Relatório estágio profissional

Discente: Rodolfo Filipe Almeida | Nº2016391 Docente Orientador: Prof.ª Dr.ª Paula Leiria Pinto Regente da Unidade Curricular: Prof. Dr. Rui Maio Relatório Final do Estágio Profissionalizante Mestrado Integrado em Medicina | 6º Ano 2016-2022 Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | 2016391 | 6º Ano "Like success, failure is many things to many people. With Positive Mental Attitude, failure is a learning experience, a rung on the ladder, a plateau at which to get your thoughts in order and prepare to try again." W. Clement Stone Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | 2016391 | 6º Ano Agradecimentos Há cerca de sete anos atrás, a meio do Mestrado Integrado em Engenharia Biomédica, não me sentindo feliz e realizado, tomei a difícil decisão de lutar por um sonho esquecido. Na primeira tentativa não consegui realizá-lo, mas não desisti, não me dei por vencido e um ano depois, iniciava o meu percurso como estudante de medicina na faculdade que escolhera, a Faculdade de Ciências Médicas. Assim, este Relatório representa o culminar de uma etapa muito importante na minha vida, pelo que não poderia deixar de agradecer a todos os que fizeram parte deste percurso. Agradeço à minha família, aos meus pais, avós e irmã pelo afeto, educação e valores transmitidos, mas acima de tudo por se terem permitido a sonhar comigo e me terem proporcionado todas as condições para o sucesso. Aos meus amigos, os de sempre e os que esta casa me deu, devo um profundo agradecimento pelo apoio, altruísmo, bem como, pelos momentos e histórias infindáveis, que ficarão na memória. Um agradecimento especial à Jéssica, por ter sido o meu porto de abrigo, por ter acreditado neste sonho tanto ou mais do que eu, por nunca ter largado a minha mão nos momentos menos bons e por toda a cor com que pinta a minha vida. Um obrigado, será sempre pouco. Por último, agradeço à Faculdade de Ciências Médicas, por me ter permitido desenvolver capacidades e crescer não só a nível profissional, mas também a nível pessoal. Agradeço assim, aos vários docentes, médicos, enfermeiros e demais profissionais que marcaram a minha formação pela sua disponibilidade, altruísmo e acompanhamento. Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | 2016391 | 6º Ano Siglas e Acrónimos ADR-SU: Área de Doentes Respiratórios do Serviço de Urgência AEFCM: Associação de Estudantes da Faculdade de Ciências Médicas ANEM: Associação Nacional de Estudantes de Medicina CAAF: Citologia Aspirativa por Agulha Fina CE: Consulta Externa CEMEF: Curto Estágio Médico em Férias CG: Cirurgia Geral CHPL: Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa CIC: Clínica de Insuficiência Cardíaca CPRE: Colangiopancreatografia Retrógrada Endoscópica CVC: Cateter Venoso Central DRGE: Doença de Refluxo Gastroesofágico ECG: Eletrocardiograma EDA: Endoscopia Digestiva Alta EOT: Entubação Orotraqueal EP: Estágio Parcelar ESC: European Society of Cardiology FCM: Faculdade de Ciências Médicas GSA: Gasimetria de Sangue Arterial GO: Ginecologia e Obstetrícia HBA: Hospital Beatriz Ângelo HDE: Hospital Dona Estefânia HDICHospital de Dia de Insuficiência Cardíaca HLLH: Hospital da Luz Learning Health HSFX: Hospital de São Francisco Xavier HSJ: Hospital de São José IC: Insuficiência Cardíaca INEM: Instituto Nacional de Emergência Médica MAC: Maternidade Doutor Alfredo da Costa MCDT: Meio Complementar de Diagnóstico e Terapêutica MGF: Medicina Geral e Familiar MI: Medicina Interna MIM: Mestrado Integrado em Medicina MMSE: Mini Mental State Examination NMS: Nova Medical School PCR: Polymerase Chain Reaction PEG: Percutaneous Endoscopic Gastrostomy PEM: Prescrição Eletrónica de Medicamentos POCUS: Point of Care Ultrasonography REA: Reanimation Emergency Area RN: Recém-Nascido SARS-CoV-2: Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 SAV: Suporte Avançado de Vida SO: Sala de Observação SU: Serviço de Urgência TEAM: Trauma Evaluation And Management UC: Unidade Curricular UCEP: Unidade de Cuidados Especiais Pediátricos UCIN: Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais UIC: Unidade de Insuficiência Cardíaca USF: Unidade de Saúde Familiar VMER: Viatura Médica de Emergência e Reanimação Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | 2016391 | 6º Ano Índice 1 Introdução ........................................................................................................................................ 