporcionar respuestas para llegar a una conclusión sobre el diagnóstico. Una vez efectuado el diagnóstico se procede a la intervención mediante la preparación de las recetas necesarias y se llevarán a cabo los procesos pertinentes para devolverle la vida a las obras. Lo mismo ocurre con una persona; el (la) médico(a) necesita saber los hábitos del paciente: qué come y bebe, si realiza o no ejercicio, cuánto duerme, si duerme bien o mal, 7 Bustinduy Fernández, Mª Pilar, 2023. Bajo la piel del arte: Tribulaciones de una restauradora. Asturias: Ediciones Trea, S.L. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 22 dónde vive y las condiciones climáticas del sitio, si fuma o no, cuál es su oficio... Factores, todos ellos, que pueden alterar la salud. Esta información le va a permitir determinar el diagnóstico de la persona. El paciente necesita un diagnóstico para tratar los problemas que posee. Con un buen diagnóstico se pueden solucionar las causas de las incidencias y sus derivaciones en el cuerpo de la persona. En conclusión, sólo hace falta un buen diagnóstico para poner fin a los problemas. ANÁLISIS à DIAGNÓSTICO à SOLUCIÓN Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 23 Preparación de recetas y materiales Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 24 2.4. Preparación de recetas y materiales: La preparación de recetas y materiales es otra de las partes importantes en ambos mundos. En el ámbito de la medicina, los profesionales encargados de la preparación de recetas son los farmacéuticos, mientras que en el ámbito de la conservación-restauración el profesional que conserva y restaura es el mismo que realiza sus propias recetas. En consecuencia, éste, además de realizar estudios previos, el reconocimiento de la obra y diagnosticar también debe aprender a “fabricar” sus recetas. Un conservador-restaurador, como hemos visto, engloba en una misma figura, distintas especialidades o áreas que dentro de la medicina, se encuentran divididas en diferentes disciplinas. Estas recetas y materiales son imprescindibles para poder llevar a cabo la intervención. Un ejemplo es la preparación de diferentes mezclas como por ejemplo, el estuco. El estuco se define como: Material compuesto que puede estar formado por una gran variedad de ingredientes recogidos en recetarios antiguos o en manuales modernos. Las sustancias más comunes son el yeso inerte o de relleno, carbonato de calcio, polvos molidos extraídos de rocas calcáreas o mármol y arena; a estos se añaden tierras, ocres y polvo de carbón para proporcionar un tono cromático concreto, y un aglutinante (cola animal, caseína o caseinatos y aceites secativos). También se usan aglutinantes epoxídicos, de silicona y de poliéster cuando no es necesario respetar el principio de la reversibilidad o, en caso contrario, aglutinantes vinílicos y acrílicos, que son reversibles. (Giannini, Cristina, Roberta Roani, 2008:90)8. El estuco se emplea para reintegrar lagunas presentes en la superficie de una obra o para reintegrar volumétricamente alguna parte faltante. Este estuco permite tras el secado, la reintegración cromática con acuarelas u otros materiales. También se emplea el yeso 8 Giannini, Cristina; Roberta Roani, 2008. Diccionario de restauración y diagnóstico. Donostia, San Sebastián: Editorial Nerea, S.A. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 25 odontológico para la reintegración de volúmenes y lagunas. Este yeso es usado en odontología para realizar moldes de dentaduras para pacientes. De nuevo nos encontramos que en la figura del conservador-restaurador se integran diferentes áreas del conocimiento que, en el ámbito sanitario se diferencian claramente. ÁMBITO SANITARIO ÁMBITO CONSERVACIÓN-RESTAURACIÓN Medicina Conservador-Restaurador Farmacia Odontología Las empresas farmacéuticas se encargan de preparar fórmulas magistrales y medicamentos. Para ello, siguen una serie de recetas con proporciones exactas de unos ingredientes concretos, empleando el instrumental técnico necesario que permita pesar con precisión los materiales de los que se compone el propio medicamento. También se hace uso de agitadores para asegurarse de que la fórmula esté bien hecha. Asimismo, se tamizan los materiales para obtener el tamaño de gránulo adecuado para cada medicamento. Todos estos