Repositorio Institucional de Documentos

CD MULTIMEDIA INTERACTIVO SOBRE SENSORES EN LINEAS DE PRODUCCIÓN Memoria Técnica AUTOR: Ignacio Alecha Hernández DIRECTOR: Francisco Javier Arcega Solsona ESPECIALIDAD: Ingeniería Técnica Electrónica - 1 - - 2 - Datos del proyecto TÍTULO CD Multimedia Interactivo sobre sensores en líneas de producción. DOCUMENTO Memoria Técnica DIRECTOR DEL PROYECTO Francisco J. Arcega, profesor del departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Zaragoza. AUTOR Ignacio Alecha Hernández, estudiante de Ingeniería Técnica Industrial, Electrónica Industrial en la Universidad de Zaragoza. FECHA Y FIRMA CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 3 INDICE 1. Introducción.............................................................................................4 2. Antecedentes..........................................................................................6 3. Posibles soluciones........................................................................11 4. Solución escogida...........................................................................17 5. Equipo necesario……………………......................................……………….……..27 6. Esquema y contenido del CD interactivo….........…29 7. Descripción de las pantallas……………........................…………..32 8. Listado de carpetas del CD interactivo……...........…35 9. Bibliografía……………………………………...............................................……..………36 10. Agradecimientos………………….....................................……………..………38 CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 4 1.-INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia se han ido cambiando las formas de crear y reproducir información. Estos métodos han variado desde tiempos ancestrales empezando por gestos, pasando por el papel, y acabando en métodos digitales. El presente proyecto consiste en un CD MULTIMEDIA DE SENSORES EN LÍNEAS DE PRODUCCIÓN en el cual está desarrollada toda la información necesaria sobre los mismos de manera que el usuario pueda acceder a ella de forma interactiva sin que este necesite conocimientos informáticos avanzados. El proyecto esta dedicado en su totalidad a facilitar la consulta, búsqueda y aprendizaje de cuestiones relacionadas con los sensores electrónicos discretos, de esta manera el ordenador sirve al usuario como instrumento para conseguir estos fines. No solo está orientado a personas que posean algún título orientado a la electrónica, si no que los algo iniciados en este mundo también serán capaces de adquirir su información. Todo ello es posible gracias a las explicaciones básicas dadas en el propio CD MULTIMEDIA. Para conseguirlo el proyecto se ha apoyado en numerosas imágenes y gráficas que de manera clara y concisa ayudan a que los contenidos se puedan asimilar de forma clara y amena, y haciendo que el aprendizaje sea más sencillo y entretenido. Dada la importancia que actualmente tiene Internet en nuestras vidas, que este es conocido universalmente, que cuyo acceso esta llegando cada vez a mas lugares, y que podemos obtener de el infinidad de información, es casi obligatorio que Internet este integrado totalmente en el CD MULTIMEDIA. La primera inclusión de Internet en este CD MULTIMEDIA se hace patente en el formato en el que ha sido presentado: una PÁGINA WEB. La interactuación con el usuario es plena e igual de manejable que de otras maneras posibles. La segunda inclusión de Internet se ha efectuado por medio de enlaces a distintas páginas de las cuales se han recogido imágenes de CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 5 los distintos sensores y las cuales contienen información sobre los mismos, del mismo modo también se han incluido enlaces a las páginas de los distintos fabricantes de sensores. De este modo podemos hacer un uso simultáneo de ambas herramientas CD e Internet para que el usuario pueda acceder a la información en línea en busca de más conocimientos o apoyo a lo encontrado en el CD. Aunque existe la posibilidad de que dichos enlaces que aparecen en las imágenes o en los logotipos de los fabricantes no permanezcan activos en el momento de la búsqueda. Con todo lo expuesto lo que realmente se pretende con la realización del CD MULTIMEDIA es conseguir una serie de objetivos entre los que se encuentran: 1. Introducir contenidos multimedia (sonidos, imágenes…) que resulten atractivos para el espectador. 2. Comprender aspectos básicos sobre el tema del proyecto de manera gráfica. 3. Aprender de forma amena sobre el tema del proyecto. 4. Que el presente proyecto sirva de método didáctico para completar apuntes. 