Noticias. Vector Plus, n. 37

La Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) ha puesto en marcha la Escuela Taller Gestor Turístico Digital en la que 20 alumnos, con una formación básica en E.S.O, se encuentran desde el pasado mes de octubre recibiendo formación teórico práctica para desarrollar los Portales de Información Turístico Municipal de los 10 municipios de Gran Canaria que componen la Man - comunidad del Norte. El objetivo de la Escuela, financiada por Fondo Social Europeo, Ministerio de Trabajo e Inmigración y el Servicio Canario de Empleo del Gobierno de Canarias, es que estos alumnos creen una marca común para todos los municipios del Norte y el posicionamiento de los mismos en el entorno de las Redes Sociales y la web 2.0. La directora de la Escuela Taller, Romarei Vega García, explica que la Escuela Taller es un programa público de empleo-formación “destina - do a personas desempleadas me - nores de 25 años” cuya finalidad es “facilitarles el acceso al trabajo mediante el aprendizaje y la experiencia profesional en una ocupación”. Situada en el Campus Universitario de Tafira, el aula de formación está compuesta por un equipo docente y administrativo que cuenta con una alta experiencia tanto docente como profesional. Entre ellos se encuentran Raúl Montesdeoca Suarez, profesor de Turismo; Domingo Marrero Arencibia, profesor de Informática; y Lourdes Bernet Álamo, administrativa. Los seis primeros meses los alumnos reciben una formación teóricapráctica con una beca de asistencia y a partir del séptimo mes tienen un contrato de trabajo en prácticas con la Fundación Universitaria de Las Palmas. Al finalizar la formación los alumnos estarán especializados en la promoción y venta de los servicios de empresas o entidades turísticas, sabiendo utilizar los nuevos métodos y tendencias en la comercialización, la gestión de reservas, el marketing y la gestión de relaciones con el cliente, a través de Internet y los medios sociales. Esto les capacitará para ser responsables de la imagen y las relaciones con el cliente de empresas o entidades turísticas en medios digitales. La formación teórica se complementa con visitas a centros turísticos en las que los alumnos cono cen de primera mano el funcionamien - to de estas empresas. Una de las visitas realizadas recientemente fue a la cadena Gloria Palace Thalasso & Hotel. Allí fueron recibidos por la directora comercial, Eva Brunhuber, así como por la directora de Desa - rrollo de Recursos Humanos, Sonia Martínez; el responsable de Sistemas Informáticos, Diego Jiménez; y por el webmaster, Antonio Segura, quienes explicaron a los alumnos el trabajo diario del Hotel. noticias 20 alumnos se forman como gestores turísticos digitales A través de la Escuela Taller puesta en marcha por la FULP 4 enero-junio 2011 Los alumnos de la Escuela Taller durante una visita al Gloria Palace Thalasso & Hotel noticias 5 Segittur y la FULP firmaron un convenio de colaboración para compartir información sobre innovación y tecnología en el sector turístico La Sociedad Estatal para la Gestión de la Innovación y las Tecnologías Turísticas (SEGITTUR) del Ministerio de Economía y Hacienda y la Fundación Universitaria de Las Pal - mas, han firmado un convenio de colaboración a través de OITUR, el Observatorio sobre Innovación en el Sector Turistico. Gracias a este convenio todos los usuarios de la Plataforma Tecnológica del Turismo ThinkTur , se podrán beneficiar de información y conocimientos sobre las distintas tecnolo - gías que están surgiendo con aplicabilidad para el desarrollo la indus - tria turística. OITUR es una potente y versátil herramienta para monitorizar tecnologías turísticas, un servicio de ayuda a las empresas, profesionales, grupos de investigación o insti - tuciones públicas y privadas de cual - quier parte del mundo, en la toma de decisiones estratégicas en materia de innovación y tecnología. Se trata del único observatorio europeo de estas características certificado con la norma UNE 166006, que define los requisitos de un sistema de vigilancia tecnológica. Como punto de partida de esta colaboración ThinkTur ha publicado el Boletín de Vigilancia Tecnológica