CAMI: Questionário de Crenças de Controlo

79 INSTRUMENTOS DE INVESTIGAÇÃO DESENVOLVIDOS, ADAPTADOS OU USADOS PELO GRUPO IDECCA CAMI Questionário de Crenças de Controlo Autor(es): Adaptação: M. S. Lemos1 e T. Gonçalves Tipo de instrumento: Versão: n. a. População-alvo: Tempo de Aplicação: Material: - - - sendo cada subescala constituída por 4 itens, divididos igualmente entre acontecimentos positivos e negativos. As subescalas correspondem a cada uma das dimensões integradas no conceito multi- - 80 INÉDITOS IDECCA N.º 2 fatores, sendo um composto pelos itens relativos a crenças de causalidade para as causas internas, esforço e capacidade, um outro composto pelos itens relativos a crenças de causalidade para as - - - Referências The psychology of control and aging. Erlbaum. Students’ goals and control beliefs as predictors of engagement and school achievement. - Objetivos de realização e perceções de controlo em estudantes adolescentes: Análise da sua natureza e dos seus efeitos sobre a realização escolar num estudo longitudinal - - Advances in Motivation trajectory of underachieving students. - va, Itália. Developmental changes in perceived control and its relations to students’ academic achievement. th International Conference on Motivation. Changes in the relations between action-control beliefs and academic performance in adolescence. Nicosia, Chipre. rade-related changes in control beliefs along primary school, and its relations with student’s engagement and achievement. 81 INSTRUMENTOS DE INVESTIGAÇÃO DESENVOLVIDOS, ADAPTADOS OU USADOS PELO GRUPO IDECCA relação com a realização escolar” - Perceived control, motivation and coping. conceptualization and its measurement during childhood. Journal of Personality and Social