Paideia. Informe 2004. Avaluació d’objectius. Actuacions a les biblioteques. Dades estadístiques

ai ia UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA Servei de Biblioteques i Documentació Programa estratègic de les biblioteques de la UPC 2000 - 2005 P Informe 2004 Avaluació dobjectius Actuacions a les biblioteques Dades estadístiques UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA Servei de Biblioteques i Documentació ai ia Programa estratègic de les biblioteques de la UPC 2000 - 2005 P UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA Servei de Biblioteques i Documentació Informe 2004 Avaluació dobjectius Actuacions a les biblioteques Dades estadístiques Introducció 5 A. Avaluació d’objectius 8 • Biblioteca i aprenentatge 9 • Biblioteca i recerca 12 • Biblioteca i xarxa 16 • Biblioteca i humanisme 19 • Biblioteca i organització 21 B. Actuacions a les biblioteques 26 • Biblioteca Rector Gabriel Ferraté (BRGF) 27 • Biblioteca del Campus de Terrassa (BCT) 32 • Biblioteca de la Facultat de Matemàtiques i Estadística (FME) 37 • Biblioteca de l’Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (ETSAB) 42 • Biblioteca de l’Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB) 47 • Biblioteca de la Facultat de Nàutica de Barcelona (FNB) 51 • Biblioteca de l’Escola Tècnica Superior d'Arquitectura del Vallès (ETSAV) 54 • Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior de Castelldefels (EPSC) 56 • Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior d’Edificació de Barcelona (EPSEB) 60 • Biblioteca de l’Escola Universitària Politècnica de Manresa (EUPM) 64 • Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) 67 • Biblioteca de l’Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona (EUETIB) 73 • Biblioteca de l’Escola Superior d’Agricultura de Barcelona (ESAB) 76 • Biblioteca de l’Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial d’Igualada (EUETII) 80 C. Dades estadístiques 83 • Taula 1: Serveis bibliotecaris per a l’aprenentatge 84 • Taula 2: Serveis bibliotecaris per a la recerca 85 • Taula 3: Serveis i col.leccions digitals 86 • Taula 4: Fons bibliogràfics al Catàleg de les biblioteques de la UPC 86 • Taula 5: Infraestructura i equipament 87 • Taula 6: Pressupostos i personal 88 3 Informe 2004 Sumari Presentem l'Informe 2004 del programa estratègic de les biblioteques de la UPC, Paideia 2000-2005. Aquest informe està estructurat en tres parts: la part A, amb les activitats segons els 5 eixos del programa Paideia: Aprenentatge, Recerca, Digital, Humanisme i Organització; la part B, amb les activitats concretes que han realitzat cada una de les biblioteques del Servei i on, per tant, el lector podrà saber quines han estat les accions més significatives de la biblioteca que habitualment utilitza; i finalment, la part C, que indica els quadres de dades estadístiques de l'activitat de l'SBD. Són moltes i destacables les accions realitzades per les biblioteques. Aquesta és una anàlisi i un resum de les polítiques implementades: •Els usuaris, principalment estudiants, utilitzen massivament les biblioteques de la UPC. Durant l'any 2004 han anat a les biblioteques 2.874.397 persones. L'horari d'accés a les biblioteques de la UPC és des de les 9 h fins a les 21 h. A més, les biblioteques amb el nombre més elevat de places de lectura obren els caps de setmana i festius que coincideixen amb els períodes d'exàmens. La BRGF, a més, obre en horari de nit fins les 24 h. Durant aquest curs, les associacions d'estudiants ens han demanat reiteradament obrir més caps de setmana i, durant els dies lectius, obrir a partir de les 8h. Aquestes peticions s'estan analitzant per poder donar una resposta satisfactòria. •Les activitats que realitzen els estudiants a les biblioteques són diverses: estudiar de forma individual i en grup, treballar problemes i pràctiques, accedir a Internet, treure i retornar llibres, llegir diaris i revistes, fer treballs demanats pels professors a les classes, etc. Les dades de les enquestes de satisfacció dels usuaris que es realitzen periòdicament indiquen que els estudiants usen la biblioteca d'una a tres hores diàries. La biblioteca és la instal.lació i el servei més usat de la Universitat, i a poc a poc detectem que és un centre obert on l'estudiant pot aprendre lliurement de diverses formes i amb diferents recursos. És, a més, el centre social del campus. •S'ha incrementat el fons bibliogràfic de les biblioteques en 24.518 documents i ara ja disposem de 472.926 documents. Les revistes científiques consultables són 25.702 títols en suport paper i 6.772 en suport electrònic. S'han prestat 302.002 llibres i documents. Els recursos més usats són els citats a les guies docents, per tant, la primera causa i origen de l'ús de les col.leccions de llibres és el professor. Si el professor cita el llibre, aquest té més possibilitats de ser usat. Aquesta situació ens indica que el model docent encara està basat en la preponderància del consell del professor, de la persona que "ensenya". Aquest model haurà d'evolucionar cap a un model docent basat en l'aprenentatge. És a dir, un model on l'estudiant és el protagonista de la gestió del seus estudis. Aquesta autonomia li ha de permetre usar el fons bibliogràfic d'una manera més amplia i més intensa. L'estudiant no sols ha llegir el llibre que aconsella el professor, que és principalment un llibre o manual bàsic, sinó que ha d'habituar-se a llegir, consultar i treure en prés- 5 Informe 2004 Introducció Introducció tec un conjunt de llibres complementaris. Malauradament, encara estem lluny dels indicadors de préstec per estudiant de les universitats europees i americanes, especialment del Regne Unit i EUA. Respecte a la biblioteca digital, les revistes electròniques i la consulta de documents digitals, podem dir que bibliotècnica.upc.edu conté actualment les millors revistes i bases de dades del mercat en les àrees temàtiques de les enginyeries i les tecnologies. Les darreres incorporacions ho confirmen. Els professors i investigadors tenen els millors recursos d'informació en la seva especialitat. També els estudiants estan usant la biblioteca digital des de les seves intranets docents. L'ús de bibliotècnica.upc.edu és molt elevat, 13.905.787 d'accessos durant l'any 2004. A més, la facilitat d'accés és molt àmplia ja que es pot accedir als recursos des de qualsevol PC, tant de la pròpia universitat com de fora, mitjançant el sistema PAPI de RedIris. •Les activitats formatives són un dels serveis que millora constantment. Sessions d'acollida als estudiants de nou ingrés, sessions formatives als estudiants i professors sobre bases de dades i revistes electròniques, i també sobre gestors de referències, etc. són aprofitades cada vegada més pels estudiants i professors. •El projecte de bibliotecaris temàtics, experts en la gestió dels recursos d'informació de les àrees temàtiques de la UPC, així com el projecte de La Factoria on es dóna suport a la creació de materials docents, es van consolidant (vegeu la memòria de La Factoria 2004). •Una acció important a nivell intern en relació amb les persones del servei ha estat la realització de les oposicions de l'escala B i la convocatòria de places de l'escala A. També ha finalitzat el projecte de revisió de perfils de la plantilla de funcionaris de les biblioteques, la qual cosa ha suposat un pas molt positiu i important per l'SBD. El bibliotecari com a professional de la informació és el rol que es va consolidant. Les TIC estan situant les competències professionals del bibliotecari en la gestió i explotació dels recursos d'informació de què la biblioteca disposa. Cada vegada més el bibliotecari i la bibliotecària de la UPC hauran de ser els experts en la informació científica i tècnica que dóna suport a la docència i a la recerca de les diferents àrees de coneixement. Les actuacions que s'han realitzat en aquest sentit han estat molt importants: especialització dels bibliotecaris en els recursos i àrees temàtiques de la UPC, oferta de formació als usuaris en les habilitats informacionals que necessiten (information literacy) i potenciació de la professionalització mitjançant la redefinició dels perfils i tasques, juntament amb les convocatòries d'oposicions corresponents. •A nivell extern, el CBUC i REBIUN són els àmbits on es desenvolupen els projectes col.laboratius de les biblioteques de la UPC. La Biblioteca Digital de Catalunya del CBUC, el projecte de canvi del sistema informatitzat del catàleg, la millora dels serveis compartits, etc. són projectes on s'ha avançat força. En l'àmbit espanyol, l'SBD lidera l'eix tecnològic del Plan estratégico de REBIUN. 6 Informe 2004 Els reptes de futur en relació amb la implementació de l'EEES a la UPC són molt importants. Les biblioteques, juntament amb altres serveis de la institució que ofereixen serveis directes als usuaris relacionats amb l'aprenentatge, han de construir nous serveis i millorar i adaptar els existents. La biblioteca s'ha de convertir en un veritable Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació dels seus usuaris, projecte que s'haurà de realitzar amb el treball conjunt amb els serveis informàtics i l'ICE, principalment. En relació amb la recerca, la creació i posada en marxa del Repositori Institucional Obert de publicacions científiques dels nostres professors i investigadors i la implementació del Servei de Propietat Intel.lectual (SEPI) seran claus per donar resposta a les noves necessitats dels nostres professors i investigadors en els propers anys. Per finalitzar, i en nom de totes les persones que treballem en el Servei de Biblioteques i Documentació, m’agradaria dedicar aquest Informe 2004 a en Joan Tur, bibliotecari de l’ETSEIB que malauradament ens ha deixat per sempre més. Dídac Martínez Director del Servei de Biblioteques i Documentació 7 Informe 2004 Introducció Informe 2004 A. Avaluació d’objectius Biblioteca i aprenentatge Aconseguir satisfer les necessitats bàsiques actuals d'informació i documentació dels membres de la comunitat universitària de la UPC durant el seu procés d'aprenentatge amb un alt grau de qualitat i exigència. Això significa: •Potenciar el treball conjunt entre el personal de les biblioteques i el personal docent, amb la finalitat d'aconseguir introduir i aprofitar dins el sistema d'aprenentatge els diferents recursos i serveis bibliotecaris. •Incrementar, potenciar i preservar les col.leccions bibliogràfiques bàsiques i altres materials de suport a la docència. •Millorar els serveis bàsics directes als usuaris, i diversificar i ampliar l'oferta d'espais i equipaments disponibles. •S'han fet 154 sessions d'informació sobre els recursos i els serveis bibliotecaris d'aprenentatge per als estudiants de nou ingrés del curs 2004-2005, a les quals han assistit un total de 4.046 estudiants (69,3 % sobre el total dels nous estudiants matriculats, que representa un augment de 3,8 % respecte a l'assistència del curs 2003-2004). Les sessions han estat avaluades molt positivament tant pels assistents com pels formadors. •S'han introduït diverses millores en l'organització, els continguts i els materials de les sessions d'acollida, s'han dut a terme actuacions per incrementar el nombre d'assistents i s'ha ampliat l'oferta. •S'ha incrementat el nombre de sessions integrades en les diferents assignatures dels plans d'estudis de la UPC o a les sessions d'acollida de les escoles. •S'han impartit 4 sessions de l'acció formativa de 20 hores: Com trobar la informació que necessites: la clau de l'èxit per als teus estudis, reconeguda amb un crèdit de lliure elecció a diferents biblioteques durant el segon quadrimestre del curs 2003-2004. Hi han assistit un total de 53 alumnes i han estat valorades molt positivament. 9 Informe 2004 Objectiu general de l'eix Formació d'usuaris Objectiu general de l'eix Biblioteca digital de la UPC Facilitar l'accés dels usuaris als recursos i els serveis bibliotecaris digitals en xarxa i, a la vegada, integrar-los en els diversos projectes digitals, actuals i futurs, de la comunitat universitària. Això significa: •Incrementar els recursos digitals disponibles en xarxa. •Incrementar l'ús dels recursos digitals des de qualsevol lloc i projecte de la xarxa. •Integrar i treballar conjuntament amb els diversos projectes digitals de la Universitat. •Col.laborar i treballar conjuntament amb Serveis Informàtics. •Col.laborar en el projecte de Biblioteca Digital de Catalunya. •S'han realitzat diverses actuacions sobre el portal Bibliotècnica, la biblioteca digital de la UPC, entre les que cal destacar: •S'ha millorat el contingut i l'estructura del web de formació, adaptant-lo a l'organització de la formació que s'imparteix a les biblioteques de la UPC. •S'ha elaborat una nova web que facilita l'accés conjunt a totes les col.leccions de llibres electrònics que hi ha a Bibliotècnica. •S'ha creat el portal Bibliotècnica per assignatures que permet l'accés als continguts de la biblioteca digital a partir de les titulacions i assignatures que s'imparteixen a la UPC. S'ha modificat l'enllaç des dels campus eAtenea a les pàgines del nou portal. •S'ha millorat l'accés a les revistes electròniques i en paper que es reben a les biblioteques de la UPC. •S'ha elaborat una pàgina amb informació sobre els diferents gestors de referències bibliogràfiques que el Servei de Biblioteques i Documentació posa a l'abast de la comunitat universitària. •S'ha implementat el cercador Google per a la recuperació de continguts de la biblioteca digital. 