5. Recopilar información de numerosas fuentes (libros e Internet principalmente) y plasmarla en un solo lugar de acceso en formato CD, y además, traducirla al castellano. 6. Que el archivo final tenga un tamaño adecuado para su difusión. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 6 2.-ANTECEDENTES La multimedia tiene su antecedente más remoto en dos vertientes: a) El invento del transistor, a partir de los años 50, posibilitó la revolución de la computadora, con la fabricación del chip, los circuitos eléctricos y las tarjetas electrónicas, los cuales propician unidades compactas de procesamiento y la integración del video. Todo esto, junto con los desarrollos de discos duros, flexibles y, últimamente, de los discos ópticos, se ha concretado en la tecnología de las PCs. Posteriormente, una serie de accesorios y periféricos han sido desarrollados para que la computadora pueda manejar imagen, sonido, gráficas y videos, además del texto. Las primeras PC de fines de los 70, "tenían algunas capacidades de audio, bocinas pequeñas que producían un rango muy limitado de chillidos, beeps y zumbidos, que se podían añadir a algún arreglo musical". b) Por otro lado, la comunicación desarrolla, a partir de los 70s, en la educación, la instrucción, la capacitación y la publicidad, el concepto operativo de multimedia. Por tal concepto se entiende la integración de diversos medios (visuales y auditivos) para la elaboración y envío de mensajes por diversos canales, potencializando la efectividad de la comunicación, a través de la redundancia; pues, así, la comunicación resulta más atractiva, afecta e impacta a más capacidades de recepción de la persona y aumenta la posibilidad de eliminar el ruido que puede impedir la recepción del mensaje. En el ámbito de la computación el término multimedia es más nuevo y designa el uso de varios recursos o medios, como audio, video, animaciones, texto y gráficas en una computadora. Sin quedarse, sólo, en un collage de medios, al integrar los datos que puede manejar la computadora, la multimedia ofrece posibilidades de creatividad mediante los sistemas de computación. La Multimedia se inicia en 1984. En ese año, Apple Computer lanzó la Macintosh, la primera computadora con amplias capacidades de reproducción de sonidos equivalentes a los de un buen radio AM. Esta característica, unida a que: su sistema operativo y programas se desarrollaron, en la forma que ahora se conocen como ambiente CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 7 windows, propicios para el diseño gráfico y la edición, hicieron de la Macintosh la primera posibilidad de lo que se conoce como Multimedia. El ambiente interactivo inició su desarrollo con las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, muy concretamente, en el ámbito de los juegos de video. A partir de 1987 se comenzó con juegos de video operados por monedas y software de computadoras de entretenimiento. Por su parte la Philips, al mismo tiempo que desarrolla la tecnología del disco compacto (leído ópticamente: a través de haces de luz de rayos láser) incursiona en la tecnología de un disco compacto interactivo (CD-I): Según Gaston A.J. Bastiaens, director de la Philips Interactive Media Systems, desde noviembre de 1988 la Philips hace una propuesta, a través del CD-I Green Book, para desarrollar una serie de publicaciones sobre productos y diseños interactivos en torno al CD-I con aplicaciones en museos, la industria química y farmacéutica, la universidad o la ilustre calle; la propuesta dió lugar a varios proyectos profesionales surgidos en Estados Unidos, Japón y Europa. La tecnología de multimedia toma auge en los video-juegos, a partir de 1992, cuando se integran: audio (música, sonido estereo y voz), video, gráficas, animación y texto al mismo tiempo. La principal idea multimedia desarrollada en los videojuegos es: que se pueda navegar y buscar la información que se desea sobre un tema, sin tener que recorrer todo el programa, que se pueda interactuar con la computadora y que la información no sea lineal sino asociativa. En enero de 1992, durante la feria CES (Consumer Electronics Show) de Las Vegas, se anunció el CD multiusos. Un multiplayer interactivo capaz de reproducir sonido, animación, fotografía y video, por medio de la computadora o por vía óptica, en la pantalla de televisión. La multimedia que está a punto de desarrollarse busca la televisión multimedia, a partir del empleo de una CPU multimedia. Con esta tecnología se desarrollará la televisión interactiva, que aplicará el principio de aprender