Metody a postupy pro vzdálenou výuku na FIT rozšířené a přizpůsobené oborovým a fakultním specifikům

Specifický cíl A2: Rozvoj v oblasti distanční výuky, online výuky a blended learning Výstup č. 27: Typ výuky Řešení Detail Pozn. Výhody Nevýhody Návod Přednášky Záznamy Pořízení záznamu v prázdné místnosti může být i v jiné době než podle rozvrhu chybí kontakt s auditoriem Zvolit místnost vybavenou pro záznam, konzultovat s rozvrhem zvolené místnosti,poslat kdy a kde na [email protected] Použití již pořízených záznamů Oprávnění "studenti, kteří mají zapsaný předmět", se na aktuální studenty nevztahuje - nutno povolit více nebo požádat o zkopírování záznamu do aktuálního roku rychlé a levné řešení záznam může být zastaralý, není pořízen s cílem případné vzdálené interakce nastavit oprávnění nebo požádat o kopii ([email protected]) Vytvoření nového záznamu offline z domu pomocí OBS a zveřejnění standardním způsobem přes videoservery fakulty nenít třeba přicházet na pracoviště a řešit rezervaci místnosti je nutné mít doma potřebnou techniku a zázemí Lze nahrát na video servery - upload videa a zpřístupnění stejně jako normální záznamy. Kontaktujte skokan[email protected] Vytvoření nového záznamu offline z domu pomocí OBS a zveřejnění OneDrive VUT nenít třeba přicházet na pracoviště a řešit rezervaci místnosti je nutné mít doma potřebnou techniku a zázemí, je třeba dohodnout se studenty, kde přednášku naleznou Zveřejnění individuálně ve vlastní režii. Sdílení studentům. Streamování Přes video servery (RTMP) Využije se existující infrastruktura a rozvrh, studenti vědí, kde přednášky nalézt pro velké počty klientů může být problém Povolení streamu na videoserveru pro konkrétní rozvrhovou jednotku. Microsoft Teams https://www.fit.vut.cz/units/cvt/net/mst eams.php max. 250 lidí, nefunguje správně ve Firefoxu https://www.vutbr.cz/intra/navody/webinare-vut/vyucujici https://www.fit.vut.cz/units/cvt/net/msteams.php Návod pro snadné použití na FIT https://www.fit.vut.cz/units/cvt/net/msteams.php Youtube RTMP stream z enkoderu jde na Youtube, kde se na to mohou dívat online v plném (H.264 FHD) nebo redukovaném rozlišení (co nabízí Youtube). Přednáška se po ukončení z Youtube stáhne a zveřejní na video serverech jen pro oprávněné. Studenti můžou v průběhu přednášky chatovat. -- není problem velký počet klientů -- lze přednášet s plným komfortem přednáškovky: vizualizér, Sympodium, možnost při přednášení chodit s mikrofonem na sobě -- nekonzumuje zdroje na počítači, z něhož se prezentuje (na rozdíl od řešení OBS/Twitch, kde se i můj docela výkonný Mac celkem potil; možná jsem ale dělal něco špatně) -- není třeba instalovat tunu software ani ho následně konfigurovat, odblokovávat různé bezpočnostní pojistky (Mac) -- minimálně při využití univerzitního přístupu nevyskakují žádné reklamy, aniž by bylo zapotřebí řešit někde jejich blokování je sice vidět počet připojených a ti mohou psát dotazy a podněty textově do chatu, ale je tam cca 1 minuta zpoždění, takže se na to nedá průběžně dívat (jinak to člověka docela zmate); je ale otázka, zda je toto někde lepší, pokud člověk míří na min. 250 současně připojených (vyzkoušeno) s tím, že jich také může být teoreticky až 680 domluvit na [email protected], volné časy viz rozvrh Twitch Ing. Milet má zkušenosti - Studenti se můžou ptát v chat a zeptat se rovnou přednášejícího - Záznam je k dispozici na twitch - Open Source software (Linux/Windows) - OBS + Xournal + Mypaint + ... - Vhodný grafický tablet (stylus) - záznam se maže po 1 měsící (ale lze jej přehrát třeba na Youtube) - může se stát, že se objeví spam boti (ale lze to regulovat pomocí mods) - na začátku se objeví reklama, ale měla by se dát přeskočit nebo blokovat pomocí Adblock - je nutný další účet 0. když tak piště [email protected]utbr.cz 1. Vytvořit si účet na twitch.tv : například izglect 2. Stáhnout si OBS program pro nahrávání a streaming 3. Vložit streaming klíč z twitch do OBS: - na adrese: https://dashboard.twitch.tv/u/izglect/settings/channel - změňtě izglect za svůj účet - vykopírovat primary streaming klíč - OBS / settings / stream / stream key 4. streaming se ovládá