sobre "Restauración en Establecimientos de Alojamiento Turístico" realizado por OITUR, en el que se recogen las últimas tendencias en este ámbito. Estas nuevas tecnologías se agru - pan en varios apartados relacionados con el control de la calidad de los alimentos, la investigación aplicada a la mejora de alimentos y su procesado, los alimentos funcionales, las TIC’s en la restauración, así como otras tecnologías relativas a la gestión de restaurantes. Como ejemplos prácticos destacan las nuevas tecnologías desa - rrolladas en el restaurante Etxanobe, que ha creado conceptos como geles termoirreversibles para reestructurar cualquier alimento en frío, sin aportar sabor y con una fácil aplicación con una combinación de alginato de sodio y sales de calcio, o la utilización de silicona de dentista, totalmente apta para el uso alimentario, en la realización de mol - des que se usan para generar nuevos platos. En cuanto a las últimas tendencias en el uso de las tecnologías de las TIC’s destaca el uso que se hace de tablets en el restaurante Boone’s, en Atlanta, que ofrece es - te tipo de dispositivos a sus clientes para poder ver la carta de vinos digitalizada del restaurante, posibilitando que los comensales puedan conocer de primera mano todos los detalles de cada una de las propuestas. Así, pueden buscarse vinos por nombre, región, variedad o precio. En la elaboración de este infor - me han colaborado distintas entidades relacionadas con el sector turístico, como el Instituto Universitario de Turismo y Desarrollo Sos - tenible (TYDES), así como la Asociación Empresarial Innovadora Turis - mo Innova GC. Es posible acceder a este infor - me en el portal web de OITUR: www.oitur.com OITUR publica un informe sobre “Restauración en Establecimientos de Alojamiento Turístico” en el que se recogen las últimas tendencias en este ámbito Inculcar la cultura emprendedora desde edades tempranas es el objetivo de el Primer Encuentro de Cooperativas Escolares donde se ha llevado a cabo un “Mercadillo Emprendedor” en el que participaron 350 alumnos de Educación Primaria a través de la creación de 16 cooperativas. Este proyecto pone en funcionamiento el trabajo colaborativo favoreciendo actitudes de responsabilidad, tolerancia y trabajo conjunto, además de ser una plataforma global para el desarrollo de las competencias básicas. Este encuentro es la actividad final de todo el trabajo que los centros han desarrollado a lo largo del curso escolar. En este sentido, el Mercadillo permitió que 350 alumnos y alumnas expusieran su trabajo al público y dieran a conocer los productos elaborados como carpetas, cajas decoradas, pulseras, agendas con material reciclado, plantas medicinales, percheros, tarjetas de felicitación, marcalibros, etc. La directora general de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, Victoria González Ares, y el director gerente de la Fundación Universitaria de Las Palmas, Eduardo Manrique de Lara, participaron en el Primer Encuentro de Cooperativas Escolares donde se llevó a cabo un Mercadillo Emprendedor, que contó con el protagonismo del alumnado de Educación Primaria. 6 enero-junio 2011 Forma parte de un proyecto impulsado por la Consejería de Educación y la Fundación Universitaria de las Palmas de Gran Canaria (FULP) Nueve colegios de Gran Canaria instalan un ”Mercadillo Emprendedor” en el Parque de San Telmo noticias 7 En el Mercadillo participaron nue - ve colegios de Gran Canaria entre los que se encuentran el CEIP Laurisilva, CEIP Juan Negrín, CEIP Pintor Manolo Millares, CEIP Luis Cortí, CEIP Santidad, CEIP Caideros, CEIP Mesa y López, CEIP Juan del Río Aya - la, y CEIP La Salle Arucas. El proyecto ha sido llevado a ca - bo por la Consejería de Educación y la Fundación Universitaria de las Palmas de Gran Canaria (FULP), con la tutorización de Valnalón Ciudad Tecnológica-Asturias, y el asesoramiento del Centro del Profesorado de Arucas. Durante el desarrollo del encuen - tro de emprendedores, los escolares pudieron disfrutar de diferentes talleres que contribuyen a la forma - ción emprendedora como la publicidad, la experiencia de emprende - dores, salud, energías renovables, desempleo