haciendo y tendrá capacidad para crear el sentimiento de comunidad, a partir de la interactividad. Mediante la interacción con la máquina, la multimedia tendrá una función semejante a la de los libros en el aprendizaje e información, tendrá su base en las imágenes interactivas y en la premisa de que CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 8 "la gente adquiere sus conocimientos de manera más efectiva manejando la información de manera interactiva". Hoy en día los sistemas de autor (auhoring systems) y el software de autor (authoring software), permiten desarrollar líneas de multimedia integrando 3 o más de los datos que son posibles de procesar actualmente por computadora: texto y números, gráficas, imágenes fijas, imágenes en movimiento y sonido y por el alto nivel de interactividad, tipo navegación. Los Authorin Software permiten al "desarrollador de multimedia" generar los prototipos bajo la técnica llamada "fast prototype" (el método más eficiente de generar aplicaciones). Se reconoce que los "authoring software" eficientizan el proceso de producción de multimedia en la etapa de diseño, la segunda de las cuatro etapas que se reconocen para el desarrollo de la misma, porque allí es donde se digitaliza e integra la información. Relativo a sus aplicaciones: La multimedia es una tecnología que actualmente está encontrando aplicaciones, rápidamente, en diversos campos, por la utilidad social que se le encuentra. Comenzó por aplicaciones en la diversión y el entretenimiento a través de los juegos de video. De allí se pasó a las aplicaciones en la información y la educación, para pasar al campo de la capacitación y la instrucción, a la publicidad y marketing hasta llegar a las presentaciones de negocios, a la oferta de servicios y productos y a la administración. Inicialmente, lo que se aprovecha de este recurso es su enorme capacidad de ofrecer información atractiva. En México, aparte de la aplicación de los juegos de video y de los programas de cómputo empleados para el autoaprendizaje de software, el desarrollo de la multimedia se impulsa gracias a las aplicaciones en las presentaciones de negocios, la industria, la capacitación y los kioskos de información. En la diversión y el entretenimiento Multimedia es la base de los juegos de video, pero también tiene aplicaciones en pasatiempos de tipo cultural como cuentos infantiles interactivos, exploración de museos y ciudades a manera de visitas digitales interactivas. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 9 Multimedia en los negocios Las principales aplicaciones se dan en: la inducción, capacitación y adiestramiento de personal, la disposición rápida, accesible y procesamiento de altos volúmenes de información, los kioskos de información, las presentaciones, intercambio y circulación de información. El trabajo en grupo o de equipo para elaborar proyectos. Carlos E. Thomé, gerente de Mercadotecnia de Productos de Sybase de México señala como beneficios de multimedia en los negocios: el incremento del rendimiento del usuario, la reducción de costos en el entrenamiento, la reducción del retraso de la productividad de los programadores, al acortar la curva de aprendizaje; lo que permite tomar ventajas e incrementar la utilización del equipo. Señala el problema de la administración del cambio de un sistema viejo a uno nuevo, cuando éste es sustancial, puesto que exige reaprender secuencias; sin embargo, afirma que no hay tanto problema cuando el cambio agrega el atractivo visual. Otro problema, que señala, lo constituyen los errores de requerimiento del recurso, cuando no se conoce la herramienta o la estructura de la aplicación: redunda en pérdida de tiempo para gente de soporte o desarrollo y representa un alto costo. En publicidad y marketing Las principales aplicaciones son: la presentación multimedia de negocios, de productos y servicios, la oferta y difusión de los productos y servicios a través de los kioskos de información. Los kioscos de información son máquinas multimedia situadas en espacios públicos estratégicos, con determinado tipo de dispositivos que, mediante una aplicación, accesan datos y permiten al usuario interactuar con ellos, obteniendo, así, información. El kiosco proporciona información de forma atractiva, sirviendo de apoyo a museos, centros comerciales, salas de espera de bancos, restaurantes, hospitales, consultorios, etc. La función del kiosko es transmitir información cultural, comercial o de trámite de servicios y proporcionar acceso a la información para involucrar en el adiestramiento o el aprendizaje. Para cumplir tales