1 2 Atividades Desenvolvidas .................................................................................................................. 2 2.1 Estágio Parcelar de Cirurgia Geral .................................................................................................... 2 2.2 Estágio Parcelar de Medicina Interna .............................................................................................. 3 2.3 Estágio Parcelar de Saúde Mental ................................................................................................... 4 2.4 Estágio Parcelar de Medicina Geral e Familiar ................................................................................. 4 2.5 Estágio Parcelar de Pediatria ........................................................................................................... 5 2.6 Estágio Parcelar de Ginecologia e Obstetrícia ................................................................................. 6 2.7 Unidade Curricular Opcional: Estágios Clínicos Opcionais - MGF - USF Foral Novo ........................ 6 3 Elementos Valorativos ...................................................................................................................... 7 4 Reflexão Crítica ................................................................................................................................. 7 5 Apêndices ......................................................................................................................................... 9 5.1 Apêndice I - Cronograma de Atividades Desenvolvidas ................................................................... 9 5.2 Apêndice II - Trabalhos Realizados em Contexto de Estágios Parcelares ........................................ 9 5.3 Apêndice III - Casuística Relativa aos Doentes Observados nos Estágios Parcelares ..................... 10 6 Anexos ............................................................................................................................................ 11 6.1 Anexo I - Curso TEAM .................................................................................................................... 11 6.2 Anexo II - Sessão de Simulação Hospital da Luz Learning Health .................................................. 12 6.3 Anexo III - Folheto Informativo Doença do Refluxo Gastroesofágico ............................................ 13 6.4 Anexo IV - iMED Conference 13.0 .................................................................................................. 14 6.5 Anexo V - Workshop Get Your Thyroid Together .......................................................................... 15 6.6 Anexo VI - Workshop Break a Leg .................................................................................................. 16 6.7 Anexo VII - IV MedFIT: Congresso de Desporto, Medicina e Nutrição ........................................... 17 6.8 Anexo VIII - FutureMD ................................................................................................................... 18 6.9 Anexo IX - 16º Congresso Português do AVC ................................................................................. 19 6.10 Anexo X - Palestra Emergências Éticas ........................................................................................... 20 6.11 Anexo XI - Estágio em Emergência Médica Pré-Hospitalar ............................................................ 21 6.12 Anexo XII - Certificado de Formação como Operador Júnior da Linha SNS24 ............................... 22 6.13 Anexo XIII - Certificado de Colaboração Linha SNS24 .................................................................... 23 6.14 Anexo XIV - CEMEF MGF - UCSP Porto de Mós .............................................................................. 24 6.15 Anexo XV - CEMEF Ortopedia - Hospital Distrital de Santarém ..................................................... 25 6.16 Anexo XVI - CEMEF Medicina Interna - Hospital Rainha Santa Isabel ............................................ 