y cambio climático. A lo largo de la mañana los escolares también complementarán la forma - ción emprendedora con actividades como la elaboración de galletas. Todas las cooperativas, destinarán los fondos recaudados a participar con una ONG, apadrinar algún niño o niña o colaborar en alguna campaña solidaria. Han participado 350 alumnos de Educación Primaria que han crea - do 16 cooperativas favoreciendo actitudes de responsabilidad, tolerancia y trabajo conjunto 8 enero-junio 2011 Experiencias comunes en innovación y valorización El gerente de la Fundación Universitaria de Las Palmas, Eduardo Man - rique de Lara, y Blas Galván, investigador del CEANI, división del Instituto Universitario de Sistemas Inteligentes y Aplicaciones Numéricas en Ingeniería de la ULPGC, realizaron una visita a Quito (Ecuador) en la que se reunieron con diferentes representantes de la Escuela Politécnica del Ejército (ESPE), una universidad que cuenta con cerca de 16.000 estudiantes especializados en las áreas de Telecomunicaciones, Tics y Biotecnología. En esta estancia tuvieron la opor - tunidad de reunirse con el director del Centro de Innovación y Desa - rrollo Empresarial (CIDE) de la Escuela Politécnica del Ejército (ESPE), Geovanny Rauras; con la Coordinadora de Gestión Empresarial del mis mo Centro, Maribel Maya; y con la directora de la Unidad de Gestión de la Investigación de la ESPE, Lour - des De la Cruz. Durante las reuniones se trató la experiencia de la ULPGC y la FULP en el ámbito de la emprendeduría y las diferentes prácticas que se llevan a cabo desde la institución en el ámbito de la innovación y la transferencia tecnológica. Asimismo, se habló de la posibilidad de elaborar un convenio marco de colaboración con la ULPGC para el fomento de la formación de posgrados. Por otra parte, se celebró una reunión con la Subsecretaria de Innovación y Transferencia Tecnológi - ca en la que se expusieron las distintas actuaciones en materia de innovación y transferencia realizadas a través de la FULP. El director gerente de la FULP impartió varias conferencias en el marco de la semana de la Innovación y la Emprendeduría en la ESPE en las que abordó el ámbito de la innovación, la transferencia y la valorización tecnológica, en las que estuvo presente personal de la Secretaría Nacional de Educación Superior de Ciencia Tecnología e Innovación (SENESCYT). Por su parte Blas Galván mantuvo diferentes reuniones con investigadores de la Escuela para la puesta en común de experiencias en materia de prevención de riesgos, en las que se mostró los trabajos realizados por su grupo de investigación con la finalidad de establecer alianzas. El director gerente viajó a Ecuador para poner en común acciones en el ámbito de la innovación y la transferencia tecnológica Escuela Politécnica del Ejército (ESPE) noticias 9 Éxito en la inserción laboral La Fundación Universitaria de Las Palmas, a través de la Unidad de Cooperación Educativa y Fomento del Empleo, ha realizado un estudio de inserción laboral de los titulados universitarios que obtuvieron becas de inserción laboral. Según datos del estudio, 305 titulados universitarios finalizaron su beca de inserción laboral en 2010. De ellos el 77% recibieron una ofer - ta de empleo de la misma empresa en la que realizaban su beca una vez finalizada. La mayor parte de los que no se quedaron a trabajar en la empresa una vez finalizada su beca recibieron una oferta de empleo en un tiempo medio de dos meses. Un parámetro a considerar es que casi el 80% considera que la rea - lización de la beca ha influido en las ofertas recibidas posteriormente. En cuanto al nivel de satisfacción de los beneficiarios, el 81% consideró como positiva o muy positiva esta experiencia profesional, así como que los conocimientos adqui - ridos serán válidos en su futuro pro - fesional. Se trata de datos muy positivos debido a la preocupación que tienen tanto la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria como la Fundación Universitaria de Las Palmas en la incorporación de sus titulados en el mercado laboral. Según el director de la UCEFE, Ale - jandro de Juan, “las becas de inserción laboral, además de dar