funciones, se requiere evaluar periódicamente la información que proporciona, CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 16 mo los ebBots). eb. Este último puede considerarse el sucesor directo de rontPage. rraremos gran trabajo y ñadiremos sencillez a la creación de la web. ->Microsoft FrontPage es un editor de páginas web para el sistema operativo Windows. Formó parte de la suite Microsoft Office. Muchos consideran que el código HTML generado por esta aplicación es un poco descuidado y muchas veces reiterativo, especialmente en versiones antiguas. Como un ejemplo de esto, cabe señalar que la aplicación inserta todavía la etiqueta font, que ya ha sido declara obsoleta por la World Wide Web Consortium. Otro ejemplo es que posee funciones que sólo funcionan en Internet Explorer (co W Microsoft ha dejado de producir FrontPage en 2006, y ofrece actualmente dos productos alternativos, con tecnologías más actualizadas: SharePoint Designer (parte de Microsoft Office) y Expression W F Pese a todo ello ofrece una gran facilidad de uso para principiantes en la realización de páginas. Con su gran variedad de librerías de botones y otras muchas necesidades nos aho a CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 17 4.- SOLUCIÓN ESCOGIDA La solución escogida para la realización del CD MULTIMEDIA es la realización de una página web con autoarranque del navegador. He escogido esta solución debido a la gran importancia de Internet en nuestros días y a la posibilidad de visualización a través de cualquier navegador y por tanto sistema operativo. Después de decidir “qué hacer” necesitamos saber “con qué”. Para la realización de la web usaremos FrontPage que formó parte de la suite Microsoft Office.  FrontPage: Contenido -Creación del sitio WEB Para poder empezar a crear un sitio Web primero creamos una carpeta en el escritorio del computador. Esta carpeta va a ser la que contiene todo nuestro sitio Web. Las imágenes, archivos, archivos de power point, documentos de Word, de Excel, adobe pdf, etc. Estarán dentro de esta carpeta. En el ejemplo tenemos la carpeta de matemáticas. Un ejemplo muy importante es no usar acentos, ni la letra ñ, ni usar espacios. Si tenemos una materia que se llama Método Enlaces de Investigación, la carpeta creada se deberá llamar metodologías de investigación. Sin usar acentos ni espacios. Para empezar a desarrollar nuestro sitio web tenemos que abrir el programa de Microsoft Front Page. Las versión 2000 y 2003 son muy parecidas aunque puede cambiar un poco el diseño. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 18 Daremos clic en el menú de Archivo->Nuevo y nos aparecerá de esa forma un menú en la parte izquierda de la cual tendremos que seleccionar el enlace que dice: “Sitio Web de una Página” De esta forma nos aparece una ventana que nos dice cual será la ubicación de nuestro nuevo sitio Web. Vamos a darle en EXAMINAR y seleccionamos la carpeta que acabamos de crear. Una vez dándole clic en la carpeta nos muestra la siguiente pantalla. Veremos que hay carpetas que dicen images (donde guardaremos todas las imágenes que queramos introducir en la página web) y un archivo llamado index.htm. Esa es nuestra ubicación para poder insertar nuevos documentos, páginas Web etc. Una vez creado nuestro sitio tenemos que empezar a crear nuevos documentos para nuestro sitio. Para poder crear una nueva página Web daremos clic en el icono de la hoja blanca que se encuentra debajo del menú de archivo. Ese icono nos desplegara una nueva página para que podamos escribir e insertar texto e imágenes. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 19 Una vez creada nuestra página nos aparecerá del lado derecho un archivo que dice pagina_nueva1.htm. Ese es el nuevo documento que acabamos de crear. Vamos a darle en el menú de archivo y después Guardar Como para poder guardar nuestra página. -Barra de herramientas de formato  La barra de herramientas da formato a nuestro texto. Empezando por poner el formato del tipo de letra que queremos dentro de nuestra página. También el tamaño de la letra, si queremos negritas (N) Cursivas (K) o subrayado (S). El tipo de alineación de nuestro texto (justificación, centrado) Viñetas y color de la letra. Todo eso esta en la parte superior de nuestra aplicación. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 20 -Tablas Para crear tablas en una página web lo primero que seleccionamos es Tabla en el menú principal como lo muestra la pantalla. Nos iremos a insertar. Después de seleccionarlo nos aparecerá el siguiente menú. Aquí nosotros definiremos como queremos que nuestra tabla se vea. Por ejemplo tenemos en el Tamaño de la tabla cuantas filas y columnas queremos dentro de nuestra tabla. En el área de Diseño tenemos el margen y el espaciado que queremos en nuestras celdas de las tablas. También del lado derecho podemos especificar el ancho de la tabla en píxeles de la pantalla o en porcentaje. Asimismo el tamaño de los bordes, colores y fondo de la tabla. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 21 . Una vez creada la tabla podemos Insertar nuevas filas o nuevas columnas según sea el caso si es que nos faltaron. Vamos a darle clic con el botón derecho del Mouse para qué abra este nuevo menú que nos indicia si queremos insertar nuevas filas, columnas o dividir celdas. Incluso podemos modificar las propiedades de la celda o de la tabla Para poder darle un formato predeterminado a la tabla podemos seleccionar del menú Tabla la opción de autoformato de tablas. Dentro de esa selección (como se muestra en la figura) podemos tener formatos preestablecidos para las tablas y con solo seleccionarlas pondrá automáticamente el formato a nuestra tabla. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 22 -Insertar imágenes y WORDART Para poder insertar imágenes daremos clic en el menú de insertar. Este menú tiene un Submenú llamado Imagen y ahí podremos encontrar la selección de Imágenes Prediseñadas, desde archivo, de escáner o cámara, wordart entre otros. Es esencial que las imágenes que queramos integrar a nuestra página Web estén dentro de nuestro sitio Web. Hay una carpeta que se llama images, podemos utilizar esa carpeta para poder guardar nuestras imágenes ahí. -Insertar imágenes prediseñadas Las imágenes prediseñadas son aquellas imágenes que ya están precargadas en el programa. Para acceder vamos a darle en el Menú Insertar -> Imagen -> Imágenes Prediseñadas. En ese momento se abrirá un menú del lado izquierdo. Vamos a darle en el botón buscar y aparecerán las imágenes que podemos usar. Con solo seleccionar la imagen con el Mouse esta se pondrá automáticamente en la página que estamos realizando. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 23 -Insertar imágenes desde un archivo Las imágenes de un archivo son aquellas que tenemos nosotros en nuestra computadora. Podemos bajarlas del Internet o tenerlas guardadas en alguna carpeta. Daremos clic en Insertar - > Imagen -> Desde Archivo. Pueden ser fotos también de cámaras digitales o del escáner. Simplemente tenemos que seleccionar la carpeta de images o imágenes (esta carpeta debe estar dentro de nuestro sitio web) El sitio web almacena todas las páginas y archivos que queramos incluir. (Ver creación del sitio web) Seleccionamos el archivo o la foto la imagen parecerá en la página web que -Insertar WORDART que queramos y le damos clic en insertar. Automáticamente a estamos creando. magen -> WordArt. escribimos el titulo etc. Finalmente WordArt es una herramienta que nos ayuda a poder seleccionar letras para títulos u otras funciones en nuestra página. Asi se verá mas atractiva y no tan monótona. Para ir ahí daremos clic en el menú de Insertar -> I Aparecerá una pantalla como la del lado derecho. Seleccionamos el tipo de letra que queremos y a continuación CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 24 apa as p Finalmente puedo tener una página que tenga imágenes insertadas dentro de una tabla con texto y además un titulo como el que se muestra en el ejemplo. recerá en la página web el titulo con las característic redefinidas de WordArt. -Enlaces a otras páginas con texto mplo es la alabra baseball) y doy clic con el otón derecho y selecciono la pción de Hipervínculo. Para poder crear enlaces a otras páginas que yo he creado, selecciono el texto que quiero que sea la enlace (en el eje p b o CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 25 web Existente, y se encuentra colocado en quiero que el ágina baseball.htm inalmente la palabra baseball aparecerá de baseball) generando lace a la página baseball.htm que se tio Web. p web Existente, y se encuentra colocado en quiero que el ágina baseball.htm inalmente la palabra baseball aparecerá de baseball) generando lace a la página baseball.htm que se tio Web. p Una vez que di clic me aparece una ventana que clic me aparece una ventana que me dice Archivo o página me dice Archivo o página carpeta actual. De ahí debo seleccionar la página que quiero que i texto. so del ejemplo texto baseball se vaya a la carpeta actual. De ahí debo seleccionar la página que quiero que i texto. so del ejemplo texto baseball se vaya a la Web a la se vaya m En el ca Web a la se vaya m En el ca pp FF color azul y subrayada ( así el en encuentra en mi si -Enlaces a otras páginas color azul y subrayada ( así el en encuentra en mi si -Enlaces a otras páginas or medio de imágenesor medio de imágenes uchas veces queremos que una imagen ea el enlace a otra página. Repitiendo el roceso anterior lo que ahora seleccionamos es la imagen en lugar de texto. Damos clic con el botón derecho y nos vamos al área de hipervínculo. Al abrirme la el archivo foot M s p siguiente pantalla selecciono ball.htm y doy aceptar. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 32 Pantalla de presentación Es la que aparece al introducir el CD. Presionando el icono de inicio apareceremos en la página del menú principal. 7.-DESCRIPCIÓN DE LAS PANTALLAS 7.1.- .2.-Pantalla del menú principal 7 En ella podremos leer un breve comentario sobre el contenido del CD. Además son proporciona el acceso a las partes más importantes del mismo CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 33 7.3.-Pantalla de generalidades Nos describirá las maneras de clasificar los sensores existentes en las líneas de producción. 7.4.-Pantalla de tipos de sensores Nos presenta todos los tipos de sensores existentes en las líneas de producción y pinchando sobre cada tipo nos dará más información sobre cada uno de ellos. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 34 7.5.-Pantalla de fabricantes Nos muestra los fabricantes de cada tipo de sensor. 7.6.-Pantalla de créditos En ella podemos ver los nombres tanto del autor como del director de este proyecto. CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 35 8.-LISTADO DE CARPETAS DEL CD INTERACTIVO lla encontraremos todos los archivos e la página, desde los archivos .htm hasta s vídeos, fotos y aplicaciones usadas en la ste es da la info royecto. l archivo Autorun.inf es el que permite al D interactivo “autoarrancar” al troducir el CD a nuestra unidad de CD. En e d lo el E el archivo de la memoria. Contiene rmación relacionada con el to p E C in CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 36 y analizadores” Harry N. Norton (Editorial Gustavo Gili,S.A) lectrónica industrial. Dispositivos, Equipos y Sistemas para s 9.-BIBLIOGRAFÍA 9.1.-Documentación técnica “Sensores “Instrumentacion Industrial” Antonio Creus (Marcombo Boixareu Editores) “E procesos y Comunicaciones industriales” James T. Humphrie (Editorial Paraninfo) 9.2.-Páginas consultadas http://www.bannerengineering.com/es-MX/products/application/86/554 http://www.guemisa.com/articul/html/sensores.htm ww.monografias.com/trabajos31/transductores-sensores/transductoreshttp://w sensores.shtml eria_industrial/transductoressensores/defa http://www.elprisma.com/apuntes/ingeni ult.asp ttp://www.instrumentacionycontrol.net/es/curso-completo-de-plcs/108-capitulo- h 41-sensores-para-un-plc-al-detalle.html http://www.monografias.com/trabajos7/mult/mult2.shtml http://paboni.obolog.com/antecedentes-desarrollo-multimedia-211948 ecedentes-y-Desarrollo-de-La-Multimedia http://es.scribd.com/doc/16667794/Ant http://www.lawebera.es/de0/programas-edicion-web.php http://www.aulaclic.es/frontpage2003/ http://www.newbie.cl/nb/wp-content/uploads/2008/04/manual_front-page.pdf http://support.microsoft.com/kb/822129/es http://www.gifmania.com/ logspot.com/2007/05/sensores-capacitivos-e- http://medicionesindustriales2007i.b inductivos.html CD Multimedia sobre sensores en líneas de Revisión nº: producción Memoria Fecha Revisión: 37 ttp://ocw.uc3m.es/ingenieria-de-sistemas-y-automatica/automatizacionh industrial/practicas-1/practica3.pdf http://sensoresdeproximidad.galeon.com/#ultrasonico http://www.dte.uvigo.es/recursos/inductivos/INDUCTIVOS/Frames.htm ttp://galia.fc.uaslp.mx/~cantocar/automatas/PRESENTACIONES_PLC_PDF_S/24_S h ENSORES_INDUCTIVOS.PDF http://www.elcodigo.com/index.html http://ciudadblogger.com/2009/09/cambiar-imagen-al-pasar-el-mouse.html http://www.javascript.com.mx/javascripts/efectos-texto/ ial-como-crear-un-gif-sencillo-en- http://asistencia.foroactivo.com/t35329-tutor internet ttp://www.balluff.com/NR/rdonlyres/2DF2E2D2-1935-4788-BD13- h 5A3C875B9FD0/0/870041_41_0811_ES.pdf CD Multimedia sobre sensores en líneas de producción Revisión nº: Memoria Fecha Revisión: 38 cto. - David Sánchez, que me orientó en las partes que había que introducir código HTML. 10.-AGRADECIMIENTOS Llegado a este punto me gustaría agradecer la realización de este proyecto a dos personas: - Francisco Javier Arcega Solsona, director del proyecto debido a la atención recibida por su parte para la orientación de la realización de este proye