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Comunidad virtual de tecnología educativa. EDUTEC

Ordinas, Catalina; Pérez, Adolfina; Salinas, Jesús

Abstract

Las redes de ordenadores, Internet, ofrece un canal de comunicación e interacción entre las personas distantes, suponen un espacio compartido para el intercambio de experiencias, ideas, proyectos, documentación… Desde la generalización de Internet se han configurado grupos de discusión en torno a News o Servicios de distribución de temáticas diversas o IRC, MOO’s. El objetivo de estos servicios es unir a las personas en torno a un tema de interés común. Un paso más en la creación de espacios de comunicación y intercambio dentro de la red son las Comunidades Virtuales. Estas son entornos basados en Web que agrupan personas relacionadas con una temática espacífica que además de las listas de distribución (primer nodo de la comunidad virtual) comparten documentos, recursos… El concepto de comunidad virtual está íntimamente ligado a la existencia de internet, tal como nos hace ver Harasim (1995), para la que internet no es una autopista sino una comunidad, no es un camino que va hacia cualquier sitio, sino que es un lugar (cuando alguien logra conectarse por primera vez dice ‘Ya estoy aquí’). Se trata de un universo paralelo creado y sustentado las telecomunicaciones al que se accede mediante cualquier ordenador conectado. Desde la perspectiva del proyecto que se está desarrollando dentro de la comunidad de RedIRIS comunidades virtuales de usuarios (CVU) son colectivos científicos y académicos profesionales con una identidad propia: médicos, economistas, pedagogos, psicólogos, educadores, arqueólogos, juristas, matemáticos etc. Las CVUs son subgrupos dentro de la Comunidad RedIRIS y en general hispanohablante que no pertenecen a ninguna organización específica y por lo tanto no pueden ser atendidos por los servicios de las organizaciones de cada uno de los miembros de dicho grupo más enfocados a servicios locales e internos. Cubrir este hueco constituye uno de los objetivos al ofrecer servicios a la comunidad académica e investigadora. Las CVUs son colectivos con unas necesidades parecidas: en la búsqueda misma de información necesitan el mismo tipo de servicios y sobre todo y más importante poder encontrar una vía de enriquecimiento profesional y académico a través del intercambio de conocimiento.

Full text

COMUNIDAD VIRTUAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. EDUTEC h p://edu ec. edi is.es Ca alina O dinas, Adol ina Pé ez y Jesús Salinas Las edes de o denado es, In e ne , o ece un canal de comunicación e in e acción en e las pe sonas dis an es, suponen un espacio compa ido pa a el in e cambio de expe iencias, ideas, p oyec os, documen ación… Desde la gene alización de In e ne se han con igu ado g upos de discusión en o no a News o Se icios de dis ibución de emá icas di e sas o IRC, MOO’s. El obje i o de es os se icios es uni a las pe sonas en o no a un ema de in e és común. Un paso más en la c eación de espacios de comunicación y in e cambio den o de la ed son las Comunidades Vi uales. Es as son en o nos basados en Web que ag upan pe sonas elacionadas con una emá ica espací ica que además de las lis as de dis ibución (p ime nodo de la comunidad i ual) compa en documen os, ecu sos… El concep o de comunidad i ual es á ín imamen e ligado a la exis encia de in e ne , al como nos hace e Ha asim (1995), pa a la que in e ne no es una au opis a sino una comunidad, no es un camino que a hacia cualquie si io, sino que es un luga (cuando alguien log a conec a se po p ime a ez dice ‘Ya es oy aquí’). Se a a de un uni e so pa alelo c eado y sus en ado las elecomunicaciones al que se accede median e cualquie o denado conec ado. Desde la pe spec i a del p oyec o que se es á desa ollando den o de la comunidad de RedIRIS comunidades i uales de usua ios (CVU) son colec i os cien í icos y académicos p o esionales con una iden idad p opia: médicos, economis as, pedagogos, psicólogos, educado es, a queólogos, ju is as, ma emá icos e c. Las CVUs son subg upos den o de la Comunidad RedIRIS y en gene al hispanohablan e que no pe enecen a ninguna o ganización especí ica y po lo an o no pueden se a endidos po los se icios de las o ganizaciones de cada uno de los miemb os de dicho g upo más en ocados a se icios locales e in e nos. Cub i es e hueco cons i uye uno de los obje i os al o ece se icios a la comunidad académica e in es igado a. Las