procedimientos se realizan también en la preparación de recetas en el mundo de la conservación-restauración, ya que también se pesan los materiales para saber la cantidad exacta que se ha de echar en la mezcla. Igualmente se hace uso de los agitadores para realizar mezclas adecuadas y en ocasiones, como en el caso de la preparación de morteros para la restauración de pinturas murales, esgrafiados…, se tamiza la arena para que el mortero quede perfecto. Otro punto en común entre ambas disciplinas es el uso de los vasos medidores para asegurarse de que las cantidades de material que se utilizan son las exactas. Lo mismo sucede con el empleo de los microscopios que se utilizan (en el ámbito de la conservaciónrestauración) para observar aspectos importantes de la materialidad de obras y piezas patrimoniales y/o para observar a nivel microscópico de qué material son las fibras de un lienzo. Éstas son fácilmente diferenciables por su forma y aspecto. En medicina, su uso se destina a la observación microscópica de células, tejidos, bacterias, virus… Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 32 Figura 15. Mesa auxiliar de la sala de endoscopias del Hospital Victoria Eugenia (Sevilla). Se puede observar la colocación de los elementos y la presencia de guantes para el uso médico. Fotografía propia. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 33 Figura 16. Presencia en la sala de endoscopias del Hospital Victoria Eugenia (Sevilla) de jeringuillas, tijeras y otros materiales para el uso médico. Fotografía propia. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 34 Por otro lado, es imprescindible el uso de la mascarilla. Ésta protege al personal sanitario de contagios, de contaminantes ambientales como por ejemplo agentes patógenos, agentes químicos…También sirven para evitar las salpicaduras en la cara de fluidos del cuerpo del paciente durante una operación, o como barrera a la hora de estornudar o toser.12 En conservación y restauración, el uso de la mascarilla es también fundamental, ya que protege al profesional de gases nocivos, de olores desagradables y protege la cara de salpiques de productos nocivos que podrían causar problemas en la piel, boca, nariz y ojos. Las mascarillas más empleadas en conservación-restauración son las quirúrgicas y las mascarillas filtrantes (FFP1, FFP2, FFP3…), al igual que en medicina, aunque en diferentes ocasiones también se usan las que contienen filtros de gases, vapores orgánicos e inorgánicos, vapores de mercurio, gases nitrosos, partículas, gases ácidos, amoniaco y derivados. En cuanto a las gafas de protección, éstas son adecuadas en ambos mundos, ya que protegen los ojos de posibles salpicaduras de sangre, fluidos, en la preparación de medicamentos… (en el caso médico), y protegen en la profesión de la conservaciónrestauración, de salpicaduras de líquidos, gases, vapores, nieblas, arranques de pinturas murales, preparación de recetas o mortero, en presencia de objetos de vidrio… A grandes rasgos existen dos tipos de gafas de seguridad: - Gafas de montura universal: Aquellas que protegen los ojos y poseen una montura con patillas (con o sin protectores laterales). - Gafas de montura integral: Aquellas que protegen los ojos y protegen de manera estanca toda la zona orbital y están en contacto con el rostro.13 12 Farmacéuticos, Consejo General de Colegios Farmacéuticos. Informe Técnico – Covid-19 y uso de mascarillas [en línea], [consulta: 7 de abril 2024]. Disponible en: https://www.cofib.es/fitxers_pagines/Mascarillas%20Preguntas%20frecuentes%2004032020.pdf 13 Domínguez Gómez, Benjamín, 2022-2023: Documentación Técnica y Seguridad Laboral, Universidad de Sevilla. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 35 Por otra parte, en conservación y restauración es también común el uso de gafas de protección que contenga un filtro UV, para protegerse la vista a la hora de observar una obra con luz ultravioleta. En cuanto al lugar y al entorno de trabajo, al igual que en un hospital o ambulatorio, un espacio de trabajo de conservación y restauración debe contar con diferentes zonas divididas en función de las tareas que se desarrollen. Estas zonas serían, al menos, un taller o zona de intervención, un despacho o zona de investigación/gestión, un almacén y un aseo. La parte principal sería el taller o zona de intervención en la que se llevan a cabo las medidas de conservación y restauración. Este lugar sería comparable al área de quirófanos de un hospital. Ambos espacios deben estar limpios, ordenados y bien equipados. Deben tener una iluminaria correcta para que los profesionales puedan ver en cada momento, sin obstáculos, el trabajo que están realizando. La mesa de intervención es común en ambos ámbitos, es decir, es donde se lleva a cabo la intervención de la pieza y de la persona. Dicha mesa es el centro del espacio, es donde la obra o el paciente reciben todos los cuidados necesarios para la recuperación. A su alrededor, se encontrarían las diferentes mesas auxiliares y estantes repletos de los materiales, herramientas y utensilios necesarios para la realización de la intervención. En un quirófano el suelo debe estar fabricado con materiales semiconductores. Los pavimentos y las paredes han de ser lisos para que, por ejemplo, sea más fácil trasladar mesas auxiliares, no estar agrietados, presentar superficies selladas, ser resistentes a manchas, soportar un uso intensivo, tener capacidad de carga mecánica, mantener la higiene, ser ergonómicos, ser disipativos… En un taller de conservación y restauración los pavimentos deben ser estables químicamente, resistentes a la carga, tracción y compresión, lisos y uniformes para facilitar el desplazamiento de obras y objetos, ignífugos e inalterables, de fácil limpieza y mantenimiento, resistente a disolventes… Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 36 En conclusión, es importante contar con el adecuado equipamiento en ambos espacios, ya que contribuye a la correcta y precisa intervención de obras y pacientes. Figura 17. Taller de restauración del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, [consulta: 14 de abril 2024]. Disponible en: https://www.diariodesevilla.es/sevilla/IAPH-30-anos-vanguardia-servicio- patrimonio-andaluz_0_1525647604.html Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 37 Figura 18. Quirófano del Hospital Victoria Eugenia (Sevilla). Fotografía propia. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 38 Figura 19. Quirófano del Hospital Victoria Eugenia (Sevilla). Fotografía propia. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 39 Los quirófanos son zonas que deben mantenerse limpias y cuidadas, al igual que los talleres, ya que son lugares que comparten significado: se salvan vidas humanas y patrimoniales. Puede que las segundas no tengan vida propia, no hablen, no sientan, no oigan, pero forman parte de la historia y de la producción artística humana. No por ello, deben abandonarse o dejarse de lado. El patrimonio, al igual que las personas está vivo y posee unos valores propios que han sido proporcionados por la persona que lo ha creado. No debemos olvidar que las obras son una prueba fehaciente de distintos ideales de diferentes épocas, de gustos y modas, de momentos concretos en épocas concretas. Por todo esto, debemos aprender a conservar, cuidar y difundir algo tan completo y especial como es el patrimonio. Es necesaria la difusión del patrimonio y el uso de éste para contribuir a la educación de la sociedad en cuestiones de patrimonio. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 40 Postoperatorio Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 41 2.6. Postoperatorio: El postoperatorio es una fase del proceso de curación a la que no se le da la relevancia que merece. Son muy importantes los cuidados posteriores de un paciente tras una intervención. Es primordial llevar a cabo un mantenimiento del cuerpo de la persona, para evitar cualquier infección, herida u otra complicación tras una operación quirúrgica. Lo mismo ocurre con una pieza. La conservación preventiva, como su propio nombre indica, ayuda a prevenir posibles futuros daños no sólo antes sino también tras una intervención. Es una parte muy significativa del ámbito de la conservación-restauración. Se podría comparar con la medicina preventiva. “Está basada en la actuación en el contexto o área que rodea a los objetos sin intervenir sobre ellos directamente”. (García, 2013:18)14. En otras palabras, la conservación preventiva es una rama de la conservación que consiste en el cuidado de una obra sin tocarla. Alguien (algún neófito) se podría preguntar: ¿cómo es esto posible? ¿cómo se puede cuidar una obra patrimonial o de arte sin tocarla o intervenir directamente sobre ella? Esto podría enlazar con la idea que indicamos anteriormente en el apartado de preparación de recetas y materiales, en el sentido “mágico” que algunas personas confieren al resultado de una intervención, por desconocimiento. Podemos hacerlo modificando los factores que rodean a la obra. Estos factores pueden ser atmosféricos, climáticos, antropogénicos, medioambientales, etc. La suma de todos ellos (si no están bajo control), afecta significativa y negativamente al estado “de salud” 14 García Fernández, Isabel, 2013. La conservación preventiva de bienes culturales. Madrid: Alianza Editorial, S.A. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 48 5. BIBLIOGRAFÍA: Bustinduy Fernández, Mª Pilar, 2023. Bajo la piel del arte: Tribulaciones de una restauradora. Asturias: Ediciones Trea, S.L. Clair, Jean, 2010. La paradoja del Conservador. Barcelona: Editorial Elba, S.L. del Amor, Carlos, 2020. Emocionarte: La doble vida de los cuadros. Barcelona: Editorial Planeta, S.A. Domínguez Gómez, Benjamín, 2022-2023: Documentación Técnica y Seguridad Laboral, Universidad de Sevilla. Dox, Ida G., et al., 2016. Harper Collins Manual: Diccionario médico ilustrado. Madrid: Marbán Libros. Esteban García, L., et al., 2003. La madera y su anatomía: anomalías y defectos, estructura microscópica de coníferas y frondosas, identificación de maderas, descripción de especies y pared celular. Madrid: Fundación Conde del Valle de Salazar, Ediciones Mundi-Prensa. García Fernández, Isabel, 2013. La conservación preventiva de bienes culturales. Madrid: Alianza Editorial, S.A. Giannini, Cristina; Roberta Roani, 2008. Diccionario de restauración y diagnóstico. Donostia, San Sebastián: Editorial Nerea, S.A. Mattenini, Mauro; Arcangelo Moles, 2001. Ciencia y restauración: Método de investigación. Sevilla: Editorial Nerea, S.A. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 49 Scicolone, Giovanna C., 2002. Restauración de la pintura contemporánea: de las técnicas de intervención tradicionales a las nuevas metodologías. Donostia- San Sebastián: Editorial Nerea, S.A. Sociedad de Naciones. Carta de Atenas, 1931. Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 50 6. DOCUMENTACIÓN ELECTRÓNICA: ABC Cultura, 2020. “El Museo del Prado revela los secretos de sus obras a través de los rayos X”. En: ABC Cultura [en línea] [consulta: 9 de febrero 2024]. Disponible en: https://www.abc.es/cultura/abci-museo-prado-desnuda-algunas-40941447088- 20200704012123_galeria.html CTS. “Yeso odontológico”. En: CTS [en línea] [consulta: 24 de marzo 2024]. Disponible en: https://shop-espana.ctseurope.com/420-yeso-odontologico CTS. “37.2 Más información- Gel para la limpieza: estado del arte y desarrollos de la investigación”. En: CTS [en línea] [consulta: 15 de mayo 2024]. Disponible en: https://shop-espana.ctseurope.com/1188-2-mas-informacion-gel-para-la-limpieza- estado-del-arte-y-desarrollos-de-la-investigacion Escolar, Manuel, 2015. “Cómo se fabrica un medicamento”. En: Cinfasalud [en línea] [consulta: 24 de marzo 2024]. Disponible en: https://cinfasalud.cinfa.com/p/como-se- fabrica-un-medicamento/ Ethko Hospital Engineering, 2022. “El correcto diseño del quirófano es lo que permitirá a los hospitales contar con las salas de cirugía más eficientes y adaptables a la imparable innovación en salud”. En: Todas las claves para el correcto diseño de un quirófano [en línea] [consulta: abril de 2024]. Disponible en: https://www.etkho.com/todas-las-claves-para-el-correcto-diseno-de-un-quirofano/ Farmacéuticos, Consejo General de Colegios Farmacéuticos. Informe Técnico – Covid-19 y uso de mascarillas [en línea] [consulta: 7 de abril 2024]. Disponible en: https://www.cofib.es/fitxers_pagines/Mascarillas%20Preguntas%20frecuentes%200403 2020.pdf Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 51 Fisterra, 2010. “Guantes médicos”. En: Fisterra [en línea] [consulta: 7 de abril 2024]. Disponible en: https://www.fisterra.com/ayuda-en-consulta/tecnicas-atencion- primaria/guantesmedico/#:~:text=Los%20guantes%20sanitarios%20son%20productos,a%20los%20paci entes%20durante%20la González-Conde, Isabel, 2017. “El estucado”. En: Conservación de Arte [en línea] [consulta: 23 de marzo 