26 6.17 Anexo XVII - Certificado de Participação XVII Hospital da Bonecada ............................................. 27 6.18 Anexo XVIII - Certificado de Participação Equipa de Futsal AEFCM ............................................... 28 Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | 2016391 | 6º Ano 1 1 Introdução O plano de estudos do 6º ano do MIM da NMS | FCM da Universidade Nova de Lisboa, assenta na unidade curricular Estágio Profissionalizante, que representa o último patamar da formação médica prégraduada e permite consolidar competências fundamentais na transição para a formação médica pósgraduada. Este estágio, de natureza profissional, encontra-se organizado em 6 Estágios Parcelares: Cirurgia Geral, Medicina Interna, Saúde Mental, Medicina Geral e Familiar, Pediatria e Ginecologia e Obstetrícia. O presente relatório visa sumarizar as atividades efetuadas durante o último ano letivo (Apêndices I e II). Assim, começo por explicitar os objetivos definidos, bem como, as estratégias para os alcançar. Seguidamente, descrevo as atividades desenvolvidas nos vários estágios, incluindo o estágio opcional e elementos extracurriculares relevantes. Finalizo com uma reflexão crítica, em que verifico o cumprimento, ou não, dos objetivos propostos e onde faço uma pequena análise do meu percurso académico. A finalidade da educação médica pré-graduada é ajudar o estudante médico a adquirir uma base de conhecimentos sólida e coerente, associada a um adequado conjunto de valores, atitudes e aptidões que lhe permita tornar-se um médico fortemente empenhado nas bases científicas da arte da Medicina, nos princípios éticos, na abordagem humanista que constituiu o fundamento da prática médica e no aperfeiçoamento ao longo da vida das suas próprias capacidades de modo a promover a saúde e o bem-estar das comunidades. Os métodos de ensino-aprendizagem e de avaliação devem ser centrados no estudante, encorajar a aprendizagem ativa e promover o pensamento e raciocínio críticos. (Vitorino et al., 2005) Deste modo, conforme o supracitado, bem como, o meu interesse pessoal, tracei alguns objetivos a cumprir no presente ano letivo. No que concerne às competências clínicas, destaco: (1) Praticar a colheita de anamnese, estruturada e orientada para uma hipótese específica cobrindo aspetos essenciais da história e família dos doentes; (2) Realizar exame objetivo completo, adaptado ao problema clínico, sistematizado e adequado à idade, sexo e cultura dos doentes; (3) Avaliar, interpretar e integrar a informação clínica obtida, desenvolvendo o raciocínio clínico e capacidade de estabelecer diagnósticos diferenciais; (4) Integrar aspetos biopsicossociais dos doentes nos respetivos planos de gestão terapêutica; (5) Adquirir autonomia progressiva. Relativamente às competências interpessoais, saliento: (1) Desenvolver capacidades de comunicação efetiva com os doentes, famílias e profissionais de saúde; (2) Demonstrar capacidade para integrar uma equipa médica multidisciplinar, desenvolvendo relações de trabalho sólidas, assentes na entreajuda e partilha de conhecimentos; (3) Compreender a necessidade de envolver os doentes nas decisões clínicas, adequando-as às suas crenças e preferências e esclarecendo os planos terapêuticos disponíveis. A nível pessoal, ressalvo: (1) Respeitar os doentes, familiares, equipas médicas e demais profissionais, adotando uma postura responsável, profissional e proativa; (2) Identificar e reconhecer, nos vários estágios, lacunas e limitações a nível de conhecimentos teórico-práticos e tentar colmatá-los; (3) Desenvolver áreas de particular interesse pessoal, paralelamente aos vários estágios parcelares. Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 2 2 Atividades Desenvolvidas 2.1 Estágio Parcelar de Cirurgia Geral Período de Estágio: 6 de Setembro de 2021 a 29 de Outubro de 2021 (8 semanas) O Estágio Parcelar de Cirurgia decorreu no Hospital Beatriz Ângelo, sob tutoria do Dr. Gonçalo Luz, tendo definido como objetivos: (1) Aumentar o meu conhecimento sobre as principais síndromes cirúrgicas, e respetiva semiologia, marcha diagnóstica e terapêutica; (2) Reconhecer situações clínicas com indicação cirúrgica urgente e/ou emergente; (3) Rever cuidados de assépsia no bloco operatório; (4) Demonstrar proatividade no que toca à participação em procedimentos cirúrgicos como ajudante; (5) Treinar gestos cirúrgicos básicos, como técnicas de sutura. No primeiro dia de estágio, ocorreu uma sessão de apresentação por parte do regente, o Prof. Dr. Rui Maio, tendo no final da semana decorrido o curso TEAM (Anexo I). Este, teve uma componente teórica, disponibilizada na plataforma Moodle e uma componente prática, no Centro de Simulação da NMS, onde tive oportunidade de praticar procedimentos importantes na abordagem ao doente politraumatizado. Durante as seis primeiras semanas, dedicadas à Cirurgia Geral, tive oportunidade de acompanhar o quotidiano do meu tutor. Boa parte das atividades decorreram no Bloco Operatório, onde acompanhei todos os processos que envolvem os atos cirúrgicos, tendo assistido a um total de 28 cirurgias e participado como 2º ou 3º ajudante em 10 ocasiões. Assisti também a 42 Consultas Externas, onde pude colher anamnese e realizar exame objetivo sistematizado. Quando oportuno, discutia hipóteses diagnósticas, pedidos de MCDTs e/ou planos terapêuticos com o tutor. O Internamento de CG, foi menos explorado, tendo sobretudo acompanhado as visitas médicas de 21 doentes. Adicionalmente, de forma proativa realizei anamnese e exame objetivo a 8 doentes em contexto de internamento pós-operatório, cujas cirurgias tinha participado. Nas duas últimas semanas deste EP decorreu o estágio opcional de Gastrenterologia, onde destaco ter assistido a 35 consultas e 33 técnicas de diagnóstico e/ou terapêutica em Gastrenterologia (EDAs, CPREs, Ecoendoscopias, Colocação de PEGs e Colonoscopias totais). Tive ainda oportunidade de acompanhar a reunião multidisciplinar de Patologia Oncológica Gastrointestinal do HBA, assistindo à discussão de vários casos clínicos, no que toca à interpretação e pedidos de MCDTs, bem como, ao respetivo plano terapêutico. Durante este EP, existiu ainda uma sessão de simulação no HLLH (Anexo II), onde pratiquei em ambiente controlado alguns procedimentos essenciais à prática clínica, como: técnicas de sutura, abordagem da via aérea e EOT e cateterização venosa central guiada por ultrassom. Do ponto de vista formativo, foram disponibilizadas na plataforma Moodle aulas teóricas e teórico-práticas destinadas ao desenvolvimento de competências sociais e à revisão de procedimentos práticos comuns em Cirurgia. Adicionalmente, na última semana de estágio decorreu o Mini-Congresso de Cirurgia, em que apresentei, juntamente com os meus colegas de estágio, o seminário "You Shall Not Pass! - Abordagem à oclusão intestinal". Destaco ainda, ter elaborado, com os mesmos colegas, um folheto informativo sobre DRGE (Anexo III). Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 3 2.2 Estágio Parcelar de Medicina Interna Período de Estágio: 1 de Novembro de 2021 a 7 de Janeiro de 2022 (8 semanas) O Estágio Parcelar de Medicina Interna decorreu, na Clínica de Insuficiência Cardíaca do HSFX, sob tutoria da Dr.ª Inês Araújo. Considero a MI uma especialidade vital nos cuidados médicos intra-hospitalares e, pessoalmente nutro particular interesse pela especialidade de cardiologia, pelo que este estágio se revestiu de um interesse redobrado. Assim, estabeleci como objetivos pessoais: (1) Aprimorar técnicas de entrevista clínica e exame objetivo; (2) Adquirir autonomia progressiva na abordagem dos doentes nos vários contextos, incluindo pedido de MCDTs e proposta terapêutica; (3) Melhorar conhecimento teórico face às patologias mais prevalentes; (4) Fortalecer capacidades de realização de técnicas e procedimentos; Durante o EP, integrei as atividades da equipa médica nas várias valências da CIC: UIC, HDIC e CE de IC. Na UIC, era-me atribuído 1 a 2 doentes, ficando responsável por redigir o respetivo diário clínico, requisitar MCDTs pertinentes e propor um plano de otimização terapêutica, posteriormente discutido com a assistente responsável. No HDIC, acompanhei a observação clínica de doentes que vinham realizar terapêutica endovenosa ou com sinais de descompensação de IC. Pude ainda acompanhar várias consultas de seguimento, em contexto de HDIC, a doentes com alta recente da UIC ou cujo plano terapêutico necessitava de ser otimizado. Semanalmente, assisti