CVUs son colec i os con unas necesidades pa ecidas: en la búsqueda misma de in o mación necesi an el mismo ipo de se icios y sob e odo y más impo an e pode encon a una ía de en iquecimien o p o esional y académico a a és del in e cambio de conocimien o. Desc ipción del p oyec o EDUTEC Ap o echando las posibilidades comunica i as, sinc ónicas y asinc ónicas que nos o ece In e ne , y en el ma co que RedI is o ece pa a la exis encia de comunidades i uales pa a el mundo cien í ico, se ha c eado una Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a con la in ención de se un espacio pa a que odos los p o esionales de la educación puedan compa i e in e cambia in o mación a la ez que abaja en p oyec os comunes. La Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a supone la e olución de una comunidad ya exis en e, la lis a de dis ibución Edu ec-l, ampliando sus canales y posibilidades comunica i as, añadiendo posibilidad de compa i documen ación y ecu sos, de elein es igación, de abajo colabo a i o…. Edu ec-l es una lis a de dis ibución de Tecnología Educa i a, nace en 1995 y ac ualmen e cuen a con unos 700 subsc ip o es. Ambas, la lis a de dis ibución y la comunidad i ual es án hospedadas po RedI is. La Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a p e ende se i de pla a o ma pa a po encia el conocimien o y el uso de las nue as ecnologías en el ámbi o educa i o median e la dis ibución de ma e iales pe iódicos elacionados con la emá ica, p opo ciona un canal de di usión de ac i idades, expe iencias elacionadas y la pues a a disposición del colec i o de ecu sos educa i os. Conc e amen e p e ende se un espacio donde los p o esionales de es e ámbi o compa amos, in e cambiemos y p omo amos p oyec os elacionados con la explo ación de las posibilidades educa i as de las ecnologías de la comunicación, median e: - EL deba e académico en el ámbi o ibe oame icano espec o a las ecnologías de la comunicación aplicadas a la educación. - El in e cambio de expe iencias e e idas al diseño, p oducción, uso y e aluación de nue os medios didác icos. - La o ganización de deba es elemá icos, y o as ac i idades apoyadas en las posibilidades comunica i as de las edes. - La expe imen ación de he amien as de ap endizaje colabo a i o - Expe imen ación y e aluación de Web ools, e c... - P omo e p oyec os de inno ación po pa e de g upos de p o eso es del colec i o, e c... La Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a es p omo ida y diseñada po EDUTEC. Asociación pa a el Desa ollo de la Tecnología Educa i a y las Nue as Tecnologías aplicadas a la Educación, que enca ga su ges ión, o ganización y man enimien o al G upo de Tecnología Educa i a de la Uni e si a de les Illes Balea s. Obje i os  C ea espacio pa a la e lexión , en o no a los p ocesos de enseñanza- ap endizaje con uso de ecnología.  C ea un espacio de abajo colabo a i o y en g upo, pa a que colec i os con un mismo pe il académico o cien í ico que no pe enezcan a una o ganización especí ica pueda lle a a cabo abajos en común.  O ece un pun o de encuen o, in o mación y coo dinación pa a odos los p o esionales de la educación in e esados en la Tecnología Educa i a.  In e cambia expe iencias y conocimien os elacionadas con el diseño, explo ación y e aluación de nue os medios pa a la enseñanza.  P omo e y acili a la colabo ación en p oyec os comunes de in es igación, desa ollo y de inno ación elacionadas con la aplicación de las Nue as Tecnologías a la enseñanza.  Di usión de in o mación de in e és elacionada con la Tecnología Educa i a (cong esos, jo nadas, semina ios, con oca o ias, e c.) Des ina a ios La Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a a di igida a docen es y p o esionales in e esados en in es iga , p omo e , omen a y es udia el campo de las Nue as Tecnologías aplicadas a la educación. Con enidos [Pa es de la CV] La Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a p e ende se un espacio i o y dinámico pa a el abajo, la búsqueda de in omación, el diàlogo y el in e cambio. Donde la in o mación se enue a y en iquezca cons an emen e. Pa a pode consegui los obje i os plan eados hemos di e enciado a ias pa es en la Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a. Una p ime a pa e de documen ación y ecu sos, en la que se han incluido la sección de Webs de Tecnología Educa i a, Re is as elec ónicas y Documen os. P e enden se secciones aglu inado as de documen ación den o de nues o ámbi o elacionada a la aplicación de las