2024]. Disponible en: https://conservaciondearte.wordpress.com/2017/02/16/el-estucado/ Hernández, Alejandro, 2018. “Diagnostican con un TAC el estado de una Virgen del siglo XIV”. En: ABC de Sevilla [en línea] [consulta: 9 de febrero 2024]. Disponible en: https://sevilla.abc.es/pasionensevilla/noticias-semana-santa-sevilla/sevi-diagnostican- tac-estado-una-virgen-del-siglo-xiv-123853-1519041592-201802190001_noticia.html Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico. “Las ciencias aplicadas a la restauración”. En: Conservar y restaurar [en línea] [consulta: abril de 2024]. Disponible en: https://www.juntadeandalucia.es/organismos/iaph/areas/conservacionrestauracion/ciencias-aplicadas.html#toc--medios-f-sicos-de-examen Instituto Nacional del Cáncer. “Jeringa”. En: Diccionarios del NCI [en línea] [consulta: abril de 2024]. Disponible en: https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionarios/diccionariocancer/def/jeringa# Junta de Andalucía. “Proyecto de Conservación de la Iglesia del Santo Cristo de la Salud. Málaga”. En: Galería de imágenes [en línea] [consulta: abril de 2024]. Disponible en: https://www.iaph.es/web/canales/proyectosantocristo/imagenes/index.html Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 52 Martín Ambrona, Antonio Jesús 2018. Estudio para la determinación del tipo de guante apropiado a usar, según la obra de arte a manipular: Propuesta de manual de procedimientos [en línea]. Luis Albern, dir. Trabajo de Fin de Grado. Universidad de Barcelona, Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Barcelona [consulta: 7 de abril 2024]. Disponible en: https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/125316/1/TFG%20Atonio%20Jesús%20A mbrona%20Martín.pdf Mauritshuis, 2024. “Rembrandt van Rijn: La lección de anatomía del Dr. Nicolaes Tulp”. En: Mauritshuis [en línea] [consulta: 26 de enero 2024]. Disponible en: https://www.mauritshuis.nl/es/descubrir-la-coleccion/obras/146-la-leccion-de-anatomia- del-dr-nicolaes-tulp/ Ministerio de Cultura. “La Magdalena penitente”. En: Museo Nacional de Escultura [en línea] [consulta: febrero de 2024]. Disponible en: https://www.cultura.gob.es/mnescultura/colecciones/escultura-espanola/magdalenapenitente.html Museo Nacional del Prado, 2020. “El Museo Nacional del Prado descubre algunas de sus obras a través de los rayos X”. En: Museo Nacional del Prado [en línea] [consulta: 4 de febrero 2024]. Disponible en: https://www.museodelprado.es/actualidad/noticia/el-museo-nacional-del-prado- descubre-algunas-de/60c1e0dc-04ef-7737-0a18-dc81e420cb43 Museo Nacional del Prado, 2024. “Carlos II, con armadura”. En: Museo Nacional del Prado [en línea] [consulta: 4 de febrero 2024]. Disponible en: https://www.museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/carlos-ii-con- armadura/a92c1e51-6691-4e4e-977b- 107058b3327f?searchMeta=carlos%20ii%20con%20armadura Espacios de curación. Analogías entre la salud humana y la salud patrimonial-artística. 53 Museu Nacional d’ art de Catalunya, “Estratigrafía”. En: Glosario [en línea] [consulta: 6 de febrero 2024]. Disponible en: https://www.museunacional.cat/es/estratigrafia Nora. “Pavimentos para suelos de quirófanos y salas de urgencia: disponibles las 24 horas del día”. En: Salas de urgencia y quirófanos [en línea] [consulta: abril de 2024]. Disponible en: https://www.nora.com/mundialmente/es/segmentos-de- mercado/sanidad/tipos-de-utilizacion/salas-de-urgencia-y-quirofanos Parejo, Juan, 2020. “IAPH: 30 años de vanguardia al servicio del patrimonio andaluz”. En: Diario de Sevilla [en línea] [consulta: 14 de abril 2024]. Disponible en: https://www.diariodesevilla.es/sevilla/IAPH-30-anos-vanguardia-servicio-patrimonio- andaluz_0_1525647604.html Pexels, 2024. Pexels [en línea] [consulta: marzo de 2024]. Disponible en: https://www.pexels.com/es-es/ RadiologyInfo, 2024. “TC de cabeza”. En: Pruebas y Tratamientos [en línea] [consulta: febrero de 2024]. Disponible en: https://www.radiologyinfo.org/es/info/headct Tarkett, 2024. “Salas blancas y quirófanos”. En: Segmentos [en línea] [consulta: abril de 2024]. Disponible en: https://profesional.tarkett.es/es_ES/explorar-segmentos- sanidad-y-centros-para-mayores/salas-blancas-y-quirofanos Unspalsh, 2024. Unsplash [en línea] [consulta: marzo de 2024]. Disponible en: https://unsplash.com/es