16 Informe 2004 Biblioteca i xarxa Digitalització i conservació Innovació tecnològica Convergència del Servei de Biblioteques i Documentació amb els Serveis Informàtics •S'ha implementat el nou servei de sol.licituds de documents a través de Bibliotècnica, que permet al PDI i PAS sol.licitar qualsevol tipus de documentació des d'Internet i rebre-la després directament al seu lloc de treball o en format electrònic. •S'ha posat en explotació el portal FènixDoc, que permet accedir a les publicacions de recerca de la UPC a través dels seus investigadors o investigadores, unitats bàsiques i grups de recerca. •S'han incrementat en un 55% els accessos a Bibliotècnica, la biblioteca digital de la UPC. •S'ha millorat la seguretat i la integritat de les dades contingudes en els servidors allotjats al Servei de Biblioteques i Documentació, contractant el servei de còpies de seguretat i part del manteniment a UPCNet. •S'ha iniciat la càrrega de 407 documents al dipòsit de PFC/TFC i tesines digitals de la UPC. La previsió és que el dipòsit es pugui posar en explotació el primer trimestre de l'any 2005, amb documents provinents de l'ETSEIB, l'ETSECCPB, l'EUPM i la FIB. •S'ha inaugurat el portal de l'Arxiu Gràfic de l'ETSAB, que permet l'accés per Internet als fons històrics que conté. •S'ha digitalitzat dues revistes editades per unitats de la UPC: Quaderns d'història de l'enginyeria, editada per l'ETSEIB, i Annals d'arquitectura, editada per l'ETSAB. •Dins del marc dels projectes de construcció de noves biblioteques s'han definit el requeriments TIC de les noves biblioteques de l'EUPM i l'EPSC. •Dins de les actuacions destinades a millorar les infraestructures TIC de les biblioteques destaquem: -S'ha introduït el nou servei PCKar (carretó amb portàtils) a la Biblioteca de l'EPSC, amb l'objectiu de millorar l'accés als continguts TIC de la UPC des de les biblioteques. Aquest servei s'ha posat en marxa conjuntament amb l'EPSC. -S'han instal.lat equips a diverses biblioteques per formar part de la xarxa sense fils de la UPC. El mapa a finals d'any inclourà les biblioteques de l'FME, l'ETSEIB, l'EPSEB, l'FNB, l'EPSC, l'EPSEVG, l'EUPM i la BRGF. •S'ha elaborat la nova intranet del Servei de Biblioteques i Documentació, SBDocs, que facilita els fluxos d'informació en el Servei ja que millora l'accés a la documentació generada per la totalitat del Servei. •S'ha iniciat, juntament amb UPCNet, la implementació d'un nou model de configuració i gestió dels pc de consulta al catàleg, Bibliotècnica i Internet basat en programari lliure. Actualment es troba ja disponible en fase pilot a algunes biblioteques de la Universitat. •S'ha participat a la Primera Convocatòria del Pla Plurianual TIC de la UPC, coparticipant algunes infraestructures amb altres unitats de la universitat. •S'ha realitzat una inversió total de 155.088 eper tal de poder actualitzar parcialment l'equipament informàtic de les biblioteques de la UPC. 17 Informe 2004 Biblioteca i xarxa Biblioteca i xarxa Aliances i projectes consorciats •S'han realitzat diverses actuacions relacionades amb el desplegament dels objectius de la Línia 2 del pla estratègic de REBIUN: -Organització del III Workshop de REBIUN, La Biblioteca Digital i la Nova Comunicació Científica. -Definició del pla tecnològic de les biblioteques de la UPC. •S'ha participat en el grup de treball DOMS del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC), en el procés de selecció del programari DSpace com a instrument per al desenvolupament de dipòsits institucionals de les universitats i del CBUC. 18 Informe 2004 Biblioteca i humanisme Objectiu general de l'eix Biblioteca i integració als projectes culturals de la UPC Biblioteca i col.leccions especials Aconseguir que els membres de la Universitat puguin adquirir i desenvolupar una formació integral basada en els valors solidaris i democràtics de les persones, la defensa i el treball per a la biodiversitat i el desenvolupament tecnològic sostenible. Això significa: •Potenciar la participació activa de les biblioteques en els diferents projectes culturals que realitza i promou la UPC. •Potenciar la participació activa de les biblioteques en els diferents projectes culturals que realitzen i promouen les ciutats on la UPC està inserida. •Aconseguir que les biblioteques siguin espais socials dels campus i de les escoles, on els seus usuaris han de poder créixer i formar-se a través de la lectura, la reflexió, la crítica i l'art. •S'ha participat amb UBUNTU en la campanya de recollida de signatures electròniques per a la Reforma de les Institucions Internacionals. •S'ha participat, gràcies a l'ajut econòmic concedit pel CCD (Centre per a la Cooperació i el Desenvolupament) de la UPC, en un projecte d'organització i automatització de la Biblioteca de Luna Nueva a Asunción (Paraguai). •S'ha participat a les Jornades de Reflexió i Debat sobre el Model Docent de la UPC en l'Espai Europeu d'Educació Superior. •S'han continuat desenvolupant les col.leccions de documents de temes humanístics, en diferents suports, amb el propòsit de potenciar l'interès per la lectura i la reflexió entre tots els membres de la comunitat universitària: música, novel.la, filosofia, literatura, viatges, etc. •S'han fet diverses exposicions de llibres i materials amb el propòsit de donar a conèixer els recursos documentals de les biblioteques de la UPC. •S'ha millorat la difusió de les col.leccions especials de les biblioteques UPC amb la implementació del projecte e-portals que s'ha elaborat en col.laboració amb l'ICE. 19 Informe 2004 Biblioteca i humanisme Patrimoni bibliogràfic cultural de la Universitat Aliances Biblioteca i ciutats •S'han incrementat les diverses col.leccions patrimonials de la UPC: Poesia Catalana, Ciència-ficció, Ciència i Tècnica, Arxiu Gràfic d'Arquitectura, Fons de Nàutica, etc. •S'ha editat i presentat el Catàleg del Fons Històric de la Biblioteca de la Facultat de Nàutica de Barcelona. •S'ha col.laborat amb l'Oficina de Coordinació del Pla de Medi Ambient de la UPC amb la posada en funcionament dels Punts d'Informació Ambiental a les biblioteques. •S'ha iniciat la participació en el projecte Maracanda: University Libraries in the New Millennium. Es tracta d'un programa TEMPUS de la Comissió Europea que es desenvoluparà durant el bienni 2004-2005. El projecte pretén contribuir a la millora de les biblioteques de la Universitat de Samarcanda (Uzbekistan) a partir del disseny d'un conjunt d'activitats enfocades a la modernització dels sistemes de gestió de les biblioteques, la seva automatització, i l'ampliació i millora dels serveis adreçats als usuaris. El projecte està coordinat per la Càtedra Unesco de Direcció Universitària de la UPC, i també hi participa la biblioteca del Trinity College de Dublín (TCD). •S'ha continuat col.laborant amb l'ASPACE en la inserció laboral de dues persones amb deficiències psicomotrius. •S'ha signat un acord de col.laboració amb el centre de documentació de l'associació SIDA-STUDI. •S'ha col.laborat amb el Fòrum de les Cultures en aspectes relacionats amb la difusió de diferents actes. •S'ha continuat potenciant la col.laboració de les biblioteques de la UPC amb les entitats de les ciutats. 20 Informe 2004 Biblioteca i organització Objectiu general de l'eix Organització i planificació del Servei de Biblioteques i Documentació Accés, selecció, formació i desenvolupament professional Aconseguir que el Servei de Biblioteques i Documentació doni resposta a les necessitats actuals i futures dels usuaris interns i externs de la Universitat. Això significa: •Aconseguir un model organitzatiu basat en les capacitats de les persones i les necessitats dels usuaris. •Aconseguir uns serveis basats en les TIC i de màxima qualitat contrastada. •Formar els membres del personal per ser professionals qualificats en la gestió i la producció de la informació i la documentació. •S'ha tancat el projecte de revisió de perfils professionals del personal funcionari de l'SBD. •S'ha resolt la convocatòria de 23 places de bibliotecaris amb el nomenament com a funcionaris de carrera dels aspirants aprovats. •S'han convocat 13 places de promoció interna per a l'accés de personal a l'escala facultativa d'arxius, biblioteques i museus. •S'ha finalitzat la integració de la Biblioteca de l'Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica Industrial d'Igualada (EUETII) al Servei de Biblioteques i Documentació. •S'han ofert un total de 32 cursos de formació als quals han assistit 174 persones de l'SBD. •S'han organitzat els següents cursos adreçats al personal del Servei i impartits també per personal propi: -El gestors de referències bibliogràfiques -Les biblioteques de la UPC: recursos i serveis d'informació científico-tècnica •S'ha realitzat un projecte de col.laboració entre la biblioteca de la Helsinki University of Technology (HUT) i el Servei de Biblioteques i Documentació de la UPC, consistent en un intercanvi de personal per treballar en projectes bibliotecaris. 21 Informe 2004 Biblioteca i organització •S'ha organitzat, conjuntament amb REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias) el IV Workshop Rebiun sobre proyectos digitales. La biblioteca digital y la innovación docente: objetos de aprendizaje y repositorios institucionales, a l'octubre de 2004. •S'ha participat en els següents congressos, seminaris i jornades professionals: -IATUL International Association of Technological University Libraries; 25th Annual Conference. Cracòvia (Polònia), 30 de maig - 3 de juny de 2004. -La biblioteca universitaria en el siglo XXI: Quo Vadis?. Biblioteca de la Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Investigación. Sevilla 22 - 23 de març de 2004. -II Jornadas Rebiun. Los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación: nuevos espacios arquitectónicos para el apoyo a la innovación docente. Bilbao, 24-26 de maig de 2004. -XII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET). Barcelona, EUETIB, 26-28 de juliol de 2004. -XV Jornadas ABBA (Asociación de Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo). Barcelona, 1-5 de juny de 2004. -3r Congreso Internacional Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Girona, 30 de juny - 2 de juliol de 2004. -9es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació: un espai de reunió, de diàleg, de participació. Barcelona: COBDC, 25-26 de novembre de 2004. •S'han publicat els següents articles professionals: -Ceña, Margarida; Serra, Eugènia. "Las competencias profesionales del bibliotecario-documentalista en el siglo XXI ". Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo. Jornadas (15es: 2004: Barcelona). XV Jornadas ABBA - Barcelona 2004. Barcelona: Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo, 2004. -Díaz Carpi, Fani; Viñas Cullell, Anna. "Formación en habilidades informacionales en arquitectura y urbanismo". Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo. Jornadas (15es: 2004: Barcelona). XV Jornadas ABBA - Barcelona 2004. Barcelona: Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo, 2004. -Garcia-Almiñana, Daniel; Vives, Josep. "Organització de la informació de treball en entorns d'ensenyament virtuals i cooperatius : l'experiència de projectes d'enginyeria". Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (12è: 2004: Barcelona). XII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: XII Cuieet '04. Barcelona: Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona. Consorci Escola Industrial de Barcelona, 2004. -Garcia López, Gemma [et al.]. "Disseny d'un programa d'aprenentatge de competències en l'ús i accés de la informació". Congrés Internacional 22 Informe 2004 Docència Universitària i Innovació (3r: 2004: Girona). 3r Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació. 2004. -Gómez, Roser [et al.]. "Towards the integral management of library collections at the Technical University of Catalonia (UPC)". IATUL proceedings. 2004. Vol. 14. -Gómez, Roser [et al.]