Nue as Tecnologías de la In o mación y la Comunicación, así como de canalización a o os ecu sos accediendo a o os enlaces p e iamen e seleccionados. Una segunda pa e de comunicación e in e cambio donde odos aquellos que lo deseen puedan comunica se sinc ónica y/o asinc ónicamen e pa a deba i , in e cambia , di undi , conocimien os, expe iencias e in o mación elacionada con la Tecnología de la Educación. El cha , los o os y el ablón o man es á sección. Una e ce a pa e dedicada al abajo colabo a i o. Es la llamada zona de abajo, en la cual se p e ende omen a el abajo en g upo y p omo e y acili a la colabo ación en p oyec os comunes de in es igación. Y po úl ima las es adís icas y los c édi os nos dan una in o mación de aspec os elacionados di ec amen e con la Comunidad Vi ual. Documen ación y Recu sos:  Webs de Tecnología Educa i a Es e espacio es á dedicado a p opo ciona enlaces a di e en es URLs donde encon a ecu sos y ma e iales sob e Tecnología Educa i a: ecu sos educa i os que p omue en la in eg ación cu icula de la ecnología de la in o mación; secciones des inadas a explica los ecu sos de In e ne ; in o mación, ma e iales y he amien as elacionadas con aspec os écnicos de la in o má ica; con enidos sob e el diseño, elabo ación y e aluación de ma e iales didác icos hipe ex uales y mul imedia, e c. En el se incluyen: * G upos de in es igación sob e Tecnología Educa i a cuyos abajos se cen an en las Nue as Tecnologías de la In o mación y de la Comunicación aplicadas a la educación y a la o mación en el diseño, desa ollo y elabo ación de ma e iales didác icos y medios in e ac i os pa a la o mación basados en la aplicación de las Nue as Tecnologías. * Espacios ges ionados po ins i uciones como XTEC o 3Ieduca. Son espacios que ienen como inalidad dinamiza el uso de In e ne en el mundo educa i o, en los campos más di e sos desde la adminis ación, la in es igación, la escuela o la educación amilia . Pone a disposición del sis ema educa i o ma e iales y ecu sos pa a acili a y mejo a las ac i idades de enseñanza y ap endizaje. * Páginas de docen es que cen an sus líneas de abajo en la aplicación de las Nue as Tecnologías a la Educación y donde, en e o as cosas, apo an ecu sos y ma e iales didác icos pa a la docencia en Tecnología Educa i a. * Relación del es o de Comunidades Vi uales que ambién pa icipan de es a incia i a de Redi is y en las que podemos encon a ma e iales que pueden se u ilizados en la enseñanza.  Re is as de TE Se han seleccionado aquellas e is as publicadas solo en o ma o elec ónico o que aunque se edi en imp esas lo hacen a la ez elec ónicamen e (ejemplo; Pixel Bi ). Son e is as que p e ende man ene in o mados a p o eso es, di ec o es, y coo dinado es de ecnología.  Documen os Se ecogen abajos, documen os, a ículos, … que e lexionen, in es iguen, in o men, sob e emas elacionados con la aplicación de las Nue as Tecnologías en la educación. P e iamen e son analizados y seleccionados po un g upo de abajo dedicado a ello. No malmen e son ealizados po miemb os pe enecien e a los g upos de in es igación de Tecnología Educa i a.  Busca La documen ación esiden e en odas las comunidades i uales esiden es en RedI is es indexada con me aca ac e es de acue do con el Dublin Co e, a in de acili a los po cesos de búsqueda de in o mación. Así se o ece la posibilidad de búsqueda de documen ación a o as Comunidades Vi uales, así como en la nues a p opia, a a és de los me aca ac e es in oducidos. Es a posibilidad se ex iende a o os muchos se ido es eu opeos de ámbi o cien í ico. Pa a ellos se acili a án los desc ip o es u ilizados. Comunicación e In e cambio  Fo os El hecho de que la Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a su ja a pa i de Edu ec-L, una lis a de dis ibución dedicada a p omo e el in e cambio de in o mación y o men a el deba e y la e lexión sob e la aplicación de las Nue as Tecnologías a la educación, cab ía espe a que se le die a un espacio pa a que desde ella se pudie a accede a odos aquellos o os o lis as de dis ibución elacionados con las Nue as Tecnologías y la educación  Tablón de anuncios El ablón de anuncios p e ende, con la colabo ación de odos, que es emos al día de cualquie ema sob e las Nue as Tecnologías aplicadas a la Educación. Pa a ello es á di idido en es espacios. Un p ime espacio, lib o de isi as, donde isi an es y/o colabo ado es puedan egis a se y pasa a o ma pa e de una base de da os de p o esionales del ámbi o que nos ocupa, e c. Un segundo espacio donde encon a anunciados los cong esos y demás e en os que se ayan ealizando. Y un e ce espacio que p e ende se un ablón público en el cual se pueda anuncia cualquie ipo de in o mación, así como aquellos links in e esan es o enlaza con páginas pe sonales.  