scieee Open visual document viewer

Elektronizace zaměřená na podporu přímých vzdělávacích procesů

Vévodová, Renáta

Abstract

Popis elektronizace vzdělávacích procesů od jeho mapování až po konečně testování a pilotní provoz.

Full text

1/2 Speci ický cíl C3 Digi alizace činnos í přímo sou isejících se zajiš ěním zdělá ací činnos i a adminis a i ních úkonů spojených se s udijní agendou Dílčí čás Výs up č. 3 Elek onizace zaměřená na podpo u přímých zdělá acích p ocesů Hla ní činnos Moni o ing současného s a u a po řeb VUT, moni o ing zdělá acích p ocesů VUT Činnos i sou isející s kon e gencí s udijních in o mačních sys émů ak, aby mohl lépe slouži i p o mezi akul ní ýuku Činnos i na bezkon ak ním napojení p o podpo u přímých zdělá acích p ocesů Tes o ání sys ému, následné pilo ní p o ěření až po polop o oz 1. Moni o ing současného s a u a po řeb VUT V ámci p ojek u byla p o edena de ailní analýza ak uálního s a u zdělá acích p ocesů na VUT. Ta o analýza zah no ala iden i ikaci po řeb jedno li ých akul a jejich speci ických požada ků na zdělá ací p ocesy, se zaměřením na e ek i nější elek onizaci. Byly mapo ány možnos i p o zlepšení digi ální podpo y zdělá ání a zjednodušení adminis a i ních p ocesů. 2. Kon e gence s udijních in o mačních sys émů Byly p o edeny činnos i směřující ke sjednocení s udijních in o mačních sys émů ak, aby y o sys émy mohly lépe slouži i p o mezi akul ní ýuku. No ě y inu é moduly byly na ženy ak, aby umožňo aly e ek i ní egis aci předmě ů a yučo ání napříč akul ami. Řešení zah nuje aké kapaci ní pláno ání učeben, což přispěje k lepšímu yuži í p os o o ých a časo ých zd ojů. 3. Bezkon ak ní napojení na podpo u zdělá acích p ocesů P ojek zah no al implemen aci řešení, k e é podpo uje bezkon ak ní elek onickou komunikaci a adminis aci ámci zdělá acích p ocesů. Ta o opa ření zjednodušují in e akci mezi s uden y a akademickými p aco níky a zajišťují ychlejší zp aco ání adminis a i ních požada ků. 4. Tes o ání a pilo ní p o oz Po implemen aci jedno li ých komponen byl no ý sys ém pod oben důkladnému es o ání. Následně byl za eden pilo ní p o oz, k e ý o ěřil unkčnos a e ek i i u jedno li ých modulů eálných podmínkách. Polop o oz aké posky l zpě nou azbu, na jejíž základě byla p o edena další op imalizace. 5. Další ealizo ané činnos i • Pok ačo ali jsme s ý ojem ESO (Ekonomické s udijní oddělení), k e é již úspěšně unguje na Fakul ě in o mačních echnologií. Zde může s uden yplňo a a sledo a s a žádos i, k e ou 2/2 sk ze ESO podá. Naopak akul a si může nas a o a digi ální p oces, k e ý může následně s uden yuží a . • Komple ně jsme zanalyzo ali p oces elek onických zápisů do s udií, k e é budou plně digi alizo ány, čímž se zjednoduší přís up ke s udijní agendě. • Vyp aco ali jsme no é moduly, k e é podpo ují mezi akul ní egis aci yučo ání a předmě ů, če ně unkcí p o kapaci ní pláno ání. P ojek ak přispěl k mode nizaci zdělá acích p ocesů a posílení digi ální in as uk u y VUT, což přímo podpo uje e ek i i u a k ali u zdělá ání. Zp aco áno 12/2024 B ně, Cen um in o mačních služeb VUT B ně