. "El Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació (CRAI): cap a un nou model de biblioteca universitària de la UPC". Jornada de Reflexió i Debat sobre el Model Docent de la UPC en l'Espai Europeu d'Educació Superior (1a: 2004: Barcelona). Jornada de Reflexió i Debat sobre el Model Docent de la UPC en l'Espai Europeu d'Educació Superior: 11 de maig de 2004. 2004. -Martínez, Dídac. "El Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación: un nuevo modelo de biblioteca para el siglo XXI". Educación y biblioteca. 2004. Núm. 144, p. 98-108. -Mestre, Mercè [et al.]. "La formació en l'ús de la informació a l'ensenyament superior". Jornada de Reflexió i Debat sobre el Model Docent de la UPC en l'Espai Europeu d'Educació Superior (1a: 2004: Barcelona). Jornada de Reflexió i Debat sobre el Model Docent de la UPC en l'Espai Europeu d'Educació Superior: 11 de maig de 2004. 2004. -Neddermann, María José. "Un passeig per la història de la biblioteca". Debats tecnològics. 2004. Núm. 22 (maig). -Prats, Jordi [et al.]. "Bibliotècnica: la biblioteca digital de la UPC: descripción y valores añadidos". Boletín de RedIRIS. 2004. Núm. 66/67 (desembre 2003-gener 2004). -Prats, Jordi [et al.]. "Propostes per un major aprofitament de la tecnologia educativa en el nou model docent d'aprenentatge: l'experiència de la creació de Bibliotècnica". Jornada de Reflexió i Debat sobre el Model Docent de la UPC en l'Espai Europeu d'Educació Superior (1a: 2004: Barcelona). Jornada de Reflexió i Debat sobre el Model Docent de la UPC en l'Espai Europeu d'Educació Superior: 11 de maig de 2004. 2004. -Puertas, Miquel; Sunyer, Sílvia; Vives, Josep. "La gestió del multiculturalisme a les biblioteques universitàries: el cas de la Biblioteca del Campus Terrassa (BCT) de la UPC". Item: revista de biblioteconomia i documentació. 2004. Núm. 37 (abril/agost), p. 61-78. -Sunyer, Sílvia [et al.]. "Redefinició dels serveis bibliotecaris de suport a la investigació des de la perspectiva de l'espai europeu de recerca". Jornades Catalanes d'Informació i Documentació (9es: 2004: Barcelona). 9es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació: un espai de reunió, de diàleg, de participació. Barcelona: COBDC, 2004. P. 259-275. -Tort, Marta [et al.]. "De CATMARC a MARC 21: actuacions del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya". Jornades Catalanes d'Informació i Documentació (9es: 2004: Barcelona). 9es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació: un espai de reunió, de diàleg, de participació. Barcelona: COBDC, 2004. 23 Informe 2004 Biblioteca i organització Biblioteca i organització Innovació tecnològica i nova gestió i planificació del treball -Vives, Josep. "Formación en el uso de la información en las bibliotecas de la Universitat Politècnica de Catalunya". Foro Biblioteca y Sociedad (2004: Múrcia). Foro Biblioteca y Sociedad: experiencias de innovación y mejora. 2004. -Vives, Josep. "La investigación sobre alfabetización en información en España : el Grupo de Trabajo "Alfincat" del Col.legi Oficial de Bibliotecaris- Documentalistes de Catalunya". Foro Biblioteca y Sociedad (2004: Múrcia). Foro Biblioteca y Sociedad: experiencias de innovación y mejora. 2004. -Vives, Josep [et al.]. "La formació en l'ús i accés a la informació a les biblioteques de la UPC". Jornades Catalanes d'Informació i Documentació (9es: 2004: Barcelona). 9es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació: un espai de reunió, de diàleg, de participació. Barcelona: COBDC, 2004. •S'han realitzat el 12è, 13è i 14è Fòrum de Coneixements organitzat per l'SBD amb les següents presentacions: -"L'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES)". Benjamín Suárez. Comissionat per a l'Espai Europeu d'Educació Superior. -"L'Arxiu Gràfic de la Biblioteca de l'ETSAB". Neus Vilaplana (Biblioteca de l'ETSAB) -"TILT: Texas Information Literacy Tutorial". Toni Béjar (BRGF). -"La Factoria de Recursos Docents: memòria d'actuacions". Andrés Pérez (biblioteca EPSEVG) i Pep Torn (BCT). -"Estada a la Biblioteca de la Helsinki University of Technology (HUT)". Marta López i Anna Rovira (Serveis Generals de Biblioteques). -"Ús de revistes electròniques de compra consorciada del CBUC (2000- 2003)". Cristóbal Urbano (Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la UB) i Lluís Anglada (CBUC). -"IATUL 2004". Roser Gómez (Biblioteca de l'EPSC) i Jordi Prats (Serveis Generals de Biblioteques). -"Les competències professionals del bibliotecari-documentalista en el segle XXI".. Marga Ceña (COBDC). -"Weblogs: un nou espai per a l'aprenentatge". Gemma Flaquer, Mercè Codina i Francesc Carnerero (Biblioteca de l'FME). -"15 Jornades ABBA. Barcelona, 1-5 de juny de 2004. Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo". Neus Vilaplana (Biblioteca de l'ETSAB). -"Campanya de bon ús: la biblioteca és teva. Cuida-la!". Maria Álvarez (Biblioteca de l'EPSEVG). -"II Jornadas Rebiun. Los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación: nuevos espacios arquitectónicos para el apoyo a la innovación docente. Bilbao, 24-26 de maig de 2004". Roser Gómez (Biblioteca de l'EPSC), Montse Sala (Biblioteca de l'EUPM), Neus Vilaplana (Biblioteca de l'ETSAB). -"El cànon pel préstec a les biblioteques: estat de la qüestió". Josep Vives (Biblioteca de l'EPSEVG). 24 Informe 2004 Qualitat, avaluació i reenginyeria de processos Gestió, control i avaluació de recursos -"La intranet de l'SBD". Marta López i Toni Prieto (Serveis Generals de Biblioteques). -"Estudi de la bibliografia de la guia docent de l'FME". Mercè Codina (biblioteca de l'FME). -"Inserció laboral a la UPC". Anna Rossell (Associació d'Amics de la UPC). -"La nova biblioteca intercampus de Manresa en imatges". Montserrat Sala (Biblioteca de l'EUPM). -"PCKar: on tu vulguis quan tu vulguis". Roser Gómez (Biblioteca de l'EPSC) i Oriol Rico (Serveis Generals de Biblioteques). -"CIDUI, CUIEET: innovació docent i habilitats informacionals". Anna Rovira i Marta Roca (Serveis Generals de Biblioteques). -"Bibliotècnica: sistema recomanador de col.leccions". Oriol Rico (Serveis Generals de Biblioteques). •S'ha posat en funcionament la nova intranet del Servei, anomenada SBDocs, i també les intranets específiques de les biblioteques que ho han volgut. La nova intranet té les següents característiques: -Gestiona la totalitat dels documents generats pel Servei. -Indexa temàticament els documents, i els estructura a partir dels eixos del programa Paideia. -Incorpora una base de dades amb una selecció d'articles professionals d'interès. -El manteniment es fa de forma compartida entre tot el personal de les biblioteques. •S'ha executat el pressupost assignat a l'SBD segons les directrius de la Comissió de Biblioteques i Documentació (COBID) en l'adquisició de: -llibres i revistes en paper: 36 % -biblioteca digital: 50 % -maquinari: 13 % -altres: 1 % •S'ha rebut l'assignació econòmica corresponent a l'obtenció del certificat de qualitat de l'ANECA (convocatòria de 2003), que s'ha destinat a la contribució per a l'adquisició del nou sistema d'automatització del Catàleg Col.lectiu de les Universitats de Catalunya. 25 Informe 2004 Biblioteca i organització Biblioteca i aprenentatge Formació d'usuaris Àrees d'autoaprenentatge La Factoria de Recursos Docents •S'han realitzat 33 sessions d'acollida d'una hora i mitja de durada adreçades als estudiants de nou ingrés de les escoles del campus durant el mes de setembre. Com a novetat cal destacar que, en el cas de l'EUETIT, la sessió ha format part de l'ALE Enginyeria i eines d'aprenentatge. Els assistents han passat de 482 el curs 2003-04 a 673 el curs 2004-05. •S'han ofert també sessions d'acollida als estudiants de secundària per donar a conèixer els serveis i recursos de la biblioteca. •S'han realitzat sessions de formació als estudiants, amb reconeixement d'1 crèdit, sobre Com trobar la informació que necessites: la clau de l'èxit per als teus estudis. •S'ha creat una nova imatge per als pc de l'Àrea de Recursos Electrònics que permet als usuaris enviar les impressions als diferents serveis de reprografia de les escoles del campus. •S'ha incorporat un programari gestor de referències des dels ordinadors de l'ARE per tal d'incloure'l dins de l'oferta de sessions de formació que es realitzen des d'aquesta àrea i facilitar-ne l'accés en règim d'autoservei. •S'han creat diversos materials docents en format electrònic, d'acord amb les demandes del professorat del campus. En destaquem els següents: -Fonaments químics a l'enginyeria: curs complet de química realitzat per la professora Pilar Cortés, amb animacions il.lustratives de processos químics. -Nou material autoavaluatiu de Mètodes estadístics a l'enginyeria, realitzats pels professors Montserrat Pepió i Carles Polo. Es tracta d'autoavaluatius interactius que recullen els exàmens reals de l'assignatura dels darrers 8 cursos. 32 Informe 2004 Biblioteca del Campus de Terrassa Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Equipaments i millores Biblioteca i recerca Formació d'usuaris Serveis bibliotecaris de recerca -Materials autoavaluatius de l'assignatura Competitivitat i innovació a l'empresa, realitzats per la professora Rosa M. Druguet, utilitzant una plantilla pròpia de La Factoria per a materials d'aquests tipus. •S'han començat diversos projectes que es desenvoluparan i finalitzaran al llarg del 2005 amb professors de les tres escoles del campus. •S'han integrat les col.leccions de la sala temàtica de l'EUOOT a la biblioteca de campus. •S'ha adquirit la bibliografia nova recomanada a la guia docent de les 8 titulacions de les escoles del Campus de Terrassa que han revisat el seu pla d'estudis el 2003 i el 2004 i de la nova titulació d'Enginyeria Aeronàutica. •S'ha actualitzat la base de dades interna de gestió de la bibliografia docent recomanada per incorporar-hi els canvis derivats dels nous plans d'estudi. •S'ha facilitat l'accés electrònic a documents exhaurits recomanats a la guia docent en col.laboració amb els autors/professors del campus. •S'ha remodelat el sistema de llum de la primera planta amb la finalitat de millorar i augmentar la il.luminació necessària a la sala de lectura. •S'ha instal.lat un sistema de megafonia per tal d'acomplir la normativa vigent pel que fa la seguretat i evacuació d'edificis. •S'han realitzat sessions de formació als estudiants, amb reconeixement d'1,5 crèdits, sobre Els recursos d'informació i documentació politècnics: accés, ús i gestió i Com trobar i gestionar informació tècnica: la clau de l'èxit per a l'elaboració del PFC, TFC o d'un projecte científic. •S'han portat a terme 11 sessions de formació sobre els gestors de referències bibliogràfiques al personal de biblioteques de la UPC, als estudiants, al PAS i al PDI del Campus de Terrassa amb el propòsit de potenciar-ne l'ús. •S'han impartit sessions de formació sobre recursos d'informació especialitzats a la titulació d'Enginyeria d'Organització Industrial, modalitat semipresencial, i al màster Energia per al Desenvolupament Sostenible. •S'ha impulsat el projecte RISE, Recursos d'Informació i Serveis Especialitzats, consolidant la figura del bibliotecari temàtic a la BCT i ampliant el nombre d'àrees temàtiques a cobrir per cadascun dels bibliotecaris temàtics. •S'ha participat, en col.laboració amb el Departament d'Enginyeria Tèxtil i Paperera de l'ETSEIT, en el 2004 International Textile Congress, on s'ha presentat una bibliografia sobre teixits intel.ligents. 33 Informe 2004 Biblioteca del Campus de Terrassa Col.leccions bibliogràfiques de recerca Integració dels recursos i serveis Col.laboració amb empreses, col.legis, associacions professionals i altres Biblioteca i xarxa Biblioteca digital de la UPC Digitalització i conservació de documents Convergència del Servei de Biblioteques i Documentació amb els Serveis Informàtics Aliances i projectes consorciats •S'ha contribuït en la millora de la qualitat de les citacions de la bibliografia especialitzada dels cursos de doctorat que han estat assignats a la BCT. •S'ha donat a conèixer als doctors i doctorands adscrits al Campus de Terrassa el projecte TDX (Tesis Doctorals en Xarxa), amb el propòsit d'incentivar la incorporació dels seus treballs d'investigació a l'esmentat servidor. •S'ha participat en la prova pilot de Fènix.doc amb el propòsit de potenciar la visibilitat de la producció científica del PDI del Departament d'Enginyeria Tèxtil de la UPC. •S'han revisat els procediments de préstec i catalogació de les biblioteques de departament del campus i s'ha actualitzat el contingut del manual de departaments. •Amb el suport dels Serveis Generals de Biblioteques, s'ha signat un acord de col.laboració amb el Centre de Documentació de SIDA-Studi amb el propòsit de donar suport al projecte de digitalització de la biblioteca d'aquesta ONG, proporcionar orientacions sobre temes relacionats amb drets d'autor i participar en el disseny de la nova web d'aquest centre (http://www.sidastudi.org). •S'ha dissenyat i posat en marxa un nou portal de Cultures del Món, consultable a l'adreça http://bibliotecnica.upc.es/bib170/colleccions/cmon/, que incorpora una base de dades amb els materials que formen part de la col.lecció i permet la consulta per països o per tipologia de material. Se n'ha fet una nova difusió coincidint amb l'adquisició de nous materials, com pel.lícules i cd. •S'ha digitalitzat la col.lecció d'exàmens del 1r i 2n quadrimestre de l'EUETIT, organitzat per assignatures i posat a disposició dels usuaris des de Bibliotècnica. •S'ha treballat conjuntament amb el Serveis Informàtics del campus per tal d'ampliar els punts d'accés a la xarxa per a l'ús d'ordinadors portàtils per part dels usuaris. •S'ha redissenyat i allotjat a Bibliotècnica el portal de la Càtedra Unesco de Salut Visual i Desenvolupament, a partir de l'acord assolit en el seu moment amb Laura Guisassola i Anna Rius de la mateixa Càtedra. S'ha donat suport en la gestió documental dels materials de la Càtedra i en l'elaboració del material multimèdia per a la docència. 