à CE de IC, algumas de 1ª vez e a maioria de seguimento, onde doentes com diagnóstico de IC estabelecido eram seguidos e observados periodicamente. Ao todo, observei 15 doentes em contexto de UIC, acompanhei 29 doentes em atividades do HDIC, tendo efetuado consulta em regime de autonomia parcial em 5 ocasiões e, assisti e colaborei num total de 17 consultas externas. Adicionalmente, frequentei as várias valências do SU do HSFX: ADR-SU, onde destaco a observação em autonomia parcial de 10 doentes, redigindo os respetivos diários e propondo MCDTs e plano terapêutico; SO, com observação clínica e redação do diário de 5 doentes; Balcão de Verdes e Amarelos, auxiliando na observação de 15 doentes, requisição de MCDTs e plano terapêutico; REA, onde assisti ao algoritmo de SAV. Durante este período de estágio, pude acompanhar a realização de vários procedimentos: Ecocardiogramas, POCUS, Paracentese e colocação de linha arterial e CVC jugular. Destaco ainda a oportunidade de efetuar vários procedimentos: 8 ECGs, 36 GSAs, 15 testes PCR SARS-CoV-2 e 6 MMSEs. A nível formativo, assisti às sessões clínicas do Serviço de Medicina do HSFX, onde semanalmente era revisto determinado tema, algumas vezes com apresentação de casos clínicos, que considerei bastante enriquecedoras. Juntamente com 5 colegas, apresentei numa das sessões, o seminário: "Anemia - Revisão". Adicionalmente, participei no workshop "Alterações Ácido-Base" lecionado pelo Dr. Pedro Póvoa. Deste modo, este EP foi bastante profícuo, tendo superado as minhas melhores expectativas e, permitiu-me evoluir a nível clínico, mas também a nível de técnicas e procedimentos. Sinto particular regozijo em ter demonstrado responsabilidade e capacidade suficiente para ter oportunidade de observar um número considerável de doentes em autonomia parcial, em variados contextos. Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 4 2.3 Estágio Parcelar de Saúde Mental Período de Estágio: 17 de Janeiro de 2022 a 11 de Fevereiro de 2022 (4 semanas) O Estágio Parcelar de Saúde Mental, ocorreu em formato de ensino misto: as duas primeiras semanas em ensino à distância e as duas últimas em formato de estágio clínico presencial, que decorreu na Clínica 5 do Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental do CHPL, sob tutoria da Dr.ª Inês Vidó. Este EP consistiu, para mim, no primeiro contacto com um internamento de Psiquiatria e a atividade ali decorrente, pois durante o 5º ano do MIM, derivado do contexto pandémico de então, na UC de Psiquiatria, apenas me foi possível assistir a algumas consultas em contextos que não o internamento. Assim, defini como objetivos para este EP: (1) Perceber as especificidades da abordagem ao doente psiquiátrico, desenvolvendo a colheita de anamnese e a realização do exame de estado mental; (2) Cimentar conhecimento face às principais perturbações psiquiátricas e respetiva abordagem diagnóstica e terapêutica; As primeiras duas semanas, em regime à distância, foram dedicadas à redação de 2 histórias clínicas, tendo por base entrevistas clínicas disponibilizadas na plataforma Moodle, bem como, de 6 vinhetas clínicas, que produzi à medida que fui estudando as várias perturbações psiquiátricas. Neste período assisti ainda ao seminário "Perturbações da Personalidade", ministrado pelo Prof. Dr. Miguel Talina. Durante o período de estágio em formato presencial, pude acompanhar a atividade da minha tutora e respetiva equipa médica, maioritariamente na Clínica 5 do CHPL. Ao todo, acompanhei a observação de 10 doentes em contexto de internamento, tendo as perturbações psicóticas representado cerca de 70% dos casos observados e, assisti ainda a 2 consultas externas. Adicionalmente, frequentei o SU do HSJ por 2 ocasiões, tendo assistido à observação de 7 doentes em contexto de urgência. Durante este período, a nível formativo destaco: ter participado em 2 sessões formativas para os alunos do 6ª ano do MIM a estagiar no CHPL, onde se abordaram os sinais e sintomas de Perturbação Psiquiátrica e respetiva terapêutica, bem como, ter assistido a 2 sessões clínicas para internos de formação específica em Psiquiatria, em que se abordaram os temas da disfunção sexual feminina e das perturbações psicóticas na mulher. 