Índice bibliográfico de didáctica de la lengua, didáctica de la literatura y literatura infantil y juvenil

ÍNDICE BIBLIOGRÁFICO DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA, DIDÁCTICA DE LA LITERATURA Y LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO El presente índice o selección bibliográfica quiere responder a las necesidades de los Maestros y estudiantes de Magisterio, en primer término. Ello no significa que los padres, educadores y cualquiera interesado por estos temas no pueda encontrar alguna orientación útil. La organización de esta colección de obras va en paralelo con los Programas de las disciplinas DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL y DIDÁCTICA DE LA LITERATURA. Si bien son estas materias propias de la carrera de Magisterio en la sección de Filología, no parece ser que sus contenidos sean sólo útiles para los estudiantes que obligatoriamente tienen que dominarlas. Los contenidos del Programa de Didáctica o de Literatura Infantil son reconocidos como eminentemente útiles y necesarios para la EGB por todos los alumnos y maestros con los que he tenido contacto. Al brindar Cauce la posibilidad de llegar más lejos que las citadas asignaturas, he hecho lo posible por ofrecer a todos la orientación bibliográfica que es el primer y fundamental paso para adentrarse en los contenidos antes mencionados. Aquí, junto conmigo, a través de Cauce, todo el Departamento de Lengua y Literatura de la Escuela de Sevilla, responde a las peticiones y llamadas de muchos que piden orientación en estas materias. El esquema de organización de la bibliografía presentada es el siguiente: I. BIBLIOGRAFÍA DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA. 1. Presupuestos básicos de la Didáctica de la Lengua española. 2. Didáctica de la Lengua española. 3. Didáctica de la lengua oral. 4. Didáctica de la lengua escrita. 4.1. Lectura. 4.2. Escritura. 4.2. Ortografía. 251 CAUCE. Núm. 4. GONZÁLEZ GIL, María Dolores. índice bibliográfico de Didáctica de la ... 5. De la enseñanza funcional a la reflexión científica sobre el idioma (Didáctica de la gramática). 6. Trastornos del lenguaje. II. BIBLIOGRAFÍA DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Y DIDÁCTICA DE LA LITERATURA. 1. Literatura Infantil y Juvenil. Definición y límites. 2. Didáctica de la Literatura. 3. Géneros literarios y Literatura para niños y jóvenes. 3.1. Poesía. 3.2. Narrativa. 3.3. Teatro. 3.4. Nuevos géneros (cómic fundamentalmente). 4. Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. 5. Biblioteca de niños y jóvenes. 6. Medios audiovisuales y didáctica. OBSERVACIONES Me permito apuntar algunas observaciones de carácter práctico y concreto sobre la distribución de obras por apartados. La primera es que, con estar agrupada por temas, esta clasificación no quiere ser restrictiva, sino orientadora. Encuadrar una determinada obra en un determinado apartado no restringe su utilidad y su capacidad de aportar criterios para otras cuestiones de apartados diferentes. Se intenta orientar, sencillamente, sobre un enfoque temático y metodológico más patente. Por no repetir una obra, ésta ha podido ser encuadrada en un apartado, aunque al mismo tiempo le correspondería legítimamente aparecer en otro u otros. La segunda observación: me he atenido a una clasificación temática porque he experimentado que es más fácil para los estudiantes y no resulta un obstáculo para el que se acerca con fines distintos a consultar una obra. Aparece en este índice desde el manual más sencillo hasta la obra de difícil acceso, pasando por las publicaciones periódicas o artículos que se encuentran en revistas más o menos especializadas. Termino con una confesión que, aunque tal vez no sea muy útil, la ofrezco a quien quiera servirse de ella: Ninguna de las obras que aquí aparecen ha sido incluida por referencias. Quiero decir que he acudido a todas ellas y de ahí he recibido aportaciones que fundamentan mi actual trabajo. Y digo esto porque lo que más aprecio de una publicación es la asimilación de quien la presenta. Recuerdo y hago mías unas palabras de B. Hürlimann: "... también en esta ocasión me he propuesto no describir ningún libro que no haya leído"1. 1. Hurlimann, B. 'Tres siglos de Literatura Infantil europea". Juventud. Barcelona. 1968. 252 CAUCE. Núm. 4. GONZÁLEZ GIL, María Dolores. índice bibliográfico de Didáctica de la ... I.- PRESUPUESTOS BÁSICOS DE LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA. ABBADIE y varios: La educación preescolar. Teoría y práctica. Cincel-Kapelusz, Madrid, 1980. BANDET, J. y ABBADIE, M.: Cómo enseñar a través del juego. Fontanella, Barcelona, 1975. BEARD, R.M.: Psicología evolutiva de Piaget. Kapelusz, Buenos Aires, 1971. CIARI, B.: Modos de enseñar. Avance, Barcelona, 1977. COLL, C: Psicología genética y educación. Oikos-Tau, Barcelona, 1981. COMBETTA, O.C.: Didáctica especial de la educación moderna. Losada, Buenos Aires, 1973. COUSINET, R.: Pedagogía del aprendizaje. Planeta, Barcelona, 1976. DECROLY, R.: La fonction de globalisation et l'enseignement. Lamartín, Bruselas, 1929. 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