34 Informe 2004 Biblioteca del Campus de Terrassa Biblioteca i humanisme Biblioteca i integració als projectes culturals de la UPC Biblioteca i col.leccions especials Patrimoni bibliogràfic cultural de la Universitat Aliances Biblioteca i organització Accés, selecció, formació i desenvolupament professional •S'han creat e-portals de col.leccions especials de la biblioteca: -Catàlegs d'exposicions de fotografia. -St. Llorenç del Munt i Serra de l'Obac. -Biblioteca i humanisme. •S'ha participat en la difusió de la Campanya Mundial per una Profunda Reforma del Sistema d'Institucions Internacionals (UBUNTU) promovent la recollida de signatures en suport del manifest i alimentant la base de dades de la reforma de les institucions civils. •S'han realitzat diverses exposicions temàtiques de llibres i altres documents: -Exposicions fotogràfiques (gener - març). -Llibres de medi ambient: temàtica ambiental coincidint amb la diada de Sant Jordi i el Dia de la Terra; (abril). -Matemàtica recreativa (juny-setembre). -Novel.les del món (juliol-agost). -Sant Llorenç del Munt i Serra de l'Obac (desembre). •S'ha potenciat la col.lecció especial Cultures del Món incrementant els fons existents, especialment els de cinemes i músiques. •S'ha adquirit un fons especialitzat en biografies de científics per potenciar la col.lecció especial Biblioteca i Humanisme de la BCT. •S'han posat en marxa diverses actuacions col.laboratives amb la Biblioteca Central de Terrassa per tal d'ampliar i millorar serveis de manera conjunta als usuaris del campus i als ciutadans de Terrassa. Els serveis són: -Préstec directe de documents de la Biblioteca del Campus de Terrassa a la Biblioteca Central, tenint en compte l'acord marc de col.laboració entre ambdues entitats (el del Servei de Biblioteques i Documentació de la UPC i el de la Diputació de Barcelona). -Col.laboració en exposicions, guies i itineraris de lectura conjunts elaborats per la Biblioteca Central per tal de fer difusió dels fons específics i que es complementen entre ambdues biblioteques. A saber: •Amb molt de gust (primavera 2004). •Tocats per la música (tardor 2004). •El personal de la BCT ha col.laborat i participat en diferents àmbits de formació i desenvolupament professional com ara: -Cursos de formació. -Comunicacions professionals en jornades i congressos. -Assistència a jornades i congressos especialitzats. -Publicació d'articles especialitzats de l'àmbit professional. 35 Informe 2004 Biblioteca del Campus de Terrassa Qualitat, avaluació i reenginyeria de processos •S'han revisat i reorganitzat algunes tasques assignades al personal becari per tal d'optimitzar-les al màxim i adaptar-les a les necessitats del servei. •S'han generat i introduït nous processos a la base de dades de procediments de l'SBD per tal de contribuir a la millora de la qualitat dels serveis. 36 Informe 2004 Biblioteca del Campus de Terrassa Biblioteca de la Facultat de Matemàtiques i Estadística Biblioteca i aprenentatge Formació d'usuaris La Factoria de Recursos Docents •S'ha continuat participant en l'acte d'acollida que l'FME organitza als alumnes de nou ingrés. •S'ha participat en l'acollida que l'FME ha organitzat pels estudiants ERASMUS/SOCRATES. •S'ha incrementat l'assistència dels alumnes de nou ingrés del Centre de Formació Interdisciplinària Superior a la presentació de la biblioteca gràcies a la col.laboració de la direcció del Centre. •S'ha fet difusió de La Factoria de Recursos Docents als professors de matemàtiques i estadística que han aconseguit un ajut en la convocatòria Ajuts a la Millora de la Docència 2004. •El número de reserves als equipaments de La Factoria ha estat de 75. •Els productes elaborats a La Factoria durant l'any 2004 són: -Enregistrament en vídeo de classes impartides per professors. -Enregistrament en vídeo de les conferències realitzades a l'FME. -Disseny del logotip WebLogMath. -Realització de la Guia de l'estudiant de l'FME 2004/05 en format web i cd. -Punt de llibre sobre Albert Einstein. -Creació de material multimèdia per assignatures de matemàtiques i estadística: web de l'assignatura càlcul 1 de l'ETSAB i un tutorial en vídeo per l'assignatura d'estadística de la FIB. -Web Recursos docents de matemàtiques i estadística en xarxa. -Web Albert Einstein 2004/05. 37 Informe 2004 Biblioteca de la Facultat de Matemàtiques i Estadística Serveis bibliotecaris bàsics Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Equipaments i millores Biblioteca i recerca Formació d'usuaris Serveis bibliotecaris de recerca •S'ha augmentat la difusió dels serveis de la biblioteca i Bibliotècnica a través de la participació de la biblioteca en: -El Fòrum de l'FME. -La diada cultural de Sant Jordi. -El Full de l'FME. -La Jornada d'Innovació Docent en Matemàtiques amb la presentació de les comunicacions "Weblogs: un nou espai per l'aprenentatge" i "Bibliotècnica per assignatures". •S'ha comprat la bibliografia nova de la guia docent 2004/05 arran de la revisió dels programes de les assignatures de l'FME per adaptar-los als nous crèdits europeus i gràcies a la participació en la convocatòria per a l'adquisició de la bibliografia docent de noves titulacions. •S'ha realitzat un estudi sobre l'ús de les col.leccions, tant de la guia docent com les d'especialització de la Biblioteca de l'FME, amb l'objectiu de racionalitzar i gestionar millor els recursos bibliogràfics. •S'ha renovat i millorat el mobiliari de La Factoria de Recursos Docents: 3 taules, una prestatgeria i un arxivador. •S'ha millorat el mobiliari de la sala de treball intern del personal de la biblioteca. •S'ha realitzat el curs amb reconeixement de crèdits de lliure elecció Els recursos d'informació i documentació en matemàtiques i estadística. El curs ha tingut una durada de 15 hores presencials i 15 no presencials i el nombre total d'assistents ha estat de 7. •S'han incrementat el nombre d’assistents als cursos de formació destinats als doctorands dels programes de doctorat següents: -Matemàtica aplicada, amb 4 assistents. -Enginyeria biomèdica, amb 17 assistents. -Aplicacions tècniques i informàtiques de l'estadística, la investigació operativa i l'optimització; amb 12 assistents. -Control, visió i robòtica; amb 17 assistents. •S'ha creat l'Espai Einstein amb l'objectiu de recollir llibres d'Einstein presents en diferents biblioteques de la UPC i donar suport al curs 2004/05, que l'FME ha dedicat a aquest físic. •S'ha continuat donant suport a les especialitats de matemàtiques i estadística amb les actuacions següents: -S'han indexat els nous recursos incorporats a Bibliotècnica per matèries de l'àrea de matemàtiques i estadística, entre els quals cal destacar les 67 revistes d'Elsevier. 38 Informe 2004 Col.leccions bibliogràfiques de recerca Integració dels recursos i serveis Biblioteca i xarxa Biblioteca digital de la UPC -S'han indexat les línies de recerca de la UPC relacionades amb la matemàtica i l'estadística. •S'ha millorat la comunicació i els serveis bibliotecaris amb els programes de doctorat: Matemàtica Aplicada; Control, visió i robòtica; Enginyeria biomèdica i Aplicacions tècniques i informàtiques de l'estadística, la investigació operativa i l'optimització. S'han realitzat entrevistes amb els responsables dels programes i s'ha realitzat un informe per a cada programa on es recullen les diferents actuacions de la biblioteca durant l'últim curs acadèmic. •S'ha iniciat el servei de dipòsit de tesis doctorals amb els següents objectius: -Poder consultar les tesis en dipòsit en un horari més ampli i fer de la biblioteca un lloc de referència pels programes de doctorat assignats a la Biblioteca de l'FME. -Tenir un major control d'aquestes publicacions. -Difondre i facilitar la seva incorporació a la base de dades Tesis Doctorals en Xarxa (http://www.tdcat.cesca.es/). •S'ha participat en la convocatòria dels Serveis Generals de Biblioteques per a l'adquisició de bibliografia per a la millora de les col.leccions bibliogràfiques i patrimonials de les biblioteques, amb la compra de les obres completes de Joseph Louis Lagrange i Henri Poincaré. •S'han continuat comprant llibres suggerits pels professors. En total s'han sol.licitat 102 llibres. •S'han comprat llibres citats a les assignatures dels programes de doctorat Matemàtica aplicada i Aplicacions tècniques i informàtiques de l'estadística, la investigació operativa i l'optimització. •Durant el mes de març es va realitzar l'exposició d'obres d'Henri Poincaré pertanyent al Fons Històric de Ciència i Tecnologia de la Biblioteca de l'ETSEIB. •S'ha col.laborat en la realització del pòster World Digital Mathematics Library de l'exposició "Cap a una nova comunicació científica" organitzada amb la resta del Servei de Biblioteques i Documentació. •S'ha centralitzat l'atenció dels usuaris de l'IRI i Esaii a la Biblioteca de l'FME arran d'un estudi sobre l'ús de les hores d'obertura de la Biblioteca IRI-Esaii. •S'ha creat el portal de matemàtica recreativa amb l'objectiu de difondre els fons sobre aquesta matèria comprats per la biblioteca: llibres divulgatius, llibres de go, papiroflèxia, novel.les relacionades amb les matemàtiques, etc. 39 Informe 2004 Biblioteca de la Facultat de Matemàtiques i Estadística Biblioteca de la Facultat de Matemàtiques i Estadística Digitalització i conservació de documents Biblioteca i humanisme Biblioteca i integració als projectes culturals de la UPC Biblioteca i col.leccions especials Biblioteca i organització Organització i planificació del Servei de Biblioteques i Documentació •S'han digitalitzat els exàmens retrospectius de la llicenciatura de Matemàtiques, la diplomatura d'Estadística i la llicenciatura en Ciències i Tècniques Estadístiques i per tal que es puguin consultar a través de la web. •S'ha digitalitzat, previ permís dels editors de la revista i amb la col.laboració de l'IRI i la Biblioteca de l'ETSAB, la Revue Topologie Structurale de la Université du Québec de Montreal amb l'objectiu de ser consultada en lliure accés a través de Bibliotècnica. En total s'han digitalitzat 955 pàgines. •S'han digitalitzat un total de 25 conferències realitzades a l'FME, 19 de les quals es poden consultar a través de la Videoteca Digital de l'FME i la resta a la Biblioteca de l'FME. •En total s'han digitalitzat 2.483 pàgines entre articles de revista i exàmens. •S'ha col.laborat amb el responsable de la Biblioteca Digital Mundial de Matemàtiques a Catalunya i se li ha facilitat informació sobre revistes de matemàtiques i estadística de la UPC i el nombre de fulls per digitalitzar, en total, 16.522 pàgines. •S'ha col.laborat en els programes culturals de l'FME: -Parada de llibres per Sant Jordi. -Participació en el Full de l'FME amb el Joc del Full. -La biblioteca com a membre del jurat dels Jocs Florals de l'FME. -Setmana de la Ciència amb la col.lecció Jocs Matemàtics i l'exposició "La nova comunicació científica". •S'han continuat adquirint llibres nous de matemàtica divulgativa/recreativa. Això fa que aquesta col.lecció es mantingui viva i actualitzada. Cal destacar la compra de 26 novel.les relacionades amb les matemàtiques i 3 sobre matemàtica recreativa. •S'ha continuat la compra de llibres del joc Go per donar suport al Grup de Go de l'FME amb 12 títols més. •S'ha continuat la col.lecció Jocs Matemàtics amb la compra d'11 jocs. Es tracta de jocs amb contingut científic i matemàtic que tenen com a objectiu donar suport a la docència. Estan exposats a la biblioteca de forma permanent. •S'ha participat i s'han assolit els objectius proposats al component comú del Pla Estratègic de l'FME quant a: accés a documents electrònics al web, materials creats a La Factoria de Recursos Docents, sessions de formació d'usuaris i entrevistes i enquestes als usuaris. 