Cha Espacio de comunicación sinc ónica que pe mi i á ealiza euniones i uales en iempo eal. Pa a especi ica la ho a y el día de la eunión se anuncia á en el ablón público en un espacio dedicado a ello. Si habili a á un canal especialmen e dedicado a es as euniones y un in e ace web que explica á su uncionamien o así como la accesibilidad a la he amien a.  Mail Luga donde se acili an di ecciones de co eo elec ónico a las cuales di igi suge encias, opiniones, ideas, consejos, e c. sob e la Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a. T abajo colabo a i o  Zona de abajo Es e p e ende o ece a a és del BSCW espacios de abajo en g upo. Es a he amien a pe mi e compa i documen os, que los miemb os del equipo puedan hace e isiones al mismo documen o, hace suge encias, .... y lle a a cabo p oyec os de in es igación comunes.  Base de da os Es un se icio que pe mi e, en p ime luga , que odos aquellos in e esados puedan egis a se en la Comunidad Vi ual y así c ea en e odos una base de da os sob e los isi an es y colabo ado es pa a así, y en segundo luga , pode con ac a con ellos de mane a ápida y e icaz a la ez que accede a sus páginas pe sonales. Pe spec i as C eemos que la Comunidad Vi ual de Tecnología Educa i a debe busca los obje i os comunes a odas las CVUs que uncionan en la Comunidad RedI is y po ello compa e la idea de p opo ciona una se ie de se icios a la comunidad académica y cien í ica de ámbi o hispanohablan e. Además debe se una comunidad abie a a la inicia i a de odos aquellos que quie en in oluc a se. Pues o que p e ende se en de ini i a una comunidad de p o esionales de la ecnología educa i a. Sis ema igu oso de indexación y de o ganización de los ma e iales y con un ácil acceso desde cualquie ins i ución académica. Re e encias Ha asim,L., Hil z,S., Teles,L. y Tu o ,M. (1995): Lea ning Ne wo ks. The MIT P ess, Camb idge, MA COMUNIDAD VIRTUAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. EDUTEC h p://edu ec. edi is.es DATOS DE LOS AUTORES: Ca alina O dinas, Adol ina Pé ez y Jesús Salinas RESUMEN: Las edes de o denado es, In e ne , o ece un canal de comunicación e in e acción en e las pe sonas dis an es, suponen un espacio compa ido pa a el in e cambio de expe iencias, ideas, p oyec os, documen ación… Desde la gene alización de In e ne se han con igu ado g upos de discusión en o no a News o Se icios de dis ibución de emá icas di e sas o IRC, MOO’s. El obje i o de es os se icios es uni a las pe sonas en o no a un ema de in e és común. Un paso más en la c eación de espacios de comunicación y in e cambio den o de la ed son las Comunidades Vi uales. Es as son en o nos basados en Web que ag upan pe sonas elacionadas con una emá ica espací ica que además de las lis as de dis ibución (p ime nodo de la comunidad i ual) compa en documen os, ecu sos… El concep o de comunidad i ual es á ín imamen e ligado a la exis encia de in e ne , al como nos hace e Ha asim (1995), pa a la que in e ne no es una au opis a sino una comunidad, no es un camino que a hacia cualquie si io, sino que es un luga (cuando alguien log a conec a se po p ime a ez dice ‘Ya es oy aquí’). Se a a de un uni e so pa alelo c eado y sus en ado las elecomunicaciones al que se accede median e cualquie o denado conec ado. Desde la pe spec i a del p oyec o que se es á desa ollando den o de la comunidad de RedIRIS comunidades i uales de usua ios (CVU) son colec i os cien í icos y académicos p o esionales con una iden idad p opia: médicos, economis as, pedagogos, psicólogos, educado es, a queólogos, ju is as, ma emá icos e c. Las CVUs son subg upos den o de la Comunidad RedIRIS y en gene al hispanohablan e que no pe enecen a ninguna o ganización especí ica y po lo an o no pueden se a endidos po los se icios de las o ganizaciones de cada uno de los miemb os de dicho g upo más en ocados a se icios locales e in e nos. Cub i es e hueco cons i uye uno de los obje i os al o ece se icios a la comunidad académica e in es igado a. Las CVUs son colec i os con unas necesidades pa ecidas: en la búsqueda misma de in o mación necesi an el mismo ipo de se icios y sob e odo y más impo an e pode encon a una ía de en iquecimien o p o esional y académico a a és del in e cambio de conocimien o.