2.4 Estágio Parcelar de Medicina Geral e Familiar Período de Estágio: 14 de Fevereiro de 2022 a 11 de Março de 2022 (4 semanas) O Estágio Parcelar de MGF, decorreu na USF Alpiarça, sob tutoria da Dr.ª Mariana Sequeira. Para além dos objetivos transversais aos diversos estágios, estabeleci alguns objetivos específicos para um estágio numa região periférica, cuja realidade desconhecia: (1) Identificar os recursos de saúde existentes em Alpiarça, detetando diferenças na prestação de cuidados de saúde primários nas regiões periféricas face a centros urbanos; (2) Compreender a importância de enquadrar o doente no seu contexto familiar, social e cultural, conduzindo uma entrevista clínica estruturada, gerindo o tempo e prioridades da consulta; (3) Desenvolver capacidades de gestão de aspetos inerentes à polimedicação e multimorbilidade. Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 11 6 Anexos 6.1 Anexo I - Curso TEAM Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 12 6.2 Anexo II - Sessão de Simulação Hospital da Luz Learning Health Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 13 6.3 Anexo III - Folheto Informativo Doença do Refluxo Gastroesofágico Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 14 6.4 Anexo IV - iMED Conference 13.0 iMed Conference® 13.0 Lisbon 2021 | Lectures + Workshops — Certificado de Participação EMITIDO POR: AEFCM - Associação de Estudantes da NOVA Medical School Campo Mártires da Pátria, 130 1169-056 Lisboa NOME Rodolfo Almeida DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14415532 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-611bd46811541 Evento iMed Conference® 13.0 Lisbon 2021 | Lectures + Workshops 06-10-2021 13:30 → 10-10-2021 17:00 The iMed Conference® 13.0 | Lisbon 2021 will take place between the 6th and 10th of October at NOVA Medical School | Faculdade de Ciências Médicas and Teatro Camões Prepare for groundbreaking lectures, practical workshops and challenging competitions. aefcm.up.events Comprovativo de Emissão de Certificado Electrónico Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 15 6.5 Anexo V - Workshop Get Your Thyroid Together Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 16 6.6 Anexo VI - Workshop Break a Leg Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 17 6.7 Anexo VII - IV MedFIT: Congresso de Desporto, Medicina e Nutrição Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 18 6.8 Anexo VIII - FutureMD Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 19 6.9 Anexo IX - 16º Congresso Português do AVC Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 20 6.10 Anexo X - Palestra Emergências Éticas Emergências Éticas — Certificado de Participação EMITIDO POR: AEFCM - Associação de Estudantes da NOVA Medical School Campo Mártires da Pátria, 130 1169-056 Lisboa NOME Rodolfo Almeida DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14415532 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-6272a56495ef8 Evento Emergências Éticas 04-05-2022 18:30 → 04-05-2022 20:00 - Duração: 1:30 horas Já pensaste na importância que a Ética Médica vai ter no teu futuro enquanto profissional de saúde? O que tens de saber e como deves agir quando te confrontares com questões éticojurídicas? A AEFCM traz-te finalmente uma nova edição da mesa-redonda “Emergências Éticas”, que promete responder a todas as tuas dúvidas sobre estas temáticas de forma dinâmica e interativa. aefcm.up.events Comprovativo de Emissão de Certificado Electrónico Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 27 6.17 Anexo XVII - Certificado de Participação XVII Hospital da Bonecada XVII Hospital da Bonecada® by Bepanthene Plus - 2ª fase — Certificado de Participação EMITIDO POR: AEFCM - Associação de Estudantes da NOVA Medical School Campo Mártires da Pátria, 130 1169-056 Lisboa NOME Rodolfo Almeida DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14415532 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5aa32b711a577 Evento XVII Hospital da Bonecada® by Bepanthene Plus - 2ª fase 21-04-2018 09:00 → 29-04-2018 21:00 aefcm.up.events Comprovativo de Emissão de Certificado Electrónico Relatório Final de Estágio Profissionalizante Rodolfo Filipe Almeida | A2016391 | 6º Ano 28 6.18 Anexo XVIII - Certificado de Participação Equipa de Futsal AEFCM