40 Informe 2004 Accés, selecció, formació i desenvolupament professional Qualitat, avaluació i reenginyeria de processos •S'ha fomentat la formació i desenvolupament professional del personal de la biblioteca, el qual ha assistit a 18 cursos. •Durant el mes de juliol es va realitzar un inventari del fons de la biblioteca amb l'objectiu d'assegurar que les dades que apareixen al Catàleg de les biblioteques de la UPC sigui fiable. •S'han continuat documentant processos de la biblioteca amb l'objectiu de mantenir l'optimització i la qualitat de les tasques. 41 Informe 2004 Biblioteca de la Facultat de Matemàtiques i Estadística Biblioteca de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Biblioteca i recerca Formació d'usuaris Serveis bibliotecaris de recerca Col.leccions bibliogràfiques de recerca Integració dels recursos i serveis Col.laboració amb empreses, col.legis, associacions professionals i altres Biblioteca i xarxa Biblioteca digital de la UPC •S'han adquirit els llibres vinculats al Graduat superior en enginyeria logística. •S'ha acabat la catalogació dels documents de la Biblioteca de l'IOC. •S'ha realitzat l'inventari de documents de la sala principal de la biblioteca. •S'ha creat la nova Col.lecció d'exàmens de l'ETSEIB, gestionada des de la biblioteca. •S'ha reorientat la formació d'usuaris de recerca de la biblioteca als nous marcs de bibliotecaris temàtics i de sessions de formació amb reconeixement de crèdits de lliure elecció amb les següents actuacions: -oferint sessions de formació del mòdul Els recursos d'informació i documentació politècnics: accés, ús i gestió per al quadrimestre de tardor. -realitzant 21 sessions de formació amb un total de 311 assistents -146 estudiants de 3r cicle, 29 professors i 136 estudiants de 1r i 2n cicle. •S'han ampliat els productes i serveis d'informació especialitzada a mida dels professors i investigadors de l'ETSEIB, augmentant la consulta periòdica de bases de dades amb 50 noves equacions de cerca per a 38 professors, i amb la revisió i increment de les fonts d'informació a mida sobre congressos. •S'ha participat en la convocatòria per a l'adquisició de bibliografia per a la millora de les col.leccions bibliogràfiques especials i patrimonials de les biblioteques, aconseguint incorporar un total de 32 llibres a les col.leccions del Fons Històric de Ciència i Tecnologia. •S'ha adaptat la compra de documents per a la Biblioteca de l'IOC al nou sistema de gestió del pressupost de l'Institut. •S'ha canviat la disponibilitat dels llibres del Departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics, posant-los a l'abast de la comunitat universitària. •S'ha establert un marc de col.laboració amb l'INTE per a la gestió de la biblioteca d'aquest Institut. •S'ha signat un acord amb l'Associació d'Enginyers Industrials de Catalunya per tal d'incorporar el seu fons antic de la biblioteca al Fons Històric de Ciència i Tecnologia de la Biblioteca de l'ETSEIB. •S'han ampliat els serveis i prestacions del web de la biblioteca i se n'ha fet una adaptació segons el llibre d'estil de Bibliotècnica, la biblioteca digital de la UPC. 48 Informe 2004 Digitalització i conservació de documents Innovació tecnològica Biblioteca i humanisme Biblioteca i integració als projectes culturals de la UPC Biblioteca i col.leccions especials Patrimoni bibliogràfic cultural de la Universitat Aliances Biblioteca i organització Organització i planificació del Servei de Biblioteques i Documentació •S'han incrementat els recursos documentals disponibles a Bibliotècnica, la biblioteca digital de la UPC, amb la totalitat dels PFC llegits a l'ETSEIB i els reports de recerca de l'IOC de caràcter públic. •S'han creat els webs del Fons Històric de Ciència i Tecnologia i de la col.lecció especial GlobalitzacióAlterGlobalització. •S'ha coordinat la digitalització de documents de les biblioteques de la UPC en el marc de la Biblioteca Virtual Joan Lluís Vives. •S'ha creat la versió electrònica i el web de Quaderns d'Història de l'Enginyeria com a primer nucli d'un repositori de materials de recerca d'accés obert. •S'ha complementat el servei d'escaneig de documents del Fons Històric de Ciència i Tecnologia amb nous equipaments. •S'ha procedit a la renovació dels equips informàtics de la biblioteca amb la incorporació de nous ordinadors i la instal.lació d'una xarxa sense fils per a la connexió a Internet des d'ordinadors portàtils. •S'ha creat la secció especial GlobalitzacióAlterGlobalització gràcies a l'acord de finançament establert amb l'Associació d'Amics de la UPC. •S'ha reorganitzat la secció de Biblioteca i Humanisme. •S'ha organitzat una exposició dedicada al matemàtic Henri Poincaré conjuntament amb la Biblioteca de la Facultat de Matemàtiques i Estadística. •S'ha participat en la coordinació del projecte de col.laboració Samarkand University in the New Millenium "Maracanda", conjuntament amb la UNIFF, la Biblioteca del Trinity College de Dublín i la Samarkand State University. •S'ha redissenyat l'organització de la biblioteca amb la implementació d'un nou organigrama basat en tres unitats funcionals: aprenentatge, recerca i xarxa. 49 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona Accés, selecció, formació i desenvolupament professional Innovació tecnològica i nova gestió i planificació del treball Qualitat, avaluació i reenginyeria de processos •S'han produït les incorporacions de la Iolanda Cacho com a nova bibliotecària de la Unitat de Recursos per a l'Aprenentatge i de la Pilar Bombín com a bibliotecària a l'IOC; i les baixes dels bibliotecaris Àlex Yoldi i Montse Salazar i del responsable de la Unitat de Recursos Digitals, en Joan Tur, malauradament traspassat el dia 25 de setembre de 2004. •S'ha elaborat un pla d'acollida per al nou personal segons perfils professionals i basat en manuals d'acollida i planificació de la formació dels becaris. •S'ha posat en funcionament un nou sistema de comunicació interna de la biblioteca basat en les unitats d'organització. •S'ha implementat una plataforma de gestió de la informació per al personal basada en la integració de les bases de dades de la biblioteca. •S'ha realitzat un projecte per al redisseny de la nova biblioteca dins el Pla Funcional de l'ETSEIB. 50 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona Biblioteca de la Facultat de Nàutica de Barcelona Biblioteca i aprenentatge Formació d'usuaris Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Equipaments i millores Biblioteca i recerca Formació d'usuaris •S'han realitzat tres sessions d'acollida, adreçades als nous estudiants de la Diplomatura de Navegació Marítima, la Diplomatura en Màquines Navals i l'Enginyeria Tècnica Naval en Propulsió i Serveis del Vaixell, amb un total de 101 assistents (92 % del total d'alumnes matriculats). •S'han actualitzat els continguts del mòdul amb les novetats incorporades a Bibliotècnica: Bibliotècnica per assignatures, tutorial FIBU... •S'ha realitzat un estudi i la reorganització de la col.lecció de normativa de l'IMO, l'expurgació de les normes obsoletes, l'adquisició de normativa actualitzada i la revisió de topogràfics i etiquetes. •S'ha instal.lat wireless a la biblioteca per a la connexió de portàtils a la xarxa. •S'han instal.lat vuit endolls a dues taules de la sala per a la connexió de portàtils. •S'ha adquirit un ordinador nou, instal.lat com a Pcbib, i dos lectors de dvd. •S'han comprat dues impressores per a ús intern. •S'han adquirit prestatgeries per a l'organització de les revistes dipositades al magatzem. •S'ha adquirit un nou desmagnetitzador de documents. •S'ha impartit, per primera vegada, el curs sobre Com trobar i gestionar informació tècnica: la clau de l'èxit per a l'elaboració del Projecte/Treball Final de Carrera, com a activitat formativa amb reconeixement de crèdits amb una durada de 30 h i amb un total de 10 inscrits i 6 assistents. •S'ha realitzat una sessió de formació sobre Fonts d'informació en dret i economia als alumnes de Doctorat en Marina Civil. 51 Informe 2004 Biblioteca de la Facultat de Nàutica de Barcelona Col.leccions bibliogràfiques de recerca Biblioteca i xarxa Biblioteca digital de la UPC Digitalització i conservació de documents Biblioteca i humanisme Biblioteca i col.leccions especials Patrimoni bibliogràfic cultural de la Universitat •Dins del Màster en Dret i Negoci Marítim i Gestió Portuària de la FPC, s'ha impartit una sessió de formació, també en dret i economia marítima. •S'ha impartit la 3a edició del curs Nàutica esportiva a Internet dins el Curs d'Especialització en Nàutica Esportiva, organitzat per la Direcció General de Ports i Transports del Departament de Política Territorial i Obres Públiques de la Generalitat de Catalunya i el Departament de Ciència i Enginyeria Nàutiques de la UPC amb una participació de 24 assistents. •S'han continuat realitzant entrevistes amb el professorat per fer difusió personalitzada sobre els serveis de suport a la docència i a la recerca i conèixer les seves necessitats de formació i d'informació. •S'han arribat a incorporar fins 1.417 referències bibliogràfiques dins la nostra base de dades d'articles de revista d'especialització marítima BaDeMar. •S'ha confeccionat una nova pàgina web com a col.lecció especial sobre el fons històric de la biblioteca, des d'on es pot consultar el fons de llibres, revistes, cartes nàutiques, publicacions de l'escola. També s'han incorporat documents digitalitzats i galeries d'imatges sobre instruments nàutics de l'escola i sobre l'antic edifici: http://bibliotecnica.upc.es/e-portals/fons/. •S'ha iniciat el projecte de col.laboració amb el professor de l'assignatura de Pràctiques en vaixell sobre la digitalització dels treballs presentats pels alumnes per facilitar-ne la difusió i la consulta. •S'han realitzat dues exposicions sobre literatura marítima amb les novetats adquirides amb el pressupost d'Humanisme. •S'ha creat un punt de difusió d'informació de les activitats programades dins del Festival de Mar del Fòrum Barcelona 2004 amb plafons, distribució de tríptics i connexió a la xarxa. •Amb motiu de la inauguració del curs s'ha organitzat l'exposició "Quillat Sant Ramon: procés de restauració", que recull 70 fotografies realitzades per l'Associació Fotogràfica Ateneu de Vilassar. •S'ha editat i presentat el catàleg bibliogràfic del fons històric de la biblioteca. •Amb el pressupost per a l'adquisició de bibliografia per a la millora de les col.leccions bibliogràfiques especials i patrimonials, s'han incorporat al catàleg 9 documents de gran interès històric dins de les ciències nàutiques i que con- 52 Informe 2004 Biblioteca i organització Accés, selecció, formació i desenvolupament professional tribueixen a incrementar el patrimoni de la col.lecció del fons històric de la Biblioteca de l'FNB. •Hi ha hagut canvis del personal bibliotecari de torn de tarda amb la conseqüent reestructuració de tasques, consolidació de l'equip i necessitats de formació. •S'ha atorgat a la biblioteca una nova beca de 20 h setmanals. •S'han realitzat diversos cursos de formació segons els perfils i les necessitats de la biblioteca: gestors de referències, revistes electròniques, formació en habilitats docents, etc. També s'ha assistit a les 9es. Jornades Catalanes d'Informació i Documentació organitzades pel Col.legi Oficial de Bibliotecaris- Documentalistes de Catalunya. 53 Informe 2004 Biblioteca de la Facultat de Nàutica de Barcelona Biblioteca i aprenentatge Àrees d'autoaprenentatge La Factoria de Recursos Docents Serveis bibliotecaris bàsics Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Equipaments i millores Biblioteca i recerca Formació d'usuaris Col.leccions bibliogràfiques de recerca •S'ha fet difusió dels recursos de l'àrea d'autoaprenentatge d'anglès de la biblioteca. •S'ha creat i s'ha fet difusió de La Factoria de Recursos Docents. •S'ha redactat el full Saps que... per tal d'informar periòdicament de novetats i de temes d'interès als usuaris. •S'ha creat un servei d'alerta de les noves adquisicions. •S'han revisat els estats especials de cap de setmana i s'han suprimit. •S'han seleccionat tots els llibres que no s'havien prestat mai des de l'automatització i s'han traslladat al magatzem. •S'ha parlat amb l'equip directiu de l'escola de la necessitat d'ampliar la biblioteca. La proposta de fer un projecte d'ampliació per la planta superior no s'ha tirat endavant. •S'ha impartit per primera vegada l'activitat amb reconeixement de 1,5 crèdits: Els recursos d'informació i documentació politècnics: accés, ús i gestió aplicats a l'arquitectura. •S'ha optimitzat la base de dades del CBUC quant a revistes d'arquitectura. •S'ha començat a rebre en dipòsit PFC en format electrònic per tal d'anar implementant la seva recepció en aquest format en lloc del format paper. 