pomocí stream manageru: - https://dashboard.twitch.tv/u/izglect/stream-manager Skype for Business prezentujici ma kontrolu nad sezenim max. 250 účastníků podle oficiálních materiálů Spousta studentů má pouze Linux, pro který nemá MS klienta. Metody a postupy pro vzdálenou výuku na FIT rozšířené a přizpůsobené oborovým a fakultním specifikům Google Meet https://meet.google.com/ Zdá se být trošku lepší než Skype for Business omezeno na 100 účástníků Každý účastník musí být puštěn zřizovatelem. Možná toto neplatí, pokud je účastník přihlášen do VUT Google Office. Stačí vytvořit meeting a sdílet link. Cvičení a laboratoře Vzdáleně interaktivně Microsoft Teams https://www.fit.vut.cz/units/cvt/net/mst eams.php max. 250 lidí, nefunguje správně ve Firefoxu https://www.vutbr.cz/intra/navody/webinare-vut/vyucujici Skype for Business prezentujici ma kontrolu nad sezenim Spousta studentů má pouze Linux, pro který nemá MS klienta. Google Meet https://meet.google.com/ Zdá se být trošku lepší než Skype for Business omezeno na 100 účástníků Každý účastník musí být puštěn zřizovatelem. Možná toto neplatí, pokud je účastník přihlášen do VUT Google Office. Stačí vytvořit meeting a sdílet link. Nahradit úkoly/projekty Namísto úkolů, které by studenti řešili na cvičení, lze zadat úkoly na domácí práci, které jsou svými didaktickými cíli podobné didaktickým cílům původní rozvrhové jednotky. Pro laboratorní práci lze někdy studentům poskytnout kity domů (vytvořit balíček). To ale nelze vždy, problém je zejména s drahými přístroji. Asynchronní výuka - úkoly lze zadat a pak kdykoliv vyhodnotit. Oproti cvičení studenti nemají možnost konzultovat svoje řešení průběžně při práci. Přidat body na zkoušku Nejméně preferované řešení, používejte jen výjimečně, pokud nic z výše uvedeného nelze aplikovat. Studenti nemají možnost si látku příliš procvičit, je třeba spoléhat na jejich vlastní aktivitu. Půlsemestrální zkouška Elektronicky v Moodle Vytvoření elektronického testu s otevřenými nebo uzavřenými otázkami, který se zpřístupní přímo konkrétním studentům v konkrétní čas. Podpora databáze otázek, podpora vyhodnocení, možnost variovat testy pro různé studenty. Problematická kontrola opisování. https://moodle.vut.cz/course/view.php?id=1000000 Elektronicky korespondenčně Vytvoření zadání, které se zašle studenům, např. e-mailem, oni pak zašlou zpět svoje odpovědi. Náročné na zpracování, kontrola opisování téměř nemožná. Přesunout body na zkoušku Body, vyhrazené v předmětu na průběžnou/půlsemestrální zkoušku, studenti budou moci získat na zkoušce (bodové posílení zkoušky). Ušetří se režie na přípravu dalšího testu. Studenti nemají možnost průběžné kontroly učení, chybí "milník" hodnocení - vše rozhodne až zkouška. Zkouška může být o to náročnější a delší (časově)! Rozprostřít body do projektu Body, vyhrazené v předmětu na průběžnou/půlsemestrální zkoušku, studenti budou moci získat řešením projektu (bodové posílení samostatného projektu, je-li v předmětu). Ušetří se režie na přípravu dalšího testu. Studenti nemají možnost průběžné kontroly učení, chybí "milník" hodnocení. Projekt může být o to náročnější a delší (časově) - jak pro studenty (je třeba vyvážit Obhajoby projektů Odložit do zkouškového období Předpokládá se, že ve zkouškovém období bude možnost osobního setkání učitele a studenta. Předpokládá možnost kontaktu studenta a vyučujícího ve zkouškovém období. Může být omezený časový prostor pro obhajoby a následnou zkoušku/hodnocení - kolize se zápočtem. Elektronicky Viz možnosti elektronického spojení MS Teams/Skype/Google Meet atd. jako v případě cvičení. Nahradit offline prezentacemi Student obhajobu natočí jako video, zašle e-mailem vyučujícímu. Flexibilní časové plánování obhajoby. Omezení možnosti poskytovat zpětnou vazbu učitele studentovi. Zrušit Projekt bude hodnocen dle odevzdaného materiálu, student nemůže obhájit řešení. Konzultace Elektronicky Viz možnosti elektronického spojení MS Teams/Skype/Google Meet atd. jako v případě cvičení. Discord Facebook Zápočet Slevit z podmínek Např. odečíst body ze zrušené půlsemestrální zkoušky z minima Rozumné pouze pokud je předmět zakončen i zkouškou.