experiencia laboral al becario, han conseguido que un alto número de los mismos consiga un puesto laboral al finalizar su beca o en los meses inmediatamente posteriores”. “Estamos muy satisfechos con los resul tados de este estudio, ya que vienen a demostrar lo que ya sabíamos, que las be - cas de inserción laboral son la llave de entrada a muchas empresas. Un be - cario que comienza en una empresa tiene muchas posibilidades de quedar - se trabajando con un contrato al finalizar la misma, y si no, reciben una oferta de trabajo en poco tiempo, ya que las empresas valoran mucho que los recién titulados tengan estas experiencias”. Todos los recién titulados de la ULPGC tienen la posibilidad de obtener una de estas becas de diez meses de duración, con solo apuntarse en la propia página web de la Fundación Universitaria de Las Pal - mas. Es por esto que ponen a su disposición una bolsa de empleo en la que se pueden registrar y conocer todas las ofertas, las de becas de inserción laboral y las prácticas en empresas. Para orientar a los universitarios en la búsqueda de empleo también cuentan con el Servicio de Orientación Laboral de la ULPGC, uno de los ejes del Plan de Empleo Universitario financiado por el Servicio Ca - nario de Empleo y el Fondo Social Europeo, y que se desarrolla con el Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria de ULPGC. Todos aquellos que se acerquen a este servicio serán recibidos por un equipo multidisciplinar de especialistas en materia de empleo con cuatro años de experiencia que les orientará y motivará para su inserción laboral a través de diferentes acciones, proporcionándoles forma - ción sobre herramientas de búsqueda de empleo, orientación en las salidas profesionales de su titulación, información de ofertas de empleo, y asesoramiento para superar un proceso de selección. El 77% de los universitarios encuentra trabajo en la misma empresa en la que realizó su beca de inserción laboral Los estudiantes acuden al Servicio de Orientación Laboral para la búsqueda de salidas profesionales 10 enero-junio 2011 La Fundación Universitaria de Las Palmas ha organizado durante los últimos meses diferentes visitas a su Sede Administrativa con la intención de difundir la labor que rea - liza en sus diferentes ámbitos de actuación como la innovación, la formación y el empleo. La primera visita estuvo encabezada por el entonces alcalde de Santa María de Guía, Pedro Rodríguez Pérez. Otra de las visitas la protagonizaron los presidentes de diferentes entidades deportivas de Gran Canaria, quienes mostraron interés por las acciones desarrolladas por la FULP. También participaron en estas visitas los presidentes de varias entidades culturales de Gran Canaria y por otro lado, recibieron a varios miembros del Ministerio de Defen - sa de Ecuador, quienes se interesaron por el trabajo de transferencia de conocimiento entre la universidad y el entorno empresarial. El pasado mes de abril la FULP recibió a los representantes de diferentes museos de la Isla, mientras que hace unos días era el presidente de la Autoridad Portuaria de Las Palmas, Javier Sánchez Si - món, quien se acercaba a la sede de la FULP interesado en hacer un repaso de las acciones llevadas a cabo entre ambas entidades. En las diferentes visitas, los representantes firmaron en el libro de honor de la FULP y realizaron un recorrido por sus instalaciones. La Fundación Universitaria difunde su labor La concejal de Educación y Cultura, María del Carmen Mendoza (en el centro de la imagen) y el alcalde de Guía, Pedro Rodríguez, fueron los primeros en comenzar esta serie de visitas el pasado mes de enero noticias 11 De izq. a dcha. Juan Marrero Portugués, Antonio González González, Humberto Guadalupe, Manuel Campos Gómez, Antonio Padrón, Manuel Herrera Macario y Juan José Laforet De izq. a dcha. Juan José Laforet, Eduardo Manrique de Lara, Teodoro Mesa, Víctor Montelongo, Tomás Van de Walle, Eusebio Camino, Manuel Campos, Francisco de Bethencourt y Manrique de Lara, Tomás Ruano, y Juan de León Suárez Juan José Laforet, Eduardo Manrique de Lara, Fernando Pérez, Sel Betancor, Mayte Aldunate, Manuel Campos, Elena Acosta y Manuel Abrante