54 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès Col.laboració amb empreses, col.legis, associacions professionals i altres Biblioteca i xarxa Biblioteca digital de la UPC Biblioteca i humanisme Biblioteca i col.leccions especials Biblioteca i organització Accés, selecció, formació i desenvolupament professional Innovació tecnològica i nova gestió i planificació del treball •S'ha col.laborat en l'organització de les Jornades de l'ABBA celebrades a Barcelona. S'ha presentat la comunicació "Formación en habilidades informacionales en arquitectura y urbanismo". •S'ha establert intercanvi de publicacions amb universitats llatinoamericanes. •S'ha ampliat la web d'autoaprenentatge amb el material de castellà. •S'han creat e-portals amb les col.leccions d'humanisme: Arquitectura en les Arts Visuals i Literatura i Ciutat. •S'ha fet una exposició per difondre la col.lecció de dvd de Cinema i Arquitectura. •El personal ha realitzat diversos cursos de formació segons els perfils i necessitats de la biblioteca. •S'ha iniciat la primera fase de creació de la intranet de la biblioteca. 55 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior de Castelldefels Biblioteca i aprenentatge Formació d'usuaris Àrees d'autoaprenentatge La Factoria de Recursos Docents •S'ha millorat la formació d'usuaris en les sessions d'acollida dels nous alumnes de totes les titulacions. S'han realitzat 9 sessions de dues hores a un total de 291 alumnes (80,83% dels matriculats) dins de l'assignatura obligatòria Tècniques de comunicació oral i escrita, amb una part teòrica i una pràctica de cerca d'informació . •S'ha reordenat i classificat el fons bibliogràfic i documental de la biblioteca i s'han creat les noves col.leccions d'Aprendre a Aprendre: Anglès, Català, Francès, Alemany, Tècniques de comunicació oral i escrita i Aprendre a buscar feina. •S'ha realitzat material per a 13 assignatures utilitzant diferents programes: Flash, XML, Java, Easyprof, Visual J++, Jcreator, Dreamweaver... Per a 8 d'aquests projectes hi ha hagut un total de 13 becaris assignats, a més dels 2 becaris de La Factoria. •S'han gravat les conferències que s'han realitzat durant les Jornades d'Aeronàutica celebrades a l'escola. •S'ha realitzat un passeig virtual de prova per l'EPSC per a l'Àrea de Relacions Externes. •S'han gravat diverses classes de professors per l'assignatura de SESAC Pinnacle. •S'han gravat el vídeo de presentació de la biblioteca i el de La Factoria. Programes utilitzats: Pinnacle. •S'ha realitzat la nova imatge dels ordinadors Precision 340 de La Factoria. Programes utilitzats: Ghost, tot el programari disponible. 56 Informe 2004 Serveis bibliotecaris bàsics Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Equipaments i millores Biblioteca i recerca Formació d'usuaris Serveis bibliotecaris de recerca •S'ha millorat i augmentat la informació que s'ofereix a l'usuari mitjançant la pàgina web, els taulells virtuals del campus digital de l'EPSC i els suros de l'entrada a la biblioteca, així com la informació personalitzada que es dóna al taulell d'informació. •S'ha millorat la localització dels llibres i altres materials simplificant el sistema de signatures topogràfiques. També s'ha dissenyat una nova etiqueta per a la senyalització dels llibres amb el logo de l'escola. •S'ha fet un estudi de la presència de la guia docent a la biblioteca per millorar el servei. S'ha augmentat el nombre d'exemplars presents a la biblioteca i s'han substituït els exemplars malmesos o obsolets. •S'ha adquirit la bibliografia recomanada pels professors coordinadors de les noves assignatures de l'especialitat en aeronavegació, d'enginyeria aeronàutica, per un import de 10.000 e. •S'ha fet una campanya de promoció d'ús de les col.leccions electròniques bàsiques entre els professors i els alumnes, tant les comercials com les de producció de la UPC. •S'ha millorat el sistema de topogràfics dels llibres i altres materials per a la seva localització als prestatges, i s'ha dissenyat una nova etiqueta per a la senyalització dels llibres. •S'ha treballat en el desenvolupament del projecte arquitectònic del nou CRAI de Castelldefels i el disseny dels espais per oferir uns bons serveis a la comunitat universitària i de recerca. •S'han dut a terme les sessions de formació amb reconeixement de crèdits Com trobar i gestionar informació tècnica: la clau de l'èxit per a l'elaboració del Projecte /Treball Final de Carrera. •S'han realitzat sessions de formació específica per als doctorands de l'EPSC i per als investigadors de l'Institut de Geomàtica. •S'ha potenciat la figura del bibliotecari temàtic en el campus, mantenint relacions amb els professors i investigadors de les especialitats temàtiques, seleccionant novetats bibliogràfiques i recursos especialitzats a Bibliotècnica per matèries. •S'ha participat en la confecció dels plafons de l'exposició sobre la comunicació científica, adreçada als professors i investigadors i que s'ha exposat a l'EPSC del 20 de desembre al 14 de gener. 57 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior de Castelldefels Biblioteca i aprenentatge Formació d'usuaris Àrees d'autoaprenentatge Serveis bibliotecaris bàsics Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Equipaments i millores •S'ha treballat activament en l'elaboració dels continguts i materials de l'activitat formativa Introducció als recursos d'informació (sessions A) que permeten obtenir crèdits als alumnes. •S'ha potenciat l'aula d'autoaprenentatge per tal de col.laborar amb l'escola en la captació d'alumnes. •S'ha establert un procés de diàleg amb els estudiants per conèixer les seves necessitats. •S'ha fet l'actualització sistemàtica de la informació que surt a Bibliotècnica en l'apartat de la guia docent. •S'ha reduït al màxim el nombre de llibres exhaurits citats a la guia docent, oferint als professors informació i bibliografia alternativa. •S'ha continuat el seguiment del projecte de rehabilitació de l'escorxador per a la seu de la nova biblioteca. •S'ha ampliat l'horari d'assessorament de La Factoria de Recursos Docents per satisfer les necessitats del professorat en horari de matí. •S'ha implementat la retolació de la biblioteca amb la nova imatge per facilitar l'accés a les col.leccions. •S'ha potenciat i difós l'ús de La Factoria com a servei innovador dins la biblioteca. •S'ha incrementat l'equipament de La Factoria amb 2 pc. •S'ha implementat l'accés wireless per a tots els usuaris amb col.laboració amb la resta de l'EUPM. 64 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Universitària Politècnica de Manresa Biblioteca i recerca Formació d'usuaris Serveis bibliotecaris de recerca Col.leccions bibliogràfiques de recerca Integració dels recursos i serveis Biblioteca i xarxa Biblioteca digital de la UPC Digitalització i conservació de documents Innovació tecnològica •S'ha realitzat l'activitat formativa amb reconeixement de crèdits de lliure elecció Com trobar i gestionar informació tècnica: la clau de l'èxit per a l'elaboració del projecte final de carrera (sessions C). •S'ha acordat amb el coordinador del programa de doctorat impartir sessions de formació als doctorands. •S'ha fet formació als professors sobre els gestors de referències adquirits pel Servei de Biblioteques i Documentació i produïts per ISI Research Soft. •S'han continuat les visites als departaments de l'EUPM per conèixer les seves necessitats i oferir-los els serveis de la biblioteca. •S'ha establert col.laboració amb el coordinador del programa de Doctorat en Recursos Naturals i Medi Ambient per conèixer les seves necessitats i oferir els nostres serveis. •S'ha participat en el desenvolupament de la figura del bibliotecari temàtic d'acord amb les directius de l'SBD. •S'ha creat un grup mixt de treball amb el Departament d'Enginyeria Minera i Recursos Naturals per tal d'augmentar la documentació sobre mineria de la comarca/zona. •S'ha treballat per promoure l'accés a la comunicació científica, mitjançant l'alimentació de les bases de dades de PFC a Bibliotècnica i de tesis al TDX i fentne difusió a la comunitat universitària. •S'ha implementat l'e-portal per tal de difondre les nostres col.leccions humanístiques. •S'han incorporat a Bibliotècnica els PFC de l'EUPM per tal d'incrementar les col.leccions digitals. •S'ha actualitzat i implementat el sistema operatiu de l'aula d'autoaprenentatge (nova imatge) d'acord amb les noves necessitats dels usuaris. •S'ha col.laborat amb el Centre de Càlcul de l'EUPM per tal de millorar la gestió i el manteniment de la base de dades de la guia docent. •S'ha dissenyat i presentat una imatge uniforme a tota l'EUPM per tal d'unificar la retolació de tots els departaments, despatxos, etc. amb el suport de La Factoria. •S'ha elaborat una llista de distribució dels usuaris de les factories. •S'ha participat en l'elaboració del llibre clau de La Factoria. 65 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Universitària Politècnica de Manresa Biblioteca i humanisme Biblioteca i integració als projectes culturals de la UPC Biblioteca i col.leccions especials Biblioteca i organització Organització i planificació del Servei de Biblioteques i Documentació Innovació tecnològica i nova gestió i planificació del treball Qualitat, avaluació i reenginyeria de processos •S'ha participat en les següents campanyes de recollida de llibres: -Recollida llibres per al Paraguai amb col.laboració amb la Biblioteca de l'EPSEVG. -Recollida de llibres per a la biblioteca d'Ushuaia d'Argentina. -Recollida de llibres en llengua catalana o de temes específics catalans per a la biblioteca catalana de Frankfurt. •S'ha potenciat l'ús de les col.leccions humanístiques adquirint bibliografia actualitzada. •S'ha realitzat l'exposició "Màquines que són història" amb motiu de les III Jornades de Programari Lliure. •S'ha fet el seguiment, control i suport de la Biblioteca de l'EUETI d'Igualada. •S'ha creat un grup de treball de les tres institucions per tractar i resoldre la planificació i gestió de la nova biblioteca. •S'ha dissenyat i posat en marxa una base de dades de becaris per facilitar la cobertura de vacants que es presentin. •S'ha planificat i organitzat la recollida de PFC de l'EUPM mitjançant l'elaboració del manual de procediments. •S'ha presentat el projecte de la nova biblioteca a les II Jornadas Rebiun 2004 Los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación: Nuevos Espacios Arquitectónicos para el Apoyo a la Innovación Docente. 66 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Universitària Politècnica de Manresa Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú Biblioteca i aprenentatge Formació d'usuaris Àrees d'autoaprenentatge La Factoria de Recursos Docents •S'ha incrementat l'oferta formativa de primer nivell amb el curs Com trobar la informació que necessites: la clau de l'èxit per als teus estudis, que ha estat reconeguda com activitat formativa amb crèdits de lliure elecció. Han assistit al curs un total de 10 inscrits i el nivell de satisfacció ha estat de 4,5 sobre 5. •S'han elaborat els apartats de col.leccions i normativa del vídeo d'acollida del Servei de Biblioteques i Documentació de la UPC. •S'ha continuat millorant el servei ofert a l'àrea d'autoaprenentatge. Les accions més importants desenvolupades han estat: -Increment del fons bibliogràfic d'anglès i alemany. -Reorganització del fons d'idiomes. -Assessorament lingüístic de català durant el curs 2003-04. -Treball amb Relacions Internacionals de l'EPSEVG per desenvolupar un programa de formació intensiu d'idiomes (alemany i anglès) adreçat al PDI i PAS a càrrec de l'Escola Oficial d'Idiomes de Vilanova i la Geltrú. -Disseny d'una base de dades per controlar la documentació que es rep sobre països i ciutats europees on es realitzen estades Erasmus. També s'ha dissenyat un protocol per a la introducció de les dades. -Implementació d'un sistema d'autenticació d'usuaris i connexió dels pc a la impressora de Serveis informàtics de l'EPSEVG vigent fins el curs 2003-04 -Actualització de les versions del programari existent. •S'han realitzat les següents activitats formatives adreçades al PDI i PAS que treballa en projectes relacionats amb la millora de la docència mitjançant l'ús de les noves tecnologies: -2 edicions del taller Disseny i elaboració de pòsters docents, amb un total de 16 assistents. -Taller Digitalització d'una sessió de laboratori, amb un total de 8 assistents. 67 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú Serveis bibliotecaris bàsics Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Equipaments i millores Biblioteca i recerca Formació d'usuaris •S'ha donat suport a diferents projectes docents multimèdia com: -Maqueta gràfica per a la web de la borsa de treball de l'EPSEVG. -Convertidors: aplicació interactiva que mostra el funcionament de circuits -Cd multimèdia sobre l'electrònica. -UNIGRAPHICS NX 2: tutorial interactiu del programari d'enginyeria mecànica. -Quantum Leap: projecte amb exercicis d'anglès interactius, maquetació. -Sistema modular: cd multimèdia sobre el funcionament d'una planta modular robòtica. •S'ha donat suport a les tasques de la biblioteca: dossier PFC, campanya de bon ús, disseny de díptics (setmana de la ciència i setmana cultural), disseny de la web i punt de lectura de l'exposició "Dona i tecnologia: fent història", etc. •S'ha acabat i s'ha implementat el pla de treball del grup de millora de préstec de l'EPSEVG. Les accions més destacades han estat les següents: -Disseny d'un manual de préstec digital que inclou de manera exhaustiva els procediments relacionats amb el servei. -Disseny de plafons informatius per facilitar informació sobre el servei. -Realització de sessions de formació i informació al personal de nou ingrés. -Remodelació de l'espai, s'ha adquirit nou mobiliari (mòdul de taulell, taula i armaris) i una impressora. •S'ha reorganitzat la secció d'apunts impresos. Les tasques que s'han realitzat són: -Exporgació del fons obsolet, 107 registres. -Redefinició de la base de dades per al control del fons, s'han depurat un total de 1.707 registres i se n'han incorporat 242. -Processament físic de tots els apunts. •S'ha treballat conjuntament amb el cap d'estudis i el Servei d'Informació i Organització de l'EPSEVG per depurar i millorar la qualitat de la bibliografia de la Guia docent de l'EPSEVG. •S'ha realitzat l'informe de tancament de la campanya de bon ús: "La Biblioteca és teva, cuida-la!" i s'han implementat les millores a la sala vinculades a la campanya. •S'ha reorganitzat i s'ha portat a terme un canvi d'ubicació de la secció de revistes impreses. •S'ha creat una nova zona de treball i estudi individual amb 12 punts de lectura. •S'ha incrementat l'oferta formativa de segon nivell amb el curs Com trobar i gestionar informació tècnica: la clau de l'èxit per a l'elaboració del PFC/TFC, 68 Informe 2004 Serveis bibliotecaris de recerca Col.leccions bibliogràfiques de recerca Integració dels recursos i serveis Col.laboració amb empreses, col.legis, associacions professionals i altres Biblioteca i xarxa Biblioteca digital de la UPC que ha estat reconeguda com activitat formativa amb crèdits de lliure elecció. Han assistit al curs un total de 7 inscrits. •S'ha treballat d'acord amb les directrius del Servei de Biblioteques i Documentació en el desenvolupament del Projecte RISE, Recursos d'Informació i Serveis Especialitzats. •S'ha dissenyat la maqueta i s'han estructurat els continguts del pòster que inclourà els serveis i recursos per a la recerca de les biblioteques de la UPC adreçat el PDI de l'EPSEVG. •S'ha coordinat la recollida d'informació de les diferents unitats de l'escola (Gestió Acadèmica, Punt d'Informació, Relacions Internacionals, etc.) relacionada amb el desenvolupament del Projecte Final de Carrera i s'ha elaborat el dossier Projecte final de carrera: tota la informació que necessites, pas a pas [42 p.]. •S'han iniciat converses amb el cap d'estudis per implementar el projecte de digitalització de PFC. •S'ha dissenyat una base de dades per controlar la consulta dels PFC i avaluarne el seu ús. •S'ha revisat i reclassificat un total de 1004 PFC (anys 1996-1979) i s'ha continuat amb la seva catalogació sistemàtica. •S'ha realitzat un dossier Com buscar normativa tècnica per donar resposta a les consultes dels usuaris i estandaritzar la recerca d'informació entre el personal de la biblioteca [41 p.]. •S'han gestionat i classificat 526 referències bibliogràfiques de 40 comunicacions del 8th International Workshop on Variable Structure Systems (VSS'04) organitzat pel Departament de Matemàtica Aplicada IV, incorporades com una comunicació en el cd-rom de les actes, i s'ha realitzat una anàlisi de la pertinència del fons UPC. •S'ha lliurat la documentació per sol.licitar l'Ajut CSIC-ICYT 2004-06 del grup de recerca SARTI, Sistemes d'Adquisició Remota i Tractament de la Informació: tecnologies marines. •S'ha incorporat noves seccions a la web de la biblioteca: -Catàlegs industrials <http://bibliotecnica.upc.es/bib340/colleccions/catalegs_industrials.asp> -Bibliografia d'especialització <http://bibliotecnica.upc.es/BIB340/serveis/informacio_especialitzada.asp> •S'han incrementat els continguts de la secció Projectes Final de Carrera, incorporant el rànquing dels més consultats. •S'han gestionat 72 incidències informàtiques. 69 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú Digitalització i conservació de documents Innovació tecnològica Biblioteca i humanisme Biblioteca i integració als projectes culturals de la UPC Biblioteca i ciutats •S'ha acabat la digitalització i incorporació de la col.lecció d'exàmens de l'EPSEVG a Bibliotècnica (185 exàmens). •S'ha realitzat el disseny gràfic d'SBDocs, la intranet del Servei de Biblioteques i Documentació de la UPC. •S'ha treballat juntament amb l'EPSEVG en el disseny i elaboració del cd-rom Escola Politècnica Superior d'Enginyeria: guia d'estudis i serveis. Curs 2004-05. •S'ha implementat una base de dades Lotus Notes per a la consulta de manual de procediments digital del servei de préstec. •S'ha desenvolupat el projecte Organització i Automatització de la Biblioteca de Luna Nueva. Asunción, Paraguai, dins la XII Convocatòria del Centre de Cooperació i Desenvolupament de la UPC. •S'ha participat en el projecte de difusió i recollida de signatures electròniques de la Campanya Mundial per a una profunda reforma del sistema d'institucions internacionals (UBUNTU). •S'ha participat activament en: -Setmana Cultural de l'EPSEVG, amb el desenvolupament d'activitats vinculades al projecte: Viu la Mediterrània: captiva't pels seus colors, sabors i olors. -Setmana de la Ciència, on s'han realitzat 2 tallers amb el nom de Navegar per Internet és fàcil, en col.laboració amb les biblioteques públiques de Vilanova i la Geltrú i amb un total de 15 inscrits. També s'ha participat en la jornada de portes obertes de l'EPSEVG. -Fira de Novembre de Vilanova i la Geltrú, amb la difusió de material de la biblioteca. •S'ha desenvolupat una agenda anual d'exposicions. http://bibliotecnica.upc.es/bib340/serveis/exposicions.asp -"Màquines que són història", exposició cedida per la BRGF. Del 10 de febrer a 26 de març. -"Campanya de solidaritat Intermón-Oxfam": mostra de llibres. Del 1 al 15 d'abril. -"Viu la Mediterrània: captiva't pels seus colors, sabors i olors". De l'abril al juliol. Projecte que té com a protagonista el mar mediterrani a partir de diferents enfocaments (artístic, tecnològic, científic, culinari, etc.). S'han dut a terme les següents activitats: •Xerrada d'inauguració de l'exposició a càrrec del doctor en biologia Michel André: "El mar entre ruidos y silencios". •Exposició "La Mediterrània", de l'artista vilanovina Francesca Calaf. 70 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú Biblioteca i organització Organització i planificació del Servei de Biblioteques i Documentació Accés, selecció, formació i desenvolupament professional •Mostra de llibres "L'Aigua que cobreix la terra" amb motiu de la diada de Sant Jordi Sostenible. •Presentació del Punt d'Informació Ambiental. •Mostra de llibres de cuina mediterrània amb motiu del 3r Taller de Cuina de l'EPSEVG. -"Dona i Tecnologia: fent història". Aquesta exposició s'ha elaborat íntegrament a la biblioteca gràcies a l'ajut que s'ha obtingut de l'Institut Català de la Dona. <http://bibliotecnica.upc.es/bib340/serveis/dona_i_tecnologia/ index_donaitecno.html> -S'ha fet difusió del Fòrum Barcelona 2004. •S'ha treballat en el projecte de perfils i competències de la UPC. •S'ha fomentat la formació i desenvolupament professional del personal de la biblioteca mitjançant les següents actuacions: -Assistència a 15 cursos de formació. -Estada a la Helsinki University of Technology (Hèlsinki) dins el marc del Programa Lucas de la UPC. -Formació de bibliotecaris i personal d'universitats estrangeres: •Samarkand University Libraries (Uzbekistan). •Royal Insitute of Technology (Estocolm). •S'ha participat activament en diferents fòrums professionals: -12è, 13è i 14è Fòrum de Coneixements. Barcelona. Servei de Biblioteques i Documentació. S'han presentat un total de 4 experiències de la biblioteca. -II Workshop de la Library of the Open University (OU) i la Biblioteca Virtual de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Barcelona. Ceña, Margarita; López, Marta. "Informar o captar, difusió creativa a la biblioteca universitària de Vilanova i la Geltrú (UPC)". -Passat, Present i Futur del Patrimoni Sonor i Audiovisual. Barcelona. Fonoteca de la Biblioteca de Catalunya. Molinos, Isabel; Ramos, Alfonso; Moragas, Montse "La música a les biblioteques de la Universitat Politècnica de Catalunya". -XV Jornadas ABBA. Barcelona. Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo. Ceña, Margarita; Serra, Eugènia. "Las competencias profesionales del bibliotecario-documentalista en el siglo XXI". -3er Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación. Girona. ICE. Pérez, Andrés; Garcia, Gemma. Pòster: "Els tutorials d'aprenentatge a distància a les biblioteques de la UPC". 71 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú Innovació tecnològica i nova gestió i planificació del treball Gestió, control i avaluació de recursos -Foro Biblioteca y Sociedad. Murcia. Anabad <http://www.anabad.org/foro/index.php>. Vives i Gràcia, Josep "Formación en el uso de la información en las bibliotecas de la Universitat Politècnica de Catalunya" i "La investigación sobre alfabetización en información en España: el grupo de trabajo Alfincat del Col.legi Oficial de Bibliotecaris- Documentalistes de Catalunya". -Jornadas Andaluzas de Documentación. Granada. Vives, Josep. Participació en la taula rodona "El espacio europeo de enseñanza superior y alfabetización informacional en bibliotecas universitarias". -9es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació. Col.legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. •Vives, Josep. "La formació en l'ús de la informació a les biblioteques de la UPC". •Vives, Josep. "Biblioteques i propietat intel.lectual: estat de la qüestió". •Ceña, Margarita ; Vives, Josep. "Codi deontològic de professionals de la informació i de la documentació". •S'ha dissenyat una base de dades per gestionar la informació d'activitats formatives del personal de la biblioteca i facilitar la formació en cascada i la millora de la biblioteca. •S'ha creat una plantilla per facilitar la recollida i explotació de les dades estadístiques de la biblioteca. •S'han aconseguit recursos extraordinaris de les següents entitats i/o unitats: -Institut Català de la Dona. -Univers. -Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú. -Servei de Biblioteques i Documentació de la UPC. •S'ha realitzat un estudi de viabilitat i una proposta per acollir el donatiu de l'advocat vilanoví Sr. Roig Santacana. •S'ha iniciat la col.laboració amb la Regidoria de Cultura de l'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú per oferir un programa d'activitats entorn al llibre i la lectura coordinat i únic en què hi participin totes les entitats públiques de la ciutat. 72 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú Biblioteca de l’Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona Biblioteca i aprenentatge Formació d'usuaris Àrees d'autoaprenentatge Serveis bibliotecaris bàsics Col.leccions bibliogràfiques bàsiques Equipaments i millores •S'ha redissenyat el procés de difusió de les sessions d'acollida amb profusió de cartells explicatius per tota l'escola i implicant-hi el professorat. •S'ha garantit la informació bàsica dels serveis de la biblioteca a tots els professors visitants mitjançant correus electrònics i fullets explicatius dels serveis. •S'ha potenciat l'ús de l'àrea d'autoaprenentatge fent una sessió informativa als professors de la Merit School d'Urgell i s'ha arribat a un acord amb aquesta escola perquè la col.laboració s'extengui a la correcció d'estil i assessorament lingüístic dels documents que el professorat de l'escola vulgui publicar. •S'ha comptat amb l'assessorament del professors de la Merit School en la selecció i compra del nou material bibliogràfic adquirit per l'àrea (lectures obligatòries, gramàtiques i cursos recomanades per als diferents nivells). •S'ha millorat de manera substancial la pàgina web de l'àrea d'autoaprenentatge per convertir-la en el portal d'accés a tot el fons i recursos. •S'ha continuat treballant en la campanya de bon ús de la biblioteca implicant-hi tot el personal i fent una incidència especial sobre aquest tema a les sessions d'acollida per conscienciar als nous estudiants de la seva importància. •S'ha integrat tot el fons bibliogràfic actual del CETIB i la resta s'ha donat en cooperació a escoles del Tercer Món. •S'ha augmentat i millorat la col.lecció bibliogràfica en enginyeria química amb l'adquisició de llibres d'actualitat i procurant omplir els possibles buits que hi pogués haver. •S'ha dissenyat i elaborat un nou plànol per la primera planta de la biblioteca i un plànol interactiu per a l'àrea d'autoaprenentatge. 73 Informe 2004 Biblioteca i aprenentatge Formació d'usuaris Serveis bibliotecaris bàsics Col.leccions bibliogràfiques bàsiques •S'ha impartit una sessió d'acollida als estudiants de primer curs d'enginyeria, dins l'assignatura de física-química. •S'ha treballat per a la inclusió de la biblioteca de l'EUETII al circuit de correu intern per facilitar el préstec entre biblioteques UPC, de moment s'ha ofert el servei de préstec a través de la biblioteca de l'EUPM. •S'ha implementat el reglament de préstec del Servei de Biblioteques i Documentació de la UPC, facilitant que els usuaris puguin treure més documents de la biblioteca (de 2 a 4 documents els estudiants, de 4 a 20 documents els professors) i ampliant els terminis (de 7 a 10 dies per als estudiants, de 10 a 90 dies per als professors). •S'ha preparat un Full Accés de la biblioteca. •S'ha creat la localització 8600 que correspon a la biblioteca d'Igualada. •S'ha començat a catalogar el fons de la biblioteca al Catàleg de les biblioteques de la UPC i al Catàleg Col.lectiu de les Universitats de Catalunya per tal d'accelerar la integració de la biblioteca a la xarxa UPC. A final d'any el nombre d'ítems catalogats és de 3.396. •S'ha iniciat el procés físic dels documents amb l'adopció dels procediments que estan més unificats entre les biblioteques de la UPC. •S'ha posat en funcionament un filtre de consulta al catàleg per a la localització EUETI Igualada, i se n'ha fet difusió sobre els seus usos al professorat i PAS de l'escola. També s'ha incorporat la informació bàsica de la biblioteca (adreça, correu electrònic, telèfon, accessos i web) a l'enllaç consultable des de la pantalla d'exemplars del catàleg. •S'ha col.laborat en l'elaboració de la guia docent per al curs 2004/2005, revisant les citacions bibliogràfiques i els llibres exhaurits. 80 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial d’Igualada Equipaments i millores Biblioteca i recerca Formació d'usuaris Serveis bibliotecaris de recerca Col.leccions bibliogràfiques de recerca Col.laboració amb empreses, col.legis, associacions professionals i altres Biblioteca i xarxa •S'han comprovat i adquirit tots els llibres citats a la guia docent que no eren presents a la biblioteca, i s'ha augmentat la quantitat en alguns dels títols. •S'han retolat totes les prestatgeries de la biblioteca amb l'objectiu de facilitar la localització del fons i s'han fet cartells informatius per orientar millor als usuaris (continguts de Bibliotècnica, consulta del catàleg, servei de préstec, disponibilitat dels llibres, reglament intern i llistats de revistes que es troben a l'hemeroteca). •S'ha obert la biblioteca en el període d'exàmens del mes de juny, adaptant els horaris de servei de la biblioteca a les necessitats expressades pels estudiants universitaris de la ciutat i la comarca. •S'ha impartit una sessió de formació sobre els serveis accessibles des de Bibliotècnica per als professors de l'escola, de cara a satisfer les seves necessitats de recerca. •S'ha fet difusió de la base de dades de sumaris del CBUC i dels nous continguts als professors i PAS de l'escola. •S'han rebut i satisfet sol.licituds de documents mitjançant el Servei d'Obtenció de Documents per part de professors de l'escola i també de membres d'altres centres de la UPC, de moment s'ha ofert el servei a través de la biblioteca de Manresa. •S'han catalogat les revistes que es reben per subscripció per tal de gestionar el control d'arribada de forma automàtica (20 títols de revista dels quals 14 són del sector adober). •S'ha iniciat el buidat del sumari de 8 títols de revista per tal d'augmentar la quantitat d'informació accessible digitalment. •S'ha signat un conveni de col.laboració amb l'Associació d'Antics Alumnes de l'Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica d'Igualada, AUETI, per tal que els seus membres puguin fer ús de la biblioteca i del servei de préstec. •S'ha configurat un ordinador amb el programari necessari per poder catalogar el fons de la biblioteca i donar els serveis pertinents, gràcies a la col.laboració del Servei de Biblioteques i Documentació i dels Serveis Informàtics de l'EUETII. 81 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial d’Igualada Biblioteca i humanisme Biblioteca i organització •S'han iniciat contactes amb la biblioteca pública de la ciutat per tal d'intercanviar informació i compartir serveis. •S'ha establert un circuit de comunicació entre la biblioteca i les diferents parts implicades: el Servei de Biblioteques i Documentació, la direcció de l'escola i el Consorci Escola Tècnica d'Igualada. •S'han realitzat reunions i contactes de forma permanent amb la Biblioteca de l'EUPM, per treballar conjuntament amb el projecte d'integració de la Biblioteca de l'Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica Industrial d'Igualada. •S'ha proveït la biblioteca de material necessari identificatiu de la UPC: punts de llibre, bosses Paideia, carpetes Paideia i cartes de serveis. 82 Informe 2004 Biblioteca de l’Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial d’Igualada Informe 2004 C. Dades estadístiques A. Usuaris potencials 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Usuaris 1r-2n cicle* 28.993 28.991 27.795 31.306 31.396 0 Professors 2.247 2.258 2.422 2.500 2.531 1 3r cicle 2.147 2.245 2.391 2.697 2.929 9 PAS 1.223 1.171 1.210 1.299 1.280 -1 Títols propis 707 451 558 658 603 -8 Centres adscrits 6.262 5.701 5.419 1.782 1.765 -1 Cursos de postgrau 666 835 606 968 663 -32 Programes de postgrau 576 792 434 1.603 1.326 -17 Programes de màster 3.064 3.739 2.528 2.460 2.305 -6 Cursos d'especialització 1.731 1.709 1.223 2.096 1.199 -43 Total 47.616 47.892 44.586 47.369 45.997 -3 B. Visitants 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Totals 2.805.354 2.810.080 2.893.738 3.066.038 2.873.267 -6 En dies festius 201.925 185.349 116.549 139.248 143.431 -11 C. Consultes al Catàleg de les biblioteques de la UPC 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Total 2.002.603 2.037.061 2.947.579 3.508.291 6.422.227 83 D. Préstecs 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Per tipus d'usuari Usuaris 1r-2n cicle 79,3% 77,7% 75,5% 70,7% 70,0% -1 Professors 7,2% 7,9% 8,4% 9,0% 9,0% 0 3r cicle 6,8% 8,4% 8,5% 11,9% 13,9% 17 PAS 2,2% 1,8% 0,9% 3,4% 3,8% 14 No UPC 4,4% 4,2% 6,7% 5,1% 3,3% -35 Total 257.486 273.270 297.258 300.101 302.002 1 E. Formació d’usuaris: sessions d’acollida 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Sessions 183 215 144 139 154 11 Places ofertes 5.377 5.660 5.903 5.886 5.837 -1 Assistents 2.819 2.846 3.641 3.862 4.046 5 84 Informe 2004 Taula 1. Serveis bibliotecaris per a l’aprenentatge (* A partir de 2003, s’inclouen els estudiants de l’ESAB, EUETIB i EUETII) 85 Informe 2004 Taula 2. Serveis bibliotecaris per a la recerca A. Serveis d’Obtenció de Documents 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Documents demanats fora UPC 2.000 3.268 3.810 3.449 2.942 -15 Documents subministrats dins UPC 2.045 2.629 3.021 2.491 2.729 10 B. Consultes a bases de dades (*) 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Total 48.102 163.595 185.672 273.435 296.238 8 (* A partir de 2001, s’inclouen consultes a la Biblioteca digital del CBUC) C. Formació d’usuaris en informació especialitzada 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Sessions 114 155 221 173 258 49 Assistents 1.794 1.500 2.724 2.019 3.795 88 86 Informe 2004 Taula 3. Serveis i col.leccions digitals Taula 4. Fons bibliogràfics al Catàleg de les biblioteques de la UPC 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Consultes a Bibliotècnica 230.210 817.145 4.866.661 8.064.141 13.905.787 72 Bases de dades electròniques 28 71 135 146 152 4 Ep! Recursos d'interès politècnic 836 836 938 1.044 1.228 18 Llibres digitals 244 297 1.013 1.035 2.491 141 Exàmens 2.318 4.257 6.332 9.020 42 Tesis digitals 341 899 1.738 2.142 23 Revistes electròniques 1.675 2.714 3.125 4.910 6.772 38 Sumaris electrònics 9.143 168.767 199.448 277.530 342.734 23 Material docent (Bústia del Professor) 336 771 1.925 150 Vídeos digitals 75 153 104 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Títols de llibres 193.060 211.911 226.142 241.360 254.159 5 Títols de revistes 8.391 9.695 13.283 14.319 17.684 24 Exemplars de llibres 348.575 387.548 420.992 449.676 475.417 6 Col.leccions de revistes 15.069 16.809 21.066 21.876 25.702 17 Revistes vives 2.239 5.551 8.867 8.867 10.664 20 Revistes mortes 6.560 11.505 11.802 13.009 11.482 -12 Altres publicacions en sèrie 2.557 2.799 3.410 3.306 3.649 10 87 Informe 2004 Taula 5. Infraestructura i equipament A. Infraestructura 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Metres quadrats 15.303 16.110 16.261 16.420 16.420 0 Seients 2.776 2.804 2.859 2.866 2.867 0 Metres lineals de prestatgeries 15.031 16.153 16.992 17.783 17.346 -2 B. Obertura de les biblioteques 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- Mitjana dies obertura anual 240 244 244 267 247 -7 Mitjana d'hores setmanals 52 53 53 54 59 9 C. Equipament general 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- TV 32 34 28 28 29 4 Vídeos 35 38 30 31 29 -6 Fax 9 11 9 10 11 10 Fotocopiadores usuaris 15 17 17 16 17 6 Fotocopiadores personal 6 10 6 8 11 38 Escàners usuaris 2 10 10 15 9 -40 Escàners personal 10 10 14 12 15 25 Impressores usuaris 24 20 15 13 16 23 Impressores personals 58 63 52 67 80 19 Microformes lector 56665-17 Microformes reproductor 666550 D. Equipament ofimàtic 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- PC-Bibliotecaris 97 146 121 131 158 21 PC-Públic 105 92 84 93 93 0 PC-Locals 17 7 8 23 24 4 Altres PC 35 59 35 19 16 -16 Lector àudio 12 12687-13 Lector CD usuaris 51 87 89 155 92 -41 Lector CD personal 89 115 95 122 136 11 DVD 5 5 9 42 367 E. Àrees d’autoaprenentatge 2000 2001 2002 2003 2004 % +/- PC 131 188 190 188 177 -6 Impressores 13152-60 Fotocopiadores 11121-50 Escàners 68797-22 Lector CD 118 162 186 188 175 -7 Lector àudio 12 18 27 16 12 -25 TV 36990 Vídeos 3 11 6 7 17 F. La Factoria de Recursos Docents 2002 2003 2004 % +/- PC 36 45 47 4 Escàners 12 16 18 13 Lectors CD 36 45 47 4 DVD 36 45 36 -20 Capturadores de vídeo 11 16 15 -6 Videocàmares 2330 Adaptadors diapositives 1 9 6 -33 Vídeos 91344 Regravadores DVD 9 10 11 Discs durs externs 7 Webcams 4 88 Informe 2004 Taula 6. Pressupostos i personal (* A partir de 2002: beques pagades per: SBD, ICE/CRSD i altres) A. Pressupost assignat al Servei de Biblioteques i Documentació 2000 (Pessetes) 2001 (Euros) 2002 (Euros) 2003 (Euros) 2004 (Euros) % +/- Inversions 90.000.000 Fons bibliogràfics 100.000.000 Programa PAIDEIA Biblioteca i aprenentatge 348.599,59 276.465,47 289.170,00 389.500,00 35 Biblioteca i recerca 468.806,34 796.341,04 978.000,00 1.026.257,00 5 Biblioteca i xarxa 420.723,64 252.425,08 234.000,00 245.000,00 5 Biblioteca i humanisme 60.103,37 42.070,84 42.000,00 25.000,00 -40 Biblioteca i organització 24.041,35 45.076,02 42.000,00 35.000,00 -17 Beques estudiants* 17.000.000 154.408,81 Becaris pagats per l’SBD 155.061,28 161.872,31 161.642,52 0 Becaris factories 15.088,00 59.053,68 74.123,06 26 Becaris pagats escoles 108.359,00 110.036,80 77.504,04 -30 Funcionament dels SGB 10.500.000 63.108,54 63.106,27 63.100,00 63.100,00 0 Total 217.500.000 1.539.792 1.753.993 1.979.233 2.097.127 0 Altres pressupostos (unitats UPC, subvencions, col.legis, etc.) 28.358.725 253.878,29 338.385,04 203.322,00 230.852,00 14 Subvenció Pla d’inversions universitàries 2002-2006 66.000,00 66.000,00 66.000,00 0 B. Personal del Servei de Biblioteques i Documentació 2000 2001 2002 2003* 2004* % +/- Bibliotecaris 63 76 86 89 93 4 Tècnics de suport a biblioteques 37 32 31 41 44 7 Personal d’administració 6 6 6 0 Personal informàtic 2 3 4 33 Becaris (equivalent a la jornada completa) 23 25 40 51 46 -10 Total 123 133 165 190 193 0 (* Inclou personal de caps de setmana)